團結的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的團結的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結的作文1
5。12四川汶川大地震，牽起了無數中國人的心。“一方有難，八方支援”這八個鏗鏘有力的字，讓13億中國人不再像一盤散沙，而是緊緊地握在一起，我們有錢出錢，有力出力。
人們都說：“團結力量大。”是啊，這次地震是天災，但是就因為這場天災讓中國這個大家庭團結起來。中國就像是人的手，團結起來的時候就是手握緊的時候。
這一次天災正因為我們團結，讓中國這個集體變得不可戰勝。就算是天災，它也被愛包圍著。中國人是戰無不勝的，是災難讓我們學會了團結。
團結是中國人的優點。因為是團結讓我們去給予，給予給在同一片藍天下受難的兄弟姐妹們！
是團結讓那些當地震來臨時，立刻趕到災區的解放軍們有了更多的責任心；是團結讓我們，有錢出錢，有力出力，有一些人甚至不顧生命危險要去災區救援。
四川是大熊貓的家鄉，四川有著少數民族人的家園。讓我們更加團結，一同撐起同一片藍天，團結中國人!讓我們成為團結的中國人!
團結的作文2
團結就是力量，我現在就帶你們去見見身邊的團結。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了!
仔細一看，竟是一只螞蟻在搬動，“這是它們的食物!”我大叫起來，跟著它，我來到了一個蟻洞。“我們把食物都放在它洞口，怎么樣?”我蹦出一個這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了!
接著，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動，三只螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進了洞。“真是太精彩了!”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學習的嗎?
團結的作文3
今天懷著一顆充滿期待的心，來到江干區青少年活動中心，帶著童心去參加春假。
活動從我們的吵鬧聲開始。首先老師邀請我們積木，你肯定會說：“這個不簡單！”但是，我要認真的告訴你：“不，任務很難得！”這是對我們每個團隊成員是否有默契和團結的考驗！如果只有一個學生逃課，他們只會得到一個“零鴨蛋”。作為我們學校的榮耀，我們不會那么做。我們準備盡一切努力為戰爭做準備。
開始，我們是組長分配的，每個人都有自己的任務，所以他們精心設置。有些人在建造高房子，有些人在建造長墻，有些人在設計漂亮的汽車，有些人在…，但是美好的時光不會持續太久。我們組的“少爺”突然發脾氣，袖手旁觀。唉！沒辦法。這就是他的性格。
哦！你猜對了。最后，隊友接受了他的任務。雖然結果不理想，但至少任務完成了。幸運的是，我們沒有成為“第一”。哦耶！
通過這件事，我明白了一個道理，那就是團結就是力量。
團結的作文4
一身又黑又亮的盔甲，兩根細又長的觸角，小小的身子和一粒米粒差不多大小，這就是螞蟻。
螞蟻雖然很小，但是它們懂得團結。我曾在電視上看到過一個節目：一只蝎子闖入了螞蟻的巢穴，蝎子的攻擊性很強，但是螞蟻知道團結，它們勇往直前，不怕死亡，團結一致，弱小的螞蟻終于打敗了強大的蝎子，取得了勝利。螞蟻是弱小的，單個的螞蟻更是不值一提，但是如果它們團結起來就會戰勝一切困難。這讓我懂得了團結是必不可少的，有了團結，我們的工作、生活和學習才會更加美好。
一看到團結合作的螞蟻，我就會想到我們的保家衛國的軍人，他們作戰的時候，就是因為齊心協力，團結協作，所以才會英勇無敵，勇敢善戰，把敵人打的聞風喪膽，不敢再來。讓我們的國家不再受到威脅和傷害。
俗話說：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。”我們只要學會螞蟻的這種團結精神，什么困難都不可怕，都將會被我們克服掉。
團結的作文5
我覺得幸福就是團結，有了團結才幸福。
我們上室外課的時候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個人，一開始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團結了，我們一個個隊員跑的就像瘋了似的，誰都不讓誰有的隊員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說這一局還是我們這組贏了，后來老師說從對里選出5個最厲害的來，我們就開始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個就心連心的團結，后來我們就佻戰術，佻好戰術后就開始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的跑完后，我們一個不解一個的向前跑，我們這5個人就像發了狂似的，最后我們贏了。
是團結讓我們一次又一次的得到第一。
團結的作文6
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來說：“小兔，我看見你家的菜園被小野豬弄得亂七八糟，蘿卜東一片，西一堆，茄子堆成了紫色的小山，土豆爛了一地……反正菜園是不可收拾。”小松鼠又說：“要不咱們去挖個陷阱，等小野豬下次再來搗蛋了，教訓教訓它。”小白兔說：“欠揍，咱們去看看。”小兔和小松鼠來到菜園，小兔一看是被氣得怒火沖天。小山羊剛好路過這里問：“你們準備干什么呀？”聽了小兔的回答，小山羊說：“不行呀鄰居應該互相幫助。”小白兔耐下心想了一想，上次和小烏龜賽跑時把腳扭傷了，還是小野豬幫我送來的劃藥呢！
它倆來到了小野豬家里，小野豬一看見它們就知道為什么了，它不好意思地說：“其實我就是這幾天吃栗子吃膩了，所以我才到你的菜園里去找東西吃。”小野豬又拿出兩袋栗子送給了它們。小白兔說：“以后你要吃東西，先跟我說一聲，我會把吃的給你送過來。”
團結的作文7
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽！”“各就各位！預備，砰！”隨著一聲響亮的槍聲，秋季運動會初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開。我們班的四位“體霸”順利進入決賽場。激動人心的比賽正在進行，我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過了其他幾個班的選手，以第一的成績將棒傳給了最后一位同學——王艷艷。這時我們班已經勝券在握了，知道不，燕子（王艷艷）是我們班的體育高手，短跑是她的拿手好戲，她就要飛了啊。可意想不到的事情卻在最后一秒發生了：燕子摔倒了，狠狠地撞到地上，我們班瞬間從第一變成了第四。這時，班上來助威的同學都圍了上去，關心燕子的傷勢，攙扶她出醫療室，沒有誰去注意成績。那時，大家是多么的團結……
團結的作文8
下課了，老師帶著我們做游戲，兩個人一組。
老師首先說了游戲規則：兩人的手不能摸球，否則會犯規，哪個隊走得快，那個隊就獲勝了。
游戲開始了，我和魏欣然一組，背靠著背慢慢地往前走，忽然我們的球掉了下來，我們急忙把球拿起來夾好，繼續往前走。我們終于走到了終點。第二隊還在后面，我們興奮極了！我們又看見下一組也在后面慢慢地往前走。我們大喊到：“一隊加油！一隊加油！”他們聽到了喊聲急忙往前趕，快到終點的時候，有一個同學被石頭絆倒了，球一下掉了。他又把球撿起來，繼續走到了終點，傳給了下一組，我們勝過了二隊，我們可高興了！
下一隊的同學也沒有罷休，說下一次他們肯定會勝過我們！
我們的班長把哨子一吹說：“游戲結束。”我們戀戀不舍地回到了教室里。
團結的作文9
科技節馬上就到了。這次，五年級組要制作的是噴水動力車。周四下午，我們班來到操場上試驗。
剛一開始，我們便遇到了問題：
1、氣門裝不緊，總是漏水。因此，同學們開始四處尋找可用的材料。一次性塑料杯是同學們最先想到的。我們剪下一個個的薄片，安裝起來。不過，無論再加多少片；氣門也依舊滴滴答答地漏著水。之后，同學們竟然盯上了羽毛毽的橡膠底座。片刻間，教室中毽片四溢。
2、車身總是圍繞著一個點打轉，轉到車輪掉落為止。果然，集體的力量是偉大的。在同學們一次次的失敗后，終于測出了最完美的放水量。
3、小車行進路線不直，行進長度也不遠。在我們多次更換木板的厚度與車輪的`大小后，試驗終于成功了。我們班的俞睿靈同學做出的小車跑出來驚人的成績——16米。這次地制作，不僅僅是個人智慧的體現；它凝聚著我們506班全體同學的智慧與友誼。相信在未來的活動中，我們一定會風雨攜手；創造出屬于我們的奇跡！
團結的作文10
昨天，我有了一個“螞蟻傳奇”。它是一個透明的小盒，里面有七只螞蟻和螞蟻果凍。今天早上，它們挖了一個深深地洞。螞蟻們絡繹不絕地把果凍碎碎從洞里挖出來。其中有幾只日本弓背蟻在上面一直不干活，像是精疲力竭了。
第二天，螞蟻們挖了一條“連綿起伏的長城”。這一下是日本弓背蟻挖了。過了一會兒，哇！又往上挖了一點兒。我想：過不了多少天就可以挖通很長很長的“通道”了。不知道再過幾天螞蟻會挖出怎么樣的大迷宮呢？
我喜歡這個“螞蟻傳奇”。
團結的作文11
第三單元的緊張學習快要有結束了，我們又要面臨強大的敵人——習作。這次的內容是：發現大自然給你的啟示。
于是，我就在門前的一片土地上開始了我的觀察。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，連一個發現也沒有。忽然，在一個墻角看見了黑乎乎的東西在移動。我走近一看，是一個個螞蟻從洞口魚貫而出，又從洞口一個個進去。這些又黑又小的螞蟻到底在干什么呢？他們這是在訓練軍隊跑步嗎？為了弄清楚這個問題，我開始研究了。我拿出記號筆在一只螞蟻的背上畫上了紅色。過了一會兒，那只“紅蟻”又出現了20次、30次、40次……次數逐漸上升，如果按照這樣下去，非把螞蟻都累死了。我感覺不是訓練。
我拿放大鏡仔細看了看，發現每只螞蟻用它鉗子似的嘴架起一塊小沙粒仍在附近的一個小坑里。原來它們在掏洞啊！
一只螞蟻掏一個洞說不定要很多時間，可是許許多多的螞蟻掏洞是一件很容易的事，這就是團結的力量，正所謂：人心齊，泰山移。
團結的作文12
在一個四季如畫的大花園里，每一朵花中都住著一個可愛的小精靈，她們是整個花園的守護之神，沒有她們就沒有美麗而又香氣撲鼻的花朵了。
她們有一個共同的敵人，就是蜂王，他常常搶小精靈們的食物，弄得小精靈們寢食難安，每天都在想怎么對付蜂王。有一次，蜂王刺傷了小鳥，讓小鳥去打聽小精靈的弱點，小鳥一開始不答應，但他看到毒性慢慢地伸到心臟，也只好答應了。
小鳥來到花園，聽到梅花精靈說：“姐妹們，我們一定要齊心協力，少一個我們就不能使出力量了”。聽到這里，小鳥想到了一個辦法，他假情假意地觀賞起花來，說：“這些花真美呀!像一個個亭亭玉立的小姑娘在微風中翩翩起舞，可是哪個才是花中之魁呢?”
有一些小精靈聽到后馬上開始辯論，后來越來越多的小精靈參加，只有梅花精靈沒有加入，她大聲說：“姐妹們，我們不要分散注意力，如果蜂王這時候入侵，那我們就完了。”
小精靈們聽了梅花精靈的話，團結友愛，最終打敗了蜂王。
團結的作文13
一次，我在公園里玩時，突然，我發現了一群螞蟻把一條大青蟲搬了起來，向蟻穴走去。它們的力氣怎么這么大?為什么有這么多螞蟻?我百思不得其解。
于是，我帶著一連串的問題，抓來幾只蒼蠅，放在了離蟻穴20厘米的地方，我仔細地觀察著。突然，看見一只螞蟻在蒼蠅前"打量""了一會兒，就回到了蟻穴。突然，來了一群螞蟻，把那只蒼蠅抬走了。
經過五、六次的實驗，我知道了，之所以它們的力氣這么大。之所以有這么多螞蟻來搬，是因為螞蟻們很團結。
團結的作文14
常言說：“團結就是力量，不論是遭到敵人還是什么，只要你團結起來就可以戰勝一切的事物。
螞蟻只要觀察到地面有幾粒米飯竟想把它挪回蟻穴，可有些螞蟻太小了無法搬回去。隨后，剛才的螞蟻卷土重來，身后跟一大群人“螞”。它們嘗試著把那幾粒米飯搬回去，沒過多久，螞蟻們齊心協力的把那幾粒米飯挪回蟻穴。喏！可能有時候人的力量比螞蟻還小；有時候螞蟻的力量可能人的力量還大，這是因為螞蟻們齊心協力，才能把米糧搬回蟻穴里。
山里滾下大石頭的事雖然平凡，可要將它搬走可是真得很難。一位路人看到街道的中央被一塊重重的石頭堵住了，可他并沒有走上前去看，而是回到一個村莊把所有的人給叫來。大伙兒聽了，急忙趕來，一起齊心協力把那塊大石頭給推向懸崖。事實證明了只要大家團結一心，就連鐵柱都能磨成針。
在現實的生活中還有很多一些這樣的事例，只要你看出問題，通過探索繼而不斷解決問題的辦法團結起來，就連比賽也能超越對方。
團結的作文15
我有一個好朋友，她是一個女孩，名字叫：曲姿瑜。她這一個人非常友愛，助人為樂。她幫助過我們全班人，這個就是她了。
在夏天的一天里，我們班在操場，上體育課，打籃球時，我的組員里就有曲姿瑜，我在想動作打籃球時，有一個四年級的學生，突然間，就把我絆倒在了地上，很疼。
于是，曲姿瑜看見了，就對我說：“你等一等，我去給體育老師說一聲。”我馬上說：“不用的，休息一會就好了。”曲資諭聽了想了一個辦法，就對我說：“好吧，那你休息一會吧!”
后來，她就趁我不注意時，就把事情告訴了體育老師，老師就讓曲資諭帶我去醫務室，我一聽驚呆了，我沒辦法，只好一瘸一拐的去了醫務室。
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