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食品安全進校園五年級單元作文（精選45篇）
許多人可能知道食品安全的知識，但是往往一些知道食品安全知識的人，偏偏就要吃那些不健康的食品。為了呼吁同學們注意食品安全，不妨看看以下范文。
食品安全進校園五年級單元作文 1
老師說：“食品安全應從小攤抓起。”爸爸說：“食品安全應從娃娃抓起。”媽媽說：“食品安全應從我抓起。”這讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛。“小攤上的雞蛋煎餅很好吃的。”“小攤上的燒烤很誘人的。”“小攤上的爆米花很香的。”“小攤上的飲料很好看的。”這些都是我愛它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問老師：“老師，你有證據說明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的.頭跟我說：“國慶，你知道嗎，他們在擺攤時，路上的灰塵就會掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細菌。你有沒有發現，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個手去碰食物，鈔票上有很多細菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營業證都沒有，他們還會違規使用食品添加劑、色素……”聽著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會天天教育
我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說：“哎，我親愛的小攤，想說愛你真不容易！”
食品安全進校園五年級單元作文 2
現在食品問題日漸嚴重。注水牛肉、催長蔬菜、發霉食品……今天，我看了一幅漫畫，體會到了現代商家的黑心和可惡。
一個駝背、戴老花鏡的老人上街買菜，在一家烤腸店前停下來，買了一根烤腸，發現香腸上面有綠色的斑點。有許多地方還長出了綠毛，發霉得很厲害。老人對老板說：“這火腿腸都長毛了！”老板不但不認錯，還厚臉皮地對老人說：“現在流行綠色食品嘛！”說完，厚顏無恥地把綠毛用手指甲刮掉了。
哎！現在的商家太黑心，我氣極了！可以說怒發沖冠！他們也不想想：“如果他們買的到是這種惡心的，安全沒保證的食品，商家還以這種無恥的態度對待他們，他們好受嗎？”他們不知道“己所不欲，勿施于人”嗎？不知道要公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回過頭來都是寶嗎？做生意是要講誠信的'！
記得有一次，我去買牛肉。因為我沒有經驗，結果買了一塊注水牛肉！白花了一大筆錢！可惜啊！后來我去找商家退“貨”，結果商家理也不理我，說了一句：“不是我的事，走開！”就去忙他的事兒了。
哎！不就是錢嗎？道德和金錢哪個重要？我希望在未來，食品安全問題日漸減少，別再出現厚顏無恥的黑心商家了！
食品安全進校園五年級單元作文 3
每個人都希望自己能做什么大事，比如：白領、干部、經理、董事長等，而我就想做國家食品管理員，這個職業似乎有些好笑，但我是非常渴望當的。
在生活中，我們經常聽說一些食品發生的事業。每當我看見一些感人肺腑故事，心中就有一股強烈的愿望。丫醫生四十來歲，身體健康，是深圳市政協委員。2005年政協報到的那天上午8點，他在家吃了一碗國內某大牌子的方便面。幾分鐘后，身體大面積出現蕁麻疹。他順路到醫院，口服了5毫克的塞米松藥片。由于要快點到達現場，沒有處理。他艱難地爬上了8樓，然后不省人事地倒在地上。幸好有其他人發現，一邊為他看病，一邊撥打120。還好丫醫生沒事，也沒留下后遺癥。丫醫生說，可能是調配料里面出了問題。
還有床邊也不要放什么東西。有個小朋友睡前將糖果放在枕頭邊，結果長了螞蟻，螞蟻從他的耳朵鉆進去，但小朋友沒有感覺。后來，小朋友的.頭皮、腦部開始瘙癢，皮膚科醫生檢查不出原因，最后住院觀察，發現他腦部有一大群的螞蟻寄生，但醫生毫無辦法救他，只能眼睜睜地看著小生命結束。醫生剖開遺體，發現右腦被啃食得只剩一半，因此進行全身解剖。知道嗎？原來螞蟻在身體里筑巢了。
我們身邊發生過許許多多這樣的事情，食品的關鍵在于食品調味料的過程，應該少放防腐劑，多放有益食品。可是，我們這么說，他們會這么做嗎？所以只有自己努力，為自己的祖國添一份力，創造出更新、更好的食品，給大家食用。現在的超市也喜歡創造假的食品，他們可能沒有考慮消費者的感受，只知道賺錢，不知道安全。那么就讓我們來創造點奇跡吧！
食品安全進校園五年級單元作文 4
愉快的課間悄然而至，坐在第一排的我清清楚楚地聽見——年段長鄭老師正輕聲輕語地對班主任陳老師說：“叫他們整理一下，待會要去聽講座。”我知道，這里的“他們”指的是我們班同學!
可具體要聽什么樣的一個講座呢?這個疑問還是再有人回答之前，先深深地埋藏在心底吧!
“叮鈴鈴”上課鈴華麗地響了!我們安靜地在走廊上站好了兩排，還不是生怕陳老師罵他們一頓。我們一個一個整齊地走進了大講堂，看到了幾個穿著警服的爺爺奶奶和叔叔阿姨。
講座開始了，大型PPT上顯示著七個大字：食品安全進校園。哦，原來是食品安全的啊。一個總講叔叔開始播放PPT，里面說了好多好多關于食品安全的'內容。可其中，最最讓我期待的是：食品安全知識競賽搶答。
有18個題，那些爺爺奶奶和叔叔阿姨分別請人來回答。對的就有獎勵——一盒彩鉛和一個卷筆刀，錯的就很尷尬!基本上有四分之三的題目我都會，可當那位奶奶正好選到我的時候，我卻不會!
真是“天上掉餡餅，我卻不珍惜”呀!
食品安全進校園五年級單元作文 5
“哎呦――哎呦――”聽聽這是誰在叫喚？扭頭一看，原來是我的小表妹。只見她倆手捂著肚子，在沙發上拼命扭來扭去，看這情況準是又要鬧肚子了！這樣的事情發生在我家的次數已經可以說是“多如牛毛”。而導致小表妹鬧肚子的主要罪犯不是別的，正是學校門口小攤小販們的三無產品！
放學后，每個同學都迫不及待地回家吃晚飯，但恰好在這時，路邊的小商販們開始營業了。有些同學便禁不住“美食”的誘惑，在路邊買了小商販的美食。其實你不知道的是:你吃下這些不干凈的東西，就如同在身體里放了一只有毒的小蟲子，當你體內的.小蟲子越來越多，你的健康就會受到威脅。
我不止一次勸過小表妹不要再吃那些危害健康的垃圾食品。可她從來不聽，為什么呢?原來是因為這種垃圾食品就好像慢性毒品，當你吃上了癮之后，就會變得不愛吃飯，只愛吃零食了。這些表面上花花綠綠很好看的零食其實就是你身邊的隱形殺手。
同學們，生命是寶貴的，也是脆弱的。面對這些對身體有害的“隱形殺手”，我們應該管好自己的嘴巴，不讓它們進入到我們的身體之中。保護好自己的健康，對我們的身體負責，是我們每個人都應該做到的！
食品安全進校園五年級單元作文 6
最近，我注意到一個情況，就是每天都能看到我們學校旁的小商店和地攤小販在賣一些“三無”食品和“垃圾”食品，而我們的一些同學卻買得“樂此不彼”，吃得“津津有味”。
“三無”食品就是指沒有具體注明生產廠家、沒有生產日期、沒有保質期的食品。“垃圾”食品就是指僅僅提供一些熱量，別無其它營養素的.食物，或是提供超過人體需要，變成多余成分的食品。
學校旁的小商販，根本不具備起碼的衛生條件，有些油炸食品已經被蒼蠅“舔”過，他們還賣；有些冰激凌甚至都過期了，他們照樣賣。
據專家研究發現：吃了“三無”食品，衛生質量沒有保障，容易生病。過量食用“垃圾”食品，容易發胖，長期食用，也會造成營養不足。此外，還發現喜歡吃“垃圾食品”的人，更愿意用暴力行為解決問題，脾氣也更壞！看來，食品安全問題還是相當嚴重的！
現在，我要大聲呼吁：“讓我們重視食品安全，遠離那些“三無”食品和“垃圾”食品，遠離學校周邊的小商販，防止“病從口入”！
食品安全進校園五年級單元作文 7
食品安全關乎人民生命安全，抓好食品安全，是人們生命安全保障的一大關鍵。
4月19日《廣州日報》報道，4月18日上午，全國人大常委會副委員會長執法檢查組來廣東看展《中華人民共和國食品安全法》執法檢查。
食物衛生，一直以來都是公民關注的熱點，多少新聞報道，食品公司為某更大利益，添加過量化學藥品，導致食物中毒的現象屢見不鮮。我們平時喜歡吃的.“香腸”“肉丸”之類的食品，大多是人工造肉，由于人工造肉與真實的肉有所區別，制造商會添加各種各樣的化學藥品以至于逼真，其成本低，且受群眾喜愛。“人工造肉”被添加了許多化學藥劑，其中成分的亞硝酸酶就是常見的致癌因子;為了讓湯料銀耳變成白色，有些工廠用燃燒SO2來漂白，使人吃了危害身體甚至中毒等等。
各種現象說明，食品安全工作迫在眉睫，食品安全引發的危害不容小覷，國家要貫徹落實食品安全法。要強化食品安全監督抽驗，抓好食品源頭質量，把好食品進出口國門關，推動食品快速檢測建設。
食品安全進校園五年級單元作文 8
我校為了增強我們對食品安全意識，提高食品安全知識科普水平，12月16日上午，我們學校有幸邀請到張淑瓊老師來我校開展“食安斗陣行，校園走透透”食品安全知識講座。我們四年級全體師生多功能廳聆聽了這場精彩的講座。
老師為我們權威解讀了日常生活中的食品安全科學知識，認真地分析了當前食品安全事件頻繁發生的現狀及原因，深入淺出地講解健康飲食的重要性，倡導同學們養成良好的食品衛生安全習慣。
張老師從同學們經常遇到的食品安全問題出發，從致病性微生物、農獸藥殘留、重金屬污染、保存方式不當等方面介紹了食物易被污染的原因和危害。接著，張老師又分別從食物的營養成分、飲食衛生習慣、營養健康等方面向同學們普及食品安全知識，告訴同學們吃什么對身體有益，怎么吃更安全健康。張老師還教同學們如何挑選健康的商品以及購買商品時需要注意的問題。
在這次的“食安斗陣行，校園走透透”主題講座活動，我們不僅學習了有趣的.食品安全知識，還增強了自我防范意識，逐漸樹立食品安全觀念，養成良好的飲食習慣，主動關注和監督食品安全，做食安正能量的傳播者，為食安創城增光添彩。
食品安全進校園五年級單元作文 9
我看了食品安全進校園這篇文章，我知道了我們愛吃的叫辣子的東西真不應該叫辣子，應該叫垃圾，不應該叫辣子還侮辱辣椒呢。
我們喜歡的`燒烤類食品，含有燒烤類食品含有強致癌物質苯并芘。僅此一條，就足以警示人們對燒烤類食品“退避三舍”。
世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括：我們愛吃又愛喝的一些東西列如：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品，這些我們又愛吃而它有簡稱“垃圾”的東西，我們可以不吃加工類肉食品、油炸類食品、話梅蜜餞果脯類、食品餅干類食品和垃圾食品，我們可以自己做，把水凍一個小時水就變成了和雪糕一樣軟的冰了(還可以用牛奶加三勺白砂糖做)。
垃圾食品有稱(JunkFood)是指僅僅提供一些熱量，別無其它營養素的食物，或是提供超過人體需要，變成多余成分的食品，所以我希望大家少吃學校門口便宜的小食品可以讓父母給自己做安全的食品給自己吃這樣才是安全的。
食品安全進校園五年級單元作文 10
現在糧食問題越來越嚴重。注水的牛肉，蔬菜，發霉的食物……今天看了一部漫畫，體會到了現代商人的黑心和可憎。
一個駝背戴老花鏡的.老人去逛街，在一家香腸店門前停下，買了一根香腸，發現香腸上有綠點。很多地方綠毛都長了，發霉了。老人對老板說：“這火腿長毛了！”老板不但不認錯，還嬉皮笑臉地對老人說：“現在流行綠色食品！”說完，用手指甲肆無忌憚地刮掉綠毛。
嘿！現在生意太黑心了，氣得不得了！可以說你怒不可遏！他們不想想：“如果他們買了這種惡心的，不安全的食物，商家用這種不要臉的態度對待他們，他們會好受點嗎？”難道他們不知道“己所不欲，勿施于人”嗎？不知道要不要公平買賣，走正道。客戶點頭說“好”。回頭看都是寶貝嗎？做生意就是要誠實！
記得有一次，我去買牛肉。因為沒經驗，買了一塊注水牛肉！花了好多錢！真可惜！后來我去商家退了“貨”。結果商家不理我，說：“關我屁事，走開！”他去做生意了。
嘿！不是錢嗎？道德和金錢哪個更重要？希望以后食品安全問題一天比一天少，不再有厚顏無恥的“黑心”商家！
食品安全進校園五年級單元作文 11
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的荒。
”這句諺語說了一個人就是一塊鐵，飯就是鋼，你要是有一頓不吃就會餓。
不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛生呢？如果你不注意，衛生就可能因為一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
別看我還是一個小學生，可我懂得的關于食品安全的知識可不少呢！比如說不能在小攤上買東西、能在沒有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃未煮熟的東西等等。
還有一些人因為吃了本身就有毒的東西而死亡。
比如和無毒蘑菇相似的'有毒蘑菇或劇毒蘑菇。
還有全身上下都有劇毒的河豚等。
說起河豚我得向大家介紹一下了：它的口小頭圓，背部黑褐色，腹部白色，大的長達1米，重10千克左右，眼睛平時是藍綠色，還可以隨著光線的變化自動變化。
河豚雖然有劇毒，但其肉鮮美柔嫩無比，人們常把河豚魚片與日本繪畫相提并論，柔和細膩，回味無窮。
河豚魚的肝臟、血液、卵巢、生殖腺、魚子均有劇毒，我們吃了以后舌頭、嘴唇、手、腳都會失去知覺，全身麻木，很快便會窒息死亡。
大家看吧，我們吃食物時一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險。
食品安全進校園五年級單元作文 12
今天我們四年級全年段到多功能廳學習食品安全知識，我們有序到了多功能廳大家各自找到位置坐好，安靜等待老師給我們講課。
首先，老師講到；“人的長大是緩慢的，在這緩慢的過程中，我們最需要的是-----食物”，身體生長過程需要的七大素分別是：水、蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素、膳食纖和礦物質；水是維持生命的，100斤的人水含量就占60%-70%了，碳水化合物是補充能量的，而脂肪呢，就是過度的剩下能量使人發胖，維生素是需要少數的，沒有一種食物對這些是十全十美的；所以我們要多吃各種不同食物，才能營養均衡，我以后要吃營養不同食物，才能棒棒的`；老師還講了如何辨別安全食物，包裝要看什么等，不要吃三無產品、不吃過期食物，我受益匪淺。
這下我明白了很多為什么我們每天都要吃東西，還有各種各樣的食品，這次的講座，我對食品安全的知識收獲滿滿的；我想：我們還要根據膳食金字塔來調節身體，吃對了食品我們才能健健康康的學習、快快樂樂的生活哦！
食品安全進校園五年級單元作文 13
所謂食品安全，就是食品里不含任何對人體有害物質。如果食品變質或者含有毒物質，就會給我們身體帶來危害甚至危及生命。食品安全關乎人的生命健康。劣質食品極大得危害了人的健康，輕則拉肚子腹瀉，重則中毒昏迷，更有甚者可能會引起死亡。的確，食品安全直接關系著群眾的身體健康和生活質量。學校周邊有許多小店，那誘人的“美食“發出陣陣香味，同學們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我一元地買了許多零食，結果有些買零食的同學都因為買了不衛生的食品而拉肚子。
記得有一次我在電視里看到了一個新聞：某一知名酸奶品牌因為某種原因，把過期的酸奶重新包裝了一遍，還好食品質量監督管理局及時發現，不然后果不堪設想。看看這些廠家，多么毒辣，為了市場上的競爭，竟不顧消費者的'健康。
以上事例都足以證明食品安全的重要性，食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監管部門也一直很重視這個問題。相信有關部門能夠嚴肅處理，嚴格管理，給大家一個放心的食品食用環境。而我們作為一名小學生，作為社會的一份子，我們也應該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識，以及盡自己的綿薄之力配合監管部門工作。
食品安全進校園五年級單元作文 14
今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關于食物的講座。
到了教室，開始上課，一個不認識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說，食物的主要在分有水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質，還有維生素。還講了，三無產品一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家等來路不明的產品，學校旁邊有很多三無產品，我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的'圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產品了。
這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現的時候出現了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因為我聽得太入神了忘記寫筆記了！
這堂講座真是讓人回味無窮呀！
食品安全進校園五年級單元作文 15
食品安全大過天。
現在，人們談吃色變，微信、電視里經常可以看到“驚人”的食物，我們吃的到底是什么?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……
今天，湖里區食品安全管理員來到我們學校開講座，我們四年級所有師生聆聽了這場講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無產品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例，我們認識的了人體主要需要水、蛋白質、碳水化合物、少量的`脂肪、維生素礦物質……老師講得十分詳細，我們也聽得十分認真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們人體所需物質的比例。“三無產品”是指沒有生產日期、沒有食品安全章、沒保質期的食品，都是不安全的。老師還讓我們看了它們的生產過程，看了真惡心，我不由得告訴自己：“我以后一定認真看食品包裝袋，一定不吃‘三無產品’。”
如何能做到不讓“病從口入”呢？首先，我們要為自己負責，不買不吃“三無產品”，少吃垃圾食品；其次，我們要互相監督，監督身邊的同學，告訴身邊的人不要購買“三無產品”；此外，我們如果發現學樣周邊有賣不良食品的，應該及時告訴老師。食品安全人人有責。讓我們一起為全社會的食品安全貢獻一份力。
食品安全進校園五年級單元作文 16
每次看到一些垃圾食品，我的腦海中總是會浮現出那晚的場景——
在我家旁邊有一個工業園，里面有一夜市。每當夜幕降臨，這個地方就聚集了許多流動攤販。他們有的汗流浹背地吆喝，有的哼著小曲引顧客，有的用抓過錢的臟手為顧客拿吃的，有的……在昏暗的路燈下，一切顯得格外雜亂！
北風呼嘯地吹著路旁行色匆匆的人們，夜市像菜場一樣熱鬧。
突然，一聲大叫，伴隨著斷斷續續的呻吟聲和哭聲，人群中忽然跑出來一位小姑娘，雙眼紅紅的，好像剛哭過一場，她一邊哭一邊喊：“快來救救我爺爺，他不知怎么暈倒了……”
“怎么了？是不是食物中毒了？”
“快打120！”人群中的好心人紛紛獻出主意。
不一會兒，警察和醫生們急急忙忙趕來，警察封鎖了現場，帶走了那位爺爺吃過的小攤位的老板。
之后，從爸爸那里得知，那位老爺爺是吃了路邊的羊肉串，導致食物中毒，因搶救及時，才脫離了生命危險，還好有驚無險！那攤販的食品，經過檢驗都是不合格的垃圾食品，也屬無證經營，真叫人心驚肉跳！
親愛的.同學們，我們是祖國的接班人，我們的生命就像含苞待放的花朵，大家要對自己的生命負責！盡自己之力，去宣傳食品安全，呼吁人們提高警惕！
食品安全進校園五年級單元作文 17
大家都愛吃各種各樣的美食，畢竟“民以食為天”嘛，可是在吃一些美食的時候一定要注意安全哦。
有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚，它長得像一個粗釘子，鼓起氣來身體會變成一個圓圓的皮球，它的身體、各個器官、還有皮膚都有毒，但據說它的肉質非常的鮮美，很多人都愛吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會粘在手上，等等。我想每次愛吃河豚的人都是一次生死決斗，所以我覺得最好不要去吃它。
掉在地上的東西也不要去撿起來吃，不能因為你買來的食物很貴而不舍得，撿起來繼續吃，這樣對人體是有害的。因為掉在地上的東西是沾滿了細菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！
過了期的食物也不要吃，我們在買食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的'，可以用眼睛仔細觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞有沒有奇怪的味道。如果這個食物的顏色和味道變了，就說明這個食物壞了，不能吃了。
為了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！
食品安全進校園五年級單元作文 18
今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽食品安全講座。
開始上課了，這位老師講了人體需要的'7種營養：1水、2蛋白質、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質。老師還說我們身體里60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎么辦？老師還說，雞蛋、牛奶和魚都含有很高的蛋白質，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。
什么是三無產品呢？有同學問。老師解釋道：三無產品就是無生產日期、無生產廠家、無生產衛生許可證編碼的產品。話音剛落，有的同學又問了起來：那如果少了一樣，可以說是三無產品嗎？當然可以，只要少了以上一樣，就可以說它是三無產品。老師解釋說。
接著，老師又說了什么是五毛錢零食，五毛錢零食就是在一些小鋪子里生產的不衛生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。
最后，老師給我們總結了食品安全的一些小知識和食品安全口訣。
叮鈴鈴下課了，這堂講座結束了。
食品安全對我們每個人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心里。
食品安全進校園五年級單元作文 19
食品安全在我食品，是人身體的成份！21世紀的的意識上升，對食品的安全也多了。“君以民為天，民以食為天。”句古人云里，體現著食品安全對！在食品中，分為類。
我就為大家介紹一下吧！先說水果類吧！在平常吃的水果中，最熟悉的是紅通通的蘋果了！在蘋果的成份里含有的維他命A和維他命C，當食用后，對身體會好處，使健康，當食用了腐爛的蘋果后，那種蘋果不但與營養，還會給人類危害，使人拉肚子、咳嗽、發炎……那花治療費了和了！有些小商販里的蘋果，紅紅的，其實色素打過，或是有些蘋果的爛了，不紅涂點色素，吃的蘋果對有害，貪圖便宜，應商場，超市里去購買。離中秋節的也不遠了，中秋節，那說月餅了，月餅是節日食品。每逢中秋節，每家每戶都吃月餅的習俗。說到月餅，大家一口把它給吞了。，別，在吃月餅的，要看生產日期，要看生產日期，也得要看保質期，過期的月餅千萬不要食用，你食用了的話，那的危害。在幾天《直播紹興》里紹興市的`月餅達標率百分之九十三的月餅合格。
這說明百分之七的月餅不合格。一點，不要隨便服用防腐劑，是有毒的，你服下了防腐劑，你盡快地去醫院檢查了！記住，要食品的安全！應該食品的安全，食品安全永遠在我！
食品安全進校園五年級單元作文 20
很榮幸今天我們四年級的學生能聽到食品衛生院張老師的“食品安全”講座。
首先張老師介紹了人類主要的'七大食品，告訴我們人體所需要的營養成分是什么，這就教會我們怎樣的合理飲食才能達到既健康又能補充人體所需的營養。
讓我印象最為深刻的還是怎樣看食品包裝袋，這是與我們日常生活最息息相關的。張老師教我們買東西時要看食品許可證，生產保質期，生產廠家，營養成分表，配料表。假如沒有標注這些，那么這些產品就屬于三無產品。
從張老師的這次講座中，我也更加關注到食品安全問題。很多同學放學后都會去附近的小賣部買一些小零食，那些小零食從外包裝看是既美觀又美味，這也吸引了很多同學購買，其實這些零食很多都是三無產品，學校老師也一直反復強調不能購買三無產品，但是很多同學還是禁不住誘惑偷偷買了。每年的“3.15國際消費者權益日”央視都會報道一些三無產品的生產過程讓人觸目驚心，要么工廠環境臟亂，要么為了防止產品過期添加了很多化學劑等等。這些三無產品不僅危害我們的身體，也給環境帶來了污染。所以為了我們的健康，我們一起跟三無產品說“不”，做到合理的飲食，讓我們一起共同努力。
食品安全進校園五年級單元作文 21
現在人們的生活越來越好，可是食品安全的事情還有不少讓人擔心的問題呢。
食品安全問題主要分為兩種。第一種是不衛生。有些食物被蒼蠅、蚊子停過的；老鼠、蟑螂爬過的，都不能吃。因為這些動物都很臟，吃了容易使人生病。還有制作食物的環境不衛生、食物不清潔，工作人員不講衛生，不洗臉刷牙、手不干凈，就去做吃的.東西。這樣的食物也是不能吃的。再還有就是路邊的許多食品都被灰塵污染了，所以也不能吃。
第二種是不安全。食品添加劑太多，人們叫這類食品“垃圾食品”。好多食品里面放了好看的色素、好聞的香精、好吃的味素和保持新鮮的保鮮劑、防腐劑。如牛奶，曾經就被放過“三聚氰胺”，根本就不能吃了。還有食品里面的農藥、化肥和加快生長的激素，吃了對人身體也不好。
要想吃到衛生安全的食品，我們首先要自己不吃垃圾食品，然后叫親朋好友也不吃垃圾食品，就不容易生病了。如果我們都不吃垃圾食品，那我們的身體就會更加健康，更加強壯！我們的祖國就更加繁榮昌盛啦！
食品安全進校園五年級單元作文 22
今天是星期一，天氣晴朗、萬里無云。上午第一節課四年級全部的同學去多功能廳上課，這節課的主題是：校園食物走透透，是由一位不認識的老師來上課。
開始上課了，這位不認識的老師先介紹了一下自己，就開始講課了。首先，她講了人的身體需要什么營養，含有這些營養的食物。人的`身體需要7種營養，1、水，2、蛋白質，3、碳水化合物，4、脂肪，5、維生素，6、礦物質，7、膳食纖維。其中，含有蛋白質的食物有蛋和魚，含有碳水化合物的食物有薯類和豆類，含有脂肪的食物有油和堅果。她還說要不挑食，營養搭配要均衡。然后，她告訴我們不要買“五毛錢”零食。因為事實上五毛錢又買不了什么東西，賣這么便宜肯定是很臟又不健康。最后，她耐心地
告訴我們要學會看食品包裝紙。看包裝紙要看提醒信息、生產廠家、生產日期、保質期、貯存條件、生產許可證、配料、營養成分表和凈含量等信息。如果其中有沒有的最好不要吃。
時間過得真快，叮鈴鈴，下課了，老師一說下課同學們就沖出多功能廳去玩了。
食品安全進校園五年級單元作文 23
在今年的315晚會上曝光了許多不合格食品，因此班里開起了一場關于食品安全的討論會。
同學們七嘴八舌的討論著。有的同學介紹了綠色食品和綠色標志。有的同學介紹了因吃垃圾食品中毒的事件。還有的同學說到廠家制作不合格食品和飲料。
梁程杰同學說：“我們不能隨便點外賣，因為外賣的盒子是用一些醫療垃圾做成的，可能會產生白色污染。”
金倍貝同學說：“我們不能用塑料袋裝食物，因為這些塑料袋有可能是裝過有細菌的東西的`。”
李銘祎同學說：“我們不能亂買垃圾食品，因為里面有添加劑，添加劑里面有很多不干凈的東西。”
馬可同學說：“我們在買橙子時，不能只看表皮光，有些是打了蠟才出現的，所以我們一定要洗干凈了再吃。”
我也清了清嗓子說：“大家在點外賣時，一定會發現，盛外賣的飯盒是用塑料做成的，塑料上有好多臟東西，所以飯上也會沾滿臟東西。”
最后，吳老師說：“大家說的很好，食品與我們息息相關，因此，我們大家要關注食品安全，關注生命健康。”
食品安全進校園五年級單元作文 24
近日上海一家知名餐廳，因部分顧客餐后出現腹瀉問題，本著對所有顧客負責的態度，以及對食品安全的高度重視，他們關停了上海的所有門店，即刻啟動自查。這件事很快成為了上海市民口中的熱門話題，也讓我們知道了食品安全的重要性。對這件事情我也有一些自己的看法跟大家分享。
第一，俗話說病從口入，所以做餐飲必須干凈，把衛生放在第一位。客人來餐廳就餐是為了口味，但是如果因為吃到不衛生的東西而生病，那就得不償失了。我們家也是經營餐廳的，爸爸每天一大早就去市場采購當天的.新鮮蔬菜和肉類，保證客人每天吃到安全的食物。
第二，現在正值夏季，食品很容易變質，更應該注意保鮮。如果發現變質的食物，必須立即丟棄，不可以再賣給客人。收一份不該收的錢，卻毀了餐廳的名譽，真是非常不值得。
第三，我們作為消費者，也應該注意飲食衛生。盡量減少在外就餐，多自己動手做飯。這樣既衛生又美味，而且還很實惠。
所以，食品安全人人有責，從我做起才會越來越好！
食品安全進校園五年級單元作文 25
暑假里，市場監督管理局舉辦了一場關于“食品安全”的夏令營，我積極的報名參加了。
首先我來到了市場監督管理局，知道了我們的行程安排，了解了他們在這里干什么，管什么，還認識了我們的領隊美美老師-王優美。
然后我們乘著大巴車來到了和路雪，參觀了制作和運輸冷飲的過程，還品嘗了和路雪生產的.冷飲。我吃了一支金夢龍，而且是雙層巧克力哦！
接著，大家又來到了肯德基。由店里的工作人員簡單介紹，讓我知道了肯德基是一家餐飲企業，如果要進餐飲企業工作的叔叔阿姨，必須先要體檢，證明他們的身體很健康。
接著就是我最期待的親手制作漢堡包的環節了！材料有番茄、芝士、沙拉醬、番茄醬、肉、生菜和面包。因為這些都是我最愛吃的食材，所以我毫不猶豫地將它們都夾進了面包里。“自己做的味道就是好吃！”我忍不住贊嘆道。
最后，我們回到了市場監督管理局，我們的領隊美美老師給我們每個人頒發了一張獎狀，對我們說：“本次活動到此結束，不過，沒過多久還會有新的活動哦！大家還可以再報名。”我們大家給本次活動畫了一個大大的句號。
食品安全進校園五年級單元作文 26
電視上的播出，報紙上的報料，揭發著一個個令人目瞪口呆的真相：那杯使我們饞言欲滴的珍珠奶茶，竟是從不堪入目的“地下工廠”里加工出來的;那顆紅彤彤的棗子，居然是青色的冬棗在藥水中泡過而變色成的。最近鬧得全國沸沸揚揚、家喻戶曉的“ 我們如何相信天天吃的食物是安全的?
過去小學的'時候，上學、放學路上我總是被小攤上那香氣撲鼻的燒烤、無骨雞柳、臭豆腐所吸引。這些琳瑯滿目的食品，惹得我口水流下三千尺，可又不知道是否有害健康，只能望而卻步，咽下口中的口水，不得不遠離這些誘惑。然而我真的不想吃嗎?絕對不是，歸根結底還是食品安全問題使我形成懷疑，因而在“好吃”與“安全”之間，我迷茫了。
就像“ 按理說，食品安全是理所當然的。但現在誰能保證什么食品是安全的呢?食品安全不該是重印保質期就能蒙混過關，昧著良心賺黑錢，拿人民的健康當賭注!
食品的安全再度敲響警鐘，有關部門應該更加重視食品安全的問題。加強食品安全，提高食品衛生監督檢驗能力，及時發現隱患，防患于未然，是擺在有關部門面前的緊迫任務!
安全食品何處尋?
愿垃圾食品遠離我們的身邊，讓健康食品與我們相伴讓食品安全處處尋!
食品安全進校園五年級單元作文 27
現在糧食問題越來越嚴重。注水的牛肉，蔬菜，發霉的食物……今天看了一部漫畫，體會到了現代商人的'黑心和可憎。
一個駝背戴老花鏡的老人去逛街，在一家香腸店門前停下，買了一根香腸，發現香腸上有綠點。很多地方綠毛都長了，發霉了。老人對老板說：“這火腿長毛了！”老板不但不認錯，還嬉皮笑臉地對老人說：“現在流行綠色食品！”說完，用手指甲肆無忌憚地刮掉綠毛。
嘿！現在生意太黑心了，氣得不得了！可以說你怒不可遏！他們不想想：“如果他們買了這種惡心的，不安全的食物，商家用這種不要臉的態度對待他們，他們會好受點嗎？”難道他們不知道“己所不欲，勿施于人”嗎？不知道要不要公平買賣，走正道。客戶點頭說“好”。回頭看都是寶貝嗎？做生意就是要誠實！
記得有一次，我去買牛肉。因為沒經驗，買了一塊注水牛肉！花了好多錢！真可惜！后來我去商家退了“貨”。結果商家不理我，說：“關我屁事，走開！”他去做生意了。
嘿！不是錢嗎？道德和金錢哪個更重要？希望以后食品安全問題一天比一天少，不再有厚顏無恥的“黑心”商家！
食品安全進校園五年級單元作文 28
食物，是人類不可或缺的東西。少了它，人類將無法生存，甚至瀕臨滅絕。
如今我們進入了21世紀，隨著科技的不斷發展，我們的`食品花樣逐漸豐富起來。但是，每年因食物而中毒住院的人也跟著多了起來。
記得有一次，我在家肚子餓，剛好看到大理石桌上有一塊巧克力，吃了一半時才發現包裝紙上的保質期是截止到2018年3月9日，天哪!今天可是4月5日啊，可得過期多少天了呀!我盯著剩下的半塊巧克力，心想：我只吃了一點，應該不會有事吧!但事與愿違，半夜的時候，一陣巨痛將我從夢中驚醒，緊接著，肚子又開始惡心起來，我趕忙跑向洗手間……第二天早上去醫院，醫生診斷出得了急性腸炎，掛了兩天水呢!哎，我以后再也不亂吃東西了。
之后，我又上網查閱了有關資料，發現有不少不法廠家在生產食物時直接把食物扔在地上，衛生條件很差，還有的用假冒各種知名品牌的紙箱把食物裝進去，賣給超市……所以，我們在購買食物以及吃物品時，不只要看口味包裝，還要看是否過期或是否是三無產品。盡量到正規商店購買。只有做到規范購買，衛生制作儲存，科學飲食，我們才能保證各種食品安全。
食品安全進校園五年級單元作文 29
9月20日至10月9日，為讓人民群眾度過一個平安、祥和、歡樂的國慶佳節，縣質監局把加強特種設備安全和食品質量安全監管工作作為國慶安全維穩工作的一項重要內容，擺在突出位置，以飽滿的工作熱情和嚴格的'監管措施，確保了國慶期間特種設備使用安全和食品質量安全。
該局在繼續加強對食品生產企業日常巡查工作的基礎上，全面檢查了節日旺銷食品，特別是把老百姓密切關注、關系人民群眾生命健康和安全的乳制品、糧、肉、飲料、糕點、水產品、酒類等節日食品和兒童食品、營養食品、旅游食品作為重中之重，主要查處食品中摻雜摻假、以次充好、過期霉變、有毒有害和濫用食品添加劑、利用非食品原料加工食品等嚴重違法行為。此次專項檢查共出動執法人員28人次，檢查食品生產企業20余家，排查處理食品安全隱患2處。
為確保國慶期間人員密集場所特種設備使用安全，該局在繼續扎實推進特種設備“三項行動”和現場巡查等工作的基礎上，全面開展國慶特種設備安全大檢查，共出動執法人員20余人次，重點對特種設備使用企業、醫院、酒店、購物商場等人員密集場所使用的鍋爐、電梯、壓力容器等特種設備進行深入檢查，共檢查特種設備30余臺。
食品安全進校園五年級單元作文 30
大家好，我是一個大腸桿菌，我正在垃圾桶里繁殖同類呢！突然，我們聞到了一股食物的香氣。于是，我們尋著氣味來尋找食物。我們走過了九條街、五棵樹、兩座房子，終于找到了食物。突然，一只巨大的鞋壓了下來，我們迅雷不及掩耳盜鈴之勢躲到食物里，突然，我們躲的食物不知道被誰給吃了，我們掉進了他的胃里。“啊！這么肥沃的土地，這么溫暖的'環境，這里簡直太好了！”
于是，我們就在這里定居下來，邊繁殖邊玩耍，我們自創的“霹靂舞”動感勁兒簡直到爆了。只要我一跳舞，那個人就痛得抱著肚子在地上滾來滾去，肚子疼的要命，直冒冷汗，肚子里翻江倒海。
忽然，我們站都站不穩了，一路上搖搖擺擺，哭聲，叫喊聲震耳欲聾。突然，一切都變安靜了，這兒應該是醫院吧！
“完蛋了，藥可是我的克星啊！”有一滴水滴到了一個同伴身上，同伴就立即消失了，又掉下了一顆藥片，又有一個大腸桿菌被滅掉了。最后，只剩我一個大腸桿菌了，我一直跑，簡直比獵豹跑得還要快。可是，不管我的速度有多快，還是逃不過藥水的速度，最終，我也躲不過厄運，消失在那些藥水里。
在我臨死之前，我對那個人說了一句話：今后一定不要吃垃圾食品。
食品安全進校園五年級單元作文 31
這幾天，我們被昏天暗地的食品安全案例充斥著眼睛——有許多的人不顧食品安全，紛紛導致自己或者家人的身體健康受到了一定程度的損傷。其實我們在社會上生活，一定注意的就是自己的生命和健康？食品安全是事關身體健康最重要的一種方式，我們一定要注意食品安全，才能保障吃的健康，吃的安心！
首先選材渠道一定要安全，千萬不要吃那些來路不明的毒蘑菇，野蘑菇或者一些不在正規渠道銷售的食品。他們的健康和安全都不是不能保證的。我們家便很好的做到了這一點，我的父母采購食品果蔬一般都是到早市或者是超市的`生鮮區之類的，是那些最新鮮的地方做采購的，這些地方一般都能保證食品的的新鮮性和安全性，吃在肚子里面也很放心，不會出現一些類似于嘔吐之類的問題，可以大大的保護我們，保障身體生命健康。
其次，食品安全不要追求新奇，有些人喜歡照著網上新奇的配方來做一些前人聞所未聞的食物來滿足自己的好奇心和味蕾，殊不知這是最不正確的。因為這些配合制法，不僅特別不安全，而且有可能還有劇烈的制毒性，會給我們帶來身體的損害。
食品安全永遠在我們的身邊，只要我們認真呵護身體健康。食品安全問題就不會阻礙我們的的成長！
食品安全進校園五年級單元作文 32
俗話說：“民以食為天，食以安為先”。說得通俗一點就是人們每天吃的和喝的，它是人類賴以生存的物質。因此，食品必須是安全的并且有益健康的。
今天，我們城東小學的優秀小記者代表們一行21人參加了小記者實踐活動，我們到達目的.地，那便是“東方大酒店”。
第一項活動，拍集體照。我們排好隊，一起說著口號，還拍了個小視頻。
第二項活動，發傳單。老師讓我們站在酒店門口，給每個經過的人發傳單。我既緊張又好奇地站在酒店門口，向路人發放傳單并為他們做簡單的介紹。
第三項活動，參觀酒店的廚房。首先，那個廚師介紹說：“這個是蒸爐，用來蒸飯、蒸蛋、蒸包子等……”過了一會兒，他又說：“這個是加工區，專門把一些菜切成絲狀、片狀、塊狀……”說著說著，我被墻上的幾個字所吸引。墻上記錄著水果刀，熟食刀，蔬菜刀各是什么顏色，再看每把刀上都有著對應的顏色。我不禁感嘆道：“連刀都要分開用，真是太精細了！”
歡樂的時光總是特別短暫，食品安全之旅結束了，從中我獲得了許多關于食品安全的知識，真是受益匪淺啊！
食品安全進校園五年級單元作文 33
昨天，媽媽和我一起去參加班級活動，這個活動是在3.15消費者權益日后舉行的。主題也是圍繞消費與安全。我們先參觀了食品安全展覽，中間我學到了一件事：買一樣東西的時候要先看有沒有“S”這樣的生產許可標志，如果是保健品的話，還要有一個小藍帽子的標志，如果這兩種標志都沒有的話，就說明這個東西不好。如果有其中一個的話，說明這個東西是好的。不過，小朋友吃保健品有時是無效的，有時還可能起反作用。
參觀完食品安全展覽后，我們去麥德龍超市購買自己認為安全健康食品。我左跑跑，右跑跑，買下了一罐5.58元的牛奶，因為他有“S”這樣的許可標志，而且我也覺得他很健康，然后我又買了一個4.98元的漢堡胚(面包)，我還買了一根長長的`4.5元的面包，我也覺得面包很健康，然后我買下了兩根香蕉，化了2.92元，還有三個小紅金龍芒果，化了3.47元，因為我覺得水果只要不是壞的就一定健康。這幾樣東西花了21.4元。然后我就高高興興的回家去了。
食品安全進校園五年級單元作文 34
心愿是快樂，是從心底發出的美好的盼望，但因某種原因而遲遲沒有實現，這是我理解中的心愿。因為我是一個非常喜歡美食的女孩，所以我非常注重食品安全一點，食品安全就是我的心愿。
俗話說“君以食為天，民以食為天，食以安為先。”近幾年，跟隨著祖國不斷的騰飛，經濟蒸蒸日上，生活水平日益的提高，人們過上了小康的生活，也更加注重食品的質量，但是食品質量也是令人憂心，有關于食品安全問題的報道也是層出不窮。
這幾天尚湖、尖山、嶺口正在趕交流，人山人海。走在街上，到處可以看見小販們擺起的各種小攤。遠遠的我就聞到了羊肉串的香味，禁不住誘惑，我連忙跑到小攤前，攤主正在烤羊肉串，上面灑了辣椒油，在紅紅的`碳火上滋滋地響著。真香啊！我禁不住流下了口水。咦，那是什么？滿堆的蒼蠅。我忍住了，突然想起老師曾說我們應該講究食品衛生。于是我怯步了，默默的伸回了手。
食品安全，關系你我他。讓我們共同努力，實現我們這美好的心愿吧！
食品安全進校園五年級單元作文 35
今天已經是十七號了，各種課程也進行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學生們也十分得認真好學。
鑒于上節課學生們表現出來的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來到辦公室對要講的內容進行整理修改，盡量將學生們好奇的知識點挖深拓展開來。
隨著哨聲的響起，我走進教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現出了他們對萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質凝固了會怎樣？”、“老師，大脖子病的`大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認，這群孩子真的是博覽群書啊！他們對世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們去探索這個美妙世界的一盞盞明燈！
十天的支教生活已經過了一大半，但我們的熱情卻永遠不會消退。這些孩子讓我們回到了孩童時代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺。
謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來的利處！
食品安全進校園五年級單元作文 36
現在科技發達了，交通便利了，我們的社會也越來越進步了。沒有一個人不希望自己身體健康，沒有一個家庭不希望幸福美滿，如果想做到這些前提是必須要保證我們生命的安全。
俗話說得好：民以食為天，食以安為先。是的，如果人缺少了糧食，一天一天的餓著是活不下去的，所以說食品是非常非常重要的，可是食品安全那就不重要了嘛？如果你們相信食品都是安全的，那就大錯特錯了。你們永遠不知道有些廠家為了自己的利益都干了些什么：肉類中注水，蔬菜中殘留著農藥，火腿中的'肉是用死豬肉制作的等等。
再舉個大家都熟悉的例子—辣條，價格便宜，非常美味，吃進嘴里香氣撲鼻，令人回味無窮。可是你們注意過它的生產日期、保質期以及生產廠家和產品合格證嗎？我猜肯定沒有注意過吧。辣條就是人們口中常說的三無產品，它成本低，包裝粗劣，質量和衛生指標無法達標，吃了對我們身體是非常有害的。
食品安全關系著你我他。我們要擦亮自己的眼睛，杜絕三無有害食品，提倡綠色食品。愿垃圾食品遠離我們，讓健康與我們相伴，讓安全食品處處可尋！
食品安全進校園五年級單元作文 37
今天老師帶著我們來到了多功能廳聽講座，主題是：食品安全。大家可能會問，不就是注意不吃三無產品嗎？有什么好聽的？當然不只是這樣的，讓我來說一說吧。
首先，如果你們看到有人經常沒胃口，或者吃很多東西的'，這些都是沒有合理搭配和食物的攝入量。我來說說健康飲食的方法：1、油、鹽、糖一天不超過25克。2、豆湯類第天只要吃150克。3、魚、蝦、肉、蛋類每天吃125-200克。4、蔬菜每天吃400-500克。5、水果每天吃100-200克。6、糧食類每天吃300-500克。這就是我們常說的"金字塔"式搭配，當然不要忘了每天要多喝水。
然后，我來說說三無產品吧，同學們，你們有沒有看過食物包裝的標簽，那里寫著產品名稱等，“三無”是指無生產日期，無生產合格證，無生產廠家。有人會問：如果只有生產日期和生產廠家，這算“三無”嗎？答案是算的，只要少一個，就是“三無”產品。
最后，我提示你們，沒有一種食物有人體所需要的所有營養，為了健康成長，食物要多樣化，切記不能挑食哦！
食品安全進校園五年級單元作文 38
食品安全很重要，我想我們每個人都知道吧。但曾經你是否注意過，那些過期變質的食品。你可知道它的危害有多大嗎？今天我就給你們講講它的危害吧！
例如面包。過期的面包和正常的面包相比，過期的面包吃起來會有一種惡心的感覺，會讓人的身體受到影響。而正常的面包吃起來又香又濃，非常好吃。兩種面包的對比突出食品安全對人的重要性。
例如純牛奶，如果喝過期的牛奶，就會給身體帶來很大的危害——會讓你肚子痛，想吐……而沒有過期的牛奶每天喝一兩袋會給你帶來營養，臉色會變好。過期了的牛奶喝起來的味道感覺怪怪的，把它倒出來是凝聚在一起的。沒有過期的牛奶每天會帶給你歡樂與笑容。
例如飲料。過期的飲料打開蓋子就會聞到很臭的味道，喝起來就像是人喝了墨水一樣。而沒有過期的飲料不但可以使人解渴，而且也是味覺上得一種刺激。
……
我們人類的生存，離不開周圍的.環境，周圍的環境好與壞也與人們的生活習慣和生活態度有直接的關系。所以我現在直言不諱地對大家講，我們吃的食品袋一定要放在垃圾桶里，否則會讓我們的身軀受到影響。
從以上的幾個例子中可以看出我們買食品要看食品袋。
食品安全進校園五年級單元作文 39
“賣骨肉相連了!”、“賣羊肉串了，二塊一串!”、“香噴噴的里脊肉，一塊錢嘍!”。各種小吃的叫賣聲在學校附近此起彼伏。
“叮零零!叮零零!”放學鈴響了。只見同學們一窩蜂似地跑出校門，爭先恐后地跑向那些小吃攤。那一陣陣誘人的香味吸引了很多小朋友，大家你一元，我五角地買里脊肉、羊肉串。吃得津津有味。他們不知道，這些“美食”雖然好吃，但同學們把美食吃進肚子的同時也把不安全的種子埋進了身體里。同學們經過了一天的學習，雙手接觸了書、筆、桌子、椅子等，他們未經洗手就吃這些東西;更為嚴重的是，這食些食物很有可能就是三無、假冒偽劣商品，也有可能是用“地溝油”炸出來的，那些肉也有可能是未經檢疫過的。這樣的食品不但沒有營養，還會讓人拉肚子、嘔吐，甚至引起食物中毒，后果非常嚴重，不但影響我們的.健康，還會影響我們的學習，所以我們平時一定要注意食品安全，買食品一定要注意以下幾點：一、要到正規的商場去購買食品，不能去街上的小攤小販那兒。二、購買食品前一定要看有沒有生產地、生產日期、保質日期、質量認證標質。三、吃東西前一定要仔細洗手。
對于食品的安全，我們一定要重視，這也是自我保護的一種手段。
食品安全進校園五年級單元作文 40
說起食品安全，以前我根本不知道這與我們的生活有多大關系？通過這次參加小記者團組織的“食品安全伴我行”采風活動，讓我收獲很大。原來，食品安全與每一個人的生活都息息相關！
在寶雞市食品藥品監督管理局，我們剛打開電梯門，一股濃濃的藥水味就撲鼻而來。正納悶呢，為啥會有藥水味？就來到了一間“試驗分析室”的房間，里面是各種試驗的藥水和儀器。在七樓實驗室，我們看到了琳瑯滿目的檢測儀器，聽老師講，它們有的要上億元呢，有的看起來是龐然大物，雖然很笨重，但它能檢測出微小的化學成分，比如防腐劑、食品添加劑、鋁、鐵等各類金屬成分。有這么多檢測儀器，我們再也不用擔心會吃到不安全食品了。
在蒙牛乳業公司，我們看到了現代化的'生產線，工作人員都穿著整齊的工作服，一排排盒裝牛奶像排列整齊的士兵一樣從運輸線上傳輸過來，講解人員說這里是無菌生產，從監測、包裝到成品，每個環節都要進行嚴格消毒。哇！太厲害了，今天終于知道了牛奶是怎么生產出來的了。
作為小朋友我們首先要從自己做起，不買垃圾食品，少吃油炸膨化食品，帶頭向路邊小攤說“NO”,讓每個人都能擁有一個棒棒的、健健康康的身體！
食品安全進校園五年級單元作文 41
作為一名小吃貨，每每看到《舌尖上的中國》里色香味俱全的美食，就會讓我垂涎欲滴！可是，這些讓人咽口水的美食真的安全健康嗎？
我們總是能在電視、網絡上看到某某酸奶是破皮鞋做的，某某奶粉有毒，某某火鍋店使用地溝油，某某火腿腸存在瘦肉精……連學校附近的.流動攤販也售賣著各種三無食品，各種不衛生的燒烤烤串，各種不干凈的 涼 粉涼面。
俗話說：民以食為天，食以安為先。真為這些食品的安全問題感到擔憂啊！
這些不健康的食品對我們的身體危害極大！首先，食品過期、發霉、容易讓病菌、病毒來到我們的身體里。其次，有些食品中的添加劑等化學元素會給我們的身體造成極大的傷害。因此，選擇安全健康的食品對于我們來說尤為重要。然而選擇食品之前一定要“看一看”，看看生產日期是不是完整，看看是不是在保質期內，看看食品色澤是不是新鮮。還要“聞一聞”，有些變質食品已經發出惡臭，這樣的食品一定要避而遠之并提醒售賣人員。平時更要“聽一聽”，老師、父母他們對食品的選擇更有經驗，咱們一定要多聽、多學習。
同學們，讓我們從自身做起，和不健康食品說再見吧！讓我們一起提倡大家選擇健康安全的食品，做一名真正的小小食品安全代言人！
食品安全進校園五年級單元作文 42
大家在購買食品的時候是否都只是停留在它那美麗的外表，而從沒有考慮過它內在是否像外表一樣？我就是因為這樣吃過一次大虧。
那是一天上午，我去買飲料。突然，一個特價柜臺映入我的眼簾，我趕緊跑過去。只見特價柜臺上放著一盒盒精美的月餅。盒子上雕龍刻鳳，好不氣派，而且里面的月餅也是經過精心包裝，一看就讓人想要購買。我摸了摸口袋，里面有23元錢，是準備買書和飲料的。我想：這種月餅一定十分昂貴，我是無緣嘗到它了。但我一看標價：10元！太不可思議了！我想都沒想，立刻掏出了準備買書的20元錢買了兩盒。
回到家，我立刻撕開包裝袋，大口大口品嘗起來。不對，這餡怎么咬起來有聲音？我連忙吐出來，仔細地看了看餡，天哪！不看不知道，一看嚇一跳！這餡里竟然摻了沙子！我連忙把其他月餅都籍開，發現每塊月餅里都摻了一些沙子。怪不得那么便宜，原來用的是這樣的原料，這還是給人吃的東西嗎？我很氣憤：那些食品制造商們怎能如此坑害消費者呢？
食品的`安全問題是我們每年都會遇到的，所以大家在選購食品的時候都要多留一份心。
食品安全進校園五年級單元作文 43
為了進一步加強學生對食品安全的意識，2月3日下午，我校部分同學來到慈溪工商局，聽了一堂生動的“食品安全”講座。內容包括“食品營養”、“食品安全”這兩個方面。
講課老師結合我們的年齡特點，以一個個真實的事例入手，從同學們最為觸摸可見的行為談起，介紹洋快餐、膨化食品和那些帶有五顏六色的食品，所給我們身體帶來的危害，防止食物中毒。老師再三叮囑同學們，少吃飲料、甜點、巧克力等含糖量豐富的食品；不買學校周邊、街頭巷尾小販們出售的食物，并向我們介紹了營養、合理的科學膳食。同學們聚精會神地聽著，有的還被油炸食品帶來的'危害，嚇得一愣一愣的。接著，我們又展開了精彩的搶答活動，大家都爭先恐后地回答。在課后，老師還帶我們參觀了工商局的實驗室，讓我們了解，檢測的叔叔阿姨是如何對食品進行檢測，又怎么能一眼識破問題食品的，使我們受益匪淺。
此次活動后，讓同學們懂得了飲食健康、安全的重要性。大家紛紛表示，一定要牢記本次講座所提出的各項要求，牢記樹立安全意識，養成良好的生活習慣，勤洗手、講衛生、防止病從口入。
食品安全進校園五年級單元作文 44
“民以食為天，食以安為先”。在生活中，人們每天都離不開食物，食物的安全由誰檢測和監管呢？市食品藥品監督管理局肩負著這神圣的職責。9月24日，我隨寶雞日報小記者團來到了寶雞市食藥監局高新分局。
在食藥監局，我們觀看了數百種藥品標本，標本存放在密封罐子里，里面放有清潔球，以便讓藥物保存時間更長。在食品快速檢測處，許許多多的儀器、試管、瓶子吸引著好奇的小記者們，大家紛紛拿出自帶的食物，以檢測是否合格，我迫不及待地拿出達利園瑞士卷，結果很快出來，可以放心食用，我懸著的心放下來了。
隨后，我們參觀了一家“陽光廚房”餐飲企業——石鼓太陽市的三味漁府飯店，“陽光廚房”是指顧客能通過透明的`玻璃墻或大廳的監控屏幕看到做飯的全過程，讓人們放心食用，創建“明廚亮灶”活動，為寶雞創建國家食品安全城市作出了貢獻。
原來，安全食品是許許多多的人用汗水換來的，我們要向所有為食品安全作出貢獻的人致敬，也希望人人都為寶雞創建國家食品安全城市奉獻自己的力量。
食品安全進校園五年級單元作文 45
俗話說“民以食為天，食以安為先”。下面我就你們說一說食品安全的重要性。
想一想，當你再在德基享受炸雞的時候，在必勝客吃披薩的時候，在麥當勞吃漢堡的時候，你有沒有想起來你的老師告訴你要少吃這些東西，在國外這些都是叫做“垃圾食品”。油炸的食物不僅沒有什么營養，甚至還會給你帶來疾病。
這些比較大的店鋪東西都是這樣的，那么在小賣部里面買的幾毛錢的`飲料和零食呢？那是有多么的不衛生，學生愛吃的辣條，方便面，還有學校門口的燒烤攤，就在馬路邊上，有多少的灰塵。
我們不斷的從電視、報紙、書上看到我們國家各種食品安全事故。“三聚氰胺”的奶粉、“瘦肉精”事件、“蘇丹紅”事件種種都在告訴我們要時刻注意食品安全，悄悄的我們身邊的東西都開始不衛生，我們身體漸漸的都被這些毒素在侵染，難道我們不應該重視嗎？
“生命誠可貴”。健康是多么的重要，“病從口入”，食品與我們的健康息息相關，我們應該了解生活中的食品健康小知識，出芽的土豆，發霉的玉米和花生都不能食用，少吃油炸燒烤。對那些沒有證件，不衛生的食品攤位說不，讓不安全的食品從我們的生活中慢慢消失，讓我們吃得安全，吃的安心。
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