同桌的作文

時(shí)間：2024-09-04 17:57:29 同桌我要投稿

同桌的作文（匯編6篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文（匯編6篇）

同桌的作文篇1

　　當(dāng)我上課說話時(shí)，你會(huì)提醒我“現(xiàn)在在上課，不要說話了”。當(dāng)我失敗時(shí)，你會(huì)安慰我，“失敗是成功之母”。同桌，我懂得你的心意。

　　數(shù)學(xué)課上，我閑來無事，便找前后左右桌說話，“嘿，你的作業(yè)寫完了沒有？”我拍了拍你，然而，你并沒有理我，還是繼續(xù)認(rèn)真聽講，我又問了你一遍，你依然沒有理我，反道扔下了一句“現(xiàn)在在上課，不要說話了。”我嘟著嘴，心想：真不夠意思！于是我生氣的扭過頭去。

　　下課了，你終于開口了，“以后上課不要講話了，而且，我剛才不理你。”“夠啦！我知道啦！”我不耐煩的回了你一句，你似乎有點(diǎn)生氣了，聲音提高了幾分貝，說道：“那還不是為你好，要是你現(xiàn)在不聽，以后不會(huì)了還得補(bǔ)上，現(xiàn)在幾分鐘就能聽會(huì)的問題，可能以后幾小時(shí)才能學(xué)會(huì)，況且，你這樣還會(huì)影響別的同學(xué)的！”“那有怎么樣！”我心中的怒火被徹底激怒了，我扭過頭去，捂住耳朵，任由你怎么說，我都不理你，你也不甘示弱，扭過頭去，也用手捂住耳朵。

　　就這樣，緊張的氣氛持續(xù)了一上午，中午的時(shí)候，我的怒氣還沒有消，我瞟了你一眼，你似乎有些緊張，不知是為什么，我有點(diǎn)好奇，本想問你為什么緊張，但我回想起今天早上的事情，又把疑問吞回了肚子，我繼續(xù)忙著自己的事情，不在理你。

　　“嗯。對(duì)不起。”你突然的一句話讓我有點(diǎn)蒙，“嗯是今天早上的事。”你說起話來有些磕絆，“今天早上是我做的不對(duì)，但我還是希望你以后上課的'時(shí)候不要說話了，好嗎？”我臉有點(diǎn)紅，很顯然，你說這句話之前是鼓足勇氣的，現(xiàn)在回想起來剛才的你為什么那么緊張，疑惑的面紗自然揭開了，我做了一個(gè)深呼吸，說道：“沒關(guān)系，早上的事我也有錯(cuò)，希望你也能原諒。”“我當(dāng)然原諒你啦！”你和我互相一對(duì)視，笑了。

　　同桌，謝謝你，那次善意的提醒。

　　同桌，我懂得你的心意。

同桌的作文篇2

　　我這位同桌，學(xué)習(xí)一流、體型一流，擁有一張"黃里透紅，與眾不同"的臉蛋，他乃何方人士?此人姓楊，名皓程，字玉環(huán)，別號(hào)為貴妃娘娘，哈哈哈! 這位貴妃娘娘十分肥，我都有些害怕那張椅子坐不下他那如今在發(fā)酵中的面團(tuán)的屁股。

　　玉環(huán)還十分喜歡撅嘴。某天，昂力英語搞圣誕晚會(huì)，他在我和景花公公的強(qiáng)力逼迫下唱了一首"我心永恒"，唱著唱著撅個(gè)嘴，一個(gè)吐沫星飛了出來，唱著唱著又撅個(gè)嘴，一個(gè)吐沫星又飛了出來。我的這位同桌，除了以上兩點(diǎn)，他的其它舉止也夠讓人反感的。一天上課，我聽的好好的，他突然來了一句："我爸尹悅Style。"媽呀，<江南style>!

　　竟被他唱成這個(gè)死樣子，其中還有我的名字，我正想一拳打下去，卻又想到了傅總(傅兆民)的名言：沖動(dòng)是魔鬼!于是我強(qiáng)壓怒火，假裝什么都沒聽到，結(jié)果又聽到一句：尹悅is shit!(在下無能，還請(qǐng)老師讓娘娘翻譯)。娘娘，休怪我無情，我踢，佛山無影腳!下課鈴正好響了。我和小楊竊竊私語一番，匆匆跑向楊皓程。"一、二、三!"我小聲說"給貴妃娘娘請(qǐng)安!"楊玉環(huán)的`臉色迅速的從粉色變?yōu)榇蠹t色，又從大紅色變?yōu)檠t色又變?yōu)橄﹃柤t，"你們兩個(gè)!"我倆一邊大笑，一邊逃跑，楊玉環(huán)呢，跑不動(dòng)了，他破口大罵："shit"。

　　玉環(huán)雖然嘴巴不太干凈，卻還是理解"樂于助人"這四個(gè)字的。一節(jié)數(shù)學(xué)課，我在訂正月考試卷，哦，世上為何要有數(shù)學(xué)?楊玉環(huán)小聲的給我講數(shù)學(xué)題目。這就是我的同桌，玉環(huán)，你怎么看?

同桌的作文篇3

　　我的同桌陳希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴，顯得活潑可愛！

　　陳希不僅學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了，她會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)用；有同學(xué)不會(huì)做題，只要去問她，她會(huì)耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的.稿費(fèi)買了一套書送給班級(jí)呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。

　　記得有一次，上美術(shù)課前，我把書包翻遍了也沒找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問別的同學(xué)借，他們不是沒帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒辦法了，只好等著挨老師的批評(píng)了。都怪自己昨天晚上沒把彩紙放進(jìn)書包里。我四處張望，多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙啊！這時(shí)，陳希從教室外面走了進(jìn)來。她看到我焦急的樣子，關(guān)心地問：“你怎么啦？”“我沒帶彩紙，也借不到，等會(huì)要被老師扣分了。你有沒有多余的彩紙啊？”我懷著一線希望問她，她一邊翻書包一邊安慰我說：“別著急，我?guī)Я瞬始埖摹＝杞o你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說：“不客氣，我們是朋友，應(yīng)該互相幫助。”

　　陳希真是我的好同桌！

同桌的作文篇4

　　友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁;友情像陽光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動(dòng)聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。

　　這就是我的同桌—金帝仰。

　　有一次，下課了，我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了，這時(shí)金帝仰領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說我的腿并無大礙，他的.臉上露出了微微地笑容。

　　還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動(dòng)地將他的格尺借給了我。

　　窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。

　　路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題，于是就打了金帝仰的電話對(duì)他說:“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說:“好的我現(xiàn)在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說:“我有一點(diǎn)急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對(duì)他很失望和生氣。

　　不一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了金帝仰，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說:在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。

　　這時(shí)我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)金帝仰說:“快進(jìn)屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了。金帝仰還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對(duì)之后，他帶著笑意默默地離開了。

　　友情在你困難時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí)，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴!

同桌的作文篇5

　　青春的路上，因?yàn)橛心悖艜?huì)綻放光彩！

　　因?yàn)橛心悖菰锏某踔猩畈辉贌o趣；因?yàn)橛心悖瑔握{(diào)的世界不再乏味。

　　“叩叩叩”好吵！是誰在敲打我的心門？哦！是你！門外，是一個(gè)渾身上下洋溢著青春的女孩，渾身上下散發(fā)陽光的氣味。“你是誰？”我皺著眉。

　　“你是你的同桌！”她嘻嘻地說。就這樣，這個(gè)毫無心機(jī)的女孩，便以這樣的方式，進(jìn)駐了我的心中。成為了我上初中以來的的第一個(gè)朋友。正如她所說的那樣，她是我的同桌。跟她在一起，原本枯燥的事也能完成的的津津有味。那張臉，可以在上一秒對(duì)你撒嬌與乞求，晴空萬里；也可以在下一秒怒發(fā)沖冠，睛轉(zhuǎn)陣雨再到龍卷風(fēng)，天啊，一個(gè)人的轉(zhuǎn)變?cè)趺茨苓@么快，她使你永遠(yuǎn)不明白，她的喜怒哀樂，因?yàn)椤静话凑粘＠沓雠啤?/p>

　　她是一個(gè)開朗的女孩，傷心不會(huì)停駐超過3分鐘的時(shí)間。裝哭，對(duì)她是小case。打男生，她便更不再話下。悄悄告訴你們，如果在她生氣時(shí)，千萬別惹她，否則就只仰天長嘆：“Oh，MyGod！”或是抓著她的衣角大叫“對(duì)不起，下次我就不敢了”！

　　可是，我最愛的，便是這種性格——想哭就哭，想笑就笑。毫不做作地流露出內(nèi)心真實(shí)的情感。就是因?yàn)檫@樣，她成了我初中生活的一部份。我們總是一起開心，一起傷心，一起為了出氣找男生發(fā)難，一起為了考試擔(dān)憂不停。我是開朗的——我一直這么認(rèn)為，我是瘋狂的——我一直這么想。但是—一她可比我開朗，也瘋狂地多！記憶中看！那兩只“小茶壺”不正是我們倆嗎？呵！原來，我們倆正在教訓(xùn)男生呢？聽！“啊！救命！”這不正是我們所造成的嗎？

　　“啊哈！老師來了，趕快做好！”原來的“茶壺女”一下變成了乖乖兔，坐在椅子上念著“Hello！See you”之類的英語。

　　去年，我們?cè)黄痣S著文學(xué)社去海邊采風(fēng)，在海浪海風(fēng)的梳理下，我們大聲笑著，喊叫著那一刻，我在心底對(duì)著大海許諾一這一輩子，我一定要和你做朋友。大海仿佛回應(yīng)我似的，激起幾朵晶瑩的'浪花。為我心上的諾言下了一把浪花鎖。她！那個(gè)擁有比陽光更燦爛笑顏的她！就是那把浪花鎖鑰匙的主人。她是我的同桌，亦是我的朋友。她就是——吳倩倩。

　　彩虹的出現(xiàn)，是天空與雨珠的約定，而浪花中的約定，就是一輩子永遠(yuǎn)不變的承諾！

　　青春的道路，這樣的故事還依舊在蔓延、滋長

同桌的作文篇6

　　“老師，這道題是什么意思呀？他為什么說這個(gè)人要排在中間呀？他排隊(duì)的人數(shù)算進(jìn)他嗎？”一陣滔滔不絕的問題讓全班同學(xué)對(duì)她無語，她就是我們班名副其實(shí)的“傻妞”——蔡沁恩。

　　蔡沁恩有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，大大的臉蛋上點(diǎn)綴著一雙大大的，如同黑葡萄似的眼睛，挺挺的鼻子上一副紅邊的眼鏡烘托出了她的稚氣。胖乎乎的身體與一臉傻笑令人忍俊不禁。

　　傻妞可是一個(gè)瞌睡蟲呢！一天正在上英語課，張老師正在上面滔滔不絕地向我們講述，而現(xiàn)在的蔡沁恩，已經(jīng)昏昏欲睡了，眼皮在不住的打架，還不停地打著哈欠，恨不得有張床立刻躺下去睡覺。她眼神飄忽，心思早已飛到了九霄云外，頭還不停地下垂，如同被瞌睡蟲附身了似的.。張老師走了過來，輕輕地拍了拍，傻妞立刻清醒了，老師見她清醒后又走了。而傻妞還迷迷糊糊地揉著朦朧的睡眼，一臉無知地問我：“同桌，怎么了？下課了嗎？”我被傻妞逗得不信笑出了聲來，而她還是一臉茫然地望著我。

　　蔡沁恩不僅僅是瞌睡蟲，還是一個(gè)十足的話匣子。傻妞只要是一有時(shí)間，話匣子就立刻打開，一直津津樂道，自顧自講，我們完全插不上一句話，只能當(dāng)一個(gè)安靜的聽眾。傻妞可以隨時(shí)隨地地講：吃飯講、排隊(duì)講，就連吃飯也在講。有時(shí)老師批評(píng)她，她也是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，甚至還傻傻地笑著，仿佛不是在批評(píng)她，而是在表揚(yáng)她。

　　蔡沁恩雖然有時(shí)傻傻的，有些缺點(diǎn)，但她卻十分樂于助人。一次，我發(fā)現(xiàn)自己膠帶沒有帶，可馬上就要考試了，萬一寫錯(cuò)字怎么辦？蔡沁恩見我一臉焦急，問我怎么了，我把情況如實(shí)告訴了她，她一邊點(diǎn)頭，一邊遞給我一個(gè)膠帶，對(duì)我說：“我有兩個(gè)，借你一個(gè)！”我接過膠帶后，考試也開始了，膠帶幫我改正了許多錯(cuò)字，我不僅在心中感嘆道：要不是傻妞，我肯定有好多分要扣掉了！考完試了，我打算還給她膠帶，可發(fā)現(xiàn)膠帶不見了，我只能愧疚地對(duì)傻妞說：“對(duì)不起呀，傻妞，我把你膠帶弄丟了！”傻妞一聽后卻只是一笑而過，還把另一個(gè)遞給我，讓我繼續(xù)用，我聽了她的一番話后，對(duì)她說了一句：“有你這樣的同桌，真好！”

　　蔡沁恩雖然是個(gè)傻妞，心腸卻十分好，我十分慶幸有一個(gè)這樣的同桌!

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