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敬佩的老師作文800字（通用20篇）
老師是園丁，她培育著祖國下一代的花朵；老師是海浪，她推動著我們學習的小舟前進；老師是明燈；指引我們走向成功。以下是小編給大家整理的敬佩的老師作文800字，喜歡的過來一起分享吧。
敬佩的老師作文800字 1
我敬佩爸爸的樣樣精通，我敬佩媽媽的心靈手巧，我敬佩同桌的樂于助人……但是我更敬佩另一個人，我的引路人——包老師。我對她真是心服口服。
自從五年級第二學期分班后，我和包老師便成為了好朋友。
包老師中等個子。一張慈祥的'面孔，看上去和藹可親。平時的穿著特別樸素，但樸素里面透著真誠，善良。我們非常喜歡她，高興的時候，就會在心里親切地稱她為包奶奶。
聽包老師給我們上課，我們像是在品茶，剛開始稍稍有些苦澀，但到后來，越品越香。
以前我上課從來都不舉手，感覺一點也沒意思。老師叫我回答問題，我是一問三不知！所以每次考試，我的語文成績大都是八十分左右。（一次我還考過69分）但現在不同了，包老師上課，我恨不得自己把課堂所有時間都占完，一個人表現。每次沒有被叫回答問題時，我都有些傷心。
上學期末，我的語文成績達到了九十分以上，這讓我深深愛上了語文。
包老師和我們談話的時候，我們像是在聽故事，越聽越津津有味。我的爸爸、媽媽非常關心我，當我苦惱時，他們就來講道理，而這只會讓我感覺更煩惱，簡直就是對著我念經。但包老師大不相同。當我們在放學路上相遇時，包老師就會給我談起好多她的趣事，談起學習和閱讀方面的問題，而我一點兒也不煩，會感覺我一天的煩惱都被打敗了。有時走到了拐彎處，我都戀戀不舍，真想一直跟著包老師走，繼續聽那好聽的故事。
包老師朗誦課文時，我們像是在聽優美的曲子，讓我們入迷。以前我根本就不想聽到朗誦這兩個字，所以一聽到弟弟的朗誦，就恨不得一氣把他吹到珠穆朗瑪峰頂上面。但是現在，我特別的喜歡朗誦，每天晚上我都堅持朗誦，把視頻或語音給包老師發過去，每一次都會得到老師的好評，都成了我們班“最美朗誦家”了。
包老師還善解人意，特別關愛我們。她把自己的學生都當作了自己的心肝寶貝，事無巨細，無比疼愛。從飲食到穿著，從安全到學習，無一不為我們操心。
包老師，我敬佩您！您七十二變樣樣厲害，是您把我引到了正確的道路上，讓我的成長道路充滿了快樂。
包老師，您真像焟炬一般，燃燒了自己，把光亮送給了我們！如果有人問我最敬佩誰，我一定會毫不猶豫地回答：“我的大朋友包金鳳老師！”
啊！包老師，我喜歡您，更敬佩您，我永遠不會忘記您！
敬佩的老師作文800字 2
有一些在我生命中路過的人，像舊書信的香氣，縈繞在我的心底久久不散。就有這么一位老師，他是我的數學老師：李鴻榮老師。
他為人樸實，衣著整潔大方，不緊不慢的談吐，第一眼就讓人有好印象。
只要是他的課，一進門便會先掃視一周，略帶幾分地提醒同學：“教學案都拿出來！”剛開始畏于他的威力乖乖就范，可到后來，同學們都熟悉了這句口頭禪，還沒等他進教室，幾個“積極分子”便搶先開口了：“教學案拿出來！”然后便推笑作一團，我估摸那笑聲都可以把天花板都震下來。李老師見了也不惱，反倒笑瞇瞇地撓撓了頭，憨態可鞠地跟我們一起笑，這樣身為副校長，沒有半點架子可以和同學們哄堂大笑的李老師，我佩服！
李老師的課也妙趣橫生，每當他轉過身在黑板上一筆一劃書寫時，下面幾個好事的.同學仍開著玩笑，或是神游窗外，成為一眾埋頭苦寫同學中最顯眼的，李老師怎么忍得了？他扔下粉筆，一個箭步沖到那位同學面前，臉上怒氣慢慢散盡，取兒代之的是一個和藹可親但此時卻讓人感到毛骨悚然的笑容。他輕聲細語：某某同學，站起來。那位同學嚇得一激靈，回過頭來給老師展露了一個比哭還難看的笑，結結巴巴毫無聯系地解釋讓同學從枯燥的書本中抬起頭來，教室里更像一鍋煮開的水，你一言我一語，那位同學臉上越來越紅，而我們的始作踴著：李老師還保持著那讓人背后生涼的微笑。這樣用一個笑容就讓同學們改過自新的李老師，我佩服！
李老師批改的作業，簡直可以稱作藝術。他總是細心地檢查，就算只漏了一步他也會在旁邊做點評，提醒下次小心。我總是喜歡繞彎子其實根本不用那么復雜，李老師還是會在卷子上把步驟詳細寫出來。教學案一經他之手，再發下來時上面一定布滿了那凝聚他的心血，密密麻麻的紅色字跡，如群蟻棑衙。這樣事務繁忙但依然為同學認真批注修改的李老師，我佩服！
李老師為我們七班作出了貢獻，還不止這幾點，還有很多很多，滿滿地快要溢出同學們的心，在我心中，他不是傳統觀念里刻極嚴肅的校長，他循循善誘，是我們在數學道路上的伙伴，而不是領頭羊，他永遠是令我敬佩尊敬的李老師！
敬佩的老師作文800字 3
“教師”，一個多么神圣的職業，“老師”，多么親切的稱呼，您如春雨般滋潤我們的心田，呵護著我們健康成長，如明燈般點亮我們的心房，指引著我們逐漸前行，如蠟燭般燃燒我們的激情，引領著我們快樂的學習，健康的成長。
我心中最敬佩的，是我們的班主任林老師。
林老師待我們每一個人都如自己孩子一樣，他著實盡到了一位班主任的職責。每天，林老師都是早出晚歸，差不多每一天都在我們之前來到教室，也總是在我們都進入夢鄉才能回家休息。林老師不僅為我們的成長操心，還總是想法設法的研究新的教學方案，點燃我們學習的熱情。當有同學違反學校紀律時，林老師一般不發脾氣，都是耐心的詢問事情的來龍去脈，語重心長的分析錯誤的危害，幫助他們主動自覺的認識錯誤，改正錯誤。每當天氣驟變時，林老師總是擔當上父母的角色，叮囑我們及時增減衣物，生怕我們感冒了，影響學習。
最讓我難忘的是在我患病和心情糟糕時，林老師帶給我的的問候和安慰。
那天原本是平常無奇的一天，我卻迎來了人生中的一個困境——鎖骨骨折。當我聽醫生講，要在家里靜養兩個月時，更是倍加絕望。兩個月，我見不到老師，看不到同學，無法在教室里學習，每天都只能靜靜的呆在家里，還不能隨便活動，陪伴我的只有那雪白的天花板，我真沮喪極了。
在我幾乎崩潰的時候，林老師的問候和安慰如同雪中送炭。那天晚上，林老師打來電話，仔細的詢問了我的傷勢，還帶來同學們的問候，并囑咐我好好休息，不要擔心學習，拉下的課，他想辦法。頓時，一股暖流流遍全身，心情一下子好起來，骨折處也不怎么痛了，心里真喜滋滋的。二個月后，我回到了學校，又是林老師和其他老師們，利用休息的時間幫助我補習功課，讓我在很短的時間內便趕上了課程，重新找到了學習的快樂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩是林老師的`真實寫照。
“懷一顆心來，不帶一根草走”，是林老師的意愿的寫照，他執著的敬業精神，高尚的情操，暖暖的愛心，滿滿的正能量將會影響我今后的人生之路，讓我自覺成為一個純潔的人，一個高尚的人，一個對社會有用的人。
林老師是我心中最敬佩的老師。
敬佩的老師作文800字 4
俗話說：“師者，傳道授業解惑也。老師就像園丁，為培育這些剛出頭的“小苗苗”花費了多少心血呀！其中我最敬佩的是—萬老師。
首先，我先說為什么最敬佩萬老師呢？第一點：萬老師，是我轉學后遇到的第一位老師，她的眼睛是那么的炯炯有神，她上課時的語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真摯感人。他上的課具有磁鐵一樣的吸引力，比如說有一次老師給我們上的是《觀潮》這節課，其中有一段寫的`是“鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現，江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。”老師把這段話讀得深入其境，我們聽得身臨其境，仿佛自己就置身于其中。每次想到她的朗讀，便讓我回味無窮。
第二點：老師常對我們說，根本就沒有好學生和差學生，也沒有聰明和笨笨的學生，只有勤勞與懶惰的學生。他從來不會偏袒任何一位學習優秀的學生，比如那一次，我親眼目睹的一幕：數學課下課之后，我準備去上個廁所，剛到廁所門口，便聽見里面傳來爭吵的聲音，我往里一看，原來是我們班的張逸晨和孫子涵在吵架，只見張逸晨一拳頭打在了孫子涵的肚子上，孫子涵被他欺負的沒有還手之力，我當時害怕極了，因為張藝晨以前也欺負過我，所以我不敢上前去幫孫子涵，不一會兒上課鈴響了，我便趕忙回到了教室，等了一會兒，老師遲遲沒有來，我還在心想怎么回事呢？萬老師，可是從來沒有遲到過的，我去他的辦公室一看才知道，老師正在找他們倆問話，老師看到我進來了，便讓我過來問我事情的發展經過，在老師面前，我膽子大多了，于是我便把事情的前因后果都說了出來，隨后，老師又去找了幾位目擊的同學了解一下，隨后，老師把張逸晨叫到身邊來，語重心長地說：“雖然你的成績比孫子涵好，但老師更看中的是你們的品行，在我這里只有對與錯，張逸晨聽到了便乖乖的認了錯，接受了老師的批評，通過這件事，我知道萬老師是一個公平公正的人。
萬老師真是“孜孜不倦教學生，嘔心瀝血育桃李”。我為有萬老師這樣的老師感到幸運。
敬佩的老師作文800字 5
她，身材很好，有一頭烏黑發亮的頭發，潔白的瓜子臉上，有雙沉穩的眼睛。假如我是一朵荷花，那么她就是荷葉，為我遮風擋雨，不停地為我輸送養料，假如我是一棵小草，那她就是一位園丁，不辭辛苦的為我澆水。
她就是我的語文老師——李老師。
她平易近人，對學生關愛有加。說她幽默吧，她上課講課非常的認真，同時她又十分幽默。總是說一些有趣的話題，使同學們哈哈大笑，像這樣又能認真又幽默的老師，同學們怎能不喜歡，不敬佩呢？
李老師上課非常的嚴肅認真。她身上充滿了無限的智慧，我們班的作文水平非常的差，就是因為李老師的到來，而讓我們班的確作文水平都提高了不少并愛上了作文課，她教了我們許多寫作文的方法，告訴我們怎么能寫出生動多彩的好作文。光是因為作文這件事，李老師為我們花費了許多和時間和心血，連她那汗珠都是如此的美麗，宛如是一顆顆的小水晶，個個都閃閃發光，而那發出的光都是老師辛苦而呈現出來的，所以同學們個個的'作文水平都上升了許多。李老師還對每個學習都一視同仁，不管她的成績好與壞，李老師都會很耐心的對待。李老師用盡全力的幫助班里不愛學習的同學，使她們的成績有了很大提高。
李老師是我入學以來，見過的最有責任心的一個老師，生活中她把我們每個學生都當成自己的孩子一樣親近，課余她又象我們的好朋友一樣，陪著我們一起做游戲玩耍，進入學習完全是一個嚴師，嚴格要求我們每一個人。她為了我們付出了許多心血，只有李老師教過的學生才能身有體會，李老師最大的愿望就是想讓我們班的每個學生都好好學習，所以我們不能辜負老師的一片良苦用心，不能讓李老師失望，我們一定要珍惜現在。因為我們能和李老師相處的時間也僅僅只有一年了，這關鍵的一年啊，我決定要好好學習，這就我送給李老師的最好的禮物！
李老師對我們的愛就像點點春雨，每時每刻都滋潤著我們健康的成長，她不但教會了我們許多的新知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻沒有什么驚天動地之舉，說她平凡吧！也卻又把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：李老師不象白求恩、諾貝爾有那么多的榮譽。但她永遠是我最敬佩的老師！
敬佩的老師作文800字 6
說起讓我敬佩的人，那一定就是——無私奉獻的數學老師。
我的數學老師的外貌一般，但是在我心中她像一朵美麗的玫瑰。老師每天都會扎一個馬尾辮，高高的鼻梁，小小的嘴巴和充滿智慧的眼睛，每天會畫一點點的.淡妝，精神極了。
我的數學老師是一位無私奉獻的好老師。今年是我們班第一次接觸方程，我們班有許多學生都不會做，老師就每天都教我們，甚至有時候還拖堂。老師幽默地說：“要是不把你們教會，我的名字就倒著寫。”我看到老師累得腰酸背痛，我心里想：老師真的太辛苦了，我要幫老師教學生們。（因為我是數學課代表）。終于在我和老師的幫助下，同學們都學會了解方程。老師這樣無私奉獻的精神真令我們感動。
我的老師也是一位愛哭的老師。你們就該問了：“為什么是愛哭的老師呢？”因為我的老師特別容易被感動。有一次，我和我的班長還有幾個班級干部都談論說：“數學老師最近非常累，要不然王藝涵（我的名字）你去問問老師的生日是什么時候。”我說：“為什么是我？”他們幾個說：“因為你和數學老師的關系最好。”我說：“那好吧。”我到了老師辦公室，看見老師在那批改作業，我走過去問：“老師，你能不能給我講一下我們的身份證的那一課，我沒有聽懂。”老師說：“行。”然后老師就把自己的身份證拿了出來，我清楚地看到老師的生日是6月1號，老師大約給我講了五分鐘，我說：“老師，我懂了。”老師說：“好，你回去吧。”我回到教室說：“老師的生日是6月1日。”我的班長說：“就是明天。”轉眼過了一天，數學課前面的一節課是體育課，體育老師沒有來，我們在自由活動的時間把教室布置好了，我們還準備了禮物。上課鈴響了，老師說：“上課。”我們便齊聲說：“老師好！”老師轉頭看黑板，黑板上寫著：王老師，生日快樂！然后我們喊一聲：“起立！”我們開始給老師唱生日歌，老師的眼淚一下就流了出來，我們把禮物送給老師，老師說：“這是她過的最有意義的生日。”
其實給老師過個生日，也彌補不了老師對我們的付出，我在這里對老師說一句：“老師，您辛苦了！您一直是我敬佩的老師。”
敬佩的老師作文800字 7
我從別的學校轉到現在這個班級已經大半學期了。雖然教過我的老師有很多，但給我印像最深的要數現在的班主任劉老師了。她有淵博的知識，對工作也是一絲不的。她平對同學即要求嚴格，又十分關心，大家都很敬佩她。
每天早上，當同學們還在陸繼續到教室時，劉老師已經到教室了。她一來到教室，就組織我們早到的同學進行晨讀;中午，人們在品嘗豐盛的午餐時，劉老師還坐在辦公桌前，給個別同學導、談心;深夜，人們都已經進入夢鄉，劉老師還在燈下認真地備課、批改作業。
劉老師對工作極端負責，做事向來很認真。她不僅嚴格要求自己，對我們的要求也十分嚴格。記得有一天晚上，我為了早點完成家作好去看電視，便把字寫得東倒西歪的。第二天的課間操過后作業本發下來，我的本子上寫著“希望你認認真寫字!”我拿著本子，看著老師的批語，心想：還好，老師沒有當面批評我。正當我得意忘形的時候，劉老師走到我面前，說：“放學后你到我辦公室來一下。”放學后，我懷著不安的心情走進辦公室，劉老師表情嚴肅地說：“你看你的字，寫得東倒西歪的。如果叫你去修一幢高樓大廈，那你不也讓樓房像你的字一樣這邊一倒那邊一歪嗎?那樣的話會造成重大的失誤，會讓你遺憾終生的`。寫字也是一樣，要寫就要認真寫。只有從小養成做事認真的習慣，將來才能成‘大器’啊!”我聽了，臉刷地紅了，我知道：老師雖然沒有說幾句話，但它的分量可不輕。從那以后，我寫字就開始認真了，我的爸爸媽媽逢人就說：“我們家湘君寫的字有很大的進步。”他們看著我一天天的進步，臉上都露出了燦爛的笑容。
不知不覺半學期過去了，我這個一向家睡懶覺的人開始早起了，寫作業不認真的壞毛病也改掉了許多，這都是劉老師言傳身教的結果。我看著自己一點一點的進步，多少次，我在心底默默地喊：“謝謝您，劉老師!您太辛苦了，休息一會兒吧!您為我們付出了那么多，可您卻不求一點兒回報，您是多么的可敬啊!”雖然，我只有半年多的時間就要面臨畢業離開您了，但我想說一句最想說的話：“敬愛的劉老師，我從內心感謝您!因為，是您使我明確了學習的目的，是您使我改變了在爸爸媽媽心目中的形象，我已經由一個“壞”孩子變成了一個愛學習、懂禮貌的好孩子了。
敬佩的老師作文800字 8
在學校里，到處都有好老師，他們認真負責，像園丁一樣用心培養我們，而我最敬佩的老師是我們的語文老師程海霞。雖然我和程老師相處的時間不長，但程老師生動的課堂、淵博的知識深深地吸引著我，諄諄的教誨像溫暖的春風一樣拂過我的心田。
記得剛進程老師班時，我對語文學習并不感興趣，以為上語文課無非是機械抄寫，死記硬背，枯燥無味。沒想到程老師的第一堂課就深深地吸引了我。那天，程老師走進教室時，我仔細地打量著程老師：程老師穿著一件淡黃色上衣，一條褐色的短裙，衣著十分樸素。
但讓我驚訝的是程老師的課講得非常好。那天上課，程老師教我們學習《小麻雀》這篇課文。開始，程老師聲情并茂地把課文讀了一遍。接著，讓我們一起讀一遍，但我和許多同學都唱讀，讀不出感情。程老師并不批評我們，而是不厭其煩地教我們如何讀出感情，總是耐心地為我們一遍又一遍地范讀。聽著程老師的朗讀，我忍不住驚嘆程老師高超的朗讀能力。
除了教我們朗讀，程老師還教我們如何欣賞課文中的好詞句，讓我們體會作者的思想感情，更好地理解課文。程老師這樣細心地引導，巧妙的設計，讓一個個字變得靈動起來，讓一句句話變得生動起來。我第一次覺得上語文課竟如此有趣，也對語文產生了濃厚的興趣。
除此之外，程老師十分注重同學們的閱讀積累，她總是想出許多辦法鼓勵引導我們大量閱讀。她在班上組織豐富多彩的讀書活動：圖書拍賣會、好書推薦會、名著知識大比拼……這些新穎有趣的活動像磁鐵一樣吸引著我們。每次看到那些連書皮都不愿揭開的調皮小子們也乖乖地“手不釋卷”，我從心底里敬佩程老師。
程老師不但注重培養我們的`學習能力，而且還非常重視我們的身體健康。她常說：“身體是革命的本錢。有了好身體，才能干好其他事情。”于是，她經常督促我們鍛煉身體，比如：每天早上總是和我們一起做操，課間把我們喊出去做運動……在今年的運動會上，由于程老師總讓我們鍛煉身體，所以獎狀就理所當然地成了我們的囊中之物了。
程老師一直是我心目中的好老師，我由衷地敬佩程老師。她像慈母一樣關愛我們，又像嚴師一樣教育我們，讓我們在人生的起跑線上跑在前面，為我們的未來奠定了堅實的基礎。
敬佩的老師作文800字 9
每個人的心中都有一個敬佩的人，可能是聞名世界的作家，可能是偉大的科學家，可能是享譽盛名音樂家，而我最敬佩的人，是我的英語老師——付鳳芹，一個平凡而又敬業的老師。
我敬佩的付老師，首先是因為她的.教學認真，方法獨特。付老師的單詞聯想串講法也是一絕。由一個詞源開始，引申出若干相關詞匯，這樣學生就不是在單純地記憶一個單詞，而是由一個單詞從而記住了更多的單詞，大大增加了學習效率，起到事半功倍的效果。付老師在上課的時候，不僅僅是教給我們這一個知識點，而是教給我們要掌握這一類知識，把知識串成珍珠鏈便于我們掌握和記憶。在講解難題時，付老師總是很認真仔細地分析錯題點，并且擴充很多相關知識。付老師還經常鼓勵我們要多提問題，并且還樂此不彼地，耐心地給我們講解。我們成績的每一點提高和進步，都離不開付老師的辛勤培養和教誨。
第二點是付老師對我們的嚴格要求。聽寫單詞時，付老師會對不同程度的學生提出不同的要求，讓他們都能感受到成功的快樂，默寫錯的單詞，老師都會二次對我們進行提問，從而加強我們的記憶。付老師對每一個學生都一視同仁，嚴格要求，不放棄任何一個學生，正是因為付老師的督促和鼓勵，我們的英語成績才能突飛猛進，有了很大提高，也漸漸地對英語產生了興趣。
付老師不僅在學習上引導我們，教給我們知識，還在思想上幫助教育我們。當有同學想要放棄學習或學習松懈時，付老師總是能及時地觀察到，并耐心地開導他們，讓他們重新擁有信心，點亮學習之火。她還經常教育我們如何做人做事，關心我們我們健康地成長，是我們人生道路上的一盞明燈。
上付老師的課不會感覺十分緊張，因為付老師為人和善，還有一點小幽默，因此課堂氣氛總是輕松活躍，同學們也學得很開心。
付老師對我們的關愛就像絲絲春雨，滋潤著我們健康快樂地成長。付老師雖然不像明星那樣出名，是一位普通的老師，但是我們離不開付老師的教誨和幫助，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣。付老師，您永遠是我最敬佩的好老師！
敬佩的老師作文800字 10
表達足以撼動你的心，耐心足以給你巨大的愛。—銘文
她告訴我們，她已經30多歲了，有孩子了。如果沒有事實證明，怎么可能呢？嬌小，漂亮，看起來不只是20歲左右。黑色的頭發很迷人，嘴巴櫻桃般，似乎有一種線條柔和的感覺。眼睛無與倫比，就像穿過樹林的光，穿過你的心而不被人注意。
她可以把特洛伊木馬畫成活生生的人。她在講梁任公先生的《一個演講》的時候，進入了梁任公先生的演講，情不自禁，仿佛自己就是梁任公先生。高潮和低谷完全不一樣，甚至她的神態、動作、表情、語言都一模一樣，尤其是表情，時而開心，時而悲傷，時而嘆息，時而悲壯，極其豐富。
我對她的第一眼印象特別深刻，讓我對她有一種莫名的好感，仿佛整個人都籠罩在詩畫之中。她給我們的`第一篇文章是《中國的自然浪漫》。朗讀的語氣、語調和語言潛力真的令人欽佩。從那以后，我也對中文產生了興趣。
但我最佩服的是她的耐心。只要他是老師，他還是一個人，他必須有一個普通的心態。當他看到他的學生在作業和考試中犯低級錯誤時，他總是會生氣，但她是非凡的。她從早到晚忙著課前備課，讓學生在課堂上背知識點。當學生完成作業時，她會繼續忙著看作業。是近200人的作業，而且不是簡單的做完的，這點我可以作證。因為在我們每個同學寫的材料本里，或者哪里有一句經典語句引用不正確，或者哪里有一個字漏了錯了，就一個個抽出來，在旁邊改。我們班只有77人，平均每人300字，一共23100字，我的老師！這是次要的，更重要的是，她要改那么多作業，想那么多事情。如果她看到有人亂涂亂畫，更別說作業質量打折了，她會氣得不得了。而她，我從來沒聽她抱怨過。更讓人意想不到的是，她把這些當成了改作業的樂趣，有時候還用來作為我們課堂氣氛的調節。在快樂的氛圍中，我們擺脫了自己的缺點，獲得了進步。
關于她有很多，但我寫的就這些。她的教育使我受益匪淺。在成千上萬的學生中，我是最幸運的，我是她的學生。希望她能陪我度過這寶貴的三年高中時光。不是，我越覺得貪心，但是一句話，無論一年還是一百年，只要我的生命還在，我只希望她的身影永遠活在我的世界里。我的浪漫語文老師——張老師。
敬佩的老師作文800字 11
我最敬佩的人是我三年級時的班主任高少洲老師。他今年已經五十多歲了，中等身材，經常穿著一身筆挺的藍西服，腳上蹬著一雙熠熠泛光的黑皮鞋，一雙大眼睛炯炯有神。我們都很喜歡他。
高老師工作非常認真。無論哪一個同學有不懂的問題，他總是有足夠的耐心，進行講解；學生生病了，他在放學后去看望，補習功課。平常，他和藹可親，就像我們的大哥哥。但是如果哪個同學違反紀律，犯了錯誤，他立刻就會立目圓睜，非常嚴肅，嚇得我們連大氣都不敢出。
高老師多才多藝。他朗讀課文抑揚頓挫，聲音不遜色趙忠祥。至今，我還記得他朗誦的一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他有講不完的'故事，經常給我們講，使我們認識了聰明的阿凡提、可愛的白雪公主，了解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盜……他講得繪聲繪色，我們聽得津津有味。他每周教我們一首歌曲，像“采蘑菇的小姑娘”、“寶貝、寶貝”……我現在還能哼上兩句。我們從心底佩服他上知天文、下曉地理，無所不會。
高老師非常關愛我們。有一次我感冒發燒，扁桃體發炎，沒去上學。高老師到家里來看望我。我用盡全身的力氣，才含糊地說出“老師好”。高老師心疼地說：“好。快躺下吧。你嗓子腫了，多喝點水。”說著，便給我倒了一杯溫水。
記得我去薊縣少年宮參加才藝大賽，那天星期六。他本來可以不去，家長送我就可以了。老師家的母豬正趕上下小豬，但高老師還是給我助陣來了。他坐在最前排，我特別高興。在比賽前，他一直鼓勵我，“一婷是最棒的。”在我表演的時候，他站起來為我鼓掌加油，讓我信心倍增。
四年級時，高老師調走了，我們都很舍不得。至今，每逢春節，我都給高老師發短信問候他、祝福他。他對我也是千叮萬囑“學習怎么樣？一定要好好學習，做一個讓家長放心、對社會有用的人。”
老師，您的笑容就像滴滴甘露滋潤我的心田；您的教導就像一盞明燈指引我前進；您的厚愛就像一股暖流在我心中流淌。
啊！老師，我永遠愛戴您，永遠敬佩您。
敬佩的老師作文800字 12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在我的上學生涯中，教過我的老師有很多，他們都給予了我許多知識道理，但我最敬佩的老師還是張老師。
張老師是從七年級開始教我們語文的，雖然年近半百，白發蒼蒼。可講課的精神一點也不比年輕人遜色，張老師的聽覺不錯，只要有同學悄悄說話，他都能聽到一字不漏。張老師的視力非常好，從來不戴眼鏡，哪怕是最后一排的同學做小動作，他也能看得一清二楚。所以，同學們都很敬佩他。
張老師上課，從來不帶課外資料，全憑一顆最強大腦，他讓我們背《三峽》這篇課文，過了一會兒，張老師問我們背得怎么樣了？班上幾乎沒有人敢回答。這時候，他滿臉笑容地說：“我已經會背了而且還能背得一字不漏，一字不多。”同學們有的笑了起來，有的驚訝地捂住了嘴。張老師笑著又說：“不信我背給你們看。”于是張老師開始了他的“表演”。有些同學拿著書目不轉睛地看著課文，生怕老師背錯一個字；有的同學一直盯著老師看，生怕老師會作弊。但令同學們失望的是——張老師真的.背下來了，厲害了，讓同學們都鼓起了掌。所以，大家都說張老師人老腦不老。
張老師的語文課是充滿笑聲的，時不時就給我們來個腦筋急轉彎。我最喜歡的是“田打一地名”，同學們絞盡腦汁也沒想出來，最后還是張老師揭開了謎底哦，原來是“界首”，界字的上半部。所以張老師的課是沒有同學不喜歡的，就連愛睡覺的同學為了聽課連覺都不睡了。
張老師的課也是充滿了火藥味的。因為張老師設置了小組爭星，只要張老師一提出問題，有時話音未落，下面舉起的小手如同雨后春筍，而被老師叫起來的同學會高興地回答出問題的答案，并且有些自豪感：“我又為小組爭了一顆星。”沒有被叫到的也不會太氣餒，心里想著，下一次一定要回答到問題。所以在課上同學們精神抖擻，生怕聽錯了一個字。
張老師，您是園丁，澆灌著我們知識與道理；張老師，您是鋪路石，為我們的以后夯實了知識的基礎。張老師，您是鑰匙，為我們打開成功的大門。
謝謝您，張老師。我祝您教師節快樂！
敬佩的老師作文800字 13
教過我的老師有很多，他們有的寬容，有的嚴厲……各有各的特色，可是我最喜歡的還是作文班的趙老師。趙老師中等身材，梳著一頭齊耳短發，一張圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，上面還有兩道不濃不淡的柳葉眉，挺立的鼻梁上架著一副淡紫色邊的眼鏡，一張嘴講起課來滔滔不絕。
記得剛踏入這個作文班時，一切都是那樣的陌生，一個個陌生的面孔在眼前晃著，同學們都在互相你看著我，我看著你。上課時誰也不回答問題。可是漸漸的，趙老師用她博學多聞而又不失幽默、風趣的話語，讓同學們的心情豁然開朗，時不時開懷大笑，她那娓娓動聽的講解，那真實感人的語言，猶如雨點般滋潤著我們的'心田，讓我們覺得上作文課是件享受，且輕松愉快的事。
記得趙老師給我們講的第一堂課，給我留下了深刻印象。那節課老師講得是擴寫《狐假虎威》，當講到狐貍大搖大擺地走在老虎的前面時，老師很激動，當場學起了狐貍那不可一世的樣子：只見趙老師昂首挺胸地邁起大步向前走去，把手放在背后，高高地抬起腳。演得活靈活現，使同學們的腦中立刻浮現了“趾高氣揚”“大搖大擺”等詞語。讓同學們都可以寫出好的作文。
趙老師教學十分認真，上課時她精神抖擻，面帶微笑，用生動的語言，形象的比喻，讓人有身臨其境的感覺。趙老師經常教給我們優美的句子，使寫出的文章富有文采，給人無數的聯想和想象，老師用她那優美的語言，把我們引進知識的海洋，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。
趙老師對我們很寬容。每次在課堂上有人溜號時，趙老師會批評他，而且嚇唬那位同學要給家長打電話溝通，可是趙老師從來都沒有給家長打電話，只要那位同學知錯能改，老師就不會再批評那位同學。
趙老師不僅善解人意，對我們也非常照顧。記得有一次，一位同學身體不舒服，趙老師很著急，連忙給家長打電話，還給那位同學倒開水，忙得不可開交。第二天上學時，還問那位同學身體好了嗎？這讓我感到了老師的無微不至。
這就是我喜歡的趙老師，她用淵博的知識，讓我們在知識的海洋中暢游，她用母親般的情懷呵護著我們的成長，我為有這樣的老師而感到自豪！
敬佩的老師作文800字 14
從別的學校轉到這個班已經半個多學期了。雖然有很多老師教過我，但給我印象最深的是現在的班主任劉老師。她學識淵博，對工作漠不關心。她對同學要求嚴格，很關心，大家都很羨慕她。
每天早上，當學生們還在土地上繼續上課的時候，劉老師已經到了教室。她一到教室，就組織我們早讀的同學做早讀；中午，當人們品嘗豐盛的午餐時，劉先生仍然坐在桌前，指導和個別學生交談；深夜，人已經睡著了，劉老師還在燈下認真備課批改作業。
劉先生對自己的工作非常負責，他總是非常認真地工作。她不僅對自己嚴格，對我們也嚴格。記得有一天晚上，為了早點完成作業，看電視，我把字寫得滿地都是。第二天的作業是課間發的，我的本子上寫著“希望你認真寫！”我拿著筆記本，看著老師的評語，心想：還好老師沒有當面批評我。正當我得意忘形的時候，劉老師走過來對我說：“放學后到我辦公室來吧。”放學后，我懷著忐忑不安的心情走進辦公室。劉小姐表情嚴肅地說：“你看你的字，寫得東倒西歪。如果讓你修高層建筑，不也是像你說的`那樣讓建筑倒在這里嗎？那會造成大錯，你會后悔一輩子。寫作也是如此。想寫，一定要認真寫。只有從小養成認真做事的習慣，以后才能成為‘大裝置’！”我聽完臉就紅了，我知道老師雖然沒說幾句話，但也不輕。從那以后，我開始認真寫作。我父母對大家說：“我們家項峻的寫作進步很大。”他們看著我一天天進步，臉上都露出燦爛的笑容。
不知不覺，半個學期過去了，我這個在家老是睡懶覺的人，開始早起了，不認真做作業的壞習慣也改變了很多，這都是劉老師言行的結果。我看著自己一點一點的進步，心里多少次默默的喊：“謝謝劉老師！你太辛苦了，休息一下吧！你為我們付出了這么多，卻不求回報。你真可敬！”雖然我畢業后只有半年多的時間離開你，但我想說我最想說的話：“親愛的劉老師，我從心底感謝您！因為，你讓我明確了學習的目的，你讓我改變了在父母眼中的形象。我已經從一個“壞”孩子變成了一個愛學習，懂禮貌的好孩子。
敬佩的老師作文800字 15
在這個新的學期里，我們班來了一位新的語文老師——陳老師。
陳老師的眼睛猶如黑暗中兩顆閃閃發亮的寶石，皮膚白嫩有光澤，看上去像個粉粉的蘋果。她的頭發長而直，猶如瀑布一般，鼻子小而堅挺，像一根筆直的鉛筆，櫻桃似的小嘴一張一合，仿佛隨時能講出一堆有學問的話來。
如果要問我語文老師的厲害之處，那我肯定會回答：她的殺手锏就是——一雙銳利的眼睛，還有一張能說會道的'嘴巴。
陳老師的眼睛在課堂上，用處可大了。每次我們在課堂上做小動作或者講悄悄話都會被她的火眼金睛看得一清二楚，被盯上的人只好二話不說直接站起來。還有一次，我們班的同學在課前講話越講越興奮，這可把陳老師惹怒了，她一進教室，生氣地吼了一聲：“安靜！”大家看向老師，她那冒著火光的眼睛睜得大大的，仿佛要跳出來了，非常嚇人。同學們都毛骨悚然，嚇出了一身冷汗，立刻“秒靜”。后來，上課鈴一打，同學們就乖巧地讀書。
不過，陳老師的目光不會總是那么嚇人的，也有溫柔似水的時候。每次看到有新的同學舉手，她就會用期盼的目光望著那位同學，不管同學說對還是答錯，她都會贊一句：“真棒，老師特別開心你能勇敢發言。”這鼓勵的眼神和話語總能激勵我們更加踴躍地舉手回答。
如果要讓老師的殺手锏發威，當然少不了那張聲音大得像獅子的嘴巴。有一次老師讓我們回答問題，就有部分同學趁這個機會跟同學說話，這聲音混入其中，但還是被老師那機靈的耳朵聽見了，老師立馬使出她的“河東獅吼”。這一招幾乎讓人震耳欲聾，接下來我們只好乖乖地專心聽課。當我們靜下來，老師的聲音就瞬間變得輕快起來，像唱歌一樣悅耳動聽，讓我們沉醉在語文的美好世界里。
陳老師雖然美麗，但她的脾氣像六月的天時而晴空萬里，時而烏云密布。只要我們調皮搗蛋表現不好時，她額頭上就爬滿了皺紋，當我們表現很棒時，她嘴角微微上揚，像一朵含苞欲放的花朵非常迷人。
陳老師像漫畫一般，處處夸張又處處經典。在我心中，她就是我最敬佩的老師。
敬佩的老師作文800字 16
步入高中生活后的日子里，認識了許多新同學，建立了許多新的朋友，同時也遇到了那些用心教導我的老師，這些老師各有其閃光點，堅守著工作崗位，從不懈怠。而其中最敬佩的她，是我親愛的物理老師——童老師。
扎著低低的馬尾，略有些肥胖的身子配上她那雙炯炯有神的大眼睛，更顯得可愛，不過可不要被她那純樸的面孔給吸引，因為她是我們高一的年級主任，行事手段雷厲風行，是我們每個學生都不敢招惹的角色。
我從未想到有一天能成為她的學生。
那天班主任走進教室，恨鐵不成鋼的對我們說：“你們整天吃喝玩樂，把人家趙老師都氣走了……”沒錯，那時的我們班可謂臭名遠揚，據說趙老師走了以后，物理組沒有一位老師愿意接手我們班的課，說是被我們班的紀律給震怕了，不想自找麻煩。那時的.八班就像是一群被丟棄的孩子，找不到回家的路，是童老師收留了我們：“哪有什么真正學不起來的孩子，我親自去教……”就這樣，大名鼎鼎的童主任成了高一（8）班的物理老師。
第一次上她的課，我們的心情緊張的不亞于火星撞地球，每個同學都提前準備好書本，安安分分坐在位上預習，同時也在期待著這節課。剛走進班級的她并沒有立刻為我們講授新課，反而與我們拉起家常，她就像一位知心阿姨一般，為我們說了很多推心置腹的話，她告訴我們大學生活是多么美妙，還用自己的親身經歷告誡我們，珍惜時間是多么重要。那是使我終身難忘的一堂課，那些諄諄教誨刻在我的腦海中不得消散。后來她的每堂課都是我們班紀律最好的課，課堂上的她早就不是那個讓人畏懼的年級主任，而是愿意與我們共榮共辱共進退的童老師。
有的時候她像一個孩子，課堂上當我們對理論公式百思不得其解時，她會親自給我們示范，使得我們捧腹大笑，她也毫不在意。課后她很少給我們布置多余的作業，用她的話來說就是，“該學的時候學，該玩的時候玩”。經過共同拼搏，我們八班不再是那個墊底的班級了，我們的成績取得了突飛猛進的進步。
古人曾云：“誰言寸草心，報得三春暉。”感謝童老師，不僅教給我知識，也教會了我做人的道理，她是我最敬佩的老師。
敬佩的老師作文800字 17
她，個子矮矮的，總喜歡穿一條可愛的背帶牛仔褲，頭上扎個馬尾辮，臉上總是掛著甜甜的笑容，非常活潑可愛，我第一次見她，還以為她是高年級的學姐呢，她是誰？她就是風趣幽默，但又對我們很嚴格的音樂老師——鄭老師。
鄭老師上課時非常用心，總會用既搞笑又生動的語言逗得我們哈哈大笑，在笑聲中更好吸收音樂知識，比如她經常把樂曲看成許許多多不同身高的同學在按順序排隊。有時她為了讓我們能更專心的聽課，還會和我們一起做一些音樂小游戲，這讓我們既能學習音樂知識，又能收獲歡樂，老師講解完一節課的內容后會讓我們做一些習題以鞏固知識點，如果遇到不會做的難題，就可以去請教鄭老師，鄭老師并不會指責你，而是會耐心教你做題的技巧和方法。有一次我在做作業時遇到了一個難題，左思右想都想不明白，就去問老師，我非常緊張，怕老師責怪我，但鄭老師非但沒有責怪我，還對我說：“學習，不但要勤奮，還要勇于提問。”我懸著的心終于放了下來。老師耐心的教會了我做題的技巧，她生動的講解沒收了我的困惑。最后她還鼓勵我：“做題的關鍵在于看清題目，理解題目。要繼續努力哦。”
老師對我們也很嚴格，有一次，我上課不專心，跟一個同學竊竊私語，聊得正起勁時，忽然聽見有人在叫我，抬頭一看：“完了，原來是老師在點我的名字。”我嚇得一哆嗦，臉漲得通紅，我顫顫巍巍的站了起來，心想：“老師一定會當著全班同學批評我的.，這下臉可丟大了。”可卻聽見她“溫柔”地對我說：“哎呀，我最近嗓子有些不舒服，你能幫我當一下‘小助教’嗎？這樣還可以發揮你口才能力，說不定能培養出一個外交部發言人呢！”我被老師請到了講臺上講課，看著同學們羨慕的眼神，我既羞愧又松了一囗氣。從此以后，我再也不敢在課上講小話了。我覺得鄭老師這種教育方法既可以讓我不在同學們面前丟臉又可以讓我認識到自己的錯誤。
這就是我最敬佩的老師——鄭老師，一個風趣幽默，但很嚴厲的老師，從她的目光中，我看到了熱情和期望。我一定不會辜負老師的期望，努力學習，取得好成績。
敬佩的老師作文800字 18
你要問我最敬佩的人是誰？我會自豪地、毫不猶豫地告訴你：“是我的班主任——羅老師”。
羅老師很年輕，那自然的頭發常常扎成一個馬尾，又濃又黑的眉毛下，一雙大眼睛炯炯有神，充滿智慧。
羅老師教學經驗豐富、語言幽默。課堂上，她把課文朗讀得有聲有色，講解得生動有趣，她那清脆、動聽聲音，優美的語言把我們帶入美麗、神奇的情節中……課文中對話被她讀得惟妙惟肖，常引得我們哈哈大笑，既活躍了課堂氣氛，又讓我們感受到了學習的樂趣，我們每次都聽得津津有味。
羅老師講課很有特色。有一次，她解說完一個知識點后，就用英語問同學們精神一振，齊聲響亮地回答還有一次，大家朗讀《十年后的禮物》的課文，讀到“生活啊，我愛你！”那最后一句，同學們一邊讀一邊不約而同地看著羅老師。這時，羅老師笑著對我們說：“你們不要對著我大聲說‘我愛你’好不好？”同學們一聽，禁不住都笑了起來，靜悄悄的教室里頓時充滿了歡樂。羅老師真是個風趣幽默的好老師，每次她都能把課堂氣氛調動很活躍，就算遇到突發情況，她也總是用一兩句玩笑就把氣氛緩和了。上她的課，總是會不知不覺地被感染，覺得很愉快。
羅老師表揚、批評同學也很有藝術性。她曾對我們說：“我要感謝那些聽我講課的同學，他們為自己學到了知識；我也要感謝那些開小差的同學，因為他們雖然覺得坐著聽課很難受，但還是靜靜地陪著我們坐了一節課；我還要感謝那些上課說話的.同學，因為有壞才能突出好，俗話說得好：‘綠葉襯紅花’，正因為有了他們，我才更清楚地看到了表現好的同學，不過我相信誰也不愿意做襯紅花的‘綠葉’”
羅老師和藹可親，平易近人。她在隊活動上教我們包餃子，做沙雕，和我們一起玩，一起笑。正如她所說的：“課堂上我是老師，你們是學生，課外我和你們就是兄弟姐妹”。和她在一起，我們很興奮，有說不完的話題和笑話。她鼓勵我們：“每個人都是獨一無二的，不要和別人比，要和自己比。比如考試，哪怕你這次考試比上次高0.5分，也是進步。人一定要有自信，但要學習別人優秀的地方。”
羅老師，我們都愛您，有空就喜歡圍著您，心里有許多話兒要對您說……
敬佩的老師作文800字 19
我最敬佩的姚老師不僅是我們的班主任，也是我們的語文老師，還是我們的光影導師。她長著一張圓圓的蘋果臉，微卷的長發，一雙靈動的'大眼睛閃爍著智慧的光芒，溫暖親切的笑容讓人如沐春風，清脆的聲音如百靈鳥般悅耳動聽。
姚老師不僅教學有方，對學生也很關心，她把班里的每一位學生都當成自己的孩子去關愛。記得三年級時，爸爸媽媽都在外地，我的學習狀態很不好。上課不專心，作業字跡潦草，做事敷衍。姚老師多次提醒我，并將我的學習狀態發微信告訴媽媽，讓媽媽多多關心我。可我依然我行我素。姚老師看在眼里，急在心里。學期結束時，她家訪了一些同學，其中也包括我。那天太陽發出刺眼的光芒，站在太陽下一兩分鐘就會熱得汗流浹背。姚老師背著包，穿過大街小巷，款款向我家走來。她親切地與我和媽媽促膝長談，幫我找出癥結所在，并鼓勵我積極向上。她的話猶如風向標指引著我，我一直記在心中。姚老師與我們交談完，還沒來得及喝一口水，又匆匆趕往別的同學家訪了。
為了豐富我們的學習生活，姚老師自主開發了光影播課。她想用看電影的方式，給我們“施肥”，讓我們汲取養料，長成參天大樹。三年級時她為我們量身打造了迪士尼公主系列。每一部影片是那么好看，那么精彩，每一位公主的品質是那么美好，那么值得我們學習，我們從中收獲了許多道理。
到了四年級姚老師又馬不停蹄地為我們選擇新的電影主題。她放棄假日休息，不眠不休地搜集資料，為我們選擇了皮克斯總動員系列。為了讓光影播課辦得更好，她還不辭辛勞地和有經驗的老師學習交流。為了我們的茁壯成長，姚老師真是嘔心瀝血，用心良苦啊！
別看姚老師是一位文靜、婉約的女性，生活中的她很有個性，有膽氣。她走南闖北，獨自背包走完西部在我們學生中已不是什么秘密了。她俠肝義膽，義賣、助學、辦公益電影……是一位“巾幗不讓須眉”的“女英雄”。
姚老師令我佩服的事還有很多很多，就是說上三天三夜也說不完。我為我們的姚老師驕傲，成為姚老師的學生是我們大大的幸運！
敬佩的老師作文800字 20
老師是辛勤耕耘的園丁，她用自己的汗水澆灌著祖國的花朵；老師是默默無聞的蠟燭，照亮了別人，卻奉獻了自己；老師是一團熱情的火焰，把知識的種子撒播……
我最敬佩的老師是我們班的語文老師——王老師。
王老師今年五十多歲了，身材胖胖的，圓圓的'臉蛋，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，只要一講起課來就滔滔不絕。一頭很時尚的淡金色的頭發，看上去很有氣質。
王老師從教四十多年了，她不但教學經驗豐富，在我們學校還是出了名的“嚴師”，只要是她教過的學生，沒有一個不“威”她的，哪怕是全校出了名的“調皮大王”，只要到了她的課堂都變得乖乖的，我們這一屆也不例外。
記得有一次臨考前，為了使我們班的成績能名列前茅，除了每天的課文朗讀、基礎知識聽寫外，老師又給我們加了一項課外作業：每周三次摘抄，每天半小時課外閱讀。起初，沒多少人堅持。大都隨心所欲，敷衍了事。直到老師向家長＂飛鴿傳書＂，我們這才老實起來。你別說，還真管用！這一次月考，我們班的成績像火箭似的瘋狂上升。
不過，她可不是好惹的。如果有誰膽敢在她的課上＂撒野＂，那就＂領死＂吧！記得還有一回上課，我九十度扭轉，與后面的同學說話，誰知，我轉身的幅度太大，恰好被老師看見。我嚇得打了個寒顫，急忙又轉過身，戰戰兢兢地捧起語文書，裝模作樣地看起來。好像什么事也沒發生，可我沒注意到——我的書拿反了！老師狠狠地瞪著我，那目光使我終生難忘，嚇得我不寒而栗。從那以后，我上課再也不敢東張西望了。
王老師不僅對我們要求很嚴格，而且對工作也是盡職盡責。前些天，王老師在放學回家的路上不小心摔了一跤，腳扭傷了，腿也差點骨折。本來，醫生讓她在家靜養，但王老師硬是拄著借來的拐杖，一步一移地來給我們上課。我記得那節課，同學們都很認真地聽講，她拄著拐杖給我們上了快一個月的課，我們打心底里佩服她。
世界上有種情超越親情，友情，那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們的諄諄教導之情。
王老師，我愛您！
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