文明禮儀伴我行作文500字（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的文明禮儀伴我行作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明禮儀伴我行作文 1
中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言，繼承中華民族優良傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒有過這樣的經歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的'感受是什么呢?我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
文明禮儀伴我行作文 2
我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養、文明禮貌贏得的國際上的評價。
作為文化科技發達、經濟生活富裕的現代人更應該要把古人的這一傳統美德保持和發揚光大，使之不斷的.傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱!文明禮儀，是我們小學生必須學會的，而我們要從自己做起。
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
我們大家在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間變得更加美好。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會發出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
文明禮儀伴我行作文 3
燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的`笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在十月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明禮儀伴我行作文 4
千年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明之邦”著稱于世。一個素質高，有教養的現代文明人，必須要有一個良好的文明禮儀。文明禮儀就像是一個人的一面鏡子，講究禮儀的人會給別人留下美好的印象;而不講究的人，則會給自己惹來麻煩，甚至給國家抹黑，影響整個民族的.文明禮儀的形象。
在一些美麗的景點，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人心曠神怡。可當大批的游客走過后，低頭一看，地上的垃圾，糖紙，零食袋，塑料袋，水果皮，總是處處可見，害得環衛人員只能跟在游客們的后面追著撿垃圾，簡直太不尊重他人的勞動成果。
我們家在我的帶領下，每個人養成了不亂扔垃圾的好習慣。去年在國慶節那天，我和爸爸媽媽一起去體育公園玩。因為天氣太熱，于是就買了雪糕，吃完了雪糕的爸爸正準備把雪糕的袋子扔在地上，我看見了就趕忙阻止了爸爸對他說：“你有沒有想過，如果每個人都在這里扔一點垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是公園嗎?在這樣的公園里玩，多么的不舒服啊!”爸爸微笑地點點頭向我翹起大拇指，并扔進了垃圾桶。這時，我才滿意地點點頭。
文明禮儀是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起，人的修養并不是與生俱來的，而是后天不斷完善的
文明禮儀伴我行作文 5
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現象：有些學生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩;集會時有的同學在下面小聲說話;自習課隨意討論問題、課間亂吼亂叫;紙屑垃圾隨手亂扔，盡管學校常規已作了明確規定，班主任也一再要求，但總有人在無人注意時放縱自己，或是經提醒有好轉，過一段時間又恢復原態。這是為什么呢?究其根源，我認為，主要在于同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習慣。的確，在我們生活的大環境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為學生，作為21世紀的'建設者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
作為二十一世紀的小學生，我們有責任做中華文明的傳承者，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，還有我們學生的文明素養。
文明禮儀伴我行作文 6
寬容，這是一個人必須具備的。人生中會有不少小誤會和小矛盾，這時寬容就是一個絕妙的化解方法。
一天，我去姥姥家玩，看見了一堆麻將(又名雀牌)，我便堆起“違章建筑”：化學工廠、居民樓、廣場、公園和會議室等等。這時我3歲的小妹看見了，嘴中不知道說些什么，過來就把我的`建筑全推倒了，一邊推一邊笑，好像說：“這些違章建筑我今天都拆了，我要擴大土地!”我又堆了一些，她又推倒了，不知為什么。一邊建一邊折，一邊建一邊拆，我受不住了，大喊：“STOP”，可小妹根本就不聽，我想狠心打她一下，NO!這可不行，中華民族講究的是寬容，不然我們大中華民族還是不是龍的子孫了?我忍了。我放下心中的不快，和小妹一起玩起了游戲，我負責建筑，她負責拆除，我們玩的非常高興。
就這樣，我以寬容為武器贏得了這場“戰爭”。這么說吧，矛盾和誤會是潘多拉盒子中的災難，那么寬容和容忍就是希望。請我們打開潘多拉盒子時首先放飛寬容吧!他是唯以可以讓人解開心靈糾結的方法。有了他就可以讓更多的“杯具”脫胎換骨成為“洗具”。
文明禮儀伴我行作文 7
今天，我來到社區扮演一個“清潔工”。
一大早，下雨的小路很涼爽，但是原本應該對落花和枯葉不滿的小路變得非常干凈。果然，每個人都越來越關注環境，甚至沒有看到一點垃圾。這真是一個干凈、整潔、天堂般的夢幻環境。在過去，這就像一個夢，不現實。
打破僵局我真的很難過。原來，美麗的環境只是清潔工阿姨辛勤工作的結果。有些人的`心還是那么骯臟和無聊。我走過去勸了幾句，清潔阿姨給了我一副勸的表情，看著那表情大概是告訴我不要惹麻煩。她似乎習慣了被欺負。今天，我必須看到崎嶇的道路，拔出“刀”來幫助！結果，年輕人說，“你想找本叔叔的茬嗎？”我不接受你欺負人的行為。我走過去。結果，那個年輕人真的踢了我一腳。我像銅鈴一樣盯著他，他回應道。經過這樣長時間的對峙，越來越多的人在觀看。清潔工阿姨應該告訴他們真相。他們在責罵那個年輕人。年輕人不得不說，“本叔叔下次會和你算賬的！”他馬上灰溜溜地飛走了，我也回家了。
事件告訴我們一個事實：事實上，真正的環境保護不是用語言來證明，而是用行動來證明。
文明禮儀伴我行作文 8
文明，幾乎每時每刻都存在。無論何時，就拿這個例子來說。
我有一些朋友下樓來玩。小李說：讓我們玩三個字！很好！我和小王異口同聲地說。剪刀、包袱、錘子，王輸了，小李和我贏了。小王開始抓我和小李。小王第一次抓小李的'時候，只剩下一點點了！但是小王說他抓住了小李。小李堅持道：“哼，你作弊！”如果你再這樣做，我們就不帶你去玩了！呸，小王朝小李啐了一口。你在做什么？小李說。我不會做的！王說。話音剛落，王狠狠一擊。小李很不服氣，還打了王一拳。就這樣，他們展開了激烈的戰斗。小李說：你不講理。小王沒好氣地說：我不講理！這兩個人并肩作戰。我憤怒地說：停止戰斗，停止戰斗！但他們仍在戰斗。我說：既然我們是朋友，我們必須互相幫助。當我們是朋友時，沒有辦法互相爭斗。我講完后，他們停了下來。小王害羞地說：我& hellip& hellip情況不應該是這樣的，對吧& hellip& hellip抱歉。小李高興地說：沒關系！兩個人手拉著手，繼續愉快地玩耍。
看，我認為這種情況不止一個，所以朋友應該互相幫助，從而創造一個和諧的社會。
文明禮儀伴我行作文 9
讀完《文明美德伴我成長》后，我知道了文明用于有：請、你好，您好、對不起、沒關系請、謝謝。我還知道了在我國我國西漢時造紙術是蔡倫發明出來的，還知道了儒家學派的創始人是孔子，姓孔名丘字仲尼；墨家學派的創始人是墨子，墨子名翟，是戰國時期魯國人；道家學派的創始人是老子，姓李名耳，楚國人，約與孔子同時出身于沒落貴族；法家學派的創始人是韓非，又名韓非子，從本以上說韓非子只是法家學派的代表人物而已；兵家是一個武藝學派，孫武就是兵家學派的`創始人，《孫子兵法》就是他寫的了。
還有人們不是常說：“坐如鐘、站如松、行如風、臥如弓。”嗎？意思就是說我們小學生站的時候像棵松樹，坐要像一座鐘一樣，行走的時候像一陣風，睡覺的時候要像一把弓。我想我小學要做到這幾點。
在書中，有一個外國商人，在冰地上發現了一只饑餓的小海豹，他不但不救還拿木棍把那只只有一個多月大的小海豹活活打死并且扒了小海豹的皮去換昧良心的錢。我們人類有權利這樣傷害和我們同住在地球上的動物們嗎？
讀完這本書后，覺得地球媽媽之所以會變成如今這樣，完全是咎由自取！現在開始讓我們保護環境，愛護動物吧。把地球這個大家建設得更和諧美滿！
文明禮儀伴我行作文 10
文明，能體現出一個人的修養，而一個人的修養能體現出這座城市的素質，那么我們就應該從身邊做起，讓文明成為我們生活的主流。
在一個星期六的下午，我與往常一樣坐車去圖書館看書。在坐車的過程中，我百般無籟的向窗外望去，忽然我看到了一個老奶奶朝著我坐的這輛車跑來，出于好心的我見司機準備開車走了，便叫住了司機，司機往后看了看，于是就沒把車開走。過了一會兒那位老奶奶終于到了，只見她氣喘不止，頭上掛滿了汗珠。看到她這樣一位穿著校服的男生便把自己的座位讓給了老奶奶，于是老奶奶趕緊向那位學生到了：謝謝。而那位學生則用了一個微笑來回應老奶奶……
在這次的事中我感受到：文明，這個詞已滲透到社會的每一個角落，文明，也漸漸成了我們在生活的.主流，這對于我們來說是一個好事，因為一個人學會了文明，那么也會對哺育自己的家園給予愛，那么我們的家園就將會變得更美，更令人向往。 文明，說起來很簡單，做起來也很簡單，但就是那么簡單的一件事，有的人卻偏偏不做好，甚至不愿去做……
文明禮儀伴我行作文 11
哎，家里的垃圾又滿了。我下了樓，提著垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。
左側的'垃圾桶又堆了一地，真氣人！右邊的垃圾桶還離我怎么遠，可如果我走右邊，也許會被人笑話多此一舉呢。顯然走左邊合適，我不再多想，快走過去。
在一片狼藉前，地上倒滿了垃圾。我開始后悔了，但我又想了想，別人都扔了，我為什么不能扔？多倒一點是臟，少倒一點不還是臟嗎？
終于，我迅速地將垃圾往地上一扔，如剛生了一場大病似一般轉身要走。突然，一陣說話聲傳入我的耳膜：“寶貝兒，扔這兒就行了，干嘛還跑那么遠？”“不嘛，你看這里都堆滿了，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭執呢。
年輕的媽媽看著是有急事的終于不耐煩了，一把拿過零食袋往地上一扔，拉起女兒就走。“不行！老師說過不能亂丟垃圾的。”她邊說邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處垃圾桶旁，踮起腳尖把它扔了進去，那個小女孩看著只有五六歲，頭上的兩個小辮子宛如扇動著翅膀的小蝴蝶，那樣惹人可愛！
其實做文明事不難，只要你認真做，我相信你一定能成為一個文明小公民！
文明禮儀伴我行作文 12
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，體現文明禮儀的行為在我們身邊并不少見，比如說：主動為老人讓座，主動拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車去公園玩。因為是周末，車上人很多，連一個空座位都沒有了。過了不久，又上來了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個坐著座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著自己的手機，都像沒看見似的繼續一動不動的坐著。這時，鄰近的一位阿姨主動站了起來，過去扶著老人，說：“老奶奶，您上我這里來坐吧。”那位老奶奶連忙道謝，在阿姨的.攙扶下顫顫巍巍地坐了下來。再看看剛才坐著沒動的那幾位年輕人，臉上都顯現出了一絲絲的不自在，估計也發現自己做的不對了吧。
我看著那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時裝模特，但是我覺得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個人去點亮她，她就會發光。讓我們每個人都點亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會變得更加美好！
文明禮儀伴我行作文 13
當我一眼看到這幅漫畫時，我并沒有覺得它有什么獨特，可是，當我細看后，我卻從書里感悟到了很多。
漫畫中講述了這樣一個故事：一個小男孩和一個小女孩有說有笑地走在一條寬敞而又干凈的道路上，突然，小女孩看見了一個垃圾桶，四周堆滿了垃圾，小女孩兒說：“誰這么沒有公德心？明明可以扔到垃圾桶里面的垃圾，為什么要把它扔到垃圾桶外面呢？”小男孩也說到：“對啊！太沒公德心了。”小女孩又說：“那我們就找個辦法讓那些亂扔垃圾的'人們認識到自己的錯誤吧！”說完小女孩撿起了地上的果子皮和紙屑。小男孩在一旁想辦法，忽然，他靈機一動，馬上從書包里掏出一張白紙和一支筆，在白紙上大大地寫了六個大字__文明只差一步。他們一起把這六個字貼在了垃圾桶上，看著干凈的垃圾桶，他們會心一笑。
是啊！在我們身邊這樣的事情難道不多嗎？例如：有些同學在墻壁上亂涂亂畫、隨地吐痰，墻上不都寫著：“向前一小步，前進一大步嗎？”很多時候看似是一個小小的舉動，但是要是大家都這樣，那我們生存的環境到底會變成什么樣呢？到處都是垃圾，走到哪兒都是酸臭味兒，簡直想都不敢想啊！
讓我們大家一起動起來吧！保護環境一大步從邁出生活中所有的一小步開始。
文明禮儀伴我行作文 14
文明是一個人素質的體現。讓我們喚醒心中的文明，讓文明之花傲然綻放。
中國是禮儀之邦，有五千年的`傳統文明歷史。讓我們從身邊的小事做起，共同為文明做出貢獻！
善意產生幸福，文明創造和諧。記得有一次，我媽加班讓我從外婆家坐車回家。公共汽車上擠滿了人，這時一個小男孩搖搖晃晃地站在那里。一位滿頭銀發的老人說：“來，孩子們，來和我坐在一起！”小男孩猶豫了一會說：“不是，老師教我們要尊重老人。”爺爺說：“我馬上下車。”小男孩一聽，點點頭。結果老人站了三站才下車。這時，一個腿腳酸軟的老太太上了車。我以為車上的每個人都會站起來讓座。沒想到旁邊的大哥哥大姐姐都在隨便聊天，好像跟他們沒什么關系。就在剛才，小男孩站起來說：“奶奶，請過來和我坐在一起！”老奶奶心疼地拉著他的手說：“這真是個好孩子。”可能大家都看過一個公益廣告：一個老太太坐公交車，兩個人為了誰讓座引起了爭議。這也充分說明了人的文明意識有多差！
讓我們從身邊的小事做起，讓世界更加文明。
文明禮儀伴我行作文 15
昨天，奧運火炬傳到了我現在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說：“7月25日下午傳到正東新區。”于是，昨天早上，我和爸爸商量好，準備下午時讓他帶我去正東新區看一看。
昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開始傳了，現在已經傳完了。爸爸為了不掃我的興，對我說：“也不知道東區現在怎么樣，咱們兩個去看看吧？”爸爸巧妙的語言讓我欣慰多了。我們來到東區，看見了東區的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話的地方，我看見有一個新搭起的臺子。爸爸讓我上去照個相于是，我上了臺子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的'火炬旁邊，這樣，爸爸為我照了一相。其實爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區的會展中心里有圣火盆呢！只可惜，會展中心的門沒有開。我們在會展中心的門口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。
昨天，雖然我沒有看見火炬，但是我卻很快樂。因為，我的祖國就要開展奧運會了。現在我們這些小學生也要行動起來了！
文明禮儀伴我行作文 16
我國自古以來就號稱文明古國，重禮教、講文明。文明行為是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我們應學做文明人。 但是在我們的校園中也會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現：在教室里，看看我們的地面，總有同學想丟就丟；打過學校上課預備鈴后，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語。以上的種種現象，不僅嚴重的違反了小學生日常行為規范，而且破壞了學校為我們提供的優美和諧的環境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。當我們看到干凈，整潔的'校園時，你是否看到清潔工付出的汗水，當我們在教室里嘰嘰喳喳的時候，你是否知到老師上課的辛苦，當我們在升旗儀式的時候，竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時，我們是不是可以這樣說，你尊重別人嗎？那么，你會得到別人的尊重嗎？
從現在起，從我做起，從每一件小事做起，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。
文明禮儀伴我行作文 17
文明美德伴隨我們成長，如影隨形，中國經歷了5000多年的歷程，才會有21世紀新新人類的誕生，我們的存在，我們的存在促進了世界文明的發展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說過：“只有按照正當的法規活的人才不同于動物。”我們青少年應當理智的控制自己的思想，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長久而論，每個人都將為自己的行為言行負責，因此我們應該做一個遵守道德規范，法律法規的做兩個學生。
社會要文明、環境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的`蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞著我們的家園，嚴重影響著人們的健康，社會的環境需要大家的保護，不能讓人擅自破壞。
我們發現了我們身邊存在了許許多多的文明的現象。我們也要保護環境，不要讓我們的家園——地球變成一個充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開始。我們要從今天開始，從現在開始，我們要愛護地球，保護地球，不要讓它變成垃圾場，要讓他變成美麗的星球。
文明禮儀伴我行作文 18
各位評委好，各位老師好，各位同學好。我今天演講的是文明伴我行。
為人子，方少時，親師友，習禮儀。這是三字經里的一句話，我想大家很早就應該知道了
這句話的意思是：做子女的，年少時就應當尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。
儀表，也就是人的外表形象，包括儀容，服飾，姿態，和風度，是一個人教養，性格內涵的外在表現。
在我們的校園中，卻有這樣的情況，下課鈴一響，有些男生就從教師里飛了出來，有些女生大喊大叫的，更為嚴重的竟然還有些男生拳打腳踢的打女生。
有些同學想要變得文明可真難，其實在一些小事中就可以體現出文明，比如：得到別人幫助說一聲謝謝，傷害了別人說一聲對不起，文明其實很簡單!
文明禮儀并不在于嘴說，而在于實踐，只有實踐才能從滿嘴臟話的.人變成誠實，有禮貌的人，有可能有禮貌的一句話，就會化解一場軒然大波;有可能一句有禮貌的話就會讓你的人生變得更加精彩，既然這樣，那就讓文明伴我們成長吧!
文明禮儀伴我行作文 19
每每在公共場所看到這樣幕，人們總會嗤之以鼻：一個不知來自何方YP，抄這外地口音，聲音洪亮的打手機。更讓人費解的是，他手上那個高級的山寨機，也聲音洪亮的開著揚聲器，好像恨不得電話里電話外兩個人的對話，傳進每個人的`耳朵。
每每在擁擠的路段，遇到這樣的情況，無人不心煩氣躁：交通大堵車，百車齊鳴！真是讓路人、司機、乘客無不震耳欲聾，熱血沸騰，越來越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上，破口大罵。
每每在深夜里或安靜的小區里，遇到這種情況，真的是滿腹憤怒，但卻無可奈何：夜里的車鳴聲格外的響，格外的通透，甚至有的小區本就很安靜，但是總是會有不和諧的聲音，打斷那份安靜。
社會在進步，城市在發展，然而，怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進程。人類之所以會運用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是為了打擾。人類追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。
文明啊！文明，你似乎就在眼前，眨眼卻無影無蹤。你似乎就在身邊，忽而又觸摸不到。我就是一只行動遲緩的蝸牛。追你追到這頭，你卻又躲到了那頭。這個世界似乎很文明。可是人們心底的陰暗和潮濕又有誰能懂？只能偶爾嗅到一絲發霉的氣息。
文明禮儀伴我行作文 20
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因為我們的身邊處處有文明之花，所以世界才更美好。
清晨，太陽公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽光的洗禮，知了又開始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的'一幕！木頭同學從“大城小面”里走出來，手里拿著些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會是偷錢了吧？我要讓這小偷現出原形！我看木頭一會兒往這邊望望，一會兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的。看到這里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來交給警察叔叔。不過，轉念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準備加快腳步的時候，突然看見木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個垃圾箱飛奔過去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見我，笑著說：“土豆，你也是來扔垃圾嗎？”原來木頭是我們的文明小標兵啊，看來是我誤會他了。
因為身邊有像木頭同學一樣的文明之花，我們生活的環境才這么美麗。
文明禮儀伴我行作文 21
在現在的生活中，有不少不文明行為，但也有許多文明行為，比如說在公交車上給老人讓座，不闖紅燈等，在公共場所我們經常可以看到這樣一句話：個人文明一小步，城市文明一大步。如果你失去了文明，那你已經沒有了做人應有的道德。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。文明是在你不經意間做到的'，這讓我想到了一個故事，22路公交車售票員柯莉萍，曾獲得一個很特殊的獎項——“委屈獎”。一天，一名男青年買車票時，故意將一口痰吐在一張五角錢的紙幣上，又扔在車廂的地上。其他乘客在指責男青年的同時，也悄悄地注視著柯莉萍。只見她彎下腰拾起紙幣，又用紙把痰擦去，隨后，又禮貌地向男青年遞上車票。柯莉萍的行為受到了乘客們的贊揚，男青年自感慚愧，向柯莉萍道了歉。
尊老愛幼助殘同樣為基本文明之一，然而，如今能做到的人在日益減少。看到老年人摔倒，因怕被訛詐而袖手旁觀，為了自己舒服不愿給行動不便的人讓出自己的座位。
播下文明的種子，會收獲文明的果實。讓我們從一點一滴做起，讓文明在城市中扎根，筑起文明的長城。
文明禮儀伴我行作文 22
“文明”，一個普通得不能再普通的詞，卻能反映一個人本身的素質和修養。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個人的文明指數。早上，我到陽臺呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的.氣味撲鼻而來，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒有用的垃圾正在火里掙扎著。空地上方的天空都變得烏黑烏黑的了。我趕緊逃離陽臺，關上了窗戶，因為這氣味讓人喘不過氣來。
公交車上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車，她背著一個花布包，顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個戴著耳機的小伙子面前：“后生，給我讓個座吧，我趕著去醫院哪！”“走開走開！”小伙子不耐煩地說。“可我……”老奶奶用企求的目光看著小伙子。“走開！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創建文明縣城的口號響徹了整個浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號，讓文明真正走入人們的生活。
文明禮儀伴我行作文 23
知文明，行文明，做文明人。
講文明是做人的起點，學會做人是從講文明開始的。
文明隨處可見。有一次我和爸媽去超市買東西，發現超市旁邊停著自行車和電動車，好整齊。我仔細看了看，原來都停在黃線上，車頭排好，停得整整齊齊。當我們買完東西付錢的時候，我覺得好像在什么地方看到過這一幕。想了想，停車退房都要排隊。原來世界上大多數人都要排隊才能遵守規則。離開超市的時候，看到一個腿腳不方便的老人過斑馬線。紅燈變綠后，車輛依然不動，只是靜靜的等著老人離開，才發動車子.
文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車，看到白發蒼蒼的爺爺，慢慢上了車。這時車上已經沒有空位了，我趕緊站起來給他讓座。爺爺直夸我：“謝謝小朋友，你真好。”我心中充滿喜悅；走在寬闊的馬路上，我會遵守紅綠燈的交通規則，不闖紅燈；在校園里，我會有條不紊的上下樓梯，上課的.時候不追不打不罵…
我深深感受到了文明的氣息。
文明就在我們身邊，就在我們心里。讓我們從現在開始，從點滴做起，做到知行合一。為構建和諧家庭做出自己的貢獻。
文明禮儀伴我行作文 24
每個人都有責任保護環境。空氣是生活中不可缺少的。如果空氣被污染，人體會吸收大量其他物質。前兩年的空氣質量很差。有一種儀器可以測試空氣中的'顆粒物，然后從收集口取出超細玻璃纖維膜。從顏色來看，顏色越深，空氣質量越差。前兩年空氣質量越差，纖維膜越黑。通過改善空氣質量，纖維紙顏色為淺灰色，空氣質量得到了很大的改善。
碧水藍天工程——努力營造一個天更藍、地更綠、水更清、景更美的生態宜居環境。今年，石家莊計劃完成造林17萬畝，全市森林覆蓋率達到30%。6%。可見綠化有多重要。一些污染嚴重的工廠每年植樹節都會組織員工植樹，這也是對大自然的一種補償。最近我家周圍的草地上種了各種各樣的樹，草地上鋪了一條小路。環境優美，走過小路有一種清爽的感覺。今天去了岔河，那里水很清，天很藍。有人在草地上野餐。保護環境的人不時來告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護環境的祖先，讓岔河變得美麗。我們也需要維護環境，從小事做起。
節能環保的方法有很多，比如少開一天車，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護環境是每個人的責任。
文明禮儀伴我行作文 25
每個人都生活在一定的社會環境中，所以，人的一些不文明行為，是在一定的社會環境中形成的，是一種社會現象。因而，我們在開展文明城市創建的同時，必須營造一種良好的社會氣氛和社會環境，以此讓市民們都能自覺告別不文明的行為。在這方面，我們要通過各種形式的宣傳、教育、引導，使大家熟知哪些是需要告別的不文明行為，哪些是需要追求的高層次東西。要制定和落實可行的管理措施，使我們這個城市的衛生秩序逐步良好，環境逐步美化，使告別不文明行為成為大勢所趨。
縱觀我們生活中的不文明行為，往往存在和表現于一個個具體的人身上，比如有意扯掉街頭公共電話線、拆斷細小的'行道樹、砸爛讀報欄上的玻璃、擊碎路燈等等，對這種行為，就要有人制止，有人懲罰。一座城市告別不文明行為是一個長期的過程，但一個人，如果真正下定決心，從一點一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個市民都能做到。
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文而雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。讓我們向不文明行為告別，做個有素質的邊城人。
文明禮儀伴我行作文 26
“叮鈴鈴！”下課鈴打響了，同學們蜂擁而上，沖出教室。我從抽屜里慢慢地拿出今天早上用來擦桌子的紙巾，悄悄走出教室，鬼鬼祟祟地走到花園里。我左看看，右看看，前看看，后看看，發現沒人，我把腦袋轉了一圈，將紙團“噔”的一聲彈到花叢里，然后大搖大擺地回教室去了。
第二天，我看到一個二年級的小朋友將喝完的汽水罐用腳一踢，汽水罐像車輪一樣從臺階上滾下來。我裝作沒看見，一點都不理會。只見一個人將罐子迅速接住，跑上來，對那個小朋友說：“亂扔垃圾是不好的.，要扔到垃圾桶里。”說完，便走到垃圾桶旁邊，將罐子扔了進去。只見小朋友跑過去，顯得有點慚愧，不好意思地說：“謝謝你，我下次一定會把垃圾扔到垃圾桶里的。”我瞪了那個人一眼，心想：哼，肯定是裝給小朋友看，顯威風吧！
那天下午，我在操場上活動，突然，今天早上的那個人映入我的眼簾。只見他在石梯上彎下腰，似乎在找什么。我過去一看，他居然在撿樹下的垃圾和破樹葉！我一下愣住了，突然，我想起了陳老師說的話：文明，只差一步。
那天，我終于明白了那句話的含義。
是啊，文明，只差一步，這最重要的一步，就是實際行動。
文明禮儀伴我行作文 27
相信你們都知道文明使者吧！當然我也不例外，但是文明使者并非是一些大人物，因為文明使者就在我們身邊，就在我們的某個視線中，我就認識一個，讓我給你們講一講唄（^~^），噓…。這可是文明的表現喲！
有一次，放學了，我騎上自行車，把書包放在后面的籃子里，騎著自行車，哼著小歌，高高興興回家去了，走著走，忽然，“咚”的一聲把我一下子嚇倒了，我扭頭一看，原來是書包掉了，正當我要站起來去拾書包時，突然從一家便民超市里跑出來一個小男孩，把我扶了起來，又把我的書包拾了起來，當時我感激不盡，正當我想向他道謝時，他卻揮著手跑了。
我騎上自行車準備回家，抬頭一看，是紅燈，沒辦法，只能等紅燈了，忽然，有一些人在闖紅燈，我還沒有來的'及阻止，有一個人對我說：“走唄！笨蛋！”什么！我是在遵守郊通法規！綠燈亮了，我沒來得及走，那個小男孩從我身邊跑了過去，原來等綠燈的不止我一個呀！
眼見為實，這個小男孩就是文明使者，相信你也可以！
文明禮儀伴我行作文 28
我時常問媽媽：“我們生活在一個怎樣的國家？”媽媽說：“一個文明的國家。”
有一次，我和媽媽去逛超市，正值超市打折，購物的人特別多，我以為場面會很混亂，實則不然，大家都井然有序地選購商品、排隊付費，不推不擠，如果遇到年紀較大的`老人，年輕人還會主動禮讓，讓他們先選購，付費。這個微小的鏡頭，反映出的是社會主義精神文明建設的輝煌成就和社會文明的進步。
還有一次，我和奶奶坐公交車去大足，那天車上的人非常多，沒有一個空位。奶奶拉著扶手，我拉著奶奶，我們站在過道里，奶奶的身子顫顫巍巍的，我也跟著搖搖晃晃。這時，一位年輕女孩主動站起來把座位讓給了奶奶。這一小小的舉動，不正是社會文明進步的體現嗎？
社會文明進步還體現在：過馬路的時候再也沒有人橫沖直撞了，大家都排著隊等綠燈，走斑馬線；去旅游景區游玩，再也沒有人在墻上亂涂亂畫了；去動物園玩耍，再也沒有人向小動物們扔石子了……
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明的“執行力”推動了社會的發展，作為小學生的我們，也應該從小事做起，傳承文明禮儀，就是愛國。
文明禮儀伴我行作文 29
在我們的生活中，存在著很多不文明的現象，我覺得我們大家都應該正視這種現象，然后從自身做起，做一個文明之人。
我們生活中存在著很多不文明的事情，比如在外面，我可以看到有的人把臟水倒在門口的地上，不管大家過路的時候是否方便。還有的人會誠心所欲，從樓上往樓下扔垃圾，不管是否會砸到樓下路過的路人，而且有的人總會把垃圾袋丟在門樓，錢而不是把垃圾袋放在垃圾桶中，這樣許許多多不文明的小事組合在一起，就會讓我們整個城市看起來十分的不和諧。
我覺得這些不文明的事情，如果想要讓它們變得文明起來，僅僅需要做出一些小小的改變就可以了。之所以會出現現在這種情況，是因為很多人的心中都缺乏環保的意識。
如果大家僅靠著打掃衛生的人來維護我們的環境，如果大家想著別人是保護環境的`主力，那么我們生存的整個環境都不會變得十分的和諧整潔。
其實我們大家離文明只有一步之遙，只要我們從身邊的小事做起，盡己所能，這樣大家生活中不文明的情況就會減少，許多生活的環境就會變得越來越美好。
文明禮儀伴我行作文 30
在一個晴朗無云的星期天，梁瀟和小李一起去公園玩。他們一進公園大門，就冒出一陣香味，讓人心曠神怡。他們高興地跑到人工湖，想在那里寫生。
走近人工湖，道路兩旁長滿了綠草。突然，他們聞到一股臭味。然后他們看到草地對面的小路上有一個嶄新的垃圾桶。垃圾桶邊上有一堆發臭的`垃圾。是的，梁瀟對小麗說：“好臭，快去，小麗”，但小麗站在那里一動不動，似乎在考慮是否要把垃圾放回垃圾桶。小李對梁瀟說：“我們應該把垃圾放回垃圾桶里。”梁瀟立刻皺起眉頭，摸了摸她裸露的小腦袋，想走了。小李用她干凈的小手一點一點地把臟東西放回垃圾桶里，梁瀟也不甘示弱。她對小麗說：“我們去清理垃圾吧。”于是他們跑過去，從書包里拿出筆和紙。小李把垃圾放回垃圾桶后，梁瀟把紙貼在垃圾桶上，小李對梁瀟豎起大拇指。兩個人都開心的笑了笑，開心的去寫生了。
從這件事上，我覺得應該從錯誤中吸取教訓，從小事做起，從我做起，保護環境，讓大家幸福。我相信，只要我們邁出一小步，社會就會邁出一大步！
文明禮儀伴我行作文 31
文明，人世間最高尚的品德。小到個人的品質，大到一個國家的美好。
那一次，我坐公交車去姥姥家。車行了一段路后，上來了一位雙腿不便的.殘疾人。這時，我對這位大伯心不在焉地瞟了一眼，并沒有在意，更何況讓座了。恰恰，車上沒座了，那位大伯只能拄著雙拐站著了。這樣的情形大約持續了五分鐘，一位叔叔打破了這寂靜的場面，“叔叔，您就坐我這兒吧！”那位叔叔客氣地對這位大伯說。這位大伯說了一聲“謝謝！”便毫不猶豫地坐下了。全車人向讓座的叔叔投去贊揚的目光。我卻后悔了，后悔當初沒給那位大伯讓座。
這件事令我銘記在心。決定在另一件事上表現出我的文明來。
那一次，我跑著出去買東西。回去時，一位婦女帶著一個小女孩，那個小女孩手里有一個面包，吃完了就把包裝袋扔掉了。我把這一切放在眼里，不顧一切地沖上去，氣喘吁吁地說：“小妹妹，你掉東西了。”那位阿姨和那個小妹妹用疑惑的眼神看著我。我拿出包裝袋，小妹妹這才恍然大悟，并把包裝袋扔進了垃圾桶。
喚起你心中的文明吧！因為只有文明才會美化一個人的心靈；只有文明才能強化一個民族；只有文明才能強大一個國家。
文明禮儀伴我行作文 32
哈嘍！大家好，相信大家都應該知道我是誰吧！嗯，答對了，但是，我不僅僅是一棵大樹，我應該是一棵非常古老的樹，我可是已經800多歲了。
一直以來，我都非常受人們的尊重。直到前幾天，事情發生了變故。前幾天，一群五年級的小朋友來這春游，看到他們在老師面前那么乖巧懂事的樣子，我就知道他們一定都是文明、優秀的'好學生。過了一會兒，老師去買午餐了。這一群同學的態度發生了大轉變。他們玩得瘋狂起來。有的坐在我的手臂上，有的兩只手掛在我的手腕上，有的雙手抱著我的身子搖晃，寄住在我頭發上的鳥兒都逃光了，有的竟然還拿著照相機拍我身上的那些混小子。我簡直要崩潰了，可這有什么用呢？我拿他們又有什么辦法呢？但是，我現在感到全身酸痛，手快斷了，骨骨頭也要散架了。欺負我不要緊，最重要的是，你們竟然還傷害了我旁邊的一尊雕像，在上面亂涂亂刻。難道，你們不知道，這是不文明的嗎？
難道，你們不知道，雕像也是有生命的嗎？難道，你們不知道，它也會感到痛嗎？它也是有自尊心的嗎，你們讓它，以后該怎么見人呢？文明訊要從一點一滴做起，為此，我想向全世界的人們呼吁：別讓文明遠離你！
文明禮儀伴我行作文 33
文明故事常常就在我們的身邊，它可以反映一個人的素質。
星期六下午，我和朋友肖文濤坐公交車去上輔導班。車一開門，我就趕緊“搶”了一個位置，然后喊：“肖文濤，你坐這兒。”咦？怎么沒人回答呢？難道他沒上來？我看了看四周，發現他竟然在給老人找坐的位置，他一眼就瞄到了我留給他的位置，大步流星地走過去來問我：“這個位置有人坐嗎？”我說：“有人坐。”他問：“誰？”我說：“是我留給你坐的。”他聽了立刻讓老人坐在這個位置上。
我看到了這一幕，鼻子一酸，于是幫助他做起了這項“工作”。可是，不到一會兒，車上的空位就沒有了，怎么辦呢？我和他心有靈犀，想到了一個辦法。就在這時，上來了一個孕婦。我們看見了，讓那位孕婦來到我們這邊，然后對我們旁邊坐著的一個青年說：“叔叔，您能起一下身讓這位孕婦坐嗎？”只見，那青年笑了笑說：“沒想到你們這些小鬼還挺會關心人的.嘛。”我們聽了，笑了一下，又繼續“干活”了：“這位阿姨，您能起身讓這位老奶奶坐嗎？”“叔叔您能……”
時間過得真快呀！不一會兒，我們的輔導班就到了。我們在一片贊揚聲中，面帶微笑地下了車。
文明禮儀伴我行作文 34
小溪的文明會在哪里呢？那是從我暑假撈魚的時候發現的。
去年暑假，我和表弟表妹們提著小桶，拿著小網撈，去小溪邊撈魚。小溪清澈見底，許多魚兒在水中嬉戲，時不時躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長滿了野草和和野花，還有蜻蜓在上面倒立，空氣也十分清新。我拿小網撈一撈，撈到了幾條小魚，還有一條泥鰍和幾只小竹蝦。我把它們放到小桶里去，表弟表妹們見了，高興極了。他們又蹦又跳又唱的，回到家里還不停地跟大人們說。看著他們高興的樣子，我想起了幾年前去撈魚時他們嘩嘩大哭的樣子。
幾年前，小溪附近全是人們亂扔的農藥瓶，小溪邊的'野草野花都是枯焉焦黃的。水面渾濁不堪，上面還漂浮著一些垃圾。我們用小魚撈撈了好久都沒有撈到一條魚，只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭，眼睛都哭紅了。
桶里的小魚在清澈的水里快活地游著，讓我陷入了沉思，為什么以前小溪里一條魚也沒有呢？現在為什么有那么多魚呢？我想了想，知道了原因：因為政府提出“清潔鄉村”的政策，現在人們不會亂扔垃圾了，農民們也用有機化肥了。人們的心凈了，小溪也凈了。
文明禮儀伴我行作文 35
有一天，小明和小紅走在學校的小花園里。忽然兩人發現角落里有兩個小朋友在扔垃圾，而且他們都沒扔進掉在地上了，看見小紅和小明盯著他們于是他們趕緊跑上了樓，小紅和小明看見原本干干凈凈的垃圾桶變成了臟兮兮的，于是兩人互相看了看走到垃圾桶旁，撿起了垃圾。小明對小紅說：“能借我一支筆和一張紙嗎？”小紅將筆和紙遞給了小明，問道：“你要筆和紙干嘛？”“等會你就知道了！”小明笑著說。小紅將垃圾一個個放入垃圾桶，當小紅整理好后，小明也寫好了，于是小明將它粘在了垃圾桶上，上面寫著：文明——只差一步。
第二天早上，校長在同學們面前說：“小明和小紅昨天為同學們做事，而且是撿垃圾這種活，我希望同學們要講文明，就像他們在上面寫的'：文明——只差一步。現在我選小明和小紅當“校文明小標兵”。希望同學們能在小明和小紅的帶領下，讓校園變得更干凈、更整潔、更美麗、更多彩！
通過這個故事我明白了一個道理：文明只差一步，文明需要我們維持，需要我們創造，所以我們一定要愛護環境，愛護大自然。
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