我需要作文

時間:2022-10-15 15:32:10 需要 我要投稿

我需要作文四篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我需要作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我需要作文四篇

我需要作文 篇1

  有人曾因為陌生人的教導而出言不敬;有人曾因為親人的嘮叨而怒火中燒;有人曾因為同學間的嬉鬧而大打出手……

  這,都是因為缺少理解。

  大禹三過家門而不入,是因為有家人的理解。

  岳飛精忠報國,征戰沙場,是因為岳母的理解。

  藺相如容忍、退讓,廉頗負荊請罪,共創趙國強盛,是因為他們相互理解。

  而我,也渴望著理解的甘露。不愿被束縛于一個小小的囚籠面前,不能飛,不能跑,只能在學海里不斷掙扎,妄想一絲微薄的生機。

  當我成績落榜時,你們的安慰在哪里?那聲聲斥責讓我靈動的雙眼蒙上層層水汽,視線朦朧……

  當我獨當一面,接受黑暗的洗禮時,你們又在哪里?我只能摟緊無助而瘦弱的雙肩,在寒風中瑟瑟發抖……

  當家里的寵兒——我的弟弟,因我做事不順他意而嚎啕大哭時,你們不能聽聽我的解釋嗎?那比翻書還快的變臉,那怒氣充盈的'雙眸,讓我情何以堪?

  給我一些理解,可好?

  給我一片天地,可好?

  給我一次自由展翅的機會,可好?

  雖然你們一次次敲打說是在淬煉我,鍛造我啊……但你們可知,因為你們的“望女成鳳”,造成了我的性格孤僻,因為你們的“惜字如金”,把我推離了你們身邊。在同齡人中,我因過早地懂得了人情冷暖,權衡進退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊,缺少親情的深谷里,苦苦掙扎,等待救贖……

  我,需要理解。

我需要作文 篇2

  有一個人在你傷心難過時安慰你;有一個人在你煩惱時與你一起煩惱;有一個人在你遇上麻煩時為你出頭,有一個人陪你度過難關,那個人是你真正的朋友。

  有人說:“世界上沒有比友誼好、更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界彷彿失去了陽光”,真正朋友陪你一同歡笑,一同苦惱,一同傷心,有人為朋友放棄狀元;為了朋友放棄金牌;為了朋友寧可用自己所有的血來救朋友。友誼是相知,是鼓勵,是支持,朋友可以讓我更有信心,可以讓自己多一份支持;可以讓自己多一份鼓勵,朋友有時不需言語溝通,真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚么。

  友情是精神的寄托,因此我們需要朋友,需要朋友來抒發一整天的情緒;需要朋友來訴苦,需要朋友來訴說自己未曾跟別人說的秘密,這些朋友贏得我們的信任。還記得,有一個朋友剛開始互看不順眼,可是經過一學期,我們卻變成能抒發情緒的.朋友,他都跟我分享很多祕密。

  友誼支持我們度過每一次的困境,朋友陪我們度過每一次的歡笑與傷心,我想跟我們最好的朋友說:“有你真好!”

我需要作文 篇3

  我需要一場失敗,一場挫折,越大越好!但這并不是我在顯擺自己獲得過多少次成功,已經不稀罕成功似的。這只是我對自己的審視、監察,確保自己并沒有被驕傲和“高人一等”給吞噬。盡管它們早已存在,從小學那會兒就開始了。

  小學二三年級時,我也還是一個普普通通的學生,數學也就算中等吧。后來,也不知道是怎么回事,我的腦袋突然開竅了,我對數學特別感興趣了,我的數學分數突然就變高了。我和夏學霸等人在數學成績方面也可以過過招,并且功力不相上下了。隨之而來的,還有“它們”驕傲和高人一等。

  終于在一次考試中,曾經我常考的`一百多分變成了八十多分。我知道,是“它們”在作祟。當時,我還并不是很出名的數學尖子生。我又慶幸還好不是,“它們”都很自然地把視線放在那些數學高手的成績上。我還有點兒擔心那些數學高手們要是哪一次考得不好,又該怎樣的面對其他人的幸災樂禍、嘲笑甚至鄙視?

  如今,我又到了班上的這種數學高手的位子。高處不勝寒。我也深深體會到“獨孤求敗”的含義了。我只想狠狠地失敗一次,然后能體面地走下山去,跟大家說:“看,我也同樣失敗了!”

我需要作文 篇4

  有人這樣說過:“媽媽是天堂調來照顧孩子的愛心女神,爸爸是宙斯請來保護孩子撐天戰士,而我們則是應沉浸在父母關愛中的‘小姣姣’。”

  但在我的家中,“愛”的力量很微弱,而冷清卻無處不在。

  也許,我說的愛在媽媽身上出現的過多,但理解卻不復存在。冷漠是爸爸的主要表情,事業上的問題和挫折使得他悶悶不樂、唉聲嘆氣。使得這個本來就很清靜的家蒙上了一層死氣沉沉的“面紗”,我也常常被當成“出氣筒子”毒打。

  那天,細雨蒙蒙,從遠處不時飄來刺骨的寒風,天空到處是無邊無際的“黑暗”——烏云。下午六點整,我回到家,屋里靜靜的',飯桌上,放著一盤紅燒雞翅膀和一碟土豆炒青椒,還放著三個飯碗,顯然連飯都沒盛,爸爸媽媽今天肯定不高興,再加上屋里的煩悶氣息,也沒有爸爸打電腦和媽媽看電視、抱妹妹的動靜,今天,也許就是我的“末日”。

  推開爸媽那屋里的房門,只見爸爸煩惱的躺在床上,眉頭緊皺著,媽媽正在翻閱著一本《母親的影響力》,妹妹則在呼呼地睡大覺。

  我不敢驚動他們,想轉身而去,可是卻被媽媽叫住了,問我:“萱兒,上次語文單元考試考得怎樣?”

  “第二名,106分。”

  “誰得第一,考多少分?”

  “王大鵬,108分。”

  “你怎么老考第二,人家王大鵬怎么就能考第一呢?你每次都和別人相差一二分三四分的,就得第二。就不能找找原因,細心一點呀!回屋想想原因去。”媽媽惡狠狠地說。

  我落寞地坐在床上,不用說,吃飯的時候一定要被罵,想想,為什么別人的父母就能理解孩子,為孩子著想呢?我媽媽看的關于名人的父母教育孩子的書也不少呀,像《好父母,好孩子》、《母親的影響力》、《哈佛天才》等等,這些書籍她看過不止一遍,可她卻非要用那種古老的方法來教育我們,如果是這樣的話,我們和那些貓狗有什么兩樣?成天就是打呀、罵呀,父母就不能為我們想想嗎?同樣是父母,為什么我的父母就和別人的父母不一樣,為什么?

  我真想知道,爸媽的想法,但我終究是艾家的根,是爸媽的女兒,我需要他們的信賴和理解,但愿他們能接受我的建議。

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