三年級下冊語文第一單元作文

時(shí)間:2025-01-16 14:45:02 曉鳳 三年級作文 我要投稿
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三年級下冊語文第一單元作文(通用22篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的三年級下冊語文第一單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級下冊語文第一單元作文(通用22篇)

  三年級下冊語文第一單元作文 1

  在家鄉(xiāng),找尋美麗之處,其實(shí)并不難,安靜地坐在大榕樹下,閉上眼,與大自然融為一體。聽那樹葉在沙沙的奏鳴,聽那小河在滴咚的彈奏,整個(gè)世界像停止了那樣,就算閉上眼也能構(gòu)思出眼前的一切是如何美妙。

  當(dāng)風(fēng)悄悄吹過臉,像在親吻我那個(gè)圓潤的小臉,當(dāng)草莖細(xì)微的舒展過我的全身,像是在歡迎我加入這個(gè) “大家族”。

  大自然用各種自然現(xiàn)象來裝點(diǎn)這個(gè)可愛的`家鄉(xiāng),當(dāng)仰望天空,蹲在濃綠的小花叢中,各種顏色映入眼簾,綠色的草葉,紫紅色的小蝴蝶,青色的毛毛蟲,紫圓色的小果實(shí),你舒展著身子,用各種各式的跟我聊天,你說一句,我說一句,每一句話都是經(jīng)過心來感受的,用手指尖輕輕劃過小河,石巒山峰,每一次表達(dá)的意思也是不一樣的,當(dāng)用滿懷的好心情擁抱它時(shí),一曲優(yōu)美的歌聲將我喚醒,我微微地睜開眼睛,眼前的一切是多么美好。

  讓我們用心去自己的美麗的家鄉(xiāng)吧!

  三年級下冊語文第一單元作文 2

  我生存在一個(gè)美麗的家園 ——— 濱海。這里的水美、田美、公園美 ……

  這里的南湖公園最美。走近大門就見到石碑上刻著 ‘ 南湖公園 ’ 這四個(gè)鮮紅的大字,走進(jìn)大門就看到一個(gè)大大的噴水池,往天上噴出很多水,好看極了。這里最吸引人眼的是波光粼粼的湖泊。在無風(fēng)的湖面上,如同一面鏡子,倒映著藍(lán)天、白云、紅花、綠草,猶如童話世界。夏天的夜晚,男男女女、老老少少三五成群地在湖邊。大人們會隨著動聽的音樂翩翩起舞;會漫步在湖邊欣賞著噴泉。孩子們有的在滑滑板,有的在溜冰,有的在嬉戲追逐 …… 四周五光十色的燈光美極了。

  濱海是個(gè)農(nóng)莊,自然田野也多。田野的東邊有個(gè)小池塘,夏天的小池塘里有亭亭玉立的荷花 ,這些荷花有的還在含苞欲放,有的花瓣都舒展開了,有的一朵花上只有一兩朵花瓣展開了,其他還沒展開。魚兒在池塘里和小蝌蚪玩耍呢。田野的`北邊長著一棵柳樹,春天,它的樹枝上長滿了柳葉,在微風(fēng)中,它猶如一位少女在田野邊梳理著那長長的頭發(fā)。秋天的田野里小麥和水稻都成熟了。

  濱海雖然不是什么大城市,但它在我的心里是美麗的,富饒的,我為能生活在這樣的濱海而感到無比的驕傲!

  三年級下冊語文第一單元作文 3

  我的家鄉(xiāng)有一條既古老又樸素的小橋。

  多少年來,這座小橋經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨地吹打,身上印下了無數(shù)串踏壓的痕跡。可它仍然穩(wěn)穩(wěn)地靜臥在那里,依然如故。

  每當(dāng)我走過這座橋,心情是那么的愉快。橋下,清澈見底的河水淙淙地流著。水底的魚兒有的你追我趕,有的在水里嬉戲,有的靜止不動,像在 等待什么似的。形狀各異的鵝卵石在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹來,鏡子般的河面蕩起微波,一時(shí)之間,好像奶奶臉上那深深的皺紋。頭上的小鳥在瓦藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我禁不住內(nèi)心的喜悅,真想唱一首我喜愛的.歌曲,可怕驚飛了頭上的鳥兒,我也真想跳一個(gè)美麗的舞蹈,但又怕嚇跑了橋下的魚兒。

  小橋,你是家鄉(xiāng)的忠實(shí)的仆人,我愛你那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

  三年級下冊語文第一單元作文 4

  天氣變冷的時(shí)候,就是家鄉(xiāng)爬山的火熱時(shí)期。

  小時(shí)候,我無論對什么山都不感興趣,爸爸總是像一個(gè)導(dǎo)游,說“這個(gè)是鯨魚噴水,那個(gè)是夫妻峰,……”可我都是一點(diǎn)也在意。

  后來,我長大了,爸爸趁天氣轉(zhuǎn)涼了,就帶我去爬山。

  我第一次爬山時(shí),我十分害怕,生怕自己會摔下去,我走累了就會蹲在石階上休息一下,喝點(diǎn)水來補(bǔ)充水分。非常熱的時(shí)候,就把一件衣服脫下來系在腰間。當(dāng)然在休息的'同時(shí),我們會欣賞山上的美景。

  后來,我爬山爬多了,我一上山就橫沖直撞,好似一頭眼紅的公牛。

  有一次,我們要到一座山上摘野果子,爬到半山腰也沒有看見一棵果樹,我看見如此局面,我就直沖到一座電線塔那,果然讓我看到了一棵果樹,我馬上下去通報(bào)情況,爸爸媽媽馬上沖上去,把那棵果樹的果子一掃而空,然后捧著一袋子收獲下山請功去了。

  后來,我們?nèi)胰チ藦V西的桂林旅游,我拍了一些照片給爸爸看,說我拍得很美,可爸爸卻又說:“這里的山再美也美不過咱家的山。”

  聽到這句話,我便想起在家鄉(xiāng)爬山時(shí)的快樂。

  三年級下冊語文第一單元作文 5

  我們的學(xué)校一年四季景色優(yōu)美,許多家長都把孩子送過來。

  春天的學(xué)校是五彩繽紛的,迎春花、喇叭花爭奇斗艷,一朵有一朵的姿勢,嫩黃的迎春花跟香蕉的顏色一樣,紫色的喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭。

  夏天,天氣很熱,我們在陽光中玩游戲,有的踢足球;有的玩網(wǎng)球;有的玩體育器械;還有的`走圈。夏天的螞蟻?zhàn)钣腥ち耍S祉瑞和黃添林一人抓一只螞蟻,比賽誰的螞蟻攀登得高,黃祉瑞贏了,黃添林輸了,因?yàn)樗奈浵伒舻降厣纤懒恕?/p>

  秋天,楓葉有紅的、黃的,踩在腳下,咔嚓咔嚓地響,真好玩。

  冬天,雪花在空中飛舞著,我想吃雪,結(jié)果喝了一肚子涼風(fēng)。在冬天我們堆雪人、打雪仗,玩的可真開心!

  我們的校園美麗吧!你是不是也想來這上學(xué)了?

  三年級下冊語文第一單元作文 6

  我家住在海珍苑。海珍苑后面有一條小河,我每次上學(xué)、放學(xué)都會小跑地經(jīng)過這條小河,因?yàn)槲遗侣牭叫『涌奁穆曇簟?/p>

  老師說要調(diào)查一下周圍的環(huán)境,那我就來調(diào)查這條千瘡百孔的小河吧!

  還未走進(jìn)小河,一股臭味迎面撲來。走進(jìn)看,河水又臟又黑,水面上漂浮著塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。河底有青苔和烏黑的`像棉絮一樣的沉淀物。河兩岸堆積了很多建筑垃圾,磚頭呀,水泥呀,鋼筋呀……夏天還沒到,可蒼蠅、蚊子、老鼠已時(shí)而顯現(xiàn)。偶爾,水面上還會冒出幾個(gè)泡泡,那是小河哭泣的眼淚吧?

  我想這條小河以前一定是清澈見底的吧,說不定還有魚兒游來游去呢!可是現(xiàn)在由于缺乏管理和整治,加上人為地破壞變成了今天的臭河了。

  保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起。我們不但要自己不亂丟垃圾,而且要阻止別人也不亂丟垃圾,讓清清的小河早一點(diǎn)回到我們身邊吧!

  三年級下冊語文第一單元作文 7

  家鄉(xiāng)的路,是通向財(cái)富的橋梁,家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)、水果都從家鄉(xiāng)的這條路,源源不斷地運(yùn)出去,小山村的生活因此變得更美好。

  家鄉(xiāng)的路,也曾是一條金色長龍,盤旋在綠色的天際中。一彎一折,九曲十八彎,折騰得人們昏頭轉(zhuǎn)向,凹凸不平的“龍鱗”(不平的小石塊、亂草),讓人不堪忍受,坐在車上,顛簸得骨頭都要散架了,不得不破口大罵。家鄉(xiāng)的路呀,人們?nèi)瘫M了它頑皮,領(lǐng)教了它害人的本領(lǐng)。

  后來,人們不約而同的想到了,必須治一治這條調(diào)皮的路。兩年后,大伙把路換了個(gè)新樣兒,把路打扮得有模有樣的,原來常卷起黃泥的“衣服”,改成了黑褲和鑲有斑瑪線的`燕尾服,我也笑了:“哈哈!路也 “趕進(jìn)髦”呀!”自打那以后,更多人到小山村買家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)、水果,更多的人跑到小山村來旅游,經(jīng)濟(jì)很快上去了,這條路便成了家鄉(xiāng)的“致富路”。

  我相信,隨著路的改造、創(chuàng)新,我們的生活會更美好,讓村民走出山村,走向世界!

  三年級下冊語文第一單元作文 8

  清早,我跑去公園玩的時(shí)候,一進(jìn)門我就聞到一股淡淡的香味撲鼻而來,我趕緊跑到池塘邊一看,香味更濃了。

  荷花已經(jīng)開了不少個(gè),荷葉一個(gè)個(gè)的像一把大雨傘,白荷花在大傘中冒了出來,有的才開出兩三片花瓣,有的全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,飽脹的看著要破裂似的。魚兒在荷葉下嬉戲玩耍。有的荷花彎著腰,像一位正要撿東西的`少女,有的挺直著背,像一位給國旗敬禮的小姑娘。

  我忽然仿佛覺得自己像一朵荷花,此時(shí)我已經(jīng)沉醉在這滿池的荷花之中了,感覺融為一體。穿著雪白的衣裳風(fēng)一吹我就會翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動,不光我一朵荷花在舞動,一池的荷花跟著節(jié)奏在舞動。

  忽然身旁人的談話聲把我從畫面中拉出來了,我仔細(xì)的聽著,原來是人們在說蓮蓬里的蓮子甘甜,但是有去火的功效。沒想到荷花除了香、美,果實(shí)還有去火的功效啊!

  三年級下冊語文第一單元作文 9

  我家在農(nóng)村,在我家附近有一條很清很清的小河,無論春、夏、秋、冬,都有不同的感覺。

  春天,小河經(jīng)過春風(fēng)的洗禮,發(fā)出清脆動人的歌謠,讓人回味無窮,一路隨風(fēng)召喚著小燕子快快回家。

  炎炎的.夏天,小河的湖水依然清澈見底,成群結(jié)隊(duì)的小魚快活地在湖底游來游去;倒映在水里的柳樹,正欣賞自己美麗的姿態(tài);一群可愛的孩子,都撲通撲通紛紛投入小河的懷抱,和小魚親密地打成了一片。

  秋風(fēng)送爽,農(nóng)民伯伯把豐收的成果,拿到小河邊清洗,和小河一起分享這秋天的果實(shí),甘甜的水果、清涼的河水,嘗上一口讓人清涼可口。

  冬天,又是一番景象。整條小河結(jié)了一層厚厚的冰,幾只旱鴨子走在冰塊上,宛如在跳“水上芭蕾”,孩子們見了清新好奇,開心極了。

  我愛家鄉(xiāng)的小河!家鄉(xiāng)的小河,一年四季都煥然一新。

  三年級下冊語文第一單元作文 10

  一年四季都有不同的花,春天有迎春花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有梅花。我最喜歡的還是那夏天美麗的荷花。

  有一次,我去江邊散步時(shí)我看見河里就種著一片荷花,風(fēng)一吹荷花就像一位粉衣姑娘一樣隨風(fēng)舞蹈。一朵朵荷花緊緊的依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

  我走近一瞧,荷花的`花瓣一片接著一片抱在一起,發(fā)出淡淡的清香,這一些清香一聞便會讓人覺得神清氣爽。荷花有的展開了三四片花瓣,有的花瓣全開了,有的還是花骨朵。

  我仿佛覺得我就是一朵小荷花,小魚游過來和我做游戲,雨一來小雨就躲在我的花瓣下躲雨。天晴了小魚又鉆了出來。

  過了好一會兒我才記起我不是在和小魚玩的荷花,我是在看他們那!

  三年級下冊語文第一單元作文 11

  早晨,我醒來打開窗戶時(shí)就聞到一陣陣清香。

  我趕緊穿上衣服,洗完臉、漱完口……做完了所有的事情,我便急急忙忙的跑了下來,“啊!原來是我喜歡的桂花開了”。

  它的花瓣是黃色的,花蕊是淡黃色,花很小很小像一顆顆小星星一樣,它們一般在秋天開放,而且顏色也很鮮艷,但是有些桂花在夏天開放,這樣的桂花顏色不是很鮮艷,而且很容易枯萎。

  它的花蕊中間散放出了一股股淡淡的`清香,聞了人便感到神清氣爽,這時(shí)小蜜蜂和小蝴蝶也被這香氣吸引了。

  微風(fēng)輕輕的吹拂著,花朵的花瓣便紛紛落下,因?yàn)楣鸹ǖ幕ò晗裼甑危匀藗儼阉凶龉鸹ㄓ辍?/p>

  它能治許多種病癥,第一個(gè)是祛痰止咳,第二個(gè)是可以行氣止痛,活血化痛……它不僅僅能治病,還能做許多小吃的,比如:桂花糕、桂花糖、桂花酒、桂花茶……

  我愛又香又美麗的桂花!

  三年級下冊語文第一單元作文 12

  我家鄉(xiāng)的小河非常迷人。

  春天,山上的積雪融化了,雪水匯成了山澗,一直往下淙淙地流著,流進(jìn)小河。河里的小魚也探出了小小的腦袋,在河面快活地游著。

  夏天,河邊長出了像小荷葉一樣的水草葉子,還長出了茂密的水花生,一簇連一簇,小河像綠色的長帶子。河里,一群潔白的鴨子在開心地游來游去。河邊幾棵茂盛的'大樹遮住了火辣辣的太陽。我們一群孩子在河里盡情地游泳。

  秋天,河邊上大樹的葉子黃了,飄到了小河里,葉子飄到河中間,像小船在水面上劃動著。小魚兒躲在葉子下面,把它當(dāng)作小小的傘。

  冬天,雪花飄落在小河里,小河結(jié)了一層薄薄的冰,小河就像一面長長的大鏡子,鏡子底下是調(diào)皮的小魚小蝦。這時(shí)候,它們正也偷偷躲在下面笑呢,因?yàn)闆]有別人來打擾。

  我家鄉(xiāng)的小河一年四季都很美。

  三年級下冊語文第一單元作文 13

  我家種的綠蘿,它的葉子是心形的,翠綠翠綠。遠(yuǎn)看就像女孩子的頭發(fā)在空中飄動,近看就像一個(gè)嬉皮笑臉的.孩子在向我們招手。有的葉子上有一兩塊淡黃色的小斑點(diǎn)。它綠的十分可愛,每一片都綻放出自然與生命之美,亮晶晶的,像打了蠟一樣,讓人想到了蝴蝶的小屋。

  很多人家里都喜歡養(yǎng)綠蘿,因?yàn)榫G蘿不但生命力頑強(qiáng),還有極強(qiáng)的空氣凈化功能,有綠色凈化器的美名。綠蘿能吸收空氣中的苯、三氯乙烯、甲醛等。

  綠蘿的顏色有綠、淡綠、淺綠等顏色。

  果盤栽綠蘿是不會有氣味的,如果你用未經(jīng)腐熟的有機(jī)質(zhì),澆一些水等等,有時(shí)會散發(fā)出腐、臭、酸等氣味。

  我忽然覺得自己仿佛就是一株綠蘿,穿著綠色的衣裳,站在陽光里,一陣風(fēng)吹來就翩翩起舞,風(fēng)過了,我靜靜的站在那。

  過了好一會兒,我才記起我不是綠蘿,我是在看綠蘿呢!

  三年級下冊語文第一單元作文 14

  清早,我一出門就聞到一陣淡淡的清香,我順著香氣找啊找,突然發(fā)現(xiàn)了一大片美麗的向日葵。

  我走近看,向日葵各種各樣。有的剛剛展開兩三片花瓣兒;有的已經(jīng)完全盛開,露出了笑臉;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的`馬上要破裂似的。我迫不及待地走近,又忍不住后退了幾步,站在稍遠(yuǎn)的地方看一叢叢向日葵就像一個(gè)個(gè)火紅的小太陽,筆直的毛茸茸的莖上,相對長著大大的葉子,莖的頂部馱著一個(gè)小小的金黃色的”太陽“,真是有趣極了!據(jù)說向日葵一般可以長到1—3米,最高的居然可以達(dá)到9米多,長得真高!

  向日葵的花凋謝之后還會結(jié)瓜子呢!葵花籽成熟后又甜又好吃,采摘后炒熟更香。

  看著看著,讓我覺得自己仿佛就是這一大叢向日葵里的一員。站在陽光下,展開笑臉與太陽相望,小鳥飛過來,告訴我剛學(xué)會飛行的快樂,小蟲子爬過來,告訴我今天吃的大餐……

  過了好一會兒,我才想起來,我不是向日葵,我是在看向日葵呢!

  三年級下冊語文第一單元作文 15

  我的植物朋友——油菜花,油菜花一般在四月的春日里開放。

  油菜花像一片金色的海洋。一陣春風(fēng)吹過,油菜花有的`彎著腰,有的點(diǎn)著頭,似乎在向我打招呼。

  其實(shí)油菜花不僅好看,還有很多實(shí)用的地方呢!油菜花的豆莢可以用來做肥料,油菜花的花籽可以榨油,油菜花盛開的時(shí)候蜜蜂還可以來采蜜。

  想著想著,忽然覺得自己仿佛就是一朵穿著金黃色衣服的油菜花 。我對天空說:“快點(diǎn)下雨吧!快點(diǎn)來給我洗澡吧!”我對小蜜蜂和小蝴蝶說:“小蜜蜂、小蝴蝶快來采花蜜吧!”下雨過后,我身上好像有銀光閃閃的水珠,也好像是老天爺眼淚不小心掉在油菜花的頭頂……

  過了一會兒,我才想起自己只是在觀賞油菜花,并不能像油菜花一樣。我愛我的植物朋友油菜花!

  三年級下冊語文第一單元作文 16

  聽說在我家附近洪德路里的一條小河涌臭氣熏天。

  星期六這天,我和我小組的三個(gè)同學(xué)來到洪德路,看到這里樹木茂盛,有許許多多的小花如:紅的,白的,黃的,綠的,藍(lán)的等。但是,我們走到了河堤邊上看見有許許多多的垃圾如:爛拖鞋,紙巾,飯盒,木筷子,爛毛巾,生活垃圾……河水烏黑色。河面上也有許許多多的垃圾,非常臟,還漂浮著一層層的油。河面上還有許多小蚊子飛來飛去。我還看見有好幾條偷排出來的污水的.管道。河涌的兩岸也有居民扔的垃圾,一到雨天就會把垃圾沖到河里。這里變成了蚊子的海洋垃圾的世界。

  中午,我看見路人一到那里,就走得飛快。我覺得很奇怪,我就問了一位老伯伯:“您為什么走這么快呀?”他說:“因?yàn)樘袅恕!闭f到這兒,有好幾個(gè)人走了過來,議論紛紛:

  “以前這條河很清。”

  “以前不是這樣的。”

  “現(xiàn)在又臭又不清了。”

  “都是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾。”

  三年級下冊語文第一單元作文 17

  我有一位好朋友,它既不是人類,也不是動物,而是植物——蝴蝶蘭。

  它有兩根枝條,像仙女的雙臂一樣又細(xì)又長,每一根枝條上,都挨挨擠擠的的開滿了紫色的花朵,每一片花瓣都像展開的蝴蝶翅膀,所以,它叫“蝴蝶蘭”。

  我把它放在鋼琴上,琴聲一響起,我就想象著這些蝴蝶蘭就像能聽懂音樂似的,隨著旋律翩翩起舞,當(dāng)音符歡快時(shí),它們也快樂的煽動著翅膀;當(dāng)音符緩慢時(shí),它們就停在枝頭靜靜的.站在那里,一動不動。

  它們有一點(diǎn)淡淡的清香,你們可別小看它那淡淡的清香,那氣味就像可以治療心情的藥,每當(dāng)我生氣或者傷心時(shí),只要聞一聞那清香,心情就立刻變得舒暢起來。

  蝴蝶蘭很好養(yǎng),它不需要天天澆水曬太陽,只要放在溫暖的室內(nèi),就能自然開花生長。

  它就是我的朋友蝴蝶蘭,我經(jīng)常靜靜的觀賞它,它就是我生活中一道獨(dú)一無二的風(fēng)景。

  三年級下冊語文第一單元作文 18

  冬天,一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。我喜歡這個(gè)季節(jié)那潔白無暇的雪。尤其是在我們學(xué)校的雪景。那真是美極了!

  雪花跳著輕盈的.舞蹈向下飄落,給青松撒下了潔白的花朵,為柳樹裹上了素雅的銀條。當(dāng)風(fēng)吹來,玉屑似的雪末紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望這校園雪景真有“千樹萬樹梨花開”之感啊!

  雪給大地鋪上了銀毯,給屋頂戴上了白帽——————一眼望去,這里簡直成了童話的世界。

  教室的窗戶上,結(jié)滿了層層霜花,晶瑩剔透。有的似竹林,有的似白云。宛如一幅畫,總是那么引人注目。

  窗外冬青上的雪,更是令人入迷。每一片綠綠的冬青葉上,都有一層葉形的雪,你把葉子向下一折,就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)潔白的“雪葉”。真有趣!

  多么美!多么有趣!看那冬天的雪花,是多么令人陶醉,多么迷人的好景色啊!

  三年級下冊語文第一單元作文 19

  春日里,萬物復(fù)蘇,一切都變得生機(jī)勃勃。我和媽媽喜歡到江邊散步,江水川流不息,草地上開滿了黃色和紫色的小花。桃花在樹上競相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如那粉色的云霞。走近了,你就會看到,有些桃花還是胖嘟嘟花骨朵兒;有的桃花才展開兩三片花瓣;有的花瓣全張開的了,露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美,那朵也很美。

  夏天,桃子變得又大又紅潤,讓人饞涎欲滴。滿樹的`桃子就像掛在樹上的一個(gè)個(gè)紅色小燈籠。伸手摘個(gè)放進(jìn)嘴里咬一口,滿嘴都是桃汁,桃肉又香又甜,好吃極了。

  秋風(fēng)吹來,黃黃的葉子像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽。

  冬天,樹枝上一片葉子都沒有,變得光禿禿的。但他仍然頑強(qiáng)地站立在那里,在寒風(fēng)中孕育著花的蓓蕾,等待著春天的到來。

  這樣美的桃樹仙子,你們喜歡嗎?

  三年級下冊語文第一單元作文 20

  我的家鄉(xiāng)在南寧,南寧最美麗的地方要數(shù)青秀山了,那里的青山、碧水、綠樹構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

  青秀山里有一條美麗的小溪,小溪水清清的,清得連溪底的石頭都能看得見。小溪的旁邊有一排大小不一的石頭,組成了一條別致的石子路。石路的盡頭有一大片青青的草地,綠色的草地就像一塊柔軟的地毯,在陽光照耀下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又變成了一塊金色的地毯。最吸引我的,還是草地中的.花圃里那盛開著的一朵朵美麗的鮮花,有紅的、白的、粉的……顏色各異,姿態(tài)萬千。一朵朵綻開的鮮花多么像小朋友甜美的笑臉。我仿佛覺得自己是一朵美麗的鮮花,穿著五顏六色的裙子,一陣微風(fēng)吹來,我翩翩起舞,不光是我,整個(gè)花圃的鮮花都在舞蹈。風(fēng)停了,我靜靜地站著,小蝴蝶飛過來告訴我飛行的快樂;小鳥飛過來,祝我晚上睡個(gè)好夢。過了一會,我才發(fā)現(xiàn)我原來不是那朵小花,我是在欣賞鮮花、美景呀!

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)那絢爛多彩的鮮花!

  三年級下冊語文第一單元作文 21

  三年前,我搬到橡樹灣小區(qū)時(shí),發(fā)現(xiàn)在我家門前有一棵枇杷樹,它長著粗壯的身體,茂密的葉子。三年里,它就像我的好朋友一樣陪伴著我。

  春天,樹上長滿了綠色的未成熟的小果子,像一個(gè)個(gè)綠色的小球。這些小果子被一片片茂盛的葉子包圍了。枇杷樹葉又大又長,厚而多毛,葉子是橢圓形的,像琵琶一樣。我常常在枇杷樹下早讀,玩耍。

  夏天,是枇杷成熟的季節(jié),一個(gè)個(gè)金燦燦的果子掛在了大樹上,摘下一個(gè)嘗一嘗,香甜可口,好吃極了!這讓我想起戴復(fù)古的一句詩“東園載酒西園醉,摘盡枇杷一樹金”。

  秋冬時(shí)期,枇杷樹開滿了一朵朵白色的`花兒,我只要一開門,就能聞到一陣清香,這么多的花兒,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了金黃色的花蕊,有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的,真是美麗極了!

  這就是我的好朋友,每當(dāng)我要出門的時(shí)候,我會和它說“再見”,每當(dāng)我回來的時(shí)候,都會和它說“我回家了”。

  三年級下冊語文第一單元作文 22

  清晨,我一出門就看到了我家前面草坪里的小草。

  它們形狀各異,有的挺直峻拔,有的彎彎曲曲。它那綠油油的`顏色,一片一片,讓人感覺好像自己身在綠色的海洋里游蕩一樣。

  中午我還以為不下雨,結(jié)果我估計(jì)錯了,今天反倒是下了一場大雨。我躲在家里,心里卻想著外面的小草,還真想去看看它們怎么樣了,有點(diǎn)讓人擔(dān)心。下午雨停了,我趕緊跑出去,它們都彎下了腰,頭上扛著露珠。不過陽光一出來,大家就容光煥發(fā),抬頭挺胸滿血復(fù)活了。

  這些小草真是頑強(qiáng)啊!讓我不由自主地想起那一首詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,小草的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,就是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的精神啊!

  我愛你可愛的小草,我愛你的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,小草你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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