【推薦】陽(yáng)光作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
習(xí)慣了溫暖的氣候，我總是鐘愛在冬天有陽(yáng)光的日子里去曬曬太陽(yáng)。正因有陽(yáng)光的時(shí)候我總是情緒很好，也不知道為什么我的情緒好，只是看見了萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下，是那么的美麗和光輝。也許這就是陽(yáng)光播灑溫暖和晴空的原因吧！透過(guò)薄薄的玻璃片望著天空，我看見了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺(jué)很美，好象自我能夠做夢(mèng)到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精華的。我本人對(duì)冬日的陽(yáng)光格外崇拜，個(gè)性是雨過(guò)天晴后。正因那時(shí)的我情緒是由陰轉(zhuǎn)為豁然開朗。
午飯過(guò)后，陽(yáng)光照進(jìn)屋子，一縷縷陽(yáng)光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當(dāng)時(shí)的我總是鐘愛踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來(lái)。然而自我卻不知道此時(shí)的光斑已經(jīng)照到我的身上了，也構(gòu)成了橢圓形的亮光斑。自我得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。這也不為別的，只是母親看見我當(dāng)時(shí)真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動(dòng)了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點(diǎn)悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽(yáng)光大的很。雖然院子什么景色的沒(méi)有了，但掉了葉子的光禿禿的樹干和樹枝還在。而且樹枝中間還有一個(gè)大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我鐘愛坐在椅子上仰頭看樹上的喜鵲窩。自我想著喜鵲窩是怎樣搭的？有喜鵲時(shí)樹上是什么情形？
就這樣不知不覺(jué)的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺(jué)到好暖和啊！于是，我干脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書。那時(shí)的感覺(jué)很愜意，是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣貌，想想在寒冷里呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽(yáng)光比什么都珍重。
我很欣賞冬日的陽(yáng)光，雖然連續(xù)的陰雨讓陽(yáng)光久久不能夠播灑，但陽(yáng)光還是憑借自我的耐性和毅力等到了陰雨結(jié)素的時(shí)候。而那天正是陽(yáng)光全力顯現(xiàn)自我的時(shí)刻。他拼命的散發(fā)著熱量和光輝，想要彌補(bǔ)這之前人們一向沒(méi)有享受到的溫暖，一種來(lái)自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽(yáng)光的魅力和價(jià)值。它驅(qū)動(dòng)著人們從懶懶的家中走出來(lái)，去感受自我?guī)Ыo人們的溫暖。讓這個(gè)世界從死寂轉(zhuǎn)向了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
冬日的陽(yáng)光情牽著我的情緒，冬日的陽(yáng)光有否是我的情緒的晴雨表。我的郁悶來(lái)自連綿不絕的陰雨，它讓我做什么事情都沒(méi)的耐心，感覺(jué)都很煩躁。感覺(jué)這個(gè)世界是灰暗的沒(méi)什么生機(jī)的，也許這是我的偏見，但這個(gè)是我生來(lái)就有的我沒(méi)有辦法去改變它。但當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散了陰雨把陽(yáng)光普照下來(lái)時(shí)就是我的情緒豁然開朗的時(shí)候。而這個(gè)習(xí)慣兄弟姐妹都已經(jīng)習(xí)慣了，他們給我一個(gè)稱號(hào)“向日葵”。意思就是我鐘愛跟著冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)。我不介意，正因我鐘愛冬日的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光給我溫暖，給我能量，給我情緒，我是它的“風(fēng)向標(biāo)”，而它是我的“上帝”。
陽(yáng)光作文 篇2
夏天馬上就要到了，陽(yáng)光也變得熱情，想抓一把陽(yáng)光放進(jìn)心里，讓它在心里生根發(fā)芽，讓它永遠(yuǎn)住進(jìn)我的心里，在我心里的每一個(gè)角落開滿快樂(lè)的花。
因?yàn)槲蚁矏坳?yáng)光，所以，我希望陽(yáng)光可以住進(jìn)我的心里。陽(yáng)光通過(guò)玻璃撒下來(lái)，我坐在窗邊，趴在桌子上，手氣無(wú)力的和同桌對(duì)著話：“我作業(yè)還沒(méi)寫完呢。”“沒(méi)關(guān)系，你不是肚子疼么，休息一會(huì)再寫，正好是自習(xí)課，你要紙嗎，要不要幫你借點(diǎn)?”我微笑著：“不用了”“那一會(huì)老師來(lái)，我告訴老師一下，你好好休息一會(huì)。”于是我伏下頭趴著，奇怪的是患有多動(dòng)癥的同桌沒(méi)了以往動(dòng)桌子的習(xí)慣，不管拿書還是寫作業(yè)，都是輕聲慢動(dòng)。可能是怕吵著我吧!就連別人借我東西，他都輕輕地幫我拿。這時(shí)的我就像被一束陽(yáng)光溫暖著，它照亮了我的心底，融化了我對(duì)他的不滿。以后的日子里，每當(dāng)我想起這些事都會(huì)對(duì)他照顧，和諧更多。
這縷陽(yáng)光讓我感動(dòng)，于是我收藏起來(lái)，把陽(yáng)光留在心里，讓同學(xué)和朋友之間更加友好!更加和諧!
因?yàn)槲伊魬訇?yáng)光，所以我希望陽(yáng)光可以永遠(yuǎn)留在我的心里。“呀，又起晚了”看了表，匆匆洗漱好出門上學(xué)，路過(guò)早餐點(diǎn)，打包了一些食物，客人異常多，我來(lái)的也不早，不好意思催老板，只能站著用表情表達(dá)我的內(nèi)心。這時(shí)，一位老奶奶告訴老板先給我裝飯，學(xué)生累，怕上學(xué)晚。自己卻甘愿等著，我不好意思，推辭了一下。老人和老板都說(shuō)先給我，學(xué)生以后有出息呀，千萬(wàn)別去晩……看到這場(chǎng)面，聽到這話語(yǔ)，我的心就像被輕柔的陽(yáng)光著，照亮了失望，照亮了每一處黑暗的角落!
讓陽(yáng)光住進(jìn)心里，我希望陽(yáng)光可以溫暖我的心，讓我可以帶著陽(yáng)光的心情更美好地生活。我是不是也喜歡陽(yáng)光呢，那就讓陽(yáng)光住進(jìn)你的心里吧!
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光，是雨后烏云散開而跌入大地的頑皮孩子，或者也許是清晨小道，馬路上的絲絲溫暖。那心中的陽(yáng)光是什么呢？是父母，老師一個(gè)欣賞的眼神，還是一份在迷茫，悲傷中的關(guān)心呢？——題記
長(zhǎng)大后的我，已經(jīng)不是什么心事都跟父母傾訴的孩子了，我們之間隔了一層隱形的門，看不見也摸不著。我的心事要么埋在心里，要么就只能找朋友傾訴，而朋友總是為我拉開遮擋陽(yáng)光的窗簾，推開那扇與外隔絕的唯一缺口——窗，令我不再悲傷、煩躁和憤怒。友誼，是我心中的那道陽(yáng)光，它擁抱著我，溫暖著我。
那一次，我又和媽媽鬧不合了，也就是又一次吵架了，這不是第一次了，而每次的結(jié)果都是生氣后一個(gè)人躲在房間里哭，這一次顯然還是一樣。躲在房間里，黑暗的沒(méi)有一絲光亮的小屋緊鎖著我的心房，黑得看不見五指。我輕拿起手機(jī)，手指在屏幕上按動(dòng)著打了一通電話。
“喂？”電話一通，我便無(wú)精打采并帶著些哽咽開了口，對(duì)方也就是我的好閨蜜熱情的聲音便傳來(lái)，她似乎聽到我心中的哽咽，不由得立刻安慰起來(lái)，我也無(wú)聲的聽著，時(shí)而發(fā)出一個(gè)單音，聽著她的擔(dān)心與焦慮，心情竟有些好了，告訴她原因，她又一次開新一輪的“進(jìn)攻”。這些安慰使我的心暖起來(lái)，也不生氣悲傷了，心情也好起來(lái)了。
是她，在我悲傷無(wú)助時(shí)為我打開心窗，重新感受到陽(yáng)光的溫暖與光亮。
友誼，便是我心中的那道陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇4
在黑暗的盡頭，我疾走；在光明的開端，我飛奔；那迷蒙的影，是空白的旅途；我尋找黎明的光線，敞開心門，看見陽(yáng)光依舊燦爛。
——題記
清風(fēng)的旋律動(dòng)人，我聽不到它的音。陽(yáng)光的腳步輕盈，我夠不著它的肩。抬起頭，看那陽(yáng)光依舊燦爛。
陰暗·雨天
考卷被我揉成一團(tuán)摔落在地，我抱著頭，坐在地上不爭(zhēng)氣地哭了。多少次徹夜未眠，挑燈夜讀，換來(lái)的僅僅是這種結(jié)果？！閉上眼，我又想起了老師失望的表情、同學(xué)們譏諷的笑容，還有那糟糕的考卷。
似有小雨在心中飄起，我布滿傷痕的心變得陰暗。
朦朧·多云
雨季在連綿，傷痕也依舊。
我低下頭，無(wú)意間瞥見一句話：“踮起腳尖，你就會(huì)更接近陽(yáng)光。”
陽(yáng)光？我抬起頭，打開窗戶，看見陽(yáng)光是如此燦爛！伸出手，啊，陽(yáng)光竟是這般溫暖！我是不是該放下了呢？
那一刻，一絲光線穿透我心中的云層，連亙的雨季終止了，心是那樣的朦朧。
燦爛·陽(yáng)光
如詩(shī)的六月，城市被悶熱籠罩著，一切都彰顯出悸動(dòng)的神韻。
所有的人都在為期末考試復(fù)習(xí)，做最后的沖刺，而我，卻依舊彷徨。
我想，我總該放下的。畢竟，這一切都過(guò)去了。
我笑了。哪一刻，無(wú)數(shù)道有力的光如利劍般射進(jìn)了我的心靈，驅(qū)走了我心里無(wú)邊的愁云，心是燦爛的。
抬起頭，陽(yáng)光依舊燦爛。而且，又多了一個(gè)胸中燦爛的人，用心去感受那陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇5
天上的太陽(yáng)無(wú)私的把它的光和熱灑向人間，溫暖著世界每一個(gè)角落。而心中的陽(yáng)光正是如此，它為我們?nèi)ド⑿闹械年庼病Ｕ樟亮宋覀兊娜松贰?/p>
關(guān)愛如陽(yáng)光般溫暖。我們的生活處處充滿關(guān)愛。關(guān)愛是你挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，媽媽貼心的問(wèn)候。關(guān)愛是你迷茫的失意時(shí)，朋友真誠(chéng)的慰藉。關(guān)愛是你遇到挫折時(shí)，父親堅(jiān)實(shí)的臂膀和那鼓勵(lì)的目光。我們的心中有了關(guān)愛， 生活也會(huì)因此流光溢彩。
夢(mèng)想如陽(yáng)光般堅(jiān)定。夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的路上的引航標(biāo)，給予我們乘風(fēng)破浪的力量，引領(lǐng)我們走向成功之路。我們的生活離不開夢(mèng)想，如果失去了夢(mèng)想就等于是去了希望，我們會(huì)因此碌碌無(wú)為，平庸一世。不論你的夢(mèng)想是繁星點(diǎn)點(diǎn)還是亙古不變，我們都應(yīng)在心中種下夢(mèng)想的種子。用拼搏給它澆水，用信念給它施肥，讓它在你的心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。總有一天，我們會(huì)享受到成功的蔭涼。
自信如陽(yáng)光般堅(jiān)強(qiáng)。自信是我i們走向成功的基石，鋪就我們前行的路。自信是每一位成功者必備的心理素質(zhì)。俗話說(shuō)臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功。十年間，你追求夢(mèng)想不休不止，你承受了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上堅(jiān)強(qiáng)的來(lái)到了夢(mèng)想的大門前。而就在這時(shí)，你猶豫了，你徘徊不定，擔(dān)心自己拿不起成功的鑰匙。在你猶豫之時(shí)，你的不自信讓你失去勇氣，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就這樣與你檫肩而過(guò)。自信對(duì)于我們是何等的重要，它就如同火把，點(diǎn)亮你前行的路，給你不盡的勇氣。
關(guān)愛讓我們的生活絢麗多姿，夢(mèng)想讓我們的人生充滿活力，自信給予我們勇往直前的力量。這些就是我們心中的陽(yáng)光，讓我們感受到生命的無(wú)限溫暖，無(wú)限希望。
走在人生的旅途中，只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明。讓我們的.心中充滿陽(yáng)光吧，一起與陽(yáng)光同行！
陽(yáng)光作文 篇6
“石頭，我能出去嗎？”
“你肯定能！相信自己！”
“石頭，我好期待陽(yáng)光！”
“小草，那就快點(diǎn)出來(lái)吧！”
……小草終于鉆出來(lái)了，它看到了陽(yáng)光！
陽(yáng)光灑滿大地，陽(yáng)光照耀大地，陽(yáng)光溫暖大地，我佇立在屋后的山上，望著天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)我的心扉，突然間，我感到陽(yáng)光是多么溫暖，給我奮發(fā)向上的力量！
進(jìn)入初二后，課程似乎變得更緊了，作業(yè)也多了起來(lái)，我們身上的負(fù)擔(dān)又加重了。這次放長(zhǎng)假，幾張卷子，還有其他的作業(yè)。我忍不住大發(fā)牢騷，媽媽走了過(guò)來(lái)，一句話也沒(méi)說(shuō)，帶著我來(lái)到了后山。來(lái)到后山，媽媽望著那石頭巖縫中長(zhǎng)出的小草出神，我不解。她笑了，“如果我把這小草拔掉，它還會(huì)長(zhǎng)上來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“會(huì)啊，怎么了？”“是的，小草的生命力很強(qiáng)！其實(shí)，小草背負(fù)著很沉重的包袱，但是它要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，還要從這堅(jiān)硬的石頭中鉆出來(lái)，它是不是很困難？”“嗯！”媽媽又停下不說(shuō)話了。我似乎一下子明白了，小草即使有這么大的壓力，它還是要堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，不正因?yàn)樗闹杏心且环菹Ｍ心且豢|陽(yáng)光嗎？我也應(yīng)該這樣啊！不管遭受多大的磨難和壓力，我們都不能泄氣，不能因眼前那一小片陰云而抱怨，換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，或許你就會(huì)擁有明天的陽(yáng)光！
陽(yáng)光是愛的完美詮釋！當(dāng)同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款時(shí)，當(dāng)家人在你疲勞時(shí)送來(lái)一杯水，當(dāng)老師為你悉心教育，當(dāng)朋友關(guān)心鼓勵(lì)你時(shí)，當(dāng)大家齊心協(xié)力奪冠時(shí)，人們的心中肯定有一縷陽(yáng)光，普照在我們心頭！愛是一縷陽(yáng)光，為絕望的人帶來(lái)光明，讓冰封的心靈融化，驅(qū)逐了你我心中的冷漠，讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓世界變得更美了！
在我心中，陽(yáng)光是神圣的。它讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，讓世界光明絢爛！陽(yáng)光，照亮了心中陰暗的角落，讓溫暖充滿了世界！無(wú)論外面的世界怎么樣，永遠(yuǎn)別忘記心中的那縷陽(yáng)光！
“媽媽，我怕黑……”
“別怕，你心中有陽(yáng)光……”
……
陽(yáng)光作文 篇7
我愛書，更愛讀書。書是我的伙伴，它充實(shí)了我的生活；書是我的老師，它教給了我許多道理；書是我前進(jìn)的明燈，它帶領(lǐng)我走向正確的方向。正如高爾基所講：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，如果沒(méi)有了書籍，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，人類就不會(huì)進(jìn)步。
從入學(xué)至今，我已閱讀過(guò)不少文學(xué)作品。書如同空氣一般，沒(méi)了書就沒(méi)了空氣。書是永遠(yuǎn)讀不完的。少年在讀，中年人在讀，老年人也在讀。每當(dāng)你翻開書總會(huì)有一陣淡淡的墨香撲鼻而來(lái)，那種香味很清新，有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默，但它會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我總會(huì)不由自主的去讀它們，它們常常逗得我哈哈大笑，使我回味無(wú)窮，讓我忘掉了煩惱，可別有一番樂(lè)趣。
一縷書香，就如此在我的生命中延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)。書籍，是我成長(zhǎng)中最最重要的部分。
“十二樓中月自明”，我十分想要一個(gè)自己藏書的小樓，就像胡品清先生一樣，坐在高高的小樓上，借著月光，靜靜的閱讀。感受“子規(guī)啼月小西樓”的凄清，“暝色入高樓，有人樓上愁”的幽怨。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只要我們平時(shí)多讀別人的文章，多去學(xué)習(xí)別人的寫作方法，多積累好詞好句。當(dāng)我們需要的時(shí)候，就從我們的腦子中調(diào)出來(lái)，使我們的文章恰到好處，生動(dòng)有趣。也有位名人說(shuō)過(guò)：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”事實(shí)的確如此，當(dāng)我被一些難題難住時(shí)，只要回頭多看幾遍，就迎刃而解了。
進(jìn)入初中后，書籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽(yáng)光了。就算有時(shí)是被它折磨。可是，如果享受它，我會(huì)很快樂(lè)。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽(yáng)岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹，去感受陽(yáng)光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會(huì)一直探索這個(gè)世界，它是沒(méi)有盡頭的。可能我會(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹，因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)消失，我的閱讀之路也沒(méi)有盡頭。
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