我懂得了珍惜時(shí)間作文600字

時(shí)間:2023-04-15 18:24:39 秀雯 時(shí)間 我要投稿
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我懂得了珍惜時(shí)間精選作文600字31篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我懂得了珍惜時(shí)間精選作文600字,歡迎大家分享。

我懂得了珍惜時(shí)間精選作文600字31篇

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇1

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰是啊,時(shí)間比金子還寶貴,時(shí)間是公平的,不會(huì)多給一個(gè)人一分一秒的,它是需要人們?nèi)フ湎У摹T谏钪校阏湎н^(guò)它嗎?

  洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。時(shí)間如流水,似夏天的雨,像一狂而過(guò)的風(fēng),不珍惜時(shí)間的人,就是竹籃打水——一場(chǎng)空;而珍惜時(shí)間的人,就到了豐碩的成果。拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。對(duì),時(shí)間似乎是一全書(shū),愚笨的人只會(huì)一目十行,到頭來(lái),什么都沒(méi)有收獲到;而聰明的人,則認(rèn)真,仔細(xì)的讀,因?yàn)樗溃@本書(shū)只能讀一次。有理想的人,會(huì)珍惜全部的時(shí)間,留下來(lái)的,是無(wú)遺憾的一生。而有理想,不珍惜時(shí)間的,似乎是坐在一艘漏油的船上。

  一位小朋友,不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),一而再,再而三的推辭寫(xiě)作業(yè),而一天天的玩耍。莫等閑,白了少年頭,空悲切。勤勞的人是時(shí)間的.主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無(wú)聲的腳步,當(dāng)它從你身邊走

  過(guò)時(shí),你試問(wèn)自己,你得到什么了嗎?你熱愛(ài)生命嗎如果是,請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗巧闹饕牧稀?/p>

  記住:浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò),為了不在覆轍:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲所以,記住一句話:機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。魯迅,這個(gè)筆名是我們紹興人最熟悉不過(guò)的名字了。他的真名叫周樹(shù)樟,又名樹(shù)人,號(hào)是豫才。他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。

  魯迅《珍惜時(shí)間》的這個(gè)故事,讓我知道了,做一個(gè)人不僅要珍惜自己的時(shí)間,也要珍惜別人的時(shí)間,若無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間,就和圖財(cái)害命是沒(méi)有什么區(qū)別的。他還讓我知道了,世界上根本就沒(méi)有什么天才,那些名人的知識(shí)和成就只是把別人喝咖啡的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)和工作上罷了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。魯迅珍惜時(shí)間和充分地利用時(shí)間,為的是更好地用文藝這個(gè)銳利的武器,揭露舊社會(huì)的黑暗,鼓舞人民和敵人作斗爭(zhēng),他幾十年如一日,把畢生的精力,全都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。

  同學(xué)們,我們也不妨做一回魯迅,好好利用時(shí)間,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓中華人民共和國(guó)強(qiáng)大吧!

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇2

  “同學(xué)們,我們來(lái)抄寫(xiě)《日月潭》,只給你們?nèi)昼姇r(shí)間,看誰(shuí)抄的最多。”老師就拿出手機(jī)計(jì)時(shí)。

  我平時(shí)寫(xiě)得很慢,常被老師說(shuō)成“拖拉機(jī)”,今天要好好表現(xiàn)一下,摘掉“拖拉機(jī)”這個(gè)綽號(hào)。

  我把鋼筆擰開(kāi),鋪開(kāi)稿紙,抓緊時(shí)間寫(xiě)了起來(lái)。老師的秒表在“滴答滴答”地響著,好像在說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě),快點(diǎn)寫(xiě)。”

  寫(xiě)完一排,我掃視了一下四周,同學(xué)們都很認(rèn)真,每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。我的心不由更加緊張了,看來(lái),要想脫穎而出,得更加努力。

  窗外,知了在不停地叫,好像在說(shuō):“宇俊加油!宇俊加油!”我感到渾身充滿(mǎn)了干勁,寫(xiě)得更快了。

  “還有30秒。”老師提醒道。這時(shí),我感到教室里的`空氣都快凝固了,我的背心已被水濕透,腿也不停顫抖。我暗暗對(duì)自己說(shuō):“加油,沖刺!“

  “時(shí)間到。”在老師的指令中,我放下筆,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。緊繃的神經(jīng)終于放松了,我甩了甩酸疼的手臂,數(shù)了數(shù),一共80字。哇,沒(méi)想到自己在短短三分鐘內(nèi),寫(xiě)了這么多字,真不敢相信。

  以前,我總認(rèn)為幾分鐘是零碎的。短暫的,不值一提,無(wú)需珍惜,因此,浪費(fèi)了多少個(gè)三分鐘啊!如果把這些三分鐘積累起來(lái),那該學(xué)習(xí)多少知識(shí)啊!想到這里,我感到十分慚愧。臉上滾燙滾燙的。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”這次限時(shí)比賽,讓我懂得了珍惜時(shí)間。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇3

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再春的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是讀了朱自清先生的《匆匆》,讓我對(duì)“光陰似箭,日月如梭”這句話有了更深的理解。

  匆匆地,時(shí)光在我們身邊悄然無(wú)息地溜走了,匆匆地,半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣過(guò)去了。當(dāng)我還沉浸在玩與游戲的世界里時(shí),那么多的.時(shí)光白白溜走了。隨著期中考試的結(jié)束,我才猛然驚醒,原來(lái),期末考試已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向我們招手,而我卻始終徘徊在迷惘的路上。

  從前段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到了自己存在的許多問(wèn)題,這也是老師和家長(zhǎng)多次提到的問(wèn)題,而我卻始終漫不經(jīng)心。比如我總是把時(shí)間放在看電視、玩手機(jī)上,導(dǎo)致期中考的成績(jī)一落千丈,名落孫山。數(shù)學(xué)因?yàn)閷忣}不夠認(rèn)真,應(yīng)用題的解題方法與老師教的簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴……這些都是我學(xué)習(xí)路上阻擋我前進(jìn)的“攔路虎”,我要找對(duì)學(xué)習(xí)方法去戰(zhàn)勝它們,讓它們從“攔路虎”變成紙老虎,變成我走向成功的墊腳石。現(xiàn)在大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,我應(yīng)該把“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”作為我的座右銘,把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)!

  在老師和家長(zhǎng)的幫助下,我戒掉了游戲,心思回到學(xué)習(xí)上。因?yàn)槲叶昧藭r(shí)間的寶貴,不能把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上。雖然時(shí)光依然會(huì)走過(guò),但是,我會(huì)讓剩下的半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮最大的用處。

  讀了朱自清先生的《匆匆》讓我懂得時(shí)間的珍貴,把握好生活中的一分一秒。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇4

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼我們放暑假就一個(gè)多月了。按著我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,本應(yīng)該可以按時(shí)完成作業(yè),卻發(fā)現(xiàn),本屬于自己的時(shí)間,悄悄地流失掉了,這讓我覺(jué)得十分的恐慌,因?yàn)檫有很多作業(yè)沒(méi)有做完,而時(shí)間卻沒(méi)有了。我不禁反省自己,是啊,時(shí)間都去哪里了?為什么不好好的抓住時(shí)間,讓時(shí)間白白的浪費(fèi)過(guò)去了?

  我在想,時(shí)間就是這樣特別,總是不辭而別,一去不復(fù)返。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候;露珠干了,有在經(jīng)營(yíng)奪目的.時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有在從東方升起的時(shí)候。可我們手中的時(shí)間,就如石沉大海一樣,永遠(yuǎn)回不來(lái)了。剛放暑假,媽媽讓我按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做作業(yè),每天我都完成。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我就放松了。你把作業(yè)做完,就出去玩了。媽媽催我,我總是說(shuō):暑假不是還有很多天嗎?等明天再做吧。現(xiàn)在看來(lái),我錯(cuò)了。現(xiàn)在在家我只能在家突擊沒(méi)有完成的作業(yè),別人能出去玩,而我只能在家里寫(xiě)作業(yè)。也不能做別的事情。我深深地感到拖延時(shí)間帶來(lái)的不便,不過(guò)現(xiàn)在我懂得了只有和時(shí)間賽跑,抓住時(shí)間、珍惜時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)時(shí)間像海綿里的水,只要愿擠,總還會(huì)有的在魯迅的眼中時(shí)間就如同生命,甚至利用別人聊天的時(shí)間,抓緊學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。所以他抓住了時(shí)間。他的一生取得了很大的成績(jī)。作為學(xué)生的我,如果在考試中,浪費(fèi)幾分鐘的時(shí)間,就可能做不完題,丟掉應(yīng)得的分?jǐn)?shù),所以我們不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

  我們要和時(shí)間站在同一個(gè)跑道上,抓住每分每秒,與時(shí)間肩并肩,努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成暑假作業(yè)!

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇5

  俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”我經(jīng)常聽(tīng)這句話,但我覺(jué)得時(shí)間不是那么可貴,而且還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。可是自從我經(jīng)歷了幾件事之后,我才知道了要珍惜時(shí)間。

  一二年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)過(guò)一篇課文名叫《1分鐘》這篇課文主要講的是一位男孩因?yàn)槎嗨?分鐘,錯(cuò)過(guò)了綠燈浪費(fèi)了時(shí)間,就這樣又錯(cuò)過(guò)了公交車(chē)只好走路去學(xué)校,最后到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了,最后還被老師教訓(xùn)了。

  這篇課文告訴我們要珍惜時(shí)間,如果浪費(fèi)了時(shí)間就會(huì)有應(yīng)該得到的報(bào)應(yīng),生活也是這樣。

  四年級(jí)期末考的.時(shí)候,天漸漸暗了下來(lái),我走在回家的路上,忽然刮起狂風(fēng)暴雨,這使我被淋成了一支濕漉漉的落湯雞。那時(shí)我就想:壞爸爸魚(yú)下那么大也不來(lái)接我,回到家我就立刻叫爸爸把表哥接回家。爸爸回答:“雨太大了,等小一點(diǎn)再去。可是雨并沒(méi)有小反而下得更大了。最后,我對(duì)爸爸大吼;“到底去不去接,你不接我自己走過(guò)去。”爸爸只好無(wú)奈的出門(mén)了。時(shí)間過(guò)了好久還不見(jiàn)爸爸回來(lái),打電話一問(wèn)原來(lái)去玩啦!后來(lái)我來(lái)到爸爸去的地方把他逮個(gè)正著,然后爸爸帶著我去接的表哥那時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)十分了。我也沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得那么快,爸爸去的時(shí)候才五點(diǎn),一會(huì)就八點(diǎn)多了。

  所以,我們要合理利用時(shí)間,而不是浪費(fèi)每一分每一秒。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇6

  培根說(shuō):“合理的安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。”

  我是個(gè)很不會(huì)珍惜時(shí)間的人,從一年級(jí)到現(xiàn)在,在媽媽眼中我是個(gè)出了名的“拖拉機(jī)”在我認(rèn)為時(shí)間多的是,又不用花錢(qián)買(mǎi),我有大把的時(shí)間可以用。媽媽經(jīng)常對(duì)我嘮叨一句魯迅先生的名言,浪費(fèi)自己的.時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于謀財(cái)害命。每次聽(tīng)了后,都會(huì)哈哈大笑心里想!哼,我用的是自己的時(shí)間,怎么成謀了你的財(cái),害了你的命呢。

  時(shí)間像飛箭,在媽媽的嘮叨中,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。五年級(jí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),隨著課程的緊張,我的作業(yè)量也相應(yīng)的加大了。起初,我沒(méi)感覺(jué)到又多了多少作業(yè),還是一副漫不經(jīng)心的樣子,每天放學(xué)回到家后,媽媽都會(huì)問(wèn):“今天作業(yè)多不多。”我都會(huì)斬釘截鐵的回答:“不多,不多,一點(diǎn)也不多。”然后我就慢慢悠悠地吃飯,吃完飯我寫(xiě)作的速度也是磨磨蹭蹭。時(shí)間“滴答”,“滴答”的過(guò)去了,淘氣的時(shí)針小弟弟從7轉(zhuǎn)到了8,從8跳到了9,等我全部忙完,準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),他已經(jīng)迫不及待的跑到了10。第二天媽媽還有六點(diǎn)叫我起床,我的那個(gè)懶勁就甭提多難受了。其實(shí)最辛苦的還是媽媽?zhuān)刻炫阄覍?xiě)作業(yè),睡得比我晚,起得比我早,現(xiàn)在我才明白,我不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了別人的時(shí)間。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我會(huì)把這句名言作為我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇7

  小時(shí)候,我不懂得人生短暫,光陰似煎。除學(xué)習(xí)之外只是一味地玩。自從那間事后,我才懂得了珍惜時(shí)間……

  記得那是一年的暑假。一次,我剛學(xué)完電子琴。老師布置的作業(yè)特別少,才彈3行譜子。我心想:三行譜子對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,反正五天之后老師才檢查,不如今天先玩一玩,以后在練也不遲。

  第二天,我又想:才過(guò)了一天,還有4天時(shí)間呢,不練也罷,不練也罷……

  于是我就一直這樣抱著懶惰與僥幸的心理。這一晃就到了第5天清晨。我的懶毛病又犯了。我的心里有兩個(gè)小人在打口水仗:一個(gè)說(shuō):“才三行譜子,一個(gè)小時(shí)就彈會(huì)了,晚上在練吧。”可另一個(gè)小人卻說(shuō):“不行不行,晚上練頭腦會(huì)發(fā)昏,再好彈的譜子也會(huì)記不住的.。還是早上彈一會(huì)兒,晚上再?gòu)椧粫?huì)兒吧!”……最終,我還是聽(tīng)了一個(gè)小人的話――晚上再練。

  到了晚上,我才急急忙忙地翻開(kāi)譜子練了起來(lái)。可是,正如一個(gè)小人說(shuō)的那樣,我的頭腦發(fā)昏,任憑著譜子再怎么簡(jiǎn)單,我再怎么努力,都無(wú)濟(jì)于事。最后,我還是彈地結(jié)結(jié)巴巴。

  第二天,我拖著疲憊的身子來(lái)到學(xué)校。可剛一來(lái),老師就要檢查。結(jié)果就是只有我一個(gè)人沒(méi)有彈下來(lái)……

  都怪我,都怪我!我要是天天都練,還會(huì)這樣嗎?我失去了多少能擴(kuò)充知識(shí)的寶貴時(shí)間呀!

  從那以后,我懂得了珍惜時(shí)間,懂得了不應(yīng)把本應(yīng)今天做的事推到明天、后天或更久。我不以前更刻苦了!

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇8

  “一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”每當(dāng)看到這句名言,我的腦海里就浮出了這幾件事,也就是這幾件事讓我懂得了珍惜時(shí)間。

  記得那一天,老師布置了跟往常一樣多的作業(yè),我本以為會(huì)像往常那樣順利的完成,卻沒(méi)有想到我的一個(gè)姐姐來(lái)到了我家,于是,我和姐姐就用最快的時(shí)間做完了作業(yè),開(kāi)始玩了起來(lái)。一直玩到了九點(diǎn)多,姐姐走了,我開(kāi)始認(rèn)真的檢查自己的作業(yè),沒(méi)想到,語(yǔ)文作業(yè)錯(cuò)字連篇,數(shù)學(xué)作業(yè)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了很多,這讓我開(kāi)始想:剛才做作業(yè)時(shí)用了最快的時(shí)間,卻沒(méi)有注意對(duì)錯(cuò),真是不應(yīng)該。于是,我開(kāi)始認(rèn)真的改了起來(lái)。事后,他們?cè)賮?lái)我家,我都會(huì)拿出很多時(shí)間來(lái)認(rèn)真完成作業(yè),然后再玩。

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  時(shí)間流逝的'無(wú)影無(wú)蹤,來(lái)的快,去的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”人生短短數(shù)十秋。想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇9

  有的時(shí)候,耳邊總會(huì)響起一些人懊悔的聲音,那些人總是不珍惜時(shí)間,讓時(shí)間從身邊悄悄溜走。正是一次的經(jīng)歷,讓我開(kāi)始珍惜時(shí)間。

  那一次,讓我感觸很深。當(dāng)時(shí),要面臨一次考試,同學(xué)們都在拼命的復(fù)習(xí),如同要臨敵而戰(zhàn),上戰(zhàn)場(chǎng)一樣;而我卻在悠然自得的玩,一邊看著同學(xué)們復(fù)習(xí),一邊玩。我心想:唉,用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成,考試前就這么目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)就能考一百分嗎?

  等到考試的時(shí)候,大家拿起筆認(rèn)真的寫(xiě)卷子,可我卻坐在那里,拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆,因?yàn)槲抑案緵](méi)有好好復(fù)習(xí)。這些題對(duì)于我而言,簡(jiǎn)直跟看天書(shū)一樣。再看看別的同學(xué),有的.冥思苦想,有的不間斷的寫(xiě)著,還有的已經(jīng)快寫(xiě)完了。最后交卷子的時(shí)候,我也只是硬著頭皮做了一些。由于剛考完,大家都在興致勃勃地討論答案。就在這時(shí)候,同桌興奮的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考的怎么樣了?我這次好像對(duì)了不少耶。”他一說(shuō),可把我的情緒勾了起來(lái)。我生氣地說(shuō):“哼!

  對(duì)了又怎樣,不就是一次考試嘛,要是我之前好好復(fù)習(xí),一定考得比你還好!

  ”“你還說(shuō)時(shí)間是人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有的。”同桌教訓(xùn)著我。

  自從被同桌教訓(xùn)了一番,我懂得了珍惜時(shí)間,把一分一秒都利用了起來(lái)。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”說(shuō)的正是這個(gè)珍惜時(shí)間的道理吧。珍惜時(shí)間,就是在珍惜我們的所有,不要讓時(shí)間從我們身邊溜走,才后悔。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇10

  這件事雖然過(guò)去了很久,但直到現(xiàn)在我都記憶猶新,媽媽的話,至今還在我耳邊回響,是媽媽教育我要珍惜每一分每一秒。

  有一次讓我的感觸很深,當(dāng)時(shí)是暑假后的幾天,同學(xué)們都在拼命的寫(xiě)作業(yè),氣勢(shì)如同上陣殺敵一樣,他們英勇豪邁的像兵一樣。而我卻在拼命的和從四面八方涌到我家的姐姐、弟弟、哥哥們打游戲。因?yàn)樗麄儗?xiě)字速度很快,所以他們的暑假作業(yè)很快就寫(xiě)完了。

  由于快開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們都在興高采烈的玩耍,而我卻在家里拼命寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,我一會(huì)兒做這一會(huì)兒做那,愁的都快發(fā)霉了。這時(shí)媽媽走進(jìn)我的房間,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“看你愁的,我來(lái)給你上一課。你看你們班同學(xué)都一個(gè)個(gè)怕作業(yè)太多寫(xiě)不完,都在拼命寫(xiě),寫(xiě)完后又開(kāi)始背下一學(xué)期的.東西。可你卻每天打游戲,根本不把時(shí)間看在眼里,現(xiàn)在才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。你要是早寫(xiě)完作文,開(kāi)學(xué)時(shí)你就學(xué)習(xí)輕松了,寫(xiě)字也輕松,就不用這么愁了。”

  其實(shí)我們每一個(gè)人的人生都很短暫,而且時(shí)間也不會(huì)很多,給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的。但是有些人很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間,有的人卻荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”所以我們必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜我們的生命。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇11

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí),就會(huì)感到時(shí)間正在匆匆逝去。

  記得有一次,正遇上明天要小測(cè)驗(yàn),我回家將作業(yè)全部寫(xiě)完后,隨隨便便地將復(fù)習(xí)資料亂翻一通,做了幾道練習(xí)題,便驕傲地認(rèn)為考100分不在話下,開(kāi)始無(wú)所事事。于是,我就采取用“磨洋工”的做法,這邊看看,那邊望望,思緒也隨風(fēng)飄蕩,飛到了九霄云外去了。當(dāng)媽媽站在房門(mén)的時(shí)候我便假惺惺地拿著筆在紙上亂涂亂畫(huà),遠(yuǎn)看好像在認(rèn)真地復(fù)習(xí),做練習(xí)題。一天就這樣過(guò)去了。而隔天測(cè)驗(yàn)的結(jié)果也可想而知,錯(cuò)得一塌糊涂。自從這次小測(cè)后,我徹底覺(jué)悟了,荒廢時(shí)間,就是浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)自己的精力和體力。如果我們認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),好比我們?cè)谧雷忧鞍旧弦惶斓膹?fù)習(xí)量。“磨洋工”也是一種非常幼稚的做法,這樣不但使自己得不到全面的復(fù)習(xí),還會(huì)使寶貴的`時(shí)間白白流失,所以“磨洋工”是一種對(duì)自己非常不負(fù)責(zé)任的做法。時(shí)間流逝得無(wú)影無(wú)蹤,來(lái)的快,去的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”

  是啊,時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,讓我們都珍惜時(shí)間吧!到那時(shí),讓這個(gè)匆匆的過(guò)客——時(shí)間,永遠(yuǎn)掌握在你我的手中。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇12

  有時(shí)候,我總是聽(tīng)到人們后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間,所以他們總是認(rèn)為時(shí)間不夠。有了那次經(jīng)歷,我才知道如何珍惜時(shí)間。我知道“每一寸時(shí)間都值每一寸金子,每一寸時(shí)間都很難買(mǎi)到”,我更知道我們應(yīng)該成為時(shí)間的主人。

  我記得有一次,當(dāng)我要進(jìn)行單元測(cè)試時(shí),幾乎所有的同學(xué)都在專(zhuān)心地學(xué)習(xí),而我則悠閑地玩著我的筆,心想:“哼!這難道不是一個(gè)普通的測(cè)試嗎?有必要這樣拼寫(xiě)嗎?如果你這么努力,你能得滿(mǎn)分嗎?”到考試的時(shí)候,所有的學(xué)生都很快拿起筆來(lái)做試題,但我卻坐在那里看著試卷上的試題,憂(yōu)心忡忡。因?yàn)槲乙郧案静粚W(xué)習(xí),所以我?guī)缀醪粫?huì)做這些試題。看看這些學(xué)生,他們一直在寫(xiě)作。我壓力很大,所以我不得不拿起筆做一些隨機(jī)題。考試結(jié)束后,我看著我的同學(xué)聚在一起,非常愉快地討論試題。這時(shí),心里感到很難受,我只能無(wú)精打采地坐在一邊。我的同桌走過(guò)來(lái)問(wèn)我考試考得怎么樣。我說(shuō):“這次我應(yīng)該考不及格的。”她告訴我:“我們都在回顧,看到你總是在那里踢球。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的.。我們應(yīng)該抓住時(shí)間,努力把握每一個(gè)今天,以便取得成功。”聽(tīng)了她說(shuō)的話后,我突然醒了。

  事實(shí)上,我們?nèi)祟?lèi)的生命很短暫,沒(méi)有多少時(shí)間。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人也將放棄時(shí)間。”這意味著我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,而不是浪費(fèi)時(shí)間。我想成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇13

  回憶起來(lái),古往今來(lái),有多少詩(shī)人慨吧過(guò)時(shí)間的一去不復(fù)返,惋惜和追悔它的悄然流逝,唐朝大詩(shī)人李白曾高唱:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。”時(shí)間每時(shí)第刻,永不停歇,悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺(jué)中流逝。正如我們小學(xué)學(xué)的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫(xiě)道:“洗手的時(shí)候,日子人盆子里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)得他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮著的手邊過(guò)去……

  生命是伴隨著時(shí)間的流逝而消亡的,時(shí)間是一切生命存在的形式之一。他和生命,緊緊融合,結(jié)合一體。失去了時(shí)間,就猶如失去了生命。因?yàn)闀r(shí)間就是生命,生命就是時(shí)間。記得張海迪在深知她的`生命比別人短暫的時(shí)候。她曾嘆息到:“假如時(shí)間能夠挽回的話,我將不惜一切重金買(mǎi)回流逝的時(shí)間。”由此可見(jiàn)時(shí)間對(duì)生命有何等重要的意義。

  凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時(shí)間。曾經(jīng)有多少古代詩(shī)人寫(xiě)過(guò)珍惜時(shí)間的詩(shī)句。古人滑懂得惜陰,那么我們新時(shí)代的少年就更要珍惜光陰,不要一味地懊悔逝去的歲月,不要責(zé)怪時(shí)間老人的無(wú)情。惋惜過(guò)去的光陰是毫無(wú)意義的,因?yàn)樗吘故沁^(guò)去的了。最重要的是要盡量地不要時(shí)間白白地浪費(fèi)。

  我們還小,我們要以百倍的熱情去學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,處長(zhǎng)生命,切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這句格言。我們要用全身心去抓住時(shí)間,使我們的生命發(fā)出更多的光和熱。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇14

  在每一個(gè)人成長(zhǎng)的道路里,都有著千千萬(wàn)萬(wàn)各種各樣的事情。這些事情各有各的類(lèi)別:有充滿(mǎn)童趣的,有幽默搞笑的,又富含哲理的……

  到底哪個(gè)類(lèi)別的事多,哪個(gè)類(lèi)別的事少,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。不久前,我家就發(fā)生了一件有趣的事情,那是富含哲理的。那是新年的前幾天,我的作業(yè)也沒(méi)剩多少了。人也變得懶惰起來(lái),沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了,早上八九點(diǎn)鐘起床成了我的家常便飯,早上除了寫(xiě)作業(yè)之外的其他事情剛做完,又到了吃午飯的時(shí)候了,所以,在一天二十四個(gè)小時(shí)中,我只有2小時(shí)至4小時(shí)的.時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。到了大年三十的前一天,我壓根不想寫(xiě)作業(yè)了,早上懶懶散散,九點(diǎn)鐘才起床,十點(diǎn)鐘才吃飯(早飯和午飯)。真是名副其實(shí)的懶呀!我在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看電視,玩電腦,畫(huà)畫(huà),無(wú)一不試。我按照這樣機(jī)械般的日子沒(méi)有目的地?zé)o聊了好幾天。沒(méi)想到,時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼間就到了大年初三了,我之前玩游戲的興致完全沒(méi)了,連忙鉆到書(shū)海中寫(xiě)作業(yè)。我感到腦袋快速運(yùn)轉(zhuǎn),手指變得活躍,血流速度變快,就連之前那死板的大眼睛也變得有生機(jī)了。成堆的作業(yè),這可真把我累的夠嗆的。唉,世上沒(méi)有后悔藥,只能在最后幾天把作業(yè)寫(xiě)完了。

  這件富含哲理的事使我懂得了珍惜時(shí)間,讓我感悟到了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的道理。時(shí)間是無(wú)價(jià)的,也是最寶貴的東西,所以我們要珍惜時(shí)間,擠出更多的時(shí)間來(lái)做對(duì)生命有意義的事情。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇15

  兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如?狗頡J塹模時(shí)間是最平凡的,但也是最珍貴的?

  古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。的確,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的`時(shí)刻;然而,我們的時(shí)間要是流逝了,就沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候了。正如人們常說(shuō)的花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年。而這又正好告誡了我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命,利用每分每秒,勤奮學(xué)習(xí)。

  回顧我們走過(guò)的十七周,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到校;而有的同學(xué)卻把時(shí)間送給了路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦,朗讀;而有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛,游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,全神貫注;而有的同學(xué)卻忙著擺弄課桌里的雜物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;而有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中...

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):青春是有限的,但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,卻創(chuàng)造無(wú)窮智慧。同學(xué)們,時(shí)間老人是公平的,慷慨的,他給了我們每個(gè)人每天24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下了遺憾,悔恨和痛苦。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇16

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”時(shí)間是寶貴的,同時(shí)時(shí)間也是無(wú)價(jià)之寶,時(shí)間是最值得我們珍惜的。時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,在我們不知不覺(jué)中悄然而去,不留下一點(diǎn)痕跡。

  記得那是一個(gè)暑假,三位科任老師都布置了作業(yè),要是我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),不夠一個(gè)月就完全寫(xiě)好了。可一時(shí)貪玩的我,可并不是這么想的。心里想:時(shí)間多得是,能玩一天是一天。從放假開(kāi)始,便一天寫(xiě)一點(diǎn),有些時(shí)候好幾天都不寫(xiě)一點(diǎn)。都在玩中度過(guò)每一天,消磨時(shí)光。日子一天天過(guò)去,可是沉浸在玩中的我,卻認(rèn)為還有很多的時(shí)間。

  再過(guò)三個(gè)星期,就要開(kāi)學(xué)了。而我的`作業(yè)只完成了語(yǔ)文一科,這可怎么辦才好?“早知當(dāng)初聽(tīng)家人們的勸告,就不會(huì)這樣。”我悔不當(dāng)初。于是,每天都在書(shū)桌上埋頭苦干。第一天過(guò)去了,我只完成了不到三分之一。不敢多想的我,只能奮筆疾書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō)道:“叫你寫(xiě)不寫(xiě),這就是后果,看你下一次還敢不敢這么做。快點(diǎn)兒寫(xiě)!沒(méi)人幫得了你。”媽媽走了,我又開(kāi)始投入了作業(yè)之中。于是,我每天早上六點(diǎn)半,就起床。這樣的日子,持續(xù)了不到三個(gè)星期,就把剩下的作業(yè)寫(xiě)完了。

  從那一次后,我再也不敢這樣了。不管假期也好,周末或日常也好,一放學(xué)回到家就立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),絕不拖泥帶水。這一件事也讓我有了很大的反省:不完成作業(yè)干什么都感覺(jué)不放心。

  時(shí)間是公平的,也是自私的。當(dāng)你珍惜它時(shí),它很公平;當(dāng)你不理它時(shí),它很自私。從那次起,以后我不再這樣消磨時(shí)光了。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇17

  在蒼茫的人生中,殘酷的現(xiàn)實(shí)中,虛幻的內(nèi)心中,你是否在意過(guò),你經(jīng)歷過(guò)的歲月中。你幾時(shí)想過(guò)時(shí)間到底有多少。

  有人曾經(jīng)計(jì)算人的一生,人的一生大約3萬(wàn)天,72萬(wàn)小時(shí),4320萬(wàn)分鐘,25億9200萬(wàn)秒。你荒廢了多少,你珍惜過(guò)多少。

  人生如玉,不去刻意打磨它,它便是廢石一塊,你去精心雕刻它,它便是寶玉一塊。

  魯迅曾說(shuō)過(guò)無(wú)故消耗別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命,朱熹曾說(shuō)少年易老難學(xué)成,一寸光陰不可輕。

  總感嘆時(shí)間過(guò)得太快,幸福童年,早已過(guò)去,如今已埋頭書(shū)海,苦不堪言。正因?yàn)闀r(shí)間短暫才珍惜美好的.瞬間。

  珍惜友情,它讓我們勇敢向前;珍惜親情,它讓我們感到溫暖;珍惜青春,它讓我們活出色彩,珍惜生命,它是唯一的,不可再來(lái)的,不能荒廢的。

  當(dāng)初生的太陽(yáng)升起,就意味著會(huì)降下。人生也一樣,會(huì)開(kāi)始就會(huì)結(jié)束。對(duì)人來(lái)說(shuō)時(shí)間只有三天——昨天——今天——明天,昨天已過(guò)去不在回來(lái),今天掌在手里即將消散,明天即將到來(lái)很快過(guò)去。

  你今天的奮斗開(kāi)創(chuàng)明天的未來(lái),時(shí)間永遠(yuǎn)掌握在自己手中,自己控制別人只能勸誡你,而不能代你控制。

  朋友們請(qǐng)和我一起,珍惜時(shí)間,在時(shí)間的主人,不被時(shí)間掌控,我們要做雄鷹翱翔九天,做猛虎稱(chēng)霸百獸,做麒麟舉世無(wú)雙。

  珍惜時(shí)間讓生命煥發(fā)光彩。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇18

  一生中,你覺(jué)得最貴的是什么?金錢(qián)?權(quán)利?又或是地位?而這些在我看來(lái),都比不上它的'一絲一毫。跟它比起來(lái),什么金錢(qián)、權(quán)利、地位完全是小巫見(jiàn)大巫,它就是——時(shí)間。

  生活中有一些人可以做到幾乎不浪費(fèi)時(shí)間,但我并不是那種人。在以前,我從不珍惜時(shí)間,甚至是浪費(fèi),但現(xiàn)在大有不同,一件事改變了我的思維。

  以前,我浪費(fèi)時(shí)間的事數(shù)不勝數(shù),比如在學(xué)習(xí)時(shí)間看電視,上課走神等等。而讓我最羞愧的一次是在二年級(jí):那是個(gè)周末,早上,媽媽在出門(mén)前千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定要寫(xiě)完作業(yè)才能玩。我隨便應(yīng)了一聲,心里卻不以為然,心想:我先玩會(huì)兒再寫(xiě)也沒(méi)什么關(guān)系。就這樣,我等媽媽一走了以后,就一溜煙跑出去。一到外面,我就像變了一個(gè)人,在小區(qū)里面瘋了一樣地跑。我就這樣瘋玩到了晚上。回到家里,我看到媽媽已經(jīng)回來(lái)了。媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)。我隨便應(yīng)了一聲寫(xiě)完了。可到了第二天,我到學(xué)校后傻眼了,我的作業(yè)一個(gè)字沒(méi)動(dòng),就這樣我被罰到教室后面站了一節(jié)課。

  而我的轉(zhuǎn)變是因?yàn)橐粓?chǎng)游戲。一天我和同學(xué)相約要出去玩游戲。那天回去,我催促媽媽快點(diǎn)做飯,我也來(lái)幫忙。媽媽驚訝地看了我一眼,之后我們開(kāi)始“瘋狂”做飯,我盡最快的速度來(lái)幫忙做。我看了一下表,才12:30,我心中一驚,原來(lái)時(shí)間真是擠出來(lái)的。就這樣,之后我?guī)缀鯖](méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。

  生活中,什么東西都敵不過(guò)時(shí)間,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,要想成功,就從珍惜時(shí)間開(kāi)始吧!

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇19

  “明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”這是《明日歌》里描寫(xiě)的情景,我也曾經(jīng)歷過(guò)……

  那是五年級(jí)的一天,那天正是星期五,老師布置了一篇作文,長(zhǎng)我們星期一上交。一回到家,我便“抱”著電視不放手,任爸爸媽媽怎樣催促我寫(xiě)作業(yè),我也“左耳進(jìn)右耳出。”裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了八點(diǎn),我正要寫(xiě)作業(yè),可眼睛盯著電視頻幕怎么也挪不開(kāi),轉(zhuǎn)念一想:"哎!算了吧!等會(huì)兒還有我最?lèi)?ài)看的海綿寶寶呢,不就是一篇作文嗎,本女俠拿下啦!“就這樣,我津津有味的看完了電視。一看表,九點(diǎn)半了!”算了,反正明天、后天有的是時(shí)間寫(xiě)作業(yè),今天先睡覺(jué)吧!“我邊打哈欠邊自我安慰。

  到了第二天,我睡到下午一點(diǎn)才起床,我一屁股坐在椅子上,構(gòu)思作文。我的眼珠四處亂轉(zhuǎn),不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——網(wǎng)絡(luò)游戲:暗黑破壞神!“這款電腦游戲我還沒(méi)玩過(guò)呢!作文嘛!先放一放,玩游戲才夠味兒!”我想。于是,我急忙放下手中的筆,一頭埋進(jìn)電腦游戲中了。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……一轉(zhuǎn)眼五點(diǎn)了。我的作文還是空空如也,我趕快寫(xiě)作文,可因?yàn)橼s時(shí)間,寫(xiě)的'一塌糊涂。

  通過(guò)這件事,我懂得了時(shí)間是寶貴的,我們要珍惜它,絕不讓它從指間流走。我要做時(shí)間的主人!

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇20

  一直以來(lái),我的壞習(xí)慣很多,象做事拖拉、老是丟三落四,東西到處亂扔,東西不見(jiàn)了,就要爸爸媽媽重新買(mǎi)。可是有一些東西是永遠(yuǎn)買(mǎi)不回來(lái)的,例如時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  在市二小就讀時(shí)我早上總是賴(lài)床,上學(xué)總是匆匆忙忙,甚至遲到,媽媽怎樣說(shuō)我都不當(dāng)一回事。終于有一天,媽媽不知道什么原因沒(méi)有來(lái)叫我,我一覺(jué)睡到大天亮,醒來(lái)一看鬧鐘,我的媽呀,八點(diǎn)啦!又要遲到了,原來(lái)媽媽沒(méi)有調(diào)鬧鐘。我一邊匆忙地套衣服一邊怪媽媽?zhuān)骸岸际且驗(yàn)閶寢寷](méi)調(diào)鬧鐘。”媽媽生氣了,說(shuō)你自己的事情自己負(fù)責(zé)。我還想著找借口不去學(xué)校了,因?yàn)槲矣變簣@也是這樣子。“你已經(jīng)不再是小屁孩兒了,你是小學(xué)生了。”媽媽一邊對(duì)著我說(shuō)一邊把我推出門(mén)去。好吧,去就去!我飛奔著趕回了學(xué)校,可是大家都已經(jīng)在上課了,我站在門(mén)口小心翼翼地叫了聲:“報(bào)告!”班主任轉(zhuǎn)過(guò)臉,瞪了我一眼:“遲到的自覺(jué)到教室后面站著聽(tīng)課!”我臉上刷地紅了,低著頭乖乖地走到教室后面罰站。同學(xué)們看向我的眼神火辣辣的,讓我覺(jué)得這節(jié)課的時(shí)間好漫長(zhǎng)。我站在后面一動(dòng)也不敢動(dòng),心里很后悔,以后再也不能睡懶覺(jué)了。終于熬到下課,老師又把我教育了一番,我更加羞愧。

  通過(guò)這件事,我終于體會(huì)到了時(shí)間的'重要性,我要做時(shí)間的主人,珍惜時(shí)間,把它牢牢地掌握在自己的手里。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇21

  有的時(shí)候,總是聽(tīng)到有人懊悔沒(méi)有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不夠,正是有了那一次的經(jīng)歷,使我也懂得了珍惜時(shí)間,知道了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,也更明白了我們要做時(shí)間的主人。

  記得那一次,準(zhǔn)備要進(jìn)行一次單元檢測(cè),同學(xué)們幾乎都在專(zhuān)注地復(fù)習(xí)著,而我自己卻在悠閑自得地玩著筆,邊玩邊想:“哼!不就是一次普通的測(cè)驗(yàn)考嗎?有沒(méi)有必要那么拼呀?這么用功就能拿滿(mǎn)分嗎?”等到考試的時(shí)候,同學(xué)們都很快地拿起筆來(lái)做考題了,可我卻坐在那兒看著試卷上的考題發(fā)愁。因?yàn)槲抑案緵](méi)有復(fù)習(xí),所以這些考題我?guī)缀醵疾粫?huì)做。再看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)都在不停地寫(xiě)。我充滿(mǎn)了壓力,只有勉強(qiáng)拿起筆來(lái)稀里糊涂隨便做了幾題。等到考試完畢,看著同學(xué)們又都聚在一起樂(lè)此不疲地討論著試題,而此時(shí)的我心里難受極了,只能擺出一副無(wú)精打采的表情呆坐一邊。我的同桌走來(lái),她問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō):“我這次應(yīng)該考砸了。”她告訴我:“我們都在復(fù)習(xí),看見(jiàn)你是一直在那兒玩,時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的。我們應(yīng)抓緊時(shí)間,努力把握住每一個(gè)今天,才能成取得成功。”我聽(tīng)完她的.話后,頓時(shí)就醒悟了。

  其實(shí),我們?nèi)祟?lèi)的一生很短暫,時(shí)間也并沒(méi)有那么多。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。”說(shuō)的就是要讓我們珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間。我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇22

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

  中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像頭懸梁,錐刺股,囊螢映雪,鑿壁偷光等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言,如:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲。都說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

  歷史上凡是有成就的人,無(wú)不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了,滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)對(duì)不起,耽誤了你寶貴的.時(shí)間。愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法

  無(wú)獨(dú)有偶,我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒,家中無(wú)力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書(shū)本帶在身上,有時(shí)騎在牛背上讀書(shū),有時(shí)牛在吃草,他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà),終于成了著名的畫(huà)家。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇23

  中國(guó)有句諺語(yǔ)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”它的意思是:一年的陽(yáng)壽可以換一寸金錢(qián),但是一寸金錢(qián)買(mǎi)不到一年的陽(yáng)壽。這句諺語(yǔ)告訴我們要珍惜時(shí)間,就如另一句諺語(yǔ)“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,無(wú)異于是謀財(cái)害命的。”

  記得那是星期五,我的同班同學(xué)都爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)作業(yè),如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,我在想:今天、明天、后天,加起來(lái)一共有三天,拿一天來(lái)玩也沒(méi)什么關(guān)系的嘛!豎日,的堂妹來(lái)了,我又浪費(fèi)了一整天的時(shí)間來(lái)玩,結(jié)果兩天的時(shí)間作業(yè)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)寫(xiě),我又想:明天還有一天的時(shí)間沒(méi)事,大不了一整天都在家里寫(xiě)唄。第三天,我媽媽決定下午三點(diǎn)去爬觀音山,聽(tīng)到這個(gè)消息我晴天霹靂,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)了,我還有三個(gè)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。于是我立馬沖進(jìn)書(shū)房拿起筆開(kāi)始戒筆從容,結(jié)果沒(méi)有十分鐘我就開(kāi)始玩了,到了三點(diǎn)我還有英語(yǔ)作業(yè)未完成,我就亂寫(xiě)一通,媽媽開(kāi)始檢查我的作業(yè)了,我的心開(kāi)始忐忑不安。媽媽檢查完了,就對(duì)我說(shuō):“你看看!這么糟糕的作業(yè)還想去觀音山玩?今天不準(zhǔn)你去玩,給我在家里好好的寫(xiě)好你的'作業(yè),這是給你不珍惜時(shí)間的懲罰。”

  是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇24

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”這是古人常說(shuō)的一句話,時(shí)間就像東流的河水,一去不復(fù)返,因此,我們要珍惜時(shí)間,把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道很多珍惜時(shí)間的`名言,但是我還是經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,不懂珍惜時(shí)間的真理。記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩,拖了又拖,甚至還不寫(xiě)作業(yè)。

  媽媽總是批評(píng)我說(shuō):“孩子,作業(yè)要專(zhuān)心寫(xiě),寫(xiě)好要復(fù)習(xí)。”我按媽媽說(shuō)的去做,做完了又玩了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了很失望。于是,她想了一個(gè)辦法——我的生日快到了,她準(zhǔn)備買(mǎi)一份禮物來(lái)教導(dǎo)我。在我生日那天,媽媽精心為我挑選了一份神秘禮物——沙漏。媽媽叫我認(rèn)真地觀察這份禮物有什么特點(diǎn),我聽(tīng)了只拿去玩,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特點(diǎn)。媽媽問(wèn)我:“孩子,你發(fā)現(xiàn)什么沒(méi)有?”我疑問(wèn)地回答:“我看到上面的沙在不停地流到下面了,這有什么特點(diǎn)呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沙漏的表層意義你看懂了,但是主要意義你還沒(méi)發(fā)現(xiàn),沙漏中的沙就等于時(shí)間,當(dāng)沙一粒粒的消失,時(shí)間也在慢慢地從你身邊溜走了,沙漏的沙可以不斷的流,可是時(shí)間卻不能停留,你明白了什么?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)颐靼啄愕目嘈模阆胱屛液煤脤W(xué)習(xí),不讓我落后。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你明白就好,那你知道要怎么做了嗎?”“恩,我知道了。”

  從此,我不再像以前一樣邊學(xué)習(xí)邊玩了,努力的學(xué)習(xí),不讓媽媽失望。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇25

  周末和好朋友小良一起聊天,談到了昨天放假一天彼此都做了些什么。

  小良的回答讓我嚇了一跳,沒(méi)想到同樣的一天時(shí)間,她居然能夠安排的如此滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),做了那么多的事情。

  她的一天安排是這樣的.,早晨并沒(méi)有睡懶覺(jué),只是比平時(shí)要晚個(gè)十分鐘起床而已。

  即使是放假的清晨,小良依然是在早起時(shí)先讀半小時(shí)的英語(yǔ),然后才去洗漱,吃早餐。之后,她就開(kāi)始整理自己的房間包括書(shū)桌,大約也花了半個(gè)小時(shí)左右。

  接下來(lái),一上午的時(shí)間,小良就已經(jīng)把我們周末的作業(yè)全部都做完了。到了下午午睡起來(lái),她居然還練了一小時(shí)的書(shū)法,彈了一小時(shí)的琴。在傍晚的時(shí)候,和她的姐姐一起打了一小時(shí)的羽毛球。只到晚上,才和家人一起看了一會(huì)電視,還在睡前看了一小時(shí)的課外書(shū)。

  當(dāng)我聽(tīng)到小良假期一天的安排之后,我終于明白了自己和她的差距,懂得為什么她的成績(jī)總是能在班內(nèi)名列前五了。

  從小良身上,我發(fā)現(xiàn)了珍惜時(shí)間的重要性,懂得你把時(shí)間花在哪里,哪里就會(huì)有回報(bào)。想一想自己一到假期就愛(ài)睡懶覺(jué),而且基本上都會(huì)刷手機(jī),看一些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)地?zé)o聊地劇情,每次都等到假期快結(jié)束才開(kāi)始急急忙忙地做作業(yè),搞得自己還很勤奮一樣。

  我很慶幸自己在了解了小良的作息狀態(tài)后,懂得了珍惜時(shí)間的寶貴,我要向她學(xué)習(xí),也要開(kāi)始把時(shí)間花在刀刃上。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇26

  生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū),它給我們啟迪,思考。在生活中我們能感受到人間的真情,領(lǐng)悟到做人的道理,體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富,而在這筆財(cái)富中,最珍貴的財(cái)富就要數(shù)時(shí)間了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”“光陰似箭,日月如梭。” ……這些古人的話語(yǔ)不都暗示著時(shí)間的珍貴嗎?你看,一寸黃金都買(mǎi)不了一寸光陰,這還不夠珍貴嗎?

  小時(shí)候的我,并不懂得珍惜時(shí)間,玩了吃,吃了睡,睡了玩……整天過(guò)著渾渾噩噩的'生活。而現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)——人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可我還是沒(méi)有緊張起來(lái),整天看課外書(shū),打游戲……直到我看到同學(xué)們忙碌的背影,我突然明白了我不能像之前那樣了,我都六年級(jí)了,必須努力學(xué)習(xí)了。于是,我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改變自己,回家后不再打游戲,而是迅速地把作業(yè)有質(zhì)量地完成,然后復(fù)習(xí)老師今天講的內(nèi)容。就這樣日復(fù)一日,我的成績(jī)漸漸地變好了起來(lái),同學(xué)們也越來(lái)越喜歡和我交往。

  一天,我在書(shū)上讀到這樣一句話:“你所浪費(fèi)的今天,是昨日死去之人苦苦奢望的明天;你所厭惡的現(xiàn)在,是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng),珍惜你所擁有的每一天,才會(huì)擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命!”不錯(cuò)我們每個(gè)人都應(yīng)該做到珍惜時(shí)間,珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),才會(huì)有更好的明天!

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇27

  不知道為什么,許多人總是在空耗時(shí)間,魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”但是,還是有很多的人在浪費(fèi)時(shí)間,就比如說(shuō)以前的我。 那是很早很早以前的事,如果記得沒(méi)錯(cuò)就是一、二年級(jí)的'事。媽媽把我接回了家,她就去上班了。我張開(kāi)雙臂,攤在床上,閉上眼睛,深呼一口氣,嘴里還念叨著些什么:“好累啊!”說(shuō)完,還狠狠一蹬腿,皺了皺眉接著又說(shuō):“我要睡覺(jué)。”念叨了一小會(huì)兒卻在不知不覺(jué)中睡著了。

  爺爺散步回來(lái)看我在床上睡覺(jué),無(wú)奈地?fù)u了搖頭,以為我馬上就會(huì)起來(lái)沒(méi)有管我。聽(tīng)他們說(shuō),我在床上將近睡了一個(gè)小時(shí),爺爺見(jiàn)我還沒(méi)起來(lái),便有些著急搖了搖我對(duì)我說(shuō):“趕緊起來(lái)了,你不是還要寫(xiě)作業(yè)嗎?”可我只是翻了個(gè)身繼續(xù)睡,沒(méi)有絲毫醒來(lái)的跡象,爺爺又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)繼續(xù)叫我起來(lái),我迷迷糊糊地說(shuō):“怎么了?”爺爺溫柔的對(duì)我說(shuō):“你想想你要干嘛?”我毫不猶豫地說(shuō):“睡——覺(jué)。”爺爺有些嚴(yán)厲地說(shuō):“作業(yè)都寫(xiě)完了?”“嗯。”說(shuō)完又倒了下來(lái),去找周公下棋去了,爺爺拿我沒(méi)辦法,只好讓我睡。第二天,老師知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),狠狠的把我批評(píng)了一頓,直到那時(shí),我才知道時(shí)間是多么寶貴。

  就像魯迅先生說(shuō)的一樣時(shí)間就是性命,假如生命都沒(méi)有了,那么做再多的事也沒(méi)用。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇28

  大雁飛了有再飛回來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,但為什么時(shí)間過(guò)去了就不能再回來(lái)了呢?

  今天,于老師給我們讀了一首關(guān)于世間的詩(shī)《匆匆》。時(shí)間會(huì)從臉盆劃過(guò),會(huì)從腳邊溜走。一個(gè)剛出生的小孩,還沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間的流逝,就變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。所以我們要珍惜時(shí)間。

  以前發(fā)生過(guò)的一件事,讓我知道了時(shí)間的寶貴。

  那天晚上,我演出完,正準(zhǔn)備回家,我奶奶的一個(gè)好朋友曹奶奶看見(jiàn)了我,跑過(guò)來(lái)高興地摸著我的頭,激動(dòng)地說(shuō):“啊,小甸甸你跳得真好!”聽(tīng)了曹奶奶表?yè)P(yáng)我,我不好意思的走開(kāi)了。第二天,一件可怕的事情發(fā)生了,那個(gè)奶奶因?yàn)樾呐K病去世了。我們都很難過(guò)也很驚訝,昨天晚上還好好的一個(gè)人,怎么突然就去世了?

  我拿著電話給奶奶打電話,奶奶知道了這件事放聲大哭。不停地埋怨如果時(shí)間能倒流,她一定要陪她多說(shuō)說(shuō)心里話。

  所以,如果你不珍惜時(shí)間,它就會(huì)偷偷的從你身邊溜走,讓你再也抓不著它,它永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。

  本來(lái)我還是一個(gè)剛出生的小娃娃,一轉(zhuǎn)眼就變成了頂天立地的男子漢。也許,現(xiàn)在我在這里寫(xiě)作文,剛想揉揉眼睛,時(shí)間就在我筆尖逃跑了。爸爸媽媽還年輕,可是用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)皺紋,也會(huì)出現(xiàn)曹奶奶那一天,那一天將會(huì)在我們每個(gè)人的'身上發(fā)生。所以,我們要在同一時(shí)間里做不同的更多有意義的事情,才能讓時(shí)間跑的慢一點(diǎn),讓它流逝的更有意義,沒(méi)有遺憾。

  我們要懂得珍惜時(shí)間,把它當(dāng)做自己生命里的最后一天去對(duì)待。

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇29

  俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”其意義就是要求我們珍惜時(shí)間。你也許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在,才知道珍惜時(shí)間,以前的時(shí)光是不是都被我浪費(fèi)了。”其實(shí)不然,我早已從昔日的往事中領(lǐng)悟到了其中的真諦,并懂得了珍惜。

  記得是上個(gè)星期的班會(huì)課,我明白了一個(gè)道理。班會(huì)課一開(kāi)始,老師讓我們先看了一個(gè)簡(jiǎn)短的小視頻,一只萌萌的蒼蠅。它出生以后,新鮮勁兒還沒(méi)有過(guò),就發(fā)現(xiàn)它的`頭上出現(xiàn)了一排數(shù)字,是它生命的倒計(jì)時(shí),它只有一分鐘的生命。一分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō),能做什么呢?也許只是算出一道數(shù)學(xué)題罷了。可是這只小蒼蠅,卻完成了很多事情,比如參加一次聚會(huì),繁殖后代,逃過(guò)鳥(niǎo)兒的追殺……到最后還有5秒的時(shí)候,它還要再看一次星星。可是當(dāng)時(shí)正是白天,哪里來(lái)的星星啊?在它生命的最后一秒,當(dāng)它絕望了的時(shí)候,一大滴琥珀滴了下來(lái),滴在它的身上,將它掩埋,它的生命就這樣定格了。星星出來(lái)了,漫天繁星,照亮了這顆琥珀。

  若干年后,包裹蒼蠅的琥珀被人們發(fā)現(xiàn)了,成為了一個(gè)價(jià)值連城的藝術(shù)品。它出名了,它的一生圓滿(mǎn)而有意義。蒼蠅只有一分鐘,而我們的生命有無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘,我們?yōu)槭裁匆摱饶耆A?

  孔子說(shuō):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”又有幾個(gè)人能做到呢?

  人只有一生,他雖短暫卻很美好。不要成為時(shí)間的奴隸,而應(yīng)該做時(shí)間的主人。用行動(dòng)去充實(shí)人生,感受世界的美好吧!

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇30

  生活,讓很多人懂得了很多道理,我也是,我懂得了珍惜時(shí)間,這件事不是發(fā)生在以前,而是發(fā)生在今天,此時(shí)此刻。

  今天下午第二節(jié)課是乒乓球課,由于臨近期末考試,乒乓球也已經(jīng)考完試了,老師就讓我們自由復(fù)習(xí)。

  我覺(jué)得很無(wú)聊,對(duì)于學(xué)過(guò)的東西,我認(rèn)為我都會(huì),沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的,于是就玩弄起了手中的`墨囊。

  本來(lái)以為會(huì)這樣度過(guò)一節(jié)課,可是,班長(zhǎng)突然通知道:尹老師說(shuō),這節(jié)課必須把寫(xiě)完交了!

  我想了想,覺(jué)得沒(méi)事,一節(jié)課的時(shí)間還很長(zhǎng),再玩一會(huì)兒吧。就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。

  過(guò)了一會(huì),老師走進(jìn)了教室,我才開(kāi)始感到著急了,這怎么辦啊!寫(xiě)不完,要挨老師的批評(píng),自己面子上也過(guò)不去啊!

  快點(diǎn)快點(diǎn),湊合著寫(xiě)一篇交了完事吧,這樣想著,趕緊拿出紙筆,低著頭刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。

  可是我還沒(méi)寫(xiě)完,下課鈴聲響了,我心里一驚,這下完蛋了,我這湊合的也沒(méi)寫(xiě)完就下課了,我后悔啊,當(dāng)時(shí)我想了很多,如果是考試,那我還能拿到高分嗎?如果我不浪費(fèi)時(shí)間,就沒(méi)有這么多如果了

  雖然我今天終于把補(bǔ)做完了,可是我覺(jué)得,一切都來(lái)不及了,通過(guò)這次發(fā)生的事情,讓我懂得了一個(gè)道理:時(shí)間是寶貴的,時(shí)間就是生命,我們不能浪費(fèi)時(shí)間,更不能浪費(fèi)寶貴的生命!

  我懂得了珍惜時(shí)間作文600字 篇31

  我是個(gè)很不會(huì)珍惜時(shí)間的人,從一年級(jí)到現(xiàn)在,在媽媽眼中我是個(gè)出了名的“拖拉機(jī)”。我認(rèn)為時(shí)間多的是,又不用花錢(qián)買(mǎi),我有大把的時(shí)間可以用。媽媽經(jīng)常對(duì)我嘮叨一句魯迅先生的名言,“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于謀財(cái)害命。”每次聽(tīng)了后,都會(huì)哈哈大笑,心里想,哼!我用的是自己的時(shí)間,怎么成謀了你的財(cái),害了你的命呢。

  時(shí)間像飛箭,在媽媽的'嘮叨中,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。五年級(jí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),隨著課程的緊張,我的作業(yè)量也相應(yīng)的加大了。起初,我沒(méi)感覺(jué)到又多了多少作業(yè),還是一副漫不經(jīng)心的樣子,每天放學(xué)回到家后,媽媽都會(huì)問(wèn):“今天作業(yè)多不多。”我都會(huì)斬釘截鐵的回答:“不多,不多,一點(diǎn)也不多。”然后我就慢慢悠悠地吃飯,吃完飯我寫(xiě)作的速度也是磨磨蹭蹭。時(shí)間“滴答”,“滴答”的過(guò)去了,淘氣的時(shí)針小弟弟從7轉(zhuǎn)到了8,從8跳到了9,等我全部忙完,準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),他已經(jīng)迫不及待的跑到10。第二天媽媽還是六點(diǎn)叫我起床,我的那個(gè)懶勁就甭提多難受了。其實(shí)最辛苦的還是媽媽?zhuān)刻炫阄覍?xiě)作業(yè),睡得比我晚,起得比我早。現(xiàn)在我才明白,我不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了別人的時(shí)間。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”我會(huì)把這句名言作為我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間。

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