聲音的作文合集【4篇】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的聲音的作文4篇，歡迎大家分享。
聲音的作文 篇1
早晨起來(lái)，聽(tīng)到的是嘰嘰喳喳，如同一個(gè)演出團(tuán)在為我獨(dú)自一人獨(dú)唱；汽車(chē)發(fā)出的“嘀嘀吧吧”的汽車(chē)?yán)嚷暿谴砹艘粋�(gè)城市的繁華；那悠揚(yáng)的音是樂(lè)聲，則能愉悅?cè)说纳硇模潘扇说捏w膚。
幾乎每時(shí)每刻，我們的耳朵都在接受這來(lái)自四面八方，它們似一群在空氣摸不著，看不見(jiàn)，但又確確實(shí)實(shí)真真切切的小精靈，它可以在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)出現(xiàn)在你的身邊。它們之中也分好壞，好的聲音能讓人身心愉快，如有飛上九霄云端飄然成仙之感，甚至還能救治久治不化的頑癥；然而壞的聲音卻又著大大的不同，它能讓人心情急躁，頭暈?zāi)X熱，甚至能能把一個(gè)健康的`人逼出一些類(lèi)似于失眠，胃口不好的病來(lái)，這就是好的聲音與壞的聲音之間的不同點(diǎn)。
聲音也是有魅力的。這話又怎么說(shuō)呢？比如說(shuō)吧，當(dāng)年貝多芬躋身樂(lè)壇之后，潛心作曲。盡管貝多芬在幾十歲的時(shí)候耳朵聾了，從此可以說(shuō)是與聲音這一方面完全隔絕了，但是，盡管他從此以后再也聽(tīng)不到聲音了，再也感受不到聲音的魅力了，但他還是繼續(xù)在進(jìn)行著他的創(chuàng)作生涯。因?yàn)椋梢栽谀怯^眾的笑臉之中，在崇拜這一封封激情洋溢的信之中，在種種媒體在宣傳自己的作品中體會(huì)到聲音的魅力，他的聲音還永遠(yuǎn)在世間流傳。所以說(shuō)，聲音的魅力的美妙之處就在于它能夠不受任何事物的阻止而到達(dá)人的內(nèi)心，它能夠支持住一個(gè)人不讓他倒下，并且給予他活下去的信心。
聲音的魅力不僅僅如此，它還能讓人興奮，讓人亢昂，看過(guò)嬰兒的活動(dòng)的人都知道，他們?nèi)羰锹?tīng)到了什么好聽(tīng)的聲音的話，他們就會(huì)手舞足蹈，咧開(kāi)嘴嘻嘻笑起來(lái)起來(lái)，還會(huì)用尖叫來(lái)表現(xiàn)自己內(nèi)心壓抑不住的快樂(lè)與欣喜。若是聽(tīng)到了什么令人討厭的話，他們就會(huì)用撅嘴巴，大哭大鬧，摔東西等行為來(lái)宣泄自己心中的不滿(mǎn)。有經(jīng)驗(yàn)的胎教專(zhuān)家都知道，胎教的最好方法就是給胎兒聽(tīng)音樂(lè)。可見(jiàn)，人對(duì)聲音的感知是與生俱來(lái)，與死同在的。
借用一下一句名言：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這里可以酌情考慮成：世界上并不缺少聲音美，而是缺少認(rèn)識(shí)聲音美的人，正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，從都認(rèn)為古至今，俗夫庸人都認(rèn)為蟬的叫聲煩人，但閑人達(dá)者確認(rèn)為蟬的叫聲別有一番風(fēng)味。
聲音的魅力便是如此，存在于大家的生活中又不易被找到。但是，只要你有一雙能發(fā)現(xiàn)聲音美的耳朵，就能感受到。
聲音的作文 篇2
“都這么晚了，也不知媽媽下班了沒(méi)有。蕭然邊走邊想著。
事情是這樣的：昨天，蕭然的期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，成績(jī)極不理想，媽媽看到這個(gè)成績(jī)后，就批評(píng)了蕭然，本來(lái)就懊惱的蕭然聽(tīng)到了媽媽的批評(píng)就大聲地說(shuō)了一句：你真煩!這不，現(xiàn)在正在往媽媽公司走去，準(zhǔn)備道歉呢。
小雨密密地下著，并不像平時(shí)那么輕盈，反倒有些沉重，好像在暗示著什么。“阿姨，我媽在里面嗎?“這不是蕭然嗎，你媽20分鐘以前就走了。快回家吧。王阿姨好心地提醒道。“謝謝阿姨。蕭然一臉的垂頭喪氣。
前面發(fā)生了什么事了，怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進(jìn)人群中，蕭然驚愕地向后退了一步，眼前的一切使她無(wú)法相信：媽媽倒在地上，身上的血和泥混合在一起。聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，由于下雨地滑，一輛出租車(chē)疾馳而過(guò)，撞了媽媽。在眾人的幫助下，蕭然的媽媽被送往了醫(yī)院。手術(shù)室內(nèi)，媽媽靜靜地躺著，手術(shù)室外，蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的雨依然下著，一滴滴雨滴，就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨，腦中浮現(xiàn)過(guò)一幕又一幕：所學(xué)的第一個(gè)字是一個(gè)大大的`“人字，是媽媽教的;第一次與同學(xué)發(fā)生矛盾是媽媽開(kāi)導(dǎo)的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干凈了，媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵(lì)我。一邊想著，眼淚就像決堤一般涌出來(lái)。蕭然淚水模糊地看著爸爸，他仿佛蒼老了許多，腳下已丟了一堆煙頭。
正在這時(shí)，手術(shù)室的燈亮了，醫(yī)生緩緩地摘下口罩，從他的眼神里，蕭然已經(jīng)知道了答案——媽媽走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們。她走得那樣匆忙，甚至連一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)給蕭然。雨絲毫沒(méi)有停止的意思，反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。
走出醫(yī)院大門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)，風(fēng)中的雨絲掃在她的臉上，蕭然突然清醒了，她在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)到：“堅(jiān)強(qiáng)些，媽媽正在注視著，她一定希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的蕭然。想到這，她拭去了眼角的淚水，慢慢向前走去。
聲音的作文 篇3
古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。
——題記
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，就常常“聽(tīng)”到爸爸媽媽幸福地爭(zhēng)論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個(gè)名字都出自于《莊子》：“攖寧也者，攖而后成者也。”媽媽希望我面對(duì)未來(lái)的紛繁，不被瑣事所擾，不被塵垢所弊。
帶著媽媽期望的我出世后，每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的`聲音中安詳入睡。無(wú)論是“滿(mǎn)窗葉戰(zhàn)雨來(lái)初”的雨夜，抑或是白霜滿(mǎn)地的月夜，媽媽誦讀經(jīng)典的聲音像細(xì)長(zhǎng)的水流輕盈盈地慢慢浸潤(rùn)我的心田。( )
當(dāng)我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，別的伙伴都一邊念時(shí)髦的廣告詞一邊玩玩具時(shí)，我卻口齒不清地背著“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”經(jīng)典像一把金鑰匙，打開(kāi)那扇古香古色的木門(mén)，讓我去尋覓古時(shí)文化的精髓。
夜，飄著綿綿秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前，滿(mǎn)腦都是白天和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景。我隨手拿起《道德經(jīng)》，無(wú)聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”時(shí)，頓時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，包容萬(wàn)物，凈化萬(wàn)物，卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下。“到江送客棹，出岳潤(rùn)民田。”用自己純凈的心去洗凈污濁，使大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｓ暌琅f下著，似乎空靈了許多……
俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”而我覺(jué)得詩(shī)書(shū)則是我的指路明燈。也許幾個(gè)字，幾十個(gè)字就可以改變你一生。在與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我傾聽(tīng)到“上善若水”而包容對(duì)方；在學(xué)習(xí)煩躁時(shí)，我傾聽(tīng)到“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”而沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)；在屢遭挫折灰心喪氣時(shí)，我傾聽(tīng)到“君子以自強(qiáng)不息”而重振斗志再次啟航……在經(jīng)典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風(fēng)韻。經(jīng)典呵，你給鄧我了太多太多……
柳絮紛飛在江南岸邊傾聽(tīng)，傾聽(tīng)“明月何時(shí)照我還”的惆悵；千年胡楊在無(wú)際沙煙中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)“大漠孤煙直”的豪壯；而我在圣賢書(shū)中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)中華上下五千年的典藏……
聲音的作文 篇4
呵，正如人類(lèi)你們所知道的，一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都會(huì)在上個(gè)季節(jié)結(jié)束的地方開(kāi)始。春天走了，我便來(lái)了，我叫夏天，一個(gè)自信、快樂(lè)、火辣的女孩，請(qǐng)用心傾聽(tīng)我心底的聲音。
若你問(wèn)起四季中誰(shuí)最美麗，可能許多人都會(huì)不由自主地想起春天。我則認(rèn)為每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美，春的輕盈、秋的高遠(yuǎn)、冬的深沉固然令人沉醉，我夏天也毫不遜色，你瞧：純凈的天空是我清澈的臉龐，茂密的樹(shù)林是我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綠得深沉的柳葉是我精致的眉毛，潺潺的流水是我流淌的眸子，絢麗的晚霞是我飄飛的裙裾……我是大自然獨(dú)一無(wú)二的孩子啊！
幾乎所有的時(shí)間我都是快樂(lè)無(wú)憂的，上天賜予我充溢著青春活力的生命，我如何不感激、不開(kāi)心呢？于是我將澎湃的熱情、甜蜜的'快樂(lè)撒向人間，與人類(lèi)共享。我看到在金燦燦的陽(yáng)光的照射下，細(xì)小的灰塵如同金色的羽毛一般歡舞、蹦跳；孩子們有的貪婪地品嘗著絲絲清涼、絲絲甜蜜的冰淇淋，一臉的滿(mǎn)足、陶醉；有的挎上泳圈，奔向海邊，展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的水仗；小貓咪呢？對(duì)著太陽(yáng)瞇起眼，四仰八叉地躺在樹(shù)蔭下，享受習(xí)習(xí)涼風(fēng)、愜意的自由的空氣。到了晚上，一家老小，端著小椅子，拖著長(zhǎng)凳子來(lái)到院落，輕搖扇子，仰望星空。哈！其實(shí)呀，那點(diǎn)點(diǎn)的繁星都是我思想的碎片呢！這時(shí)，年幼的孩子可按捺不住貪玩的心情了，猛跳起來(lái)，哇哇叫著追趕提著燈籠的螢火蟲(chóng)去了，身后一道道慈愛(ài)的目光如天空如水的月華將其包圍，好一幅天倫之樂(lè)的圖畫(huà)。這一切都使我欣慰無(wú)比，原本快樂(lè)的我又擁有了一份別樣的幸福。
但是我偶爾也會(huì)悲傷、難過(guò)。有些人隨手把垃圾扔進(jìn)河里，弄臟了我的眼睛；有些人掄起斧頭砍伐樹(shù)木，弄斷了我的長(zhǎng)發(fā)；有些人發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，黑色的硝煙彌漫天空，變丑了我的臉龐；有些人……總有這樣的有些人。他們知不知道，如果他們繼續(xù)這樣做，一年中便不會(huì)再擁有四季，多姿多彩的美麗的地球會(huì)變得死氣沉沉！每每想到這，我就憤怒而恐懼，委屈而又傷心，我按捺不住自己激憤的情緒，聲嘶力竭地哭號(hào)，那便是人類(lèi)口中的“雷”，接著淚水如注，嘩啦啦地灑向人間，如煙霧般在天地之間飄搖。但很快我便停止了哭泣，那是因?yàn)槲蚁Ｍ吹饺祟?lèi)痛改前非，不愿給他們帶來(lái)災(zāi)難。
這便是我，一個(gè)名叫夏天的自信、快樂(lè)、火辣女孩心底的聲音，你聽(tīng)到了嗎？
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