美德作文300字

時間:2022-03-14 14:08:34 美德 我要投稿

【實用】美德作文300字5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的美德作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】美德作文300字5篇

美德作文300字 篇1

  讀了林靜的故事,我非常感動。她是一個三岔河鎮中心小學五年級的學生,現在10歲,擔任班級生活委員,她聰明伶俐,活潑可愛,品學兼優。她沒有人生際遇,也沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的展現新時代小學生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄悄綻放,受到老師,同學和所有認識她的人的喜愛。

  在家庭里,她是個乖巧懂事的好孩子。在她5歲的時候,她的爸爸和媽媽就離婚了,而且,爺爺腿腳殘疾,奶奶早就癱瘓了。爸爸去外地打工了,年幼的小林靜只好一邊上學一邊照顧爺爺奶奶,非常幸苦。在學校里,她樂于助人,發現有同學的本子破了,她會主動去幫忙修補,有的同學筆壞了,她會不聲不響的把自己的筆主動遞過去。林靜同學不像我,如果我發現有同學的筆壞了,我才不管呢,我只要做好自己的事情就行了。

  我們要向林靜同學學習,學習這種樂于助人的精神。

美德作文300字 篇2

  “美德”這兩個字對于我來說,簡直是小菜一碟,但是,我……我有時候也會犯很多的罪,比如,看到地上有垃圾也不想立刻把它撿起來,就讓它在地上繼續做它的美夢妮?不至這些,甚至放過更多的事情!

  今天聽了一位老師領導的講座,我覺得人生更有意義的事情,就是去更好的幫助你身邊需要你伸手幫助的人。人生的意義是需要你去感受其中的妙處。

  汪老師的講座讓在場的為一位老師、每一位學生聽得聚精會神,沒有絲毫的雜念,站著的老師都像木頭一樣呆住了。

  汪老師講了許多點,但讓我感受深的還是這八個字,“堅強不屈,堅忍不拔。”這八個字雖是簡簡單單的八個字而已,但是它是古時候所有的頂梁柱。如果沒有堅持不懈的精神,何來是成功,如果沒有堅忍不拔的精神,何來的不易倒的.力量,對于我這人來講,精神就會給你自己所需要的付出、努力,都是需要自己的心,做事要擔心,一不小心,你就會掉了你一生的東西,就得重新開始,就像一顆樹已經老得不成樣子了又要被砍掉,它又將就是一顆茁壯成長的小樹苗。只要有不放棄的決心,堅持不懈的恒心,就一定會實現你自己對自己的追求。

  我的堅持不懈就是要自己快樂,就先讓別人快樂。

美德作文300字 篇3

  勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。在我身邊也有一些許許多多勤儉節約的人,我的姥爺就是這樣一個人。

  瞧!他來了,隨著年齡的增長,他那筆直背已經有點兒彎了。密密的白眉毛,像是被染過色一樣純白;紅彤彤的臉龐,讓人感覺到他像年輕人一樣的朝氣。

  記得有一次我們在吃晚飯,由于我自己盛得太多吃不下,我就把我碗丟在那里,準備去玩。姥爺看見我浪費糧食頭一次對我發脾氣,我被嚇得站在那里一動不動,不敢說話。姥爺叫我低頭認錯的樣子立刻把脾氣收了回來。他和藹可親的對我說:“糧食不能浪費,糧食是農民用一把一把的汗水換來的,你知不知道你剩下的飯在舊社會夠幾個人吃了!現在生活好了也不能忘記以前的苦日子,不能浪費糧食啊!”我被姥爺的話感動了,心想:“姥爺沒有受過教育卻這么愛惜糧食,懂得勤儉節約,而我作為一名少先隊員,卻沒有做到這些,我一定要改掉壞毛病,做一個勤儉節約的少先隊員。”

  同學們,勤儉節約是美德,讓我們一起從前輩們手中接過勤儉節約美德的接力棒,把它們發揚與傳承下去!

美德作文300字 篇4

  中華融會成美德贊頌民族自古以來都是一個講究品德教育。個人修養的民族,一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

  謙讓這個詞語對人們既陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老實就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失,在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了······記得有一次,我站在路車上,人很多,座位都坐滿了人。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視著無睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。

  前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,讓我們的社會進發出文明的火花,讓文明,和美德手拉手,結伴同行!

美德作文300字 篇5

親愛的老師:

  您好!

  樂于助人是一種美德,勤儉節約是一種美德,敬老愛幼一種美德,見義勇為是一種美德,拾金不昧是一種美德,贊揚是一種美德。有人可能會說:前幾個美德我同意,但最后一個贊揚,我就不能理解了。如果這樣,那就請您往下看。

  我表弟仔仔正在上學前班,所以他的字歪歪扭扭的,十分不整齊。有一次,仔仔拿著他的作業給我看。我看到書本上那軟綿綿的的字體,就覺得不舒服。心里生起了無名火,想大聲訓斥他,一看到他那稚氣的眼神,我就不忍心。我將仔仔的作業給媽媽看,我以為她會批評,但我想錯了,媽媽溫柔地對仔仔說:你看,這個字多漂亮!以后寫字要向這個字一樣,知道嗎?受到表揚的他上躥下跳,格外開心。從此,他的字就好多啦,我發現并且他越受到鼓勵,哪件事就做得更好。

  之后,我感覺到贊揚的魔法,使我更加會贊揚他人。

  吳雨璐

  20xx年10月5日

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