(優)外貌的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的外貌的作文8篇，歡迎大家分享。
外貌的作文 篇1
我每次到動物園里去，最愛看的是機靈可愛的猴子。因為他們是人類的近親，它們聰明玲利行動，行動敏捷能模仿我們做出各種各樣的動作。
猴子的樣子非常可愛，他的的全身長滿的棕褐色的短毛，額頭上光禿禿的`，幾乎沒有一根毛發，卻布滿了一道道皺紋，活像一個小老頭。他淡黑色爪子上長著長長地爪甲，不時的抓耳撓腮，尾巴細長，掩蓋不住他那常被游客取笑的紅屁股。猴子在一起時，不聽的玩鬧，難得安靜，但是有時也眼睜睜地坐著，可能在懷念自己的家鄉吧！
最有趣的是猴子在吃食物的時候他吃著香蕉還伸著大拇指，好像在說；“good，good。"吃完后就尖叫著亂跑，那雙滴溜溜的眼睛總是緊緊地盯著飼養員的游客們，好像在說；“我還要吃。”
外貌的作文 篇2
灰黑的小嘴，圓圓的眼睛，矯健的翅膀，還有優雅的“咕咕聲”，這就是鴿子。
由于我家養鴿子，所以我對鴿子的興趣日益濃厚，經常觀察鴿子的習性，還時常翻閱有關鴿子的資料。
鴿子可分三大類：肉鴿、信鴿和觀賞鴿。我家養的是信鴿。信鴿的記憶力很好，辨別方向的能力特別強，因此早就被人們當作傳遞信息的使者。而那些純白的'鴿子，還被人們視為和平的象征呢！
清晨，柵門一打開，群鴿便紛紛出籠，來到屋頂上集合。那些雄鴿昂首挺胸，極有大將風度；雌鴿則像溫柔的姑娘，緊緊地依偎在雄鴿身旁。等到眾鴿都出巢了，鴿子們便一齊起飛，快樂地在天空中翱翔。待到盡興而歸時，鴿子們便緩緩沉落，那身影真是婀娜多姿，至善至美。
鴿子不僅可以供人觀賞，還能夠給人以啟迪。在一次信鴿比賽中，有一只鴿子的翅膀被電線桿劃破了，可它還是以它那不服輸的精神飛了回來，并取得了優異的成績……
我愛我家的鴿子！
外貌的作文 篇3
感恩是獻出，是回報，是關心，是關愛，是無私，是偉大，是心疼的&& 晚上，我寫完作業，閑著沒事，剛想拿起笤帚把地掃一掃，媽媽就立即放下手中的活兒，急匆匆地趕過來，心疼地說：呀！我的心肝寶貝，這點活兒讓媽媽來做，你只要管好成績就行了。媽媽，管好學習好讀書，難帶就行了嗎？如此下去，今后我還怎么獨立生活，您真的希望女兒變成一個獨立生活能力弱的人嗎？您真的`要照顧女兒一輩子嗎？ 記得有一年，我騎自行車不小心摔了一跤，把腳擦破點皮。其實，就那么一點小傷，不礙事的。回家后，媽媽卻一會兒給我包扎，一會兒還讓我躺在床上不許動，她自己還騎著自行車從街上買來一些水果，輕輕地摸著我細嫩的臉蛋，不停地嘮叨：羽新，今天吃苦頭了，今天苦頭了！媽媽，您可知道，我現在缺的就是吃點苦頭啊！ 媽媽，在生活的道路上，現在您為我遮風擋雨，牽著我的手寸步不離，為我操碎了心。可是媽媽呀，女兒總有一天會離你遠去的啊，那時，如何面對生活，如何面對人生道路上的風風雨雨啊
外貌的作文 篇4
落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過的鴉發出一聲聲凄厲悲慘的叫聲，無止息的傳遞在廣袤無垠的天地間。
在這個如此熟悉而又陌生的環境下，筱寶貝，我又不由自主地想起了你；想起了我們最初認識的那個深秋；想起了我們經常手牽手漫步的小道，想起了一起看看星星的天臺；想起了一種叫做幸福的味道；還想起了我們分別的時刻。
筱噠，算起來我們認識有五年了吧，呵，時間真快啊，轉眼五年過去了。還記得我們的初識吧，我轉校到你們學校，當我站在講臺上作自我介紹時，看到了坐在臺下笑得最甜的你，滿眼的真誠。課后，我主動和你成了好朋友，我們一起吃飯，一起游戲，一起學習，還不知天高地厚的立下了要在一起一輩子，做一輩子好朋友的誓言。筱噠，想起這些真的好高興，好留戀喔。
哎，筱噠，還記得我們吵架的時候吧。上課時，坐我前排的你老回頭瞪著無辜的大眼睛看我，莫名其妙的，嘻，大眼睛水汪汪的，像南方柔情的水。每次你一回頭，我就快速的看黑板，然后假裝吃驚的看你，你馬上氣鼓鼓的回過頭去，如此幾次，“一旁”的數學老師沉不住氣了，把我們倆叫起來回答問題，結果我們都傻了。當數學老師嘟嘟囔囔的走回講臺時你回過頭來沖我做鬼臉。然后下課我們又和好如初。呵，現在回憶起來真的好幼稚，好天真，好可愛啊。
時間飛快地向前跑，很快我們都上了中學。初一年級時最快樂的時光，我們經常去操場的參天的梧桐樹下偷看帥哥打球，忍不住尖叫的我被帥哥發現后，你若無其事的指著帥哥身后的`女生教學樓說：“看，還有那個，那個房間采光好，可亮堂呢，下一年級我們住在那里。”然后我就非常配合的尖叫，接著咱就手牽手大搖大擺的在帥哥面前走過。走到轉角處再看，那帥哥瞅著女生宿舍樓一動不動呢，笑得不行的我們一路狂奔回教室。在教室里放聲大笑，周圍人都傻了，哈哈，想起這些情景真是快樂呢。
探尋記憶的長河，飄飄浮浮，來到了這。
筱噠，還記得八下那個深秋嗎，在操場的大梧桐樹下，我問你：“我們會做一輩子好朋友嗎？”良久，你轉過頭來，臉紅紅的，說：“我可能要走了，跟我爸爸媽媽去有水的南方。”
那年的今天，落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過的鴉發出一聲聲凄厲悲慘的叫聲，無止息的傳遞在廣袤無垠的天地間，梧桐樹的葉子落了一地，偶爾吹過的風夾雜著抑郁的氣息，一直吹到飄渺的南方。你穿著白色風衣，粉色牛仔褲，白皙的臉沒有任何表情，如果有，那只是悲傷。你美得好動人……終于，你說：“長大后會重逢的，不要忘記我。’’你跑過來和我擁抱，你的身體不時地顫抖。
我要和你說點什么，比如“我會永遠記得你，長大后一定再重逢。”“祝你快樂，我會想你的。”“你是我最好的朋友，我舍不得你。”要說的話太多，去不知從何說起。看著眼前如此憐惜的你，恐怕下一秒你就要在我的世界里消失。于是，心中愈加著急，腦子里越來越亂，只有止不住的淚來表達我對你的不舍，在這慌忙與混亂中，我只是沒底氣地說了一聲：“再見，筱，不要忘記我。”你若有所思的點點頭，然后毅然決然的離開，不回頭，可就算是這樣，在你轉身上車的一瞬間，我看到了你紅紅的鼻子和眼角一種叫做淚的東西。
我親愛的筱寶貝，原諒我沒說那么多挽留的話。
深秋里，筱，想你。
外貌的作文 篇5
在萬物復蘇的春天的田野里、電線桿上，飛來一只只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對人們說：“喜事到家，喜事到家。”面對這樣可愛的小動物，人們怎么不喜笑顏開呢？
你看那邊電線桿上的一對喜鵲，它們一邊唱著歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經跟我們小朋友學會了跳橡皮筋。它們歡快地叫著，聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發亮。渾身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的.羽毛露出一點白色，這黑白相間的顏色，讓人看著特別的賞心悅目。
你看那邊的樹枝上，一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學習飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對小喜鵲說：“勇敢一點，加油！”小喜鵲戰戰兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點的樹枝上，慢慢地，再往遠一點的樹枝上飛。一會兒，它就站在高高地樹枝上，兩只細細的腳穩穩當當地站著，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應著老喜鵲，好象在說“我會飛了！我會飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，象是在慶祝小喜鵲學會了飛翔。
可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，為人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？
外貌的作文 篇6
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學讀三年級。
我嘛！長著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的'頭發烏黑發亮；圓嘟嘟的臉蛋上白中透紅，高挑的身材不胖也不瘦。
如果別人問我：“你五官中最不喜歡什么？”我會毫不猶豫的說：“鼻子。”為什么呢？因為我的鼻子不夠堅挺。
瞧！這就是我的外貌，一個優點多缺點少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
外貌的作文 篇7
我的家鄉有一片竹林，每天都讓我留連忘返。
早晨天一亮，竹葉上還滾動著晶瑩的露珠，還有一層霧籠罩著竹林，像一片紗衣一樣，朦朧的美麗和安靜。應為昨天剛下過雨所以一大片一大片的竹筍，成群的從土里探出頭來，大雨洗凈了塵埃所以竹葉十分翠綠，猶如一顆顆寶石掛在翠竹上。
中午，太陽正盛，陽光照在竹葉上，閃閃發光，仿佛是一顆顆閃閃發光的'珍珠。往下一看。哇！早晨剛探出頭來的筍，已經長的高高的了，并且不像早晨穿上的單薄的襯衫，而換上了一層又一層的大衣，像是在欣賞這個美麗的世界呢！而中午的竹林也不像早晨那么安靜了，非常熱鬧。一忽兒小貓喵喵的叫著，一忽兒小鳥嘰嘰的叫著。“汪汪”不知是是誰家的狗在狂吠…就在這兒，披在竹林上的紗布已經消失了，現在已經不朦朧猛龍的美麗而是非常的美麗了。現在竹林上的那種綠已經不是可以用語言來表達了的。
傍晚，竹林里一片幽靜，偶爾也只聽見一兩聲鳥叫。一陣風吹來，樹葉紛紛落下，真像一個仙女華麗的落地！我走去一看那竹葉已經變得深綠了，像是一位小朋友慢慢的變成一位老者一樣，我又往一旁看去，一旁的筍已經長得和我一樣高了。大約在過一兩天它就可以長成茂盛的翠竹了。
我愛家鄉的竹林，我更愛我家的竹林，愿它越來越美。
外貌的作文 篇8
作為老鄭的學生，我不得不承認，他長相平平。 他的整個臉龐猶如一座蜿蜒起伏的山崗。 最引人注目的是山腳下那黑漆漆的大溶洞。洞口夸張地往外凸著，一副隨時準備舌戰群儒的模樣。洞口上下兩片厚厚的嘴唇，在大多時候是無法關上洞口閘門的，所以，牙齒總是外露。如果露出的牙齒潔白亮麗也就罷了，可偏偏黑不溜秋，時不時還有一股刺鼻的煙味縈繞齒間，讓人懷疑這個山洞就是個煙草加工廠。 山洞的上方，植被稀稀疏疏的，雜亂無章，看上去就像沙漠中的一塊毫不起眼的綠洲。植被連著一條被掏空了的山脊，形成兩個小溶洞，讓你不得不佩服大自然的鬼斧神工。
兩個小溶洞里卻是多年未修剪的雜草，再往里面，就是一大堆一大堆的垃圾、塵埃、蜘蛛網了。 沿著山脊往上，盡頭是這座山崗核心——一對灰色的小眼睛。微微內陷，目光閃爍，在約3毫米的透明玻璃下審視著世間的一切。這對眸子神秘莫測，變化無常。做他的學生，要是你的表現夠好，討他喜歡，那對眼睛便滿含粲然笑意，猶如神奇的星光，讓你頓生如沐春風，熠熠生輝的感覺。
可要是你不幸被他劃定為“后進生”，那對灰色小眼睛就會射出一道黑豹似的目光，冷酷、尖銳、犀利，令你無法動彈，無法躲避，就好像被手術刀、X射線剝離得體無完膚…… 那對灰色的小眼睛上，也種著兩塊植被，不過顯得茂盛了很多，像糾纏不清的樹根，朝上倒豎，比這茂盛的是長在山頂的.一堆草叢——一頭柔軟的黑發。
它們有時聽話，在頭上有規律地排列著，像一個個列隊的士兵，井然有序；不聽話時，卻像一名名舞者，在風“呼呼……”的節奏中跳起了“舞動青春”。只是，每一個舞者的動作都不一樣，像在酒吧，跳得隨心所欲…… 我常想，這座蜿蜒起伏的山崗，該是經歷了怎樣的滄海桑田才有了這番風景？該是經歷了怎樣的風雨侵蝕才有了這番面貌？ “像我這么個生著河馬嘴、蒜頭鼻、鷹凖眼的小個子，帶給大家的就是一種視覺污染！”老鄭常這么自我解嘲。但是，我不得不承認，就是這么一種視覺污染，卻霸道地攝取我們的眼球，植入我們的心靈，侵占我們的生活領域…… 老鄭——我的班主任兼語文老師！
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