未來的母校作文

時間:2024-06-08 15:26:24 藹媚 母校 我要投稿

【精選】未來的母校作文18篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的未來的母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】未來的母校作文18篇

  未來的母校作文 1

  時光如流水般逝去,轉眼間就從2014年飛到了2050年。

  今天,我駕駛著自己發明的水陸空三棲汽車來到我的母校—實驗小學。母校的一切事物都吸引住了我。看,校門口修筑了兩條清澈見底的人工小溪,叮叮咚咚的水聲伴隨著自由自在的魚蝦蟹;花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂,地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧;幾個學弟們的同學,坐在樹陰下的石凳上討論著問題;在操場上做游戲的小朋友們給操場增添了無限的'生機。

  走進教學樓來到教室,你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲,你會發現教室里墻的亮度,是可以根據天氣的變化來隨時調節的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦,同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。

  我站在教學樓向下望時,正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時,我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門,更奇特的是這個入口居然各個樓層都有,我帶著好奇之心走進去,天啦,沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場,這里不但寬敞,而且體育設施齊全,同學們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害,并且可以隨時隨地的制氧,供大家呼吸。

  這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會更加美好。

  未來的母校作文 2

  一眨眼,到了2040年,那時的我是一名杰出的設計師,我設計過很多出色的作品,其中最讓我自豪的是我設計建造的母校,就讓我帶領大家參觀一下新的燕山小學吧!

  一走進的大門,映入眼簾的是高大堅固的教學樓。樓房是防震的,十二級大地震也不會讓它晃一晃。但是當們不小心撞到墻上的時候,感覺卻是,墻像海綿一樣松軟,一點也不疼。上樓再看看教室,們正在認真的上課,卻發現上課不用書,很奇怪吧!原來每個人的'桌子就是一臺電腦,書上的內容和講的重點都在屏幕上顯示出來。電腦屏幕還有保護眼睛的功能呢!書桌下還有一個感應器,當學生坐姿不正確時,感應器就會把信息傳遞給椅子,這時椅子就會變形,強迫你做好。出來教學樓,來到,你會驚奇地說:“這么小,同學們怎么活動呀!”不要著急,請看,操場分四層,第一層是體育場和游泳池,同學們可以在這里上體育課、游泳課;第二層是游樂場,游樂設施一應俱全,每周同學們都有半天時間可以來游樂場玩;第三層是園和園,同學們可以在這里寫生畫畫,觀察小的生活習性。第四層是美食樂園,中午大家可以在這兒吃到世界各地的美味小吃。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,可惡的鬧鐘把我從夢中叫醒。但我相信,只要我們努力學習,刻苦鉆研,在不久的將來,我的夢想一定會變為現實!

  未來的母校作文 3

  三十年后的一天,我吃完早飯后,開著我發明的“水陸空三用小汽車,來到了我的母校——鐵嶺市銀州區實驗小學。一路上,我就在想:已經十多年沒來了,如今的母校會是什么樣子呢?

  一進校門,我就愣住了。我剛把車停到操場,一個電子導游就過來為我介紹。從導游的嘴里,我知道了學校共分為四部分,分別是教學區、運動區、生活區和幻想區。教學區主要分為教學樓、實驗樓、高級電子圖書館;運動區分為籃球場、足球場、網球場、400米塑膠跑道;生活區包括宿舍樓、高級電子食堂、溫泉、游泳館;幻想區分為電影樓、幻影中心、魔法實驗室。

  首先參觀的是教學區。這里所有的教學樓都高達15層以上。每一棟樓都有豪華的觀光電梯。實驗樓里的實驗器材應有盡有。而電子圖書館是我最喜歡的',在那里每個學生都有一臺電腦。只要在電腦前說出書的名字,電腦就會“吐出”這本書。

  接著是運動區。這里所有的運動場都在1000平方米以上。所有的運動場都很氣派。

  再來看生活區。那一排排整潔的床鋪讓人看了心曠神怡。每個學生都有一張飯卡。到了中午的時候,學生們就用卡再飯臺上一劃,再說出想吃什么就行了。

  愉快的時光總是很短暫的。一天的參觀就快結束了。當我開著車回家的路上,還在流連在一天的歡樂中······

  未來的母校作文 4

  過了幾十年,幾百年。我的母校不是在地上,而是在神秘的海底。在海底的校園外,有著許多生活在海底的動物。它們和人類是朋友。有魚,海參,水母,鯊魚和海豚等等。

  上學時,我們只要打個招呼,鯊魚就會游過來,讓我們坐上去,把我們載到學校里,跟地上的的士一樣 。如果到了禮拜五晚上,我們就會跟一些海洋動物一起做游戲,也可以讓一群魚搭成一個“竹排”型的,讓我們坐上去,去探險神秘的海底,找寶藏。到了星期六星期日,我們可以坐上海豚,到海面上去游玩。玩累了,就找章魚大師來幫你按摩。如果有人欺負我,烏賊就會噴出黑墨,把它們都變成一個個黑色的大怪物。

  在這神秘的海底,我們能寫魚國的話,我們能跟它們寫信,跟它們說話。有說不完的樂趣。

  我們在學校里上課,書是用一種特殊的水草做的,筆也是用一種特殊的木棍做的`。每當沒墨了,章魚就會幫我們加墨,讓我們把作業完成。每當靠、考試考察100分時,小魚就會大成轎子,把它送到游樂場去。如果有人考不好,也會受到烏賊和章魚的攻擊。所以,我的母校也就沒有差生了。人人次次考100,都不讓家長操心了。

  我未來的母校就是在神秘的海底,能和魚兒并一些海洋生物一起游玩的“海底學校”。

  未來的母校作文 5

  時間飛逝,轉眼間已經到了2030年了。地球發生了天翻地覆的變化。我已經離開我的母校講近二十年了。今天,我又一次回到母校。

  一走進大門口,我就看見,三串五彩繽紛的大氣球將教學樓吊在空中。一進去就會有一個氫氣球飄過來。我連忙坐了上去按了六點四(意思就是六年級四班)。這是我走的地方。現在我的小學老師應該在這吧:我連忙走進教室,只見教室里一位老師也沒有。我的小學老師可不像不負責任呢。我不由得上前去問了一位同學:“同學,你們的老師呢?“你要找老師啊!看電腦。”我連忙轉過頭去,只見里面有一位慈祥正在收拾課本的老師。“你知道嗎?現在老師太累了,于是學校就設計出一種東西。讓老師在家里也能給同學們講課。”知道了具體情況以后我又乘氫氣球來到了我們以前的操場。現在操場已經變成供同學們休閑娛樂的游樂場了。游樂場的正中央擺著一個巨大花壇。左上角是一個大學游泳池。左下角是供學前班的'同學們的滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級的運動工具。右下角則是供一至二年級的玩具。又往前走則是一個巨大的籃球場。早上可以供同學們做體操,鍛煉身體。下午可以供四至六年級的同學打籃球。另換還有擊劍教室、文藝教室、以及學校要搞各類活動室。現在的教學樓可真是不一般呀!跟以前比起來真是一個天上一個地下。

  同學們,未來不是夢,現在關鍵的是我們一定要好好學習,天天向上!

  未來的母校作文 6

  10年后,我們未來的學校會是什么樣呢?我認為我們的學校將會是這樣的,我來給你介紹一下吧。

  首先,我們未來的學校大門會有真假識別機。比如,我們學校的老師和同學,只需要大拇指一按,學校的大門就會自動識別是本校的師生,大門就會自動打開,然后就會自動關閉。如果外人想趁機進入必須有本校的一名師生認可,方可讓他進入。

  進了學校,只見一排排的教學樓像一顆顆巨型的鉆石,矗立在水泥地上,在陽光的照耀下,閃出微微的藍光。進了教室,只見一排排、一張張的桌子,每張桌子上都有一臺電腦,桌子共有2個抽屜,一個抽屜放電腦,一個抽屜放其他東西,同學們上學、放學不用背書包,也不用考試,還沒有家庭作業。學校不再以考試來衡量學生的優差,而是以學生的素質來衡量,比如:體育成績、實踐能力、反應的快慢等等。學生的學習不再是死記硬背,而是在玩耍的過程中學習,不再是老師讓我們學,而是我們想著學。學校還有一座很大很大的圖書館,同學們隨時都可以進來看書或者查資料,只需你在電腦上輸入書名或要找的資料的關鍵詞,電腦就會告訴你想要的'書在哪里。

  哎!還有好多好多現在的學校沒有的東西,我想我這所未來的學校離我們也不會太遙遠,同學們,你想來這樣的學校上學嗎?那就快來吧!

  未來的母校作文 7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”手機鈴聲急促的響了起來,我說了一聲“接聽”,哈!

  手機乖乖地飛到了我手上,原來是老師請我去母校參觀,我沒等老師說完,便急急忙忙坐上“急速快車”趕往母校。一進校門,一座座教學樓拔地而起,高聳入云,解說機器人“丁丁”說:“教學樓高325層,直達云霄。”我正欣賞教學樓,突然發現一個問題:怎么不見操場?“丁丁”看出了我的心思,說:“請跟我來。”我跟著他來到了地下室,一個巨大的操場映入眼簾。“丁丁”急忙解釋,說:“操場上鋪的是人工草皮,如果有人將要摔倒,它會自動預算摔倒的倒地點,然后在那塊地方彈出超軟墊,就不會有人受傷。”操場中心有個“五彩噴池”有很多種顏色,好看極了,還可以自己根據天氣變化調水溫。接著我們到了“花香園”。園內花的品種多不勝數,有嬌美高貴的牡丹花,有熱情奔放的玫瑰花,有芳香撲鼻的丁香花,各花爭奇斗艷,香飄萬里,別有一番風味。我又想:現在的教室是怎樣的呢?我正想著,不知不覺的'來到了65班的教室,悄悄地向里面張望,咦,老師呢?“丁丁”說道:“老師和同學們是靠大屏幕來聯絡,老師在電腦屏幕上輸入文字,教室的‘黑板’上就會出現一樣的文字,并把重要部分自動記錄在同學的書本上。”現在的科技這么發達,同學們,你們一定要好好學習呀!

  啊,母校真美!

  未來的母校作文 8

  時光流逝的飛快,轉眼間到了2310年,現在的我正開著太陽能無碳汽車去我兒時的母校。我用我得打腦構造著母校的樣子。

  我來到母校的電子太陽能無碳指紋驗證窗口前,驗證了我的指紋。緊接著大門大開了。我走向這綠樹如茵的母校,母校以從以前的寥寥無幾的樹木變的郁郁蔥蔥。

  學校的.規模已經擴建的很大了。母校還增添了電子圖書館、資料室、室內操場、討論區、防污染實驗室。這些器材24小時隨時使用。

  我還碰見了曾經教過我的蔡老師。我依然無知的問老師:“老師,你還跟以前一樣一張一張的改作業么?”老師笑道:“現在有電子太陽能改作業機器人,比原來用手改還快,不但是快,而且達到我立下的作業標準的作業才合格。”

  我揮手和蔡老師告別后,我來到了電子圖書館。哇!我不禁大叫。這電子圖書館真大,我問了機器人管理員。機器人管理員告訴我,這個圖書館有所有的書籍。原來的母校連個圖書館都沒有,嘿!變化真大呀。

  我參觀了電子圖書館,又一一參觀了資料室、室內操場、防污染實驗室、討論區。參觀后,讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內,空氣新鮮、設備高級。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了,原來是我在幻想。我相信這個幻想一定會成真的!

  未來的母校作文 9

  時光飛逝,歲月如梭,一轉眼,就過了二十年。那時我已經三十歲了,成為一個公司的總裁。每天早上,聽著輕快的音樂,泡著咖啡,到了上班時間,有專人開著豪華的汽車來接我上班在一次看報紙的時候,偶然看到一篇關于母校的文章,看完這篇文章,便想起了多年未去看望母校,便打算去看看。

  終于來到了母校的門口,那塊大大的學校名稱的牌子讓人倍感親切。踏進校門,一股清新的空氣隨之撲面而來,道路的兩旁種滿高聳云天的大樹,地上種滿了小草,滿眼都是綠色。走到操場,原來的水泥路不見了,變成的是由復合材料鋪的跑道,踩在上面又軟又舒服,跑起來極為輕松,跑道的顏色刷成了護眼的綠色,利于放松疲勞的眼睛。

  走過了操場,來到昔日的教學樓前。教學樓原來的樓底不見了,取而代之的是直上直下的電梯,在樓內部,沒多遠就設有一個垃圾桶和飲水機。教學樓的墻用隔音水泥建成,這水泥不但隔音,還防地震,海嘯等自然災害,十分安全,樓內設有多處標語,大多是激勵學生學習和保護環境等。

  走入一個班的教室,發現原來的黑板已經變成了8D投影板,還可以模擬各種現實感覺或環境。原來的課桌和椅子全變了。桌子上裝了一個顯示屏和一枝電子筆,取代了原來的一大堆課本和一筆袋的筆,桌子向前微傾。椅子利用人體工程學來設計,保護了學生的`腰骨。原來的老師也被機器人老師取代了,老師只用在后臺即可。

  教學樓的樓頂變成了學生的活動場所,學生可以在上面打球,玩游戲等

  看著今非昔比的母校,讓我想起了和我一起學習,玩耍的同學

  “叮鈴鈴”,一陣清脆的鈴聲把我給吵醒了,我才發現,這是個夢,不過,我一定會認真學習、實現。

  未來的母校作文 10

  光陰似箭,日月如梭,以前那個五年級的小學生,現在已經變成了一個三十歲的大人了。今天,我要再次回到我的母校。

  我坐著火車,手捧著臉腮,看著窗外發的小草被風吹的直不起腰;花瓣隨風而去,好似一個個在微風中跳舞的小精靈;樹上碧綠的樹葉也被風吹得慢悠悠地落下來,真想快點回到母校啊!

  到了母校,我情不自禁的感嘆道:“呀,這二十年來母校的變化真大呀!”我環顧四周,一座座高樓拔地而起,到處都是碧綠碧綠的草坪,時不時的會有蝴蝶飛來,我不知不覺地走到花園,感到花園的植物有些奇怪,它們怎么都會發光呢?原來,這里的花是人造的發光植物,在漆黑的夜晚,他們還能當人們的路燈呢!而且,這種植物吸收二氧化碳的能力是普通植物的十倍,校園里到處都是這種植物,所以,校園的空氣格外的清新。

  突然,有兩個機器人出現在我眼前:“你好,歡迎光臨我們學校,我是導游機器人貝貝,”“我是清潔機器人文文。”打完招呼,它們還帶我參觀了太陽能地下操場,從貝貝的介紹中我還知道了,操場的'墻和地板都有吸熱的功能,能夠使操場冬暖夏涼,在我參觀的過程中,清潔機器人文文一路跟著,自動撿起地下撒落的垃圾,分類處理,很厲害!

  走出地下操場,看到母校的天空湛藍湛藍的,母校的學生都開心的在校園里玩耍,母校的老師臉上掛著微笑,和藹可親,多么美麗的母校,如果可以,我多想回到二十年前,成為那個無憂無慮的孩子,在這里愉快的學習,開心的玩耍,多想見到我原來的老師!謝謝你,我親愛的母校,祝您越來越好!

  未來的母校作文 11

  “明月有情應是我,年年相見在他鄉。”轉眼間就過了二十年,我多想回故鄉看看,多想回母校看看。我與一位老同學說好在母校相見,他可是母校現在的校長!

  我乘坐汽車,來到母校的大門口,高興得與同學既擁抱又握手。她帶領著我參觀現在的母校,走進大門,映入眼簾的是一個大花園。花園里綠樹成蔭,這里種著各各樣的鮮花,一棵棵高大的大樹排列在兩旁,像一位位將士。一片綠茵茵的草地讓我心曠神怡……我看來看去,總覺得少了些什么,就疑惑不解地問:“這里這么多花草樹木,怎樣上體育課呢?難道這些孩子不上體育課嗎?”她笑著說:“你別著急,我慢慢帶你去參觀!”

  我往南面望去,只見一座高大的綜合大樓,它有四層樓。上面有美術室、實驗室、舞蹈室和棋牌室……樣樣俱全!

  我走著走著:“我怎么沒看見教室?”疑惑的問。校長指著天空中的氣球說:“那不就是嗎,這都是由納米研制而成的`!”我聽了,大驚失色,不敢相信,就與校長坐著電梯來到教室。我透過窗戶看到孩子們的桌子上都擺著一臺筆記本電腦,他們正與老師學習課文。校長告訴我:“現在學生看書、做作業只要動動鍵盤,意義鼠標就可以了。”現在他們都不需要貝納沉重的書包了,這里冬暖夏涼,非常舒服!”我非常羨慕他們。

  我們離開教室有乘坐電梯來到了地下體育場,“哇!這里可真壯觀哪!這里是地下怎么會這么明亮呢?”校長笑著說:“這是由上面的氣球上的太陽能傳送過來的光。”體育館里正在上體育課,有人在打羽毛球、有人在踢足球、還有人在游泳……他們可高興了!

  未來的母校真好啊!我愛你我的母校!

  未來的母校作文 12

  光陰似箭,日月如梭。轉眼已是2040年,這一天,我從月球基地坐天際飛船回到故鄉。一下飛船,我就直奔母校走來。

  當我站到母校-河北小學門口時,我驚呆了,40年不見,母校的變化太大了。透過門口向里看,校碑依然矗立,國旗依舊飄揚,那四棵高大的白楊也依舊守護者校園。后面的教學樓已經煥然一新。高大的教學樓似乎比以前更莊重,更整潔,整個校園都彌漫著知識的氣氛。我真恨不得立刻走進校園,飽覽一番。“這位先生,請問你在這里干什么?”一個聲音讓已經愣住的我回過神來。原來是一個智能機器人。“我想看一看這所我以前的母校。”我對它說。在檢查了我的證件之后,它把我領進了學校。“請問您想先看什么地方?”機器問我。“先看看教室吧!”我們乘電梯來到一間教室,為了不打擾孩子們上課,我們沒有進教室,透過窗戶,我看到孩子們的`桌子上都沒有書,而是一臺臺書本大的電腦。機器人介紹說:“這個電腦就相當于書,在這個電腦上包含了1-6年級所有書的內容。有些學習差的同學聽老師講課一遍不懂,電腦還可以回放第二遍,第三遍,這樣,老師就省事多了。”突然我看到了教師右上角有個奇怪的東西,我指著它問機器人:“那是什么?”,“這是溫度調節器,安上了它,可以使教室始終保持在一定的溫度,使人感到舒適。“教室怎么沒有黑板?”我好奇地問,“老師是怎樣寫板書的呢?”。“老師現在已經不板書了,都直接把要寫在黑板上的內容發送到學生的電腦上,讓

  老師免吃粉筆灰。”機器人回答到。“真先進啊!”我感嘆到。

  之后,我又看到了母校的操場,圖書館……我深深地感到了母校的先進科技。我想再過40年,母校一定更美好!

  未來的母校作文 13

  我深愛著我的學校——實驗小學。在這里,老師為我們傳授了許多知識,帶給我們數不盡的歡樂。

  我常常想:為什么母校只是正正方方的教學樓?為什么母校專用單調的書本來傳授知識?為什么母校不能像一座花園,像一座樂園,像人間的天堂一樣美好?

  未來的母校應該有一座大花園:綠茵茵的草地、淡雅的郁金香,還有煦暖、令人心醉的和風。有的.同學在碧綠的草地上唱歌跳舞,耳邊有銀鈴般的鳥鳴;還有的同學則席地而坐,盡情地用畫筆描繪著母校。

  未來的母校應該還有一座大的歷史博物館,博物館里應該有東方埃及的金字塔,有神奇的南極世界等等。總之,這座博物館中能夠再現人類幾千年的歷史,能夠包容世界各地的風土人情。我們不出家門,在老師的帶領下,就能縱觀千年,學會了觀察,學會了思索,偌大的世界就在我們腳下。

  未來的母校應該有一座大的影劇院,先進的設備,會令我們身臨其境。那里放映的都是被改編為聲像的語文課本,在影劇院里,我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷,有賣火柴的小女孩、有白雪公主和七個小矮人。那么,我們體會到的不僅是課文,更是我們將要面對的人生。

  未來的母校還應該有天文臺。可以讓我們自由地遨游宇宙;還應該有體育館、有森林公園……未來的母校,沒有正規的教室、厚厚的書本,可她教給同學們的卻是更多直觀、有趣、實際的知識。

  啊,未來的母校多么美好,多么令人向往啊!那時的母校,誰能保證不會出幾個科學家、藝術家,真不知那時的校友又會為母校勾畫一個怎樣的未來呢!

  未來的母校作文 14

  20年后,我再次來到了學校,學校的變化讓我吃驚不已。

  剛走到學校,校門口已經沒有保安了,而是一個機器人和一個電子花。電子花屹立在門口迎接同學們。電子花蕊中有一個掃描器,它認真地掃描每一個同學身上,看誰帶危險物品,它將會把危險物品拿出來,是不會讓同學帶到學校。機器人在門口巡羅,保護大家的安全。看 來科技是更上一層樓。 走進校園,學校的環境是非常干凈整潔。 因為有機器人自動清潔垃圾。同時它還是校園的監督員,當它發現有同學不講衛生,亂丟垃圾時,它會及時上前提醒,并上報給老師。 接下來就是教學樓了,教學樓分為兩類,一個是教學用的,一個是實踐用的。20年后的教學發生了巨大的`變化,同學們的課本變成了平板電腦,而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動鉛筆......變成了一支光能筆。什么是光能筆就是利用光能寫字的筆,寫在紙上留下的金色光芒,這種筆寫下的字用普通橡皮是擦不掉的,必須用一種叫“光能回收器”的小型機器才能辦到。現在老師比以前輕松,因為現在同學們寫完作業,老師不用批改因為有一臺專門批改作業的機器。 走進教室你會發現同學們的課桌上都有四個按鈕,分別是:紅、黃、藍、綠這四種顏色,你知道這是用來干什么的嗎?嘻嘻,其實是用來讓你更方便放書、取書、擦桌子、拿書包。要是你上課按紅色按鈕,它會按照所上的課拿出相應的書了。如果你下課了就按黃色按鈕它會幫你把書迅速地放回抽屜里去,即使你的桌子臟了按藍色按鈕,它會顯示出一塊紙巾幫你擦桌子,放學了你還可以按綠色按鈕,這時,它會自動的幫你收拾書包。

  未來的學校是多么的神奇呀,未來的孩子將是多么幸福。

  未來的母校作文 15

  時間匆匆過去了,二十年來,母校也象生活一樣發生著巨大的變化。

  在我的記憶心扉里,母校的生活我依然記憶猶新,而母校的變化卻讓我驚嘆。母校中北附小,教學樓由三層變為八層,并由樓梯變為快速便捷的電梯。這是一種高科技電梯,可分為好幾個,并在幾秒鐘內就可到達你的目的地。教學樓一層變為冬天的“熱暖氣”,夏天的“避暑山莊”了。冬天可以在這里做操,夏天可以在這兒上體育課。二層是一、二年級的“天地”。室內有自動轉移器,只要一按按扭,它會在十秒鐘內把自己的思想索定在要去的目的地,立刻把你送去。這里還有寬敞明亮的一、二年級的專屬圖書館。三層是三、四年級的“奮斗之地”。他們似乎忘掉了低年級美好快樂的生活,在這里發奮努力學習!

  這兒也有他們的讀書樂園,那可是個小型圖書館。接著四層是五、六年級教?學專區。他們的圖書館可大有不同,大家可以在這兒看電子圖書哦!五、六層是電腦室。同學們可以在這兒學習電腦的使用方法,制做自己的文件夾、做動畫、聽音樂……七層是語音室,在這里聽英語、看感動人的電影《一個都不能少》《燭光里的'媽媽》……八層同學們和老師們的學習室,母校為師生們提供了良好的自習空間。教學樓內各層的圖書館都存放著從建校以來所有學生的資料,讓大家回顧,讓小朋友們看看我們的成績,努力學習,奮發向上!

  以前我們每個年級最多兩個班,最少一個班,現在變為最多十個班,最少七個班。由以前的二十八名教師變為現在的十四個“伊娃”在老師忙的時候來給同學們上課。老師的辦公室也大有不同,由普通的放書架變為多功能新型書柜;由普通的辦公椅變為美觀而舒適的沙發;室內窗明幾凈,教學設備先進一流。為國家培養教育了大批的優秀人才!這就是我未來的母校——中北大學附屬小學。

  我相信我的母校會在未來的生活里,成為更加有名氣、著名的學校!

  未來的母校作文 16

  我坐在窗邊,癡癡地,遐想著,遐想我的未來,遐想未來的,遐想……

  十五年后,我已是一個二十五歲的、風度翩翩的哈佛大學博士生,在這個而又空閑的暑假,坐著私人超音速飛機。去寧海,探望自己的母校,去童年時美好的生涯。

  飛機在機場緩緩降落,望著眼前的寧海,我不禁回想以前那個灰暗,整天被煙霧籠罩的故鄉。但如今,寧海已和從前的那個寧海無法比較了。馬路上,種上了許多的花草樹木,讓人的視線豁然開朗,在大街上,已沒了嗓道,只有小鳥的“嘰喳”聲,為這個美好的寧海,更襯上一層讓人回味無窮的大自然音樂。

  跨進母校的大門,我腦海里的.種種回憶被無盡的激發出來,望著眼前的母校,我驚呆了,教學樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈,在的空地上,一個大花壇完美地展現在我的眼前,花兒一朵比一朵美,一朵勝過一朵,在的照耀下,顯得是那么的魂麗,讓人置身花的海洋中。大操場也已是面目全非,在碩大的綠茵足球場上,運動健兒們正踢得不亦樂乎,讓人產生一種每好的聯想。

  走進教學樓,我竟遇上了劉校長,劉校長穿著西服,仍不失當年的風范。

  我道別了劉校長,徑直六年級辦公室,打開門,胡和葉老師正和一群年輕人在談話,看著他們,似乎很面熟,我吃了一驚,竟是我闊別已久的母校,我興奮了,望著他們,我不禁想起了自己的時代。

  我輕輕推開自己的同學們,向自己的老師問候,當我說出自己名字的一剎那,高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱,要知道,他們可是我最鐵的哥們呀!

  空氣中充滿了喜悅的味道,聞一聞,甜絲絲的,我的心情如同海綿般,不斷地放出許多的開心和,沉浸在幸福之中。

  和同學們一起參觀了整個母校,天已經漸漸黑了下來,我們告別了老師,告別了母校。告別了故鄉——寧海。

  母校,再見啦!

  未來的母校作文 17

  母校,成長的搖籃、知識的海洋、童年的回憶、我們的城堡。七月,梔子花開了;七月,學生們迎來了令人不舍的畢業季。

  畢節市實驗學校-我的母校,記得一年級入學時,新校區剛剛竣工,設施還不完善,為了讓我們正常上課,學校做了很多努力,老師連著上課,加班備課都是常有的事情,從那時開始,我感覺教師這個行業并不容易。

  慢慢地,學校的變化日趨完善。二年級時增加了與眾不同的特色課、社團課;三年級增添了很多裝飾品并增加了文化長廊;四年級有了小書亭和多功能演藝廳;五年級教學樓加了一層,學校操場等地方煥然一新,六年級更是大改造了一番,還建起了四號樓這一切把母校裝點得分外美麗,雖然我們即將離去,但母校就像一個家,住在我們的心里,想起它的時候,心中總會泛起一絲絲的漣漪。我們和母校,是在一起努力,共同見證彼此的成長。

  母校為了讓我們能夠擁有更多的鍛煉機會,開展了許多活動:義賣會、運動會、孔子誕辰紀念讀書節、歌詠比賽等等,學習不僅是課本上的知識,更融進了生活的.點點滴滴,我們在這些活動中,學會競爭,學會合作,學會努力認真地做一件事情,我無數次暗自慶幸,能在這樣的母校中,學習成長,備受呵護。

  校長要求我們要做最好的自己,我們只需要做最好的自己。我覺得分外溫暖,老師不會強制達到一個什么樣的目標,而是希望我們找到自己的人生方向,年少的孩子,真的非常渴望被理解。

  在母校生活學習了六年,現在即將離開她,心中還是空空落落,有著千萬分的不舍,但是我不害怕,因為母校告訴我,成長就是要勇敢地向前,把回憶放在心里,帶著對明天的期盼,踏上新的旅途。說再見,是母校給我們上的最后一課。

  母校,祝福你越辦越好,我一定會好好成長,和你在不一樣的地方,共同努力。

  母校,再見!

  未來的母校作文 18

  時光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎?那么,就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧!

  瞧,附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料,排出的尾氣都是被凈化過的氧氣,對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”,如果遇到障礙物,會發出警報并自動停下。

  學校里還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳,等等。但學校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。

  春季樓,一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳,果樹穿上了花衣裳,春季樓就像一個美麗的小姑娘,同學們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學們生機盎然、蓬勃向上的品格。

  夏季樓,一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的,說變就變。知了在樹枝上唱歌,酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。

  秋季樓,一個滿含詩意的名字。黃色的`落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來,田野里的麥子泛著金光,多美啊!那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神情操。

  冬季樓,一個安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚揚地飄著,四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺,他向學生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。

  所有的樓房都可以折疊,想變成什么形狀就變成什么形狀。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去,這樣不僅可以使同學們生活得更愉快,還可以使他們學習得更輕松。學校里還有“時空穿梭機”,同學們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發他們的興趣,開闊他們的眼界。

  這就是2030年的附小,孩子們都在這兒愉快地學習。我真想到這別致的四季教學樓再重溫小學生活!

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