多彩的課外生活作文（精選30篇）
要想寫好作文,優秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,下面是小編幫大家整理的多彩的課外生活作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的課外生活作文 篇1
下課鈴響了，我們像鳥兒一樣飛出去，我和楊浩、徐飄然、徐杰、李佳聰、王玉婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來決定分組。我和楊浩、徐飄然為一組。游戲開始了，丟沙包的兩個同學要密切合作。你看，李佳聰同學來了個“聲東擊西”，我左一躲右一閃，楊浩被擊中了，壯烈“犧牲”。 王玉婷來了一箭，我來了個海底撈月，機靈的我接住沙包了。飛來飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機會，決定給王玉婷一次，王玉婷又可以玩了。“敵人”來了個“一箭雙雕”想把我們一網打盡，這次我們閃過了。楊浩、又來一個“飛鏢”， 王玉婷反應不過來，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著，徐杰給我來了個“飛鏢”，這次我中招了。終于分出了勝負，我們輸了。雖然我們輸了，但是我們玩得都很開心。我希望家長們能給我們多一點玩的時間，讓我們快樂成長。不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。
多彩的課外生活作文 篇2
今天，老師突然叫我上她的辦公室，我很好奇，心想：我是考試沒考好，還是上課開小差，還是……？最終我還是決定去了。
來到了老師辦公室的門口，我心里十分緊張，大聲喊了一聲：“報告!”f老師說：“請進！”我來到了老師的桌前，老師說：“這一期黑板報就讓你登吧！”我很驚訝！老師又說：“你要拍一些照片，還有……”放學后，我回到了家，很開心地跟媽媽說：“媽媽。我要上黑板報了！”媽媽說：“我不同意。”我問媽媽為什么？媽媽說：“這樣會耽誤你的學習。”下午，我跟老師說了我媽媽不同意，老師說：“真可惜！”雖然媽媽沒同意，但我仍然很開心。
多彩的課外生活作文 篇3
叮鈴鈴、叮鈴鈴······下課了同學們興高采烈的沖出教室，在操場上玩的不亦樂乎，有的踢足球，有的跳繩，還有的在比賽跑步，校園里頓時充滿了歡聲笑語。
瞧，籃球比賽開始了，一個個籃球飛向籃球框，看的我真是驚心動魄。這時，我的好朋友邀請我一起玩捉迷藏的游戲，正式開始了，我們開始四處躲藏尋找合適的位置，我滿頭大汗的躲在一個角落里，一動不動，暗中觀察。突然，抓的人朝我的方向來了，我握緊拳頭，咬住嘴巴，一時間嚇得都不知道該怎么逃跑了，當他準備伸手抓我的時候，我大喊一聲跑向了別處，就這樣玩了好久，我們躲藏勝利了。我們又來到蕩秋千，你推我一下，我推你一下，玩的開心極了!
叮鈴鈴、叮鈴鈴······上課了，我們快速跑回教室，坐在自己的座位上，我的心情久久不能平復，我不僅收獲了開心還收獲了友誼，我很高興參加這個活動。
多彩的課外生活作文 篇4
一個陽光明媚的早晨,我和小伙伴們在美麗的公園里玩“撕名牌”游戲，可有趣了！
玩撕名牌的人數不能少于十人，不然可不好玩。游戲開始前，每個小伙伴的背后面都貼有名牌，名牌上面都要寫上自己的名字。游戲中，如果名牌被撕掉了，那就輸了。
我玩這個游戲是高手，不一會兒就贏了。告訴你們一個小方法，如果對方的人很強，你必須要靠著墻，躺在角落里。他跑過來，你就躺下，這樣他就撕不到你的名牌了。你看，每一次都是我贏，這就是我贏的小竅門哦！
我非常喜歡玩這個游戲，這個游戲雖然是大人玩的，但是我們小朋友也可以玩呀！
那天，我們玩得真開心呀！
多彩的課外生活作文 篇5
7月23日星期六晴
今天，我在學校里看見同學們帶著yo–yo球，神奇活現地走進教室。下課的時候，他們就玩兒。我眼饞了，手癢了，也買了兩個yo–yo球帶來玩。我不會玩，就亂玩，可怎么也玩不轉，我很是著急。這時，一個同學走過來，他就是我們班的“yo–yo球大王”，他說：“先練2A發球招數，然后練2A······”在他的悉心指導下，在我的勤學苦練下，我終于把yo–yo球玩轉了，玩得得心應手。在多次yo–yo球比賽中，雖然我輸給了對手好多次，但是，我贏得次數要多得多。
現在我也會玩yo–yo球了，心里樂滋滋的。
評語：你真是聰明的孩子，老師一點就通。這次你把事情寫得具體生動，把學yo–yo球的過程寫得可具體了，祝賀你！
多彩的課外生活作文 篇6
一個風和日麗的早晨，我約了幾個朋友一起到鳥語花香的公園里去玩老鷹捉小雞。
我雖然是男生，但很壯，當的就是雞媽媽了。其中有一個人叫史中天的男生，他個子最高，理所當然讓他來當老鷹。其他的人都當小雞。
游戲正式開始了。史中天這只老鷹一上場就用計來騙我，但是我看出了他的計劃。他是這樣的，捂著肚子，假裝肚子疼，等我們都相信的時候，就跳出來捉小雞，可他沒有成功，我聰明吧！
就在這時，他一直圍著我繞，可能想等小雞們都跑不動了，就來捉小雞。可是，這次我中計了，我跑得沒他快。結果，他很快把小雞給抓住了，氣死我了！
雖然最后輸了，但我們依然玩得很開心！
多彩的課外生活作文 篇7
風和日麗的一天，我和朋友們約好在百花盛開的公園里玩老鷹捉小雞。
劉穎是我們班上最高的，所以讓她當老鷹。再選一個最壯的劉瑞雪當雞媽媽，其余的人都當小雞。
游戲開始了，狡猾的老鷹向右跑，母雞也向右跑，老鷹向左跑，母雞也向左跑。母雞身后的小雞像神龍擺尾，一個個左搖右擺。突然，老鷹向最后一只小雞奔去，母雞連忙擋住，可一不小心，最后一只小雞還是被老鷹捉住了。母雞看了看受到驚嚇的小雞們，讓第一只小雞松開手，準備自己去救被捉住的那只小雞。最后，雞媽媽沒有成功救下被捉的小雞。所以母雞和小雞輸了，老鷹贏了。
我感受到了玩老鷹捉小雞的快樂，希望下次還能再玩兒一次。
多彩的課外生活作文 篇8
這幾天，我的課余生活很有趣，我來給你們講講吧！
今天中午放學回家，我在樓下撿樹葉做標本，準備把樹葉洗干凈晾干放在標本盒子里。我正撿著，一條蚯蚓鉆出土來，好像在朝我扮鬼臉，我氣壞了，一把抓住它往出拽，還挺長。不拽倒好，一拽我頓時來了興致，為什么不捉幾條蚯蚓做標本呢？于是我把這些土塊掰開，發現里面有一條更長的蚯蚓孵卵，我把長蚯蚓拿起來，拿走了蚯蚓卵，那只蚯蚓緊追上我，我說怎么癢癢的，原來它要它的卵。嗯！
它們母子情還挺深的，我把卵還給它，又用木棍把它挑了起來。眼看著別的蚯蚓把卵拿走，我才放下它，我并不是要讓它傷心，只是我發現別的卵都是軟軟的，而這個卵卻又小又硬，會不會不是蚯蚓卵，而是別的？我正在思考著，姥姥叫我吃飯，思考就此中斷。
這就是我有趣的課外生活，你呢？
多彩的課外生活作文 篇9
幾天以來，我們對農村生活有了一次深切的體驗，雖然這里生活很貧窮，但是他們過得很開心、很盡興。
在7月8日那天的表演中，我發現古宅小學的表現也很出色。古宅小學的表演服裝是平常人穿的，不象“草原牧歌”和“向前沖”節目中都是紅紅綠綠的演出服裝……還有一些女孩玩的吃瓜比賽，那里每人有3塊西瓜，有4人，看誰吃得最快，就會得到精美的獎品。
最棒的舞蹈就是“向前沖了”，演員演得賣勁，觀眾看得熱鬧，不時響起熱烈的掌聲。小演員們露出燦爛的笑臉！
多彩的課外生活作文 篇10
鈴聲一響，我們就像鳥兒一樣飛了出去。我和、許樸然、杰夫、李、一起打沙袋。首先，我們用石頭、紙、剪刀來決定分組。我和楊浩、許樸然在一個組。比賽開始了，丟了沙袋的兩個同學要密切配合。你看，李是的同學搞了個“聲東擊西”。我從左向右躲閃，楊浩被擊中，做出了英勇的“犧牲”。
一支箭從王玉婷射來，我在干草堆里尋找月亮。聰明的我抓住了沙袋。飛舞的沙袋，像天空中的閃電，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機會，我決定給王玉婷一次，這樣王玉婷就可以再次上場。“敵人”一舉兩得，想把我們都抓起來。這次我們擦肩而過。楊浩，另一個“飛鏢”，王玉婷沒有反應，所以他踩在沙袋上，重重地摔倒在地上。她的手和腳在流血，所以她不得不出去。然后，杰夫給了我一個“飛鏢”，這次我被抓住了。最后決定了輸贏，我們輸了。
雖然輸了，但我們都玩得很開心。我希望父母能給我們更多的時間玩耍，讓我們快樂地成長。不怕風霜，還有它頑強的生命力。
多彩的課外生活作文 篇11
我的課外生活可豐富了，我玩過老鷹捉小雞，五子棋，象棋和撕名牌，其中，我最喜歡下五子棋了。
五子棋是把棋子分成黑和白，只需要將黑棋子或白棋子橫豎斜連成五枚就贏了。
有一天，我和同桌練晨宇一起下五子棋。等他把棋盤拿出后，我們說好了，我黑、他白，我先放棋子。我把第一枚棋子放在中間，這樣我就有四條線路可選了。他呢，把棋子放到我那枚黑棋子的右方，我立刻拿一枚黑棋子來擋他的路，而他只能另尋出路，但沒尋到，只好重新開始。這時，我已經斜著連成了兩枚棋子了，我就立刻補上一枚棋子。可他還不知道，正準備再出一枚，我提醒了他好幾次，他才反應過來，第一輪我勝。我們又比了好幾輪，每一輪都比得熱火朝天，不分上下，最后的結果是我們打成了平手。
今天，我玩得很開心。
多彩的課外生活作文 篇12
今天下午，學校組織我們去春游。到了公園，老師讓我們散開自由活動，我一聽到老師說這句話，就坐在草叢上。看著別人釣魚，我也想去玩一下。過了一會兒，老師帶我們去釣魚，我很高興。一開始，我一條也沒釣到，第二次我只釣了一條小魚，老師說：“一人只能釣五次。”我不停地釣，可幾乎沒釣到什么，只釣了幾條小魚。到了最后一次，我終于釣到了一條很大很大的魚。
評語：這次你沒滿地開花，只重點寫了釣魚，很好！謝謝你把老師上課的內容記在心里，并運用于寫作中。
多彩的課外生活作文 篇13
今年暑假，我想去意大利旅游。
我從書本、網絡等了解到，意大利有著名的比薩斜塔、威尼斯，還有許多其他名勝古跡。今年的5~10月，世博會還在米蘭舉行呢!一想到這些，我就很想去意大利旅游。
我想去意大利的羅馬看斗獸場。那里應該有許多兇猛的野獸吧，它們互相滾、撲、撕、咬，一爭高下。那場面一定很壯觀吧!
我想去意大利的比薩看斜塔。那斜塔應該很高吧，高得兩百個人疊羅漢的高度都不如它;那斜塔應該很大吧，大得底層站好幾百個人都不會覺得擁擠;那斜塔應該很美麗吧，美得讓人看了就會久久駐留。斜塔的外觀一定很引人注目吧!
我想去意大利的米蘭看世博會。那世博會應該很熱鬧吧，游客人山人海，絡繹不絕地從大門涌入，還有許多國家館矗立在世博會內，有的還高聳入云。世博會的場面一定很繁華吧!
除了這些，我還想去威尼斯看水、去龐貝看狗畫像、去西西里島看海灘......我常想去意大利!
多彩的課外生活作文 篇14
一個風和日麗的星期六下午，我喊了幾個朋友去廣場玩老鷹捉小雞的游戲。
我們請點點來當“母雞”，因為他長得又高又胖；劉海來當“老鷹”，因為他很兇猛。其余的人都當可愛的“小雞”。游戲開始了，我在旁邊看著，老鷹猛撲過去，母雞張開“翅膀”擋住了攻擊。老鷹向左撲，母雞就向左擋；老鷹向右撲，母雞就向右擋。老鷹一看情況不妙，就想出了一個辦法：聲東擊西。于是，他就假裝向左撲，母雞也跟著向左擋，誰知老鷹迅速掉頭往右撲，母雞知道他會這樣，也往右擋。老鷹一見，又想了一個妙計，說：“看！有飛機！”我們抬頭一看，哪有飛機呀！老鷹趁機抓了兩只小雞，老鷹贏了！
這個游戲真好玩！它不但告訴我們要團結，還鍛煉了我們的身體。
多彩的課外生活作文 篇15
星期五下午，我和小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
因為劉之棠是我們當中唯一的一個男生，所以他當兇猛的“老鷹”，美麗的劉藝涵是我們女生中最高的，所以她當“母雞”，其余人當“小雞”。游戲開始了，“老鷹”發起攻擊，沖向最后一只“小雞”，幸好“母雞”迅速張開雙臂，擋住了“老鷹”。幾個回合過去了，“老鷹”連一只“小雞”都沒有捉到。突然，他眼睛一轉，就想到了一條妙計，他說：“唉，太累了，我要休息一下。”說完，他就坐了下來，“母雞”看見了，就說：“孩子們，我們也休息吧！”孩子們見他坐了下來，他們也跟著坐了下來。突然，“老鷹”一躍而起，沖向最后一只“小雞”，還好母雞早就猜到了他的詭計，連忙起身擋住他。
這時，上課鈴響了，我們只好回教室。我喜歡“老鷹捉小雞”的游戲，你呢。
多彩的課外生活作文 篇16
生活就像一首卡拉OK，伴奏已經響起，歌還需要自己去唱。我的課外生活，這首歌還是要我自己去唱的。
看書是我的第一首歌。我常常在書的海洋里暢游，我曾被黃河之水天上來，奔流到海不復回的氣勢所驚訝。被古道西風、夕陽西下的悲涼所感染。岳飛的：莫等閑，白了少年頭使我警覺。我還愛散文的瀟灑，小說的恢宏，小品的精致，雜文的幽默。看到好的書，我會愛不釋手，還會把感興趣的部分抄下來。它們讓我學到了教科書上學不到的東西，豐富我的知識倉庫。
我的第二首歌是運動，生命在于運動這句話是老爸的口頭禪，有一次，天氣晴朗，我和鄰居的小朋友約好，今天一起去打球。可是天公不作美，我剛剛到籃球場上，就下起了小雨，我還以為他們不會來了呢！可沒想到，他們都來了。于是我們開始玩起來，直到媽媽打著雨傘來找我們我們才回去的。
我的歌還有很多很多，就不一一跟你們說了，等我有時間再唱給你們聽吧！
多彩的課外生活作文 篇17
我的課余生活豐富多彩。我經常會去參加一些表演和比賽。暑假的時候我就去參加了超極酷兒童聲大賽。在大賽上聚集了許多選手，他們都非常高興地唱著自己的歌曲。輪到我了，我非常興奮，心想：我是最棒的！上臺之后，我開始了自己的表演，我的歌聲如同百靈鳥的聲音一直盤繞在觀眾的耳旁。每一個動作，每一個表情都按照預先設想的那樣。我的表演結束了，臺下不停地響起了一片掌聲，最后我得到了一個令自己滿意的得分。
再說說我的課間活動吧，它可和大家不一樣。我喜歡一個人在自己的位子上做數學作業，有時候我喜歡和麻菽宸一起下樓玩耍，或者在教室里玩游戲本。
我還喜歡繪畫。無論在什么地方，只要是給我畫下來的東西總是栩栩如生的，可漂亮了。
這就是我的課余生活。
多彩的課外生活作文 篇18
我的課余生活非常的豐富多彩;如畫畫;唱歌;跳舞;彈古箏……可我最喜歡的還是古箏了。
古箏是一種古典的民族樂器，它與其他的樂器不同，古箏有21根弦，分別代表低音;中音;高音;倍低音;倍高音。
每周的星期天我都隨同爸爸去華盛大廈學習古箏，每次45分鐘的學習，雖然有點辛苦，但是我很開心。老師也非常的和藹，每次總會說一些表揚的話語來激勵我，讓我更加的喜歡上了古箏。
暑假的時候，我參加了古箏的考級。考試的那天，我坐在教室里專心致志地聽其他考生的彈奏，手心里不停的冒汗，眼看快要到我了，我又緊張又興奮，“下一個，繆丹楠同學。”終于輪到我了。我認真地彈湊著考級的曲目，還沒彈完，監考的老師就示意我優秀過關，我的心里美極了。
瞧，就是這樣，所以我越來越喜歡上了古箏。
多彩的課外生活作文 篇19
我的課余生活非常豐富，畫畫、看書、寫字。其中我最喜歡是滑旱冰了。記得媽媽第一次帶我去圖書館操場滑旱冰，我看到那里有不少的小朋友也在滑旱冰，看見別人滑得這么好，我羨慕極了。我忙把旱冰鞋穿上，還沒站穩，鞋輪滑動了。結果，我重重地摔了一跤，“刷”的我眼淚都掉下來了。這一摔倒，我就不敢再亂滑了，只好扶著媽媽的手慢慢地滑，沒滑幾圈，我就大汗淋漓了。
于是，我就坐下來休息，同時仔細觀察別人怎么滑，一個小姐姐正在倒滑呢！只見她在腳一直不動，右腳在左腳前面擺來擺去，速度不但很快，而且姿態特別美，像只翩翩起舞的蝴蝶。這回我不讓媽媽扶了，在人少的地方慢慢練習。過了一會兒，我也會滑了，漸漸地，我越滑越快。雖然人累得氣喘吁吁，兩腳發酸，但心里卻美滋滋的。啊！滑旱冰真是太有趣了！既能豐富課余生活，又能鍛煉身體。
多彩的課外生活作文 篇20
我的課外活動豐富多彩，讓我記憶最深的是有一次去奶奶家掰玉米。
那天我和爸爸從奶奶家出發到玉米地，車子在彎彎的小路上走著，一路上我們說說笑笑。“到玉米地了”爺爺說。我高興地向著玉米地跑去。首先映入我眼的是，一排排的大玉米，玉米大的像是吃飽了，個個喜氣洋洋，碧綠的葉子緊緊地抱住玉米，玉米桿筆直筆直的。
開始掰玉米了，我們分成了兩組，大家精力充足。爺爺拿著鐮刀熟練地砍起來，一顆顆玉米倒下了，爸爸也不甘示弱，他揮舞著鐮刀向玉米砍去，只聽見“呼——-”的一聲，幾排玉米就倒下了。爺爺看見了也加快了速度，不一會兒地里的玉米就掰完了。
“日日行，不怕千萬里。常常做，不怕千萬事。”只要努力拼搏，再大的困難，再多的任務都會完成的。
大家望著地里收獲的玉米，高興極了。在回家的路上，雖然有點累，但是大家開開心心。這就是我的課外生活。作者：亓樂言
多彩的課外生活作文 篇21
我的課外生活真是豐富多彩，因此我每個星期都過著充實而又美好。能在緊張的學習中抽出一點時間，不也是很愜意的嗎？正如在以被苦澀的咖啡中加入了一些香醇可口的奶糖，讓人回味無窮。
生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；我的生活沒有了書籍，就好像沒有了糧食，無法生活。放假的時候，我只要一有時間，就會抽出一些時間來看書，補充一些課外知識。
音樂，是我一生的伴侶，是我在大腦進行工作后的放松；是我精神得到愉悅的“良藥”。每當聽到那優美的旋律，彈琴那尋覓知音的“高山流水”，心中想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚友誼，不禁嘆息萬分！
每個星期天我都準時去學跳舞們就是希望將來有那么一天能夠像那些大明星那樣，站在舞臺中間萌戰想自己的風采。
生活就像卡拉OK，伴奏已經響起，歌還要自己去唱！
多彩的課外生活作文 篇22
我是一個很靜的小男孩，我的課外生活，既不是在那熱鬧的操場上，也不是在喧嘩的大街，而是在“書堆”里。
一放學，我積極做完家庭作業之后，就一頭扎進“書堆”里，在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我帶進令人神往的仙境；科幻書，在我面前展現未來寵偉藍圖；智力書，開發了我大腦想像力；戰斗書，使我領略槍林彈雨的沙場。我看過拼音版的《西游記》、《水滸傳》、《十萬個為什么》、《科學家的故事》、《三國演義》……
書是我最親密的伙伴，書使我對未來充滿無限向往，書使我知識更加豐富。
我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。為了能看到自己喜歡的書，買書成了我最大的愛好，一到書店，我就控制不住自己，不停地選購。
書占據了我的課外生活。我的課外生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
多彩的課外生活作文 篇23
我們的課外生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲！
丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！
今天，我和黃輝映、梁子童、林華東、凌楓和楊植淞一起玩丟沙包的`游戲。我們用猜拳決定，結果，我和凌楓、黃輝映做組，我們隊先進場，梁子童快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！
我只好悻悻的下場了，還剩凌楓和黃輝映了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，梁子童做了一個假動作，蒙住了凌楓的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了凌風的頭部。只剩黃輝映一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，林華東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開心！
我希望家長能給我們多一點玩的時間。
多彩的課外生活作文 篇24
我的課外生活還算豐富多彩，我喜歡畫畫、做美工、看課外書、看動畫片、踢足球……其中我最喜歡的是踢足球。我一到球場便如同魚兒躍進了大海中一般自由舒暢。我和隊友們在球場奔啊、跳啊，和足球親密接觸，弛騁往來。仿佛是一個個跳躍的音符，正在演奏一曲激情洋溢的運動贊歌。
記得有一次踢比賽，因為我的失誤傳錯了球，讓對方得球，從而進球成功。我很是自責，我對不起我的隊友。從那以后，每一次的基礎訓練我都很認真的去完成。在下一次踢比賽時，我踢得很好。很認真的對待我接過的每一個球，很小心的避開對手球員，不讓我們隊進球的機會從我這里溜走。最后，在我們整個團隊的合作下，我們以3:0的戰績結束了這場激烈的比賽。
我很喜歡足球，它不僅讓我快樂，還讓我明白了團隊精神。每一次踢比賽都讓我斗志昂揚，永不放棄。
多彩的課外生活作文 篇25
因為我沒有單一的愛好，所以，我的課外生活是多樣化、自由化的。總體說來就是一個字：玩！
玩也是五花八門、多種多樣。有時候，和院子里的小朋友一塊玩游戲，東奔西跑，歡樂無比；有時候，一個人或跟朋友一塊玩玩具，玩具是我的一大興趣，幾乎每周買一件新的，我比較喜歡組裝變形玩具，但是，現在大了，要逐步告別心愛的玩具；有時候，一個人或跟朋友一塊玩電腦游戲，電腦游戲里也有知識，但是，不知道它咋那么有魔力，像巨大的吸風洞一樣，緊緊地吸拽著你，不知不覺就會廢寢忘食，爺奶爸媽常常在一旁敲警鐘：喂！適可而止，防止沉醉入迷！有時候，看看電視或 D VD,我的光盤可多了，我比較喜歡偵探和戰斗故事，里面充滿著計謀和智慧；有時候，逛公園或游園，劃劃船，開開碰碰車，體驗一下各種游樂項目的滋味，享受自然，其樂無窮！
這就是我的課外生活，豐富多彩，自由自在，歡樂開懷，多么幸福的童年！
多彩的課外生活作文 篇26
我的課外生活是極其豐富的。
在完成作業的基礎上，我經常去書店，買一些名著回家看，如《西游記》《英雄》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《冰心詩集》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。我感覺看書既能陶冶人的情操，又能使人在寫作方面得到提高。我最喜歡看的雜志是《讀者》，其中的每一篇文章都能使人領悟到一個不同而又深刻的道理，對我的學習和生活啟發很大。
我的大半課外時間都用在讀書上。由于我很少參加鍛煉，所以經常生病，因此媽媽也經常批評我。我喜歡一個人在我的房間里，獨自看書，但是一遇見寫景的文章，我就一目十行，隨便看一看，有時干脆跳過去不看。這是我看書最大的缺點。
有時我還看看電影，如《哈利·波特》，從第一部到第三部，每部我都認真地看了兩遍。當然，我還參加課外鋪導，比如：英語、奧數、書法、琵琶等，還有我最喜歡的模特。
怎么樣，同學們，我的課外生活夠豐富吧！你們的課外生活怎么樣呢？
多彩的課外生活作文 篇27
我的課外生活可豐富啦！下棋、跳繩、打羽毛球、騎自行車……其中，下圍棋是我最感興趣的。
在一個周末的晚上，我和爸爸在下圍棋。下了一半的時候，我把爸爸的一顆棋子給夾吃了，結果爸爸死了五顆棋子，而且還給我占了一大塊地盤。我心想：這真是所謂的一舉兩得啊！
正當我開心的時候，爸爸在我的一個星位上做了個扭羊頭，把我的兩個邊給奪了過去，更可惡的是爸爸還把我的一塊快要活的地盤給攻破了，我腦子氣得快要爆炸了。媽媽看見了，上來安慰我，我頭腦立刻冷靜下來，造了個“大峽谷”，這可苦了爸爸，爸爸用什么招數也攻不進來。最后，我以幾顆棋子之差贏了爸爸，我高興地叫了起來：“我贏了!”。
我喜歡下圍棋，圍棋的黑白世界不僅給我帶來了無窮的樂趣。
多彩的課外生活作文 篇28
我的課余生活豐富多彩，游泳、看書……但是讓我印象最深刻的是畫畫。
小時候，我就超愛畫畫。什么大飛機，什么大輪船，什么小房子，我都能畫出來。最開始，我用一些很薄很薄的紙在書本上描;然后，我開始學習自己畫，慢慢地我自己設計，畫出各不相同的卡通形像。如今，我家的墻壁上還貼著我畫的畫。
要說有趣，那就是給鄰居的小妹妹們畫畫了。雙休日里，她們總圍著我喊“姐姐，姐姐”地叫個不停，都吵鬧著我給她們畫。于是，我像個著名的小畫家，邊拿起畫紙，邊逗她們說：“擺好造型，一定要保持笑容，不然把你畫成一個愛哭鬼。”她們信以為真，馬上眉開眼笑，我便抓住她們的笑收進畫紙里，他們看見后好開心，從中我也感受到畫畫的無限的樂趣。
直到現在，我才知道，畫畫是我生命中不可缺可的一部分。
多彩的課外生活作文 篇29
星期六下午，老師布置的作業我全部完成了，爸爸很高興，就說：“女兒我帶你去河邊玩吧”!我說:“好啊好啊”！爸爸開著汽車就帶我來到了河邊！我的心情非常高興。
我們到了河邊，看到有的在玩耍，有的釣魚，還有的觀景。我們往里邊又走了走，突然我發現了一條鐵路，我對爸爸說：“爸爸你看前邊還有一條鐵路呢！我們去上邊看看吧？”我就和爸爸到了鐵路上玩！玩了一會兒！突然我爸爸發現火車過來了，我好高興呀！因為我還沒有離這么近看過火車呢！一會火車過來了，好長好長呀！太長了！像一條龍一樣在鐵路上奔騰！
火車走了以后我說：“爸爸我們一起去看釣魚吧！”，我們來到一位老爺爺身邊，我說：“老爺爺，你釣了這么多魚呀？”，老爺爺說：“是呀”，我說：“我能摸摸你釣的魚嗎？”，老爺爺說：“可以呀，小姑娘！”，我看著魚在我的手里歡蹦亂跳，我心里也非常快樂！！
這個星期六多美呀！我好喜歡這個星期六呀！！
多彩的課外生活作文 篇30
我向往的課外生活是這樣的:放學回家就可以寫作業。而不象現在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個多小時，一直等到彈完，餓得直蹦時才能吃上熱飯。
如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個小時的鋼琴。晚上８點多了，飛也似的跑進小房間，奮筆疾書做作業。稍做休息后再打開習題集，飛進“題海世界”中，做個兩頁，才能洗洗睡覺。
現在，我向往的音樂象個魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當初我只是想把它當作娛樂。我問媽媽：“鋼琴、學習哪個重要？”媽媽的回答出乎預料：“目前來說，鋼琴更重要。”我向往，可以正常生活，寫作業，吃飯，鋼琴只是個副品，有時甚至是個擺設。我可以用業余時間去享受音樂的快樂，但不能以它為主。
我的理想是當教師，而不是音樂家。否則，彈得再累再苦，我也不會吭聲。現在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時間在習題中遨游！
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