書信作文

時間:2022-03-27 14:45:02 書信 我要投稿

關于書信作文9篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的書信作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于書信作文9篇

書信作文 篇1

親愛的媽媽:

  您好!

  我這次是第二次和你在心中通話了吧。今天,我終于可以敞開心扉,和您說說我的心里話了。

  媽媽。您沒早上早起,給我做飯,我要騎自行車上學的時候,你總把我送到門口。到了傍晚,我騎自行車回來時,我拐過彎,望見模糊的身影。我向前騎,模糊的身影涿見清晰起來。啊,母親,原來是您的身影,您站在這已多時。你的腰已被不分日夜的工作累彎了,此刻的您顯得那么老。媽媽,您對我無微不至的關懷讓我感受當了母親的偉大。我相信您和天下的母親一樣,都是偉大的。

  感恩的心,感謝有你......這首歌讓我想起了我們天下的兒女,都應有一棵感恩的心。感謝我們父母,因為我們在小時候,是,他們給來我們很多的愛。媽媽,在小時候,我是你手心里的寶貝,含在嘴里怕化了,捧在手里拔掉了。您對我的愛我都銘記在心。

  媽媽,我愛您!

                                                                   您的兒子:XXX

書信作文 篇2

敬愛的:

  您好!感謝您在百忙之中查看常州市一位小學生的信件。

  我想向您介紹一下家鄉常州市的新變化。

  縱觀中國地圖,常州市位于“雄雞”的腹部——長三角地區,借助這有利的地形,家鄉的發展像一匹駿馬一樣快速向前。一排排高樓立地而起,一條條馬路寬敞明亮。

  記得我小時候,常和小伙伴們在路邊玩泥巴,那時的路坑坑洼洼。不下雨時塵土飛揚,下雨時行走艱難。如今,門前的路煥然一新,油光發亮。烈日當空,灑水車一邊哼著歡快的小曲,一邊邁著輕盈的步伐,在清潔路面的同時給我們送來一絲涼爽。道路兩旁種滿了花草樹木,微風拂過,便能聞到一陣陣清香。夜晚,路燈一個接一個地亮了起來,照亮了每一個角落。

  公園里,大門敞開,人們進進出出,熱鬧非凡。在公園一角的空地上,正舉辦著風箏節,只見高手們輕松自如地牽動著手中的線,天空中變成了風箏的海洋。我身邊的爺爺輕聲說道:“以前買一張門票要好幾十元錢呢!”我心中暗喜,生在這樣的時代我們是何等的幸福!

  遠處,救護車呼嘯而過,所到之處人們紛紛讓路,都在為車上的生命爭取著時間。聽爺爺說,他們小時候只有市中心才有個像樣的醫院,看病極不方便,要走很遠的路才能到達,有些急性病甚至都錯過了最佳治療時期。現如今,各大醫院遍地開花,真正做到了村村有醫院,實現了病有所醫,人人健康都得到了保障。

  龍城常州市,就像她的別名一樣,以“龍”的速度飛速前進,作為常州市的小學生,我也將更加努力學習,學好本領將來為常州市的建設做出一份貢獻!

  此致

敬禮!

  常州市小學生:徐馨寧

書信作文 篇3

親愛的小朋友:

  你好!

  我叫巫靜韻,今年12歲。在西南四小第四小學上小學六年級。

  我的業余愛好有許多,有:彈鋼琴、打羽毛球、畫畫等。

  我的家庭是溫暖又快樂。我家有三口人,我的爸爸、媽媽和我。在我家最忙碌的是我媽媽,最嚴格的也是我媽媽。我家十分寬敞,歡迎你有機會來我家玩玩,我會帶你去購物,去買我們這兒的特產等。我還會讓我的媽媽做她的拿手菜:紅燒日本豆腐、番茄瘦肉雞蛋湯、薯仔燜鵝肉等好吃又美味的東西給你吃,保證你吃過回味。你那邊又有什么特產呢,如果我有機會的話,我一定會到你們那里吃個飽肚子。

  聽說你們地震后,重新建了一所學校,是嗎?我的學習一般般,就因為數學不太好,把英語和語文的成績都拉下了。我想知道你的成績怎么樣,我還想請教請教你呢!

  我的學校有四層,第一層是低年級的一和二年級和飯堂;第二層是三年級、六年級和二年級的幾個小班;第三層是六年級和四年級,第四層是五年級和各種學習室。我們班在第三層樓;睡室在第四層樓。我們學校的大堂寫了幾個醒目的大字還有幾個宣傳欄。校道有一個小花園,花園外有幾個宣傳欄,宣傳欄里面有許多同學們的作品,請有機會來我校參觀參觀吧!

  祝:

學習進步!身體健康!

   XXXX

書信作文 篇4

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  當我坐在教室,手握筆桿看著“感恩”這兩個字眼的時候,我首先想到的是你們。現在的我,已擁有將近成人的身高,已具備逐漸成熟的思想,而這些都離不開你們辛辛苦苦的培養和教育。我就像一顆樹苗,是你們化作雨水澆灌并養育了我,使我茁壯成長;我還像一朵云彩,是你們用蒼穹般寬闊的胸膛包容了我的任性與不懂事;我更像一只小鷹,在必須學會飛翔的時期,是你們殘忍而又慈愛的將我推下斷崖,使我在絕境中學會生存,而崖底卻鋪滿了你們愛的稻草。

  從小到大,在我的心中始終矗立著一種宏偉莊嚴的、被神圣不可侵犯的光圈籠罩著的物體,那不是山,卻比山高;那不是海,卻比海深;那不是金,卻比金貴。那是你們對我重若千斤的愛,偉大無私的父愛母愛。

  童稚時期,當我摔跤絆倒時將我從泥濘中拉起來,細心擦拭著我的傷口與淚痕并悉心照料的人,是你們;年少時期,當我焦躁無助時,將我從迷茫中拉出來,耐心傾聽我的心聲并不厭其煩開導我的人,是你們。不難想到,當我即將步入成年期,面對無數的困難與挫折時給我去戰勝它們的勇氣的人,也必定是你們--我偉大的父母。你們既是我躲避風雨的港灣,也是我無窮力量的源泉。

  我并不想在這里,列舉出你們對我愛的表達,因為最無私、最神圣的愛是絕對不能用文字體現的,我一直相信你們對我的愛“盡在不言中”。

  常言道:知恩圖報。你們給我的恩太多太多,而我回報給你們的太少太少。我現在猶如一顆樹苗,你們慷慨地把燦爛溫暖的陽光無窮無盡的灑在我身上,而我只能吝嗇的回報給你們一點點淡淡的綠色。但是,我在這兒向你們保證,當我長成參天大樹之時便是我竭盡全力以最大的回報來孝順你們之日。羔羊跪乳、烏鴉反哺是動物的感恩,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是植物的感恩。我現在年紀不太大,能力也微薄,暫且不能像“烏鴉”“落花”那樣以“反哺”“更護”來報答你們對我的生養之恩,我只能像羔羊跪乳一樣,默默的從心底感恩著你們,為你們做力所能及的事,盡力分擔你們的負擔和憂愁,在生活上讓你們安心,在學習上讓你們寬心,做一個孝順、勤奮、樂學、懂事、誠實的女兒,長大報效社會、報效祖國,安安分分的做好人,做一個讓你們從心底感到自豪的人。

  親愛的父母,你們的教育和恩情將會變作我奮發向上的動力,你們的呵護與鼓勵將會吹動我人生的桅桿。

  感恩生命,感謝它給了我溫暖的熱源;感恩父母,感謝你們給了我體驗人生最美好的至親至愛的親情入場劵。

  親愛的爸爸媽媽,我永遠愛你們!

  最后恭祝你們

  身體健康天天快樂心想事成

  您們的兒子:***

書信作文 篇5

親愛的小朋友

  你好!

  我們雖然沒有見過面,但我在電視上和網絡上已經了解你那位偉大媽咪對你做出的偉大犧牲,你的媽咪雖然已經犧牲了,可你一定要記住你媽咪對你付出的愛呀!

  親愛的宋xx小朋友,我知道你失去了媽咪的痛苦,也了解你那失去了媽咪的無奈。但是,你不要太難辦過,此時此刻你還有我們呢!

  作為我們都是中國人,我們都是兄弟姐妹。我們都希望你能快快成長,好好學習,做一名優秀的少先隊員。我是你的哥哥,我希望你能有什么困難一定告訴我,我一定會幫助你的。

  讓我們,讓全中國,讓全世界的人民都堅強起來吧!

  最后,我祝你:身體健康,笑口常開!

 XXX

  20xx年XX月XX日

書信作文 篇6

  親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  父母的愛是永遠回報不完的,我只是個學生,一個稚氣未盡的學生,我深知我無法用別的來報答父母,只有用成績,但是,真的只有這些嗎?

  如果不能成為一方大海,那就流淌成一條條小溪潺潺而歌,為大地演奏純凈的音樂。

  如果不能為一棵大樹,那就化為一株株小草,迎風飄揚,給春天增添些許色彩。

  如果不能巍峨為一座高峰,那就鍛煉為一枚石礫,與明日為伴,替大山堆砌微薄的高原。

  喝茶的人大都有過這樣的體驗,用太沸的水沖茶,茶的清香甘甜往往不能盡情發揮;但如果放低那么一點,茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會破壞茶的精華,學生生涯也正是如此,像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發出。

  好的分數可以換來尊敬,但換不到友誼;好的分數可以擁有玩具,但換不來海闊天空的`心境;好分數可以換來蠟燭,但換不到日月;好分數能換來父母的稱贊,但卻換不來幸福;好分數可以換來小發明,但換不來真正的智慧;好分數可以換來鮮花,但卻換不來春天;好分數能換來地球儀,但換不到整個世界。

  誠然,我并不是說:沒有高目標不好,人生在不斷的奮斗之中,確實,活生生的例子放在眼前,我跑1000米時>第一次未及格,而第二次跑出了4分21秒的好成績,可能有人會說:“這是被及格壓的。”但是我想說的是,因為我背負了很多東西,我背負了上一代的盼望,我背負了父母的希望,我背負了我兩個表弟的期待,所以我絕不會失敗。

  此致

  敬禮

  您的兒子:

  20xx年2月3日

書信作文 篇7

劉娟

  你好啊?

  我們分開了好久了吧。你在新的中學還好嗎?成績怎么樣呢?我們還能不能算是同學或者好朋友呢?但是,我的心里一直都是很想念你的。

  我給你說些什么呢?一只筆在空中旋轉著,最終也不知道寫什么,只有筆落在地上“趴”地一聲驚醒了我。或許你不知道你在我的心里印象這么深刻,我怎么也忘記不了你。有些時候我總會拿出畢業照,看看你。在畢業照上,你的笑容是那么地純真,那么的可愛。看著畢業照,我落淚了。

  還記得,那次,我誤認為是你拿了我的筆記本,我們倆起了爭執,爭戰不休,越戰越烈,直到最后,都互相不理睬對方。

  后來,回到家后,才發現我的筆記本掉在了地上,我誤會你了,我錯了。到學校后,我想和你道歉,卻又怕掉面子,一直猶豫不決。就這樣,冷戰了一個月。

  但你不知道,這一個月,我是怎么度過的。那些日子,當我看到,你和別人勾肩搭背,說說笑笑的,還時不時的別人說悄悄話時,但那個人卻不是我,我落淚了,心里有一種說不出來的感受。一時間,我們之間的點點滴滴涌上心頭,我仿佛看到了當初那美好的一幕幕,那條我們放學一起走過的路,那個我們經常光顧的奶茶店,還那個有我們經常在那里玩耍的公園。。。。。。

  可當我還沒來得及向你道歉時,媽媽突然說你搬家了,我急忙拿起筆記本,奔向你家,家里卻空無一人,我后悔極了,我后悔我所做的一切,后悔自己為什么不跟你道歉,第一次感到失去友誼的的痛苦……

  我拿著筆記本呆呆地回到家,發現自己徹底失去了一個好朋友。可是世界上沒有“后悔藥”,過去的時光不可能再倒流,我與你的友誼珍藏在我記憶的盒子里,永不退色。

  劉娟,我好后悔,我錯了,我好想你啊!我多想再見你一面啊!

  祝

  學習進步,心想事成,一切幸福!

  李晨陽

  20xx年7月29日

書信作文 篇8

  親愛的小雨露:

  我跟你打個招呼,說聲你好吧!

  凝望窗外是懸掛著一匹雨茫茫的灰簾,晚風吹拂著“呼呼”地響,田里的小青蛙也在“呱呱”地叫。這時候,我知道你來了,你在雨海中飄落在深邃的夜晚里來了,你在茫茫的雨海中捧著最真誠的心意飄落在深邃的夜晚里來探看我了!

  你換穿著異彩的裝束在舞動,我知道你好高興;你的阿羅多姿而后碰地一碎,此時我也知道你好高興。

  但是,親愛的雨露你知道我還好不好嗎?

  請你不要告訴水兒。告訴你吧,有的人說我太不領情了。

  一條串著儀顆顆珠子的小手鏈,在陽光下透射出美麗的顏色——這是我摯愛的一份節日禮物。當我正要拿起它套在手上時,小琳同學蹦地出現在我面前,告訴我手鏈斷了是她弄壞的,而且在連聲道歉。此時我詫異并且火冒三丈,就只好直勾勾地盯著她,而后把珠子翻落一地,跑走了。回望中看見她正在拭抹著滾滾而流的眼淚并且把一顆顆已經撒亂了的珠子撿起來,我不禁心緒揪緊,責道這是我的錯嗎?我真的錯了嗎?

  雨露,當你攀爬在樹梢尖頭欲要掉落水內時,請你不要告訴水兒我是這樣一個人,因為我悔過了。

  請你不要告訴花兒。告訴你吧,有的人說我沒有恒心。

  一本花了兩個月時間看了五十多頁的《花季雨季》,已經被我扔到一旁去了,再看一眼也就沒了。姐常說我買書回來也只是擱放,做事三分熱度日漸成為我的標志,說的沒錯,我辦事干活通常是這樣,招來不滿意與麻煩很多。

  雨露,當你依流在屋檐欲將滾落花瓣時,請你不要告訴花兒我是這樣一個人,因為我奮進了。

  雨露你聽到我在跟你說話了嗎?此時你輕輕地拂過我的臉頰,是那么柔和親切,我知道你答應我了是吧?輕輕地你飄走了,漸漸消失在遠方,你可知道遠方的我一直在凝望著你,哪怕你落到水里和小魚在嬉戲,哪怕你倚在葉子上跟它談話......

  和你在一起我好高興,因為你是我的好朋友,你是我能訴說苦心的好朋友。希望你能夠和水兒做和睦的鄰居和小魚做一對好朋友......

  X X

  20xx年11月

書信作文 篇9

  敬愛的衛老師:

  日月如梭,光陰似箭,六年的美好時光如流水般即將逝去。在這臨別之時,我最想做的一件事就是給您寫封信,以此來表達我對您的敬意與不舍。

  老師,我想真摯的對您說一聲:“您辛苦了!”多少個日日夜夜,多少個一朝一夕,您為了我們,日夜操勞,嘔心歷血,又經歷了多少個不眠之夜呀!您的衣衫上滲透了無數心血與汗水;您的額頭上爬滿了數不清的皺紋;歲月的無情,已把您的青絲染成了白發。然而,無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛與癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。

  回顧六年的學習歷程,老師的關懷是我永遠也忘不掉的:當我在一次活動中中暑暈倒時,您第一個沖上前去,將我攙扶起來,并叫兩位同學扶我回班,自己去弄了點水給我喝;當我在學習或生活上遇到困難時,您總會熱心地去幫助我克服困難……

  回憶起與您朝夕相處的日子,腦海中總浮現出一幕令我感動的畫面。那天晚上,由于太困的原因,我作業沒寫完便就寢了。第二天來到學校,我抱著僥幸的心理想:少了一本作業,老師應該不會察覺吧!就這樣,我憑著課代表這個官位“以自己的權利賺取私利”,收了其他人的作業就交給了老師。誰知,您竟然發現少了一本作業——我的。于是,您把我叫來,略帶嚴肅地盤問:“作業呢?”“忘……忘帶了。”我以蚊子哼般的聲音結巴地說了出來,我的心里則像十五個吊桶打水——七上八下。此時,我根本不敢正視您,是因為心虛?我想是吧。您沉默了一會,接著便說:“知道了,下不為例。去吧。”當您說出這句話時,我顯得十分驚訝,簡直不敢相信自己的耳朵。沒想到您這么快就信任我了,甚至不做些處罰,太令人難以置信了。直至我回到座位上時,才恍然大悟:您早就知道真相了,您只是想給我一次改過的機會。您知道嗎?當時我是多么感動啊!

  在我的心目中,您是春蠶,您是蠟燭,您是太陽!陶行知曾這樣形容老師:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我想,這不正是您教書育人的真實寫照嗎?

  在我們成功時看見的是您,在我們失敗時看見的也是您,在我們迷茫時看見的還是您!無論如何,您每時每刻都陪伴著我們,引領著我們,啟導著我們。是您的精心培育,才將我們澆灌成了美麗的花朵!

  六年的學習,使我們不僅得到了知識,更學會了做人之道。敬愛的衛老師,您辛苦了!

  您的學生:孫翔

  20xx年6月19日

  六年級:孫翔

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