高一下冊期末語文考試作文

時間:2023-03-10 08:52:55 考試 我要投稿
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高一下冊期末語文考試作文(精選20篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的高一下冊期末語文考試作文,歡迎大家分享。

高一下冊期末語文考試作文(精選20篇)

  高一下冊期末語文考試作文 篇1

  有一種永不凋謝的花朵,那就是思念……草長鶯飛的季節,四處是生命,充滿生機,經冬的洗禮青蔥的樹木更挺,鮮艷的花兒更嫩,微風輕拂,長干的蕓苔正記敘著那一幕,正說述說著那難忘的回憶。男孩手里緊牽著風箏線,一旁的中年人正慈祥看著玩得歡呼的孩子,眼里盡是疼愛,那是一對父子亭兒,長大后要像風箏一樣,飛得越遠,越高,這樣才好。男孩天真的望向父親,反問道,爸爸,為什么要飛那么高呢?飛高了會害怕的,爸爸,我怕,亭兒,你看這風箏,它飛的再高,線頭依然在你手中,你就像這風箏,飛得再高再遠,爸爸始終是緊牽著你的,孩子,別怕,那是你的向往,你的追求,你應當努力將它揚起。嗯,我會呢,爸爸,我要飛得比風箏還高。男孩帶著童稚的臉蛋,豪氣的應到。去吧,孩子,那是你的夢想,你必須努力奔跑才能將它托起……風依舊在吹,輕輕的,將季節的氣息沁入父子二人心間。

  迎春送夏,秋去冬來,時間如白駒過隙,男孩轉眼讀六年級了,成績在班上排前五,男孩有一幅好嗓子,唱歌特別悅耳,在一次班級聯會上,男孩唱了一首孫悅的《祝你平安》,全班為之陶醉,尾聲時,每個人臨時暢談自己的夢想,有的當科學家,有的當演員,醫生……,輪到男孩了,男孩依舊帶著那稚氣未脫的臉蛋,大聲的說道,我的夢想是向風箏一樣,飛得更高,更遠。頓時,嘲笑如針尖深深刺傷了男孩的自尊心,過后,連班主任都感到詫異。既然有一幅好嗓子,可以去歌壇挑戰,為什么要向風箏?淚,第一次從男子漢眼眶中溢出化作一鏤鏤心酸,繪入內心。

  是的,那孩子就是我。那時的我是快樂的,無憂的,有父母的陪伴,母親摒棄了一切,虛榮的`服飾,為愛保有一顆真心,為愛,長久經營這家道。在我成長路上,充滿了歡聲笑語。也許是命運的設弄,或是緣份的消散,六月的年間,一場意外,父親永遠的走了。永遠的離開了我和媽媽,離開了這詩意溫馨的家,也帶走了我的夢,帶走了我的風箏,唯一留下的是無法彌補的殘缺……

  真實的畫面深深的燙熾著我的內心,萬千思緒何人能懂?失親之情何人能解?淚,已流干,母親終日紅腫的眼眶告訴了我,此時她的心是多么痛,悲,是多么苦,怒又是多么的無用……就連最后,我都沒見父親最后一面,只知道六月的午間陽光不再那么明朗,風兒也止住了腳步,童年的夢,那個詩意的夢在哪,我努力伸出雙臂去捉摸它的存在,可疲憊的心布滿碎紋的暗淡,讓我看見那被無情折磨得遍體鱗傷的風箏,就這樣,歇息在那詩意的空間,停止了輕盈的飛翔。以前總看太多的童話,常為虛擬人物而感嘆,慶幸自己有一個美好的家,就這樣想著,癡癡的想著,猛然間,我才明白從我指尖無聲無息滑過的是一點一滴彌足珍惜而不再回來的日子。那深沉的眷戀與無以言表的無奈,最終化作一滴清濁的淚水,慢慢地倒流進心底。

  如今,又到春紅柳綠的季節,我的眼被夜喚醒,信步走到鄉間,看滿山青蔥的樹木,看遍坡的蕓苔,童年那一幕正在我的腦海浮現,我的夢,我的夢在哪?風箏,那支揚夢的風箏,它身處何方?疲憊的心布滿懷念的光芒,淚從無奈的瞳孔開始滴落,流入心底那輕薄的坎,靜靜的滑過,慢慢的滲入,內心泛起了漣漪,將思緒化開。不知多少個黑夜,我一直告訴自己,你不是一支斷了翅的風箏,………輕風扇動小巧纖弱的翼從我伸出拂過,它輕吻我的臉頰。于是,我醒悟了,那毅然決絕的風吹得走塵土,卻吹不走我的夢,我的眼開始睜開,我苦尋已久的夢它一直在我心里,今天,流浪的夢和牽著風箏奔跑的孩子,都開始出發,昨天那趴在窗口看云的朵的男孩,再也不會把秘密去述說,他懂得肩頭背負的債只能使夢更負重,他開始試著飛翔,不管雨天還是晴天,步伐依然不變………

  明月啊,如果見到了天堂里的爸爸,請你代為向他微笑,轉達我的問候,清風啊,如果如果你從草原經過,飛得最高的那支風箏必定是我,如果你要夸我,請將話轉述給天堂里的爸爸,告訴他,兒子長大了……

  高一下冊期末語文考試作文 篇2

  如果你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,語文,美麗如你,叫我愛不釋手。

  語文,如春風,吹拂著世界的每個角落。

  春天,柳樹發芽了,我興奮地告訴媽媽:“媽,你瞧,柳樹冒出新芽了。”滿以為我這個“冒”字用得很妙,估摸媽媽也用不上更好的詞了。“是啊,柳兒暴青了!”媽媽笑了說。好一個“暴”字,形象而貼切,那嫩嫩的小芽兒不正是一瞬間全“暴”出來了么?我問媽媽:“你是如何想到”暴青“這個詞的?用的可真絕!”媽媽笑著說:“大伙不都這么說嗎?這是咱農家人最本色的話。”原來,鄉鄰們都是一位點石成金的語言大師,他們讀懂了生活,也讀懂了語文,語文正從我身邊輕輕走過。

  語文,如滴泉,滲透于我們的每個學科。

  一段“方七百里,高萬仞……”的文言文放到數學里,便成了一道復雜的'幾何題,讓同學們絞盡腦汁。“靜以修身,儉以養德”放到政治中,便成了華夏的傳統美德,讓同學們摒除一切雜念,去參省,去內斂,去領悟,去踐行……瞧,語文就是這樣無處不在,潤物無聲,從我們身邊輕輕走過。

  呵,語文,你如一壺香茗,讓我心境澄明地品咂;你如一曲天籟,讓我心如止水地聆聽;你如一杯芳醇,讓我不知不覺地沉醉……

  不須“眾里尋他千百度”你已“在燈火闌珊處”,落落大方的展露芳容。就像此刻,我自信地坐在考場上,聞著窗外陽光的氣息,感受著語文的翰墨流香,輕風將我的發絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因為我知道,你正從我身邊悄悄走過。

  高一下冊期末語文考試作文 篇3

  謝謝你,老師,因為追逐您眼中的光,我成為了更好的自己。

  三年前,不記得有多少個中午,陽光溫柔的鋪滿了講臺,您總是無比驕傲的向我們談起您驕傲的學生,訴說著他們為了夢想而拼搏的青春故事。也是在那個時候我趴在桌子上凝望著你那閃閃發光的眸子,那眼神里面似乎藏著什么東西,哦,是了,藏著些自豪與鼓勵。也是在那一瞬間,我在內心暗暗的想,有一天,我也要讓您想起我時也能有這樣的目光。

  那是您第一次和我們提起那所學校,您說:“我有義務,也有能力把你們都送進那里,但你們必須要跟我一起努力。”那一刻,平靜的空氣似乎也有了波瀾。剎那間,一顆種子埋在了心里,夢想也從這里開始。

  光影重映,那一次的期末考試成績,出乎意料的.低分,我畏畏縮縮的靠著墻壁,把頭埋進試卷里。而您卻把我叫到了辦公室里,我想,您肯定對我失望透頂了吧,果不其然,您看了看我的試卷, 然后把我狠狠的責備了一番,并用那意味深長的語氣說了一句:“我期待著你下回的成績。”

  回到家后,我拖著沉重的腳步,躺在床上沉思了一會,也不知道是從哪里有的志氣,突然從床上躥了起來,在心里默念著:我不能輸,我一定要讓老師對我刮目相看!

  從春到夏,我無時不刻的都在努力的學習,墻上貼滿了筆記。每天奮斗到凌晨,中途雖然有許多坎坎坷坷但卻從未退卻。

  又一次考試結束,我考到了理想的成績。我終于明白,原來您是用獨特的方法,激發了我前所未有的干勁,成就了更好的我。

  謝謝您老師,使我成為了更好的自己。

  高一下冊期末語文考試作文 篇4

  一天早上,我迷迷糊糊的醒來,驚奇地看著四周,感覺既熟悉又陌生,我摸摸自己的臉頰,又看見了身后的尾巴,“我變成一條金魚啦!”

  我一開始并不相信,不過,看到這美如仙境的海洋,這種想法很快就被拋到九霄云外。我漫游在這個美妙的地方,時而與同伴一起浮出水面,時而與海龜嬉戲玩耍,時而又獨自覓食——一切都十分愜意……

  正午,饑腸轆轆的我正要一口吞下一個蝦群,突然,一群沙丁魚從遠處游來,顯得十分不安:“快跑呀,潛水艇來啦!”我仔細一看,果然有一艘潛水艇,正向我們這邊奔馳而來,嚇得我連蝦也顧不得吞,扭頭拔“腿”就跑。但是,那潛水艇似乎是沖我來的,一直加速,緊跟在我身后,忽然,“嗖”的一聲,一發魚雷從潛水艇那兒射出來,我見狀,趕忙往左游,逃進石柱林中。

  到了石柱林里面,那艘潛水艇顯然沒有我靈活,我繞了一圈,他就被我甩得遠遠的.,可是,那魚雷卻不一樣,我和它僵持了十幾分鐘,它的速度絲毫不減,我游了那么久,早就憋不住氣了,心想:看來呀,不能靠速度躲開它。所以我故意降下速度,等它靠近時,我看準時機,來了個急轉彎,它便一頭扎向石柱,“轟”的一聲,它爆炸的反作用力,把我推得遠遠的。

  我借力浮上水面,正想喘口氣時,一頓刺耳的噪音,搞得我頭昏腦脹,“竟然有聲納!是捕鯨隊!”我剛說完,只見一只巨爪向我襲來……

  “啊!”我一下子從床底下驚醒,情不自禁的摸了摸臉頰,“啊,原來是個夢呀。”我松了口氣,情不自禁地感嘆:“可憐吶,海洋生態都被我們人類破壞成啥樣了?我一定要向大家訴說這個夢,讓所有人一起保護環境。

  高一下冊期末語文考試作文 篇5

  其實在枯燥的學習中,也有美。

  我輕聲問中國人:“你是什么?”

  中國人告訴我:“松樹林里的月光,小溪里的水晶石”的美是中國的;“春蠶到死,每晚蠟燭將哭泣他們的燈芯”[是中文;堅持‘衣不悔,衣不離口’是語言。”

  我小心翼翼地問中國人:“那么什么是美?”

  中國人告訴我:“秋天漂浮在藍天上的落葉是一種美;從外面弄來滿倉魚蝦是一種美;放棄安慰,嘲笑雪霜,是一種美。美無處不在,無處不在。"

  我小心翼翼地問中國人:“精神是什么?”

  中國人告訴我:“有很多精神,比如‘夸父追日’就是一種精神;“龔宇一山”是一種精神。"

  我又問語文:“和你交流我會學到什么?”

  語文高興地告訴我:“學語文,可以用李白的.筆來形容‘飛下三千尺’的瀑布;學習漢語,可以用杜甫的“家破人亡,凍死骨”來表達對窮人的同情;學中文,可以感受到天空中流動的白云;當你學習漢語的時候,你就能感受到曹操“暮年當烈士,內心強大”的野心。學中文,可以體驗生活的美好。”

  夢,消失了。我還在冥想和中國人的交流。原來語文這么美,這么精彩,值得我們細細體會。現在,我好想走進大自然,拾起兩片落葉,體會‘落紅不是無情’;真的很想沖進毛毛雨里,感受一下浪漫。漢語像七種顏色一樣豐富多彩。學習漢語可以洗去心中的塵埃,陶冶情操,讓你過上更好更幸福的生活。

  讓我們攜手走進漢語世界,一起體驗漢語的神秘與奇異,一起享受漢語的美好!

  高一下冊期末語文考試作文 篇6

  今天老師給我們上了一堂特別的“語文課”,讓我感觸頗深。老師在課堂上提出了兩個話題:一是有的同學經常借別人的作業去抄;第二,有些學生年紀輕輕就經常看沒有意義的書。以上兩個話題我都有自己的看法。說到學生經常抄別人的作業,我覺得絕對不對!做好作業可以幫助我們在一天之內復習所學的知識,讓老師了解班上每個學生的學習情況,加深對所學知識的理解,檢驗學習成績。如果我們不自己動手,抄別人的作業,那么老師會認為大家一天就掌握了所學的知識,從而進入新的學習單位。那些抄別人作業的同學,是不會跟得上學習進度,落在后面的。

  這不是自尋死路嗎?所以一定要牢牢記住這句話:“學習不是為了父母,不是為了老師,不是為了任何人,而是為了我們自己。”關于讀什么書這個話題,我的看法是這樣的:我愛讀書,也能讀書。我從讀書的實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。如果你面前有一個大書柜,里面有各種各樣的書,你會讀什么樣的書?你看古今中外天文地理科學知識的書嗎?還是看了無意義的所謂“好看”的書?我的答案只有一個:當然,我要讀有意義的.書!讀有意義的書,可以增長知識,消除疑惑,從中獲得滿足和快樂。

  但是書的種類很多,分類多樣,有好有壞,讀好書是有益的;讀壞書是有害的。當今社會,一些無法無天的人唯利是圖,專門印刷和銷售壞書,甚至色情書刊。我們青少年絕對不應該看這種爛書!所以,“讀一本好書,讀一本有意義的書”這句話更有現實意義。總之,讀書可以成就一個人,也可以毀掉一個人,看你讀的是好書還是壞書。為了獲得新知識,健康成長,我們應該養成愛讀書的好習慣。讓我們都讀書,讀好書!

  高一下冊期末語文考試作文 篇7

  Hey,朋友們。

  你們可曾有過這樣的想法,就像我現在這樣,為什么要寫作文,為什么要學語文,甚至是高中時,文理分科時,我絕不選文。有么?

  嗯。說實話,我有想過,包括在寫這篇作文時,而且我還想得更多,下面與你分享。

  話說,學數學,雖不用二次函數來買菜,但是可以開發我們的思維;學英語,雖說在中國說普通話就OK了,但搞不好在你有生之年有機會出國一趟,嘰里呱啦地說得比外國人還動聽,也算是為國爭光啊……

  就覺得,學語文文言文吧,雖說是中國人的精髓吧,言簡意賅,可是古人都已經死了,學它跟古人在周公面前交談嘛;學語文的.散文記敘文吧,雖說是通過作者的人生告訴我們些道理,可是現在我們學課文每一句每一句都品析出來,說這個詞用得多好,說這個標點符號用得多好,或許作者在寫的時候都沒想到呢,被我們這么一扯,反倒攪了他的本意呢

  其實,我也知道這種思想是極端的,是錯誤的。更重要的是考試就是要考,后來,我完全是為了分數才學的,直到那一次。

  我想她說出了我的偏激想法。她說:“你知道雪融化之后是什么嗎?”“是水。”“錯了。”“嗯?”“是春天!”那一刻,我懂了這叫藝術,來自于語文。

  后來,思想慢慢地改變著……

  現在,覺得:

  語文就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣。

  語文就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達。

  語文就是杜甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與感傷……

  高一下冊期末語文考試作文 篇8

  有一件事一直一遍遍的反映在我的腦海里,因為,當我想到媽媽淚流滿面的一瞬間時,它就深深的烙在我的心底。

  那天夜晚,外面下起了傾盆大雨,雷公在怒吼;狂風在肆虐;樹兒在呻吟;草兒在抵抗。我,害怕極了,就如同一只驚慌失措的小兔子,畏縮在被窩里。終于,狂風暴雨停歇了。我只感覺一陣悶熱,把被子一腳踢開。

  早上,我昏昏沉沉的,不想起床。過了一會兒,媽媽來叫我了,當她看到被子在一旁,我額頭直冒汗,就明白了。媽媽驚恐的摸著我的額頭,果然不出所料我的額頭出奇的燙!媽媽有找來了溫度計量體溫—三十九點二度。她趕緊叫爸爸背我到醫院看病。

  醫生讓我留下住院,輸液。媽媽此時在上上下下的跑,為我掛號、辦住院手續、買藥。

  我緩緩睜開了惺忪的睡眼,看到媽媽滿頭大汗,淚水濕透了她的衣服,眼睛也一合一閉,勞累不堪。我看著勞累的她,覺得媽媽蒼老了許多,皺紋不聽話的長起來,她的面孔沒有一絲血色,我在懷疑,我那個年輕漂亮的媽媽哪兒去了?“你醒了。”她的眼神是多么親切,宛如春天的第一縷陽光,照在我臉上。那是什么?我注意到一個晶瑩的物體輕輕從媽媽清瘦的臉頰滑下。難道媽媽哭了!我一遍遍的.責問自己,為什么要踢掉被子?為什么要感冒。

  “媽媽!您休息一會兒吧!”我直撲媽媽的懷抱,一瞬間,我冰冷的身體開始變暖,就像是在春天。我想那是母愛的力量。

  媽媽的愛如同冬天的一杯溫水,讓我感受春天;媽媽的愛如同夏天的冰塊,讓我感受秋天!

  母愛是多么的圣潔、無私,像一條清澈見底,十分甘甜的泉水,滋潤我的心田,讓我的童年沒有黑色。

  高一下冊期末語文考試作文 篇9

  這幾個月不知道怎么的我突然倒霉起來。

  因為我上數學課有些沒聽課所以寫作業時我錯了一題最簡單的老師就當眾批評我。害我出丑!天是星期六我正在家看電視,突然我同學來我家,然后我沒理他,他就不停的叫我和他去玩,我不去他就不聽的叫,我還是不理他,他干脆就拉我的手;由于他很胖力氣很大,我的力氣不夠他大所以拉到樓梯時我不小心踩空了我就用手定住身體可是手挨劃了一個傷口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公說他不在家,我轉身回家時,我好朋友的妹妹又說他哥哥在家,害得我不知道該怎么辦。第四天中午我放學回家看電視時,電視就黑屏,我以為是插頭松了,就去搖一下插頭,就被電了。第5天,因為以前我四年級時有一位老師說我教這一個學期就退休了,那時我還很感動呢!后來這位四年級的老師教我一種特別的寫字動作,后來我下定決心要學好這個寫作動作。直到現在這種特別的寫字動作讓我寫的字非常的難看,害我差不多天天被老師罵。而且我寫的字是全班第一(漂亮)。

  第6天更倒霉了,下午下課時我決得無聊,就在乒乓球臺上跳來跳去,因為有兩張臺的.距離較遠所以我想挑戰極限跳過這張臺,可是沒想到我一跳剛剛好用腳碰上了乒乓球臺的邊緣上害得我腳碰傷了一大塊皮,庝得我差點哭,而且我看見皮的中間能看見一個小圓柱形的骨頭,把我都給嚇死了,因為我不敢說給老師聽所以我只去買了兩塊創口貼,但兩塊創口貼都沒傷口大。而且還流了一大堆血性好我第一時間就去買創口貼,也幸好我買完創口貼立刻就去學校隱蔽的地方沒讓人看見。而且這傷口上課時害流一些黃色的液體。后面的日子倒霉得我都不想說了......

  高一下冊期末語文考試作文 篇10

  燕鳴嫩柳垂,拂波響天蕭。迎春花兒開了,經歷嚴冬料峭之寒的它,終于聽到了春的聲音,聞到了春的氣息。

  它再繭中睡眼蒙朧的打了個哈欠!漸漸蘇醒了。春風鼓瑟,細雨潤物之聲,勾起了它對外界的向往。于是他開始波動繭絲,演奏音樂的同時,開啟了通向外界世界的門。經過幾日的努力,才將厚實的繭撥開了一個小洞,一屢陽光透過葉尖垂著的水珠,折射出七彩,溜進了他的小臥房,強烈的眩目后,他感到了驚奇。過度勞累的他已經精疲力竭,看到外面的世界如此美妙,又怎么能不安逸的'享受一會呢?生長了一夜的柳兒在暖風中揮起汗水。每次,水滴都會在他的視野中時折射出那美麗的七彩,溝起他對色彩的向往。它扭動了一下身軀,視野中又出現了幾只穿梭于空闊天空的黑色剪刀。他迷戀的看著他們的特技表演,細細觀察他們的動作—扇翅,擺尾,加速。好奇心使他把這些銘記于心。聽著潺潺流水,聞者花兒的芬芳,沐著溫暖的風,看著幾度七彩的交換。強大的誘惑使他安逸不下來,抖擻精神后,重新開始了他的工作。他的身軀感到了溫暖。不斷擴散著。光亮使他更易于工作,他的速度變的嫻熟老練,進程也變的加快了。與此同時他掙脫了簡單的幾何體,身體發生了巨大的生理變化。“梅花香自苦寒來”他終于沖破繭的束縛,化身成一只蝶。他獨自立在繭邊的綠葉,沐浴著絢麗的陽光,被梳理的翅膀漸漸染上了七彩。蝶回憶著燕飛的每個動作細節,并自己撲扇著翅膀找感覺。幾遍后,他猶豫了一下,便閉上眼跳了下去,在空中飛旋著。很快他的身體掌握了平衡,張開雙眼。

  世界依然燦爛,嫣紅焉紫。陽光依然七彩溫暖。他笑了笑,再這個令自己神往的地方開始了自己新的生活。

  高一下冊期末語文考試作文 篇11

  一個晴朗的日子里,萬里無云的天空下,一只癩蛤蟆蹲在一口井邊。它仰望著天空,仿佛在思考著什么。突然,一只展翅騰飛的白天鵝從癩蛤蟆眼前掠過。癩蛤蟆一怔,心里美滋滋地想:要是我能吃到這可口的天鵝肉,那該多好呀!但是馬上,這個想法便遭到人們的非議:“這怎么可能?簡直是荒唐。”“是啊,一個在天上飛,一個在低地上跑,癩蛤蟆怎能吃到天鵝肉呢?”“真是天方夜譚……”

  從此,人們便規規矩矩地生活著,不敢越雷池半步。他們只顧三餐能吃飽,衣服能穿暖,卻沒有想過要有更美好的追求;他們只顧做好自己的本份工作,卻沒有想過要有更遠大的理想;他們循規蹈矩地生活著,卻沒有想過要創新……因為如果他們一有什么非分之想,便會被套上“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的惡名。

  但是在我看來,這卻是一只有追求、有理想、敢創新的癩蛤蟆。至少它敢想別人不敢想的事情。不是有這么一句話嗎,“世上無難事,只怕有心人”,只要癩蛤蟆有恒心,肯實踐,那么我相信它一定能成功。世界上沒有什么事情是永恒的,也沒有什么事情是絕對的,只要我們肯努力,就一定能改變它。中國人民的飛天夢,在幾百年前被人們看成是件毫無可能的事情,可是經過無數代人的.努力,終于變成了事實。隨著“神州載人航天飛機”的順利起飛,隨著飛天英雄楊利偉的凱旋歸來,全國人民無不舉杯慶祝,因為我們改寫了歷史,因為我們把夢想變成了現實。

  其實,我們需要的不正是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的勇氣嗎?我們應該學習這只癩蛤蟆,勇敢地向陳規陋習宣戰,敢于幻想、敢于追求,不斷進取,不斷開拓,創造更輝煌的未來!

  高一下冊期末語文考試作文 篇12

  一直以來,我的身體都非常的強壯,得病的機會很少,平時就連一次小小的感冒都沒有得過,媽媽總說我是一個沒心沒肺的人,身體也很健康,所以,從來不會擔心我會生病,但是,這一次我突然間發燒了。

  這次發燒讓媽媽非常擔心,因為我平時的身體非常好,不知道這次為什么發燒了。因為早晨的時候,天氣比較冷,我出門只穿了一件特別薄的衣服,而且出門的時候著急,吃飯的'時候也是狼吞虎咽的吃了幾口。我猜想,可能是這些原因造成了我現在發燒。

  媽媽說我小的時候有一次發燒比較嚴重,那也是唯一的一次。那時候我特別小,不到一歲,在大晚上12:00多的時候,突然間發燒,媽媽摸著我的頭,非常的燙,就像一個小火爐一樣,媽媽著急壞了,趕緊讓爸爸抱著我,到村里的診所去看,可是那么晚了,村里的診所,早已經沒有人了,于是媽媽使勁的敲診所的門,可是始終沒有人應答,這么晚了,醫生都已經回家休息了。媽媽非常的著急,又把我抱回家中,實在沒有辦法,就開始用物理辦法幫我降溫,媽媽用涼水投濕一塊一塊的毛巾,然后挨個的放到我的額頭上,幫我降溫,終于媽媽的辛苦沒有白費,在天亮之前,我的燒終于退了。媽媽也就放心了,媽媽說那一次擔心死了。

  這一次的發燒,后來看過醫生,醫生說是由于外界天氣冷再加上胃里積食,所造成的。回家多喝點熱水,看一點消化的藥,就好了。

  果然回到家中,按照醫生的方法,吃了藥,過了兩個小時,燒果然退了,通過這一次發燒,自己也長記性了,以后天氣冷不能再穿那么薄,而且在吃東西的時候更不能狼吞虎咽。

  我會記住這一次發燒的教訓。

  高一下冊期末語文考試作文 篇13

  我一想起那童年的事,就讓我笑不攏口,總是覺得以前真的很傻很傻的,做起事來總是很苯。我知道你也想聽聽我的童年“傻事”,那好吧,我就講出來讓你笑笑。嘻嘻嘻。

  記得那時我一年級放寒假,爸爸媽媽送我到奶奶那。

  那一天,我看見奶奶很早很早就出去了,我想:奶奶是不是也想像電視里的叔叔一樣,去挖寶藏呢?好,我偷偷地跟著她去。想做就做,我偷偷摸摸地跟在奶奶的身后。奶奶來到菜地里停下了,只見奶奶拿著冷水向白菜潑去。我心里在生奶奶的氣:奶奶真壞,居然想拿冷水來冷死我最愛吃的`白菜,呵,真壞!不行,我得救救它才行。

  中午,我見奶奶在呼呼大睡,我連忙拿熱水去菜地救我最愛吃的白菜。我飛快地來到了菜地,拿著裝著熱水的水桶,像奶奶那樣,拿著熱水向白菜潑去。我心里特別高興,我自言自語地說:“應該是潑得最多就最好吧!”于是,我越潑越多。

  我順利回到家,奶奶還沒起來。我也馬上去睡覺了。

  晚上,我騙奶奶說我去玩,偷偷地又去菜地淋菜了。這次我潑的熱水比上次的還要多。我這時的心情就別提有多高興了。

  第二天,奶奶又像平常那樣,早早就去菜地了。分針“嘀滴答答”地響著,一會兒,奶奶氣沖沖地走回來。我問奶奶:“奶奶,你怎么了?”“不知誰家的孩子在我們的菜地里澆熱水,害得我的白菜都死掉了。”奶奶沒好氣地說。我低著頭,紅著臉說:“奶奶,是我,我還以為你澆冷水給白菜是想冷

  死白菜,所以......”我故意不說完,奶奶聽了我的話,既生氣,又想笑,搞得哭笑不得。

  高一下冊期末語文考試作文 篇14

  在一片青幽幽的芳草地上,流過一條清澈見底的小溪,溪水多么清,溪水映著藍天,映著燦爛的朝霞,也映著山上松樹林的倒影。

  我禁不住捧起溪水喝了一口:清涼甘甜,沁人心脾,莫不是王母娘娘蟠桃盛會上的瓊漿玉液?可是,當我指尖觸及溪水時,雙手感到異常冰涼。啊,是它那冰清玉潔的肌膚,容不得你褻玩。

  小溪里的水草,被水推著,搖著,悠閑的扭動著纖細的腰肢。偶有幾朵野花飄落水面,微波就擁著那落花,一蕩一漾,整條小溪都好似彌散著花草的馨香。

  溪底的細黃沙和白石子像篩出來的金屑和珍珠。就連水中的.卵石,一個個都潔白晶瑩,如脂如玉。

  溪水沖擊著巖石,丁冬作響,猶如一個白衣少女,在撥弄著琵琶。溪水撞擊著小石子好像是撫琴擊磬,又像珍珠落玉盤,小溪仿佛在唱著一首歡樂的歌。

  山腳下的小溪,仿佛一條碧瑩瑩的寶鏈,從山腰垂掛下來,像是開放了錢朵雪蓮,閃著粼粼波光,悠悠向東流去。

  一路上,它不畏艱難險阻:巖石永遠無法征服它,因為組成小溪的水珠總是團結一致,盡力將坎坷壓在身下。

  我愛小溪,也愛這組成小溪的顆顆小珠。它們總是匯集在一起,與巖石抗爭,漸漸磨去對方尖銳的棱角,即使被巖石擊碎,飛濺出去,一瞬即逝,也要滋潤一下巖邊的小草,為這世界增添一份綠色的愛意。

  這是水珠的風格;這,就是小溪的精神。

  小溪永遠晝夜不停地向前奔流,它絲毫不留意身下的巖石的阻撓,也不怕撞擊的破碎。它堅定的流著,一直流入波濤洶涌的大海,這就是它的最終目標。人們贊美大海的浩瀚,可又有誰想到,大海正是由小溪匯聚而成。但愿我是一條小溪,永遠奔流向前,不畏艱難險阻,清純高潔,默默奉獻,無怨無悔。

  高一下冊期末語文考試作文 篇15

  不要在意那些細節,這是人們常說的一句話。殊不知,如果不在意那些細節,然后你就不會體會到愛在何處。我以前不是一個細心的人,做事大大咧咧,也不會在意別人的感受,但是此刻我卻真正學會了關心別人。我的父母在外打工,所以我和妹妹就長期住在姥姥家,父母親一個月或半個月回來一趟,所以會經常想母親,我們就免不了經常視屏通話,而在通話時我總能觀察到一些細節,并使我感受到了真正的親情。

  又一次視頻通話的時候,我打了無數個電話,總也沒人接。很久之后才有了回應,姥姥步履蹣跚的跑過來,連忙拿過手機,生怕立馬就會掛了似的。接通手機后,姥姥看到媽媽的臉,開心的笑了。在和姥姥聊天時,我看到屏幕里的媽媽左顧右盼,不敢正對屏幕,我正在納悶,然后姥姥就問媽媽,她的'眼怎樣了,媽媽說沒事,剛才在工作,累得眼睛發脹了,說著,媽媽連忙拿毛巾擦眼,生怕姥姥擔心,姥姥又對媽媽千叮嚀萬囑咐,工作不要太累,差不多就行了,媽媽只是溫柔的笑著回答“沒事沒事”,最后掛電話時媽媽又對我和妹妹千叮嚀萬囑咐,學習不要太累,要注意健康,我和妹妹也嬉皮笑臉的回答“沒事沒事”。

  以后每一次的對話我都會以最好的狀態應對,不期望媽媽為我而擔心,然后我期望媽媽在外面能好好的工作,我和妹妹好好學習,每一天都以最美的笑容應對對方,不要再讓誰擔心。人人都在意那些,微不足道的關心,在意那些細節,你會發現人人都在愛你,都在關心你,而我們也要用細節去關心別人,也不要因細節,讓別人為我們而擔心,所以請在意細節。

  高一下冊期末語文考試作文 篇16

  不知哪一本書上曾說過“成功的關鍵,往往在于細節。”因而又有了“成也細節,敗也細節”一說。失敗的原因在于細節。

  聽說有一個工廠,工廠的人大約千多人。而老板為了引進外資,然后于是想盡辦法讓工廠煥然一新,讓員工每人又注意言行,又注意舉止。雖然有點顯得不自然,可決定進資的大老板還是答應了下來,但就在雙方簽約時,工廠的老板隨口將痰吐在了地上,然后又之后講他們工廠的道德風貌有多好。就因為這樣,,簽約失敗,而那工廠最后也因為沒有外資而倒閉了……

  失敗的原因在于細節,但細節能夠讓我們離成功更進一步。在一次職業廚師競技大賽上,好不容易,歷盡千辛萬苦,突破重重障礙,然后三強從眾多廚師中脫穎而出。然而卻因為三強的廚藝都十分精湛,所以,經專業評委和大眾評委決定三強在比一次,但是這次是自由賽制,三位都能夠拿出自己最完美的作品,要求是在限定的時間內……但到最后,因為時間太短,有兩位選手在裝盤追備好后,直接就上菜了,只剩下一位選手,在上好菜后,用干凈的抹布將殘留在盤子邊緣的菜液擦干凈,再裝盤,而且在評委試吃的時候,還細心的告訴評委“留意燙傷。”……這些體貼入微的.細節感動了在場的所有的人,連那兩個選手都自愧不如……就這樣,上帝偏愛的,往往是注重細節的人。

  細節往往決定成敗。雖然世上沒有絕對的成功、失敗,但卻有著與之相對的,眾多引人入目細節。所以才會有“成也細節,敗也細節。”掌握好屬于自己的細節,然后也許能讓我們離成功更進一步。

  高一下冊期末語文考試作文 篇17

  我的同學兼鄰居陳剛,他的特點是愛吹牛,而且吹得很神。有時,他的媽媽也會聚精會神地聽他“吹”。因此,大家送他一個外號――“吹牛”大王。

  這大名鼎鼎的“吹牛”大王才十二歲,其貌不揚,只有那雙大眼睛顯得特別有神。當我第一次到他家時,他就對我大吹特吹:“一個大西瓜,我切九塊能有十塊西瓜皮!”我當然不會相信。“那咱們就當場試驗!”“吹牛”大王毫不含糊,立刻拿出一個大西瓜。把西瓜切成“井”字形。嘿,絕了!中間那塊竟有兩塊皮。

  一天晚上,我正在觀察星星,“吹牛”大王不知什么時候來到身邊,眼睛一瞇,一副神秘的樣子,大嘴一張又吹起“牛”來:“我知道土星、木星、天王星都有美麗的光環,冥王星還有一顆衛星!”我聽他這么說,心想:又吹了,得先問問老師。第二天問了老師,才知他是對的。

  還有一次,我和幾個小伙伴一起玩,“吹牛”大王又吹起“牛”來:“你們誰知道我國第一套紀念郵票是什么郵票?哪年出的?”小伙伴們都不知道,我也只記得第一套郵票是“大龍”郵票,至于紀念郵票,就不知道了。吹牛大王得意洋洋地說:“我國第一套紀念郵票是在慈禧太后六十大壽時出的,是《萬壽》郵票――1894年出的.。”天哪!他的“牛”太神了,竟然吹到九十多年前了!

  我感到稀奇的是,他的“牛”怎么吹得那么準。好奇心使我來到他家。到了他家,我看見床上、桌上到處都是書,有《智慧樹》、《少年科學畫報》、《世界五千年》、《趣味數學三百題》等等。不,那不是書,是他的“牛”,倘若沒有“牛”,他能吹嗎?從此,我對陳剛更加佩服了。我也暗下決心,一定要多學些知識,以后也跟他吹一吹。

  高一下冊期末語文考試作文 篇18

  想必你也看過世界杯吧,如果你是鐵桿球迷,貝克漢姆,羅納爾多,小羅納爾多能一定不陌生吧,他們在球場上的精彩射門你一定不會忘記吧?如果你是一個熱愛足球,是一個鐵桿球迷,你就追隨我去看一場激烈的足球比賽吧!

  在俄羅斯的一個小鎮上,有著一群人熱愛足球的追風少年,他們那兒雖然貧困,但貧困阻擋不了他們對足球的熱愛,對足球的迷戀;這群少年將書包放在兩旁當作是他們的'球門,一個人在“球門”后面背著手,挺著肚子一動不動的站立著,讓踢進球的球被飛遠,他將球擋住。

  在這片空曠的地面上,一場足球比賽即將拉開序幕。裁判開始發球,一腳將球踢到空中,落下來傳到十號球員手中,他可是這支球隊的精英呀!你看小羅呀,小小羅他們都是十號球員,十號球員腳一踢就傳到了另一個球員腳下,這個球員以迅雷不及掩耳的速度來了一個精彩的射門,守門員為了擋球,不小心膝蓋摔傷了,他將傷口包扎好,就又投入“戰斗”,繼續比賽。

  他們的足球比賽引來了一群圍觀的村民,一位叔叔正傾斜著身子,觀看比賽,他嘴里還大聲喊到還指揮著球員,“快快,傳球!傳球!射門!好!好!”,還有一位扎著辮子的女孩,她站了起來,害怕別人擋住她的視線,錯過精彩的瞬間;瞧!那地上還趴著一個肥胖的狗十分憨厚,它沒有心思看比賽,在一旁睡大覺呢。一個小男孩抱著妹妹站在一旁全神貫注的觀看球賽。

  比賽結束了,這群熱愛足球的追風少年還會繼續踢球,希望他們能像小

  貝,小羅,小小羅他們那樣踢進世界杯,我相信他們一定能夠成功,因為他們是足球少年!

  高一下冊期末語文考試作文 篇19

  還記得她嗎?那個眼里閃閃發光,天真可愛的她從襁褓里胖胖的臉龐,到現在亭亭玉立的小姑娘,我一點一滴看著她成長。

  她有一雙炯炯有神的眼睛,忽閃忽閃跳著舞的睫毛,好似會說話似的,眼里是那么的清澈無暇;她有一張櫻桃小嘴,能說會道,常常把我懟的啞口無言;她有一頭天生微微卷曲的長發,像極了一位高貴美麗的公主。這是我和她的故事。

  “姐姐,快來!”“別叫了,煩不煩?”我不耐煩的應答著,跑著去問她,“干嗎?”“你快看,這是我擺的摩天輪!”她開心的用手指著旁邊的玩具,讓我看。我并不是很在意,隨著她手指著的地方瞟了一眼,頓時睜大了眼睛“這,這是你擺的?”我驚訝的問道。“對呀!”我驚喜極了,妹妹從小就愛做手工,畫畫、剪紙,每一項都手到擒來。可是這玩具是舅媽才給她買回來的,可她卻已經對照著說明書完成了一個如此精妙、還會轉的摩天輪了,我這個“手殘黨”羨慕卻又嫉妒地玩著她的'玩具,不由得舉起了大拇指,對她說:“你可比我厲害多了,真棒!”她開心地笑著,轉身拉起了我的手:“姐姐,咱們一起做。”

  也許每個女孩都有一個公主夢,她也不例外。那天,我剛到舅舅家,打開門就看到穿著藍色長裙的妹妹手拿一根魔法棒,揮來揮去,口中還不停唱著:“letitgo”我看到這樣的場景,不由得捂著嘴笑了起來,她可真可愛。陽光一點一點溜出云彩的懷抱,灑進了窗戶,照到了她的裙子上。她的臉上立刻綻開了花一樣的笑容,笑著,跳著,還不停的讓我給她拍照唉,真是一個可愛卻又“自戀”的女孩啊!

  我和她的故事還有很多很多,她是一束光,是快樂的光;她是一個夢,是甜美的夢“姐姐,快來!”唉,不說了,我的妹妹又來了!

  高一下冊期末語文考試作文 篇20

  由于地震引起的東南亞海嘯所造成的災難場面人們還記憶猶新。前些時候,我國臺灣省也發生了一次大地震,造成了人員傷亡,就連廣州和深圳都有震感。地震像個可怕的魔鬼,給人類造成的災難非常巨大。

  為什么會產生地震?人類能像預報天氣一樣預報地震嗎?有什么辦法可以防震減災?我帶著這些疑問隨小記者團來到了深圳市地震局進行參觀、采訪。

  地震局的叔叔先帶我們參觀了張衡發明的地動儀模型,現代測量地震的儀器,并給我們講解了地震有關的知識、地震前自然界的一些反常現象及地震時逃生的方法。這些介紹使我受益匪淺。地震是因為地殼始終處于運動中,而地殼是由移動的`板塊構成。當板塊滑動、互相摩擦或發生碰撞時,巖層就會產生震動,并向四面八方發射地震波,造成了地震災害。

  最后,我提了一個問題“目前我國可以準確地預報地震嗎?”叔叔回答說:“現在還不能準確預報地震,就連美國、日本這些發達國家也還不能做到。現在只能是在地震發生后,可以測出地震的等級以及震中在什么地方。”聽了叔叔的回答,我感到很驚訝,原來現在這還是一個科學難題等待著我們去解決。

  采訪結束了,走在回家的路上,媽媽告訴我,她小時候就經歷過唐山大地震,就連遠離唐山的北京、天津也受到了波及,大地震后還不斷有余震,人們有家不能歸,只能露宿在學校的操場上或路邊,人員傷亡更是數以萬計,造成的損失也非常巨大。

  我們要好好學習文化科學知識,將來擔負起預防地震的重任,探索這個科學難題,造福人類。

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