生活中的學(xué)問優(yōu)秀作文

時間:2021-06-26 17:02:00 生活 我要投稿

生活中的學(xué)問優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的生活中的學(xué)問優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的學(xué)問優(yōu)秀作文

  在一個陽光明媚、天氣晴朗的星期天下午,我和表弟王希哲興致勃勃地牽著手,走到大堤玩耍。

  小鳥歡快的'歌聲在林間回蕩,小樹快活地晃動樹葉,“沙沙”的聲音在給小鳥伴奏。清澈見底的河水“嘩啦啦”地奔涌,香氣撲鼻的野果和鮮花,引來了無數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶和蜜蜂。河邊有五顏六色、奇形怪狀的小石子,好像給小河穿上了花衣裳。

  我笑嘻嘻地看著河中央的小樹,感到很奇怪,就疑惑地想:咦?這小樹明明很重,為什么就不會沉到河底,而是輕輕地漂浮在河面上呢?

  表弟看到我這么專心致志地看著河水,忍不住問我:“姐姐,這河水有什么好看的呀?有這閑工夫,還不如捉些昆蟲呢!”我撓撓頭,滿臉疑惑地說:“哲哲,你看,這河水上的木頭為什么不沉下去,反而漂浮在水面上呢?”我一說,表弟立刻對這棵樹產(chǎn)生了濃厚的興趣,坐在綠油油的草地上呆呆地看著、思考著,也是百思不得其解。

  我的腦海里冒出來一個主意,拍拍腦門兒對表弟說:“不如,我們做一個實驗,拿比木頭輕的小石子,扔入水中,看看有什么反應(yīng)。”心動不如行動,我說著,就拿起小石子扔入河中央,小石子在河水中濺起了水花,隨后就沉了下去。我丈二和尚——摸不著頭腦,想:為什么輕輕的小石子沉入了水底,而比小石子重的小樹卻漂浮在水面上呢?

  我和表弟沖入書房,從書架上拿下來一本《十萬個為什么》,找到了答案,原來:樹的密度比水小,石頭的密度比水大,所以樹會浮在水面上,而石頭則沉入水底。

  生活中的木船,也是因為這個物理原因,當然,一些海上的交通工具也是靠浮力在海上運行,生活中的學(xué)問真多呀!

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  在一個陽光明媚、天氣晴朗的星期天下午,我和表弟王希哲興致勃勃地牽著手,走到大堤玩耍。

  小鳥歡快的'歌聲在林間回蕩,小樹快活地晃動樹葉,“沙沙”的聲音在給小鳥伴奏。清澈見底的河水“嘩啦啦”地奔涌,香氣撲鼻的野果和鮮花,引來了無數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶和蜜蜂。河邊有五顏六色、奇形怪狀的小石子,好像給小河穿上了花衣裳。

  我笑嘻嘻地看著河中央的小樹,感到很奇怪,就疑惑地想:咦?這小樹明明很重,為什么就不會沉到河底,而是輕輕地漂浮在河面上呢?

  表弟看到我這么專心致志地看著河水,忍不住問我:“姐姐,這河水有什么好看的呀?有這閑工夫,還不如捉些昆蟲呢!”我撓撓頭,滿臉疑惑地說:“哲哲,你看,這河水上的木頭為什么不沉下去,反而漂浮在水面上呢?”我一說,表弟立刻對這棵樹產(chǎn)生了濃厚的興趣,坐在綠油油的草地上呆呆地看著、思考著,也是百思不得其解。

  我的腦海里冒出來一個主意,拍拍腦門兒對表弟說:“不如,我們做一個實驗,拿比木頭輕的小石子,扔入水中,看看有什么反應(yīng)。”心動不如行動,我說著,就拿起小石子扔入河中央,小石子在河水中濺起了水花,隨后就沉了下去。我丈二和尚——摸不著頭腦,想:為什么輕輕的小石子沉入了水底,而比小石子重的小樹卻漂浮在水面上呢?

  我和表弟沖入書房,從書架上拿下來一本《十萬個為什么》,找到了答案,原來:樹的密度比水小,石頭的密度比水大,所以樹會浮在水面上,而石頭則沉入水底。

  生活中的木船,也是因為這個物理原因,當然,一些海上的交通工具也是靠浮力在海上運行,生活中的學(xué)問真多呀!