關于生命的作文經(jīng)典15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關于生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于生命的作文1
比如飛蛾求生和瓜苗生長這兩個例子，告訴了我們生命是有多么的珍貴。飛蛾求生是怎樣對待自己的生命的：只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！
飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！飛蛾就是這樣對待自己的生命的。那瓜苗是怎樣對待自己的生命的呢：在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。瓜苗就是這樣對待自己的'生命的。在這幾個例子中，我真的體會到了生命的力量有多么強壯。
關于生命的作文2
有一個人叫爭西，跟珍惜的讀音一樣，因為他很珍惜。
有一天，是他的生日，他收到了一封信，是好久都沒有遇見的朋友，信里面只有一個音樂盒和一個紙條，上面寫著：祝你生日快樂！有一次，他帶著音樂盒散步，表示對朋友的友情，一不小心，音樂盒掉進懸崖里，懸崖里有一棵樹，音樂盒不小心掛在那里，爭西趁機會，一把抓住懸崖，慢慢的往下爬，爬的.還好，很安全，爭西看見音樂盒馬上就要掉下去了，加快速度，雖然拿到了，不小心掉到懸崖里去了，就失去了生命。
關于生命的作文3
生命是寶貴的，生命就僅僅有那么一次!我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失。一天，我路過一家賣魚的小門面，忽然，一只紅色的金魚躍出了水面，跳到了地面上，踏極力掙扎著，我忍不住捉住它并把它放進了魚缸里。草，它是最不起眼的植物，沒有花那樣美麗的`外表，可它生命力卻非常頑強。池塘旁、沙漠里、甚至于在石頭縫里都可以看到小草的身影，他們不屈向上，茁壯成長，對于它來說，那將是多么艱難的件事呀!可它做到了，并且還可以在石頭縫里永久生存，這意味著它有多么強的生命力啊!生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命過得更有意義，那么首先就應該從自我做起。
關于生命的作文4
生命是珍貴的，我們要熱愛生命不屈向上。
生命對于我來說有很多種解釋。他字面上的意思是指一個一個物體有感覺他就有生命。我們人有生命動物也有生命，但是的意義在于付出和給予。只有這樣你才會感覺生活在這個世界上是快樂的。有些人他好好利用干出一番大事業(yè)。每天你什么也不干生命就白白被你糟蹋了。我們?yōu)槭裁淳筒荒芎煤美盟Ｒ欢湫』ǎ纳嵌嗝吹?脆弱，即使狂風來襲他還是在生長，假如我們是一朵小花，經(jīng)過狂風大雨我們還堅持得住嗎？難道我們就不如一朵小花嗎？我們要用實際行動來證明。
我覺得上天給了我們生命，我們就要好好珍惜她。用它干比好吃懶做給有意義的事。用生命來干一番大事業(yè)。讓我們珍惜生命熱愛生命。
關于生命的作文5
昨天，班級發(fā)生了一件同學私自回家的事情。今天下午彭老師就給我們上了兩節(jié)生命安全課，以引起同學們的重視。我想：我們要牢記老師對我們說的話，比如：別人給的東西不能吃；別人摔倒了要扶起來，不能別人摔倒了，后面的同學擁擠發(fā)生意外；不與陌生人談話；在校園里不亂追逐打鬧，文明游戲；過馬路看紅綠燈，不在馬路踢球，玩耍等。
人的`生命只有一次，我們要珍惜生命，注意安全。愿每一個家庭平安，健康生活每一天！
關于生命的作文6
當你在學校的課桌上亂畫、亂寫時，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實，它也會哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時，你看著它被自己撕壞時。你很高興，但是他卻在哭。因為你學了它里面的許多知識，它也是你的 老師 ，你的伙伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的`生命，同時也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗！
關于生命的作文7
有一次，在全家大掃除的時候，我看到了一個發(fā)了芽的桃子核，在我們的精心培養(yǎng)之后，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個強壯的，約有一米的桃樹苗了——這就是生命。
有一次，在學校里我看到一個卵變成了一只蠶，我很高興，如今，它已經(jīng)變成了一只飛娥，生下了許多卵——這就是生命。
還有一次，我和爸媽在湖邊下網(wǎng)撈魚，撈到了一只，但它卻奮力一跳，跳到了湖中，它多么渴望生命。我們也要珍惜生命，不要浪費生命。讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。另外，每一個生命都有自己享受生活、享受生命的`權利，你沒有權利剝奪它們的生活、生命。
關于生命的作文8
生命只有一次，不可重復，我們應該珍惜生命，遠離危險。
目前，社會上存在著，很多的安全隱患，危害社會安全的事情，時有發(fā)生，給人們的.，生活，生產帶來了很大的危害。我們要提高自我的保護能力，決不做危害社會的事情。
在校園的時候不搞惡作劇，惡作劇往往會傷害同學們之間的感情。不能參加群架，當有人打群架時，應趕快離開。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的一個小學就發(fā)生了踩事件，造成人死去，好幾個人受傷。這樣的悲劇我希望以后，再也不要發(fā)生。
只要維護好，校園秩序同學們才能開開心心的上學來，平平安安回家去。
關于生命的作文9
今天是小亮的7周歲生日，爸爸媽媽送給小亮一只小鳥，小亮非常高興，這可是他日思夜想的禮物呀。
有一天放學，小亮突然想到這天老師在課堂上說的話——我們要愛護小鳥！于是，小亮把小鳥放了，小鳥嘰嘰喳喳地，好像在對小亮說：“謝謝你讓我恢復了自由。”小亮開心的笑了，輕聲說：“這是我應該做的！”
小亮真是個懂事的.好孩子。同學們，愛護小鳥是應該的，從現(xiàn)在起，我們都要做一個愛護生命的好孩子。
關于生命的作文10
當個體成為時間的過客，當人的生命已不復存在，所有的一切都成了身外之物，功名利祿，所有的.所有都將成為塵埃，都將不值一提。
前天正在忙，聽妻子說其一位同事的愛人遇車禍當場身亡，并一再囑托我騎摩托一定要小心，一定要珍愛生命。
是啊，凡事都是擁有的時候不知道珍惜，等到失去的時候才感知其寶貴。我們應該珍惜眼前的一切：生命、時間、親情、友情以及其它我們所擁有的。高高興興、快快樂樂的過好每一天。
關于生命的作文11
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的'可貴、誘人。
春晨點染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。
關于生命的作文12
我常常想生命是什么呢？
生命是那從石頭縫里冒出來的瓜苖，還是飛蛾那種求生的欲望呢？生命到底是什么。
我想每一個人的'生命都是有意義的，你可以去用有限的生命，去投入無限的為人民服務之中去。
也可以在生命的意義在于設身之處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
人一定要去珍希生命。熱愛生命，要用在生活中的每分每秒去做人生中有意義的事，那樣生命就有了意義，人活著也有意義。
如果每一個人都不愛惜自己的生命，就等于是自己的殺手，我想對大家說：生命是最珍的，如果沒有生命那人生中的一切事情都會停止，什么都不能做了。
大家一定要珍惜生命，熱愛生命。
關于生命的作文13
生命開花是什么？是開了朵花嗎？當然不，讓生命更有意義，那么，你便開了一朵花！你彎腰撿起一張紙，你便開了一朵小花；如果你為學校、班級取得了榮譽，那你生命中便開了一朵香日葵。……這例子如滿天星，要讓你的生命開花，只要做點力所能及的小事，花兒再小，也能映襯太陽的笑臉！
關于生命的`作文14
我們學校有很多植物，但是那些植物都比不過萬年青。
萬年青的葉子在一年四季都是綠色的。春天，萬年青不怕風，風刮過來它只是動一動枝，風刮完后，它又挺立在那里；夏天，萬年青不怕炎熱，我們都在教室里避暑，而萬年青卻在那里流著汗，一動不動；秋天，萬年青還是綠色，別的`樹上的葉子變成金色的了，而萬年青還是綠色，這樣一看，就顯得萬年青格外顯眼；冬天，雪花飄落到萬年青上，但萬年青還不怕冷，冬天了，別的樹葉都落了，而萬年青還是密密麻麻，綠綠的葉子，簡直就是為我們學校做貢獻呢！
這就是一個不怕風、不怕熱、引人注目、不怕冷的萬年青。
關于生命的作文15
我對生命有了感悟。
這是我的感悟：我們應該愛惜、愛護生命，不應該讓生命白白流失，我們可以用生命做一些有意義的事情，愛惜生命和讓生命白白流失，由我們自己選擇，我們應該為自己負責，我們都有生活的權利，所以我們不應該做一些無用功，我們要珍惜、愛護生命，做一些可以，并且有意義的事情，我們要無私奉獻，比如，不顧自己的.奉獻。
這就是我的感悟。
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