有關說明文作文（通用30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的說明文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說明文作文 1
書籍是人們生活、學習中不可缺少的伙伴，也是人類歷史長河中，科技進步與人們創造智慧的源泉。
書籍給了人們豐富的智慧，構思了一個奇思妙想的繽紛世界。每當我在讀書時都會非常快樂，因為我能品嘗出書中的奧秘。讀書需要發自內心的真誠和虔誠地讀書態度，要有耐心地去看書，不要光做做樣子，只有這樣才能體會其中的奧秘，分享其中的快樂。如果在讀書時有不明白的地方，我們不要忽略它不管，我們要把它弄明白并想想為什么當初我們不明白或不理解呢？打開我們心中的小尷尬，追求真理吧！
書籍是我的全部，也是從小伴隨著我成長的伙伴，它不光象征著我的生命，也譜寫著全中國人的魂魄，代表了中國人的`靈魂與悠久歷史中沉睡的歷史故事，記載著人們的美好向往。讓我們明白了生存的意義和人世間的道理，如何去做一個有志向的中國人。
書籍是我的成長的伙伴，也是普寫我生命樂章的一只神筆。我從中也領悟了一個意味悠長的啟示：人要做有遠大目標的和崇高理想的人，做事要發自內心的慈善，不要做光講體面而與他人沒有好處的事。遇到困難時，要勇敢的去面對，征服它，不要向它屈服。
說明文作文 2
我有一個美麗的教室，那里有我和我的同學，那里是我學習的美麗天地。
我的教室前邊有一塊讓我豐收的黑板。每天，老師在上面寫一寫，畫一畫，讓我擁有知識，這黑板多像肥沃的土地呀。在黑板的上方是鮮艷的五星紅旗，紅旗旁還有四個大字，它在高速我們要好好學習，回報祖國。黑板右邊堆放著廢舊的卷子，廢舊的空瓶子，都是我們用來換成零錢，買樹苗，種樹苗，將來給我們一個美好的綠色世界，生活。在黑板的左側是一扇醒目的門，它整天開開關關，把我們送到學習的樂園。
我們班的墻壁上展示著我們的學習成果。有一首首精美的古詩，精美的書法作品，使教室充滿了書香的氣息。后邊是資料臺，上面貼著展示自我的文章，看起來，這個班級好看多了。右邊掛著小學生守則，每一條都告訴了我們一個新的要求。左邊懸掛的是班級獲得的榮譽證書，比如優秀班集體，衛生班集體……前邊是評比臺，上面記載著我們每個人的星數，誰星星最多誰就能選上“三好學生”，全面發展好少年。外面也有一個學習園地，上面貼著全班的比賽情況，其中就有我一個，字書寫得好。
我們教室最有特色的`是擁有一個圖書角，上面有許許多多的書，最上面放的是圖書角三個大字，中間是書，下面是個小柜子，里頭擺放著洗手液，香皂等等。這個書架上的每本書都蘊藏了很多的知識。這粉紅色一體的書架，就好像知識的天堂。
我的教室就是這樣擺設的，多么巧妙和諧，好像是一塊知識的天地。我在這里學到知識，戴上紅領巾，在這里長大，教室是我成長的搖籃。我愛我的教室。
說明文作文 3
陣陣微風拂過，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風擾亂了他們的好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現了她甜美的歌喉。在教室里，學生的瑯瑯讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個校園。這就是我的學校，這里的風景獨好！
伴隨著清脆的上課鈴，教師的腳步愈來愈近，學生們也立刻端正的坐在椅子上，等待教師上課。瞧啊！上課了！教師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學生們在臺下認真地聽著教師生動的演講，勇躍地舉起了小手發言。
一節課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個膽怯的小女生帶著紅彤彤的'臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來教師提出的問題。可是教師并沒有直接地批評她，而是耐心地幫助她回答這個問題，于是，舞曲又開始演奏起來了，那同學的臉上也路出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的教師，好一片美麗的風景！
期待已久的體育課終于到了！學生們像是開閘后的潮水，不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運動玩耍著，把學習的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了，體育教師一聲令下，學生們一個個像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進行著，這時，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來，同學見狀，紛紛停止了這場比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫務室治療，看著同學們關切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
啊！好一群友愛的同學，好一片美麗的風景！
“叮鈴鈴—”下課了，教師把課代表“召喚”去那幾疊書，課代表因為瘦弱，拿著那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般，很是吃力。這時，她的一位好友經過這兒，看見她滿頭大汗地捧著那么多的書，立即把書拿來一大疊幫著捧，兩個瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。
啊！好一個善良的朋友，好一片美麗的風景！
善解人意的教師，有愛的同學，善良的朋友，筑成了一條優美的風景線。
啊！這里的風景獨好！
說明文作文 4
捕蠅草是種代表性的食蟲植物。莖大約20-30厘米，它屬于維管植物的一種，是受歡迎的食蟲植物，它擁有完整的根、莖、葉、花朵和種子，它的葉是從根部直接長出。葉子由葉柄和它上面的翅膀狀的捕蟲夾構成，捕蟲夾邊長有毛刺。在捕蟲夾內部有三對感覺毛，如果有蟲子觸動這些感覺毛，捕蠅草就會快速張開并迅速合上。猶如張開血盆大口。捕蠅草捕食的速度大約在0.1-0.5秒之間。
在捕蠅草捕捉到蟲子之后，為了對蟲子進行消化，捕蠅草的捕蟲夾在一段時間內將不會打開了。7到10天，但如果用手指或鉛筆碰觸它的感覺毛的話，大約20分鐘后便會再次開啟。一片葉子上的捕蟲夾開合的次數只有到了2到3次(沒有進食的情況下是6到7次)。
捕蠅草的記憶力十分的.差。在它合起捕蟲夾的情況有兩種。兩根以上的感覺毛同時觸動或一根感覺毛被觸碰兩次以上，就是被碰觸兩次，如果時間間隔超過49秒的話，捕蟲夾也合不上。捕蠅草這種必須連續觸碰兩次感覺毛才會合上，捕蟲夾的特性，是為了區分被風或落葉觸碰的情況。
捕蠅草的速度雖然很快，但比它快得多的植物那就是——貂藻。它捕捉的速度是它的100倍，這說明人外有人，天外有天。
說明文作文 5
貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。
剛出生的`小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。
滿月以后，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪里拖槍”。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩。
說明文作文 6
早聞大足石刻的盛名，只是未有機會到那里去參觀游覽。今年暑假，聽友人提議，便欣然前往，卻未曾想到有了不大不小的發現。
眾所周知的千手千眼觀音以及臥佛自有其妙處，在此我不必多談，而使我興趣十足的圓覺洞，釋迦、普賢、文殊與八十八佛這一組石刻藝術中蘊涵的現代科學知識，才是感悟最多之處。
圓覺洞中運用的光學、聲學及排水系統
來到大足石刻的寶頂山，有一座讓人驚嘆的洞穴――圓覺洞，窟高6米，寬近10米，深12米，洞口左下方刻有宋代著名學者魏了翁書寫的“寶頂山”三字。進入洞中，洞內即使大白天也顯得十分昏暗，唯一清晰可見的只有背對著我們，跪在供案前的菩薩，他與“天龍八部”里那位向來以背視人的枯榮大師倒有幾分神似。石像雕刻精細，質感特強，供臺猶如絲綢。可是，為什么只有這樽跪佛像在黑暗的洞里可以看得見呢？環顧洞內，我找到了答案――原來在石像背對的方向上方，開了一個天窗。而天窗與石像又呈45度角，光線透過天窗，正好射到了佛像上。這就是古代的“聚光燈”。古人在設計時巧妙地利用了光學的原理，就解決了照明問題，而且還環保不用其他火種光源造成洞內的污染，這也是古人的天人合一哲學理念的體現，這不得不讓人折服，堪稱大足石刻藝術中的精品。
在洞里輕言幾句，就會發現沒有明顯的回聲。仔細觀察就會發現，那是因為洞內石壁凹凸不平，從而減少的回音，這說明古人對聲波的反射原理是清楚的，因而，就運用石壁凹凸不平使聲波發射紊亂，相互抵消而導致回聲消失。這簡直與解放后修建的北京人民大會堂的回聲處理不謀而合，但前者卻比后者早了整整800多年。
而還有更絕的，那便是它的排水系統。若是在雨天仔細觀察，不難發現在環繞洞中的額眾多石像中，有一坐石像的手不停在接水。隨著手臂往上看，可以看到一條長龍在石壁上蜿蜒。石龍把水吞入體內，又順著身子排出，排出的水又通過石像的手流入地下的暗道，再排到洞外去，真是巧奪天工，而比起現代的`地下排水系統，可以說是不相上下。
釋迦、普賢、文殊、與八十八佛石刻中的力學、透視原理
來到寶頂山上，有一組很獨特石刻，它就是“釋迦、普賢、文殊、與八十八佛”石刻。中間釋迦身著敞領袈裟，普賢、文殊在左右內飾纓絡赤足立于蓮臺之上。普賢手托大寶樓閣，文殊左手捧著7層寶塔。石刻獨特之處就在于這座文殊像。文殊捧著的7層寶塔高近1.8米，重達350-400公斤，傾斜10度，可是卻歷經800多年風風雨雨而未墜落，原因就在于袈裟與手形成了一個巨大的三角形支撐著寶塔。在多種結構中，惟有三角形穩定性最強，這是教科書里告訴我們的東西。可是這種力學中的的原理在這里卻得到具體的運用。我們只有為古代的能人巧匠驚嘆了。
釋迦、普賢、文殊為什么要向前傾斜10度呢？這是因為石刻不僅要結實更要注重美觀。為了避免人的視覺上出現雕像身體與頭像的比例不協調，這幾樽雕像的身體都有十幾度的傾斜。我們知道這是運用了透視原理，這可是在當代美術教科書上才會學到的。能工巧匠卻在宋代就知道了，還把它應用的爐火純青，不得不讓人稱贊。
說明文作文 7
錢幣是商品、特別是商品經濟交換發展的產物，如果把國家看作人體，它則像血液一樣，流通于四面八方，維持著整個肌體的活力。
貝殼是最早的錢幣之一。古人從海邊撿到比較精美的貝殼，以為是無價之寶，用它制成裝飾品，隨身攜帶。在原始的物質交換中，使用它作為交換商品的媒介，這也是“寶貝”——詞的由來。但隨著商品交換數量的增加和范圍的擴大，“寶貝”顯然已無法滿足需要，延至春秋戰國時期，大量不同形狀的錢幣開始出現。如齊國的刀形幣、趙國的鏟形幣、楚國的蟻鼻錢，此外布幣、褲幣、鬼臉錢等都在市場上流通。有的.錢幣除了作為商品交換的憑據，還有另外的一些用處。像刀幣。隨時都可以拿出來割肉、小繩之類的東西。
多數朝代除了通寶，市場上還流通著“金銀錠”。漢唐時多為長方形條狀或板狀，元以后多稱“錠”，小錠無固定形狀，錠上注有金銀匠的姓名。大錠多元寶，一般重約50兩，上面注有鑄成日期和地點。清中葉后，元寶須經公價局批明成色、重量方可流通。此外形如磚狀的黃金（標金）也在市場流通，標金有上海標金、天津標金、北平標金三種，成色重量也不一樣，故有九、八、七標金之稱。但元寶、標金以及金、銀筷子、金條多用于收藏或大宗貨款的買賣。1933年廢“兩”為“元”后，政府造幣廠專門鑄了一種條銀，稱“廠條”，成色為99.9％，專供銀行做“壓底錢”。
說明文作文 8
我家墻上掛著一臺美的牌的潔白空調。
空調的周邊畫著許多白白漂亮的花和綠油油生機勃勃的綠葉，它們都點綴著空調。空調正中寫著“MADEA”這幾個字，空調長約40CM，寬12CM左右，在遠處看去簡直就象一塊精美的牌匾掛在墻上。
你可不能小瞧空調這個小助手!在炎熱的夏天，你在校園里玩得滿頭大汗時，洗一個涼爽的澡，疲憊不堪的躺在床上，開啟空調，那扇緊閉的門一打開，涼快的風兒便吹在你的身上，頓時你便會感到特別的爽;到了寒冷的冬天，外面大雪紛飛，寒風刺骨，你在客廳里感到只哆嗦時就可以走進房間，關好門窗，再次開啟空調，一陣暖和的風兒呼呼的`吹到你身上，便會一下子感到溫暖萬分;當外面下著狂風暴雨時，衣服無處可曬，你就可以把它放到空調下，用熱氣騰騰的風吹干。
如果你不會使用空調，就讓我這位小老師教教你吧：首先把插頭插好，然后拿出遙控器，按一下紅色的開關鍵，其次再一邊看顯示屏一邊按寫著模式兩個字的鍵，直到那箭頭指向你需要的制冷或制熱，在接著調好溫度，最后按自己的需要把風速調好就行。如果你想自己睡著了空調自動關，只要按一下定時關這個鍵，按一下是半個小時，你要多久后關空調就把它設定好就可以了。
因為有了空調我的生活變得更加多彩。
說明文作文 9
你猜我喜歡什么美食？是吃一次錢包就要空的奧龍，還是酸甜可口的蘋果？是肉少味鮮的大閘蟹，還是一嗦就停不住的田螺？你不知道吧！其實，我最喜歡的'是聞著臭吃著香的臭豆腐。
走在長沙的大街上，最容易看到的一定是賣臭豆腐的攤位了。每次我一走在大街上，臭豆腐的“香”味總能令我垂涎欲滴。你可能會問：“臭豆腐是如何做出來的呢？”別急，我馬上來教你。
要做正宗的老長沙臭豆腐首先要準備上好的黃豆腐，接下來是臭豆腐的靈魂所在，你一定要記好，將黃豆腐放入黑乎乎的鹵水中浸泡2至5小時，冬季6至10小時，坯子硬要多泡一會兒哦！本來白白胖胖的黃豆腐經過時間仙子的磨練和鹵水孩子的涂鴉，變成了一位位飽經風霜的“黑漢子。”最終變成一塊塊“小煤球”，再將一塊塊“小煤球”放入熱油溫泉中進行油炸，直到表皮冒出泡時，才把它撈出來。現在，我們仍然缺少一個步驟，對！現在的臭豆腐雖然已經成型，但它還是缺少香和味。所以我們將要用鹵水、辣椒和蒜泥等佐料配成的汁水澆上去，這個臭豆腐才算做好了。
做好的臭豆腐味道香，口感外酥里嫩。看起來既像一團團烏云，又像一塊塊小煤球，好似焦土中冒出了新生命。
這么個聞著臭，吃著香的臭豆腐，你愛了嗎？
說明文作文 10
我有一個好朋友，它和我朝夕相處已經有六年了，它就是我心愛的文具盒。這個文具盒是我四歲過生日的時候，外婆送給我的。
我的文具盒是長方形的，是用鐵皮做的.，我的文具盒可漂亮了，它全身穿著綠色的衣服，上面印著一頭大牛，頭戴著一個白色的面具，身穿一件白色的衣服，手里拎著一又輪滑鞋，準備去廣場輪滑，一路上，它碰到一個另一頭牛，它問：“您去不去輪滑呀?”另一頭牛說：“輪滑有什么好玩的呀，還不如吃東西好呢!”于是，一頭牛說輪滑好，另一頭牛吃東西好......鬧到最后，它們誰也不服誰，就各自回家了。
打開文具盒，首先映入眼簾的是鐵眼上面的乘法口決表，它時刻提醒著我怎么讀乘法口決。文具盒有二層，第一層有許多鉛筆靜靜地躺在上面，旁邊還有一塊橡皮在它們邊上唱搖籃曲讓它們睡覺;第二層的東西則放得亂亂的，好像正打架搶地盤似的。當我要寫字的時候，鉛筆就像飛一樣的速度跑出來為我服務;當我寫錯字的時候，橡皮就會自動跳出來在我寫錯的地方扭來扭去幫我擦掉錯的字，當我要劃線的時候文具盒就會派尺子出來，幫我劃線，一會兒，一條筆直的線就出來了。
我的文具盒就像一個大軍營：鉛筆、橡皮、尺子都是小兵，我就是總司令，只要我一聲令下，它們就會出來為我服務，有了文具盒真方便。
說明文作文 11
我家有一只小貓名字叫花花，這是因為它身上的顏色很多種，黃的、白的、黑的等等。
花花剛來我家的時候很小，身體很弱，叫起來咪咪的，讓人疼愛。以后長大了就好看了。花花的兩只小耳朵是三角形的，當聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣，晚上發出綠色的光很可怕。胡須很長。
花花貪吃，還想吃好的，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了。
花花貪睡，喜歡曬太陽，冬天的時候他經常趴在床上，里窗子很近，把頭放在四肢里面，卷縮著身體睡大覺。夏天更好，有太陽的地方多，他睡覺的地方也多了。有時候睡夠了就起來伸個懶腰，溜達一圈后再睡。
花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時候給我買的一個毛茸茸的小背包，他玩的可認真了，一會兒用嘴叼著摔打，一會兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。一個上午就玩爛了，我很生氣，又拿他沒有辦法。
花花會討人喜歡，在看電視的時候，他就會跳到我的身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，表現非常的'溫順，
花花愛干凈，上廁所的時候先用腳扒一個小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹的下面，位置比較固定。他講為生的習慣比小狗好多了。
花花很警惕，不管是在睡覺的時候，還是在玩的時候，只要聽到有很小的聲音，都會警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來，嘴里還有嗚嗚的聲音。
花花的事情還有很多，只要我們認真觀察，還會發現很多有趣的事情。
說明文作文 12
中華漢字是人民勤勞。智慧的結晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發展的精髓，學好用好領會好每一個漢字，是對中華民族文明歷史的傳承和發揚。接下來，就讓我們一起去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧！ 漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字。字體都生動。形象的刻畫出了人民的智慧！ 漢字是一群帶著想象翅膀的'精靈，他們會帶著你遨游知識的海洋。漢字是人類溝通。交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底。總而總之：漢字就是一群有著獨特性格。有著靈魂的精靈。
我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動。形象的文章，寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到這里，我發現了不少濫用漢字的現象，比如：
有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說，就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自己的財富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！
漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真希望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無雙。我覺得應該換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。
說明文作文 13
我家的小兔真可愛。小兔的毛是白色的，它有一對長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵就會豎起來。它有兩只紅寶石似的.眼睛，在伸手不見五指的黑暗處發光。尾巴像個小絨球，貼 在屁股上，要是一不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可愛了！
兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜，吃食物時嘴巴一張一張的，細嚼慢咽，好像在品嘗人間佳肴。總是先用爪子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，直到覺得沒有危險，才捧著食物吃起來。吃飽了的兔子顯得十分 自在，它在房間里跑來跑去。小兔子吃東西的時候真有趣。
小兔子睡覺的時候也很有趣。它聽到外面沒有聲音又睡覺。它睡覺的樣子很有趣，鼻子總是不停得抽動著，嘴巴總是發出聲音，好像在打呼嚕，真有趣。
每天放學，一回到家，我就會把小兔放到樓下的草地上，讓它快樂地奔跑，跳躍。我正在玩時，一轉眼它就不見了，我到處找它，原來它躲在一叢深草里，蹲著吃美味的鮮草呢！過了幾天，兔子長大了，媽媽說要把它殺了，吃它的肉。我說：“不行，養了好久的兔子為什么要殺了。”媽媽說：“養兔子本來就是吃的啊。”我說：“前幾天咱倆不是拉鉤了嗎？”媽媽說：“逗你玩呢。”我聽了高興地跳起來。
我的兔子很可愛，很有趣，我很喜歡它。
說明文作文 14
我真希望能變成一只美麗的蝴蝶公主，在藍天上自由自在地飛翔，看著景色，涼爽的風吹在我的臉上，我會覺得這是最幸福的日子。
這些蝴蝶都很美麗，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉;有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息;有的像京戲中張飛的臉譜，引人發笑。在這么多的蝴蝶中，給我印象最深的，那就是自然樸實，而又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗，使人一見就生愛慕之心。巴西閃蝶的身上大部分是藍色的，可在那清純的顏色中，還泛著藍幽幽的光，真是漂亮的令人驚嘆。
蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動人。可有一種蝴蝶非常大，而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”。“帝皇鳳蝶”，多有氣勢的名字，它不僅聽起來好聽，看上去更是與眾不同：美麗的花紋布滿全身，再配上艷麗的.顏色，漂亮極了。
這時一個小朋友突然叫起來：“蝴蝶，蝴蝶，好美的蝴蝶！”我們向著他指的方向望去，哇！真的！一只特大的蝴蝶。它藍色的底，黃色的邊，紅色的條紋，黑色的斑點。大家躡手躡腳地靠近這只蝴蝶，那姿勢簡直就跟鬼子進村的姿勢一個樣兒。但這只蝴蝶猛地飛起，大伙追著、嚷著、搶著抓它，可憐我們這幾位“猛虎大將”竟被一只蝴蝶弄得團團轉。
蝴蝶，張開美麗的翅膀， 帶著永恒的期盼， 變成了一只木乃伊蝴蝶，凝固著永不褪色的美麗， 那種美像流星， 像流星劃過天空的一瞬間。 一個凝固的永恒。
說明文作文 15
大象是陸地上最大的哺乳動物。世界上的大象分兩種：一種是亞洲象，一種是非洲象。其中，最大的是非洲象。一頭非洲象長到十五歲左右的時候，它的`身長就達到八米以上，身高可達到四米，體重有七到八噸左右。大約有70到80頭豬那么重。
非洲象和亞洲象有相同之處，也有不同之處。相同的是，它們不管是雄象還是雌象都會長出象牙。而且它們的耳朵都像一把蒲扇一樣又長又圓。不同的是，亞洲象睡覺時是站著的，而非洲象只能臥下睡。不然它們就不能安然地進入夢鄉。
非洲象出生以后，哺乳期大約為兩年的時間。長到十二歲至十五歲時，才到了“婚配”的年齡。二十四歲至二十六歲時才會停止長個。在陸地上的哺乳動物中，大象的懷孕期是比較長的，一年半至兩年才能生下小象。這小象一落地，就有一米高二百來斤重。在自然界里，象的繁殖率比較低，大約要相隔五，六年的時間才生育一次。它們能活多長時間呢?在正常情況下，大象可以活到六十歲，只有少數大象可以活到一百歲。
非洲象每天吃下重達體重的6%的食物。也就是說，一只四千五百斤重的公象，一天會吃掉270公斤的食物。非洲大象喜歡群居。一般是二十至三十頭為一群，有的甚至是幾百頭為一群。這些大象生活在一起，活動有一定的范圍，有一定的路線，出去找食物一般在早上或晚上。
這就是大象，原始時代時，人類的好伙伴。
說明文作文 16
鼎是古代的一種盛放東西的青銅器。其中克鼎系的青銅鼎是一個著名的的鼎系。它因是西周孝王時名叫克的大貴族為祭祀祖父鑄造而得名。原器通高93.1厘米，口徑75.6厘米，重201.5公斤，造型宏偉古樸，鼎口之上豎立雙耳，底部三足已開始向西周晚期的獸蹄形演化，顯得沉穩堅實。紋飾是三組對稱的`變體文絡和寬闊的竊曲紋，線條雄渾流暢。其內刻銘文，共28行2010字。此鼎系是研究西周奴隸制度的珍貴資料。
我們大都是三足圓形，但也有四足的方鼎，其中司母戊鼎便是最負盛名的四足方鼎。
司母戊鼎是商后期鑄品。此鼎型利雄偉，重達八百三十二點八四公斤，高達一百三十三厘米，是訖令為止出土的最大最重的青銅器。司母戊鼎立耳，方腹，四足中空。在細密的云雷紋之上，名部分主文飾名具形態。四面交接之處，飾之扉棱，耳側以魚文為飾，四只鼎足的紋理也獨具匠心。其造型，文飾，工藝均達到極高的水平，是商代青銅文化頂峰的代表作品。
在古代，鼎是貴族身份的代表。典籍有天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎的制度。此外，我也代表國家權政，《左傳》有載：“粲有昏得，鼎遷于高;鼎遷于周。”我是宮廷瑰寶，是財富，貴族的代言物，是青銅時代的精神所有，人們用我敬以香火，以乘先人之靈氣，富其生活，牢其基業，昌其事業，旺其家族。
說明文作文 17
我，跳的非常高，非常遠。我們的寶寶都在我們的育兒袋里長大。我們普遍在澳大利亞。沒錯，我們就是袋鼠！
我們身披著一件淺棕色大衣。頭尖尖的，前額寬，下巴小。眼睛像兩顆黑寶石一般透亮。我們的鼻子小小的黑黑的，嘴巴就更小了，幾乎看不見，嘴的兩邊還有一些白色的毛，先胡子似的。我們五官玲瓏小巧，可愛極了！我們小時候只有兩厘米，如花生米一樣小。可我們長大后卻長160厘米左右，和兩個80厘米的小孩一樣。我們的體重60公斤，約是一個成年人的體重。
我們袋鼠家族，有許多不同成員，有，鼠袋鼠，兔袋鼠，紅袋鼠，樹袋鼠，巖袋鼠，從林袋鼠……等不光如此，我們的歷史也是十分悠久的'，在1.5世紀前我們就出現了。由于我們自我防護意識弱，所以我們經常被帶成肉食者的捕食對象。
我們是一種素食主義者，吃的大多數是小草和真菌，也有一些伙伴更喜歡吃樹葉和嫩樹芽，我們大多在夜間活動，但也有一些在清晨和夜間活動。
我們跳的非常高，最高有4米左右，還能跳的非常遠，最遠有13米！大約是人類的五六倍，是名副其實的冠軍！我們之所以能跳的這么高這么遠，是因為我們有一個秘密武器！那就是尾巴！我們的尾巴又大又長，肌肉發達，既可以由來支持身體平衡還可以當做武器，使用極了！
我們雖然常見，但如今數量也在減少，所以請大家好好愛護我們！
說明文作文 18
我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當我一進入我的臥室時我的就心里就會有一種說不出的感覺，我的臥室是迎著我家的客廳的.，只要一進入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。
我的臥室整潔，舒適，漂亮。一進門，淺米色的地板一塵不染，在陽光的照射下泛著光亮，仿佛剛涂了蠟。淺駝色的窗簾上有一棵棵青翠的樹苗。窗簾隨風輕輕掀動，仿佛林中嘩啦嘩啦樹葉奏響的樂曲響在耳邊。媽媽說，她希望我像小樹苗一樣健康成長，長成祖國的棟梁之才。
房間左側有一張軟的能當蹦蹦床的單人床，上面鋪著一個藍色背景，印著卡通人物巴布豆圖案的大床罩。每晚頑皮的巴布豆都陪伴我進入甜蜜的夢鄉。床的左側有一個白色的床頭柜，上面有一個淺粉色的蘑菇燈和一個公雞造型的鬧鐘，只見它昂首挺胸，仿佛在引吭高歌。小鬧鐘嘀嗒嘀嗒一直不停歇，每天按時叫我起床，催我入眠。
靠窗戶有一張寬大的拐角形的寫字臺，上面有一臺電腦。這臺銀灰色的方形電腦是我現在的好伙伴。通過它，我跟隨網校老師進行精彩生動的網上學習。通過它，請網校的老師解答一些怎么也想不明的問題。而且它還是我煩惱時的朋友，我會在電腦中寫下我的心里話，聽自己喜歡的歌，畫一些只有自己欣賞的畫。
寫字臺的右邊有一個書柜，透過書柜的玻璃可以看見里面擺滿了我喜歡的童話故事，各種泥塑的小動物。
這就是屬于我的舒適，溫馨的小天地。
說明文作文 19
福州解放大橋，原名為萬壽橋，總長391米，寬4.5米橋下有36孔水道，每孔之間疊架兩根1米見方，長9米，重逾40噸的大石梁，上面再用厚20厘米——30厘米的石板橫鋪。福州解放后，為紀念當年解放軍英勇沖過大橋，將此橋更名為解放大橋，并于1970年將橋加高4米，加寬橋面2米，并跨中洲島。
1995年因水流沖擊，橋墩崩離原位，即行停用，徹底整治。1996年9月29日竣工。
遠望整座橋猶如道道彩虹，橫跨于閩江之上，近看，猶如一座曲線優美的拱橋，橫臥在浩渺的江面上，成為榕城一道亮麗的`風景線。
走上大橋，但見全橋氣勢恢宏，主橋為中承式鋼管混凝土拱，由萬壽橋、中洲島、江南橋三部份組成。全長426.92米，寬12米。兩邊的扶欄則雕刻精美。
站在大橋上，舉目眺望，江面十分開闊，橋下嘩嘩的流水聲響個不停，偶爾能見到一兩艘捕魚船，在江面上“突突”地來回行駛。橋的一頭連著商鋪林立的，繁華的，中亭街，中間連著被譽為“不夜城”的中洲島，另一頭連著文化學區倉山。
夜晚，橋上燈光齊明，把整座橋裝扮得流光溢彩、熠熠生輝。就像一條騰空出世的蛟龍橫臥在碧波上連接臺江區和倉山區，使天塹變通途。
家鄉的橋——福州解放大橋，我祝你的明天更美好！
說明文作文 20
恐龍，相信大家并不陌生，那可是一個的時代的霸主啊！你對它了解多少呢？接下來，請聽聽我的分享吧！
恐龍的家族十分龐大，光種類就有五十多萬種。它們的體型也是有大有小，大的，能有幾十層樓高！小的`呢？只有一只雞那么大！到現在為止，世界上發現最大的恐龍是震龍，它的體長大約在32~52米，差不多有4輛大卡車那么長呢！它的身高也達到了18米，比一棟樓還高一點。
不同種類的恐龍，生活習性都不太一樣，有的恐龍喜歡自由翱翔；有的喜歡盡情奔跑；有的喜歡歡快的游泳。有的恐龍長著鋒利的牙齒以小型動物為食，有的恐龍身材雖然十分高大，卻非常喜歡吃綠色的植物！
大部分的恐龍都是卵生的，一般的產卵時間是11或12月。蛋剛生下來時就約有75厘米長，寬約有15厘米。一次差不多會生20個蛋，但根據科學家研究表明，剛出生的小恐龍就會被父母拋棄，讓它們自生自滅。
恐龍大約是在二億三千五百萬年前出現的，曾稱霸地球一億六千萬年，但是它們在六千五百萬年前的白堊紀末期竟滅絕，而恐龍是怎么滅絕的這一問題，至今都是一個迷。
好了，聽完我介紹的恐龍。你是不是想要更進一步去研究它了呢？未來的日子，讓我們一起好好學習，長大以后一起去探究恐龍的奧秘吧！
說明文作文 21
恐龍出現于兩億四千萬年前，是陸地上最早的、也是最大的生物。恐龍生活在三疊紀、白堊紀和朱羅紀3個時代，在地球上生活了一億五千萬年。
恐龍的體形差異很大。世界上最小的恐龍是鼠龍，體長僅有十幾厘，體重也只有20公斤，相當于一只老鼠那么重。然而世界上最大的恐龍，是一種名“烏因庫爾阿根廷龍”的.恐龍，體長可達42米，身高12米，相當于4層樓那么高，體重也可以達49噸，比20頭大象還重。它們的幼兒也有1~2噸，差不多有一頭大象那么大。
恐龍是用肋來呼吸的。一開始，科學家認為恐龍是用肺來呼吸，而且呼吸過程也一樣，但后來，科學家發現：恐龍呼吸不僅用肺，也要用肋，有時還會用到肋旁邊的肌肉。恐龍的呼吸過程是這樣的：首先，它們活動帶動脅旁邊的肌肉，使肺里的隔膜充滿氣體，再把肺的隔膜里的氣體傳到肋里，肋再把空氣呼出去。一直重復這個過程，恐龍就能呼吸了。每個恐龍都有50~60根肋，肋之所以能“動”，是因為一個恐龍，體內的肋長度不一樣，長的可達半米，短的卻只有幾厘米。
恐龍因為吃的食物不同，被科學家分為了三大類，分別是：雜食性恐龍、肉食性恐龍和素食性恐龍。其中雜食性恐龍是由肉食性恐龍演變而來的。肉食性恐龍的牙齒呈曲線形很尖，便于它們撕咬獵物；素食性恐龍牙齒扁而寬，便于它們吃葉子。
這就是恐龍，地球曾經的霸主。
說明文作文 22
蘋果，大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身紅色。蘋果是生活在北方的水果。你蘋果林時，它那種誘人的味道伴著微風你的鼻孔全身，久違的舒暢感會從你那深埋的神經中迸發而出。這世上比這更的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！
蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的.樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后了喬木，樹的可十五米，栽培條件下為三到五米。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水的土壤。蘋果含有的果膠，可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以哮喘及慢性肺炎阻塞等病癥。
蘋果可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以兒童的記憶力呢！蘋果不但含種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養成份，含有利于兒童生長發育的細纖維和能兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息的核酸與蛋白必少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。使的記憶力，應該多吃蘋果。
很胖，減肥他每天吃蘋果，能記憶力，很愛吃。有吃完飯后，我和都想吃蘋果了，蘋果了，開始都很謙讓把蘋果推來推去，推了好幾次，我終于熬了，就大口大口的把蘋果吃了，味道真是好極了。
蘋果是對人體有健康的水果，大家要多吃蘋果，抵抗力。
說明文作文 23
今天，老師抱來了一個圓溜溜的大西瓜。
那個西瓜是翠綠色的，上面有一條條的條紋，條紋是深綠色的。條紋像很多拉長的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導火索。
老師把西瓜轉了過去，我們都(建議改為：可以)看見一些黃黃的顏色。有的同學說這是烤焦的；我說這是畫上去的；有的同學說是被老師揍一拳的(建議改為：留下的'痕跡)；也有的同學說這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布。老師說：“其實，這塊黃色的瓜皮(補充這句話，句子是不是變得完整了？)是在土里沒照到陽光才會這樣的”。
老師笑瞇瞇地說：“大家都口渴了，切了這個西瓜吧!”我們都紛紛說好。老師先把西瓜洗了一遍，也把水果刀洗了一遍。“咔嚓”切開了一個西瓜(句子缺少了小作者主動意向的表達，建議改為：“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半)，那些鮮紅的汁水流在桌子上。
老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學們，我也拿了一塊。我看見了一些黃黃的瓜籽，沒有黑籽，因為這是無籽西瓜。我拿著西瓜放進嘴巴里嘗一嘗。感覺西瓜的味道是甜津津的，咬下去的時候，那些汁水流進我的喉嚨里。(，)(流進你的喉嚨里，什么感覺呀？是不是可以補充為：感覺甜絲絲的，還有點涼涼的，特別好吃。)我大口大口的吃，不一會我就吃完了。老師說：“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如：美容，炒菜……”
老師買回來的西瓜真好吃!
說明文作文 24
方便面里的食品添加劑分別起著增色、漂白、調節胃口、防止氧化、延長保存期等多種作用，這些食品添加劑按規定都是可以使用的。因此，偶爾吃方便面是無關緊要的。但是，一些人經常拿來當早餐或懶得下廚房時把它當飯吃，更有甚者長年累月吃方便面，這就有礙身體健康了。
油脂：為了延長保存期，大多數品種的方便面都用油炸過，油脂經過氧化后變成氧化脂質。它積存于血管或其他器官中，形成老化現象，加速人的老化速度，引起動脈硬化，易導致腦溢血、心臟病、腎臟病等疾病。
食鹽：一包方便面含鹽約6克，而一個人一天食鹽的攝取量以6克為宜，所以方便面含鹽量明顯偏高。經常吃方便面會因攝入食鹽過多而易患高血壓，且損害腎臟。
磷酸鹽：磷酸鹽添加劑可以改善方便面的味道。但是，人體攝磷太多會使體內的鈣無法充分吸收、利用，容易引起骨折、牙齒脫落和骨骼變形。
防氧化劑：方便面從制成到消費者，短時為一兩個月，長時竟達一兩年，其中添加的防氧化劑和其他化學藥品因長期貯存，受環境影響，已經在慢慢變質，食后對人體有一定的害處。
為此，有關專家建議最好少吃方便面。為了防止和降低方便面對人體的`危害，吃方便面時，將泡方便面的湯倒掉，再兌上開水或別的湯，以減少其中的鹽及其他有害物質。另外，吃方便面時可加些含維生素豐富的蔬菜，如菠菜、青椒等，以便沖淡各種添加劑對人體的危害。
說明文作文 25
“快來看哪！活潑可愛的小金魚！”街道一旁傳來了一陣吆喝聲。我和媽媽懷著一顆好奇心走了過來。原來是小攤販在那里賣金魚，在我的再三要求下，媽媽答應給我買五條小金魚。
回到家，我便細細地觀察起來．一條是孩子型的金魚，渾身雪白雪白的，偌大的肚子一個勁兒的向垂。一條是特殊型的.金魚，兩只燈籠泡似的眼睛最為奇特，身子是橙色的，十分討人喜歡。兩條是普通型的，因為它們最普通，其它三條金魚就欺負它們，因此，它倆就成了成知己．還有一條最大，可以說是魚群中的大王，其它的魚都不敢冒犯它。
一天，普通型的金魚向其它三條金魚發戰爭：“我們要比賽！”“行！一群無知的蠢魚！”大王發狠說．可是，它們比賽的是最簡單的捉迷藏。“游戲規則是：我們藏，你們抓，抓到就你們蠃！”普通型魚異口同聲說好。哪知，普通型魚兒悄悄對我說：“你快把我們移到另一個魚缸中去。謝謝！”為了替它們做主，我只好照辦了。最后，魚大王找了半天還沒找到，便大吼一聲：“我投降！”普通型魚又游回魚缸中，魚大王賴皮說：“找到了！我贏了！”普通型魚只好乖乖落入魚大王的手中。唉！我真替普通型魚感到悲哀！
感謝你們，魚兒！你們是我的課余生活多姿多彩，生活充滿生機．謝謝！
說明文作文 26
說到蚊子，人人都討厭，不但很喜歡亂叮咬人，也會帶來許多的傳染病。
你要知道蚊子是多么的可惡，記得有一次，爸爸帶我們全家到郊區爬山，當我們爬到半山腰的時候，成群結隊的蚊子撲面而來，于是我們趕緊揮動雙手，驅趕蚊子，可是怎么也趕不走，反而覺得越來越多，爸爸也趕緊拿出防蚊液，只要大家到處噴一噴，這招也沒效，我們只好以迅雷不急掩耳的`速度逃下山去。這下可好 了，山也沒爬到，玩也沒玩到，倒是腫了一身包。自從這件事情之后，我就心想要如何才能讓那些可惡的蚊子不要再叮人呢？
為了對付這些可惡的蚊子，人們已經制造出很多防蚊產品，但是不怎么管用，現在讓我來動動腦筋發明一種新的除蚊產品，要防蚊墻壁好呢、還是要補蚊網 呢，都不好，喔！對了！就是它！”防蚊衣”。就是一種穿在身上就不會被蚊子叮咬的衣服，而且蚊子只要一靠近就會被那種奇特的香味所勛死，一碰到衣服 就會被燒死，而且有很多種款式和顏色。哇！真是太完美！太酷了！我從來沒有想過這么好的點子，我要讓世界上的蚊子都餓死，我要讓大家不再為蚊子而煩惱，不 再為蚊子而憂愁。
只要人們穿上我所制造出來的”防蚊衣”，以后到郊區爬山或者到公園游玩，都不會再被蚊子所叮咬，現在我得趕緊動手制作，屬于人類的防蚊作戰衣。
說明文作文 27
世上花兒眾多，垂愛者也多。自古以來，人們好像就和花兒結下了不解之緣。書上曾說：晉朝陶淵明獨愛菊，宋朝周敦頤酷愛蓮。那我呢?雖然我沒他們那般的文才，但我也有一見鐘情的花，那便是傲立寒冬的梅花。
在冬天，我偶爾也會到公園里折幾枝梅花，剛邁入園中，只見一片的梅花傲然怒放于凜凜寒風中。論外表，梅花并不出眾，它只是五片花瓣組成的一朵再普通不過的小花，但它吸引著我，因為它有一股不屈向上的生命勁兒，是這一種勁頭使它不斷生長，本身在雪地里就不容易生活，但它卻存活了下來，這就意味著生命需要——勇氣。
我折了一枝帶有花蕾的梅枝回來，把它插在了一個裝滿水的花瓶里。沒有陽光，我猜想它可能只能活幾天吧!一個星期過去了，梅枝沒有枯萎，反而越發越精神，那花香聞過后，會使人精神飽滿，心曠神怡。它不需要春天的溫暖，也不需要足夠的陽光和肥沃的土地，只需要一些晶瑩的水珠就能使它開出那樣純潔、樸素的小花，我不禁被這種頑強的`精神所折服。
我喜歡這普通的小花，喜歡它的樸素和典雅，更佩服它的品質與風格。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它堅強而不倔強，高雅而不高傲，默默無聞地裝點寒冷的冬天，這不正是我們所需要的精神嗎?
魚兒因為風浪而肥大，寶劍因為磨礪而鋒利，梅花因為苦寒而飄香，人也因為苦難而堅強，一只斷翅的蝴蝶，在經歷滄桑后同樣可以飛過滄海。
說明文作文 28
恐龍是地球上一種古老又傳奇的生物，它們十分的神秘，距今已經有1億3千萬年了。
它們種類很多，身體大小、形狀，生活習性各不相同，陸地、海洋、空中都是恐龍類爬行動物的活動場所。恐龍有大有小，小的鸚鵡龍整個身體只有小狗那么大，可想而知它在恐龍界中十分渺小。有最小的恐龍，肯定就有最大的恐龍，比如烏因庫爾阿根廷龍，它身高12m，身長42m，每節脊椎骨化石重達兩噸，體重重達94噸，太約是非洲大象的10多倍。想象一下，一只烏因庫爾阿根廷龍生活在我們現代，那么一座城市會被他瞬間踏平，是多么恐怖的存在啊！
這么多種類的恐龍里，我喜歡霸氣的霸王龍，它是食肉類中的佼佼者，它身高15m，十分強壯有力，能跑28~40km/時，體重8~14.85噸。它捕獵的時候非常的'兇猛，會先用頭撞或用尾巴打在措物上，基本上獵物就已經骨折跑不掉了，霸王龍會快速地咬住它的頸，要是突然來了一只食肉牛龍來搶食物，霸王龍會猛撲過去咬它，食肉牛龍也不示弱用頭撞，霸王龍會迅速的躲開又去咬對方的腿，食肉牛龍必定不是霸王龍的對手，瞬間倒地，霸王龍用一條腿壓在它尾巴上，食肉牛龍動彈不了了，放棄了抵抗。霸王龍就可以把它殺了獵物給拖回洞穴里。
恐龍真是一種神奇的動物，在恐龍世界中弱肉強食是生存的法則，但是恐龍是怎么滅絕的？至今還是一個迷……
說明文作文 29
“看的時候是綠的，吃的時候是紅的，吐出來是黑的”你猜出來了嗎？這就是水果之王一一西瓜。
你看西瓜呈橢圓形，像一個放大一百倍的大雞蛋，又像一個穿著迷彩服的英勇的軍人，你瞧，它身上戴著在陽光下閃閃發光的軍功章正守衛著祖國的邊疆。老師輕輕一推西瓜，西瓜便像一個調皮的小孩子一樣，滾了過去。西瓜的瓜蒂像一個小尾巴，翹著，可神氣了。我忍不住摸了一下，哇！西瓜的皮又光又滑，真像絲綢。我敲了敲西瓜 “咚咚” 我想：西瓜的聲音這么響，味道也一定差不了，想著，想著，我的口水都要流下來了。
老師似乎看出了我的小心思，于是取來水果刀“咔嚓”把西瓜切成了兩半兒。紅彤彤的`西瓜瓤兒是我看到的第一眼。還有烏黑的西瓜籽，西瓜籽有的像個害羞的小姑娘，不敢探出頭來；有的像個調皮的小孩子，探出頭來，打量著這個精彩的世界；有的全露出來了，好像在和我們打招呼。老師把西瓜又分成了一小塊一小塊的，西瓜的香甜氣味撲鼻而來，我使勁吸著鼻子，恨不得把氣味都吸進鼻子里。老師終于開始發西瓜了，我領到了一小塊兒西瓜，我猛地咬了一口，哇！甜美多汁太好吃了。
西瓜不但好吃，還全身都是寶呢！西瓜可以潤喉，還含有豐富的維生素C。西瓜吃完了，西瓜皮千萬不要扔，西瓜皮可以炒菜吃。西瓜籽可以當零食吃。用處最大的要數西瓜那翠綠的外衣，它可以做成西瓜霜，那可是口腔的消防隊員呀！
西瓜香甜可口，真不愧是夏日的水果之王呀！
說明文作文 30
書包是我的“好朋友”，在艱苦的學習旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。
我的書包是個愛裝扮自己的家伙，你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來涂抹自己，但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為一體，一眼看去，但覺美麗而不奢華，大方而不古板。
書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個滑動扣連著一段軟帶，這樣一來，不論我的`個子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個小網兜，左邊常常裝著我心愛的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著一個大大的問號，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問題太多了，應該好好努力啊！
書包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當到了做作業時，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會兒是寫字簿出來，一會兒又是數學簿在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學的新知識。第三層里裝著備用臂章，每當粗心的我上學忘了帶臂章時，它可就幫上我大忙了。
我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包，我愛我的書包！
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