人生底色作文

時間:2024-03-16 18:34:38 人生 我要投稿

人生底色作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的人生底色作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生底色作文

人生底色作文1

  組成一個人的,是一個人所有的過去經歷,我們所做的每一個選擇,都和我們的曾經息息相關,日本小說家芥川龍之介說:“刪除我一生中的任何一個瞬間,我都不能成為今天的自己。”未來是可以展望的,也是可以改變的,為了提高我們的自身能力,應努力為自己的人生增加底色。

  正值青少年的我們,身處在中學生階段,是我們靈魂發育,成長,直到定型的關鍵時期,是可塑性最大的時期,也是給我們自己的人生,增加底色的重要時期。那么我們應如何做,才能為自己的人生增加底色呢?

  為自己的人生增加底色,應增強自身的能動力。我們對未來的經歷和規劃,很大程度上決定了我們的人格和人生。設想一個人在青少年時期,碌碌無為,不去自我思考,不去自我規劃,那他之后的人生,想必很大幾率將會是單一的,沒有什么美妙的色彩的。人生也遵循蝴蝶效應,變化的情況對初始的數值是最敏感的。青少年時期是人生的初始階段,是我們可以去改變的時期,是我們應該去增加人生底色的時期。我們應該自覺和理性的關注自我精神生命的發育成長,為自己尋找臺階,給人生創造機遇。

  為自己的人生增加底色,應提高正能量的閱歷。惠特曼詩歌《有一個孩子,每天向前走去》中說:“有一個孩子,每天向前走去,他最初看到,并且以或贊嘆或憐憫或熱愛或恐懼的`情感感受到了什么,他就會成為什么。他的所見成了他生命的一部分。”我們想要未來的人生多姿多彩,就要現在為人生,上好底色。我們應多多吸收正面的,關注英雄事例,提高我們自身的良知體驗,養成正能量的思考方向。“書中自有黃金屋”、“書籍是人類進步的階梯”,博覽群書是在體驗他人的人生精華,也是在吸收正面營養。沉下心來認真閱讀,是給我們人生上好底色的不二之選。

  為自己的人生增加底色,應辯證看待我們自身。努力培養完善的人格、優秀的品德和高尚的情操。現在的我們,已經初步形成了一定的是非觀,我們應用客觀的正確來慎重判斷主觀的意愿,人的天性是好懶的,我們應去做對的事情而不是貪圖自己一時的舒服。提高自控力,就是在給人生,上好底色。“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”,學會反思自我,聽得進去勸告,是培養自己好的人格品德的必經之路,是為人生增加底色的快速電梯。

  為自己的人生增加底色,應全方面打開思路。王開嶺曾在《古典之殤》中發出感慨:“我們應該拿什么給孩子?”的確,如何做才能保證我們自己不受負面影響,也是為人生上好底色的充分必要條件。我們應對自己有足夠的認識和了解,避免自己對自己的看法錯誤問題。多思考,但不能亂思考,從自己的現實側方位,按照我們內心的自我,來慎重判斷什么東西是為我們好,什么東西是在害自己的。唯有這樣去做,才能走出人生的關鍵門檻,上好人生的底色,走向多姿多彩的人生。

  人生只有一次,唯一,美妙,不可重來。希望未來的我們,在回首過去的時候,能因為現在的某個瞬間,做出正確的選擇;感受到人生的美好;體會到人生底色的多姿多彩。

人生底色作文2

  鮮花有艷麗的紅,青松有蒼翠的綠,大海有靜謐的藍。大自然有各種各樣的底色,我們人類也是如此。

  試想一下這些底色從何而來?當一個人剛出生的時候,他的人生就像是一張白紙,沒有任何顏色。只有在為人處世的時候,人們才漸漸地形成了不同的底色,活出不一樣的人生。縱觀歷史長河,有為國捐軀的猛士,也有茍且偷生的小人;有不慕名利的智者,也有視財如命的俗人。

  如“黃河之水天上來”的李白,寄情懷于山水之間,放形骸于五行之外,一輩子活得豪放灑脫。眾所周知,古來詩詞類型繁多,因此分為不同的派別。一個文人,不大可能同時居于好幾個派別。就像讓豪放派的李白,寫出婉約的詩句,是不大現實的。俗話說得好:“江山易改,本性難易。”至少在以前,一個人形成了怎樣的底色,是不容易被改變的。

  但是現在,人們面臨著一個嚴重的問題——我找不著自己的底色了。在這樣一個浮躁的時代,大量的信息沖昏了人們的.頭腦;就像無數的色彩爭相附著到人生的紙上,看上去好似豐富多彩,實際上這些顏色分布毫無美感,反而遮住了原本的底色。在這樣的影響下,原本一個兢兢業業的工作者,隨時可能變得不思進取;原本一個踏實本分的商人,隨時可能變得急功近利。

  從更大的層面上來看,生活中充斥的英文廣告,大街上滿是“肯德基”“麥當勞”,就連歌詞中,都得夾雜著一點英文來顯得自己很酷。我不禁想問:中國人,我們的底色哪里去了?那么多古代勞動人民的智慧結晶卻只能在故宮陳列成了文物?仁義恭儉讓難道只是《論語》中古老無力的文字?就連整個社會都無法堅守自己的底色,更不用說個人了。

  反觀其他國家,比如我們的近鄰韓國,雖說他們最近總是拿我們的東西申遺,但是他們的舞蹈和服裝一直以來都使人印象深刻。再比如意大利的歌劇和面條,法國的香水,英國的莎士比亞,都以他們特有的美麗吸引著世界。

  有人說這是一種守舊的觀念和做法,不利于社會的發展和進步。但是一個連底色都沒有的社會又談何發展?說到底,這就是對自己的不自信。正是因為這種不自信,我們才普遍認為外國的東西都是好的,因此大肆推崇,因而失去了自己的底色。

  要知道我們中國同樣在崛起,在發展,但國人啊,當我們用生育我們的傳統文化換來西方的器物文明時,當我們用中國的底色換來令西方驚嘆的一個個奇跡時,自己卻放棄了自己本該引以為傲的底色。

  堅守自己的底色吧!我們沒有理由不對自己充滿信心。看看過去幾年,中國創造的發展奇跡;看看過去幾年,自己完成的大小目標。不管這個時代有多么浮躁,每個人都應堅持自我。要想爬上梯子,就得先從底下開始;要想造就學問,必須先從字母學起。所以想要活出精彩的人生,必須先有底色才行。

  鮮花有艷麗的紅,青松有蒼翠的綠,大海有靜謐的藍……大自然尚且有各種各樣的底色,我們人類難道不該如此嗎?

人生底色作文3

  文藝復興時期意大利詩人但丁說:“道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。”當我真正理解這句話的時候,我已經上初四了。在這一年里,我收獲了用道德填補智慧缺陷的美麗。

  初四前的我,在老師同學眼里就是一個差生。我也以為,破罐子就破摔吧。于是和老師矛盾不斷,見到老師正面走來,我連招呼都不打,就這么擦肩而過,仿佛是老師就是陌生人一樣。在課堂上更是無視老師的存在,自己想干嘛就干嘛。有一次和老師發生矛盾,差點就動手了,幸好有其他老師的及時阻止,沒讓我一條道走到黑。但是我也為了這個事承受了后果——停課一周,記大過一次。

  停課期間,我靜下心來,質問自己:老師們對我的冷眼相待,究竟是因為什么?為什么有的人成績遠遠不如我,老師卻從來不冷眼相待呢?

  靜思復靜思,質問復質問,我突然醒悟了:正是我長期的自以為是,目中無人,對老師連起碼的尊敬都沒有,才會這樣啊!我缺失的是做人的道德底線啊。可這不是我要的結果,我的目標還沒達成呢,我還要上大學呢!

  回到學校,老師們都不愿正眼看我,積重難返啊。我要學習,我愿意改變。這倒是令我想起了一句話:“在這個世界上,所有的人都會經歷共同的過程,沿著一條路一直走到終點,然后突然停下,或華麗轉身,或凋零萎謝,開始另一種生活。”我是走到了終點了啊,我要轉身開始另一種新的生活,我要讓所有的人都正視我。我愿意改變,我要修復自己的道德底線。

  開始了,艱難的起步。見到老師我學著微笑主動問好了,雖然一開始老師對我的問候滿是疑惑,甚至無動于衷,但是我并沒有因此而停止。我堅持見到老師主動問好,漸漸地老師也對我笑一笑了。在課堂上,我也不再肆意妄為了,即便是聽不懂的課我認認真真記寫老師的每一句話。終于,老師發現我的'改變,找我談話了,和顏悅色,鼓勵有加。我高興極了:皇天不負有心人。

  為此老師給我換了個同桌,一個學習不錯,品行優異的同桌。

  第一次模擬考試,我居然考到了300分,這對我來說,已經是不小的進步了啊,我的進步老師們都看在眼里。就連當時和我發生爭執的老師都在班里表揚我進步很大。這讓我感到了無比的幸福,對于一個差生來說,還有什么能比自己努力得到的成績更讓自己幸福呢?

  此后,我發現,更多的老師接納我了,再也沒有老師冷眼看我了,我感受了受人尊重,得人賞識的幸福。畢業時,老師甚至都把我當成了一個優秀的學生看待,一個后來居上的典型。我要說,感謝你,道德的力量!態度的改變讓我有了華麗的轉身。

  我終于領悟了但丁的那句話:“道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。”是啊,就算你的成績再好,智商再高,如果你沒有基本的道德品行,就將永遠寸步難行的。相反,如果你有了一個良好的品德,到哪里,都會受到歡迎的。

  正如司馬光所說:“德勝于才,謂之君子;才勝于德,謂之小人。”

  讓我們把人生的底色“道德”二字高高揚起吧!

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