我的六年級作文（通用47篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 1
同學們，你們有什么愿望嗎？比如：我想快快長大；我想有一個小熊玩具；我想每天都不寫作業......不過，我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。
如果我是一名歌星，站在十分華麗的舞臺上，頭頂上燈光四射，臺下的觀眾們都向我投來羨慕的目光。然后，我放聲歌唱，讓觀眾都陶醉其中，贏得觀眾的歡聲笑語和熱烈的掌聲。啊，那該多好啊！
如果我是一名歌星，所有的節目，都讓我來當嘉賓，并給我高額的出場費。啊，那該多好啊！
如果我是一名歌星，一出門，大街上立馬有人認出了我，趕緊跑過來找我簽名。一個人來找我簽名，其他的人都認出了我，有的人給我一張紙，讓我簽在紙上，有的`人給我一本書，讓我簽在書上，還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我，讓我在衣服上簽。啊，那該多好啊！
......
正當我想得美滋滋的，媽媽的一句話提醒了我：你別再想了，想成為歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要從小時候就開始努力，這樣長大后，才能成為歌星喲。“聽了媽媽的話，我決定從今天起，每天寫完作業后都開始練歌，在房間里放聲歌唱。不過，鄰居們可千萬不要來我麻煩喲！
我的六年級作文 2
有一次，我跟媽媽在沙發上閑聊，不知不覺聊到了媽媽的小時候。
媽媽說：“我們那個時候，家里很窮，有時候甚至是吃了上頓兒沒下頓兒，每天都特別餓。至于那些蘋果什么的，只有過年的時候家里才能看到，但更多的也是擺那兒給客人吃或看的。每次你姥姥給我錢也只是幾分錢……”聽到媽媽一席話，我感到我實在太幸福了，每頓有飯吃，而且想吃什么就有什么，爸媽還由著我的性子挑挑揀揀……從那以后，一碰到困難，我就想這算什么，媽媽小時候更苦。
還有一次，早上我跟朋友出去打球，回來已經中午了。我打開門一看，吃了一驚。原本很餓，以為媽媽還沒有做飯，準備生氣。誰知一桌子菜全部是我愛吃的，媽媽正坐在桌旁等我吃飯呢。
我轉憂為喜，立馬問道：“媽媽，您不是不太會做菜嗎？怎么今天做了這么多！”媽媽頭上汗漬未干，顯然也剛忙完不久。媽媽回答說：“是我在書里學的，失敗了很多次。你看……”順媽媽手指的方向，我看見對了滿滿一垃圾桶糊了的菜。頓時，我感到心里暖烘烘的'，很幸福，并不由自主地跑過去抱住了媽媽，很久，很久……
我是多么幸福啊！我一定要珍惜今天的幸福生活，長大了要好好孝順父母。
我的六年級作文 3
我愛家鄉，我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我愛家鄉的趣事，我愛家鄉的一草一木。
家鄉的山是那么綠，那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽啊！風吹過，樹葉發出“沙沙”的歌聲，鳥兒為它伴奏，聲音十分悅耳。
家鄉的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風一吹，幾片竹葉隨風飄下來，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚兒把它當做涼傘，小蟲把它當做游船。
小時候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因為我們都收獲很大。
春天是個百花盛開的季節。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的'，睡覺的時候可以聞著花香，讓我們做一個香甜的美夢。
我的老家很小，很暗。可是它非常溫暖，非常寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛老家，因為那兒是我成長的地方，在那留下我永恒的笑語歡聲。老家里有一盤萬年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。
我的六年級作文 4
她不但長得像男孩子，性格也像男孩子。她愛和男孩子玩，更愛和男孩子們一起捉蟋蟀、扔沙包。她說：“和男孩子玩，他們不愛生氣，也不愛哭，玩得痛快。”
雖然她的性格像男孩子，但有一點不像。那就是膽子不大，她怕黑，怕晚上一個人在家……一天晚上，她要喝水，可四周太黑了，怎么也不敢下床。有了，她拿起手電筒向前走，雖說不怎么黑了，但還是提心吊膽。忽然，手電筒照到了一個“人”，她嚇得大喊。當媽媽過來時，她已嚇得大氣不敢出。媽媽開燈一看，哦！原來是衣架上掛的一件衣服。這時，她想起來，這不是她親手掛的嗎？沒想到，自己嚇了自己。
她愛看課外書，吃飯時看，睡覺前還看。不知她的父母是怕她看眼睛，還是怕影響學習成績，總是不讓她看過多的課外書。她只好躲到別處去看，沒辦法，誰讓她這么愛看書呢！
她喜愛音樂，尤其喜愛小提琴。一拉琴，就被美妙的琴聲陶醉了。進行曲雄壯有力，那鮮明的節奏使她的`心一起歡躍；抒情曲溫柔動聽，往往使她沉浸在美好的享受中。
她臉上整天掛著微笑，一邊走路還一邊唱歌，簡直像個“快樂天使”。
咦！我離開鏡子，她也消失了。現在你知道了吧！她就是我，我就是她。
我的六年級作文 5
從小媽媽就希望我能順其自然，就像野蔓藤那樣，而不要像定了形的盆景一樣，刻意的去修飾。所以，媽媽從沒有要求我去專門學一門藝術。不過，我倒囫圇吞棗學過一門。快板。
快板是朱老師要求我學的，因為那次中隊活動需要。當時，朱老師給了我一張唱詞和一個快板，示范了幾遍就讓我回家練。晚上一回家，放下了書包，我就拿起快板練了起來。快板欺負我是新手，一點也不配合我，總愛和我唱反調。我敲一下，這”上板”先在我拇指上”盤旋”一圈，繼而又掉下來，每次都敲不響。我怒了，使出最大的力氣敲了一下，沒想到這一敲，敲到自己了。唉，真是搬起石頭砸自己的腳啊！被敲到的那塊皮就像是變色龍一樣，先是紅色，再是青色，繼而又是紫色。我忍著在眼眶里打轉的淚水，沒讓它掉下來，一把抓起快板仍向墻角。過了好一會，我走向墻角，撿起快板，心疼地用紙巾擦拭干凈，喃喃道：”快板，你幫幫忙啊，配合一下，不然朱老師又要罵我了。”也許是快板可憐我吧，慢慢的.配合我了。一晚上工夫我就學會了。不過，可憐我的大拇指，因為練得久，所以腫得老大，不過我痛并快樂著。
現在，中隊活動早就結束了，但我和快板的故事還在繼續。
我的六年級作文 6
每當想起母親的時候，我心中就充滿了溫馨。兒時情懷，多少關愛，像電影一樣，一幕幕地浮現眼前。
記得那一年，我和妹妹在床上玩，妹妹不小心弄傷了她的腳。當時玩得很開心，妹妹沒有異樣的感覺。第二天早上起床時，我看到妹妹受傷的那只腳腫得像個包子，疼著她不能走路。見此情景，母親的臉往下一沉，急忙抱著妹妹往醫院趕去。
那情景，我一輩子也忘不了。
當聽醫生說是骨撕裂時，母親的眼淚直往下掉。醫生給妹妹上了石膏、夾板，并叮囑母親要細心照料。
妹妹在母親的'照料下很快恢復了健康，而母親卻一天天憔悴了。
啊，母親，你不但給了我和妹妹生命，還辛勤哺育我和妹妹成長，是你使我們的生活充滿陽光。不論走到哪里，母親永遠是我心中的太陽。
我的六年級作文 7
這一個暑假，父母因為想要鍛煉我的身體及獨立生活能力，為我在省游泳館報了游泳住宿班。
剛來這個新環境時，我對家十分思念。但一想，在這里不僅可以學到一項新技能，還可以交到新朋友時，便頗感欣慰。
游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作，他就讓我們練習了好幾天。
終于可以下水游泳了。可是，當我站在水邊時，突然感到一陣天旋地轉。心想：“萬一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵的目光，我忐忑的心平復下來。我慢慢地下到水里，和其他同學一起訓練。
在訓練時，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會被同學們笑話的.！堅持就是勝利。堅持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負有心人。在第十天的結業比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽證書，還得到了老師的表揚。
這次游泳班的學習我不僅學習了一項體育技能，更重要的是收獲了成長的快樂。
我的六年級作文 8
我認為,世界上的一切美好的東西都值得我去愛，因為大自然的一切都是有靈性的，在我的內心深處,大自然中的一花一草，一山一水都是我愛的對象，那茂密而又美麗的森林，
遼闊而又平靜的草原,更使我迷戀,總之一句話,我愛大自然的一切.大自然像一位從天而降的神仙.有時變一位神奇的魔術師,把四季風景剛變了出來就送給了人類,
不管是暖風陣陣的`仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,浮想連篇.有時變一位神奇的裁縫,他揮動自己神奇的剪刀,為森林,為大樹,為小草,做了一套又一套,一件又一件,整潔/鮮艷/美麗的衣裝,為春妹妹做淺綠色的衣裙,為夏小姐做一條色澤鮮艷的裙子,
他雖然做了這么多的衣服,但他還是不停息,為秋姑娘做了金黃色的連衣裙,為冬公主做雪白色的大衣.就這樣一套又一套的衣裝給大地,森林,山峰增添了許多光彩.大自然還有時像一位慈母,她撫育弱不禁風的小花,鍛煉身體健壯的大樹,它讓人們在樹下遮陽,在果樹上摘果,讓人們在河里暢飲清水.
大自然又像一位嚴父,處罰那些做壞事的人，從不寬容.因為這一切的一切,我愛大自然,愛他的神奇,善良和美麗.
我的六年級作文 9
我是誰？
鋼筆說：“這個叫鄭瀚延的小孩子非常愛學習，字也寫得好，可就是做作業的速度慢了點兒，還有一點小小的粗心。”
鏡子說：“這個小孩兒非常會整理自己，眼睛大大的，嘴巴小小的，頭發短短的.，臉蛋胖乎乎的，可愛極了！”
計算器說：“他呀，完全有能力把作業做得很好，可就是做作業的時候有點不愛動腦筋，總想在我這按來按去。”
電腦說：“鄭瀚延啊，他是個小小電腦迷，一到星期天做完作業了就到我這里上網玩游戲，什么新游戲他上手就會玩，而且一玩就不肯下來了，非要媽媽打你！”
羽毛球說：“鄭瀚延是個帥小子，別看他胖，打起球來還挺厲害，打得我到處飛！”
同學們說：“他呀，他是我們的老大，在學校的時候，一下課總是組織我們玩游戲，你追我趕地跟著他學‘憤怒的小鳥’。放學后，他會帶我們去他的秘密基地，在那里我們有的吃有的喝，可快活了！”
爺爺奶奶說：“鄭瀚延是個開心果，總能逗得我們笑開花，家里有了他熱鬧得很！”
爸爸媽媽說：“鄭瀚延是個好孩子，洗衣服，洗碗，拖地板……什么家務活他都愿意干！”
這就是我，一個多面的我，你了解我了嗎？
我的六年級作文 10
爸爸，這么多年來，是您幫我檢查數學作業，是您細心的教導我。每次我回到家來，看見一桌子的菜。我知道，因為是怕我回家沒有飯吃。每次練古箏的時候，都是您喊：“加油！”我記得，第一次考級的時候，我非常緊張，但是您卻說：“加油，考不過再考一遍，萱萱最棒。”爸爸，我考數學考的不好，但您卻細心的教導我，“你看，這應該這樣做，一會我再給你出類似的幾道題，好嗎？”爸爸，開學第一課說要尊老愛幼，我長大了也要帶您出去玩。爸爸，您知道嗎？其實我不應該發那些火，跟您吵，也許您小時候從沒跟爺爺超過呢？但，爸爸，有些事您不擁護著我，您把我當成小孩子了，我長大了，爸爸，我會管理好自己的家務，自己的小宇宙，掃地之類的活，就我來干吧。爸爸，您總是覺得老了，但您在我心目中是最年輕的`爸爸。爸爸，您過年回家，有時就留下我和媽媽，我真的很想你，我記得，爸爸的衣服上掉了一顆紐扣，我每天都看看它，我想爸爸了！
爸爸，我愛您！
我的六年級作文 11
我都9歲了，但爸爸媽媽總覺得我還小。
在三年級時，我對媽媽提出我要自己回家這個要求，媽媽聽了猶豫了一會兒，問道: “為什么？”“班上好多同學都能自己回家，再說我也不能從小到大都讓你接吧。”經過我和媽媽的討價還價，她終于同意上學仍舊要送我，但放學可以讓我自己回家。我高興得都跳了起來。
這天下午，我高高興興地走在回家的路上。走著走著，我總覺著有人在跟著我，猛地一回頭，發現媽媽正躲向一棵樹的后面。我有些生氣，“媽媽，不是說好我自己回家嗎？”“因為我不放心”媽媽有些不好意思，我無可奈何。
第二天我對媽媽說：“今天你別跟著我了！”“好吧，今天下午媽媽在家里等你回來，給你開門。”
下午放學時，走在回家的路上，左看看右看看，生怕媽媽又跟著我。一路上沒有看見媽媽的身影。回到家我看到的是媽媽又擔心又高興的'面容，我沖媽媽開心地笑著，媽媽緊緊的抱著我“我的兒子長大了！”
我的六年級作文 12
我有又黑又亮的頭發和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，愛穿一身衣服，總愛安安靜靜坐著看故事書。“舒金耀性格內向，話不多，不愛表達自己。”這是我的老師和同學對我的評價。我不否認我是這樣的人。
出了事，我把心事放在心里。我從來不在所有人面前展示它們。我只想在背后哭。我甚至不敢在我媽媽面前。我只能在心里哭泣，以擺脫心中的陰霾。即便如此，我也怕被大人發現。
在課堂上，我最怕看到老師的臉，因為老師要求我們在課堂上主動發言，我最怕舉手發言。每次老師讓我們舉手回答問題，我總是低著頭，怕老師叫我。老師一說“我點名了。”我的心怦怦直跳，直到老師停止尖叫才從空中落下。
有一次體育課，老師讓我們跳繩。輪到我的時候，我失望的心跳了幾下。我既緊張又害怕。我擔心平時不活躍的時候跳不起來。真的'是輪到我跳幾次了。砰的一聲，我嚇了一跳，摔倒在地上。老師趕緊把我扶起來，看了看我的額頭，又摸了摸，說：“快來我家，我給你開點藥。”其實老師很關心我們，所以我自己也很害怕。
我平時和其他女生一樣談笑風生，但是一出事就害怕。膽小真的很有害。我發誓以“膽小如鼠”戰斗到底！
我的六年級作文 13
hellow！大家好。我叫張潤琪。我在青島包頭路小學六年級一班讀書。
我有一張杏色的臉，一雙黑色的眼睛，一個又短又小的馬尾辮。高大挺拔，鼻子下有櫻桃小嘴。我每天都保持著笑臉，即使有煩惱，我也不會說。我今年11歲，該說不小嗎？但總是脫不開孩子氣的臉。
我的愛好是閱讀。說到讀書，我有一個小故事！那天我看到一個同學買了《愛的教育》，這是我向往已久的東西，但是爸爸從來沒有給我買過。我自尊心很強，從小到大都沒有求過別人。這次，我硬著頭皮，只好向她借書。誰知道，她說好，但她要換我《女生日記》。我最喜歡的書是女生日記，從來不敢借給別人，怕損壞。但這一次，我不得不忍痛放棄我愛的東西，和她交換了《愛的教育》這本書。
我的弱點是我愛金豆豆。唉！別笑，這也是我的.愛好！魚死了，哭！被同學欺負，哭！讀書讓我感動，鼻子酸酸的，兩排“大珍珠”掉了下來。不過，我一點也不覺得尷尬。古人云：“笑時笑，哭時哭。沒必要掩蓋”。
如果我不愛，那就是運動。運動成績自然不好。四年級的時候壘球向天扔了四五米，但是分數只有70分。但是，對于這個缺點，我以后一定會改的。
我的六年級作文 14
“世上只有母親好，有媽的孩子像個寶……”聽到這熟悉的旋律，一幅幅讓我感動的畫面又浮現在我的眼前。
那一天，下著大雨，刮著大風，連窗外的樹也搖搖晃晃的。天在哭，我也在哭，因為我發燒達到39度。母親不管三七二十一，把我抱著就往醫院跑，她的臉上濕濕的，分不清是雨水、汗水、還是淚水……
母親終于把我抱到醫院，那時已經是凌晨，醫生都睡著了。母親不停地敲門，過了好久醫生才睡眼朦朧地出現在我們面前，他的態度很不好。母親忙說：“不好意思，我的兒子發高燒，請您幫他看看吧！”醫生見母親那么客氣，態度也好轉了。幫我看完病，醫生就叫護士姐姐幫我打針、拿藥……
回到家已經是清晨4點鐘了，我躺在床上，看到母親在忙著幫我弄藥，當她把藥遞給我，我清晰地看到她長滿老繭的手，心里有說不出的滋味，這雙操勞的手是勤勞的表現，是愛的'表現啊！
母親，您是我最愛的人，我會把您的愛牢記在心，好好學習，成為一名有知識的人，決不辜負您對我的愛。母親，在這里，我想要說聲謝謝您，還要說聲：“我愛您！”
我的六年級作文 15
我的母親在我眼里是最漂亮的。她的個子不高，扎了一個馬尾辨。她的.嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。
母親的脾氣很急。如果我有錯，母親就發火。有一次，我數學口算錯一題，母親就嚴厲批評我。還有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，母親也批評我，還讓我向他道歉。
母親很關心我。上次我生病的那天，在晚上我睡覺的時候，母親還起床給我吃藥，量體溫。我要用我的好成績來報答母親。
母親是個勞碌命，一天到晚都做事。家里做家務，幼兒園里教小孩，自己還要去讀書。真是忙也忙不來。但對我的學習一點也不放松，每天要給我檢查作業和簽名。
母親不愛養寵物，也不愛看電視。一有空就看書，每隔一個星期，就要帶我去一次圖書館。
母親喜歡吃魚類，我說她屬小貓咪；母親喜歡啃骨頭，我說她是小黑狗；母親喜歡吃豬肉，我說她是小老虎。母親不挑食，我要向她學習。
我覺得母親很不錯，我很喜歡母親。
我的六年級作文 16
小時候的我，對“長大”這個詞語感到很陌生，不知道“長大”是什么，意味著什么，所以很好奇，總是盼著自己快快長大，這樣就可以體會到長大的感覺了。在不知過了多少個春秋之后，慢慢地有了一種朦朧的感覺：我長大了。
伴隨著一陣響亮的哭聲，我來到了這個世界上。在爸爸媽媽的呵護下，我健康地成長著，一天天過去，我帶著驚奇離開了搖籃，離開了媽媽的懷抱，離開了家人無微不至的呵護。我再也不是那個遇到一點傷痛就嚎啕大哭的小孩子了。我長大了，我真的長大了嗎？小時候，玩具弄臟了，我只會一個勁兒地沖它大吼；考了雙百只會向父母索要禮物；不小心撞到別人只會溜煙逃掉……長大了，玩具被弄壞我想辦法修理；考了雙百只在心中暗暗高興；不小心撞到了別人會說“對不起”
我的'確長大了嗎？
白天，媽媽累了一天之后回到家還要給我們洗衣服、做飯，我是不是該幫幫她呢？我走到正在忙碌的媽媽身邊悅：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽高興地說：“好，兒子長大了，學會孝順媽媽了”哦，媽媽也說我長大了！長大后就是這種感覺嗎？能夠幫大人做事、懂事、懂禮貌就是長大了嗎？我又朦朦朧朧地想。
我真的長大了嗎？我發現，我失去了稚氣的童聲和小孩子的天真，學會幫大人做事了。這真的是長大的我？當我幫助的人越來越多，我發現自己真的長大了！
我的六年級作文 17
我的家住深圳市紅嶺路最北邊，我的家面積不是很大，但是我覺得它是個溫馨的世界。
一進門就是客廳。我家客廳冬暖夏涼，非常舒服。每天早上起床都能照到太陽，也能感受到窗外的鳥語花香。周末，坐在沙發上一邊看電視一邊享受被太陽曬得暖暖的感覺，很是溫馨！
電視機旁邊有個大玻璃柜子，里面放滿了爸爸收藏的古董物品，讓人看了有一種古香古色的味道。沙發上鋪著有圖案的墊子，被媽媽裝扮得很洋氣，茶幾上糖果碟盛著五顏六色的.糖果，還有媽媽每日一沖的“花茶”。
客廳的左邊通道有兩個房間，前面的是爸爸媽媽的臥室，收拾得很整潔。最里面的是我的房間，右邊是一張上下床。上鋪沒有人睡，是用來招待客人的。我就睡在下鋪。床下面是三個抽屜，裝滿了我喜歡的玩具和文具。窗外是綠油油的參天大樹，充滿生機。為房間送來清新的空氣。
我家書房在右邊。書房的正中是電腦臺，墻角的書架上擺滿了書籍和雜志，里面有我喜歡的書。我常常在書房看書，做作業，偶爾會拉一下小提琴。高興時會拉上幾個小時。累了會坐在書房沙發上伸展四肢休息。
我家外面四周全是綠樹，家里到處很整潔。勤快的媽媽把家打掃得一塵不染，明亮又舒服！我每次放學回家就會懶懶地靠在沙發上感受這美好的家！
我的六年級作文 18
大家好，今天我講的是：我讀書，我快樂。眾所周知，讀書，是一個人不可忽略的重要精神活動和文化享受，也是一個人成為棟梁的捷徑。
我特別喜歡讀書，每當媽媽買來幾本書，我就像一個饑餓地人看到了美食一樣，津津有味的看起來。我之所以特別喜歡讀書是因為：讀書可以幫助我們擴充經驗。一個人親身經歷的事情畢竟很少，經驗也是有局限性的。我們擴充經驗的辦法大概就是讀書了。書本所包含的豐富經驗會幫助我們擴充生命內容，增加生命厚度，提升生命質量。
讀書還可以創造經驗。比如，海明威的.《老人與海》，一個叫圣地亞哥的老人到海上捕魚，歷經艱難，才不到一條馬丁魚。在拖著這條馬丁魚返程的時候，卻有無數鯊魚緊跟船后，將馬丁魚吞噬殆盡。回到港口，看見這條只剩下一副骨架，老人雖然失望卻并不沮喪。這部小說告訴我們：這個老人，你可以消滅他，但你永遠不能打敗他；在重壓之下，人可以有一種優雅的風度。如果你看過這篇小說，理解了它的主旨，在日常生活中，碰到類似事情的時候，就知道了什么叫失敗，什么叫勝利。你對勝敗就會有哲理的理解，你就創造了新的人生經驗。
讀書還可以使我們高貴。他無形之中會給你一種氣質、一種力量、一種境界。他不僅可以改變你的內心，而且可以改變你的外形，影響你的談吐、舉止，使你獲得一種高貴的氣質。特別是讀那些好的文學經典，文學的精魂會由紙墨順著你的指尖，滲透進你的血液。
這就是我讀書我快樂的原因吧！
我的六年級作文 19
我有一個知己，她也是我最好的朋友。她留著短發，又黑又亮。圓臉有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。看起來很可愛。我和她從幼兒園就認識了，所以我們就像姐妹一樣。
有一次考試只考了80分，很郁悶。她看到我情緒低落。講笑話安慰我。過了一段時間，我的煩惱都沒有了。這時，他對我說，‘王夢竹，你必須努力自己克服困難。道路平坦不好。有時候走斜坡是對你的考驗。我在這個小地方沒有站穩腳跟。我摔倒了，不想再站起來。之后，會有那么多不愉快的事，多得數不過來。那你怎么克服呢？在一個地方摔倒了，就不想再站起來。“這不是我所知道的王夢竹，”聽完這段話，我又自信了。推動我前進的動力就是這句深刻的話。
還有一次，考試的時候，忘了帶尺子。我像煎鍋里的螞蟻一樣焦慮。這時，她絕望地把新買的尺子摔成了兩截。給了我一塊。這時我心想：多么漂亮精致的尺子啊！她怎么破的！現在我救了那把壞掉的尺子，因為這里有我們的友誼。
這是我的.知己，也是我最好的朋友。她可以為我做任何事。我可以為她做任何事。這樣，我們互相幫助，互相信任。現在，我和她分開了。她在城市，我在農村。一想到她，我就會淚流滿面。我的知己，我最好的朋友，你還能再遇見我嗎？哪怕一方都行。對了，我忘了告訴你她的名字。她是我的好朋友“王天一”。
我的六年級作文 20
我的爸爸非常喜歡畫畫，只要走進他的書房，就會聞到股股墨香，看到一幅幅嬌艷多姿的牡丹、挺拔飄逸的竹子、鐵骨寒香的梅花，還有那充滿了濃厚生活氣息的西部風土人情畫和一幅幅書法作品……
爸爸的畫畫水平相當的高！家里來人看到那一幅幅畫，一條條字，沒有不翹大拇指的。平時，爸爸經常帶我出去寫生，把觀察到的東西畫在本子上，然后在進行繪畫創作的時候畫在畫中，所以，他的畫中每個人、每棵樹都栩栩如生。
每次畫畫時爸爸都要先坐下來想一想：畫什么、怎么畫，所以每次畫起來都是胸有成竹。有一次，爸爸畫了一幅婀娜多姿的牡丹和幾只小蜜蜂，這蜜蜂畫的是那么的逼真，就連家里的小貓都把畫上的小蜜蜂當成了真的要去抓它。
爸爸平時管我管的可嚴了，盡管他的'工作很忙，但是對我的學習很關心，如果我有進步，他臉上總是樂呵呵的。如果我退步了，或犯了錯，爸爸不會打我、罵我，而是耐心的鼓勵我，給我講大道理，把我說的心服口服。
爸爸除了讓我好好學習，還讓我參加各種興趣小組，讓我多才多藝。什么舞蹈、英語、鋼琴、畫畫……我都會，爸爸還在有空時教我學畫畫，我畫的畫很多，我從小到大畫的畫足以辦一個展覽館了。爸爸起初教我用毛筆畫我們中國的國寶大熊貓，我畫的哪里是大熊貓呀！那簡直是一團黑色毛線球，但經過我長期的練習，那大熊貓終于畫的有模有樣，我終于學會了畫大熊貓。
我希望爸爸的畫越畫越好，我愛這個愛畫畫的爸爸。
我的六年級作文 21
每個人都經歷過許許多多高興的事，而令我最高興的事是小時候的一場籃球賽。
記得那一天，我們班上體育課，剛好，六年級也上體育。我坐在籃球場上閑著沒事玩，就向六年級發了一封“挑戰書”，想和他們比一場籃球賽。沒想到，六年級的同學爽快答應了。我心想：“完了，完了，我只是和他們說笑而已，沒想到，他們當真了。如果我現在和他們說逗你玩兒的.，他們非打死我不可。”沒有辦法，我一溜煙地跑到我們班這里，大聲地說；“誰來跟我組建籃球隊，去挑戰六年級。”我說得口干舌燥，才有幾個同學站到了我的身后，我看了看，大約也只有五六個人。最后，我們只能硬著頭皮上，邁著沉重的步伐向六年級走去。
六年級大哥哥們說；“我還以為你不來了，害怕了呢！”我和伙伴們被激怒了，說道：“其實，我們不是害怕來，是怕你們輸了，丟了你們的面子。”大哥哥們被激怒了，說道：“那好，我們現在就開始比賽，看看誰會輸？”比賽就開始了。他們把球扔到空中，我一個騰空越起，把球搶了過來，又迅速地跑向籃筐那里，直接跳起，一個挎籃，把球投到籃筐里，投中了，我們隊伍歡呼一聲。就這樣，我們比來比去，一直到下課，結果18：17，我們班獲勝了。
通過這件事，我知道自己是最棒的！
我的六年級作文 22
六年時光就這樣從我的指間流過。校園里那個大鐘滴嗒滴嗒地向我訴說著離別之情，操場上的紅旗向我揮手，一切都匆匆地從歲月中過去了。從前的點點滴滴像一部電影浮現在我的眼前。
四年級的那次秋游讓我記憶猶新。我和同學們在巴士上時不時搖著腦袋唱歌，時不時指指窗外的美景，時不時還聊聊心里的感受。到了公園，我們一個個跳下車，排成隊進公園瀏覽。我們一會拍照，一會野餐，一會爬小丘，一會兒搖樹。現在正值桂花的開放的季節，那金燦燦的桂花散發出清香，吸引著我們一起和《桂花雨》的作者一起搖桂花。我們抱著樹瘋狂地搖動，花紛紛落下。這是多么美好的記憶啊。
三年級的`那次跑操情景也躍入我的眼簾。那是一個莊嚴的時刻，令人意想不到的竟在跑操不多久便下起了大雨，別的班很慌亂，而我們班在雨中依然努力地跑，口號反而更加響亮“一——二——三——四，一二三四。”那口號響徹整個校園，也響徹了我們的心。我們在雨中奔跑，在雨中大喊，我們瞇著眼堅持到了最后。因為我們大家共同的努力，得到了校長的表揚和其他班級的贊賞。獲得大家這么高的榮譽，那次跑操使我們全班很興奮。
敬愛的老師，我很感激你們，你們每天改作業，備課都到很晚，有時凌晨一點還會給我們發消息，到早上還會不停打哈欠，每天還會為我們操碎了心。
再見了母校，見了老師，再見了同學們，往事依依，光陰似箭，從前的一點一滴我將永遠銘記在心！
我的六年級作文 23
爸爸今年40歲，是水電公司的一名職工，個子很高，強壯的肌肉在胳膊上隆起。皮膚黑黑的，濃密的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的.眼睛。
爸爸的第一大特點是愛唱歌，走路唱，看書唱，工作也唱。有一次爸爸正在衛生間里刮胡子，嘴里還一邊唱著：“死了都要愛，不淋漓盡致不痛快……”忽然，只聽“啊”的一聲慘叫，我趕忙跑過去看，哈！原來是老爸光顧著唱歌，不小心把臉刮破了！我馬上拿來創可貼，往老爸的臉上一貼，哈哈！爸爸變成“灰太狼”了。“哈哈！爸——爸爸，你臉上的叉叉好像是灰太狼才有的呀！”我連眼淚也笑出來了，爸爸和媽媽也不約而同地笑了起來。
爸爸的第二大特點是愛玩電腦，上班玩，放假玩，晚上還玩。有一次，我洗完澡準備上床睡覺，然后對爸爸說：“爸，別玩“魔獸”了，該睡覺了！”爸爸點頭答應。凌晨2點時我起床小便，發現爸爸還在玩，于是我大聲叫道：”爸，2點啦，去睡吧！”爸爸又點頭答應了。6點了，我醒來后發現爸爸還沒睡，便忍不住大叫：“爸！你玩通宵了！”可爸爸沒理我，依然目不轉睛地看著電腦……
這就是我那位既愛唱歌又愛玩電腦的爸爸！我喜歡我的爸爸。
我的六年級作文 24
我的家是一個簡單而溫馨的家。
打開大門，只見門上一個小小的紅色蘋果掛鉤上掛著一個大大的紅色中國結。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國結象征幸福和美滿。”中國結的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大門的左邊是一個白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。
走進我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的.小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字臺等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰利品”。門旁邊有一排書柜。柜子里擺放著我喜歡看的書。每次做完作業，我都會看一會。你可千萬別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會和你交換。
從我的“小天地”出來，前面是一個洗臉臺。左側是廚房。右側是餐廳。餐廳的南面是一個客廳。客廳墻上掛著我和爸爸媽媽的全家福。客廳里我最喜歡的就是電視機旁邊的迷你小魚缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉的沙發。坐上面用力一轉，那感覺超級棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個衛生間。客廳的正南方是一個陽臺。陽臺上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個蘭花就有七八個品種，當蘭花盛開的時候，整個家都彌漫著蘭花的香味。
我愛我家，這個簡單而溫馨的家。
我的六年級作文 25
“家”是一個多么溫馨的字。不僅是我們居住的地方，更是我們分享自己的快樂，訴說心中的委屈的地方；同時，它也是我們遇到狂風暴雨，無處可去時的一處永遠的避風港。
我的家雖然房子面積不大，但每一天都充滿無窮無盡的歡樂、和諧與幸福。
在我很小很小的時候，就畫過無數張和爸爸媽媽依偎在一起幸福微笑著的畫，紙上每一縷圓滑的線條，每一塊濃重的色彩，都是小小的我對家簡單概念和理解。現在，我對我快樂的'三口之家，有了更深一步的理解。
爸爸是我們家中的頂梁柱。每天他很早出門上班，每次都很晚回家。有時，周六、周日還要加班。就是為了多掙些錢，讓我和媽媽過得更幸福。由于他每天都早出晚歸、非常疲勞，所以，他黑亮的頭發中，新增了好多白發。
媽媽是為這個家付出最多的。她為了更好的照顧我和爸爸，在單位班里的“停薪留職”她每天都把房子打掃的干干凈凈，沒有一絲灰塵。她把飯菜做得豐盛可口，是為了讓爸爸更好的工作，讓我更好的學習，取得優異的成績。她不顧天氣好壞，不顧自己生病，每天準時把我送到學校門口，準時到學校門口接我。這些都是她為這個家所付出的。
我，則是家中調節氣氛的一個“開心果”，每天我都把學校發生的有趣的事情跟爸爸媽媽一起分享。同時，我也是為家付出最少的，有時我只能夠幫助媽媽，做一些力所能及的家務，我也只能用有意的成績來回報他們。
我的六年級作文 26
書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后就看的廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七八遍，我才依依不舍的放下我心愛的書。
媽媽為了讓我看更多的書就在圖書館里辦了一張卡。我隨時都可以去那里借書。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了！我拿了這三本，又想拿那三本，所以我為了盡快看其它的書，每次看書的速度都在不斷加快。
在日常生活中，只要你善于發現，就能體會到很多的樂趣，如我們喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我的的.體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書。
星期六，我媽媽帶我去圖書館看書，我一進去就被一本謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味的讀了起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物）這是什么食物，我從來沒聽過。我放下書，回家把這個謎題跟爸爸說了。爸爸告訴我：“這個謎題的答案是你 媽媽炒菜最喜歡放的調料。”“那到底是什么呢？”在爸爸的提示下，我想了想，才知道正確答案原來是大蒜。
是啊！讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。
我的六年級作文 27
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年級的時候，我的'理想無非就是當老師啦，當醫生啦，但是此刻寫這篇作文，卻是想要完成一些愿望、愿望：那就是讓我們的社會變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數學辦公室判完卷子回來，一進教室就聽見有人大喊：“小紅的手機丟啦，大家快幫忙找找！”“什么？手機丟了？”我忙推了一下小徐，用疑惑的眼光看著她。“李立玩完手機后，就放在蘇和的桌子上，但是一轉眼就沒了？”這時劉老師來了，大喝一聲：“都落座！”我們都回到了位子上，劉老師也開始解決起了問題。“一開始我把手機借給了李立，之后……”小紅正說著，張老師也進來了，兩位老師同時站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說：“好多次說過，不讓帶手機，不讓帶手機，可你們聽嗎。而且，剛開學的時候，我以前聲明過，如果手機丟了，我一概不給解決。”“而且，我覺得這種事發生在咱班同學身上，是很不應該的，你們就應是單純的，無瑕的。”同學們互相看著，我相信那目光必須是復雜的，猜疑的，每個人心里肯定都在想：我以后千萬不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。我之所以期望社會變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因為如果我們的生活中充滿了猜疑，我們的情緒也不會愉快，所以我更要用我真誠的心去對待別人，從每一件小事上做起。
我的六年級作文 28
我的爸爸是一個非常嚴肅的人，不僅對我的學習成績抓得緊，就連我的'行為舉止都要一一點評，只要有一個地方做得不好，他就會批評我，所以我很努力，盡量不讓自己做的最好。
記得有一次，我和爸爸一起去菏澤，去看三爺爺家的孫子和孫女，他們不比我小多少。那一天，我們一起去吃飯，爸爸給我們買了零食，讓我們在車上吃，可惜，爸爸讓我坐在車前面，而他們坐在車后面。所以我就吃不了零食了。我告訴爸爸，我想坐在車后吃零食，但爸爸絲毫沒有同意。我很傷心，淚如泉涌，也不敢讓爸爸發現，但后來，爸爸還是看到了，問我：“怎么了，哭什么呢，不就幾包零食嗎？下次多買點不就好了嗎？”嬸嬸又說：“要不然把車停到路邊，給她買些零食，我覺得小孩應該是餓了，吃點兒東西就好了。”可爸爸卻說：“不用了，小孩子得多忍忍。”這時，我哭得更厲害了，雖不出聲，但我的淚從未停過。這時，這個小弟弟從零食堆里，拿出一個對于他來說最好吃的一個零食，撕開包裝，拿出了一片薯片，塞到我正在哭泣的嘴里，一股溫暖的氣息就像是從這個薯片里發出的一樣，我咂咂嘴，吃了下去，然后，他把整包零食都給了我。我爸爸又開始說了：“其實不需要吃的。”小弟弟說：“沒關系的，叔叔，我們也吃不了太多，再說了，這件事是我們不對，不應該不懂的分享，如果我們會分享的話，也不會讓小姐姐哭了。”
每一次想到這件事，我都會覺得很溫暖，這種溫暖讓我難忘。
我的六年級作文 29
藍藍的天空，白白的云朵，陽光明媚，讓人心曠神怡。我抬起頭，看著窗外自由自在的小鳥。有時我在想，我為什么不能變成一只小鳥？
變成小鳥就可以自由自在的在天空翱翔，可以看到這世間的無限風光；感受太陽的溫暖，享受白云的.柔軟，多好啊！
童年的我是多么地快樂！春天，可以去那柳林里發現“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹；夏天，去池塘邊觀賞美麗的荷花；秋天去楓林里感受“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；冬天去看那大雪紛飛的天地，被雪花覆蓋的大地，去看孩子們堆起的雪人。可現在有沉重的書包壓著我。
假如我是一只小鳥，我會在蔚藍色的天空中與白云姐姐快樂的玩耍；我想變成一只小鳥，想去哪里就去哪里，穿過山脈，飛過海洋，去尋找那些人類沒有到達的神秘地方；我想變成一只小鳥，在天空中飛翔，鵝了吃樹上的果子，渴了就喝清甜的山水。
我想變成一只小鳥，飛過樹林看那些稀奇古怪的野生動物；飛過海洋看那些神奇的海洋生物；飛過雪山看那一望無際的白雪，是多么的美麗；飛過南極看那些高大的企鵝；飛過北極，看強壯的北極熊……
在天空中欣賞春天的野花、夏天的荷花、秋天的菊花以及冬天的梅花，這些花都一覽眼底。我想變成一只小鳥，一只自由自在的小鳥，自由飛翔的小鳥。
我的六年級作文 30
媽媽說，自從我認識字開始，我就特別喜歡看書，每次路過書店就會喊著要去看書，這個毛病到現在還會。不過，因為我愛看書，所以我為了看書，常常會忘記別的事情。
記得那是一天晚上，作業特別多。寫著寫著我一眼看見了昨天沒看完的那本書，心癢癢的忍不住打開看了起來。不知不覺幾個小時過去了，直到媽媽問我：“你作業寫完沒有？”我一看表，呀！都7點半了。“馬上就寫完了，還剩幾道題了。”怕媽媽吵我，我只能撒謊了。
匆匆地把作業寫完了，我又迫不及待地翻開書，沉迷在書的世界里，將練琴的事又拋到了九霄云外。突然媽媽一下把門推開，我以飛快的速度把書扔到一邊，拿起語文書看了起來。媽媽問：“你怎么還沒有彈琴？”“我~~~我正在預習明天要學的`課文。”媽媽聽了，皺著眉頭，說：“預習什么課文？今天你們的作業根本沒有預習，趕快彈琴。”我只好無奈地放下書，走到鋼琴旁邊彈起來。一首曲子才彈了兩遍，情不自禁又捧起書來看。這一次，我終于沒能逃過媽媽的掌心。只聽見門“砰”地一聲打開了，媽媽站在我面前，我想把手中的書藏起來，可已經來不及了，媽媽一把拿起我手中的書，把我狠狠地批評了一頓。
雖然我因為看書被媽媽批評后很懊惱，不過只要我捧起書本，這些煩惱全部讓我跑到九霄云外了。只要能看書，我就會很快樂。
我的六年級作文 31
我跟所有幸福的人一樣，有一個很愛我的媽媽。她今年38歲，皮膚很白，眼睛很大，在我眼中自然是最漂亮的啦！可是，她像個80歲的老奶奶，愛嘮叨！
今年夏天，我去參加“保護母親河，橫渡錢塘江”活動。活動還沒開始，媽媽就非常緊張了，她一刻不停地跟在我后面，讓我注意這個注意那個。因為參加活動的很多都是非常健壯的叔叔，所以媽媽就拜托他們在游泳時關注一下我，不要讓江水把我沖到江下游去。叔叔們得知我的游泳成績后，都笑著說：“她保護我們還差不多！”但媽媽還是不放心，一會兒叫我跟牢叔叔，別走丟了。一會兒叫我喝水，別游到一半的時候口渴了。一會兒又叫我披上浴巾，別著涼了。一會兒還叫我走到隊伍里面，說隊伍旁邊有點涼。就在這時我突然聽到人群里有人說：“可以游了，可以游了！”我心花怒放，終于可以擺脫嘮叨的媽媽了。
當我奮力游到江對岸時，發現媽媽早已在出口處伸長脖子等我了。我剛上岸，媽媽就飛快地跑過來問我：“江水冷不冷啊？水臟不臟啊？有沒有被江水沖到下游去啊？有沒有被嗆到啊？”唉，我都不知道先回答媽媽的哪一句話了。媽媽就是這樣“徹頭徹尾”、“沒日沒夜”地為著我們家所有的人、所有的事嘮叨，可是這嘮叨的.背后，我們分明感覺到的是她對我們無限的愛啊！
我的六年級作文 32
每一個人一定會有一個偉大的心愿，而我的心愿就是當一位好老師。某天我在課間的時候聽到一位同學說：“只有把知識傳承下去，我們的中國才會更強”。
這句話深深刻在我的心中，我開始思考，一直思考如何才能把知識傳承下去。想著想著，我忽然看了一眼老師，對呀，我可以當一名老師，這樣就可以把知識傳承下去。所以，只要我好好學習，把學到的知識傳傳承給別人，那些人又傳承給別人，這樣我就已經心滿意足了。
要成為好老師的第一步就是有好的成績，所以現在我必須每天刻苦學習，從而讓自己的成績變好。然后利用所學到的知識教別人。數學老師曾經說過：“別人有不會的題目來問你。一定要去教他，這樣你又可以鞏固知識，那個人又可以學懂不會的題。而且別人在玩耍時你去學習，這樣又可以學到更多的知識。雖然過程十分枯燥乏味，但是對你長大后有很大的幫助”。
如果我真的可以成為一名小學老師。我會每天教他們一些知識。比如學到有關雪的文章的時候，我就在教室里造雪，讓同學們體驗到身臨其境的感受。在學到跳水這篇文章時，我便會造一個虛擬的.場景。讓同學們真實的體驗到跳水的樂趣。這樣，同學們可以愉快的氛圍里學到知識。
我的心愿只要每天努力，努力就可以實現，你們也努力完成自己的心愿吧！
我的六年級作文 33
我的特長是寫字，我特別喜歡寫字！
我在寫字的時候總感覺特別的開心，自信心十足。寫著寫著就有一種難以說明的樂趣。
我總是嚴格要求自己：應該把字寫得大大方方，筆畫舒展，哪里重一點或者哪里輕一點，下次不要再犯一樣的錯誤。
有時雖然有些小失望，但是我總感覺一次希望又被我給點燃。正所謂失敗是成功之母。于是，我又很樂觀地開始寫字。
一次，我參加了學校舉辦的寫字大賽。我非常緊張的與同伴一起去了一樓會議室。
感覺心都要蹦出來了，不過我自己反思了一下，問自己：我都練了多少字了，不就是為了這一天嗎？
如果我再回去不就又回到了原點嗎？更何況也來不及了。于是，我決定好了，大膽地邁了進去。拿著紙，坐在位置上，低著頭，把腰挺得直直的，像尺子一樣直。
認真在認真地寫了下來，寫啊寫，覺得那緊張感覺被我給甩到了九霄云外了。
然而，激動又興奮來到了我的身邊。寫字的樂趣也來臨了。不知為何，我感覺筆下的字告訴我一定達到最 好。最終那一次，我取得書法比賽一等獎。
還有一次，在課堂上老師讓我們用心寫字。我想：什么是用心寫字呢？讓我陷入沉思，想了好久眼前突然一亮，用心寫字不就是老師平時說的：仔細觀察，用心體會，全新感悟嗎？那一次又取得了成功，受到老師的'表揚。
這就是我的特長，我的愛好。我要好好努力，發揮好我的特長。
我的六年級作文 34
我有一間屬于自己的房間。
那是一間有書柜、桌子、小床和小枕頭的房間，我的故事書和各種各樣玩具都放在那里。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈，也常來教我做功課。
我很喜歡我的房間，可是，有時候我希望我的房間跟現在的不一樣。
我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開著它跑，跑到我的朋友那里，跟她們一起玩。
我希望我的'房間長著翅膀。這樣，我可以飛到很遠的地方，去看望住在連云港的外公和住在日本的舅舅。他們看見我，一定會嚇一跳。而我呢，只是神秘地笑一笑，不告訴他們我是怎么去的。
我更希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚和龍蝦，還有美人魚呢。
我特別希望我的房間是一間魔術屋。墻壁是巧克力做的，窗子是可樂糖做的，枕頭是面包做的，毯子是荷包蛋做的，水龍頭里流出的全是檸檬汽水。哇，那該多好啊！
把房間假扮成醫院也很好玩。我可以做醫生、護士和救護車司機，而洋娃娃和狗熊都變成了病人，我還開著汽車送它們去醫院呢。
可是，我最最喜歡的還是——我現在的房間。在這里，我可以讀書，也可以玩，更可以幻想，這是我想象的空間、自由的天地。
我愛我的小屋，因為有了它，我的生活才更快樂。
我的六年級作文 35
我的好伙伴是吳綺涵。她彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，鼻子白白的小小的，像一顆棉花糖，嘴巴粉嫩粉嫩的，像一顆櫻桃。
愛看書的她
她非常喜歡安靜。下課從來不會去玩，旁邊有熱鬧，她也不理會。她只會拿出幾本書看，如果她看到好玩，或者關于學習的內容都會分享給我。記得有一次，她給我看了一張蛇張開嘴巴的圖片，我竟嚇得臉色蒼白。只見她臉頰頓時紅得像個紅蘋果似的`不好意思對我說：”對不起，我不是故意嚇唬你的，只是覺得這張圖太像真的了，沒想到還嚇著你了”。
跑步最快的她
別看她平時喜歡安靜，跑起步來可是一把好手。每次和她比賽跑步，她總是比我快。有一次她參加學校舉行的田徑比賽。賽場上，只見看她屏住呼吸，眉頭緊鎖，全神貫注，我在旁邊，鼓勵她說：”相信你自己，你是最棒的”。隨著一聲槍響，她像離玄的箭一樣沖了出去，腳下像裝上了風火輪一般直沖終點。比賽結束了，她得了第一名，她高興得眼睛瞇成了一條縫，我心想：她跑得可真快呀，真不愧是像風一樣的女孩子。
愛畫畫的她
她還非常喜歡畫。畫畫的大多數都是人物或者風景，她畫的人物大多是女孩子。瞧，所有的女孩都亭亭玉立，頭發長長的披在腰間，真是栩栩如生啊。每當看到她畫的風景畫的時候，我都情不自禁的想去她畫的那個地方，去看一看了。
這就是我的好同學，好朋友——吳綺涵。
我的六年級作文 36
時間匆匆流過，轉眼間就六年級了……
六年級，壓力十分大。想當初一年級時，作業是一個都沒有，下課玩得那個叫暢快，看電視看得那個叫爽快……可現在，唉，不忍直視啊！
如今下課鈴聲一響，走廊里卻沒有出現曾經雀躍的身影，沒有出現曾經歡快的笑聲，只有同學們伏在桌上寫作業的身影，筆刷刷刷的聲音。就算有說話聲，那也是同學們三三兩兩聚在一起討論各種難題的聲音。唉，作業多好煩啊！
六年級，十分煩躁，因為家長變嚴格了！一回家，家長第一句不是問你在學校里過得好不好，而是問你作業寫完了沒？好恐怖啊！
每當因作業沒寫或沒帶而被登上“小電視”（班級群），一回家，相信你一定會被口水淹死，家長在你耳邊嘮嘮叨叨地說個不停，簡直就是“魔音貫耳”，接下來幾天，你也一定“回音”不斷。如果真的發生了，那么，節哀順變吧！
六年級，是十分忙碌的一個年級。周末，補習班說：“周末？我的領地，誰都不許和我搶！”一到周末，“補習班”這個詞就在我的`腦海中晃蕩，晃蕩……揮之不去。啊，好累啊！我不是在去補習班的路上，就是在上課，四處奔波，忙得不可開交。每到一個補習班，我都要像平復一下跳得很快的心跳，再進入教室。啊，我都受不了了！
時間匆匆流過，轉眼間就六年級了，變得忙碌了，壓力變大了，家長變嚴格了，補習班變多了……唉，無奈至極，但畢竟是畢業班，長大了，大家都在努力，都在奔向前方啊！
我的六年級作文 37
“哈哈，我又贏了”。看著垂頭喪氣地爸爸我心花怒放，爸爸指著棋盤說：“你這小子真狡猾，一會兒像牽牛鼻子一樣，讓我東堵西堵，好不容易連成的三個棋都堵住了，我以為萬事大吉，不知你那來的三個棋又讓我輸了，唉……”。我聽著這贊揚的話高興極了。
不過想當初，我初學五子棋，屢玩屢敗，爸爸當初夸下海口說：“你要是能贏了我，我就給你買四本書”。為此我刻苦訓練，一有時間就和電腦殺幾盤，雖然還是輸，不過我總結出了對付老爸的殺手锏“四點連心”陣。這個陣是由四枚棋圍在一枚棋組成的，這個陣就像八陣圖一樣，可以任意變換其它陣形，讓對手防不勝防，這個陣也稱“五步蛇”，落進去就幾乎已定，但這個陣有一個致命的弱點如果不及時堵在中間的那枚就輸了。我還學會了很多戰術，我認為已經足夠了，于是我向爸爸發出了挑戰書……
比賽開始前，我想和媽媽預賽，因為急著和爸爸決賽，我三下五除二就把媽媽賽成凳子隊（在臺下看的`人）。第一回合，爸爸大意失荊州，第二回合，因為我還沉浸在第一合勝利的喜悅中，看也不看就下了幾步棋，等到無意發現已快輸時才驚慌起來，但此時已經晚了。第三回合，我倆都緊張了起來，爸爸擺出了殺手锏“四點連心陣”，他以為我還會上當，可我一顆棋子落下，讓他的三局二勝的夢想泡了湯，過后老爸每下一步棋他都要想好長時間，終于他亂了手腳，我贏了。
從這次棋，讓我知道了辛苦不是白費的，一分耕耘一分收獲。
我的六年級作文 38
我有一個溫暖的家，家里有會發光的太陽：爸爸，溫柔的月亮：媽媽，還有一群活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛的弟弟，和文靜的我。
我的爸爸是一名老板，他有一頭烏黑的短發，一雙黑黑的會發光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來會微微上翹，身材高大，強壯，特別是他的啤酒肚，拍起來像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來特別認真，把自己關在房間里，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進房間。爸爸就像一棵樹，深深地扎根在這個家中，為我們遮風，擋雨。
媽媽在家里洗衣服，做家務，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽，每當她聽到別人的不幸遭遇，都會兩眼淚汪汪，仿佛眼淚是水做的，怎么勸也停不下來。媽媽的頭發是黑色的，像絲綢一樣潤滑；眼睛水汪汪的'，像藍寶石一樣發出溫暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當我聞到菜的香味時，都會食指大振，垂涎三尺……
姐姐的成績總是數一數二的，弟弟也特別可愛，他一刻也離不開媽媽，而我，一直為自己的目標努力奮斗著。
我愛我的五口之家，家和萬事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養分，茁壯成長。
我的六年級作文 39
很小的時候，我看著身旁的朋友們討論著他們的理想，我就感覺很煩。因為我不知道我的理想是當什么，我有想過當科學家，數學家，作家……但最后還是一一放棄了。
有一天，我在電視上看到了關于非洲的公益片，講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個小孩好像是剛出生的，四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭，水靈靈的大眼睛很可愛，讓人想去摸摸他。突然，畫面停止了，出現一行字“不是我們想遺棄他，是我們養不起他”看到這行字，我感覺淚水在我眼睛里打轉，就差成暴雨。我很想幫助他們，看我知道沒有一項東西是覺得不可能幫助到他的。那天起，我知道了我的夢想蒙我要當富可敵國的商人。
想要成為一名成功的商人，要有三個有條件：
1，有一雙能夠發現機會的眼睛。
2，要有一定的知識。
3，有足夠的膽量與不怕困難的精神。
根據這幾個條件，我給自己定了一個計劃：小學初中學好老師教的知識。高中就運用學過的知識來尋找機會并勇于參加學校的'活動鍛煉自己。大學時代就運用機會與知識建造一些公司來鍛煉自己的精神，養成不怕困難的精神。我知道這條路很長很難走，但我一定會走完，哪怕有再多困難！
我成功以后，一定會盡我所能的幫助非洲人民。我相信，如果有一天我來到我資助的非洲地區，看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容，我知道我一點會很開心的。
我的六年級作文 40
每個人都有自己致命的弱點：害怕蟲子，害怕血，害怕死亡，害怕黑暗，害怕學生的告密，害怕孤獨等等。我是唯一的男人，——。以上弱點我都怕。而其中，我最害怕一個人，特別害怕在漆黑的夜里一個人。
不知道哪天晚上，媽媽病了，想掛鹽水。父親陪母親去王醫生家，把我一個人留在家里。我拒絕說什么。但是在父母的強烈要求下，我被留在了家里。(因為當時是晚上9點左右，第二天要去上學，父母不讓我去。)我躺在床上，摸著脖子上的玉，嘴里念叨著：爸，你真行，媽要掛鹽水了。你要走了，現在就好，沒人陪我；你們兩個真的是“女隨夫唱”。我看著電扇，就像一個人，盯著我；我聽著腳步聲，就像鬼在玩什么。我的猜測讓我保持清醒。我嚇得下了床，看著窗外迷人的'月光，心里祈禱著“爸媽快回來了”，嘴里念叨著“南方沒有阿彌陀佛，佛祖保佑爸媽快回來……”
當我聽到樓底傳來腳步聲時，我想，“佛出現了，謝謝你，佛……”但是上帝辜負了我，不僅不是我父母的腳步，還讓我更加害怕。
在非常害怕的情況下，我變得焦慮起來，躲在床上。
.過了很久，我又聽到了腳步聲。我怕不是我爸媽的聲音，就裝聾作啞，把頭裹在被子里。
我家的門被打開了，我開始猜測是不是小偷，我又開始擔心了。直到媽媽叫了我的名字，我才從床上起來，打開門，沖進媽媽的懷里。我害怕把事情告訴爸爸媽媽，他們會嘲笑我，我沒有說話。
這次經歷讓我記住了，也關注了，也忘不了。
我的六年級作文 41
我的爸爸長的很帥。他濃黑的眉毛下鑲嵌著一雙大大的充滿自信的眼睛，再加上黑濃濃的頭發，中等身材，總是一副一本正經的樣子。
爸爸非常溫柔可愛，我很少見他發脾氣抱怨。他語言也總是非常有趣，總是逗得愛生氣的.媽媽哭笑不得。
但我最崇拜的還是爸爸做事情總是堅持不懈、從不抱怨。爸爸是一個優秀的設計師，可能因為工作的原因他每天早出晚歸，有時晚上回來還要工作到半夜才去睡覺。有時他給客戶設計方案，客戶總會提出各種五花八門的要求，但他總是盡全力滿足從不放棄也從不埋怨。
記得有一回我彈鋼琴，曲子比較難，我總彈不好，媽媽就讓我多練幾次，我沖媽媽發了脾氣說我不想學了，然后自己就上床睡覺去了，半夜我上廁所發現工作一天的爸爸還在電腦前設計圖紙，我好奇地問：“爸爸，這么晚了你怎么還不睡呢？”爸爸用手搓了搓他那疲倦的臉，笑了笑說：“爸爸的這個客戶比較嬌氣，所以設計方案改了很多次，明天客戶就想要，所以今天我必須做完。”我一聽，生氣地說：“反正你不缺客戶，他這么麻煩干脆別給他做了。”爸爸聽了把我摟在懷里說：“那不行，這個方案我做一半了，怎么能因為難就放棄呢？難才要去挑戰呀。要一遇到困難就嫌這嫌那的還放棄是永遠不會有出息的，你說呢丫頭？”聽了爸爸的話我立刻不好意思地笑了，說：“明天一早我一定要把那首難曲子彈熟，我也不會放棄的。”爸爸笑了，我也笑了。
我愛我的爸爸！
我的六年級作文 42
我有一個很好的夢想，所有人都想不到，今天我就來告訴大家它的精彩吧！
有一天，我剛醒來就發現天窗上有一只小鳥在自由自在的飛翔。于是我就讓媽媽幫助我去飛翔，可是飛到了一半，媽媽說：“自己的夢想就要自己去完成。”可媽媽剛說完，我就要去上學了，中午回來的'時候書包突然變重了，于是我打開書包，發現了一個寶葫蘆，我問了媽媽這是什么，媽媽也搖搖頭說：“不知道。”
于是，我上網查了成千上萬遍，可是沒有查到，就在我晚上我睡得正香的時候，突然聽到有人在叫我的名字，我以為是媽媽叫我起床，可是聽到這聲音也不像媽媽，我起來之后發現，原來是書包里的寶葫蘆說話了，我大聲喊：“有鬼啊！”仔細一想：“爸爸和媽媽今天都不在家，于是我趕緊穿上衣服飛快地跑到張奶奶家，葫蘆也跟著我后面跑著。我關上張奶奶家的門后，葫蘆就自己回家了。
第二天早上，我小心的回到家里，我看到葫蘆在吃飯，而且還給我做了一份，于是我們成了好朋友，我給它起了一個名字叫小寶。
它每天陪我上學、陪我吃飯、陪我睡覺，我告訴了它我的夢想，于是它說要幫助我，我們做了成千上萬個翅膀，可是沒有一個能飛，我又試了一次，又失敗了，經過無數次的失敗后，終于成功了。我高興地跳起來說：“終于能飛了！”通過這次的經歷，我知道只有經過無數次的失敗后才能夠獲得成功。
我感謝我的媽媽讓我來到了人世，也感謝我的好朋友小寶，更愛我有一個聰明的大腦。
我的六年級作文 43
我的媽媽30多歲，她長長的臉，濃濃的眉，一雙眼睛炯炯有神。歲月一年一年地過去了，媽媽的頭上開始長出銀絲般的白頭發，她的前額也被無情的歲月刻下了一條條皺紋。媽媽身材苗條，面龐細嫩，彎彎的眉毛下有著一雙迷人的眼，高高的鼻梁下長著一個紅紅的櫻桃小嘴，又黑又短的頭發，像擦過油一樣亮，一樣光滑。每當我走進家門，一眼就能看見掛在墻上的照片，照片上的媽媽那么年輕，還是一位漂亮的姑娘，穿著潔白而華麗的婚紗，手捧鮮花，站在一座雕梁畫棟、富麗堂皇的房子里，美麗極了。
媽媽特別關心我的學習。當我做作業時，媽媽總會坐在我旁邊指導我。如果看見我哪道題做錯了，媽媽就會既嚴厲又認真地幫我。有時候她的嗓門特別大，她一叫我就嚇得跳一下。一般我改完后都得把做業交給媽媽批改，直到把媽媽劃出來的錯題一一改對了，我們倆才能休息。
在我過生日那天，媽媽送給我了很多玩具，燈籠、犀牛……在吃飯時，媽媽悄悄地對我說：“生日快樂”媽媽從背后拿出一個盒子，我拆開一看啊，是一只玩具狗，全身灰色的'毛，一雙水靈靈的大眼睛，尾巴短短的，只要一按開關就跑個不停，只要再按一下開關，它就站在那里一動不動。我抱著媽媽說：“謝謝媽媽。”媽媽高興地點點頭，這時的媽媽可比做作業時的媽媽溫柔多了，好像是兩個世界的媽媽。
我愛我的好媽媽。
我的六年級作文 44
小時侯，聽著一句句唐詩聲中長大，看著那些一個個方塊字體，我總是大喊沒意思。讀書是我最苦腦的事了。
漸漸長大了，因為平時看不進書，腦子里沒有一點知識，每次一有作文，都想不起來該寫什么。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，我們家開展知識競賽。首先，是爸爸先出題，爸爸問我：“三國演義中桃園三結義都有誰?”我左思右想，怎么也想不出來。“那還不是劉備和關羽和張飛”，爸爸說。我恍然大悟，爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的.小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，我好像是故事的主人公，同他們一起悲歡離合。
莎士比亞曾經說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。
書就像燈塔，為迷途的船只指引航向;書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門;書就像啟明星，照亮了前方的路!
讓我們愛上讀書吧!我讀書，我快樂，我成長!
我的六年級作文 45
烏黑的頭發，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這個走在大街上毫不顯眼的人卻是我和媽媽心目中的故事大王————爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有時候好像搖籃，講一會兒就能讓我做上美夢；有時候又好像拉拉隊，講完以后考試準能拿個好成績；有時候還好像靈丹妙藥，在我頭疼的時候講，就會讓我好受……總之，他講的'故事在我們家可以說是無價之寶。
有一天放學時天空烏沉沉的，一絲風都沒有，那些平日里嘰嘰喳喳的小麻雀都有些喘不過氣來，全都無精打采地站在電線上。這一天作業特別多，我一想到記作業本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來接我的車里，顯得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那么多作業多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒了聲音，明白了我的心思，說：“讓我給你講故事吧。”“好哇！”我太喜歡聽爸爸講故事了，總能把我逗笑。“精彩的故事馬上就要上演了”爸爸挺著胸，抬起頭，模仿偶劇里的口氣說道。我聽著聽著，像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點作業算什么？一個小時就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業寫完。”這點作業不算什么！“我開心地說。
爸爸講的故事沒改變老師，卻改變了我的心態，爸爸真是個會教育孩子的人。
你一定也想聽聽爸爸講的到底是什么故事吧，那就且聽下回分解吧。
我的六年級作文 46
新學期，新氣象，我們轉眼就從一年級的小豆丁變成了六年級的哥哥姐姐，我們的教室位置也隨著年級的增高變得越來越高，“搬教室”是每個學年調整后必備的主題活動，而今年，我就有幸參加了這次“搬家”行動。
上個星期六，我們一行九個同學在教室集合，準備開始這次“搬家”行動。大家掃視了一圈501教室，都先盯上了一些小東西，很快我們不費吹灰之力就將這些小東西搬了上去。再次回501教室查漏補缺時，突然我轉頭一看，大聲說道：“看，這里還有個我們班的`柜子！”聽到我的聲音，大家都圍了過來，左瞧瞧右看看，還有人用手掂了掂分量，著實不輕啊！圍著柜子轉了一會兒，我們便決定要把這個“大家伙”搬上去。我們先將這個“大家伙”推到樓梯口，然后一人搬一個角，嘗試著將這位“大家伙”請上樓，結果“大家伙”不停地向下滑，還差點砸到大家的腳。無奈之下，我們只好換一種方法，我們將“大家伙”翻了個身，再托著它的底部把它舉了起來，這次成功了，可是因為“大家伙”太重，我們抬得十分吃力，好不容易抬上了四樓，再望望走廊盡頭的教室，還有好長一段距離呢，我們干脆一不做二不休，一鼓作氣將它搬進了教室，結果到了教室才想起來，這段路其實是可以推著走的，我們大家相互對視了一眼，都哈哈大笑起來……
這次“搬家”我們一共花了三個多小時，大家雖然都累得直不起腰，但這也是我們最后一年小學生活中的美好回憶。
我的六年級作文 47
歲月匆匆流去，回頭一看，一個牙牙學語的小孩子已成為了一個活潑快樂的小學生。我也發生了許多的變化，從一個膽小怕事的小屁孩變成了一個大膽的少女，還被同學尊稱為——大膽妹。想知道為什么嗎？想知道就和我一起來回顧歷史吧！
在四年級的某一天里，我們奉老師的旨意打掃教室的`衛生。大家就開始各自打掃了。不一會兒，教室里就變得熱火朝天起來。有的在掃地，有的在擦黑板，有的在擦窗這情景變成了一幅活生生的畫卷，如詩如畫。突然，一位同學的驚叫聲打破了畫卷的寧靜。大家都圍了過去看。呀！原來是一只死老鼠！真可怕。望著這只已死去的，身上彌漫著惡臭的老鼠，我連退了三步，打了一個顫抖。連忙叫些大膽的男同學把小老鼠丟出去。沒想到，他們一個個都打退堂鼓，說：你是班長大人，這重大的任務就交給你老人家了，我們先走了，拜拜。說完一溜煙地跑了出去。我把目光轉向了女同學們，沒想到她們也跑了。教室只是孤零零地只剩我一人。望著這里，真有種想哭的沖動。這時我心想：要不要把老鼠夾出去呢？如果要的話，可是小老鼠又那么臭。如果不要的話，那又怎么辦呢？就在這時，我的耳際卻響起了媽媽的一句話：面對困難，克服困難。因為這句話，我毫不猶豫把老鼠夾了出去。同學們見后，立即回來教室打掃，而且他們個個都對我刮目相看了，還送了我大膽妹這個尊稱給我呢！
看，這就是我，勇敢，活潑，面對困難不退縮的大膽妹！
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