我的快樂作文（通用25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的快樂作文 1
當問我是否快樂時，我毫不猶豫地說，我快樂。
是父母讓我來到這個世界，是父母把我養大，是他們讓我去面對挫折和幸福的'考驗，是他們讓我來感受世界上的酸甜苦辣。是父母讓我快樂。
是書本讓我知道許多知識，是書本讓我快樂。是書本讓我知道怎樣做人，做怎樣的人，是書本讓我快樂。
是老師和同學讓我讓我學會了團結，自力和處事，是他們讓我知道做什么事都不應該驕傲自滿，自己的事情自己做，如何處事，交朋友，是老師和同學讓我快樂。
其實，不只是父母，書本，老師和同學讓我快樂，還有很多很多，總之，是這個世界讓我快樂。
我的快樂作文 2
快樂，是每個人心中時時向往的東西，而真正擁有快樂的人并不多，因為每個人對快樂的標準不一樣。
那么，什么是快樂呢？
我的快樂，就是能在早晨起床的時候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會媽媽給我的濃濃的愛。
我的快樂，就是能在休閑的時候，捧上一本放松我喜歡的書，把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，并遨游在知識的海洋。
我的快樂，就是能在黃昏的時候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽一點一點地落下，感慨著一天的時間如此之快。
我的快樂，就是能在課余的時候，聽上幾曲豪放的.音樂，感受音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂的潮汐中翻滾。
我的快樂，就是能在空閑的時候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂，并擁有它。
我的快樂作文 3
人都有快樂，只是不一樣而已，有人的快樂是看書，有人的快樂的寫字，有人的`快樂是玩耍，有人的……
我也有快樂，我的快樂也許和很多人的一樣，就是寫作文。
在寫作文當中，我能發現屬于我的快樂，積累些許好詞好句，其中，我最愛的詩莫過于是一首：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無限遐想；我最愛的詞便是無私與奉獻，便是叫人要如此這般；最愛的句子是：秋天是無私的，它給予了人累累的碩果，帶來了一片金黃，就像一個仙子那般……
這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽到這些優美的詩詞句子都會忍不住提筆記下，每當這個時候，我是快樂的，而且我喜歡把自己的快樂最大化——自己試著修改，會不會更美。
這就是我的快樂，你們的快樂又是什么呢？
我的快樂作文 4
我有很多快樂，比方說：打羽毛球、打嗒嗒球……
打羽毛球是我最大的樂趣。因為和媽媽打羽毛球的時候，媽媽總是輸給我。有幾次我還把羽毛球打進垃圾桶里面，那時笑得我合不攏嘴。
我的煩惱也很多：寫作文、不能看電視、不能玩……
寫作文是我最大的煩惱。因為每次老師布置寫作文的'作業的時候，我就吱吱嗚嗚，半天也寫不出來。每次只能勉強寫出幾句。不過有時候，寫得出來的話，作文就有好多可以寫出來。
這些就是我的快樂和煩惱。快來和我一起分享你的快樂和煩惱吧，我等著你喲！
我的快樂作文 5
今天是我們約好給楊佳毅慶祝十歲生日的日子。下午，我準備去她家時，天空卻嘩啦啦地下起了瓢潑大雨。
我到底該怎么辦呢？去吧，一定會成“落湯雞”，可是，如果不去，這是我們早就說好的事情。就在這時，“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”這句話浮現在我的'腦海中。對呀，我答應她的事，怎么能失信呢？……
拿著小禮物到她家時，她的熱情和激動使我感受到了她無限的驚訝、快樂，這使我更開心！
守信真的使我很快樂！
我的快樂作文 6
我從小就喜歡讀書，不管是漫畫書、童話書還是文學書，只要拿起來就愛不釋手。所以，我把讀書看作是我的快樂。
這天，我拿起一本叫？新童話故事大王？的書，里面的故事生動有趣，書里的知識也給了我不少啟發，漸漸地我就愛上了這本書。
每次我看到精彩的局部，就像吃了蜜糖似的有一種說不出的喜悅。書能讓我增長知識，使我的生活過得更充實。同時，書能讓我感受世界的`不同，讓我變得更有修養。
我愛讀書，讀書是我的快樂。
我的快樂作文 7
我的課余生活豐富多彩，比如：游泳，看電影，畫畫。可我最喜歡的是看書。
我最喜歡看兒童小說，因為在小說里可以學到許多豐富的知識。我最喜歡《石頭里的哥哥》、《專心讓我更出色》等等。
有一次，我的哥哥送給了我一些書，我發現里面有一本叫《笑貓日記》，一看到名字就很吸引我。我一屁股坐在床上，就著迷地看起來，我知道了書里有馬小跳，唐飛，張達，毛超，夏林果，杜真子。
馬小跳活潑，勇敢，值得信任。唐飛膽小怕事，張達酷愛運動，頭腦聰明，但是說話結巴。毛超愛說廢話，如果你聽他說十籮筐話，那他說的九籮筐都是廢話。夏林果不僅聰明，而且善良。最有趣的是杜真子，他會做一手好菜。
馬小跳是一面成長的'鏡子，是當代中國孩子的典型形象，是永遠陪兒童長大的人。
我喜歡看兒童小說，因為它可以豐富我的知識，也可以給我帶來無窮的快樂。
我的快樂作文 8
我原名叫張奕恒，原名是我媽媽給我取的。聽媽媽說，“奕”是神采奕奕的“奕”，“恒”是“永恒”的“恒”。我是一個小女孩，可是媽媽給我取的卻是一個男孩的名字。因為媽媽覺得，給我取一個男孩的名字可以讓我強大起來！
我想給自己取一個新名字叫“張奕心”。名字前面的兩個字還是以前的.兩個字，“心”字是因為我在取這個名字的時候，我的心情很愉快。所以，我就把最后一個字改成了“心情”的“心”！
我希望這個名字，不僅在上課的時候能讓我開開心心的，而且在家里也能給我帶來快樂！
我最希望我的名字給我帶來新的開始！記住，我是快樂的女孩——張奕心！
我的快樂作文 9
高高的個子，烏黑的頭發，清秀的臉上一雙明亮的大眼睛，臉上總是洋溢著甜甜的微笑——這就是我的媽媽，我的快樂媽媽！
我的.媽媽，是一個快樂的人。她總是用一顆快樂、陽光的心，去迎接每一天、每一刻；她總是用燦爛、動人的微笑去迎接每個人、每一件事。媽媽用她的快樂感染著身邊的每一個人。
當我在學習或生活中遇到困難，不開心的時候，媽媽總會告訴我，讓我明白——成功固然是快樂的；但人生不可能一帆風順，遇到失敗與挫折，我們更需要有一顆不怕失敗、樂觀向上的心。
當然，媽媽也有不高興 的時候，也會遇到不開心的事，但媽媽總是巧妙地調節自己的心態，讓這些不快樂的音符成為小插曲，微笑著去面對一切，像超人一樣！
媽媽喜歡笑，媽媽也很快樂！那是因為媽媽始終懷著一種樂觀的心態，去面對生活中的一切。媽媽，兒子我真的很希望您能永遠開心，永遠微笑！做我永遠的快樂媽媽！
我的快樂作文 10
我的快樂小天地就是我的床，它是我上學第一天爸爸媽媽逛家具店特意為我挑選的。它由一張木頭床、一個書架、兩個櫥柜和一段樓梯組合成的。
床的`櫥柜就像一個大力士，他的肚子里盛滿了我各式各樣的衣服和玩具，他的肩膀頂著整張床，我可以很放心地躺在上面進入夢鄉。書架像一名身材挺拔的戰士站在床頭，懷里還抱著大約200本書，里面有《科學漫畫》、《中華上下五千年》、《科學小牛頓》、《神奇的校車》等等，這些都是我平時看的書。我最喜歡的就是那段木頭樓梯了，每次上下床時都可以在上面跳上跳下，好玩極了。
我的床很高，我站上去就比家里所有人都高了；我的床很結實，無論我在上面怎么亂蹦亂跳，它也不會散架；我的床很軟，當我躺在床上的時候，仿佛躺在媽媽的懷里，很溫暖，很舒服。
我很喜歡我的床，它裝載了我的很多樂趣，它是我的快樂小天地。
我的快樂作文 11
天空是蔚藍色的，是自由飛翔的，鳥兒的快樂，大海是深藍色的，是浩浩遨游的魚兒的快樂心情也是斑斕色彩的.，我一般的憤怒，蔚藍色的冷靜，金光般的激情，殘月般的憂郁，那么快樂也有斑斕的色彩嗎？
快樂是粉色的，是當你遇到快樂的時，發自內心的笑，那種快樂就是自己最忠誠的色彩。
快樂是綠色的，是當你遇到困難的時候勇敢的面對，那種快樂就是自己最堅強的色彩。
快樂是金黃的，是我考試的時候拿得最高分的時候最自信的快樂，快樂是自己自信的色彩。
快樂是紅色的，卷子上滿篇紅狗展現在我面前，我就會非常自信的說，：“這是我汗水與力量見證。”
快樂是青色的，是朋友之間的友誼，也是朋友之間的信任，快樂是自己友誼的色彩。
是的，不管追求哪一種，快樂中會成為夕陽的色彩，因為有過努力有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。
我的快樂作文 12
什么能使我感到快樂呢？當然是讀書。
如果我是一朵花，那么書本就是那無邊無際的大草原；如果我是一只魚，那么書本就是任意遨游的大海；如果我是一只小鳥，那么書本就是讓我翱翔的天空；如果我是森林中迷路的孩子，那么說本書本就是照亮我回家的路……
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”毛澤東也曾經說過“飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。”陳壽也說過“一日無書，百事荒蕪”我覺得書是我的知心人。
書中的知識豐富多彩，我很迷戀。每篇文章，我都會多讀幾遍，甚至背下來。我把喜歡的文章講給爸爸媽媽聽，有時逗得他們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒有親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的'知識介紹能讓我感覺到它的莊嚴和雄偉。我雖然沒見過諸葛亮，但我也能從書本領略到他的機智與風采……
讀書給我帶來了快樂與智慧，就讓我一直沉醉在書中，享受書帶來的快樂吧！
我的快樂作文 13
今天，天氣晴朗，陽光普照，我來到了有萬里長江第一條空中走廊之稱的重慶長江索道。該索道全長1166米，橫跨長江。嘉陵江，是重慶過江的特色。
在售票窗口買了票，再到驗票口撕票根，走到運送電梯升到站臺。只見一節配有紅藍兩色色帶，涂有“長江索道”的轎廂向我們緩緩駛來。廂門一開，人們就爭先恐后地涌入轎廂，因受力不均勻，掉在幾根如小臂般細細的鋼纜上的鐵箱就開始左右搖晃，嚇得我的心怦怦直跳。
站在轎廂中，望著腳下的滾滾長江水，還真有點心驚膽顫。不過，江兩岸的景色真是美極了，高樓林立，綠樹成蔭，一座座漂亮的.大橋聳立在江面，美麗的山城整個展現在我的眼前，我真是太喜歡這色彩繽紛的重慶了！
我的快樂作文 14
媽媽的頭痛不是一天兩天了，總說去檢查，可總也沒去。每每都說是生我時月子里落下的毛病，一樣樣的癥狀仿佛也像，久而久之，大家也都默認了。就在前兩天和老爸“激戰”之后著急上火的`“武則天”老媽，再也經受不住疼痛的折磨，終于主動去了醫院。可這一去不打緊，著實把我們嚇了一回：腦骨瘤。
不得不住院了，再也不用我和老爸苦口婆心。剛好是暑假，我也辭去了夏令營，在醫院好好照顧媽媽。可就是這次病房經歷，媽媽病友們的反應卻是那么千差萬別。常言道：兒苦養，女嬌養，殊不知，養兒育女的艱辛過程，令她們也發生了如此大的天壤之別。這不?你們瞧瞧……
我的快樂作文 15
校園生活是快樂多彩的。
一天，老師把我們帶到了音樂廳，這里寬大明亮，鋼琴、錄音機、音箱、大屏幕一應俱全，我情不自禁的坐到鋼琴前，開始彈奏起來。在這里老師教會了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室，我們看見高年級的同學在練跳舞，我入神的看著，隨著她們也開始翩翩起舞。
最后我們來到操場，這里有同學們參加賽跑，個個跑的'滿頭大汗，其中一個胖胖的男孩漸漸掉隊了，同學們高喊“加油。”有的同學伸長了脖子，彎著腰使勁為他喝彩助威，他使出了吃奶的力氣，終于跑到了終點，老師表揚了他。還有的同學在跳繩，踢毽子，拍皮球，大家都玩得開心極了。
我的快樂作文 16
一個人獲得快樂很簡單。有人是因為得到了好的成績而感到快樂，有的人還因為有了一個自己十分喜愛的禮物而獲得快樂。
愛豆力量
一個人靜靜地在房間里面，欣賞著自己心目中崇拜的偶像的歌曲，聽著他那動聽、柔美的聲音頓時讓我感覺心情愉悅、舒暢，感到快樂。當時憋在心里的煩惱、煩躁，頓時得到了釋放。
當我看到自己喜愛、崇拜的愛豆在不斷努力的時候，我同時也在想著：我也要努力、刻苦學習，這樣子，我才能有足夠的能力和資格喜歡他。和他一起努力，努力的追逐著他，把他當成我努力的目標。
當看到他通過自己的努力取得一定的.成就，成績的時候，我也會問他高興，開心，同時也證實了，我努力了以后，努力并不會辜負我，也不會給我開玩笑，上天并定會給我一個獎勵，而取得獎勵著也只是時間問題。
游樂
而我獲得快樂的“源頭”遠遠不止這些。還有一些來源于游戲，當我開始一局游戲，在最后的“決賽圈”時，我的手心在不停的出汗，心里的那根弦也緊繃了起來，只見我控制著我的手在手機上靈活的跳著舞，過了大概五分鐘，我尋找到了比賽中的最后一個敵人，在我們短短幾秒的搏斗中，我取得了勝利，這讓我心里的那根弦終于放下來了，這也讓我感到了前所未有的快樂。
隨著年齡的增長，快樂著個詞離我們越來越遠，而他的概念也在我們的心中越來越模糊，但我也在極力的守護著我自己心中所屬于我心目中的快樂。
我的快樂作文 17
快樂，就像一杯熱滾滾的奶茶，入口醇香，回味。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，并打開了封存已久的枷鎖。驕陽似火的一個下午，汗珠一串接著一串往我t--shirt里流，我左唉右嘆：“這種天氣，居然掉了錢，真令人惱怒，家里離這還有那么遠......。”“要不去問小賣部的人借?不，不，不，吝嗇的人實在是太多了”，我自言自語的嘟囔著。現代的社會壞人太多，好人實在太少了，我靠在石頭旁，硬著頭皮不去問，等待奇跡發生的一刻。天色臨近傍晚了，此時的我與天氣一樣，帶著一絲蒼涼感，就在這關緊時刻，老爺爺出現了，制止了我那即將傾盆而下的大雨，在我印象中：他身穿單薄，頭發上有著大量的白鐵絲，有著一部簡樸的三輪車，重要的是，他滿臉都是真誠，所以我與他傾吐了自己的情況，他點點頭的說：“我送你回家吧”。
我明白，世界上是沒有免費的午餐，他會不會另有企圖?我思考著。但想起自己的無路可走，我最終還是答應了。一路上，我一直都在提防著，警惕心一直在提高，路過了那個熟悉的花園時，我的'警惕心才稍微的降低，回過頭來，望著面前的這位老爺爺，汗流浹背的踩著這部設備極少的三輪車，我的內疚與慚愧感出現了，而且嚴重的在我頭腦里徘徊著，當我到達目的地時，我的心隱隱約約的在痛，我很抱歉自己的胡思亂想，抱歉自己對老爺爺造成了麻煩.....，我內心的感激無法用言語來表達，只能深深的握著他的手，以表示我對他的感謝，他的手是如此的溫暖，雖然留下了歲月的斑斑點點，但怎樣也遮掩不了這雙曾經勤勞好干的雙手，望著他遠離的背影，我的淚再次的流了下來，這次的眼淚不是憂愁，不是煩惱，它是如此的獨特，是快樂、是幸福的。
這件事離我已經有好幾年了，但在我腦海里，一直都刻著，“那天的快樂”。
我的快樂作文 18
我最快樂的事有很多，比如，生日的時候、寫字好的時候、考滿分的時候。
快樂的.事就是在一天里，你感到快樂就是。現在我就給大家講一講我最快了的事。
在一個陽光明媚的早晨，我起了床，象疊被子，穿衣服，下床去拿鞋。我洗完漱，整理好床鋪就去讀書了。我們讀完書，進了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領巾，再把凳子放下來，因為趙老師給我們說啦，晚上回宿舍的時候都得把凳子放到桌子上。第一節課上課了，第一節課是數學課，我們先把物品準備好，就開始上課了。
下課了，我們準備了第二節課的東西，上課了我們上課的時候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最后一節課。最后一節是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最愛吃的餃子。
這就是我最快樂的時候。
我的快樂作文 19
我的快樂其實很簡單；
自認識了小馬，喜歡上了她，愛上了她，我就開始瘋狂的追星。在微博上，我也認識了其他斑馬，且他們心地也很好，很樂意助人，心情不好也可以跟她們說。她們心情不好也會在小馬的“樓里”述說，使我們有了一個述說糟糕心情的“平地”，也不用像以前那樣，收到委屈，就把不高興的事藏到心里，默默的忍受……
小馬是一個好女孩，她善良，從來沒有明星架子，很愿意跟粉絲們互動，聊天。
甚至是她非常忙的時候，她都依然能夠出現跟我們聊天，查房，說聲晚安——
因為2012年她拍了北京青年使她人氣飆升，拍戲到早上三點四點是常有的事，但她如果能抽出時間，依然“查房”，若是沒有，也會跟我們說聲晚安。其實我們想說：如果你忙，別查房！好好休息就夠了。她總是在三點出現，久而久之，也就得了個稱號，叫馬三點，我們也擔心她的身體，她頸椎不好，現在又咳嗽，可我們卻沒有一點辦法能幫她，才是我們的痛心。
盡管如此，她還是經常查房，我們既擔心她的身體卻又高興，都希望得到她的“寵幸”，能被她撈著。有時她回復很少，我們也沒有怨氣，畢竟她的`身體才是最重要的。
某一日，她回復了我，我很快樂，很高興，因為被她撈著了，在外人看來也沒有什麼，但在我們斑馬看來，是個非常幸運的事，非常高興的事，也是非常開心的事……
我的快樂其實很簡單，就是希望查房時被小馬撈著。我的快樂其實很簡單，就是希望小馬她身體健康，平安如意……
我的快樂作文 20
如果我是快樂的天使，我將會把我所有的快樂都獻給人類。
如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流落失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后，再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買一切生活用具，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會給老奶奶梳頭發，讓她們笑的合不攏嘴。我會召集所有的老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們生活充滿陽光！
如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的`山區，讓山區的兒童能背著書包，高高興興的上學去。我會向校長述說他們悲慘的生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓他們上學校念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給他們無私的捐助！到時候，他們背著書包，和同學結伴開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心里高興極了。
如果我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪漢。我會給他一些金錢，讓他重塑形象，不會那么寒酸、清貧，讓他好好的吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導這位年輕的流浪漢，讓他快點回家，回到溫暖的家庭中。
如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人的身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推著輪椅帶他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的創傷漸漸地撫平，讓他們開心地從人生的道路上站起來，不要為自己是個殘疾人而自卑。我還要告訴他們;你們不用自卑，因為21實際來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會感受到別人的保護，再也不會受到別人的嘲諷。
如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟，妹妹來看待。我會幫助他找回他應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
如果我是快樂的天使，我不會讓你為什么事情而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來。我有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使。
我的快樂作文 21
在小時候，快樂很簡單：一根棒冰，一杯“肥仔快樂水”都足以讓我感受到充分的快樂、心靈上的滿足。可現在，我的快樂似乎換了身衣裳，變了幅模樣沒那么簡單了。
在暑假里，我受媽媽的囑托，教表弟學旱冰。原以為，我一下子就能收獲當老師的快樂，可沒想到當一個成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢扶住了他，殊不知表弟在這時就已經對我有了抵觸心理。
我踩著“一雙風火輪”，不斷在旱冰場內旋轉、跳躍，盡情地在場內遨游。表弟卻始終畏畏縮縮，扶著欄桿不敢放松。我來到他身邊：“朱舸，你不下來跟我一起滑嗎？”“我不要，我就是不要！”“我會扶著你的，很安全。”“你差點讓我摔倒，我不要跟你一起滑！”大家都被這突然的叫聲所吸引，我們倆仿佛成為了全場的焦點。我內心一陣尷尬，只好先帶他來到準備的場地，先訓練起基本動作。我和他開始訓練起“八字”來，我先以身作則，對他介紹站穩的動作要領。表弟在看了我的'示范以后，對我的抵觸也放下了。他跟著我認真地練，好不容易才依靠自己的力量站穩了。
看著表弟的表現，我感受到了那來之不易的成功。所謂快樂，也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的快樂，也就像這從失敗到成功的成就感一樣，雖然不偉大，但卻依舊令人自豪。
有人說“快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺。”正如同這句話，快樂很簡單，既是喝下“肥仔快樂水”的放松，也是成為一名“小老師”的喜悅。
我的快樂作文 22
長大了，哪個"小孩"離我越來越遠了，我說話經大腦，還會想到我的話的嚴重性。慢慢的，我沒有以前那么樂觀了，而且怕事，及不愿意別人把事情往我身上推。我曾努力的尋找那種感覺，那個"小孩"，所以，有時他也會回來找我。
直到現在，我還能擺脫電腦的誘惑，玩起以前已經給我弄得斷手斷腳的玩具。我很珍惜這個"小孩"，所以，在許多地方，我都非常快樂。我不怕寂寞，因為我會跟這個"小孩"聊聊天，玩兒一下。生活中，擁有"小孩"的人總是快樂的.，他們敢愛敢恨，敢哭敢笑，還擁者好奇力。好奇心，我覺得是快樂的根源。沒有"小孩"的人，他們不會快樂，慢慢地，有了悲觀的"視角"，在他們眼里，幾乎沒有東西是值得一喜的。所以他們需要一個"小孩"，一個能給他們帶來快樂的"小孩"，那個"小孩"懂得名字叫--童心。
雖然我已經不是兒童了，只要有童心在，就是一個快樂的小孩"。我們要樂觀的看待別人、事物。我從前是一個脾氣很暴躁的人，短短的引火線能使我一點馬上爆發，毫無挽回之力。如今，我已經能很好的控制自己了，但還是有很多缺點，畢竟人無完人，只能做得更好。
我的快樂作文 23
我認為快樂是一棵永遠不會凋謝的長青樹。快樂有很多種，其中有一種快樂是：幫助別人，讓別人得到快樂的同時，自己也會很快樂。
有一次，下雨了，我發現張老師沒帶雨傘，這時我心里著急著：如果張老師淋雨感冒了，就不能給我們上課了，怎么辦?想到這兒，我就急忙把我的傘借給了張老師，張老師下班時就打著我的雨傘回家了。我好快樂!因為張老師沒淋著雨。我愛我的張老師。
還有一次，我的`同桌忘帶語文書，我把我的書借給他了，我看到他認真聽講了，而且聽懂了老師講的內容，他開心的笑了，我也笑了。我很快樂!
因為我看到別人快樂了，我也就快樂。
我的快樂作文 24
轉眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。
那是去年暑假的一天，媽媽說：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽到這個消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因為我可以看見大海了。第二天我們乘車來到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來到海邊，這是我第一次看見真實的大海，乍一看，陽光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒，天是藍的，海也是藍的。天連著海，海連著天，是那么廣闊，那么壯觀。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會兒游到東，一會游到西，像一條快樂的小金魚，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見了都羨慕地說：“這孩子膽真大！”我聽到夸獎，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個接一個，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時浪花把我打到海里，有時又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過了很長時間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的.鵝卵石，準備把這些“寶貝”當做禮物送給我的好朋友。
啊！大海，你遼闊、湛藍、刺激，給我帶來了無窮無盡的歡樂，我永遠愛你。
我的快樂作文 25
今天是5月31日，是“六一”兒童節的前一天，我們時代小學的全體師生都來到了位于余杭區的天都城校區，來參加“六一”節的'慶祝活動。在這里，老師這我們按排了許多活動。有籃球、排球等體育項目，有國畫、舞蹈等文藝項目，更有衛生局、警察局等模擬管理項目。
我一到天都城校區，便趕緊和何雨、莫非一起來到了二（1）班教室，這里是衛生局的集合點。今天上午，我們衛生局的活動是：展示我們自已制作準備的PPT或視頻。我和何雨制作的微電影因為網絡問題，沒有展示成功。三年級的同學制作的PPT文字有點小，但是他們做的很認真。之后還有其他幾組的PPT也做得很不錯。下午的活動是：到天都城校區的后花園義賣場地打掃衛生。我拿著小網兜，把水池里的垃圾兜得一干二凈，看著干凈的水池，我笑了。我還在義賣場選了一幅畫，畫上畫得是“豬八戒吃西瓜”，可有意思了。
這次六一節活動，衛生局的活動不僅使我增長了許多衛生知識，還讓我玩得很開心。這真是一次有趣的活動啊！
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