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網絡熱詞的作文（精選33篇）
網絡是由節點和連線構成，表示諸多對象及其相互聯系。小編整理分享的網絡熱詞的作文，歡迎大家前來查閱！
網絡熱詞的作文 1
網絡流行語是流行顧名思義就是在網絡上流行的語言，一般有著年輕俏皮的特征是網民們約定俗稱的一種表達方式，一般來說網絡流行語能流行起來就是因為能擊中大部分人的內心。那么，網絡流行語有什么利弊關系呢？隨小編一起去看看大家是怎么分析的吧。
毫無疑問，網絡流行語是網絡時代新興的語言現象。如今，隨著網絡的普及、網民數量的激增，網絡流行語已經蔚為大觀，自成體系。
網絡交流具有隱匿性，網絡由此成為一個自由、放松、想象的空間，網絡流行語也就有了更加幽默、簡捷、夸張的特點。同時，由于通過鍵盤與屏幕進行的網絡交流與面對面交流相比，表情、情緒、肢體語言在一定程度上是“缺場”的。于是，一些表情與符號自然就成了替代品，從而成為網絡語言的一部分。而一些“錯別字”之所以能成為流行語，也正是網絡“打字交流”的特性造成。網民們為了尋求速度，在打字中忙中出錯，“無心插柳柳成蔭”產生了很多另人捧腹的詞組。
網絡是個新興的傳媒方式，打破了以往的傳統方式，應該保持它的活力。這個活力不是指其存在與否或正在運行與否，而是指其創造的能力。很多網絡的事物，一旦失去其創造力，盡管其形式仍然是網絡術語，那么只有兩種結局：
一是消滅；二是被同化。一些流行一時的網絡術語，一旦失去了其特定的歷史創造力，不能與時俱進的發展自己的理念，也就逐漸淪落了。而無法確切定義或沒有定論，則是網絡術語擁有創造力的反映。比如一些諧音詞，在誕生之初，并非現在的唧唧歪歪盡說些沒用的風花雪月，甚至嗲嗲的聲調。也因為它的傳播如此之迅速的傳播力，充滿了張力，很快被大眾社會所容納。因此，現在網絡術語的大肆風靡，保留了其形式美，但斬斷了其發展的根。沒有了現實的營養，它也就成了主流當中的一個零部件，成了一個流行語，被商品化。
這些都是已經主流化了的網絡術語。更多的非主流事物，正在產生，但是在地下或者角落里，不為人知地。從某種意義上來說，這些術語代表的正是社會階段性質，人類前進的活力源，社會肌體里的變異基因片斷，創造力的所在。所以，請你不要將網絡術語看成消遣與奇聞異趣似的八卦新聞。如果覺得這些詞很淺薄，那很遺憾，只能證明你真的很平庸而已，而且難以融入時尚。因為已經喪失了自信和大氣，沒有勇力繼續創造、接納未有過的事物，如同行尸走肉般的存在于世，這樣的下場不就是所謂的地獄么。
從心理上來說，主流總想要確認什么，樹立什么，劃定什么，保持什么……然而世界的本象并非因人而在，不斷的發現發現再發現，創造創造再創造，對世界的.認知也就越深刻，當然也更繁復而深奧。這注定是一個殺死腦細胞的好方法。網絡熱詞不光破壞自己，也破壞周邊世界。因此，大多時候，這些網絡熱詞也只能流行一時。網絡熱詞也是一種新的創造方式，而作為一種方式，慢慢被人們所接受，但是所吸引的也僅僅是年輕人，那些整天泡網絡無法自拔的人。那么，較為通俗的說法就是，網絡熱詞總能表現出一種個性，熱鬧一時。這種個性必然是強烈的，否則將湮沒于共性的蕓蕓眾生。其實眾生皆有個性，但是很微弱，絕大多數個性種子尚不足以突破自身的谷殼，更不用說生根發芽，開出他人能見到的繁麗之花了。所以說，個性的表現，不是每個人都有。
但是，所謂個性，似乎又通過言行來表達。言行總要遵行一定的規律和法則。因此就有了可以模仿和學習的可能。智商較為發達的陰謀家于是可以通過故意的放言高論欺世盜名。斷了思想之根的流行語、商品，是可以大規�？邪l售的武功秘笈，注定，不能繼續前進。
任何東西都是有兩面性的，有利有弊，至于是利弊大小要看時間的裁定。新事物的出現總會有不同的聲音，但經歷了時間的洗禮后好的就會留住，不好的就會淘汰。
網絡熱詞的作文 2
網絡熱詞它給漢語言的發展注入了的新的活力，首先，網絡語言簡潔生動，傳遞迅速。網絡快餐時代講究“快捷，方便，經濟”的原則。被簡化和縮略的網絡用語成了最有效的工具。數字、符號、拼音、漢字、英文字母雜糅在一起，看上去似乎沒有任何規律，但其實無論是諧音詞、簡縮略語、借用還是疊加等等各種方式，都比原來傳統的表達方式更加簡單易用。其次，網絡語言張揚個性，崇尚創新。網絡語言是基于年輕人需要有一套專屬的區別于傳統的表達方式而產生的語言系統，它通過廣泛的的群體創作產生、流傳，這其中所折射出的正是年輕人對于創新創造的渴求，對于張揚個性的期待。在現實生活中被壓抑了的創新激情，可以在網絡中得到充分的體現。為了要脫穎而出，就必須與眾不同。網絡語言成了網友展示其個性的'最好的工具，風趣幽默、新奇的網語自然能給人眼前一亮的感覺。現代的年輕人追求一種特立獨行的自我表現方式，這使得以年輕人為主體的網友不僅主動地使用網絡語言，而且積極地創作網語，使得幾乎每天都有新生的網語出現，這也是網絡語言具有如此旺盛的生命力的主要原因。從這個意義上說，網絡語言有著極其頑強的生命力。
但是，網絡語言也給漢語帶來了某些負面影響。 比如，有些網語內容淺薄、粗俗，產生很多不文明現象，頻繁出現的網絡臟話還有“WBD”(王八蛋)、“NQS”(你去死)等等。這些網語趣味低俗，許多就是現實生活中粗話臟話的翻版。它們主要來自游戲、聊天、網上論戰等網絡活動，而上網的人群多以自控能力較差，模仿能力較強的青少年為主。一旦長久接觸使用的話，會帶來比較嚴重的后果。再比如，網語的使用會給書面語言的交流帶來一定的混亂。不規范的網語和規范的現代漢語日益頻繁的交叉，可能會污染書面語言的使用，從而在一定程度上阻礙人們的溝通交流。 更重要的是，網絡語言會對漢字系統產生損害。學生因為上網人數眾多，對于新奇簡便和身份認同情有獨鐘，而且小學生對于復雜的漢字還不太會寫，于是，受網絡語言影響的孩子們用數字、字母、諧音借代的辦法使用語言文字。比如用：)代替“笑”，用T_T代替“哭”，這種由好奇、方便而采用的書寫形式，很可能成為他們今后難以改變的書寫習慣，進而影響漢字的純潔和規范。
所以，90后必須從網絡語言中吸其精華，祛除糟粕。對于一些下流低俗的網絡用語，90后要從自身做起，堅決予以抵制，消除網絡上的不文明現象，努力創造一個綠色、文明的網絡環境。同時，要確定用語環境。許多網絡用語只限于網絡交際，不能用于中小學生作文中，在日常生活中，應該提倡認認真真地講普通話、寫規范字。
網絡熱詞的作文 3
隨著手機功能的日漸強大，各種聊天軟件的功能也逐漸升級，最常見的軟件如QQ和微信，相信不少人都在用這些，一般學生用前者，微信一般是各種工作人員使用的比較多。在給我們帶來便利的時候有時候也能搏我們一笑，就是各種各樣的網絡神圖，在一個群里，“一言不合就斗圖”的現象屢見不鮮，斗圖神器大顯神威，沒有什么別的意思，就是為了搞笑。不過講真的，確實有些圖片讓我們看了之后忍俊不禁。
除了聊天中的圖片之外，還有網絡上出現的各種表情包，例如：周杰老師的，姚明的，傅園慧在接受采訪時候的表情包等各種搞笑表情。每當電視上網絡上出現一些搞笑視頻，就有各種大神把他們截取添加文字就成為了最新表情包。其實這些明星都知道自己被惡搞了，如果他們不介意的話，我們倒是可以用，如果人家真的很介意，最好還是別用了，真心傷人家的心啊。
靜態圖我們已經見識了，動態的就更不用說了，看了讓我們捧腹大笑。
但是不得不說，這些表情包出了讓我們開心放松心情，是對話更加輕松之外，確實也能表達我們想要說的內容，當我們開心，想哭時候，總有數不盡的表情給我們使用。有時候一些熱詞會使這些表情“如虎添翼”。就比如最近的“藍瘦香菇、洪荒之力”。它們都是有起源的，別人的一句無心之話引起網絡界的“軒然大波”。但是不得不承認，效果真的`不一般。
應該所有使用網絡的人都使用過這些表情包和熱詞吧，我也用過，我感覺它還是很好用的有時候一句話都不用說，僅僅用表情就足夠表達自己的意思，但是這些聊天軟件中的原帶表情應該還會有逐漸增加的趨勢，隨著網絡文化的發展，各種表情還會不斷出現。
我很喜歡這些神圖和這些網絡熱詞，而且即你慣常使用它們，你們覺得它們好用嗎？
網絡熱詞的作文 4
近幾年來，網絡語言流行語正以不可抵擋之勢席卷而來。從年流行的“神馬都是浮云”，“蒜你狠”，到年的“正能量”、“迪奧絲”。這些網絡流行語正沖擊著我們的漢字文化區域。面對這些，大多數人選擇了接受并苯還承擔著傳播的角色，但仍有少部分人堅持著規范漢字的原則。
網絡讓世界變成一個村，在文化傳播與信息交流上起著越來越重要的作用，網絡讓你的“天涯若比鄰”的夢得以完成，但是，你確定作好準備了嗎?當網絡游戲讓你迷失心智時;當電腦輻射危害你的健康時。面對這些，你真的做好準備了嗎?
面對日益上漲的物價，網絡流行語反映了人們的不滿與無奈。前些日子，網上流行了一句：“古時候，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉;現如今，物價容易把人拋，薄了燒餅，小了蛋糕�！边@一極具調侃色彩的話語，在網絡上一竄而紅，成為廣大網民對物價上漲的新的詮釋。這幽默的語言中，反映的'是廣大網民對物價的不滿與無奈。除此之外，還有前幾年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等，恢諧地運用一語雙關，極度表示對物價上漲的不滿和恐慌。
網絡流行語通常是與現下流行的事物掛鉤的。前不久的“神馬都是浮云”則是根據現在人們壓力過大，所衍生出來的一類流行體，用東北幽默的語言特點將其形象的描繪了出來。
我們不否定，網民們運用漢字來進行一系列對情感的宣泄。但是這樣一竄而紅的網絡用語真的好嗎?
前不久，曾有學校明確指出，在作文里不得出現網絡流行語，如“神馬”、“給力”在這里我們先不說他們的做法是否正確，但是仍可反映規范漢字的重要性。
我們無法阻止網絡流行語滲透我們的日常生活，但我們必需規范漢字，漢字是中華民族幾千年來智慧的結晶，藏著中華民族偉大的精神。
作為炎黃子孫的你我，不正應該維護我們民族的正統與榮耀嗎?當然我們也不能一味去抵制網絡流行語，因為這些能在日常生活之余給我們帶來快樂，我們應當用正確的眼光來看待網絡語言流行體。
今天，你準備好了嗎?
網絡熱詞的作文 5
隨著網絡的飛速發展，網絡語言正對人們的日常生活和語言方式產生越來越大的影響。作為一種嶄新且日漸強勢起來的傳播媒介，網絡不僅扮演著通信工具的角色，同時也成為現代社會中一種特有的生活方式，并廣泛影響著人們生活的各個方面。在此背景下，網絡語言應運于而生，并在特定的網絡交際體系中普遍使用并蓬勃發展。網絡上的頻繁交際過程中形成一個新的語言環境，這就是網絡語言，網絡流行語作為一種奇異的語言現象，必有其存在的合理性。 網絡語言的構成方式多種多樣，大體分為五類：
1) 諧音：就是利用數字、英語或漢語諧音來表示某種含義，如“1314”一生一世;“5646”無聊死了;“伊妹兒”電子郵箱;“果醬”過獎;“童鞋”同學。
2) 縮略詞：英文字母或漢字的縮寫，如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白領+骨干+精英。
3) 符號系統：網民們還充分利用鍵盤上的符號，創造了許多生動形象表情和動作的`圖形，用以表達自己的喜怒哀樂，如:-)表示笑;:-(表示生氣;:-0表示驚訝;8-)表示帶著眼鏡;:-P表示吐舌頭;zzz...表示正在睡覺;orz天啊，你為何這樣對我。
4) 雜糅：數字、英文、符號的雜糅的現象也大量存在，如：u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you謝謝你)、CBA(Coolbi la酷斃啦)
5) 幽默詼諧：網友以生動幽默的語言來達到一種諷刺的效果或表明一定道理，如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。這兩個詞一方面與“俊男、美女”諧音，反其義而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到過期、變質的食物，都具有很強的反諷效果。
網絡語言形成的原因：網絡語言之所以深受廣大網友的喜愛，首要原因就是提高效率，簡潔方便。在這個高速發展的社會環境下，人們對于時間的寶貴也有了更深的認識。語言文字上的縮寫無疑是一種省時省力，又能準確表達意思的好方法。于是，各式各樣的縮略詞變應于而生了。其次是追求時尚，彰顯個性。對于現在的年輕人，追求時尚與新潮顯然成為社會的一種趨勢，網絡流行詞語便是其中一種。用網絡詞語進行聊天，再網友看來是一種非常fashion的表現，不然就會顯得自己out了。這樣不僅起到了張揚個性的效果，還推動了網絡語言的盛行。
網絡語言的利與弊：網絡語言的盛行使得語言表達更加豐富，人們之間的溝通變得新奇、簡單、幽默，符合了現代社會的多元化的特點。不僅節省時間而且彰顯個性。正因為網絡語言有上述所說的有點才可以盛行。當然網絡語言也給規范漢語的運用帶來不小的沖擊。網絡語言不斷追求個性、 不斷創新的洪流中，語言的粗俗化也是確實成為了一幫人的低級趣味。青少年正在接受教育的階段，如果長期使用網絡語言，會使自己對語言的感悟能力和運用能力下降。不僅如此，這些網絡流行語一旦出現在需要使用規范語言的地方，就顯得格格不入。處于中小學階段接受教育的學生來說，更是如此。一但受到網絡詞語影響過深，學生們很難把握網絡流行詞與規范用語的使用。常�；煜磺澹状笥诶�。
網絡語言是一種文化的傳播，規范使用網絡語言，不濫用網絡語言，不片面追求新奇，是我們對待網絡語言的正確途徑。
社會在發展，時代在進步，網絡語言的盛行也有它獨立的地位與作用。正確對待網絡用語，充分發揮語言的魅力與價值。
網絡熱詞的作文 6
當今時代，電腦已走進千家萬戶，網絡上一些詞匯也跟著流行起來，我們班的曉寧就是網絡流行語的fans
神馬都是浮云
一天中午，曉寧點燃一張廢紙。拎在手里嚇唬前排的女生�？吹剿齻兗饨兄荛_，曉寧樂得哈哈大笑。班主任聞訊趕來，見教室里煙霧繚繞，生氣地問：網絡流行語“曉寧，你在于什么？”曉寧怯怯地說：網絡流行語“沒什么。老師。其實神馬都是浮云!”老師聽了哭笑不得。
給力
一次，我們班和五(1)班進行拔河比賽，雙方難分勝負。關鍵時刻，我們班的隊員有些松懈，讓五(1)班抓住機會搶得了優勢。眼看我們班快要輸了，站在一旁觀戰的.曉寧不聲不響沖到長繩末端，使出九牛二虎之力一拉，結果我們班贏了!裁判自然判
我們犯規，要取消比賽結果。大家都生氣地埋怨曉寧，他卻委屈地說：網絡流行語“這叫給力好不好!”
餐具
要交作業了，曉寧翻遍書包，也沒找到作業本。老師生氣地說：網絡流行語“你到底做廠作業沒？”曉寧連聲說：網絡流行語“我真的做了!”可惜他拿不出證據，只得重寫一遍。后來，他發現作業本原來躺在書包的夾層里，就哀嘆一聲：網絡流行語“這真是餐具(慘劇)啊!”
上述流行語是妙用還是歪用，請大家來評評吧!
網絡熱詞的作文 7
中華文明博大精深，語言文字在其中擔當著極其重要的角色。除了古代文言文、現代白話文這種正式的語言文字形式，在網絡時代，豐富多彩的網絡詞語層出不窮，網絡流行語正在虛擬社會中廣泛流行并影響到我們的現實生活。
網絡語言是從網絡中產生或應用于網絡交流的一種語言。網絡語言簡潔生動、風趣幽默，深受網民喜愛�？v觀這些年的網絡流行語，語重心長的有之：“且行且珍惜�！币驗榈脕斫圆灰祝磺閼牙寺挠兄骸笆澜缒敲创�，我想去看看�！辈皇苁`，去過自己想過的生活；賣萌撒嬌的有之：“嚇死寶寶了”、“怪我咯”、“萌萌噠”，無辜可愛的.樣子惹人歡喜；花式夸贊的有之：“明明能靠長相吃飯，卻偏偏要靠才華”、“我只想安靜地做個美男子”，夸起人來或自夸起來不亦樂乎；無奈至極的有之：“現在整個人都不好了”、“也是醉了”；炫富豪放的有之：“有錢，就是任性”、“買買買”。從以上可以看出，網絡流行語貼近普通人的普通生活，形象生動幽默，多有調侃夸張的成分在其中，往往由一個小事情或隨機事件迅速傳播擴散并流行開來。這些簡單直白的語言為我們的生活增添了很多樂趣，展現了網民們豐富的想象力，也給溝通交流帶來潤滑劑。網絡流行語的普及是大勢所趨，有些詞語還被收錄進正規詞典，如“曬”增加新釋義“展示”，多指在網絡上公開透露（自己的信息）；“奴”增加新釋義“為了支付貸款而不得不拼命工作的人”。
新鮮事物的出現有利也有弊。一方面，很多剛接觸語言文字的孩子還未建立穩定的語文基礎，“屌絲”、“SB”等一系列難登大雅之堂的粗俗語言被廣而告之，魚龍混雜的詞匯讓他們學習起來難以分辨好壞，容易受到不良影響，想要學會好好說話、文明用語實在不易。另一方面，過于通俗化的網絡語言表達是簡潔、是輕松，但卻具有很大的隨意性，大部分流行語來得快去得也快，沒有深意。中國語言文字是歷經千百年錘煉的，是有著規范化的語法和字義、詞義的，如果只是一味地追求新奇好玩搞笑，而忽視了正統的語言，實在是得不償失。
網絡流行語凝聚了網民們奇思妙想的智慧，幽默風趣，生動形象，簡潔明了。它的流行傳播順應了語言文化發展的潮流，豐富了語言文字。我們應該以寬容開放的態度去接納順應時勢而產生大量新的詞語，取其精華，去其糟粕。網絡流行語中的優勝劣汰是一個社會順其自然選擇的過程。同時，我們要對網絡流行語加以規范化的引導，讓它更加“給力”。
網絡熱詞的作文 8
現實像一座迷宮，當鋪天蓋地的訊息從四面八方涌來，人很難做到不迷失自我。當代文化仿佛一座熔爐，社會向其中投入形形色色、種類豐富、多如牛毛的文化礦石，然而最后真正有價值的，多是經過錘煉的經典，而也會有很多會成為遺留的文化礦渣，被人遺忘。
“多一點正能量，讓生命煥發光彩”!無意中讀到這樣一句話，感慨萬千。是啊，人體猶如一個能量場，具有無窮無盡的潛能，而我們作為人生道路上孜孜不倦的追夢人，更應在奮斗的過程中激發“正能量”，用全新的自我迎接前行路途上的諸多挑戰，自信而不自傲，自尊而不自卑，自謙而不自負，有勇氣去擊敗對手，更有膽量承認失敗。用正能量點燃前行道路上的火把，照亮我們的追夢之旅，讓人生不再平庸，讓旅途不再孤獨。
猶如一粒砂石，在歲月的河流里被無情沖刷，當一顆顆棱角分明的石塊成為圓潤光滑的鵝卵石，我開始重新審視自己的生命，開始重新思考外界與自我的關系。面對紛繁復雜的社會文化，我們應有足夠的辨識能力，取其精華，棄其糟粕，堅守正確的方向，切忌不可走入沒有盡頭的死胡同，我們應該用一臺足夠客觀公正的天平。衡量文化的價值，而不能在人云亦云、盲目跟風中走向惡俗的漢流，失去自我的個性，露出言不由衷甚至口是心非的圓滑。
我們作為個體，生活在社會中，自然有責任，有義務創造優秀文化、抵制腐朽與落后文化。在所謂“流行文化”面前，更應擦亮雙眸，運用才智，謹慎取舍。古有四大名著領風騷，今有流行詞語引潮流，但無論怎樣，我們都應該站在歷史與現實的'交匯點上思考文化的價值，因而真正的文化應該是具有一種歷史的厚重感，同時也寄寓人們對于未來的美好愿望，引導人們積極向上、奮發有為的文化。
流行一時，并不一定就流行一世。當無窮無盡的行為藝術、惡俗潮流、模仿選秀充斥生活時，請記得用火把點亮價值的燈，不被世俗所同化。
擦亮眼眸，用智慧選擇文化，用情感充實文化，用能量傳承文化。
網絡熱詞的作文 9
現在，不管你承不承認，網絡流行語已經遍布了我們的生活，它們就像散播快樂的天使，無處不在地為我們帶來歡樂。我最喜歡的網絡流行語，還曾幫助我奪得過榮譽。
那件事發生在三年級的運動會，那時的我雖然瘦，但我堅強。經過和一些強勁對手的艱難比拼之后，我佷榮幸地成為了我們班的'運動員。保險起見，比賽之前，我“魔鬼訓練”了一下400米，已經可以跑得很快，很輕松了。
又過了幾天，終于要開始比賽了，同學們都為我拼命歡呼，“張童，加油，給力��！一定要拿第一！”“好，一定給力！”我信心滿滿地一邊回應，一邊站在了起跑線前，深呼吸了兩次，臉上掛滿了自信，哼，這短短的400米，等著被我征服吧！哈哈，“給力”這個詞此刻真的好“給力”！
“預備——”裁判的口令斷了我的思考，我立馬進入一級“警備狀態”，作出沖刺狀。“跑！”就在裁判一聲令下的瞬間，我兩腿一蹬，沖出去，如同脫韁的野馬一般，拼了命在狂奔�？墒牵l料到，人外有人，那些人跑得都比我快。我眉頭一緊，不行，前面距離不能拉得太大，不然后面就沒有優勢了！我用盡極限速度追上去，心中只有兩個字——“給力”！可是，他們也在加速，根本追不到。賽程不到一半，我已變得精疲力竭。
時間一點一點得過去了，我眼睜睜地看著距離越拉越大，心中的戰火已經被澆滅，絕望著甩著膀子。就在我失去希望之際，耳邊傳來了同學們的呼喊聲“張童，給力！給力！張童！……”我仿佛被打了一針興奮劑，想起起跑前說的話，一咬牙，大吼一聲，咬牙竭盡全力“飛”了出去，那些人已經有點累了，被我嚇到之后，腳步踉蹌，甚至有些差點摔倒。最終，我一頭沖進終點……第一！太給力了！
這就是我與網絡流行語“給力”的故事。在生活中，希望大家能多用“給力”鼓勵那些失去信心的人，讓他們不要氣餒，給點力！不知不覺，“給力”就這樣成為我心中最喜歡的網絡用語，不管它后面還是否流行，總之，它將一直在我心底“流行”！
網絡熱詞的作文 10
如今的網絡熱詞更新太快，“佛系生活”才剛流行過，“積極廢人”又來刷屏，不少年輕人都認為這個充滿矛盾的詞兒說的就是自己。
所謂“積極廢人”，指的是那些喜歡給自己定目標卻永遠做不到的年輕人。他們看起來積極樂觀，不時許下宏愿，但骨子里缺乏行動力，一旦目標無法達成，就唉聲嘆氣，同時也會對自己的懈怠和懶惰后悔。
比如有網友這樣描述自己：“在別人眼里我挺積極的，今天立志早起，明天立志減肥，后天立志練口語……每一次發誓時都信心滿滿，但過不了三天又全都放棄�！�
總之，“積極廢人”們總是口頭上很積極，行動上很頹廢，思想上有進取心，行動上無執行力。
事實上，在我們每個人身上都能找到“積極廢人”的影子。
徹底放縱的人很少，高度自律的人也不多，大多數人處于二者之間，經常在堅持與放棄之間糾結，在發奮與懈怠之間徘徊。
“積極”與“廢人”同時存在于每一個普通人身上，關鍵看最后是哪一方占了上風。
“積極廢人”怎么破？
“積極廢人”并不是什么大奸大惡，它更近乎是一種年經人的自省與自嘲。但凡自我宣稱是“積極廢人”的，其實已經具備了改變的想法與動機。
小編看來，改變應從兩方面入手：
首先，把立大志向改為定小目標。
許多時候，“積極廢人”的產生都是因為給自己定的目標太高，難度太大，因而很難堅持到底。
目標太過“積極”的時候，行動上就容易成為“廢人”。
理想的.實現是一個漫長的過程，不要總是奢望著“畢其功于一役”。當我們立志于完成一個大任務的時候，不妨先把它拆分為若干個小目標，一步一步來，這樣反而更容易完成。
比如，立志于每天跑步十公里，不妨先從步行五公里開始；立志于每天背一篇英語課文，不妨先從每天記三個單詞開始。一個小目標完成之后，再適當增加難度，邁向下一個目標。
一個一個的小目標累積起來，就成為了令人仰望的大成就。
其次，要養成自律的習慣。
所謂“積極廢人”，根本癥結還是在于意志薄弱、缺乏自律。
頭腦一熱就立下宏愿，但真正踐行起來往往不易，沒有毅力和自律做保障很難達成目標。
定一個切實可行的目標，借助一點自律精神去完成，當目標達成的時候，自我控制的信心就會增強，從而形成良性循環。日積月累，自律就會成為一種自然而然的行為習慣。
當自律成為習慣的時候，“積極廢人”這個稱謂已經不屬于你。
青春總有迷茫，夢想不會自動實現，讓“積極”與“自律”攜手，早日戰勝“廢人”，這樣你就掌控了自己，進而掌控了人生。
網絡熱詞的作文 11
“計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德建設的新陣地。要加大網絡正面宣傳和管理工作的力度，鼓勵發布進步、健康、有益的信息，防止反動、迷信、淫穢、庸俗等不良信息通過網絡傳播。要引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識，共同建設網絡文明”
看了上面的語句，我相信大家還是無法辨認網絡的利與弊。說實在的，網絡是一個說好不好，說壞不壞的東西。我在別人那兒聽說了，毛毛的爸爸以前的地理老師有一個愿望，還就是靠網絡實現的'。不信，來看看：“一天，毛毛的爸爸把當年的地理老師吳老師請了過來。吳老師激動的說：‘我講了一輩子的地理，一直有個愿望，就是親眼看一看世界各地的美麗景觀與風土人情，現在好了，我利用電子地圖，看到了我想要的東西�！�
咱們說了好的了，別忘了，我說過“網絡是一個說好不好，說壞不壞的東西”。再講講它的壞處吧：“某地一小學生沉迷于網絡，居然連續三個月不回家，泡在網吧上網。后因對父親的批評教管不服，竟一氣之下跳了樓。”
以上兩個事例說明了，網絡像一把雙刃刀，用得好的話，就會為人所用；如果用得不好，可能會傷到自己。
要合理運用網絡，否則會遭爸媽K哦！嗚哈哈哈……
網絡熱詞的作文 12
相信大姐對”呵呵“這個詞并不會陌生，特別是現在的年輕人，在網聊中更是會經常用到這個詞。但有人認為”呵呵“這個詞是最為傷人的詞匯，是對對方表示一種輕蔑的態度。那你又是怎樣看待”呵呵“這個詞呢，當別人對你說”呵呵“的時候，你又該如何面對呢？
遇到一位感覺不錯的男生，女孩在QQ上猛敲一通，想與之交流，結果五分鐘后，人家回復一聲“呵呵”，那種怠慢而令人心碎的聲音，當然會像針一樣，刺得心痛！
遇到一位同學或故交，你熱情高漲，想溫故舊情，聊聊現在的工作、家庭，結果人家敲出一句“呵呵”。你的心頓時涼了半截，郁悶加氣憤，感情與心情傷得不輕！
人是感情動物，人與人之間的交往，是人實現愉悅心情的一種方式和路徑，而QQ便是時下一種重要的`交流平臺。我這邊熱，你那變冷，冷熱反差，自然讓“呵呵”成為網聊的一個最傷人的詞匯。
“呵呵”之所以被認為是“最傷人詞匯”，無非是感覺自己被對方敷衍、輕慢，自尊心受到傷害，以至于激發起一種本能的抵觸心理，甚至心生抱怨或怨恨。從心理學講，這是一種無法自控的情緒和情感。
其實，我們不必對網聊“呵呵”而傷心。個中道理并不復雜。一種情況是，有人工作很忙，或不大喜歡網聊，面對你的滔滔不絕，人家也很無奈，甚至崩潰。譬如我，屬于那種“有事說事、沒事干活”的人，除了工作，平時喜歡讀書、碼字，對“馬拉松”式的網聊，我深為恐懼。有時，也不得不用“呵呵”以敷衍。竊以為，網聊是交流的好方式，但不能癡迷，將太多的時間浪費其中。否則，逮著一個人便絮叨沒完，不管對方是否喜歡、感受如何，那給對方何嘗不是“溫柔”的傷害！
其二，兩個人是否能網聊熱乎，彼此心有靈犀地呼應，需要情投意合，相互欣賞。你想和對方交流、交往，人家不欣賞你，就會“話不投機半句多”。即便你們之間是同學、故交還是親屬。此一時，彼一時，時過境遷，物是人非，你要允許和理解別人對你冷淡，憑啥強人所難，非得陪你網聊個天翻地覆！
有人說得好！自信的人，會將復雜的問題簡單化；不自信的人，會將簡單的問題復雜化。你和對方網聊，人家對你“呵呵”，由此你便認為“意味深長”，黯然神傷，甚至憋出內傷，這只能說明，你不自信，心底不怎么光明磊落，而且處理問題也不明智。
面對網聊“呵呵”，正確的理解是：你很忙，我不打攪你！你不想和我交往，我不勉強……人與人交往，能交則交，不能交則尊重——尊重對方，也尊重自己，這叫明智，也叫豁達。若說“呵呵”成為“最傷人詞匯”，只能是，你太矯情，心理太脆弱了！
網絡熱詞的作文 13
隨著社會的進步與發展，一些網絡用語逐漸融入我們的生活，給我們的生活增添了許多色彩，如河蟹，給力，香菇，藍瘦，菜鳥等等，這些網絡熱詞引發了社會的熱議，這不，這些詞在我們班上也流傳起來了！
“叮鈴鈴！”下課了，原本安靜的教室一下子炸開了鍋，坐在我前面的陳芊如轉過頭來，“鄭重”的對我們全組人說：“各位童鞋們，我鄭重地宣布，一只身為胡一天鐵桿粉絲的我轉粉了！”我不緊不慢地問：“現在又是誰的鐵粉了？”她立刻眼前一亮，激動地說：“特洛耶·希文！”她話音剛落，我差點就暈了，我有點嫌棄地說：“希文？！就是那個gay？！你口味也太重了吧！”她失望地說：“怎么連你也這么說我！藍瘦香菇！”聽到這句話我不禁哈哈大笑起來。
教室里只聽的到“噠噠”的腳步聲，“沙沙”的寫字聲和忽大忽小的`吸氣聲，教師里三十五雙眼睛盯著那白花花的考卷，黑板上四個既醒目又使人緊張的“期末考試”讓我不由得冒出了冷汗，短暫又漫長的一個小時在監考老師嚴厲的目光下度過了。當廣播中報到“考試結束”時，同學們從椅子上跳了起來，一邊跑一邊喊：“放假嘍”我興奮地對同桌說：“這次的出卷老師真給力，這試卷簡單爆了！”同桌開玩笑說：“這簡直就是出卷老師在教師生涯中的一個bug！”可沒想到我的另一個菜鳥同桌帶著哭腔說：“唉！真是杯具��！我幾乎每一題都是猜的！藍瘦香菇��！”我也跟他開了個玩笑：“楊智森，我只能祝你不要完美的避開正確答案嘍！不過，你能把這么簡單的卷子做成這樣，我真要給你點個贊！”
同學們，讀了前面的文字，一定哈哈大笑了吧，那你們知道這些網絡用語的意思了嗎？童鞋就是同學，藍瘦香菇就是難受想哭，杯具就是悲劇……網絡語言雖然幽默風趣，不過也有個bug哦！比如有一次，我在作文中寫了一大堆網絡用語，結果被老師扣了十五分呢！所以，我們還是要選擇性地寫和說一些網絡熱詞哦！
網絡熱詞的作文 14
現在，漢字諧音不止出現在小孩子互相用名字的諧音取外號的玩鬧之中了，在越來越發達的網絡上也出現了這種怪怪的成語、詞語。我個人認為：這種隨意篡改中華五千年的文字精華的`行為是不好的。
現在的網絡上，“小朋友”一詞被叫做“小盆友”，“小盆友”是什么意思？難不成是“小盆子的朋友”或“在小盆子里的朋友”？
而“小朋友”意思是：兒童，亦指年少的友人�！靶∨栌选焙汀靶∨笥选弊置嬉馑钾M不是相差太大了嗎？
在成語中，“默默無蚊（聞）”、“樂在騎（其）中”、“隨心所�。ㄓ钡瘸烧Z在廣告中比比皆是，但也有打廣告的用途，可是網絡上的呢？比如：成語“淚流滿面”變成了“內牛滿面”。那么，“內牛滿面”是什么意思？“內部的牛滿臉都是”嗎？可這能解釋得通嗎？
網絡語言還有很多，像“蝦米（什么）”、“介系（這是）”、“我（偶）”、“稀飯（喜歡）”、“果醬（過獎）”、“醬紫（這樣子）”……一串接一串的網絡語言令人頭昏腦脹，根本沒有什么具體意思，我只希望大家盡量少用網絡語言，特別是兒童和青少年，因為，網絡語言不僅會影響小孩子書寫能力，而且，在考試中，網絡語言是按錯別字計算的。
網絡熱詞的作文 15
隨著科技的日益進步，網絡也在一天天中變換著樣子，讓人們不由大為驚嘆。
用網絡上最為有意思的一句話來概括這個狀況，那便是，三天不上網，便是遠古人了。雖然有點夸張，但也側面告訴我們網絡的發展速度的快速。隨著網絡的發言，一些語言也被網友們加以創新。
比如nmm，就是你媽媽的意思，ojbk就是好的意思，這種語言的發展也只有那些所謂的九零、零零后才能熟知，許多孩子的父母在面對孩子這種語言的時候，也紛紛苦笑網絡的強大。
但這也傳來了不好的影響，很多人認為這樣扭曲文字，是在侮辱中國的國粹，是一種不成熟的表現。面對這樣的質疑，我卻是不贊成的。我認為，人們這樣去運用語言不僅不是不成熟的表現，反而還是創新的表現。他們很好的把生活與文字結合在了一起，不斷創新著我國的'文化，或許過程中會有一些不好的文化產生，但它們最終還是在網友們的使用中埋汰了，最后留下來的都是寶貴的文化。
所以我們不要再質疑這種現象了，網絡的發展帶來的或許有負面影響，但絕對比不上正面影響，相信未來網絡的發展，會使我們感受到不一樣的社會。網絡語言的魅力，彌留在我的心中，也許我的言語微不足道，可我愿意為網絡的發展貢獻自己的一份力。
網絡熱詞的作文 16
首個《中國語言生活狀況報告》昨天由教育部和國家語委公布。在這份報告中，首次公布了網絡語言使用頻率排行榜，“頂”位居第一位，而一些曾被各種媒體反復引用的“大蝦”、“菜鳥”等卻排名靠后。
5個字中有一個“頂”
什么樣的詞語在網上用得最多？根據國家語言資源檢測與研究中心對7所高校2005年的`網站BBS用字統計顯示，“頂”（支持）位居第一位，出現頻率為23．02%，也就是說網民每說5個字，就有一個是“頂”。
縱觀排行榜前20位，與發帖有關的包括“ding（頂）”、“LZ”（樓主）、“灌水”、“ID”等，還有同意的其他詞“樓豬”（樓主）、“ddd”（頂頂頂）、“馬甲（ID）”，占了前20位的一半。
專家分析：這些語言與論壇的傳播模式有著密切的關系，它們貫穿著網絡論壇語言表達的全過程，說明如今網民上網主要以發帖、回帖等討論為主，而不是以在線聊天為主。
符號使用率多于漢字
根據國家語言資源檢測與研究中心的調查，網絡上漢字使用數為9793個，比平面媒體漢字使用多了1568個。同時，BBS上標點、符號使用率達到了55．07%，高于漢字的使用率。
網絡熱詞的作文 17
話說在餐年廳月吃日，在飯市開了一家名叫“網絡語言餐廳”的餐廳，該餐廳專門使用一些新奇的網絡語言，一上市就有許多市民好奇地前往。
有一天，我慕名走進了這個餐廳。下面是我的攝像機錄下的鏡頭。
一、菜單鏡頭：
這個餐廳的菜單上赫然寫著：特色菜，以蝦米為主的，有“醬紫蝦米”、“灰機蝦米”和“納尼蝦米”等。其它的菜有：“羅密嘔煮你爺”、“糞發涂強”和“糧三伯和豬陰臺”等等。
二、餐廳服務鏡頭：
餐廳里一色的西式擺設，高靠椅，白桌布，紅瓶花，播放著優美的`輕音樂。只聽一位客人大叫：“服務生！來一盤‘糞發涂強’！”不到十分鐘，服務生端著一坨顏色很像巧克力的東西給那位客人吃，那位客人吃了后，立即倒地并口吐白沫，服務生則在一旁“蛋定”的說：“客人，你‘杯具’呀，醬紫蝦米你不點，灰機蝦米你不點，納尼蝦米你不點，偏偏點了我們店最難吃的菜：大糞發酵后涂小強，簡稱‘糞發涂墻’。”聲音剛落地，優美的輕音樂變成了地獄的鬼哭狼嚎。
我皺著眉頭，收起攝像機，出了這個餐廳。我一直在想：我靠！這家餐廳也太前衛，語言太網絡化了，讓它如此沖擊我們的生活，前景真令人擔憂呀！
網絡熱詞的作文 18
現在是21世紀，科技發展的速度飛快，互聯網也已經連通全球，網絡語言也已經走進了我們的生活�？墒�，他們已出現，就惹出了不少麻煩。
我 的班級中，有很多同學喜歡在作文中使用網絡語言，就連考試的時候也不例外，什么“醬紫”“神馬”“悲劇”等詞語層出不窮。有些同學作文要被扣掉好幾分，這 都是網絡語言惹得禍。這些小精靈雖然活潑可愛，富有創意，但是非常難理解。我們的語文老師也不禁向我們吐訴，考試批改作文都要花老半天的功夫，等到花都謝 了，也沒有弄懂這個詞是什么意義，頭都發昏了。
我們中國文化博大精深，中國的漢字都十分有意思，從甲骨文到現在的簡體漢字，無不滲透著祖 先智慧的結晶�？墒�，網絡語言的出現卻把他們都“毀”了。網絡語言把很多滲透著意境美、情趣美的詞語都改了，讓人無論怎樣也讀不懂。雖然網絡語言可以給人 們帶來開心快樂和驚喜。可是在快樂的同時，那些編造這些語言的`人有沒有想過，一直使用網絡語言，怎樣能使中國文化更好的傳承下去呢?所以，為了我們的祖國 和中國博大精深的文化遺產，請不要讓網絡語言在這樣放肆了!
網絡語言富有新意，十分生動有趣，但為了我們的漢字，請減少使用網絡語言吧!
網絡熱詞的作文 19
小議網絡語言大家家中都有電腦吧？大家是不是經常上網呢？也許，大家都發現了中華大地上的獨有精華——中文詞語，發生了一些不該有的變化�，F在，漢字諧音不止出現在小孩子互相用名字的諧音取外號的玩鬧之中了，在越來越發達的網絡上也出現了這種怪怪的成語、詞語。
我個人認為：這種隨意篡改中華五千年的文字精華的行為是不好的�，F在的網絡上，“小朋友”一詞被叫做“小盆友”，“小盆友”是什么意思？難不成是“小盆子的朋友”或“在小盆子里的朋友”？ 而“小朋友”意思是：兒童，亦指年少的友人。“小盆友”和“小朋友”字面意思豈不是相差太大了嗎？在成語中，“默默無蚊（聞）”、“樂在騎（其）中”、“隨心所浴（欲）”等成語在廣告中比比皆是，但也有打廣告的用途，可是網絡上的呢？比如：成語“淚流滿面”變成了“內牛滿面”。那么，“內牛滿面”是什么意思？“內部的`牛滿臉都是”嗎？可這能解釋得通嗎？
絡語言還有很多，像“蝦米（什么）”、“介系（這是）”、“我（偶）”、“稀飯（喜歡）”、“果醬（過獎）”、“醬紫（這樣子）”……一串接一串的網絡語言令人頭昏腦脹，根本沒有什么具體意思，我只希望大家盡量少用網絡語言，特別是兒童和青少年，因為，網絡語言不僅會影響小孩子書寫能力，而且，在考試中，網絡語言是按錯別字計算的。
網絡熱詞的作文 20
這天，我走過一家飯店，突然從里面傳出來一聲大叫：“老板，這兒有半邊小強（蟑螂）！”我聞聲望去。只見老板走到剛才叫的那位打扮得很時髦的小伙子面前，說：“客人，請問您說什么？”那位小伙子瞟了一眼老板：“你是這里的CEO（老板）啊？土不土啊？”老板丈二和尚摸不著頭腦：“客人，您在說什么��？我有點聽不明白�！蹦俏恍』镒佑诸┝艘谎劾习�，說：“我說你這人菜（笨）不菜啊？我說什么都聽不懂，Metoo（我吐）！”老板還是聽不懂他在說什么，小伙子把一張20元人民幣拍在桌子上，說：“我也不和你計較了，TBZ（土包子）！”說完便開著車揚長而去。我納悶了：為什么人們在現實生活中也用“網語”啊？
還有一次，我在街上撿一本作文本，發現上面也出現了網文，是網上流行的'“諧音語”，比如：津甜，萵荷把把區弓遠完（今天，我和爸爸去公園玩）。呸呸呸，簡直是亂七八糟，詞不達意。旁邊還有一句批語：請下次寫作文的時候用中文寫，老師不是火星人！
經過一段時間的細心觀察，我發現很多人都在現實生活中都用網語了。網絡這個奇妙的東西已經進入到千家萬戶，很多人都認識了網語，但畢竟還有很多人對網絡還是一竅不通的，別人和他用網語交流，那豈不是雞同鴨講�。坑谑牵野盐业倪@個觀點在網上發了一張帖子，呼吁網友們在網下少說網語不消幾日，很多網友都認同了我的觀點，我的心里比喝了20罐蜜糖還要甜！
網絡熱詞的作文 21
大家家中都有電腦吧？大家是不是經常上網呢？也許，大家都發現了中華大地上的獨有精華——中文詞語，發生了一些不該有的變化。
現在，漢字諧音不止出現在小孩子互相用名字的諧音取外號的`玩鬧之中了，在越來越發達的網絡上也出現了這種怪怪的成語、詞語。我個人認為：這種隨意篡改中華五千年的文字精華的行為是不好的。現在的網絡上，“小朋友”一詞被叫做“小盆友”，“小盆友”是什么意思？難不成是“小盆子的朋友”或“在小盆子里的朋友”？ 而“小朋友”意思是：兒童，亦指年少的友人。
“小盆友”和“小朋友”字面意思豈不是相差太大了嗎？在成語中，“默默無蚊（聞）”、“樂在騎（其）中”、“隨心所�。ㄓ钡瘸烧Z在廣告中比比皆是，但也有打廣告的用途，可是網絡上的呢？比如：成語“淚流滿面”變成了“內牛滿面”。那么，“內牛滿面”是什么意思？“內部的牛滿臉都是”嗎？可這能解釋得通嗎？網絡語言還有很多，像“蝦米（什么）”、“介系（這是）”、“我（偶）”、“稀飯（喜歡）”、“果醬（過獎）”、“醬紫（這樣子）”……
一串接一串的網絡語言令人頭昏腦脹，根本沒有什么具體意思，我只希望大家盡量少用網絡語言，特別是兒童和青少年，因為，網絡語言不僅會影響小孩子書寫能力，而且，在考試中，網絡語言是按錯別字計算的。
網絡熱詞的作文 22
現在我們班“網絡語言”滿天飛，同學們張口閉口都離不開什么“神馬、浮云、蝦米……”。我看呀，“網絡語言”都快變成“漢語二代”嘍。
數學課堂上，老師在講一道應用題的時候，問大家：“同學們懂了沒有?”這時，調皮搗蛋的男同學會異口同聲地喊：“木有！（沒有）”教室哄笑聲一片，但大家看到數學老師青一陣，白一陣的臉時，又默不作聲了。之后，大家被罰坐了一節課，讓我們這些認真聽講的同學直叫冤。
我們班的同學特愛捉弄人，常常會指著空中，一臉驚訝地大喊：“灰機（飛機）！”單純的同學一轉頭，他手中的筆就不翼而飛了。生活在這樣的環境里，即使是紀律特好的`學生，也會被感染，嘴里不時會冒出：“你說神馬？”一張嘴才知道自己說錯了，一臉無奈地說自己改不過來了。近“墨者”黑啊。
更讓人吃驚地是—-這些網絡語言都滲透到同學們的作文里了！一次，老師叫我們把《晏子使楚》選一小段改編成課本劇。晏子在回擊楚王時曾暗罵楚國是“狗國”，有位同學在寫這一段時居然寫著—“晏子：我居然到了‘狗國’，真背呀！”語文老師在讀完這一段時自己也笑得眼淚都出來了。從這以后，語文老師就強調“不要過度沉迷于網絡！”，可還是不能阻止網絡語言的瘋傳。網絡語言的流行難道是大勢所趨？
網絡熱詞的作文 23
在當代的社會中，網絡充斥了人們的生活，隨之而來的是網絡語言的橫行。
報紙上時常報道某語文老師教了幾十年的書，如今卻看不懂學生的作文了。如今的學生作文成了網絡語言的天地。什么“偶”、“9494“、“886“之類的流行語搖身一變進入了作文的殿堂。
沒錯，網絡語言的'出現使得人們說話簡便了，原本長長的一句中文語如今只要幾個數學就能代表。語言文字作為三大文明標志之一，的確是以簡單明了為目標進行改造的。繁鎖的文字都已被淘汰，取而代之的是如今的標準中國字。但那更簡便的網絡語言是否正符合了語言文字的發展的目標呢？
網絡語言雖然簡便，但它卻違背了文字的一個最初目的，那就是完整，精確地表達出自己想要說的。如今的網絡語言泛濫，直接導致的是語言的低俗化、單一化。中華民族五千多年沉淀下來的語言文化博大精深，是網絡語言遠不能比及的。
如果說一味地追求便潔，使得文字低俗化、單一化，就會使文字失去它的魅力。我認為中國文字魅力就在于它的構字法、形聲、象形、假借、會義等等。中國古老的《易經》可以根據漢字來推算八卦、五行。我們還可以從漢字的結構來推測古人造字時的意義。如此，漢字又怎能被數字化的網絡語言所取代？
余秋雨、馮驥才等一批有志之士正在為拯救中國的民間文化而東奔西走，那么我看恐怕中國的文字也需要及早地呼吁拯救了吧！
網絡熱詞的作文 24
隨著科學飛速發展，電腦走進了千家萬戶。網絡就像一張巨大的蜘蛛網，相隔千里的人們被網絡連在了一塊，他們用同樣的網絡語言交流?
我國有著五千年的悠久歷史，學好普通話是每個人的職責。當我在說普通話時，我總是會油然而生出一種自豪感，那時候，普通話仿佛是一個優美的精靈在我耳邊回轉。
可網絡上的不規范語言文字卻日益頻繁。特別是許多人在聊天室里聊天的時候，有很多字都不標準。
記得上一次，我無意間打開了一個語音聊天室。里面有很多人在講話，其中一位聲音粗粗的男士說：“偶今天很高興來到了××聊天室�！卑�？他竟然把“我”讀成“偶”。我差點撲哧一聲笑了出來。
類似這樣的`情況還有很多，比如：
1、你看vcd用什么軟件？ 超級結巴。(超級解霸)
2、你高么？ 我很愛笑。(矮小)
3、你怎么不說話了？ 你沒感覺到我正申請地看著你么？(深情)
4、你飯量大嗎？ 我嘴多時吃過8個饅頭。(最多) 那你現在有幾個嘴？
6、你最喜歡呆的地方是哪？ 王八(網吧)
7、你聽說過高明駿嗎？ 聽說過，我聽過他的《我肚子在風雨中》。(獨自)
8、我請你喝酒去。 好，不醉烏龜(無歸)。
以上笑話一定讓你笑破肚皮，但如果你不小心謹慎，這樣的笑話就會出現在你的身上。
趕快行動起來吧！從小事做起，從點點滴滴做起，讓我們把網絡世界創造成一個標準的普通話世界！
網絡熱詞的作文 25
我發現，近兩年網絡語言越來越多的占據了我們的生活，很多人都把說網絡語言看作一種時尚，一種潮流，班里的同學幾句話中就會蹦出一個網絡詞語，就連爸爸媽媽說話也時而會帶上一個，讓我覺得和他們之間的代溝立馬就小了很多。
在恰當時候使用網絡語言可以調節氣氛，比如和朋友聊天時談的話題不開心，冷了場，說上一句：“寶寶心里苦，但寶寶不說�！币幌戮湍芫徑鈱擂蔚膱雒�。
在寫日記作文時，用上幾個網絡詞語，也讓人覺得生動有趣了許多。電視上的`綜藝節目主持人也常常把網絡詞語掛在嘴邊，令現場充滿了歡聲笑語。
網絡語言雖然充滿活力，但我覺得比較膚淺和概括，比如現在流行的“藍瘦香菇”其實是“難受想哭”，我們原本可以用很多詞語來表示這個意思，比如：痛心疾首、悲痛欲絕、如鯁在喉、欲哭無淚、泣不成聲等，有太多的詞語可以形容不同程度的傷心。
還有的網絡語言會造成發音的誤導，不利于普通話的推廣。比如網絡語言把“長知識”說成“漲姿勢”，把“我知道”說成“我造”，把“開心”說成“開森”，把“不要”說成“表”，如果我們說習慣了，就會造成發音不準，低年級的小朋友還會形成拼音錯誤。
所以我覺得網絡語言的使用要注意一個“度”，不能張口閉口都是。我們中國的語言博大精深，詩經、唐詩、宋詞是我們傳統文化的瑰寶，上至屈原、李白、杜甫，下至朱自清、汪國真、席慕蓉，他們的語言文字有無窮的魅力，讓我們沉醉其中，流連忘返。如果我們遺失了這些千古名句名篇，不會說規范的漢語，漸漸的只能用“我暈”“我也是醉了”來抒發感情，造成文化上的退步和落后，那將是多么可怕�。�
網絡熱詞的作文 26
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。――賀知章《回鄉偶書》，看了題目，你一定會很疑惑，賀知章可是唐朝的大詩人呀，他怎么會說連我們現在也很前衛的網絡語言呢？請你聽我慢慢講。我從來沒想到賀知章會說網絡語言，甚至不知道網絡語言。直到最近，我才曉得網絡語言。但是，在這么多的網絡新詞中，我忽然聯想開去，竟然和賀知章的作品碰了頭。
對了！就是《回鄉偶書》！我在網上經常看見“偶”這個字，意思解釋為“我”。賀知章《回鄉偶書》中的“偶”字，會是“我”的意思嗎？我想到什么就要做，現在這個新發現對我來說，吸引力實在是太大了。我決定把意思套一套，看看是否正確。首先是“回鄉”二字，很容易，就是“回到家鄉”，“偶”是“我”，“書”表示“寫的作品”，連在一起就是……“回到家鄉我寫的書”！我真偉大，這種歷史性的難題被我輕而易舉的解開了。不過，我認為現在還是保密為好。
傍晚時分，我三步跨作兩步跳，吃了個飽（因為我心情好）。我掩飾不住自己的`心情，使得讓媽媽看到了我古怪的表情，察覺出
我的異樣：“今天你是怎么了，這么高興？”哎呀，不好，被媽媽看出來了，我如實地回答：“媽媽，我和你說。我發現啊，原來賀知章也會說‘網絡語言’呀！”“哈哈哈，真是胡鬧！”媽媽捧腹大笑。我急了，怎么可以讓媽媽這樣嘲笑我的研究成果呢，媽媽肯定是不理解其中的意思。我解釋給媽媽聽。聽我說完，媽媽笑得更厲害了：“你這個小傻瓜，賀知章的《回鄉偶書》意思是‘回到家鄉我寫的作品’，哈，哈……”傻瓜？我是傻瓜。賀知章怎么可能會說網絡語言呢。
網絡熱詞的作文 27
看看時下的青少年們，他們的話語中甚至作文中充滿了“恐龍”、“哇噻”、“酷”、“暈”等新“元素”，你問這些詞是什么，從哪里來的呢？他會自豪的告訴你，這是為上網聊天方便而出現的“網絡語言”。果然如此。
現在網絡語言風行于校園，風行于報紙雜志。出現網絡語言或許是現有的詞匯已不能表達人們越來越復雜的感情，仰或是缺乏某種感情強烈的嘆詞以宣泄對日漸增多的新奇事物的驚異。無奈之下，要么借用人家的詞匯，實在沒撤，就自己挖掘一些來自內心深處的吶喊權當抒發感情的新詞。上了年紀的人大多無法接受這種變相玷污語言的行徑，難免時常的評論、指責。但他們卻總是振振有詞：“詞，始于無規則的創造，敝人無非是在重蹈前人覆撤而已。何過之有？”說來也怪，總會有一部分人很快接受這種新玩意，并且極力推行。這一類人無疑會被冠上“時代先驅”的名號，換言之，像我這樣作為被動接受者，必然是“落伍”了一步。
有時當我實在聽不懂同桌的話，看不懂同學的作文時，我也會有一股莫名的沖動促使自己去阻止新元素的誕生，但每次的沖動僅在剛剛萌芽的階段就被無情的扼殺在搖籃里了。要說大人們難以接受倒也合情合理，畢竟年齡的隔閡難以逾越；而同是中學生，似乎就沒有接受不了時髦語言的道理。誠然，把個人的觀點加強于大多數人顯然是行不通的，脫離、改造集體普遍行為就是天方夜譚了，那么唯有去適應了。起初我的確難以忍受別人對五千年來純正的交流工具的`玷污，但久而久之，也就睜只眼閉只眼了，然而這并不代表我支持和崇尚這種做法，我只是在承受而已。
但隨著信息技術的發展，國際間交流的加強，這一現象似乎又成為必然，如果是這樣，我只希望中國的造詞專家多造些融于時代的新鮮詞，以滿足人們的心理需求，從而取代那些俗不可耐的東西。
網絡熱詞的作文 28
21世紀是一個網絡時代。互聯網的飛速發展，導致了獨特的網絡語言現象的產生。而網民的迅速增長，使網絡語言的使用頻率大大提升。對于網絡語言的定義，語言學界可謂仁者見仁智者見智。最常見的廣義的網絡語言大體上可分為三類：一是IT(Informationtechnology)領域的專業術語，二是與網絡有關的特別用語，三是人們在網絡這種特殊環境中作為交際工具使用的語言符號系統，通俗的話就是網民在聊天室里或是E-MAIL上常用的語言。本文所指的網絡語言主要是指第三類網絡語言。其本質上來說是現代漢語的一種社會變導，是伴隨網民這一群體的出現而產生的社會語言現象，一種新興的語言變體。
在使用網絡語言的人群中，從目前調查資料來看，以青少年居多。
網絡語言使用存在積極與消極雙重影響。一方面，網絡語言是新生事物，有著鮮活的生命力，其時尚個性化的獨特語言系統引發青少年的廣泛關注。由于標新立異的基本點，青少年看到活潑而又怪誕，幽默又富有哲理的語言創造被廣泛應用，會激發其創新精神，利于青少年充分發揮想象力和創造力。而網絡語言本身的'豐富性、創新性、多樣性也會使呆板的書面語言變得生動活潑，豐富語言的信息內涵。另一方面，個性張揚的網絡語言占據著青少年絕大部分的語言世界。網絡錯別字的大量出現和使用必將導致對傳統語言的感悟能力和運用能力的不利影響。對青少年規范使用語言文字產生不利影響。而隨著網絡語言進入青少年的學習生活，對學生漢語規范化寫作也產生沖擊，如今學生在作文中使用網絡語言的例子屢見不鮮。但網絡語言隨意性強，錯別字較多，有些用語毫無實際意義，嚴重干擾了閱讀，降低了寫作質量。
對于網絡語言，我們要辯證否定的看待，既肯定其好的一面，又否定其不利的一面，既克服它對規范傳統語言表達中不好的影響，又保留其利于青少年發揮想象力與創造力的一面。
網絡熱詞的作文 29
現在的青少年，有幾個不會說那么幾個詞，像“哇塞”，“我倒”，他們說著，寫作文的時候也不時出現那么幾個，這些詞都屬于網絡語言。
果然是如此，現在網絡語言風行于校園，風行于報紙雜志。出現網絡語言或許是現有的詞匯已不能表達人們越來越復雜的感情，抑或是缺乏某種感情強烈的嘆詞以宣泄對日漸增多的新奇事物的驚異。無奈之下，要么借用人家的詞匯，實在沒轍，就自己挖掘一些來自內心深處的吶喊權當抒發感情的新詞兒。上了年紀的人大多無法接受這種變相玷污語言的`行徑，難免時常地評論、指責。但他們卻總是振振有詞：“詞，始于無規則的創造，鄙人無非是在重蹈前人覆轍而已，何過之有?!”說來也怪，總會有一部分很快接受這些新玩意兒，并且極力推索。這一類人無疑會被冠上“時代先驅”的名號，換言之，像我這樣作為被動接受者的人們，必然是“落伍”了一步。
有時當我實在聽不懂同桌的話，看不懂同學的作文時，我也會有一股莫名的沖動促使自己去阻止“新元素”的誕生，但每次的沖動僅在剛剛萌芽的階段就被無情地扼殺在搖籃里了。要說大人們難以接受倒也合情合理，畢竟年齡的隔閡難以逾越;而同是中學生，似乎就沒有接受不了時髦語言的道理。誠然，把個人的觀點強加于大多數人顯然是行不通的;脫離、改造集體普遍行為就更是天方夜譚了，那么惟有去適應了。起初我的確難以忍受別人對五千年來純正的交流工具的玷污，但久而久之，也就睜只眼閉只眼了，然而這并不代表我支持和崇尚這種做法，我只是在承受而已。
網絡語言自我發展，未來可能會出現一系列讓人費解的文字、語言，那么人們在溝通上可能會越加的困難和麻煩。但這一趨勢似乎又是世界發展的潮流，那么我們只能希望，網絡語言能在些許規范下不會太過俗不可耐。
網絡熱詞的作文 30
網絡語言引發熱議，一些低俗的網絡用語使其成為灰色地帶。但其實，網絡語言是現代科技的副產物，是新時代的一朵仙葩，還需要陽光的照耀和雨露的滋養。
誠然，網絡用語已成為人們常用的表達情感的方式，意味著人們可以用簡潔詼諧的文字說出最真實的想法�？墒牵彩谷藗兊纳疃嗔藥追州p浮。海德格爾曾說：“人，詩意地棲居在大地上�！倍F代生活中，很少能有人在變行山寺時，體會“僧推月下門”的妙處；很少有人在暮香時節邀三五好友在海邊溪水流觴；很少有人在江南岸邊稱嘆“為湖心亭一點”的境界，取而代之的是在看到夕陽美景時，腦海里只有“點贊”一詞，在也想不到更美的文字。網絡語言頻繁使用使國人丟失了骨子里的詩意，更有甚者，其低速粗暴簡直不堪入耳。
正因如此，對網絡語言應加強規范與管理，就像新生兒一樣，給予它善意的引導�！叭酥�，性本善”，不得不說網絡用語的出發點是好的，目的是讓枯燥的生活增加一些色彩。然而“近朱者赤，近墨者黑”，如果沒有部門對那些不良實例進行整治，那么壞的風氣便會更加肆無忌憚地謐事發展。反之，網絡語言中也不乏一些值得欣賞的典范，其中就有曾經廣泛流傳的“且行且珍惜”，“不忘初心”之類的話，其文藝程度同樣不可小覷。因此，多多提倡使用文明以至于文藝的網絡語言，無異于是春風瓊漿，能讓網絡語言之花開得更加燦爛。
網絡語言作為新時代的產物，并不一定要與傳統文化脫節。新興詞匯與古典詩詞也不一定勢不兩立，曾經就有人把一些當紅的網絡語言用詩詞的`形式表達出來，例如：“汝能至此，何不上九霄”，同樣具有幽默明快的效果，古典詩詞中的表達方式多種多樣，失意時可以說:人生在世不稱意，時朝散發弄扁舟”愁悶時可以說：“問其何能爾，心遠地自偏”，悲傷時可以說：“白發三千丈，緣愁似個長”。只要人們調動起體內對傳統文化的熱愛，激發創造性，將詩詞與網絡有機結合，這樣兩者都能大放異彩。
對于網絡用語這種時代仙葩，人們不應該一味的推崇或貶低，而是要用最美的方式，讓它怒放。
網絡熱詞的作文 31
在二十一世紀的今天，在網上大量流行的網絡語言層出不窮，屢見不鮮，但良莠不齊，它有其好的方面也有其不好的一面。
像我們一樣的青少年為網絡用語的主流人群，青少年思維活躍、向往個性張揚、喜歡追求新穎。在信息技術發達的時代，青少年張揚新穎的個性自然而然也隨之體現在網絡這一方面，創造出了各種類型的網絡用語，有字母型的.(如：gg bt)、數字型(如：886 555)、文字型的(如：囧槑)、還有符號型的(如：(@﹏@)~ (～﹃～)~zZ)。也因有些網絡用語令人看不懂，所以也被稱為是“火星文”。
火星文的弊端：網絡用語有很多都是由原來規范的語言通過諧音、同義等而篡改出來的，這樣勢必造成一部分人特別是學生對成語規范字的掌握，誤導人們的用字習慣，使人們造成視覺錯亂，不利于規范漢語言文字的傳播與使用�，F在還有人把網絡用語帶出網絡，用一些不良的火星文作為臟活罵人。還有一些學生把火星文帶入學習，在作文也中出現這樣的網絡用語，令一些上了年紀的老師看不懂，摸不著頭腦。
火星文的利端：網絡語言主要有簡潔性、新奇性、詼諧性等特點。網絡語言新穎別致，讓人過目不忘。網絡語言普及面廣，而且傳播速度快。舉一個最具代表性的例子：在2010年世界杯期間，“給力”開始成為了熱門的網絡語言。給力是中國北方的方言，表示給勁、帶勁的意思。還有網友根據“給力”造出一個新的英文單詞——ungelivable(不給力)。給力一詞迅速廣為傳播，在日常交流中頻頻出現，甚至出現在各大報紙的題目中，在2010年11月10日網絡熱詞“給力”登上《人民日報》頭版頭條——《江蘇給力“文化強省” 》。
總之，網絡用語有利也有弊，在上網過程中可以吸取一些健康向上的網絡用語，還可以在平常與人交談時用來活躍氣氛�？墒怯龅侥切┑退椎木W絡用語，就一定要堅決抵制，以免誤入歧途。而作為我們初中學生來說，在網絡上用可以，但是學習生活中還是使用規范的漢字好因為認真學習漢字、規范使用漢字也是對我們傳統文字的一種保護和尊重。
我相信只要大家以一種正確的態度看待和使用網絡用語，網絡語言就會向著豐富活潑、健康的方向發展。
網絡熱詞的作文 32
看看時下的青少年朋友們，他們的話語中甚至作文中充滿了“恐龍”“哇噻”“酷”“暈”等新“元素”，你問這些詞是什么？從哪來呢？他會自豪地告訴你，這是為上網聊天方便而出現的“網絡語言”。
果然是如此，現在網絡語言風行于校園，風行于報紙雜志。出現網絡語言或許是現有的詞匯已不能表達人們越來越復雜的感情，抑或是缺乏某種感情強烈的嘆詞以宣泄對日漸增多的新奇事物的驚異。無奈之下，要么借用人家的詞匯，實在沒轍，就自己挖掘一些來自內心深處的吶喊權當抒發感情的新詞兒。上了年紀的人大多無法接受這種變相玷污語言的行徑，難免時常地評論、指責。但他們卻總是振振有詞：“詞，始于無規則的創造，鄙人無非是在重蹈前人覆轍而已，何過之有？！”說來也怪，總會有一部分很快接受這些新玩意兒，并且極力推索。這一類人無疑會被冠上“時代先驅”的名號，換言之，像我這樣作為被動接受者的人們，必然是“落伍”了一步。
有時當我實在聽不懂同桌的.話，看不懂同學的作文時，我也會有一股莫名的沖動促使自己去阻止“新元素”的誕生，但每次的沖動僅在剛剛萌芽的階段就被無情地扼殺在搖籃里了。要說大人們難以接受倒也合情合理，畢竟年齡的隔閡難以逾越；而同是中學生，似乎就沒有接受不了時髦語言的道理。誠然，把個人的觀點強加于大多數人顯然是行不通的；脫離、改造集體普遍行為就更是天方夜譚了，那么惟有去適應了。起初我的確難以忍受別人對五千年來純正的交流工具的玷污，但久而久之，也就睜只眼閉只眼了，然而這并不代表我支持和崇尚這種做法，我只是在承受而已。
如果網絡語言任其自由發展的話，那么請允許我設想一下未來的漢語的模樣：摻雜著字母與符號的一連串令人費解的語句，乍一看倒像和日文有點兒親緣關系。但隨著信息技術的發展，國際間交流的加強。這一現象似乎又成為必然，如果是這樣，我只希望中國的造詞專家多造些融于時代的新鮮詞兒，以滿足人們的心理需求。從而取代那些俗不可耐的東西。
網絡熱詞的作文 33
曾經，我是一只連OICQ為何物都一無所知的菜鳥，然而，在朋友的幫助和往來的巨大包容力下，我也成了一只在網絡中自由穿梭的魚兒。在網上，我閱讀消息，欣賞電影，與千里之外的友人談天說地，寫下自己每天的快樂與悲傷網絡是翅膀，讓有夢的我自由飛翔。
在網絡那巨大的感染與誘惑下，我的語言也一點點被滲透，常常在文中有畫笑臉的沖動，常常會傻笑呵呵，常常會談如果我有那么可惜我沒有之類的無厘頭話語。原先我以為這是一種個性的張揚，但在我的周圍，許多人的語言也變得與我有相同的特點，大家說著相同話，笑出相同的聲音，寫出相同的語句令人悲哀，沒個人都失去了自己說話的特色，于是，個性的語言在一點點淪落，而大眾通俗甚至有寫庸俗的語言倒是后來居上。或許，在人人高喊著追求個性的今天，上去的恰恰是我們真實的個性。
常聽有人抱怨漢字的繁瑣，不如外語簡單可能就是因為此類原因才會使網絡語言如此欣欣向榮的'吧�；蛟S，簡潔確實是這個快節奏時代的發展趨勢，但，光為了適應快節奏的快餐式生活，而失落我們已有幾千年文明歷史的漢語，這值得嗎？
漢語是這個世界上最古老也是最年輕的語言之一。她在歷史的長河中不斷發展，數千年風雨的沖刷下，她越發光彩奪目，她那優美令人遐想的外形，她那不拘一格自由奔放的文法，又有幾種語言能與之媲美呢？再看中華民族用漢字演繹的一幕又一幕偉大的歷史劇，尤不能不叫人為之驚嘆。
先秦有字字璣珠的諸子散文，形象生動的歷史散文，漢朝有華麗非凡氣勢驚人的賦，唐朝有震古爍今的唐詩，宋時有時而哀婉時而豪放不羈的宋詞再看五四時期，更是百花齊放，白話文小說則是獨領風騷。然而，今天的我們將以什么流傳千載呢？網絡語言嗎？或許它也能夠反映我們這個時代的特色，但有一本第一次親密接觸也就夠了，如若使之成為主流，那就真是我們這個時代漢語的、語言的悲哀！
或許我不用如此擔憂，因為漢語在歷今數次外族語言的侵入時，都以她巨大的包容力將他族語言同化，今天，這樣的網絡語言危機并不值得我們大驚小怪�？蓜e忘了，他族語言入侵時我們是處于被動狀態，而如今，年輕的一代，則個個躍躍欲試地去接受網絡語言，這怎不能讓人擔憂呢？
朋友們，不要丟棄我們有著燦爛歷史的漢語，不要舍棄如此豐富睿智的文化，不要揀了芝麻丟了西瓜。
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