實用的外貌的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的外貌的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
外貌的作文 篇1
每次當我看到書桌上放著的我和考拉的合照，我都會忍不住伸手去摸一摸這只胖乎乎的可愛的考拉，仿佛還能感受到它毛茸茸的皮毛散發出來的溫暖。
這張照片是今年寒假我去澳大利亞時照的。我雙手并攏放在胸前，考拉正安靜地坐在我的手上，它的上肢緊緊地抓著我的衣服，瞪著一雙像黑珍珠似的圓溜溜的大眼睛。考拉長得很像我家里的玩具熊，但它其實并不是熊。它那身灰褐色的、又厚又軟的短毛，密密的，摸上去柔軟、光滑又舒服。它有一雙半圓形的大耳朵，就像兩把小扇子似的，仔細一看，耳尖上還長著長長的白毛。這可愛的大耳朵讓它看上去顯得更加憨厚可掬。考拉的尾巴很短很短，幾乎沒有，所以它可以很平穩地坐在我的手上。考拉的四肢很粗壯，它的利爪長而彎曲，每個爪子有五個趾頭，五個趾頭又分為兩排，一排有兩個趾頭，另一排有三個趾頭。看到它那鋒利的爪子，我曾經猶豫要不要抱著它拍照，怕它弄痛我。當我鼓起勇氣伸手去抱它時，它的爪子馬上緊緊地抓住了我的衣服，生怕摔下去似的，就像一個溫順的小寶寶，急著尋找媽媽的懷抱，一點也沒把我弄痛。
考拉強壯的四肢和它與眾不同的利爪讓它能夠輕松地攀爬大樹，抱著大樹睡大覺。考拉很少下樹，它常常是趴在樹上睡覺，一天要睡上十八個小時呢。不睡覺的時候，它也很少活動，它會安靜地躺在樹上曬太陽，真是一個十足的“懶寶寶”!考拉的食物就是桉樹葉和嫩枝，它幾乎從不下地飲水，因為它從桉樹葉中得到了足夠的水分。所以導游告訴我們，考拉在土著語言里的意思就是“不喝水”。
這只人見人愛的懶洋洋的溫順的動物難怪被譽為“世界上最可愛的動物”。
外貌的作文 篇2
外公的生日快到了，我們都高興極了，我也準備好了禮物。可誰也沒想到，一天，外公胃疼，就去岳池縣人民醫院檢查。結果令人大吃一驚：外公得了胃癌!原來，外公多年前胃就開始痛起來，可他沒有在意，日積月累，就得了癌癥。
媽媽聽到這個消息后，怎么也不相信，于是打算把外公帶到重慶去檢查。可外婆就認定外公是癌癥，著急得每晚都失眠，眼淚就像斷了線的珠子一樣從她臉上滑落，好像在為她傾訴。
檢查結果出來了，外公的確得了癌癥。蒼天啊，你為什么要讓外公得這樣一個怪病!下落的夕陽啊，你為何匆匆地走!可是媽媽卻不慌不忙地說：“爸，你沒得癌癥，是胃潰瘍，做了手術就好了。”外公聽后，有氣無力地說：“算了，你別安慰我了，我的病我清楚，我得的就是癌癥，你們不要驚慌，我有心理準備。”“你從來只為我們著想，難道就不想想你自己嗎?”媽媽哭喪著臉跑開了。
終于到了手術那天，外公的胃被切除了三分之二，切除的胃里長滿了腫瘤，這些可惡的腫瘤把外公折磨得骨瘦如柴，可外公沒有被可怕的病魔打倒，在我們面前外公總是帶著堅強的微笑。過了幾周，外公出院了，在家里化療。
明天，我會去看望外公。今天，我向上帝許愿：希望外婆今晚能睡個好覺，希望外公能夠好起來!
外貌的作文 篇3
早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野里清新的空氣。遠處的山尖乃是白茫茫的一片，那是積雪未化，仿佛身臨青藏高原地區。公雞在仰天長叫，四面八方傳來種類不同的鳥的叫聲。贊曰：“享受也！”
予正享受時，忽然一色彩斑斕的鳥從頭頂飛過，落在離我所在之地不遠處，仔細觀察，乃是一長嘴喜鵲，翅膀大部呈黑色，肩腹部為白色，背部乃黃色，喜食谷物、昆蟲，喜鵲叫聲婉轉，在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征，其名字包括兩個含義，一是“鵲鳴”，故謂之“鵲”，二是靈能報喜，故謂之喜，合來就是人見人愛的喜鵲。
其停歇之處為門后干草，啄身下之干草，后四處張望，好像有意提防其他物種，吾正仔細觀察，其驟然飛到大木門上，伸展翅膀，其寬約有一尺長，于是乎，拍打翅膀飛向遠方。此“景”不美乎？只恨自己沒及時錄制下來。幾分鐘后，喜鵲又來，又飛到那干草上，重復剛才動作，乃繼續啄干草，吾大呼，引來爸爸與吾一齊觀看，爸爸曰“此鳥乃喜鵲之極品，貌似在挑選干草做窩。”吾曰“又好似正進食。”未定，一起輕手輕腳向前走，才發現正進食也。
喜鵲似受到驚嚇，驚恐地朝上飛了起來，停到了樹枝上，我們突然發現，這只喜鵲一腳受傷了，只是一只腳在“工作”，應該是被夾子給弄傷的，我們不禁為它而惋惜。
動物也是朋友，否則會從惋惜演變成嘆息！
外貌的作文 篇4
爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。
外貌的作文 篇5
我的語文老師是楊老師，她也是我們的班主任。
楊老師的瓜子臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，烏黑的頭發直直的垂在肩上，特別的有氣質。
楊老師每次講課的時候，先讓我們讀幾遍課文，然后讓我們畫出好詞好句，再給我們講課文內容及大意，她講課時總是繪聲繪色，把人物和景色講的栩栩如生，我們仿佛身臨其境一般，同學們聚精會神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。
楊老師不僅教我們學習，更教會我們做人的道理。記得有一次，我和同學吵架了，我很生氣，但是，我想到楊老師經常告訴我，同學之間要和睦相處，多一個朋友總比多一個敵人好。想到老師的話，我給同學道了歉，同時，同學也給我道了歉，我們又成為了好朋友。
在學習上，老師就像嚴厲的父親一樣教育我們，在生活上，老師想慈祥的媽媽一樣關愛我們，我們雖然不是老師的孩子，但老師把我們當自己的孩子一樣關愛著。
我們在楊老師的教育下，沐浴著陽光，吮吸著雨露，茁壯成長。我愛我的語文老師。
外貌的作文 篇6
我的數學老師——方老師，是一位非常受人尊敬的好老師。她個子高高的，身材有點胖，臉形圓圓的，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。她已帶了我們三年，這三年讓我深刻感受到方老師對我們的重視與愛護。
方老師的性格非常的好。好孩子能讓她高興不已，調皮孩子也常常把她氣的要命。我眼中的方老師仿佛是我的爸爸，平常對我有時溫柔，有時嚴厲，但是我知道，不管是溫柔還是嚴厲，對我都會有喜愛和信任。
方老師是一位非常高尚的班主任，她熱心助人，聽說在一次義務獻血中，方老師還去獻血了呢！在班級，有時候有同學受傷了，方老師就一邊給家長打電話，一邊給受傷的同學擦藥療傷。
為了增強我們的體質，記得有一次，方老師等我們做完操，帶著我們在操場上跑步，結果腳給弄傷了，走路一拐一拐的，讓我們非常感動。
方老師象是一個專門安慰別人的人，我們泄氣時，她會安慰我們，鼓勵我們，支持我們，為我們喊加油。她每次上課前，都先開導我們的`思路，引起我們興趣來上課。我們有不會做的數學題，她就耐心給我們講解。我們全班同學本來都不太喜歡數學，但在她的引導下，我們對數學漸漸產生了興趣，有些同學還很出色。
我喜歡方老師！
外貌的作文 篇7
早晨，紅紅的太陽仿佛是一位害羞的小姑娘，才露出了半個臉。
一只大公雞站在一塊高高的石頭上“喔，喔”啼叫，叫農民們趕快起床到田間干活。太陽公公看見了，就賞它一頂紅紅的小帽子和一件美麗的花衣服，大公雞穿上了花衣服，戴上了小帽子，神氣極了。
農民們在一片綠油油的秧苗田里辛苦地勞動。
外貌的作文 篇8
我最喜歡的動物是老虎。
它是森林中的百獸之王。全身長著土黃色的毛和黑色的斑紋，頭上有一個王字，一雙尖尖的耳朵，大大的眼睛和一張長著鋒利牙齒的嘴巴。身后還有一條尾巴。四只腳很長，走起路來很兇猛。它就像一只很大很大的貓，只會吃野獸，就是不會爬樹。
虎的身型巨大，體長約200～350cm，亞種當中體型以東北虎為最大，而蘇門答臘虎體型則最小。虎的體毛顏色有淺黃、桔紅色不等。它們巨大的身體上覆蓋著黑色或深棕色的橫向條紋，條紋一直延伸到胸腹部，那個部位的毛底色很淺，一般為乳白色。生活在俄羅斯東部和中國北部的東北虎在幾個亞種當中體毛最長，那是為了抵擋北地的嚴寒。一般來說，所有的虎，冬天的毛都會比夏天長，體毛顏色和花紋也會比較淺。虎的頭骨滾圓，臉頰四周環繞著一圈較長的頰毛，這使它們看起來威風凜凜。雄的頰毛一般比雌性長，特別是蘇門達臘虎。虎的鼻骨比較長，鼻頭一般是粉色的，有時還帶有黑點。它們的耳朵很短，形狀如半圓，耳背是黑色的，中間也有個明顯的大白斑。虎的四肢強壯有力，前肢比后肢更為強健。它們的尾巴又粗又長，并有黑色環紋環繞，尾尖通常是黑色的。
西伯利亞虎(東北虎)是世界上最大的老虎，成年雄虎身長可達3m，捕獲的野生虎最大實測記錄為384公斤。
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