欣賞的作文

時間：2025-01-19 16:37:24 欣賞我要投稿

欣賞的作文[精選]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文[精選]

欣賞的作文篇1

　　那是一個天氣很熱的上午，我們在教室里吹著空調上著課。過了一會兒，下課鈴響了。我待在教室里訂正數學的《每課一練》。我剛開始訂正比較順利，但后面的題我就不知道怎么做，于是就去找同桌。她一向助人為樂，身子瘦瘦的，又是班里數學和體育經常拿滿分的人。我向她請教怎么做，她很有耐心地教我做題。

　　我還記得數學期中考試，我一拿到試卷就趕緊去做，半個小時不到我就完成了一張試卷，但有一題不會做。我就問我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問題，就是不說答案，當時我氣壞了。下課后，同桌過來跟我說：“上課那道題你做出來了嗎？看你這愁眉苦臉的樣子應該是還沒解出來吧！來，我教你！”解題后她又補充道：“考試時我不直接告訴你答案是想讓你通過自己的思考解題，這樣你才能對此類題型印象更加深刻。”

　　第二天數學課上，老師宣讀昨天考試的成績，我同桌居然又考了100分，再看看自己的成績單，我的臉一下子紅了。

　　從那時起，我上數學認真了很多，成績也提高了。

　　我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的.那份耐心，欣賞她優異的數學成績。

欣賞的作文篇2

　　1去樂安公園欣賞盆景

　　今天，我興高采烈地跟阿姨和表姐一起去樂安公園欣賞盆景和奇石展。

　　一下車，我就看見公園里已經有很多人在欣賞盆景了，我也迫不及待地跑過去一睹為快。我們先來到了奇石展區，我看到了奇形怪狀的石頭，有一塊石頭特別奇怪，看上去正像一塊肉，足足有二十斤重，它叫肉石；還有一塊石頭渾身都是油，它叫木化石；我又看到了一塊像鳥一樣的石頭，它的嘴角叼著一條蟲子，它的.翅膀好像就要展翅飛翔一樣。我們都對這些石頭贊不絕口，真佩服大自然的神奇。

　　欣賞完了奇石，我們又開始欣賞盆景，盆景真使我感受到巧奪天工。有的枝條屈曲盤屈，如鹿角，如蛇舞，不論從哪一個角度看都是一幅絕美的畫。其中我最喜歡的一盆是一棵老樹，它的枝干有碗口粗，但是枝干的內部已經腐爛了，成為空心樹，但是它頂上的葉子卻嫩綠嫩綠的，充滿生機與活力，就像一個八、九十歲的老爺爺，年紀雖然一大把，可精神抖擻。它的名字叫做“枯木逢春”。

　　正當我們興致勃勃地欣賞著，突然，天空下起了毛毛細雨，我們只好戀戀不舍地離開了，但是這美麗的景色卻留在了我的心中。

　　2欣賞音樂會

　　星期五的晚上，爸爸、媽媽帶我到曲江音樂廳去欣賞了一場令我難忘的音樂會。

　　一進音樂廳，我看見黑壓壓的全是人，但是卻非常安靜，我們也趕緊找到位置坐下，和大家一起安靜地等待。

　　七點半，演出開始了，我看見舞臺上有幾排穿黑色晚禮裙的阿姨在拉小提琴，一排阿姨在拉大提琴，最后一排的叔叔有的吹小號、有的吹長號、還有幾個叔叔吹圓號，左邊放了一臺巨大的三角琴，右邊是架子鼓和吉他、貝斯和薩克斯手，一個叔叔站在中央指揮。在他們的`上方是一個葉形的大投影。

　　我喜歡這場音樂會主要是叔叔阿姨們現場演奏了很多的經典電影主題曲。其中最讓我激動的有三首：它們分別是《功夫熊貓》、《加勒比海盜》和《變形金剛》。因為這三部電影我都在電影院看過，所以當大投影出現我熟悉的畫面時，我好激動啊！

　　整場演出樂隊、聲效、燈光配合的非常完美，我又好像置身于電影之中，真是一場享受啊。

　　在回家的路上，媽媽不斷給我說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我也要好好學習，以后想叔叔阿姨那樣在臺上表演。

　　3欣賞彩燈

　　昨天晚上，爸爸帶我和媽媽去欣賞街上的彩燈。

　　首先看到了五一路兩旁掛在樹上的藍幽幽的彩燈，每一棵樹都象一個個巨大無比的藍色蘑菇，還象巨人的大手掌一樣。我們走在路上，如同走進了藍色的海洋，每個人的臉在藍色燈光的照耀下顯得非常神秘。五一綠地草坪上一座五顏六色的高塔直立在中間，高塔是用各種顏色的彩燈組成的，看得我眼花繚亂，紅色的燈帶象一條紅色的長龍一樣一圈一圈地繞著草坪，五光十色，美麗極了。

　　我提議說：“咱們到黃山路大轉盤那兒去看看吧！”爸爸和媽媽都異口同聲地說：“好！”離著老遠，爸爸就歡呼道：“哇，快看！那邊有霓虹燈在閃爍！”我催爸爸快點過去。快到了，我們三個大笑起來：原來剛才閃爍的霓虹燈是警車上的燈呀！轉盤上立著一個巨大的`紅色燈籠，旁邊有三個小黃色燈籠和兩個小紅色燈籠，美麗的彩燈吸引了很多人來觀看，還有人照相呢。

　　節日的街道真美麗呀！看著我流連忘返。

　　4被欣賞的感覺真好

　　在生活中，處處都有欣賞。能被人欣賞也是很快樂的一件事。同時，欣賞也是對別人的一種尊重。

　　還記得上次去上海喝喜酒的時候，親戚叫我上臺跳個舞，我做好充分準備后，開始彩排。當時，臺下還沒有坐滿人，我的心中還不是很緊張。走上臺，一首曲子便開始播放。隨著音樂漸輕，彩排結束了，非常成功。沒有出任何差錯，我便對之后的演出充滿了信心。

　　演出正式開始，我站在臺下等待。不一會兒，輪到我了。剛上臺，看見臺下座無隙地，所有人的目光都轉移到我的身上，我便緊張起來。音樂開始了，我也開始了舞蹈，看著臺下一雙雙期待的大眼睛，正在目不轉睛地看著我，紛紛給我投來贊許的目光時，我便漸漸放松起來，臉上也漸漸的.有了笑容。我在臺上認真地跳舞，臺下的觀眾有的頻頻點頭，有的互相交談，還有的拿起手機、照相機給我拍照……漸漸地，我便沉醉在這被欣賞的感覺之中。不一會兒，表演結束了，我面帶微笑地鞠了一躬，臺下也響起了熱烈的掌聲。我隨著熱烈的掌聲下了臺，聽見大家給了我這么多的掌聲我的心里美滋滋的。

　　啊，被欣賞的感覺真好！

　　5我最欣賞的一句話

　　打開我的筆記本扉頁，映入眼簾的是九個打字——“年輕不應該平凡。——姚明”，說起這句話，還有一段故事。

　　要記住這篇文章哦：關于欣賞的作文400字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。姐姐給大家講述：【關于欣賞的作文400字(2)】

　　那是五年級的時候，我期末考試只得了85分，我心里暗暗自慶，不錯，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的之時，語文老師楊老師把我叫了過去。她問我的`第一句話是“怎嬤樣？覺得這次考得怎樣？”我滿意的點點頭，可老師的臉卻嚴肅起來，說：“我覺得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎題不該錯的都錯，太粗心了！”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她，她打開第一頁，寫上“年輕不應該平凡。——姚明”，“你回去好好體會這句話！”老師和藹地說。“年輕不應該平凡。”難道老師希望我做一個不平凡、敢超越、更出色的我？從這時開始，我發奮苦讀。

　　遇挫折時，這句話激勵我；驕傲時，這句話警告者我……終于，功夫不負有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！

　　我欣賞這句話，我感謝這句話，我喜歡這句話……我沒辜負老師對我的希望，做一個更出色，不平凡的我！

　　6欣賞自我

　　還記得當初的自己，既卑微又懦弱。

　　之后我悟到了一個道理：人生無論怎樣還是依舊的過下去，既然是必須過下去，為什么不好好的過下去。因此我應對自己有一點信心，于是我決定要讓有限的生命創出無限的精彩。

　　就在小學六年級的下學期，我們班組織了一次聯歡會，目的是為了留下一段珍貴的回憶。于是老師激勵我們踴躍的報名參加，大家很積極的動員了起來，沒人都是自編自導的，但技術水平也不相上下。我聯合幾個同學組織了一大堆的'節目。如：唱歌、魔術、雙簧啊！等等。

　　時間慢慢的到來了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個舞臺。主持人心潮澎湃的宣到：20xx六年級班級連環會正式開始。接著一片熱烈的掌聲襲來。

　　我的節目共有五六個，沒到我表演結束后，迎來的是掌聲和歡呼。

　　那一次我很激動，很自豪，于是我決定要發光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。

　　7我欣賞李清照的情懷

　　她，在歷史長河中流名千史；她，讓后人感動她的人生；她是在古代男權社會中滑過的一顆耀眼的`流星；她就是—李清照。

　　她，在小的時候有“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”的歡樂情懷。她長大之后有“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的思念情懷。她在丈夫任太守時有“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”的濃濃愁意情懷。她在丈夫棄城逃跑之后有“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。的豪放情懷。她又在喪夫之后”尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的悲痛情懷。

　　我欣賞她那不平凡的人生。李清照經歷了亡國、喪夫、家破的悲慘命運之后，才會有那么悲痛的《聲聲慢》留名千古，讓她名垂千史。我更欣賞李清照的情懷。

　　8我欣賞雨

　　窗外，雨一直嘩嘩地下著，像萬箭齊發，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。

　　清晨，雨，如絲線，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來，沁人心脾。于是我們享受著采菊東籬下，悠然見南山的恬淡。

　　中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而后輕輕地融入水塘的懷抱。于是我們壯志捐軀趕國難，視死忽如歸的豪情。

　　下午，雨，如銀針，輕快地劃過窗戶，如伴著鼓點，和著琴音。于是我們擁有了昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒的閑適。

　　傍晚，雨，像一位蒼老的`老人，訴說著自己種種的經歷，然后融入大地，滋潤萬物，哺育新的生命。于是，我們滿懷夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的遐想。

　　夜里，雨，像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來，曼妙無聲，將自己奉獻給泥土。于是，我們需要夜來風雨聲，花落知多少的無私奉獻。

　　人的一生就像這一天的雨，輪回旋轉，坎坷挫折。但終有迎來曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功！

　　亦是那雨后晴空中最美的彩虹！

欣賞的作文篇3

　　那天，云淡風輕，我經過學校的主走廊時，被鮮艷的宣傳欄所吸引，駐足片刻，我搜索著，突然我終于發現了我親愛的胡老師的相片在“百花”當中。這是一張胡老師與幾個同學合照，她們好像在聊天，我的胡老師啊，你的笑容是那樣的平易近人。記憶的'匣子一下被打開，我不禁想起這樣一件事……。

　　我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好！”

　　“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我行云流水一般完成了任務，還得到老師的好評。

　　老師不但課上得有趣，而且對學生關心。

　　記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，一位同學馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅風油”，跑到了葉輝文同學身邊，并用手在他的太陽穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！

　　我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時常鼓勵我要對自己有自信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內在的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話后，我現在上課才舉起那我曾經以為是多么沉重的手。

　　我欣賞這一位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人！”

欣賞的作文篇4

　　琪琪是我的好朋友，也是我最欣賞的一個人，你知道這是為什么嗎?

　　琪琪是一個堅持不懈的女孩。琪琪三歲便開始學習舞蹈，每天都要練習基本功，可她從未曾放棄。記得小時候，我和琪琪一起去學習舞蹈，老師教我們練習“一字開”，要求兩條腿伸得筆直，呈一條直線，可我們的腿卻只能呈“八字形”，怎么也打不開了，老師按住我們的大腿，用力下壓，疼得我們‘哇哇’直叫，一節課上完，我們像癱瘓了一樣，渾身上下一點力氣也沒有了。我頓時打起了退堂鼓，說：“琪琪，跳舞太苦了，我們去學別的吧!”沒想到，琪琪卻一口咬定：“我還想學舞蹈，我一定能堅持下去。”我頓時覺得很慚愧，但是怕苦的心超過了慚愧的心，還是堅決地走開了。現在的琪琪，已經成為了舞蹈協會的會員了，我知道一路走來，琪琪為之流過過無數汗水，忍受了難以想象的疼痛，我由衷地欣賞琪琪，值得我去學習。

　　同時琪琪也是一個誠實的好孩子。有一次，琪琪考了全班第一名，100分，這可是一個很高的`分數，大家都向她投來贊嘆的目光。老師講解題目時，琪琪認真聽講，一絲不茍，絲毫沒有因為自己考了個滿分而有所懈怠、驕傲。忽然，看見琪琪眼睛一愣，然后立馬恢復狀態，原來是她有道題老師批錯了，她拿起筆，在試卷上“刷刷”地寫著。評講完了以后，她不緊不慢地走上講臺，從容地告訴老師：“這道題，我做錯了，我應該是94分。”老師笑著問道：“你為什么要告訴我呢?你不知道，如果你告訴我，你就與滿分無緣了。”“可是爸爸媽媽說過‘老老實實做人，清清白白做事’，好成績可以再爭取啊!誠實比分數更重要。”老師對著大家說：“琪琪很誠實，是個好孩子，分就不扣了。”我們不由自主地向她豎起了大拇指。

　　這就是琪琪，我最欣賞的一個人，她有著堅持不懈，誠實的好品質，值得我學習。

欣賞的作文篇5

　　老家的門前種著一排大樹，記憶中那是我的爺爺親手種的。在我認為，爺爺一直是我心目中的超級英雄。

　　我是跟著爺爺奶奶一起長大的，他們給予我的不止有爺奶的愛，還涵蓋著父母的愛。

　　從小爺爺就告訴我，現在吃的一切苦都是為將來的成功做的鋪墊。那時的我并不懂，只是懵懂的點了點頭。后來稍微大了一點懂了一點生活的道理，卻又總覺得爺爺在騙我。那時的我看到電視中那些衣著靚麗、吃著好飯好菜的人時，總會抱怨我的生活。我不明白為什么有些人一出生就注定要過好日子，而有些人只能甘于做生活的丑小鴨。爺爺總是和藹的跟我講每個人都有每個人的命這樣的道理。而我們這些生活在社會最底層的人只能甘于生活。

　　爺爺不僅僅會教我做人的道理，他還是一個書法大家呢。小時候每到過年需要貼對聯的時候，總會有很多鄰居在我們家門口等著爺爺給他們寫對聯。每當這個時候我就會注視著爺爺，學習他的姿勢，他的筆法，還有他的每一個動作。爺爺的.生活就像他寫字的時候那樣認真。

　　記得有一次，爺爺帶著我，他說要種一棵小樹給我，讓他陪著我一起成長。后來小樹真得伴著我的成長，一天天長高，我的個子也一天天長高。而爺爺的背，似乎一天比一天彎了。

　　爺爺的人品就像他種的樹一樣正直。有一次鄰居老奶奶僅存的幾百塊錢丟了，哭了好久。老人的兒孫都不在身邊，老伴也在幾個月前去世了，生活可以說過得很艱難。爺爺猶豫了很久，做了一個讓我十分吃驚的決定。他拿著自己靠苦力的賺的錢，跑到老奶奶家，裝作撿到了錢的樣子，把錢遞給了老奶奶。我看在眼里，內心受到了很大的震撼。他不僅僅是我的爺爺，更是我成長中的榜樣，生活的好楷模。

　　時間總是在不經意間偷偷溜走，爺爺已離開了我的生活。有時在夢中，我會夢到爺爺。在夢中，他叼著一根煙，蹲在門口和我嬉戲玩鬧。

　　爺爺給我種的樹還在那里茁壯成長，我也在漸漸成熟。一切似乎都沒變，但似乎又都變了。這時，我會想起爺爺對我說的一句話；無論生活給了你多大的苦難都不能放棄，生活總要進行。

　　爺爺，你知道嗎，你一直是丫頭最欣賞的人。

欣賞的作文篇6

　　黃秋瑕是我的同學，她有一個圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長一些小“痘痘”。

　　老師經常表揚她，因為她是一個乖學生﹑好學生，在我眼里他是一個樂于助人的好同學。

　　她是一個十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯了很多聽寫個，本子發下來的時候，我望著本子上的一個又一個的紅叉叉，我很難過，因為這些題目有點難度，他看了看我，安慰我說：“每個人都有不認真的時候我們大家都一樣，只要你好好背，對這些我保證你下一次一定會聽寫的”。說完他放下手中的活，一個又一個的教我，我不會他耐心地又講解了一遍直到我完全會了為止。

　　在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當老師問她，你的書呢？他搖搖頭，并說：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評了她，我很感動，雖然這只是一件小小的，不經意的舉動，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。

　　在開學的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因為我沒有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個是筆記啊！我抄不下來回去怎么復習，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個寫得工工整整的'字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。

　　我為我能有一個這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會更深。

　　初一:詹思瑤

欣賞的作文篇7

　　最近周圍的人發生了一些事，引發我對幸福的思考，什么是幸福呢？

　　幸福其實是一種感覺，是一種人生態度。

　　院子里住著一對夫婦，年齡在六十出頭，男人可能得過腦埂之類的，行動不便，看起來甚至有點癡呆，女的好點，但腿腳也不利索，兩人每天拉著手面容祥和的在院里走走。遇到熟人時，女的便停下來打打招呼，聊兩句，時間稍長點，男人便拉拉手，示意要走，女人這時候會安慰：等等啊，馬上走。那樣子就象在哄一個小孩子。男人聽到就很乖巧的依在女人身邊站著，瞇著眼聽她講話。在外人看來，你能說他們幸福嗎？但從他們的表情、動作來看，他們又何嘗不幸福。能牽手就是幸福，有人陪伴就是幸福。

　　人生走過一半，經歷了很多的事情，曾經也覺得不幸福，但近不惑時，心態是如此的'平和，幸福感由然而生。雙方父母健康，兩個家庭和睦，小家庭不富有有但也說得過去，自己愛著也深深被愛著，孩子健康乖巧、工作順心、同事融洽、朋友不多但也不少，所以好象沒有什么不幸福。

　　其實，珍惜所有，積極的看待人生，積極的看待事物，幸福就離你不遠。

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