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有關(guān)好朋友的作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)好朋友的作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)好朋友的作文1
六年來，我的同學(xué)也跟著我走了六年了，現(xiàn)在我們即將畢業(yè)了，回顧過去的六年里，我看到了是朋友的影子，就在我最無助的時候是朋友幫助了我，就在我的記憶深處，埋藏著對朋友的友誼。
那是四年級的一個普通一天，我因為跟同學(xué)追逐，不小心從樓道上摔了下來，當時我感到了一股鉆心般的疼痛，當場哇哇大哭起來。此時，我的好朋友，好哥們阿杰看到了，他馬上跑過來背起我直往校醫(yī)室跑，當時校醫(yī)說骨折了，我聽了，又哭了起來。阿杰見了，趕忙安慰我說，別哭，很快好的，我聽了心里好受了點。
下午，爸爸把我送進了醫(yī)院，住了一個星期的院后出院了，但腳還是幫著紗布，走路要拄著拐杖走，很不方便。令我驚訝的是，阿杰他竟然每天早早的來到我家來接我上學(xué)，此后的每一天，我感到的不是腿腳的疼痛而是一股暖暖的清流。
有關(guān)好朋友的作文2
我的好朋友趙津瑩她不胖，個子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，她還喜歡樂于助人，每次碰到困難她都會幫助我們，她也是我們班所有同學(xué)的朋友。
趙津瑩樂于助人還真有意見事呢！有一次，我們實驗小學(xué)參加了一次賽跑比賽，大家都摩拳擦掌誰也不愿意輸給誰。老師一吹哨子大家就開始跑了，跑著跑著，突然，什么東西絆了我一腳，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼淚都流了出來，這個時候沒有一個人注意到我，就在這時，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊。
啊！是趙津瑩，趙津瑩說：“疼嗎？”我支支吾吾半天才說出一個字：“疼。”“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧？”趙津瑩說。我說：“不用了，你快去比賽吧，別因為我而得不到冠軍。”趙津瑩說：“身體比什么都重要，比賽算什么，大不了下次還可以比。”突然之間我身體有一股溫暖的源泉涌了出來，我說：“好吧！”趙津瑩慢慢的把我扶去了醫(yī)務(wù)室。雖然這次我沒有跑贏，但我心里充滿了感激。
瞧！這就是我的好朋友趙津瑩，她不但愛交朋友，還樂于助人，我永遠都不會忘記趙津瑩的。
有關(guān)好朋友的作文3
瞿小涵中等個子，圓圓的臉蛋上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，是多么可愛呀！
記得有一次，下課的時候，我不小心，沒把墨水瓶蓋好，墨水漏了出來，把書包和書都讓黑了。這時，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，并且快要哭了。瞿小涵見 了，她關(guān)心地說：“我的書包里有衛(wèi)生紙。”她馬上小跑過去，從書包里拿出衛(wèi)生紙，幫我的書包和書擦干凈，她擦得很認真，很仔細，直到擦完為止。
雖然我的書包都擦了一遍，可濃濃的墨水痕還留在書上．特別是我的語文書上許多課文、生字都看不清了。以后上課該怎么辦呢？看著黑黑的語文書，我真?zhèn)?心，“嗚嗚嗚……我的書呀！”瞿小涵看見了，安慰我說“好朋友，你不要哭，我家還有一本語文書，是爸爸在假期給我補課用的，我明天就給你拿來。”聽了瞿小 涵的話，我心里舒坦了許多。
“瞿小涵，你的衣服都沾滿了墨水，到我家來，讓我來幫你洗衣服吧！”
“不用了，我自己回家洗吧！”瞿小涵好心地說。
這就是我的好朋友——瞿小涵，一個助人為樂的好孩子，我為有這樣一個樂于助人的好朋友而驕傲。
有關(guān)好朋友的作文4
朋友是每個人生活中不可或缺的一部分。他可以幫你分擔你的煩惱和煩惱，和你一起歡笑，一起開心。交好朋友，交好朋友而不是壞朋友，我會交一個讓我哭笑不得的好朋友！
她的眼睛很大，櫻桃小嘴，鼻子聞起來全世界都很香。編造了我的密友楊。
她的胃容量驚人。她每天吃的食物是我的三倍多，但我的體重是他的三倍多。原因很簡單。她是學(xué)校里著名的運動員。除了吃、喝、睡和學(xué)習，她每天都跑步。每次我和她賽跑，她都給我二十步，可她總是在終點等我，讓我牙癢癢！
她非常喜歡笑。每次我講一個笑話，她都高興得憋不住。她對他的笑容一點也不吝嗇，雖然我多次提醒她，她笑起來很淑女。
雖然她那么愛玩，但是成績從來沒有丟過，就是爸爸給我買了很多課外書，我就是成績趕不上她。爸爸也多次去琳琳家向他姑姑要教女人的秘方。但他們都被別人的秘方震驚了，因為我姑姑從不關(guān)心琳琳，他們都依賴于琳琳的意識神經(jīng)線。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，很難見到琳琳，但是我們心里都有彼此！
第一天：劉楠
有關(guān)好朋友的作文5
我的朋友很多，但這些朋友中，最特別的就要數(shù)那個“大朋友”了！他，一米五八的身高，短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，挺拔的鼻梁，大大的嘴巴。
我這個大朋友每天早出晚歸，可對我的愛無微不至。記得有一次暑假，溫度實在太高了——38度呢！惹得我心情煩躁，真想在冰天雪地里睡一晚。唉！又到了睡覺的時間，可我哪睡得著，一轉(zhuǎn)眼，又是十點多鐘了！可我翻來覆去把床弄得砰砰響還是睡不著。怎么辦？怎么辦？怎么辦……一千個一萬個怎么辦浮現(xiàn)在我的腦海里，都快把我弄成一個頭兩個大！唉！我又去找那位“大朋友”了！雖然他已經(jīng)很累了，可還是耐心的聽我訴說著心事。不知不覺，我睡著了……
每天清晨，空氣清新甜潤。每當跨出家門，一陣涼絲絲的微風吹來，讓你感覺似乎到了美麗的仙居——天庭，過著比神仙還要快活的日子！于是，我和我那位“大朋友”邁著輕盈的步伐來到安化一中。這時，我便會對我的“大朋友”說說心里話。便開始做運動了！運動時我的“大朋友”會千方百計的逗我笑，我們的歡笑聲蕩漾在這美麗的安化一中！
我的這位“大朋友”就是我的爸爸——陳鋒。他對我的愛就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。我想對他說一句：爸爸，我愛您！
有關(guān)好朋友的作文6
音樂伴隨我們的生活，讓生活充滿了激情和活力。
從小的時候，音樂就一直伴隨著我成長，從4歲的時候，開始學(xué)鋼琴，一開始，我并不是很喜歡它，因為每天都要練上三到四個小時，辛苦而且枯燥。經(jīng)過一段的時間我漸漸地對它有了一點點的好感并愛上了它。每天我必做的一件事就是彈鋼琴，在我九歲那年，我又參加了少年宮合唱團，由于我表現(xiàn)出色，當上了領(lǐng)唱，我覺得我一點都離不開音樂，它就像我的一個形影不離的好朋友。在五年級快畢業(yè)的時候，鋼琴順利通過了十級，可能是要上中學(xué)的原故，我沒再學(xué)鋼琴，合唱團也不去了，結(jié)果家中的鋼琴也成了擺設(shè)，在沒有音樂伴隨的這些日子里，我覺得日子過的不充實，很空曠，仿佛失去了一個好伙伴，天天沒有活力和激情。
有一次，爸爸在電腦里放了一首流行音樂，叫《蝴蝶》，真得很好聽，于是我讓爸爸下載一些好聽的流行歌曲，天天放給我聽，有了流行音樂的陪伴，我的日子不在空曠，很充實。我漫漫放下了對鋼琴的思念，開始愛上了流行音樂。
現(xiàn)在不論在哪里，只要有音樂的地方，我都會高興得跟著打打節(jié)拍，哼哼幾聲！
有關(guān)好朋友的作文7
在我們班里，我的好朋友有很多，和我關(guān)系最好的是張藝碩同學(xué)。
張藝碩的眼睛亮晶晶的，看著十分精神，鼻梁上面戴了一副眼鏡，小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
張藝碩的愛好唯一一個就是打乒乓球啦，從一年級一直打到四年級，從來沒有變過。書包里，總是帶著球拍和乒乓球。下課，只要你往操場上一看，就會看見他在打乒乓球的身影，可帥氣啦。如果你想和他來一局，那你肯定是手下敗將了。
張藝碩的口算能力比較強，在三年級的時候，數(shù)學(xué)老師出了一道口算題，非常得難，正當同學(xué)們苦思冥想時，張藝碩就已經(jīng)把答案算出來了，同學(xué)們都驚呆了，都為他鼓掌并投向敬佩的目光。
張藝碩也有需要改正的地方，就是有時注意力不太集中。一次老師讓同學(xué)們寫作文，大家都很認真的在寫，而他一會兒畫畫，一會兒向外瞅瞅，一會兒又想和別人說話，為此受到了老師的`嚴厲批評。他的成績也忽高忽低，不能總保持優(yōu)秀。
這就是我的知心朋友張藝碩，你喜歡他嗎？
有關(guān)好朋友的作文8
她長著扎成馬尾的黑色長發(fā)，櫻桃般的小嘴，眉毛下一雙清澈如水的眼睛彎得像柳葉。她是我的好朋友同甘共苦的好朋友陳如婷！
有時候，她會為我瘋狂。有一次，我遲到了，被老師留下打掃衛(wèi)生。我看著陳若婷和一大群手里拿著掃把的女生，嘆了口氣，心想：我不能和陳若婷玩。我慢慢地掃著地面，比蝸牛還慢。陳若婷看見了，把書包放在桌子上，拿了把掃帚，朝我走來。她對我說：我們是好朋友，好朋友一定要同甘共苦。我看著她堅定的眼神，感覺到一股暖流。還有一次，我和陳如婷約了幾個女生去廣場玩。約好是下午三點半，陳如婷來我家。我們正在玩電腦。現(xiàn)在是3點20分，我突然不想去廣場了，就對陳如婷說。誰知道陳如婷板著臉跟我說，人一定要老實，不老實就沒人信。聽了她的話，我羞愧得不得不跟著她去了廣場。
這是我的好朋友，她就像夜晚的一盞燈，為我照亮前方的路
有關(guān)好朋友的作文9
他，是在我們班上，我最好的朋友。
他，個子不高，約一米四五左右，頭發(fā)前總會留一點兒，我也不知道為什么，可能是特意留的。眉毛有點淡，兩眼又大又亮，水汪汪的。鼻子微微有點翹起，嘴巴不大，他成績不錯，前不久還考了100分呢。
他很樂觀，而且積極進取向上，并善于思考，再難的題目他也能輕而易舉的做出來，在時候連譚雨茜都去請教他呢，他每次英語默寫試卷，做完后，哪怕錯一個，都會，好好反省，自己這道題為什么錯了，然后勞勞記住正確答案。
他，在我眼里是一個不折不扣的“小百科”。無論我問他什么問題，他經(jīng)常會回答“我不告訴你的啦 。”或者，“你自己想想看吧。”但最后都會教我，有一次我中午把作業(yè)寫完，就開始寫小數(shù)報上的題目上，我先去做了每日思維，我把星期一的做完了，但是被星期二的難住了，便去問他，果然沒出乎我的意料，來了一句，“你自己想想年吧！”我說，“這題目我真不會啦。......”經(jīng)過一番軟磨硬泡之后，他終于教我了，他看了一會兒題目耐心的給我講了起來......
他就是我們班的英語課代表，我最好的朋友——趙家豪。
有關(guān)好朋友的作文10
我有一個好朋友，她的名字叫—方鑫平。她的頭上有劉海，一對水汪汪的大眼睛，扎著一個馬尾辮，她很漂亮。平常不怎么生氣，但生起氣來可不得了呢！
一次她到我家來做客，我們寫完作業(yè)后便比賽跑步，我的媽媽，爸爸當裁判。我心中知道方鑫平跑不過我，便一點也不擔心。快到終點了，我瞧了一下方鑫平，“哈”，她才跑到我的三分之二呢。我“咻”的一聲沖過了終點。方鑫平看到這一幕，氣得直跺腳。媽媽，爸爸連忙跑過去安慰她，說：“方鑫平，別生氣了，我們在比一次，看看這盤誰會贏，好不好？”“好吧，就再比一盤。”方鑫平說。這次，方鑫平贏了。因為上一盤我已經(jīng)體力不支了，而方鑫平上一盤由于跑得太慢，體力還是充足的，所以第二盤她贏了我。方鑫平樂得大門牙都露出來了呢!
我喜歡我的好朋友—方鑫平！
有關(guān)好朋友的作文11
看，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小鼻子，一張像多嘴櫻桃的小嘴。她是誰？她是我的好朋友——林一林！
林一林有很多閃光點：樂于助人、勤奮好學(xué)、學(xué)習成績好、不嘲笑殘疾人…
有一次，林一林和我去買書。在路上，我們遇到了一個乞丐。很多人圍在他身邊，指著他。我說：“看，那個乞丐太可怕了，他把腳摔斷了。”林一林不以為然地說：“他這么窮，我會把買書的錢捐給他。”林一林急忙跑過去把錢捐給了他。這時候周圍的人臉都紅的像煮熟的蝦，似乎急于找地方進去，因為連個小姑娘都比不上。
還有一次，我和林一林一起做作業(yè)，我遇到了一個路障——一個我不會做的數(shù)學(xué)練習。伊琳見我沒做作業(yè)，認定我有一道不會做的題，說：“雙，我教你哪道題你不會做。”我說：“認識我的是林一林。”之后，林一林認真仔細地教我，直到我知道我會做這道題，才開始做作業(yè)。
這是我的好朋友——林一林。
有關(guān)好朋友的作文12
我有這樣一個朋友韓旭。
他有一雙蝌蚪般的眼睛，臉上有一個高高的鼻梁，一對移動的耳朵和一張經(jīng)常鼓起的小嘴。
我們班組織了一個“棋聯(lián)社”。我擔任騎士（高級教師），韓旭擔任城堡（科研部主任）。他的職位比我高得多。
有一次，我去挑戰(zhàn)他下棋。他答應(yīng)后，從書包里拿出一盤棋。
他平時喜歡用白棋，我也喜歡用白棋（因為白棋先走）。他沒有和我爭論，而是把它給了我。
雙方擺好棋局后，比賽開始了。
我知道他不錯，就用了全封閉數(shù)組。他知道我會用這個招數(shù)，所以早早就擺好了兩匹馬兩輛車的斜象陣。他先用相位破了我的陣，然后弓起他的兵到我能吃的地方。我用了之后吃了他的兵。我沒想到他的馬會向前跳。”將軍抽完煙，“很明顯他是個能拋磚引玉的人。他看到我輸了。
結(jié)果，我當然輸了，但韓旭沒有嘲笑我，而是教了我一些應(yīng)對技巧。
啊，韓旭，你不僅是我的朋友，也是我的老師。我真的很想像你一樣好好學(xué)習。
兩點的區(qū)別。
有關(guān)好朋友的作文13
我的朋友有好多，如張?zhí)煲狻⒅苡詈健菨烧裉煳乙榻B的是我最好的朋友——高某某!
他雖然學(xué)習成績不咋的，可是我非常欣賞他的品質(zhì)。他上課從不講空話，每次都聽得專心致志，眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。而且他為人很和藹，從來不會和同學(xué)吵架。
高某某學(xué)習有他的狀態(tài)，玩也有玩的姿態(tài)。每次玩的時候總少不了他的身影。記得有一次我們在玩抓人游戲時，他當了來抓我們的人。他瘋狂地跑來抓我們，我在一旁暗暗地張嘴大笑。體育課，老師讓我們快跑時，他總是一副拼搏的樣子，讓我心里很是佩服。
這還不算什么，有時就算我們只有一顆糖，也會分成兩半一起吃;有時一杯可樂，也會一人一半喝。
一起笑，一起玩，一起分享，這才是屬于我們的真正的友情!
有關(guān)好朋友的作文14
每次我寫作業(yè)就能想起那張黑黑的小臉蛋，那雙水汪汪的小眼睛，那高高的鼻子，那張櫻桃小嘴，多么可愛的小女孩呀！
那天，下課的時候，有很多同學(xué)在外面玩兒，可是陳妍妍卻獨自一人在教室里，我好奇地走了過來，開心地說：“陳妍妍，外面這么好玩兒，你為什么不去玩啊？”陳妍妍對我笑了笑說：“外面有什么好玩兒的？說不定還會受傷吧！再說了，老師布置的作業(yè)還沒寫完呢，怎么玩兒？”我擺擺手說：“那又有什么關(guān)系呢？作業(yè)可以回家寫嘛，但是同學(xué)就不可以帶回家玩了！”陳妍妍邊寫作業(yè)邊說：“那還可以明天玩兒嘛，但也可以跟鄰居玩兒，我的大小姐呀，求求你放過我吧！”我傷心地說：“好吧！”我看到陳妍妍這么專心，我也有點想寫作業(yè)呢！我說：“算了，我不玩了，也開始寫作業(yè)吧！”在我和陳妍妍的帶領(lǐng)下，同學(xué)們也開始寫了，最后全班同學(xué)都在寫，上課了，老師一走進教室說：“我走錯了。”老師抬頭看了看門上寫的四（3）班，沒錯呀！老師驚喜地說：“太好了，我們班的同學(xué)大有進步，真好呀！”
我能跟陳妍妍交朋友真是太好了，是陳妍妍啟發(fā)了我，我一定要跟她做永遠的朋友。
有關(guān)好朋友的作文15
我的好朋友藺健易，他眼睛大大的閃著智慧。
他好學(xué)上進，我的成績雖然排在他的前面，但是我服他的酷。體育課上，他的投籃技術(shù)真是讓我佩服得五體股地。不管對方防守多么精密，他都能順利突破，化險為夷。簡直酷斃了。
阿藺還樂于助人，和他在一起心里就感覺熱乎乎的。
有一次，我的科學(xué)卷子怎么也找不到了，阿藺就告訴我他還有一張。我太高興了，阿藺真是好朋友。
放學(xué)后，我想：萬一阿藺和我開玩笑呢？明天還有一節(jié)科學(xué)課呢。于是，我撥通了阿藺的電話，接電話的是他的爸爸，我想找阿藺，可是他的爸爸說，阿藺還在寫作業(yè)呢，我想：要是他把這事忘記了怎么辦？他的爸爸說他在寫科學(xué)作業(yè)，咦！老師沒有留科學(xué)作業(yè)呀。我立啟刻明白了：阿藺在給我抄卷子。
男我有淚不輕彈，可是我的眼睛為什么模糊了，阿藺我的好朋友！
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