五年級作文4篇【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我的班里有兩個女同學(xué)，一個很聰明，成績好，但是愛馬虎，心態(tài)不好，另一個沉穩(wěn)安靜，做題仔細(xì)，但是平時的成績并不如第一個同學(xué)優(yōu)秀。可是奇怪的是，到了大型的考試，第二個同學(xué)的成績總是反超第一個同學(xué)。我仔細(xì)思考了其中的原因，大概就是第一個同學(xué)的心態(tài)和心理素質(zhì)遠(yuǎn)不如第二個同學(xué)強大和穩(wěn)定。
心態(tài)對于一個人來說是很重要的，有時心態(tài)直接決定了我們做一件事的成功與否。心態(tài)好的人，越是遇到對自己重要的事情發(fā)揮的就越穩(wěn)定越出色。反之，心態(tài)不好的人，在做事情之前在想的是，如果我失敗了怎么辦，我是不是能做成功這件事情，等等。心理負(fù)擔(dān)和壓力造成了自己的失常發(fā)揮，因此也就帶來了不好的'結(jié)果。這就是心態(tài)對我們做事情的影響了。一個良好的心態(tài)，并不是短時間內(nèi)就能夠獲得的。想要有一個良好的心態(tài)，首先我們要學(xué)會自我暗示，要堅信我能行，我是最棒的，做事情之前給自己加油打氣。其次，我們要學(xué)會不攀比，不拿自己的短處與別人的長處比較，要學(xué)會縱向比較而不是橫向比較。最后，做事情之前，我們要做好充足的準(zhǔn)備，想好事情的解決辦法和應(yīng)急辦法，這樣做起事情來，才能從容不迫，才能沉穩(wěn)應(yīng)對。在做每件事情之前，如果都能做到胸有成竹，那么久而久之，良好的心態(tài)也就養(yǎng)成了。
一個良好的心態(tài)對于我們來說至關(guān)重要，良好的心態(tài)能夠幫助我們?nèi)〉贸晒Α７粗缓玫男睦硭刭|(zhì)，只會是我們成功的絆腳石。因此，讓我們努力培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，做一個內(nèi)心強大沉穩(wěn)的人！
五年級作文 篇2
她身后有一雙翅膀，帶她去奔跑，去追逐，去打鬧，甚至去翱翔！
她經(jīng)常對自己說：“我看見每個人身后都有一雙翅膀，他們用翅膀成就了他們的夢想，哪怕會有再多的汗水和淚水，因為他們想摘下那顆最甜的果實不是嗎？”
她很喜歡唱歌，在她的屋子前，總能聽到她那婉轉(zhuǎn)而又膽小的聲音，她生怕有人聽見她的歌聲。有一次，一個偶然的機會，一位路過窗前的小女孩聽到她的歌聲，就趴在了窗臺上，靜靜的聽著：“往前走別回頭，想著你一直在前頭，讓地球，走一走，也許就與夢想碰頭……”那聲音很清脆，女孩情不自禁地鼓起了掌，她嚇到了，連忙低下頭，不敢直視那女孩。“為什么不繼續(xù)唱呢？唱的挺好的呢。”女孩走進(jìn)屋子對她說。過了一會兒，見她仍低著頭默不作聲，便說：“一個人要學(xué)會去尋找夢想……”
就這樣，她們從陌生人到了僅有一面之緣的`朋友，直到無話不談的好閨蜜。她們經(jīng)常一起唱歌，一起手拉手冒險，一起在海邊散步……不幸的是，在回家的路上，女孩遭遇了車禍，再也沒出現(xiàn)過……
幾年后，在一個電視節(jié)目上，有一位只有一個翅膀卻很美的女孩說：“我的夢想是成為一名歌唱家，唱給我的天使，她就在那！”說著，她指向天上太陽的方向。因為當(dāng)年她的太陽割下自己的翅膀，成就了今天的她！
因為擁有一個翅膀也能飛翔，也能追夢，而且會活的更精彩！！
五年級作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我邁著大步快速走向教室。心中帶著一種興奮和不安，因為，今天是我轉(zhuǎn)來東方紅學(xué)校來上學(xué)的第一天。
“上課。”“起立，老師好。”站在講臺上的是一位男老師，我吃了一驚，心想：這位男老師也許會很兇吧！但是事實卻與我所猜想的相差甚遠(yuǎn)。您帶著一副眼鏡，高高的鼻梁再加上微微揚起的嘴角上那永遠(yuǎn)抹不去的一絲絲微笑，高大帥氣的您在我心中的位置一下提升了許多。上課時，您總是耐心地向我們講解語文知識，遇到困難時總是和我們一起解決，有時同學(xué)們挑出您的一些小錯誤的時候，您也是好不認(rèn)為難堪，總是虛心地接受。與同學(xué)們早已融為一體，與我們這些既頑皮又可愛的`孩子們打成一片。直到此時，我還清清楚楚的記得那一節(jié)課，我舉起那胖乎乎的小手，用我那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答了一個問題，但您并不是對我進(jìn)行批評，相反，您還和同學(xué)們一起為我鼓掌。從此，您留給我的第一印象就是和藹可親，平易近人。
但您也有生氣的時候。在那一段時間里，我和同桌陳文博上課講話非常厲害，您便把我和他喊到辦公室，在去辦公室的途中，我忐忑不安的心緊張得怦怦直跳，兩個手指頭緊緊地勾在一起，又松開，再次勾在一起，又松開……生怕您會對我們大發(fā)雷霆。走進(jìn)了辦公室，我仿佛走到了鬼門關(guān)一樣，您臉上常見的那一絲笑容一下不見了蹤影，接待我們的是嚴(yán)肅中帶著一點威怒的神情。
您狠狠地批評了我們。我走出老師的辦公室，兩只腳象灌了鉛一樣，每一步都格外沉重。我咬緊了嘴唇，握緊了雙拳，下定決心：一定要改正自己的缺點，上課不講話……接下來的幾天，我講話的現(xiàn)象終于看不見了。這時，您那對緊鎖的眉頭慢慢地舒展開來。到那時，我對您的印象，又慢慢變成了嚴(yán)厲。
老師，在上次的班會課上，我對您的話還沒來得及說呢！借這次機會，我想對您說：楊老師，我深知自己的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)他人，我沒有劉羿那樣的心胸開闊；沒有周夢凡那樣的好文筆；沒有劉暢那樣樂于助人；更沒有陳文博那樣能說會道，但您對我的關(guān)心也并不亞于其他同學(xué)，千言萬語也表達(dá)不出我對您的感激。在這，在這個作文本上，我想對您說：老師，我愛您！
謝謝您，我親愛的老師！
五年級作文 篇4
春游玄武湖人間四月天，芳菲落英地。今天中午，我們?nèi)遗d致勃勃地去玄武湖公園游玩。玄武湖公園的人真多呀！摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。我們沿著環(huán)湖路徜徉，春天的光陽照在身上，暖暖的，舒服極了；春天的徐風(fēng)吹在臉上，柔柔的，愜意極了。湖水清澈透明，湖面波光粼粼，游人們泛舟湖上，欣賞著美麗的風(fēng)景，歌聲、笑聲連成一片，成了一首交響樂。遠(yuǎn)處，幾只野鴨在湖中戲水、玩耍，高興的時候又飛到空中……我們邊走邊看，滿眼都是美麗的花卉，你看，那花壇里的蝴蝶花，五顏六色，異常妖嬈！微風(fēng)回來，就似許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
過了一會兒， 我們又來到了游樂場，玩起了“旋轉(zhuǎn)章魚”，我和爸爸坐在黃色的章魚爪子里，忽上忽下，忽高忽低，轉(zhuǎn)得暈乎乎的'，都分不清方向了。之后，我和爸爸又玩了“急流勇進(jìn)”，我和爸爸一前一后地坐在小船里，小船在皮帶和水力的推動下，慢慢地向上前進(jìn)，爸爸緊緊地抱住我的腰。小船爬到了最高處，足有三層樓那么高，我從上往下看，心里直抖瑟。突然，小船一瞬間沖了下去，我嚇得眼睛睜得老圓，忍不住大叫起來“啊！——啊！——”頓時，水花四濺，太刺激了！不知不覺，夕陽西下，我依依不舍地離開了美麗的玄武湖公園。今天，我玩得非常開心！
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