精選誤會作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的誤會作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
誤會作文400字 篇1
每當(dāng)我翻起三年級的教材時(shí)，不禁感到有些慚愧，思緒之間到了那個(gè)下午。
那個(gè)下午，我正在抄教材的詞語，我的“死黨”侯炫同來找我玩，我便迅速將詞語抄好，和她去玩了。在玩的時(shí)候，我看見了一個(gè)熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的課桌旁，往我的教材上瞟了一眼，便離開了。我沒當(dāng)回事，便繼續(xù)和“死黨”玩。
當(dāng)我回到桌位時(shí)，發(fā)現(xiàn)教材沒了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在桌洞里翻過來翻過去，還是沒找到。這時(shí)，我回想起剛才有一個(gè)人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那個(gè)人拿了我的教材。我問了一下周圍同學(xué)，她們都說：“是汪涵。”我氣呼呼地找到她，說：“你怎么將我的教材拿走了？”她搖搖頭，我生氣地說：“我都看見了，就是你。”她看樣子十分委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣留了下來。回到座位上，心想：哭吧，誰讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭，心情愈來愈沉重。回到桌位上，發(fā)現(xiàn)教材回來了，當(dāng)我掀開第一頁時(shí)，上面寫著：“我并沒拿，如果你硬要說，我就把我的給你吧。”我有些慚愧，因?yàn)閬G了一本教材卻如此說她，并且誤會了她。我向她道了歉，她說：“沒事，那個(gè)教材就當(dāng)我送給你了。”心中再一次多了一些愧疚。
直到現(xiàn)在翻起那本教材時(shí)，總會回想起那場誤會，我真想再對她說一聲對不起。
誤會作文400字 篇2
彈指一揮間，我已從一個(gè)還不會說話的小屁孩長成了一個(gè)懂事的少先隊(duì)員。10多年過去了，我嘗盡了人生的酸甜苦辣咸。過去的事情已經(jīng)淡忘了，可是有件是情深深地刻在我的心里。那是一件致命的誤會，故事發(fā)生在我上三年級的.時(shí)候：我與揚(yáng)浩是一對形影不離的好朋友，但是我們卻為了一件小事而鬧不和，從此我們之間就象有著深仇大恨似的，來你看都懶得看一眼，揚(yáng)浩也總是暗地里說我的壞話。我很不服氣，心想：揚(yáng)浩有什么了不起，我一定要超過他。于是我奮發(fā)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，終于期末考試我超過了揚(yáng)浩。正當(dāng)我沾沾自喜的看著成績單時(shí)，有人告訴我：“揚(yáng)浩搬家了。”我漫不經(jīng)心的說：“管他的。” “對了，他還叫我把這封信交給你。”說著從口袋里拿出一封信，我打開信讀了起來：對不起林揚(yáng)，我真不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事與你鬧不和，我也不應(yīng)該罵你，我罵你是為了激勵你奮發(fā)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我搬家了，我會永遠(yuǎn)記住你的，你是我永遠(yuǎn)最好的朋友。 讀完以后，我立刻向揚(yáng)浩家里跑去，一路上滿是后悔的眼淚，，當(dāng)我跑到揚(yáng)浩家里時(shí)，他家已經(jīng)空蕩蕩了，看著眼前的情景，我的腦子里也是空蕩蕩的。之后，我再也沒見過揚(yáng)浩但我會永遠(yuǎn)的記住：在我上三年級的時(shí)候，有一個(gè)人曾經(jīng)是我最好的朋友 ！！！！！！
誤會作文400字 篇3
“上課——”語文老師一天上午第三次這樣對大家說道。
“受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學(xué)這樣想。乙同學(xué)這樣想。丙同學(xué)也這樣想。
……
我轉(zhuǎn)過身，看了看王涵。他咧著嘴，對我笑了一下;我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容，回贈;我一邊笑，一邊拿我的熒光筆。
“張若溪、王涵，起立!”語文老師對著我們喊道。
“我沒有說話!”我爭辯，坐在不動。
“我不管你怎么說，我都會讓你起立——我看到你倆說話了!起立!”
“我只不過是去拿筆而已!”我繼續(xù)解釋。
“起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。
最后，我站起來了。這完全是誤會呀，我想。
……
快下課了。我一直心不在焉，滿肚子委屈，包括我被“大赦”坐下的時(shí)候。
下課了。我沒有離位，埋在頭，趴在桌上低聲哭泣……
這……這……這完全是個(gè)誤會!
我討厭老師這種盛氣凌人的態(tài)度——不知道事情真相就命令人起立!唉，我想知道為什么老師會這么對待自己的學(xué)生?
第二天。
“上課——”語文老師面無表情地站在講臺上，掃視著臺下的一切。
我靜靜地坐著，希望不要被誤會，永遠(yuǎn)。
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