【熱門】老師作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師作文4篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
我遇到過許多老師，受到過他們的許多教誨，其中我印象最深的就是現在的班主任張老師。
張老師40多歲，中等個頭，腦后總是扎著馬尾辮，清清爽爽，露出光潔的額頭，顯得格外年輕。她有一雙炯炯有神的`眼睛，明亮而靈活，深邃似藍天，時時閃爍著智慧的光茫。她鼻梁高挺，唇紅齒白，話音清脆悅耳，像唱歌一樣好聽。她感覺靈敏，誰要是在下面做小動作，即使她對著黑板寫字，也能立即報出名字來。
張老師上課時，雙眉時而皺起，眉宇間形成一個問號時而愉快地伸展，像個感嘆號。一次上課時，她說“我發現大家很容易寫錯別字，特別是愿望的愿，總把撇寫得太短，沒有把心包住。”她特地在黑板上寫下這個字，把撇拖得很長。“一定要用撇把心包住，否則心臟就露在外面了。”這時有些同學會心一笑，有些同學則捧腹大笑。我們在笑聲中也牢記了“愿”這個字。
親愛的張老師和小學所有教過我們的教師，我們永遠會記住，永遠愛你們！ ，
老師作文 篇2
新學期我有一個愿望：希望自己能在語言藝術方面受到正規訓練，提高語言表達能力和增強自信心。于是，爸爸媽媽就幫我報了名，送我去桂城朱老師家參加語言藝術培訓。
因為今晚是第一次上課，所以我們早早趕到培訓地點。“咦，怎么連一個人也沒有?”這才發覺原來自己是第一個到的小朋友。只見這個用車庫改成的簡易“教室”里燈火通明，房間橫梁上貼著“金嘴巴”幾個大字。你看，這里房間雖然不大，但教學用品一應俱全，當中并列擺放著兩張長條形藍色課桌，門口正對的墻上掛著一塊小白板，左下方擺著一臺電視機，右下方放置一些藍綠色的小塑膠凳，特別是右面整幅墻都鑲著一面巨大的鏡子，也許是老師給同學們訓練儀容時用的吧。
忽然間人聲噪雜，原來是剛才出去接小朋友的老師回來啦，她身后還跟著許多小朋友和他們的家長們。在人群中我竟然發現我們班上的丁希之同學，我高興地拉起他的手一塊走進教室。
當我們圍著老師分兩邊坐下來以后，我數了數：一共有九個小朋友，四個男生、五個女生。這位漂亮的`女老師先作自我介紹：“以后你們就叫我朱老師好了。……”我以前就聽明姨介紹過,朱老師具有深厚的藝術功底和豐富的教學經驗，明姨讀師范時就多虧受到她的親自指點。這時，我特別留意朱老師的形象：年紀大約四十出頭的樣子，高挑的身材，一頭秀麗的頭發，一雙有神的眼睛，身上穿著一套紅深色的套裙，顯得很有藝術氣質。
開始上課了，朱老師先打開電視機讓我們欣賞電影片里的精彩片斷。每看完一個片斷，她就給大家講解好在哪里，使我們了解到生活語言與舞臺語言、話筒前語言的區別。后來，朱老師還指導我們朗誦一首叫《顛倒歌》的兒歌，讓我們在一些加了點的詞，要注意讀出輕音和節奏，這樣讀出來的句子使人聽起來感覺很優美。她示范后，就開始要求大家自己去練習，邊練邊體會。
快下課時，朱老師邀請家長們進入教室聽小朋友朗讀。她在一旁敲著桌面打節拍，規定用“開火車”方式輪著讓我們每人讀一句。當輪到我讀完“河里石頭爬上坡”的時候，老師示意停下來并指出我在讀“河里”的“河”字不用念著太長，提醒我注意“里”字輕音要讀得又輕又短。當我運用正確的方法又重新念了一遍，這時朱老師滿意地直點頭。最后輪到丁希之讀的時候，也犯了同樣的毛病，在朱老師的幫助下很快糾正了錯誤。
晚上，我做了一個甜美的夢，夢見自已當上的小主持人，身穿華麗的演出服裝，手里拿著一個金色的麥克風，嘴巴在說著一些好聽的話，正在主持全校師生參加的大會呢。
老師作文 篇3
我們在學校經常會想去報復老師，在背后說老師的壞話。但老師卻為我們批改作業直到半夜，老師為我們所做的我們那時還不懂，就只是想到老師太狠了，布置那么多的作業，不是他做，他就不心軟，其實，我們這樣想是錯誤的，老師時刻在為我們的學習著想，我是怎么明白的呢？是當天晚上，我收拾好書包正想回家，就看見老師的辦公室里的燈還亮著，我以為是某個老師回家時忘關掉了，我就上前去想關掉，結果是我班的語文老師在批改作業，老師看見了我，叫我過去說：“你在干嘛？”我一五一十的告訴了老師，老師什么也沒說，就只讓我快點回家，我突然問了老師一句道：“老師，您怎么這么晚還不回家休息啊。”老師回答我說：“你們白天做好的作業我必須趕緊批改好，明天要講的，不然，明天你們明天沒有這些作業，還這么上課。”我馬上說：“我們明天可以先聽別的課啊。”老師馬上反駁說我：“這些作業必須馬上講掉，才可以去聽別的'課，不然就是在浪費時間。你們的學習耽誤不得。”
你看，我們的老師如此的辛苦，全是為了我們，我們還可以在說老師壞話，想報復老師么？
老師作文 篇4
人一生中，要感謝的人數不可數，不管是士農工商，還是家人、長輩，甚至是身邊的同學、朋友，每個人都是我們生命中重要的一環，缺一不可，沒有他們就沒有我們。
其中，我最感謝的，莫過于三、四年級的恩師__陳老師，沒有他，可能就沒有口才流利的我。他有一頭地中海的發型，喜歡喝茶，教過的學生多不勝數，人才輩出，教過的班級每每都拿下全校第一、校際比賽第一，真是文武雙全。我感謝他的原因，是他把我從一個平庸的人，教導成一個口若懸河的演講高手。那年，我一路過關斬將，最后奪得全是第六名，那是我最難忘的經驗，每日中午馬不停蹄的練習，甚至假日也練，雖然是第六名，但我已心滿意足，問心無愧。
當時老師拋下多如牛毛的瑣事，不停的聽我練習，要是一般人早就厭煩，問什么老師這么有耐心且執著于這件事呢?一定是他對學生那顆赤誠的`心，使得他堅持且有毅力的去做這件事。
如果沒有這些獎狀，否則就枉費了老師的一番苦心，這也讓我已真正的行動回饋老師的用心，我想再對說一聲謝謝，雖然是簡單的兩個字，卻含有我無限的感恩，能當老師的學生，接受老師的教誨，令我一生沒齒難忘。
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