一個(gè)好玩的游戲作文（精選64篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一個(gè)好玩的游戲作文（精選64篇），歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇1
星期六下午，我們在上第二節(jié)作文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學(xué)每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們?nèi)齻�(gè)不許商量。”負(fù)責(zé)寫“在什么地方”的黃開遠(yuǎn)怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學(xué)那一看，看到旁邊的那個(gè)同學(xué)寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負(fù)責(zé)寫“干什么”的同學(xué)寫下了“在擠牛奶”。可黃開遠(yuǎn)根本就不知道那個(gè)同學(xué)寫了什么。三個(gè)同學(xué)都寫完了，合成的是：“黃開遠(yuǎn)在公園里擠牛奶。”黃開遠(yuǎn)看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學(xué)都哈哈大笑了起來。
游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們都在爭先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
最后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是最快樂的一節(jié)課。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇2
我們班傳來了哈哈大笑的聲音，把房頂都要掀翻了，原來我們正在玩“木頭人與逗笑人”的游戲。老師宣布游戲規(guī)則：“同桌輪流來，逗笑人必須要在三十秒內(nèi)逗笑木頭人。還有一條是，逗笑人不允許在三十秒內(nèi)碰木頭人。”
第一局開始了，同桌擺了個(gè)像蛇似的動作，舌頭一會兒吐出來，一會兒吞進(jìn)去，好笑極了。我高興地捂著嘴，像只兔子一樣輕悄悄的說：“真像個(gè)三毛啊。”他終于在三十秒內(nèi)笑出來了，第一句我獲勝了。
第二局開始了，同學(xué)們有的說：“小菜一碟。”有的擺了個(gè)摩托爾，還有的人兩手捏著臉，把舌頭伸出來做著鬼臉。我做了一個(gè)在睡覺的動作，只見同桌說：“勝券在握，本大王一定能贏只見他做了個(gè)降龍十巴掌的動作。三十秒到了，他不但沒把我弄笑，反而把他自己弄笑了。
這個(gè)游戲真好玩，讓我像吃了開心過一樣開心，這個(gè)游戲給我們帶來了快樂的心情，也起了學(xué)習(xí)帶來的疲勞。游戲結(jié)束了，可我意猶未盡，真想再來一百次。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇3
新一期開學(xué)了，周六上午，也就是今天，第三節(jié)課的時(shí)候我們玩了一個(gè)好玩的游戲。
老師把彩帶、剪刀、氣球還有釘子拿來每人一組工具。游戲開始了，我們一起開始做游戲了，我一人一組，先把彩帶剪碎一點(diǎn)，再拿起氣球把彩帶放進(jìn)藍(lán)色的氣球里面，然后吹好氣球拿繩子把它捆緊，最后拿起鋒利的東西遠(yuǎn)距離的把氣球扎破。
在裝彩帶、吹氣球、扎爆氣球的過程中，我害怕用手指甲刺出一個(gè)洞來，所以我小心翼翼地把彩帶慢慢塞進(jìn)氣球里，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把大部分的彩帶放進(jìn)去了。吹氣球時(shí)，第一次吹的不大，所以只好把繩子解開重新再吹得更大些。第二次吹好了，很大一個(gè)，我用透明膠把氣球粘在墻上，之后我拿鋒利的剪刀集中精神地向氣球扔去，砰的一聲氣球就瞬間“爆炸”了，噴射出漂亮五顏六色的彩帶，現(xiàn)在墻上還掛著爆掉的氣球呢。
今天這個(gè)游戲只有互幫互助才能更快地完成，一個(gè)人的力量更慢些。第一次的游戲真好玩。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇4
“太棒了！”“好啊！”從中時(shí)不時(shí)地傳出一些如此興奮的聲音。你們猜一猜，我們準(zhǔn)備玩什么呢？嘿嘿，告訴你們吧，我們準(zhǔn)備玩搶椅子的游戲。
我不知道老師為什么突然要給我們上游戲課，可能是由于我們的強(qiáng)烈要求吧！下面，就讓我來介紹一下游戲規(guī)則吧！
游戲規(guī)則是：五個(gè)人拿四張椅子，以此類推，就這樣一局一局繼續(xù)下去，誰坐到位子上，就算過關(guān)，沒坐到椅子上的就算是出局，誰贏了誰就可以得到蔡老師的三個(gè)好學(xué)生卡。
游戲開始之前，林希哲趾高氣揚(yáng)地說：“哼，誰也別想贏了我！”唉，這家伙，真是太驕傲了，驕傲到無可救藥了。之后，我們都異口同聲道：“徐新偉一定先被淘汰！”
游戲終于開始了，第一輪的時(shí)候，大家都拼命地跑啊跑的。蔡老師的音樂一停，大家都爭先恐后地坐下來了，而徐新偉卻不知所措，不言而喻，第一個(gè)被淘汰的真的是他！
第二輪開始了，大家又是一陣狂跑。不久，音樂又停了，這次竟是林希哲出局了，虧他剛剛還驕傲自大呢。
第三輪開始了，我們的腳步聲幾乎要把地上的灰塵掃起來了，這次怎么會是她呢？她是陳雨婧，速度有點(diǎn)慢，也被淘汰了。
最后，兩雙眼睛盯著一個(gè)凳子，那兩雙眼睛的主人就是我和葉王翔，哼，我要贏得冠軍。終于，功夫不負(fù)有心人，我得了冠軍。
啊！我真開心，真希望這個(gè)游戲永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇5
“哈哈哈！”三年級五班的教室里傳來了陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩畫鼻子的游戲呢！
趙老師先在黑板上畫了一張小姑娘的臉。小姑娘的臉可漂亮了：一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，一張臉就像一個(gè)又大又紅的蘋果。可是，大家很快就發(fā)現(xiàn)——小姑娘的臉上沒有鼻子。“我們來玩一個(gè)游戲——畫鼻子。”老師說。她剛一說完游戲規(guī)則，大家便爭先恐后地舉起手來，生怕老師點(diǎn)不到自己。
首先上場的是小曠，他本來就是學(xué)跳舞的，就算轉(zhuǎn)九九八十一圈也不會暈。老師先幫他系上一圈厚厚的紅領(lǐng)巾，拉著他轉(zhuǎn)完三圈，說了一聲“開始”后，游戲正式開始。大家剛開始都提著心，大氣都不敢喘。只見小曠躬著身子，一只手胡亂且夸張地向前比劃著，而另一只手放在身后，仿佛是為了保持平衡。他慢慢地摸索著，那姿勢就像一個(gè)掃雷的戰(zhàn)士正小心翼翼地前進(jìn)一樣，好像一不小心自己就會被地雷炸的灰飛煙滅。他那滑稽的模樣逗得大家忍不住哄笑起來。在同學(xué)們的笑聲中，他終于摸到了黑板。接著他用右手摸了一個(gè)自己覺得是正中央的地方，左手捏著粉筆剛想畫。這時(shí)，有同學(xué)大聲叫道：“歪了！向右一點(diǎn)！向右一點(diǎn)！”可小曠只是猶豫了一下，然后就好像沒聽到似的，把鼻子畫在了小姑娘的左臉上。“哈哈哈！”大家頓時(shí)哄堂大笑，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。這時(shí)，就連剛摘下領(lǐng)巾的小曠自己都不由自主地紅著臉笑了起來。
輪到小康了，只見他先仔細(xì)觀察了一下那幅畫，然后大步流星地走向那幅畫，那果斷的樣子根本就不像眼睛被蒙住似的。只見他毫不猶豫，拿起粉筆抬手就畫了一個(gè)鼻子，鼻子正好在臉的正中央。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
游戲給我們帶來了快樂，同時(shí)也讓我們知道了：眼睛是多么重要，當(dāng)我們蒙上了眼睛時(shí)什么也看不見，再美麗的事物也欣賞不到。所以讓我們細(xì)心保護(hù)我們的眼睛吧！
這真是一個(gè)好玩而令人難忘的游戲！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇6
今天我們玩了一個(gè)好玩的游戲——拍拍比反應(yīng)。
這個(gè)游戲規(guī)則是：我們六個(gè)人，兩兩1組，輪流掀一個(gè)盒子的蓋子，蓋子里放了一顆乒乓球，當(dāng)其中一人拿開蓋子時(shí)，另一個(gè)人要迅速的反應(yīng)過來，將手拍旁邊的桌上，如果反應(yīng)一遲鈍，慣性地往下拍，拍到乒乓球上，或是慢半拍定在空中就輸了。
首先，是我和高拉拉一組，由我先拿蓋子。游戲剛開始時(shí)，我們的眼睛都緊盯著蓋子，手也拍得很快。我一直想拿開蓋子，可是總找不到機(jī)會，就這樣僵持了幾秒后，我突然想到了一個(gè)主意：我可以先一直拍，等高拉拉累了之后，趁機(jī)拿開蓋子，讓高拉拉敗北。說干就干，我開始以光速飛快地拍著蓋子，我一下，她一下，果然，沒多久后，高拉拉就明顯跟不上我的節(jié)奏了。我看時(shí)機(jī)已到，趁機(jī)迅速地拿起蓋子，沒想到他雖然累了，卻仍精靈得很，沒忘記把手放到桌上，最終竟然打破了我的計(jì)劃，贏得了比賽。看著她一邊擦著額頭上的汗，一邊伸出手迎接上前來歡呼的大批“粉絲”時(shí)，我心里很不是滋味，暗暗地想著：下一局，一定要贏她!
第二局是我和賴頭頭的比賽，我們都是反應(yīng)界穩(wěn)居榜首的大冠軍，所以難分高下，我們以平局的結(jié)果結(jié)束了比賽。
第三局我的對手是黃巴巴。和她比賽時(shí)我一點(diǎn)也不會緊張，因?yàn)樵谠缙诒荣悤r(shí)，黃巴巴就已經(jīng)落到了榜尾，只要我不掉以輕心，勝利就是一件不能再簡單的事了。
比賽正式開始。黃巴巴一看到他的對手是我時(shí)，臉頓時(shí)就沉了三分，我看了她的表情后，心里更加欣喜了，便得意地讓她先拿蓋子。剛開始時(shí)，黃巴巴還一臉的嚴(yán)肅和正經(jīng)，可到了比賽中段時(shí)，他卻開始松懈了。我感到疑惑極了，就稍稍分了一下神，沒想到我剛一分神，黃巴巴立刻敏捷地拿開蓋子，我一不注意手便重重地拍在了乒乓球上。
我手握著手直喊疼。他卻在一邊笑得像朵盛開的“食人花”。可惡!竟然中了他的計(jì)。我又氣又恨，怒氣沖沖地回到了座位上。
唉，沒想到我堂堂一“反應(yīng)之王”盡栽在了這么一個(gè)小小的游戲上，果然世界上真是天外有天，人外有人啊!
一個(gè)好玩的游戲作文 篇7
體育課上，我把跳繩圍成一個(gè)圈，自己坐在里面。一個(gè)同學(xué)看見了，就想出了一個(gè)游戲。
那個(gè)同學(xué)又叫來了三個(gè)同學(xué)，連我一起五個(gè)人，都是女生。我和另外三個(gè)女生圍成一個(gè)正方形，正方形的邊是四根跳繩，被我們緊緊抓牢繃直，我們四個(gè)自然就是正方形的頂點(diǎn)了。剩下的那個(gè)女生站在中間。
玩的時(shí)候，我們圍著她轉(zhuǎn)圈，她則試圖從里面沖出來或者鉆出來，我們就會用腳攔住她或想其他的辦法。我們還會讓中間那個(gè)同學(xué)在那跳繩，如果我們圍成的圈子小了，就會被打到。我們盡量把圈子弄大，這樣手臂伸長，繩子就容易彎。如果哪一邊彎了，中間那個(gè)同學(xué)就靠近她，就好像一個(gè)提示一樣，那個(gè)同學(xué)馬上就把繩子拉直了。
后來有幾個(gè)男生也加入了進(jìn)來和我們一起玩。他們一會兒出，一會兒進(jìn)。我們女生就想了一個(gè)辦法，為了不讓男生進(jìn)出，我們就一邊轉(zhuǎn)圈一邊上下?lián)u動繩子。不過他們也不怕，干脆直接滾進(jìn)來滾出去。有時(shí)，會有男生被我們困住，我們就不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，慢慢地就轉(zhuǎn)暈了。如果哪個(gè)女生腳底一滑，我們就都躺倒在地上了，男生就笑著跑掉了。
我們約定下次體育課上如果跳繩的話，還要玩這個(gè)游戲。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇8
星期五，我和媽媽去弟弟家。我們早飯剛剛吃完就玩起了彈珠。
這個(gè)游戲是在游戲機(jī)里玩的，姨娘給我和弟弟每人一枚硬幣，把硬幣塞進(jìn)投硬幣的口，它就會吐出珠子，我手一拉珠子就會開始發(fā)射了，如果珠子彈進(jìn)設(shè)定好的那個(gè)格子里面，那游戲機(jī)就會獎(jiǎng)勵(lì)我更多的彈珠。
這個(gè)游戲真好玩，下次我還要來玩！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇9
“哈哈哈......”快樂作文課堂里發(fā)出陣陣笑聲，他們在干什么呢？原來他們在玩拼句樂。
拼句樂的規(guī)則是：準(zhǔn)備好小紙條，一些人在上面寫人物，一些人寫地點(diǎn)，一些人寫人物在干什么。老師要讓一個(gè)人抽那些紙條并讀出來。
老師第一個(gè)叫的人是我，我抽了三張紙條，看了一下，忍不住笑了出來。紙條上這么寫道：“外國佬在茅房泡妞”。老師又讓其他幾個(gè)人抽了，有人抽到的是“蜘蛛俠在木葉村吃鼻屎、佩奇在地獄洗澡”。同學(xué)們哄堂大笑，張智宸更是笑得前俯后仰。
緊接著，第二輪開始了，同學(xué)們都爭先恐后地想拼。在這一輪中，大家仍然玩得很開心。慢慢地，游戲結(jié)束了，我意猶未盡，還想玩，可是老師不同意。要下課了，時(shí)間有限，我們只好戀戀不舍地放棄了。
這個(gè)游戲告訴我們：不要用詞不當(dāng)，亂拼句子，不然會鬧出笑話的。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇10
今天，我家來了兩個(gè)表妹和一個(gè)表姐，還有樓下隔壁的兩個(gè)姐姐。于是我們就玩起了“張冠李戴”的游戲。我先把許多空白的小紙片發(fā)下來，然后把我們分成三組，并宣布了游戲規(guī)則：第一組的人在小紙片上寫上某種事物的名稱；第二組的人在小紙片上寫上任意某個(gè)地點(diǎn)；第三組的人在小紙片上寫一件事。然后讓三組各站起一個(gè)人，按順序讀出小紙片上的詞。造出的句子不符合實(shí)際的要受到懲罰。
游戲在幾個(gè)姐姐迫不及待的催促下開始了。我抬起頭一看，只見我們紛紛埋頭在紙上寫著詞語。每個(gè)人都寫好了將近十張的小卡片后，突然，我聽到了一句差點(diǎn)嚇?biāo)廊说木渥樱骸皭垡蛩固乖诿绹淮蚪佟薄！班邸钡囊宦暎倚α顺鰜怼Ｔ倏纯磩e人，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣，還有的甚至連眼淚都笑出來了。更好玩的還在后頭呢！新奇的句子一個(gè)個(gè)蹦了出來：牛頓在月球上寫作業(yè)、張文艷在電影院睡覺……把大家笑得人仰馬翻。最后還有很多人接受了懲罰。
這次游戲給了我們很大的啟示：如果詞語搭配不當(dāng)，不符合實(shí)際，那么寫的句子只會成為別人的笑料。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇11
今天在寒假作文班上，老師神秘地說：“今天我?guī)銈兺嬉粋�(gè)新游戲，游戲的名字是‘電臀達(dá)人’。”呵，聽了這個(gè)名字，全班同學(xué)哄堂大笑。“電臀達(dá)人”這是個(gè)什么名字？光聽就讓人好奇，我們快來玩這個(gè)有趣的游戲吧！
游戲前，老師向我們介紹了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成若干組，在同學(xué)們的腰上綁紅繩，盒子里放著許多乒乓球，然后拼命地?fù)u動臀部。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰搖出的乒乓球越多，那一隊(duì)的同學(xué)就勝利。
聽了這個(gè)游戲規(guī)則，我覺得這個(gè)游戲太簡單了。誰不會搖屁股呀，我還是十分期待玩這個(gè)游戲。
游戲正式開始。
第一輪，我是觀眾，我看見幾位選手把紅繩系在腰上，站在旁邊等候。有的人面帶笑容，有的人心里忐忑不安，還有的人面無表情。我心想：誰會是第一個(gè)把球搖出來的人呢？正在我想的時(shí)候，老師發(fā)令了：“游戲現(xiàn)在開始。”
只見所有選手拼了命地?fù)u動自己的臀部。有的人恨不得直接用手把球從孔里摳出來，有的人挺著大肚子，想盡一切辦法讓球從盒子里出來，可惜都沒有成功。再看旁邊那個(gè)胖男孩。只見他拼了命地?fù)u臀部，而且還邊搖屁股邊搖頭。不時(shí)的還發(fā)出一聲兩聲的怒吼，感覺他像瘋了一樣。沒想到在發(fā)瘋的狀態(tài)下，竟然成功地把所有球全部搖了出來，并且獲得了第一名。大家都笑了，他也笑了。
該我上場了。
此時(shí)，不免有一些緊張，不知自己會不會成功，隨著一聲令下，我拼命地?fù)u動臀部，可是我的球好像粘在了盒子上一樣，怎么也搖不出來。其他選手有的搖出了三四個(gè)，有的搖出了一兩個(gè)，我卻一個(gè)也搖不出來。我越來越著急，最終費(fèi)了九牛二虎之力才搖出兩個(gè)。最后我失敗了，但是我仍然很開心。
時(shí)間過得真快，這節(jié)課結(jié)束了。今天我明白了，有些事看起來簡單，但做起來難。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇12
今天晚上我去了我妹妹家，還和她玩了一個(gè)很有趣的游戲——放燈籠。
我們先吹好氣球，再捉了幾只螢火蟲放進(jìn)去，然后貼上各種各樣的貼貼紙，最后綁上小棒，一個(gè)可愛又美麗的燈籠就完成了！我和妹妹提著燈籠得意洋洋地上街，玩得開心極了。
今天真是愉快的一天！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇13
晚飯后總是會和鄰居家的好朋友一起玩撕名牌游戲。
大家都穿上撕名牌的衣服，分好組，相互講好游戲規(guī)則。一聲令下大家相互抱住，想盡辦法抓往對方后背上粘的名牌，用盡所有力氣撕下來，哪隊(duì)的人員先被撕下就判輸。
每次玩這游戲時(shí)總是聽到媽媽們說小心、注意安全，可是我們小朋友們玩起來哪里會顧到那么多，結(jié)果總是被各自的媽媽叫停休息。
很好玩的游戲，朋友們都一起來參加吧！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇14
這是一個(gè)沙灘上的午后。爸爸辦公室組織了一個(gè)集體活動：奔跑吧！審計(jì)！這個(gè)活動在南門坑沙灘上舉行，有幾個(gè)好玩的小游戲組成：接力賽跑；奔跑吧！粑粑；快來救我！爸爸；根據(jù)地保衛(wèi)戰(zhàn)；撕名牌大戰(zhàn)。其中，我最喜歡的必定是撕名牌啦。
撕名牌是全民運(yùn)動，它能鍛煉體力。它的規(guī)則是：先在名牌上寫名字，然后再把它粘到自己的后背衣服上。對手把其他隊(duì)員的名牌撕下，該隊(duì)員OUT，把對手所在的隊(duì)伍全OUT，該隊(duì)獲勝。
激烈的比賽開始了。我的對手是二（2）班的王舟遙，她的爸爸保護(hù)著她，我靠不近她，就想了一個(gè)辦法：繞大圈。可惜，幾次猛撲，已經(jīng)碰到了名牌，卻手滑了下去。她的爸爸把背朝著我，我都撕到了一點(diǎn)，他猛地一轉(zhuǎn)身，我的手滑了出去。
終于，她的爸爸離開了，我一個(gè)秒殺，用了不到5秒，把她給OUT了，大喊：“王舟遙OUT！”
整個(gè)下午，我玩得真開心。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇15
今天天氣晴朗，我和小伙伴們玩"警察捉小偷"的游戲。
游戲規(guī)則是：一半的人當(dāng)警察，一半的人當(dāng)小偷。小偷躲在學(xué)校的任何一個(gè)角落，喊開始時(shí)，警察開始捉小偷。警察發(fā)現(xiàn)小偷時(shí)，只要捉住小偷，那個(gè)小偷就變成警察。直到小偷全都變成警察為止。
這回我當(dāng)小偷，我想來想去，就是想不到一個(gè)好地方。這時(shí)，我看到乒乓球桌下是個(gè)好地方，于是躲到了底下。
警察喊開始了，我搓著手心，暗暗地祈禱："希望別被警察發(fā)現(xiàn)了！"不一會兒，七個(gè)小偷被發(fā)現(xiàn)了五個(gè)，只剩我和偉融"孤軍奮戰(zhàn)"。不好！警察往這兒走來了！警察離乒乓球桌越來越近，我攥著拳頭，豆大的汗珠從額頭上滾下來。我緊緊地趴在桌子下，想：老天啊，千萬不要被發(fā)現(xiàn)了！這時(shí)，警察從乒乓球桌前走了過去。真險(xiǎn)啊！
最后，我和偉融都被警察捉住了。但是，我們卻異常的開心！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇16
美妙的下課鈴聲響起，同學(xué)們像潮水般涌出教室，玩“老鷹抓小雞的游戲”。
小明當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，其他人肯定就是當(dāng)“小雞”，躲在雞媽媽的身后，接受雞媽媽的保護(hù)。開始玩了，老鷹虎視眈眈，瞪著眼睛看著“小雞”，又朝另一只“小雞”撲過去，“母雞”往左一走，“老鷹”就抓不到“小雞”了。但“老鷹”還是不甘示弱，猛地又朝一只小雞撲過來，可是，“老鷹”還是沒有抓到。“老鷹”說：“那么我就要出絕招了。”可是出了絕招，也抓不到。就玩了這個(gè)大半天，卻一只小雞都抓不到。
“老鷹”氣壞了，并且，他真的發(fā)火了。“老鷹”狠狠地盯著小雞們，好像在說：“這次我一定要抓住你們。”“小雞”們開始害怕了，母雞媽媽說：“孩子們，不要害怕，我一定會保護(hù)你們的。”聽到這句話，“小雞們”的害怕就漸漸消除了。開始了，“老鷹”的力氣好像更大了，竟抓到了一只小雞，所以就有兩只“老鷹”了，“小雞們”左躲右閃，“母雞”也在盡力的保護(hù)“小雞”，可是，這局只抓到一只“小雞”。
在第三輪的時(shí)候，“老鷹們”盡心盡力，竟抓到了6只“小雞”，可真厲害呀！
正玩得高興的時(shí)候，上課的鈴聲響了，大家就跑進(jìn)了教室。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇17
昨天下午第三節(jié)課，張老師跟我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，叫“木頭人”，規(guī)則是：誰在游戲當(dāng)中，笑了，動了，說話了，誰就輸了。
游戲開始了，我們一個(gè)個(gè)靜坐著，張老師在教室里走了一圈，二圈，三圈、、、、、、突然，張老師走到高軒奕的身后，停了一兩秒，然后說：“高軒奕，你媽媽來了！”高軒奕本來想回頭的，但怕自己輸，不敢回頭，張老師看高軒奕沒有中技，就又想了一個(gè)讓人中技的辦法，張老師在教室里轉(zhuǎn)了一圈，然后走到了窗子旁，說：“窗外飛來了一只蝴蝶。”大家有些笑了，我也想笑，可是我不能笑，如果笑了的 ，就會輸，我在心里提醒著自己：不能笑！不能笑，笑了就輸了。“過了一會兒，張老師說：”停！“張老師說完之后，我們?nèi)滩蛔」笮Γ乙残α耍裉煳覀兎浅ｉ_心！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇18
下午，第一節(jié)課是品德與社會，我們正好在上第三課：《競爭與合作》。于是張老師提出：我們來玩一個(gè)競爭與合作的游戲吧！我們異口同聲地回答：”好！“
游戲規(guī)則我來說一下：坐好，誰動，誰笑，誰輸。游戲開始了，教室里鴉雀無聲，只有三（6）、三（4）班傳來的聲音。張老師臉上露出微微的笑，在教室里轉(zhuǎn)了一圈又一圈……突然，張老師走到高軒奕旁邊，停留了兩秒看著對方說：”高軒奕啊，你看，你媽媽來了。“突然，不知為什么我特想笑，可我知道這是競爭，于是我提醒自己，不能笑，不能動，不要輸。接著，張老師看這招沒有用，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，又出一招：”哎呀，看看時(shí)間才5分鐘，好了，好了，動一動，放松一下。“于是，柯涵林伸了個(gè)懶腰大聲說：”累死我了。“我想著可能是一個(gè)圈套，看你上當(dāng)不上當(dāng)，于是我依然不動。
最后我哈哈大笑，把剛才的笑補(bǔ)回來了。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇19
今天晚上，天下著雨，”沙沙“的響著。我和媽媽又不能出去散步了。哎！——我想呆著家里悶悶的，連一點(diǎn)意思都沒有，該干些什么有意思的事情呢？我的大腦想著各種各樣的辦法，我靈機(jī)一動，想出一個(gè)既有意思又能讓”悶“消失的辦法。那就是——當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！！！玩紅繩。
我和媽媽拿來一根又細(xì)又長的紅線，繞在了雙手上，然后再把手上的線繞到另一只手上，就這樣繞了兩三次以后，就成型了。這下媽媽該來挑紅線了，媽媽把手伸進(jìn)了這個(gè)形狀的空格里，往外一挑，便成了另一個(gè)形狀，就這樣挑來挑去，我們反復(fù)來了幾次，又覺得挑紅繩沒有意思。哎！討厭的天氣。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇20
“大偵探，眼力好，會觀察，會動腦，教室里，尋‘寶物’，尋到‘寶物’就歸他。”老師說我們要玩大偵探游戲。話音剛落，我們就紛紛舉起了小手，都想當(dāng)大偵探。我想：尋到金子就發(fā)財(cái)了！
我們選出了張文博當(dāng)大偵探。他高高的、瘦瘦的，皮膚非常的黑，眼睛是單眼皮小小的，別看他眼睛小，其實(shí)是雪亮的，他也非常的機(jī)靈，所以我對張偵探是非常有信心的。
游戲開始了，老師拿出了“寶物”，就是精美的自動鉛筆。我們先請張文博到門外等一會兒，我們靜悄悄地把精美的自動鉛筆藏在空調(diào)后方，然后再請張文博進(jìn)來尋寶。他大搖大擺地走進(jìn)教室，還真像一位大偵探呢！
游戲正式開始了，但是教室太大了，所以，我們要給張偵探一點(diǎn)提示，等他走到講臺旁時(shí)，我們就提示他：“遠(yuǎn)了”，張文博立刻跑到教室后方，我們又提示他：“近了”。他像是熱鍋里的小螞蟻一樣，在那團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒往桌子底下看，一會兒伸長脖子往桌子上看，結(jié)果什么都沒有。老師給的一分鐘時(shí)間到了，張偵探?jīng)]有找到“寶物”，他垂頭喪氣的走到了座位上，真可惜。
如果老師選我，我肯定可以找到“寶物”。因?yàn)槲視奶帉ふ遥幌袼粫卮蜣D(zhuǎn)。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇21
周六早上，我像往常一樣來佳興上課。一進(jìn)教室就感受到一種歡樂的氣氛，原來今天我們上活動課呀！
今天玩的游戲叫“搶武器”。全班分為男女兩隊(duì)，雙方各派一名隊(duì)員進(jìn)行石頭剪刀布，贏的一方拿布偶打?qū)Ψ侥X袋，輸?shù)囊环揭门柽M(jìn)行防御。明白游戲規(guī)則以后，我們來到小公園，男女大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
劉老師一聲令下，游戲開始！男生劉彥壯對戰(zhàn)女生第一名隊(duì)員。劉彥壯氣勢洶洶，把袖子全都擼了起來，似乎要大展身手，看到他信心十足的樣子，我們男生隊(duì)也士氣大增，斗志昂揚(yáng)。而女生隊(duì)呢，卻你推我攘，誰都不敢打頭陣，最終，郭思齊被女生們一起推到了最前面。
第一場比賽終于開始了。劉彥壯雙目緊盯著對方，“石頭、剪刀、布！”他輸了，卻十分冷靜地拿起盆扣在頭上，對方雖拿起了布偶，卻晚了一秒鐘，打在了盆上，女生的第一名“士兵”就這樣輕松的被打敗了。劉彥壯越戰(zhàn)越勇，繼續(xù)用他的膽大心細(xì)，又一口氣干掉了三個(gè)女生，可惜在挑戰(zhàn)第五個(gè)女生時(shí)，劉彥壯本該拿起布偶，結(jié)果他卻拿了盆扣在了頭上，拿錯(cuò)了武器，所以他不得不敗下陣來。折損了一員大將，我們并沒有氣餒，而是更加激發(fā)了斗志。許富洋上場了，三下五除二就把女生的“殘兵敗將”干掉了。
第二輪開始了，我們男生隊(duì)的李海睿不緊不慢的上場了，對壘女生。石頭剪刀布他輸了，只見他十分輕松的拿走了盆扣在頭上，笑嘻嘻的看著女生。對面的女生卻手忙腳亂，抓起了布偶，本應(yīng)該去打李海睿的頭，卻把布偶捂在了自己的頭上，嚇得哇哇大叫，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。毫無疑問，這一輪女生又輸了，男生隊(duì)取得了最終的勝利！
“搶武器”游戲太好玩了，希望下次還有這樣的比賽！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇22
“倒下，快倒下啊！”一號教室里傳出一陣陣吼叫聲，原來是我們在玩一個(gè)游戲“西天取經(jīng)”。
老師先說了游戲規(guī)則，游戲就開始了。我是妖精隊(duì)的。唐僧隊(duì)出來了，他們一個(gè)個(gè)擺起了pose。伴隨著老師一聲開始，我們紛紛沖上前去，拿出了我們的第一件法寶喊叫。“倒下”，“給我倒下”，“啊”，面對我們的進(jìn)攻，他們都沒有倒下。我們便拿出第二件法寶拳頭。只見我們舉起拳頭，“呼”的一聲就往對面臉上打去，次次只差幾厘米就打到，招招“直擊”要害。面對我們猛烈惡毒的進(jìn)攻，膽小的“唐僧”就敗下陣來。我們見此就“打”得更賣力了，用拳頭的用拳頭，用腳的用腳，不一會兒，“豬八戒”和“沙僧”也敗下陣來，只剩下“孫悟空”了，可無論我們怎么弄，他就是紋絲不動。
萬般無奈之際，我急中生智，拿出第三件法寶口臭。我哈了口氣，他便大喊：“你這連生化武器都使出來了，不能這樣啊！”我笑道答：“哈哈，我們做妖怪的還有什么底線么？”
這游戲真好玩，真希望天天都能玩。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇23
秋天到，大雁向南飛了，一會兒排成“人字”，一會排成“一”字，今天我們玩了個(gè)游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的雁。是哪個(gè)雁，來看一看吧。
上課了，老師說：“今天我們玩?zhèn)�游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎？我想，同學(xué)們聽后沸騰了起來，我的心中對這個(gè)游戲很期待。游戲規(guī)則是：“學(xué)生每兩人一組對桌而站，老師準(zhǔn)備了一個(gè)絨球當(dāng)“落雁”，游戲開始時(shí)，學(xué)生甲拿著雁向前平舉，學(xué)生乙做好準(zhǔn)備后，甲把雁松開乙用手抓，在雁落在桌上時(shí)抓到得1分，兩人再交換五局后分出勝負(fù)，同學(xué)們聽后躍躍欲試。比賽開始了我和馬赫一組，馬赫先放雁，我全神貫注地盯著他手中的雁，馬赫盯著我，然后一放，我快速地去抓，可撲了個(gè)空。我嘆了一聲唉！第二局我放他抓，圍觀的同學(xué)們大喊“加油！加油！”馬赫屏息凝神地看著雁，我一放，馬赫居然抓到了，他無法掩飾自己的興奮，大喊道：“好啊，耶！”我很不開心，因?yàn)楹髱拙治叶紱]抓到。
下課了，我們意猶未盡地走出教室，走出作文班，我看見天空中飛過一只只大雁，我的思緒又回到剛才的游戲中。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇24
我玩過很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個(gè)字……而我今天又要玩一個(gè)新的游戲，叫悄悄話，慢慢說。
游戲就要開始了，我很激動。規(guī)則是：只有組長可以看老師的紙條，然后把內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)把內(nèi)容寫在黑板上。
游戲開始了，只見另一個(gè)組的組員傳話的時(shí)候把嘴貼在另一個(gè)人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結(jié)果他們一個(gè)一個(gè)傳話的時(shí)候傳錯(cuò)了，最后寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機(jī)，學(xué)習(xí)才更好。”他們還少寫了很多字，我心里想：我們一定會比他們強(qiáng)。
終于輪到我們組了，組長對我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康。”我認(rèn)真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚啊！可是，最后我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康。”哪里有什么“多吃飯”啊，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意勁頓時(shí)消失得無影無蹤。
通過這個(gè)游戲，我總結(jié)了：傳話的時(shí)候一定要說清楚，聽仔細(xì)；而且不能做一個(gè)說三道四的人，否則很可能會把話越傳越錯(cuò)。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇25
我非常開心，因?yàn)槲覀儼嗯e辦了六一兒童節(jié)的宴會。
大家開始表演了。當(dāng)我們的游戲主持人說，我們的第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始時(shí)我很激動。第一個(gè)游戲是暖陽蹲，游戲規(guī)則是這樣的：游戲主持人會選六個(gè)人，這六個(gè)人將選好自己的搭檔，一個(gè)人要站在前面，一個(gè)人要站在后面，在前面的人要聽游戲主持人，當(dāng)游戲主持人說幾個(gè)暖陽蹲，就是幾個(gè)人蹲，如果前面的人該蹲時(shí)沒蹲，不該蹲時(shí)又蹲了，他后面的人就要吃檸檬，第一次我和我的搭檔一起玩兒，我是前面的同學(xué)，他是后面的同學(xué)，每一次我蹲的時(shí)候，我都不會把我的檸檬送給我的搭檔。第二次，我一不小心送了兩塊檸檬送給我的搭檔，又很高興，又很失望，高興呢，是因?yàn)槲业拇顧n吃了檸檬很好笑，失望是因?yàn)槲业拇顧n吃了檸檬。我們又看了幾個(gè)節(jié)目后游戲主持人又來了，因?yàn)槲覀兊牡诙䝼�(gè)游戲開始了，我們的第二個(gè)游戲是的游戲是成語游戲，我們分成了兩個(gè)組，一個(gè)是303組，一個(gè)是暖陽組，我在303組里，哪組人得的分最多哪組人就贏，最后兩個(gè)組都沒有勝利，因?yàn)榇蠹沂瞧骄致铩?/p>
最后一個(gè)游戲來了，他是抱人游戲，主持人說幾個(gè)人抱，那就是幾個(gè)人抱，最后呢，沒抱到的人就將會被淘汰，但是呢，我們玩的這個(gè)抱人游戲呀，一個(gè)人都不淘汰，只是個(gè)游戲嘛，沒有人想被淘汰，因?yàn)榇蠹叶己芟矚g玩游戲。
馮蘭迪爸爸一踏進(jìn)來，我就高興的不了，因?yàn)槲覀兊牡案鈦砹耍〉案馍厦嬗形覀儼嗨腥说拿郑厦孢�有草莓和芒果，我嘗了一口，嗯，真好吃，蛋糕甜甜的，謝謝馮蘭迪爸爸！
今天我非常開心，因?yàn)槲彝娴搅俗詈猛娴挠螒颍殖缘搅俗詈贸缘牡案猓部吹搅嘶锇樽詈玫墓?jié)目，兒童節(jié)永遠(yuǎn)是我心目中最好的節(jié)日。我也想感謝所有的家長和老師給我們了最好的一天。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇26
今天上午的第四節(jié)課，語文老師和數(shù)學(xué)老師帶我們出去玩。語文老師給我們想了一個(gè)集體游戲，叫做大樹和松鼠。
游戲的規(guī)則是：三個(gè)人一組，兩個(gè)人扮大樹一個(gè)人扮松鼠，大樹圍住松鼠。分好組以后，老師說松鼠松鼠就跑到別的大樹里面，老師再說大樹，扮演大樹的兩個(gè)同學(xué)就要松開手，中間的松鼠不動，大樹再跟別的大樹合在一起。老師如果說地震，大樹和松鼠就都要?jiǎng)樱蛣e的大樹合在一起，松鼠也鉆到其它的樹洞里。但是還是有落單的松鼠，落單的就要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，老師先喊的是松鼠，我本來想鉆進(jìn)一棵大樹里，可是被別人先給占了，然后看見一個(gè)洞里空空的，我就趕緊往里鉆。我當(dāng)時(shí)以為我要落單了，要在眾人面前表演節(jié)目，這可真要嚇?biāo)牢伊耍〉俏疫�是特別興奮。第二輪，老師喊的是大樹，大樹們就開始跟別的大樹組合。第三輪，老師喊的是地震了！松鼠和大樹一起跑，重新和別的同學(xué)組合在一起。
玩了一會兒，散學(xué)了，但是我心里還是很激動，很興奮，很快樂。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇27
好玩的游戲有很多，比如有三步連、老鷹捉小雞、跳大繩等。我印象最深刻的一個(gè)游戲是老鷹捉小雞，因?yàn)樗梢宰屛揖毞磻?yīng)能力，今天我們要玩一個(gè)眼疾手快的游戲，我心里馬上可以揭曉答案。
老師說了規(guī)則，規(guī)則老師是把一塊橡皮放在桌子上，兩個(gè)人將橡皮搶過來，誰先搶到誰就贏了。聽到要開展比賽，我心里非常的激動。
比賽開始了。我的心情非常彭拜，但是我還有一些緊張，我一直看著對方，老師喊開始了，我像風(fēng)一樣把橡皮給搶過來了，第二次我還是看著對方，老師又喊開始了，我又像風(fēng)一樣把橡皮搶走了，這兩局我都勝利了，雖然，我勝利了但我一點(diǎn)也不開心，輸了的人不要上火。
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，大家都高興的手舞足蹈，仿佛置身于快樂的海洋里，一陣陣笑聲傳像遠(yuǎn)方。這就是今天我們玩的游戲叫眼疾手快。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇28
“玩絕地求生的過來。”我在家門前大聲喊。
果然如我所愿，來了一大群玩絕地求生的人。媽媽把裝備分別藏在一個(gè)很隱蔽的地方，這樣，這個(gè)游戲才會有難度。
游戲開始了，我們分完隊(duì)后立刻尋找起自己的裝備來。“咦？這地方怎么這么窮，是不是有人來過了呢？”我疑惑不解。接著，我又去了一個(gè)別的地方，發(fā)現(xiàn)有人。哇，他的裝備好好啊，我真想沖過去把他打敗。可他有SKS射手步槍、AWM狙擊槍和三級頭、三級甲和三級包，所以我打敗他的幾率只有百分之零點(diǎn)零零零，可我還是不顧一切地沖上去。他看見了我手腳發(fā)了麻，不一會兒，他就被我打倒了。之后，我立刻撿起他的裝備。后來，我又看見了一個(gè)人，他看見了我，就快速逃跑，可是沒用，我拿起我的AWM，把他殺了。后來，我又殺了很多人，當(dāng)只剩大最后一個(gè)人時(shí)，我更加謹(jǐn)慎了。過了一會兒，他出來了，對我說：“大哥別殺我，求你了。”我卻亳不領(lǐng)情，對他說：“為什么？反正殺了你我就吃雞了。”他說：“好吧，你殺了我吧。”我按他說的做，立馬殺了他。就這樣，我吃雞了。
這真是一場好玩的絕地求生啊！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇29
童年承載著我許許多多難忘的、開心的回憶，多彩又好玩的游戲一直陪伴著我的成長。但是最讓我難以忘懷的就是姚老師和我們一起玩的“看圖猜成語”的游戲了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的上課鈴已急促的響起。我們班的姚老師買著春風(fēng)般的步伐走上講臺，眉開眼笑地對我們說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)“看圖猜成語”的游戲吧！”同學(xué)們，一聽要玩游戲，個(gè)個(gè)興高采烈，在自己的位置上手舞足蹈，異口同聲的說好。就這樣一場別開生面的“看圖猜成語”游戲開始了。
第一輪姚老師在黑板上畫圖我們來猜成語。首先老師先在黑板上寫了一排數(shù)字分別是：“一、二、五、六、七、八、九、十”讓我們來猜是什么成語呢？才開始我還以為姚老師要教我們數(shù)字呢，但后來我才發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)數(shù)字“三、四”。姚老師怎么這么粗心？把三、四都給落掉了，想到這兒我便聯(lián)想到了一個(gè)成語，會不會是丟三落四呢？這時(shí)我的好朋友杜源曦自告奮勇的舉起了手說是“丟三落四”，最后老師公布了答案說正確，我高興的歡呼雀躍，在自己的位置上蹦來蹦去。接下來老師又畫了一橫，上面寫著七，下面寫著八。我左思右想，七在上，八在下，可能會是七上八下吧！可是我的心里，仿佛有一塊石頭正懸在空中。之后老師挑了一位同學(xué)說是“七上八下”，同學(xué)們異口同聲說正確，我心中的那塊大石頭才落下了地。最后老師在黑板上換了一個(gè)心，下面寫了兩個(gè)用字，這個(gè)有表示什么？又是什么成語呢？我絞盡腦汁，最后我想出了一心二用這個(gè)成語，沒想到還真被我猜的對了，我得意洋洋的笑了起來。
姚老師出的幾個(gè)成語同學(xué)們都猜對了，之后姚老師說要出一些難的。老師先寫了個(gè)月，中間是天，那一邊是個(gè)旦。我們左思右想，百遍腦汁可就是想不出來這個(gè)到底會是什么成語？，最后老師公布了答案，原來是“膽大包天”啊！這真是出乎我們的預(yù)料，原來是這個(gè)成語。
不知不覺中下課鈴聲已響起，可我們的歡聲笑語卻把它掩蓋起來了！這場“看圖猜成語”游戲真好玩，如果以后有機(jī)會，我還想再玩一次！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇30
上星期六，我、爸爸和媽媽為了慶祝外婆生日，特別去外婆家吃大餐、享用蛋糕。吃完后，為了增加歡樂氣氛、宣泄過多精力，我們興奮的一路沖到六樓—表弟家，玩體感機(jī)。
一到六樓，表弟和我因興奮過了頭，所以每個(gè)游戲都想玩，我們越玩越高興、愈玩愈起勁。在一個(gè)賽車游戲中，只要把快往后拉，再用力的往前推，根本不用搖?U，車子居然會隨著手勢與身體擺動往前沖。哈！哈！這個(gè)體感機(jī)還真了解手語的秘密呢！
我們玩了好幾個(gè)、各式各樣的游戲，有刺激的沖撞游戲、有趣的保齡球游戲和令人神經(jīng)緊繃的特技游戲，其中有個(gè)游戲令我印象深刻，玩的過程中，我們得三步并兩步、快速賣力的跑，而如果要加分?jǐn)?shù)，就得低下頭猛沖，有時(shí)還得照螢?zāi)坏闹甘静粩嗟恼{(diào)整方向，喘息聲不停的從嘴巴釋放出來嘲笑著我，雖然令我疲憊不堪、氣喘如牛，但實(shí)在緊張刺激、有趣過癮，我玩了整整一個(gè)下午呢！
這次的體感運(yùn)動，我汗流了不少，表妹也氣喘吁吁回樓下睡覺了，而從表弟筋疲力竭、汗流浹背的模樣，我可以看出他的每一滴汗水里，都收藏著許許多多快樂。回家后，睡夢中一顆足球朝我急飛過來，我腳拚命一踢，竟把自己給踢醒了……
一個(gè)好玩的游戲作文 篇31
今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫：“小雞出殼”。
首先，老師發(fā)給我一張報(bào)紙和一把剪刀，游戲規(guī)則是這樣的：你們從報(bào)紙上剪一個(gè)大雞蛋，然后，你們就是小雞，從殼里鉆出來，不可以使蛋殼破了。可以3——5個(gè)人一組，我、李昊霆、黃郢智，三個(gè)人一組，我們?nèi)ヮI(lǐng)了報(bào)紙和剪刀就開功了。我來剪，李昊霆和黃郢智來拿，我最先鉆。因?yàn)槲腋。倮铌祸@，再……
等我們做好了以后，已經(jīng)有許多組都在比賽了，我們自信的對陳老師說：“我們做好了，陳老師看了看說，你們剪的殼小了點(diǎn)，要是一不小心的話，殼可能就會破了。”
我們像一個(gè)不服氣的小孩，對老師說，不管是贏是輸，我們也要試一試。我們用堅(jiān)定的眼睛看著老師。
走上講臺，一個(gè)贏了2組的三人小組正想PK我們，我們用瞧不起的眼神瞄了對方一下。
只見陳老師的一句話：“開始。”我以飛快的速度鉆了過去，我去拿好殼等李昊霆鉆，李昊霆鉆了過去后，正準(zhǔn)備去拿報(bào)紙，她們那隊(duì)說：“我們好了。”這時(shí)我已知道，我們已經(jīng)輸了。
我們輸?shù)眯姆诜@個(gè)游戲真有趣！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇32
“哈哈哈哈哈”同學(xué)們的笑像一個(gè)大大的炮竹一樣，“噼里啪啦”，我們到底在玩什么呢?我們正在玩趣味傳話的游戲。
游戲規(guī)則是：五個(gè)人上講臺，第一個(gè)人看一下老師手里的句子，然后傳給第二個(gè)人，以此類推。老師開始選人了，此時(shí)教室里大家都像一波又一波的海浪一樣。老師選了我和其他4個(gè)人，此時(shí)，同學(xué)們的熱情從熱點(diǎn)一下降到了冰點(diǎn)，像泄了氣的氣球似的。
游戲開始了，林老師給我看了一下句子，我差一點(diǎn)笑噴了，我忍住笑，手彎著，像一根管子一樣，眼睛閉著，生怕他沒聽見，告訴了他之后，只見他一臉茫然，好像不知道。我還想再說一遍，可是又不行，他自己在腦子里面胡亂猜了一下之后茫然的，緊張的，他茫然的像一個(gè)考試什么都不會的小學(xué)生一樣，只見他把話傳給了另外一個(gè)人。他把嘴巴湊到了另一個(gè)人的耳朵上，在他的耳邊說了些什么，然后他們都笑了出來。最后，傳到了最后一個(gè)人的時(shí)候，他感到一臉疑惑，只見他像一個(gè)人，從來沒有看到的東西卻看到了一樣，只聽他說到：“我大哥屁。”全班人都大笑起來，正確答案是：我剛洗了個(gè)屁股，可他絕不屬于我。
我覺得傳話可真容易出錯(cuò)啊!
一個(gè)好玩的游戲作文 篇33
“哈哈哈哈”在教室中傳來一陣笑聲，仿佛我們就在北京天安門的門口，人山人海，但我們不在天安門，我們在玩趣味傳話。
趣味傳話的規(guī)則是游戲一共有6人，每人把老師給的句子向下傳，最后一人說出答案，全部正確的一方贏。
我先上講臺，教室里鴉雀無聲，只能聽見臺上人的說話聲，大家都很緊張，還能聽到我的心跳聲教室好像被時(shí)間靜止了一樣。
我對后面的人說起了搞笑的繞口令：“我剛洗了個(gè)屁股，但絕不屬于我。”接著，后面的人傳給了下一個(gè)人后，把手臂抱了起來，把臉縮進(jìn)了手臂里抖了起來，好像剛進(jìn)過冰箱，冷得縮了起來一般。下一個(gè)人皺起眉頭，嘴上帶了一點(diǎn)微笑，同學(xué)們馬上盯住了他，像看老虎一樣，目光離不開他，好像什么也不知道似的。傳到最后一個(gè)人時(shí)，他滿臉疑惑地說出了答案。老師也說了答案，原來是“我剛洗了個(gè)屁股，但絕不屬于我。”
游戲結(jié)束了，可是同學(xué)們的笑聲還在我的耳朵里回蕩……
一個(gè)好玩的游戲作文 篇34
這是一個(gè)好玩、又考驗(yàn)同學(xué)之間信任度的游戲——繩子床抬人。
體育課上，徐老師教了我們一個(gè)新游戲，繩子床抬人。他將全體同學(xué)分成四個(gè)小組，每個(gè)小組分兩排相對站立。他給每個(gè)小組一根長繩，每個(gè)組員牽著繩子的一段，搭成一個(gè)彎彎曲曲、網(wǎng)狀的床。選出一個(gè)組員趴在床上，哪個(gè)小組利用繩子床最先將組員從起點(diǎn)抬到終點(diǎn)，哪個(gè)小組就贏了。
徐老師讓我們小組給大家做示范。我們小組的組員，緊張地牽起繩子的一段，搭成一張結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的床。徐老師趴在了上面，我心里忐忑不安的，萬一把徐老師摔到地上，可怎辦呀？組員互相看著對方，想從對方身上汲取力量。這時(shí)徐老師說話了：“你們可別把我摔下去啊，要不我的小命都飛了。”聽完徐老師的話，我們笑得前仰后合，放松了許多。我們集中力量，齊心協(xié)力慢慢地把徐老師抬起來，向終點(diǎn)走去，又輕輕地把徐老師放下來。哇，徐老師居然被我們幾個(gè)小女生抬起來了，我們信心大增，歡呼雀躍地喊：“我們成功了。”
小組比賽開始了，有了經(jīng)驗(yàn)，組員一個(gè)個(gè)充滿了信心。我們小組選了體重最輕的梁語桐趴在床上，可她卻害怕了。一直在喊：“我不想趴在上面，換個(gè)人吧！”“放心吧，安全把你抬到終點(diǎn)，不會讓你受傷。”我們安慰她。組員拉緊了繩子，聽見徐老師一聲令下，我們嘴里喊著口號“一二，一二”，邁著輕快的步伐向終點(diǎn)奔去。我們安全、快速地把梁語桐抬到了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績。
這可真是好玩又有趣的游戲呀！組員之間配合默契，同時(shí)要互相信任。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇35
今天我又來到了“小蜜蜂作文樂園。”今天我們又玩了一個(gè)神秘游戲，想知道就大聲說出我們的口號：勤勞小蜜蜂，學(xué)習(xí)作文樂融融，呃！
我們今天玩的游戲呀，名叫：“小雞出殼”哩！我原來想很簡單，誰想得到，材料只有：一張報(bào)紙、一把剪刀。老師告訴我們：“把報(bào)紙中心剪去留下‘外 套’，把自己比作小雞，跳出‘外套’，比哪組不把‘外套’弄壞，最快鉆過去。”我這才發(fā)現(xiàn)原來還蠻難，當(dāng)我停下來思考時(shí)，只見幾個(gè)女同學(xué)搶先做好，在老師 面前表演一番，不一會兒就成了“擂主”。后來我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣：人要瘦，也要身手敏捷；圈要大，也要牢。有了我的獨(dú)家秘訣必贏！
這次“小雞出殼”游戲真有趣，不但可以在玩游戲的同時(shí)，讓自己變得有活力，身手敏捷。
我和我的同桌鐘世如偷偷說：“想要贏必須多看馬戲團(tuán)的獅子跳火圈。”旁邊的同學(xué)也不小心聽到了，照我的去做，摔了一個(gè)四腳朝天，我感覺他在說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”結(jié)果又試了一次，又摔得他屁滾尿流。我也情不自禁得笑了起來。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇36
今天的作文課上，老師和我們玩吹乒乓球大賽，這個(gè)游戲好玩極了。
游戲規(guī)則：1、連過三關(guān)吹進(jìn)空杯。2、用時(shí)最短。3、嘴巴不能碰到球。
游戲開始了，我一馬當(dāng)先站在了前面。我低下頭，彎下腰，輕輕一吹，球一下子就飛到了第三個(gè)杯子，竟然過了。我身后的倆小隊(duì)員就沒這么幸運(yùn)了，有的擦杯而過，有的掉到了地上。他們不甘心，所以老師又讓我們再玩一輪。
第二輪開始時(shí)，我把技巧偷偷地告訴了他們，這次，他們沒有拼命吹，他們竟然還能吹出個(gè)“隔山打牛”來，連過兩關(guān)，球一下子就過去了。輪到我了，我想：“第一輪都贏得這么輕松，怕什么？”于是我站上去，這次，我用力吹，拼命吹，都吹不過。真是驕兵必?cái)⊙剑〉珟纵喯聛恚�是我過關(guān)的最多，所以老師宣布我是冠軍。我很開心，因?yàn)槲亿A得最多。
我們玩得開心極了。
朱老師點(diǎn)評：
小作者能把吹球的過程詳細(xì)地記錄下來，在記錄過程中用上幾個(gè)好詞，如“一馬當(dāng)先”、“擦杯而過”、“隔山打牛”等，這些詞的插入讓整個(gè)游戲充滿了趣味性，真棒！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇37
今天，又是新的一天。我和同學(xué)何梓謙和朱恬宜一起去廣場玩游戲。
“咱們仨一起玩恐怖爺爺，同意嗎？”何梓謙出了個(gè)主意。
“我非常同意，朱恬宜，你同意嗎？”
朱恬宜點(diǎn)了點(diǎn)她的小腦袋。于是，我們開始分人抓了。“蹲蹲站站少數(shù)除開”我們一起喊。每次都是何梓謙輸，這次我輸了，我開始抓朱恬宜。朱恬宜跑步不行，而我跑的卻很快。
我在她要放棄時(shí)，一口氣抓住了她，并且對她說：“我們?nèi)プズ舞髦t吧！”“可是他跑那么快，我們捉不住的！”“二人同心，其利斷金。我們兩人只要有同一個(gè)目標(biāo)，一起努力，沒有辦不成的事！”
我們一起捉何梓謙，何梓謙沒體力了，我們捉住了他。我做夢也沒這么開心。
天晚了，我們依依不舍地離開了。
真的，我做夢也沒這么開心。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇38
有一天下午，老師帶我們在二樓的舞蹈教室里玩了一個(gè)游戲，——-雙人背夾氣球接力，游戲是這樣玩的，我們班分成四大組，每組派兩人，用背夾住氣球，運(yùn)到前面的一個(gè)箱子里得一分，如果路上氣球掉了，或是爆炸了不得分，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪一組得分最多贏，
游戲開始前，老師讓我們先準(zhǔn)備一下，我們組商量怎么分工，我主要負(fù)責(zé)吹氣球，其他人把氣球運(yùn)到前面。
只聽老師說：“準(zhǔn)備，開始。”我飛快地拿起一個(gè)氣球吹。可是吹的太大了。怎么也提不上，其他隊(duì)的人都走了，我們隊(duì)所有的人都急了。讓一個(gè)人來幫我。那兩個(gè)人趕快出發(fā)，到了最后我們只遇見了八個(gè)球，又玩了一次。這一次，我們吸取了上次的教訓(xùn)。又來一個(gè)人系氣球。但是這一次我們走的太快了，氣球老是掉到地上。好不容易有兩個(gè)人到了前面，可是她的毛衣吸住了氣球，氣球怎么也掉不到箱子里。最后又是第二大組的人獲勝了，老師問他們有沒有什么技巧？他們隊(duì)的人說：“走的時(shí)候喊著一二一，一走左腳二走右腳。”
所以次玩得真開心，真希望以后能多舉行這樣的游戲。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇39
今天下午，唐老師在黑板上悄悄地寫下了四個(gè)大字“樂吃薯片”。我一看，心里頓時(shí)“疑云重重”。我心想：唐老師怎么可能真讓我們上課時(shí)吃薯片呢？騙騙小孩子的吧！我們可不小了呢，不會這么容易上當(dāng)?shù)呐?
一上課，我心里的“疑云”就頓時(shí)灰飛煙滅了。你們知道這是為什么嗎？原來，我們要玩一個(gè)游戲。唐老師跟我們講了規(guī)則：仰起頭，把一片薯片放在額頭上，不能用手，可以擠眉弄眼，也可以搖頭晃腦，要想方設(shè)法把薯片卷入口中。吃到薯片算勝利，沒吃到算失敗。
游戲開始了，我們的第一位選手王詩彤上場了！一開始，我們?nèi)褙炞ⅲ灰娝o繃著臉，努力地眨著雙眼。這時(shí)，薯片正在一點(diǎn)點(diǎn)地往下滑，全班人都不禁為她捏了一把汗。我更是在心里拼盡全力，大聲吶喊：“王詩彤，加油啊！”終于，她成功地在鼻梁處控制住了薯片。但是，在快到“目的地”時(shí)，不知是過度緊張，還是興奮，最后薯片還是“降落”到了地上。全班一陣哄堂大笑，我低聲嘆氣，為她感到可惜。
接下來，第二位選手顧君浩閃亮登場。只見他一開始就擺著老練的姿勢，頭一搖，雙眼一眨，薯片就像一個(gè)“乖巧”的“孩子”似的，輕松地落到了他的鼻梁處。接著，他就更洋洋自得了，又?jǐn)[出了一副馬戲團(tuán)特技演員的架勢，伸出長舌頭，輕輕一卷，薯片就到了他的口中，同學(xué)們贊嘆不已。他臨吃前，還不忘用舌頭頂出薯片向我們炫耀一番呢！
這個(gè)游戲既好玩又好笑，既讓我們體驗(yàn)了有趣的游戲過程，又讓我們看到了結(jié)果……我真希望能經(jīng)常開展一些這樣好玩又有趣的游戲，你們呢？
一個(gè)好玩的游戲作文 篇40
吃薯片，無非就是把薯片送到嘴里，嚼碎，吞了，這是件再簡單不過的事了。但是如果讓你不用手的幫助，將薯片放在額頭上，靠面部肌肉把它“運(yùn)”到嘴里呢？那真是既艱辛又滑稽，讓人覺得心酸不已啊！
今天家長會上，蔣老師就讓我們親身經(jīng)歷了這段吃薯片的辛酸史，蔣老師先請我、徐濤和何文杰三人小試牛刀。我們個(gè)個(gè)趾高氣昂，可還沒站穩(wěn)我就為自己剛才的自告奮勇后悔不已。但見旁邊的徐濤仍然不屑一顧，高昂著頭，一副早已勝券在握的樣子時(shí)，我也不甘示弱，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。當(dāng)蔣老師將薯片放到我的額頭時(shí)，我開始有些小緊張，生怕一不留神薯片就會掉下來，同時(shí)這場滑稽的演出也拉開了序幕。我迫不及待地皺眉眨眼，還時(shí)不時(shí)微微晃動腦袋，薯片便乖乖地滑到兩眼之間。接著，我又拼命地聳鼻，可它還是像個(gè)紈绔子弟似的牢牢地粘在我的臉上，我心急如焚，恨不得用手去幫忙。我小心翼翼地低了低頭，它終于“呲遛”一下在我的鼻梁著落。然后我又高高翹起嘴，并且盡力張大，讓薯片能滑到嘴邊，可它依然倔強(qiáng)地一動不動，這種到了嘴邊的美食卻不能吃的滋味兒真是不好受啊！心急可吃不了熱豆腐，我調(diào)整站姿稍作休息。但好景不長，我一不小心沒控制住頭的角度，薯片就像珍珠似的，以迅雷不及掩耳之勢落地，哎，前功盡棄了！經(jīng)過幾番嘗試后，還是沒吃到薯片，我徹底絕望，賭氣似的把破碎薯片的一半塞進(jìn)嘴里，在舌頭碰到薯片咸咸味道的一剎那，我不由得感慨：真是太美味了！
我們?nèi)酥凶钣腥さ姆呛挝慕苣獙倭恕Ｋ麆傞_始表演，同學(xué)們就為他捏了一把冷汗。只見他悠哉悠哉地跳著眉毛舞，那緊皺在一起的眉毛好似一朵干癟的菊花，他全然不顧形象，眨巴著那雙不算大的眼睛，仿佛在向大家拋媚眼，惹得眾人哄堂大笑。幾經(jīng)周折后，薯片順利地來到何文杰的鼻梁，他使出吃奶的勁，拼命扭動著鼻子和兩頰，這才使薯片滑下來，那情景是何等的辛酸啊！在何文杰即將成功之際，眾人不由地發(fā)出嘖嘖贊嘆，同時(shí)也緊張萬分，心都提到了嗓子眼兒。他伸出舌頭一陣亂舔，歪打正著，他舔到了薯片的一角，便趁機(jī)把它抿到嘴里。不料頑皮的薯片卻四分五裂，何文杰的心也跟著四分五裂了，大家都為他惋惜不已。
看了三位同學(xué)的“精彩展示”，講臺下的同學(xué)們都躍躍欲試，時(shí)不時(shí)還能聽到類似“切，這也太簡單了，簡直是張飛吃豆芽——小草一碟。我肯定能成功！”的吹牛聲。雖然每個(gè)人都煞費(fèi)苦心，但還是丑態(tài)百出，有的如愿嘗到了美味的薯片，有的則“屢戰(zhàn)屢敗”。
這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，在這段“吃薯片的辛酸史”中，我們吃出了自由的生活樂趣，玩出了精彩的花樣年華，學(xué)到了做任何事都要有耐心的道理……
一個(gè)好玩的游戲作文 篇41
今天下午，又是一個(gè)無聊的日子，老師注意到我們的表情，便對我們說：“要不我們來玩?zhèn)�游戲吧!這個(gè)游戲名叫我演你來猜。”話音剛落，大家齊聲叫好!
老師簡單介紹游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)看老師出示的成語，用肢體語言比劃，不得發(fā)出聲音，其他同學(xué)來猜成語。每次游戲的時(shí)間為一分鐘，看看能猜對多少。并要求我們注意觀察表演者和觀眾的表情、動作。
一說到玩游戲，我們早是躍躍欲試了。那先來表演呢?老師看到了看臺下的同學(xué)，便把吳文軒同學(xué)叫了上來表演。看他的樣好像極不情愿，他走上臺，看了看老師出示的成語，嘴角笑了笑，這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想：難不成這個(gè)成語有點(diǎn)難。
只見吳文軒先是抓抓頭，再撓了撓腮邊，看起來是在想問題，不過他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑，也沒心思去猜什么成語。突然，一個(gè)學(xué)站起來說：“老師，這個(gè)成語是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽，對了，連老師也對他豎起了大拇指。沒想到這么快就猜對了!唉，很容易嘛，可我卻沒有想到。
隨后，第二個(gè)同學(xué)上臺了，他看完成語后卻微微一笑，我覺得有些奇怪。表演開始了，他先用手蓋住耳朵，然后再跑前一步，好似在拿掛在某處的東西。我腦筋一轉(zhuǎn)，想出來了，原來是掩耳盜鈴!說時(shí)遲，那是快，許多同學(xué)竟一舉手，都回答對了。老師表揚(yáng)我們機(jī)靈，每人獎(jiǎng)勵(lì)了一顆好吃的糖果。
最后，第三個(gè)同學(xué)上場了……
愉快的時(shí)光總是過得很快，不一會兒，好玩的游戲就結(jié)束了。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇42
我玩過的游戲有愛的抱抱、誰是臥底、擊鼓傳花……但我最愛玩的游戲是擊鼓傳花。
今天早上，老師教我們玩了一個(gè)好玩的游戲——擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：從全班同學(xué)中派一個(gè)來敲鼓，其他同學(xué)傳花，等敲鼓的同學(xué)喊“停”時(shí)，花落在哪個(gè)同學(xué)手中，那個(gè)同學(xué)就要上臺表演一個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給同學(xué)們。
老師剛講完游戲規(guī)則，毛智強(qiáng)就自告奮勇：“要來敲鼓！老師，讓我來敲鼓！”我們沒有鼓，只好用桌子來代替，再拿一個(gè)飲料瓶當(dāng)鼓槌來敲，沒有花就用U盤。
游戲開始了，一個(gè)接一個(gè)，不一會兒花傳到了楊一諾手中，剛要傳到下一個(gè)同學(xué)的手中時(shí)，毛智強(qiáng)喊了一聲既響亮又刺耳的聲音“停——”。“哈哈哈……”同學(xué)們都大笑起來。我可以從她那眼中看出那份害羞。老師請她上臺表演，一諾緊張得啞口無言，眼圈發(fā)紅，一直埋著頭。這時(shí)，有一位彬彬有禮的小男生說：“我來幫她表演節(jié)目。”老師爽快地答應(yīng)了。一諾也向他投去感激的目光。他先講了一個(gè)笑話給我們聽，可是一點(diǎn)也不好笑，真掃興！
又開始敲鼓了，“咚咚咚”清脆的鼓聲再次竄入了我們的耳中。“停！”“花落誰家，就誰表演。”我心里默默念道。花落逸展座位上，可逸展不住地哀求張晉說：“幫幫我吧！幫幫我吧！“張晉說不過逸展，只好答應(yīng)幫逸展表演。張晉也說了一個(gè)笑話：“從前有一個(gè)人叫黃軍，有一天他和父親去乘坐公交車，父親見八路公交車來了，就大聲嚷：‘黃軍快跑，八路來了！’”同學(xué)們聽了哄堂大笑。
快樂的時(shí)光如此短暫。游戲很快就結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了往日的平靜，可我們還陶醉在歡樂的氣氛中……
一個(gè)好玩的游戲作文 篇43
我們玩過很多游戲，有鬼臉秀，有吹胡子瞪眼，還有獨(dú)臂穿衣……好玩的游戲就像家，能給我們溫暖，又像好朋友能給我們開心和快樂，還像在我們需要幫助的時(shí)候向我們伸出的雙手……今天我們在作文課上要玩一個(gè)游戲就是吹氣球。我心中有一個(gè)問號，吹氣球是游戲嗎？這個(gè)游戲怎么玩呢？
提到吹氣球，我想到了彈力球，因?yàn)樗鼈兌季哂袕椓Α＠蠋熌脕砹藲馇颍o每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)，我發(fā)到的是紅色的，還有幾個(gè)小伙伴也是紅色的。氣球到手后，我們都很期待游戲的開始。
要開始吹氣球了，老師拿出了手機(jī)準(zhǔn)備記時(shí)。只聽見“開始！”老師一聲令下，我們使勁兒地吹，我陸陸續(xù)續(xù)的在用力……不知不覺就聽見老師說：“時(shí)間到！”我們就停了下來。有的人吹得很大，有的人吹得很小，還有的人吹得看樣子馬上就要爆了，我吹的也很大，口兒卻沒抓緊，氣球在漏氣，變得越來越小。有一個(gè)人和我一樣，氣球也在漏氣，可是他的比我的還要小，最后我們組取得勝利的是楊宇欣。我在想：八個(gè)男生竟然比不過一個(gè)女生，真是丟人！
我們又來了一個(gè)對抗賽，老師叫了楊宇欣、葛振、萬里煒。老師說：“開始！”他們就開始吹了起來，只見他們用盡全身的力氣去吹，突然聽見一聲巨響，萬里煒嚇了一大跳，原來是楊宇欣的氣球已經(jīng)吹爆了，這局又是楊宇欣獲勝。我心中在想：萬里煒的膽子可真小。
今天的作文課給了我不一樣的.感受，這個(gè)游戲真好玩。通過今天的游戲，也讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，更不能小看每一個(gè)對手。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇44
我玩過很多游戲有：丟手絹、老鷹捉小雞、扔沙包、跳繩、摸蝦蝦。其中，我最愛玩“畫鼻子”的游戲。
今天，我們就在作文課上幸玩了一次。老師給我們講了游戲規(guī)則：“戴上眼罩，原地左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，最終找到黑板給小丑畫上鼻子，看哪個(gè)同學(xué)畫的最準(zhǔn)。”“開始游戲！”
大家爭先恐后的舉起了小手叫到“我先來！我先來！
老師先點(diǎn)了男生組的小胖作為第一個(gè)。老師給他戴上了眼罩，小胖原地左轉(zhuǎn)了三圈又轉(zhuǎn)了三圈，此時(shí)的他已經(jīng)轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，在原地?fù)u頭晃腦，想喝醉了酒似的，他跌跌撞撞地往一個(gè)錯(cuò)方向走去，“砰！”的一聲，他撞到了桌角，同學(xué)們哄堂大笑。小胖知道前面走不了，往左邊走了走，又沖向前，可是又撞到了桌子。
同學(xué)們連忙指揮：“左邊點(diǎn)，左轉(zhuǎn)往前。”在同學(xué)們的指揮下，小胖成功找到了黑板。他伸出雙手，左摸摸右摸摸，他似乎在測量鼻子的高度。他又摸了摸最終畫了下去，取下眼罩，小胖大吃一驚，張著大大的嘴巴，他把鼻子畫在了嘴巴上，同學(xué)們有的笑得上氣不接下氣、有的趴在桌子上大笑、老師笑得捂住了肚子，全班鬧哄哄的，笑聲震耳欲聾。
第二個(gè)上場的是女生組的肖雨欣，只見他戴上眼罩，左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒，往前進(jìn)，他很快找到了黑板摸了摸，同學(xué)們連忙指揮，最終畫得非常準(zhǔn)，同學(xué)們?yōu)樗Q起了大拇指。
接下來輪到我了，我的心怦怦直跳，像揣了一只兔子似的。我戴上了眼罩，此時(shí)的世界一片黑暗，我左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈后，我已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了，我一邊摸一邊前進(jìn)，生怕撞到桌子。可是同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑了，我想我一定是走錯(cuò)了方向了。我立馬向后轉(zhuǎn)，可是我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)已經(jīng)完全不知道方向了，我在哪兒？帶上眼罩的我，像一只無頭蒼蠅到處亂撞。同學(xué)們的笑聲越來越大，而我完全找不到黑板在哪？我又撞到同學(xué)。
這時(shí)，同學(xué)們開始指揮我了。我按照同學(xué)們的指揮走，結(jié)果又撞上了桌子。我摸了摸，不對呀！教室里的桌子不是這樣擺的呀？我在哪兒？“往右轉(zhuǎn)直走。”同學(xué)們連忙幫助了我。我右轉(zhuǎn)直走。摸呀摸摸到了門？對了，黑板在門旁邊，于是我往旁邊走終于摸到了黑板，小丑在黑板最右邊，于是我就往黑板右邊走。在同學(xué)的指揮下，發(fā)揮還不錯(cuò)，畫到了眼睛旁邊，還可以。再往斜下方一點(diǎn)就更準(zhǔn)了，我有些遺憾地想。
玩了這個(gè)游戲后，我收獲了很多，更讓我知道了眼睛有多重要。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇45
作文班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足，樂哈哈的。笑的像一朵朵小花。他們在做什么呢？哦，原來他們正在玩兒一個(gè)十分好玩兒的游戲——赤橙青綠。
老師說游戲規(guī)則是：有四張紙條，分別是赤、橙、黃、綠。在赤的上面寫人物，在橙的上面寫時(shí)間，在黃的上面寫地點(diǎn)，在綠的上面寫干什么？抽到哪個(gè)顏色就寫哪個(gè)顏色的內(nèi)容。然后按順序把四個(gè)詞語。排成一句話，看看符不符合實(shí)際。最好玩兒的獲勝。
激動人心的游戲開始了。老師讓同學(xué)們抽紙條，我是第一個(gè)抽的。打開紙條一看，居然是三，我在心里樂開了花。因?yàn)檫@是我拿手的，我小心翼翼的寫著，生怕被別人看到。有的同學(xué)東張西望不知怎么下筆。有的同學(xué)寫完了，在那里偷笑。把我也逗笑了。還有的同學(xué)在仔細(xì)的寫，一絲不茍。老師把同學(xué)們交上來的紙條放好了。讓同學(xué)們上去讀。我和張宇軒是上去讀的。我激動地打開第一張紙條看了一眼，便哈哈大笑起來。他居然寫了“張大放屁”。我都不出來了，就讓老師寫在了黑板上。教室里頓時(shí)笑聲們買，那聲音真是震耳欲聾。……
第二輪開始了，老師讓于澤桐讀：張大帥哥兒公元前01年在月球上吵架。又是一片笑聲響起。哈哈這個(gè)句子太好笑了，都能讓人笑破肚皮。我抱著肚子笑，想停都停不下來。老師說：“看看光頭強(qiáng)2032年是否能在火星上吵架。跟誰吵呢？當(dāng)然是熊大熊二了。”
下課了，同學(xué)們都很不情愿的走出教室。好像不想下課似的。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇46
我喜歡的游戲很多，斗筆、猜猜老師有幾歲……可是，我最喜歡的游戲是狼人殺。
狼人殺的規(guī)則十分簡單：有四個(gè)角色，分別是女巫、狼人、平民、法官。女巫可以殺一個(gè)人，也可以救一個(gè)人；狼人可以殺人；平民什么也不能干；法官是決定每個(gè)人的角色和主持整個(gè)游戲的人。法官會告訴參與者的角色，然后讓參與者們閉上眼睛，進(jìn)入“殺人”或“救人”。最后，如果狼人“殺”了所有人，那么狼人就勝利了；如果狼人被發(fā)現(xiàn)了，那么平民就勝利了。
這天課間，我做完了作業(yè)。于是，我約上我的后桌、后右桌、后左桌，玩起了狼人殺。看到法官向我走來，我懷里像揣了一只兔子——我好怕被分到“平民”啊！結(jié)果卻讓我開心極了，被分到了狼人。我又有點(diǎn)能“殺”平民的激動，又有些怕被平民發(fā)現(xiàn)的擔(dān)心。
這時(shí)，法官說：“天黑請閉眼！”我們都閉上了眼睛。
法官又說：“殺手請睜眼，請問要?dú)⒛膫�(gè)人？”我看了看，他們都閉著眼睛，我的后右桌還緊緊閉著嘴巴。我指了指他，臉上露出了詭異的笑容。
法官點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家睜開了眼睛。這下，輪到平民們緊張了。到底誰是狼人呢？
女巫看著其余三人的表情，瞪大了眼睛，頭轉(zhuǎn)過來、轉(zhuǎn)過去，想從大家的表情、言語交談中發(fā)現(xiàn)什么線索。可是，女巫怎么也找不出“狼人”，只好救了平民，但也暴露了自己。
第二輪、第三輪，我又故技重施，把女巫和平民都“殺”了。
最后，法官宣布：“昨晚，狼人殺死了所有人，狼人獲勝。”我高興地手舞足蹈，而另外兩人則垂頭喪氣。
狼人殺這個(gè)游戲簡單易學(xué)，又很實(shí)用！不僅可以讓我們增強(qiáng)推理能力，還因地制宜，方便玩耍。我真喜歡這個(gè)游戲！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇47
嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問，我走進(jìn)了教室里，連忙問了在場的同學(xué)，同學(xué)說：“這節(jié)課是游戲課。”我簡直不敢相信自己的耳朵，但我一聽游戲課頓時(shí)開心起來。
我找了個(gè)位置坐下來，只見老師走到教室的黑板前，彎著腰，左腿彎著右腿直著，在黑板上快速地畫出了一個(gè)圓，又畫了兩只耳朵，我看了一下，這個(gè)好像小豬，老師又畫了兩只黑溜溜小小的眼睛，和一個(gè)笑瞇瞇的嘴，老師說：“同學(xué)們來給它畫個(gè)鼻子好不好？”同學(xué)們高興得回答到：“好！”
第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭發(fā)一樣黑，我就有點(diǎn)心理不安了。我文雅地走著，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈，給我轉(zhuǎn)的不知東南西北了，同學(xué)們指指左指指右地告訴我，可是我都聽糊涂了，老師倒數(shù)10秒，而我隨便找個(gè)地方畫了，結(jié)果我不僅沒畫到豬鼻子的位置，而且連豬的臉都沒畫上去。老師把圍巾解開了，我一看自己畫的哭笑不得，同學(xué)們，當(dāng)然也是歡聲笑語，嘴里的大大的。牙齒都出來了呢！
第二次老師叫了一個(gè)比較胖，個(gè)子有點(diǎn)矮的小男孩，老師幫他蒙上了圍巾，這個(gè)小男孩飛快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉(zhuǎn)的都很快很快，像風(fēng)扇吹的似的。轉(zhuǎn)完之后都找不到黑板了，觀眾嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學(xué)們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會隨意畫吧，臺下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個(gè)男孩暫時(shí)擋住了我的視線，在這男孩下來時(shí)，我看下，他畫的大大的，而且還畫在了下巴那塊位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因?yàn)樗嫷谋亲雍托∝i的耳朵一樣大，當(dāng)時(shí)同學(xué)們也咧開嘴笑的很開心。
“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著我們下課了，這節(jié)課真有意思呀！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇48
游戲是我們是每個(gè)小朋友的最愛，昨天我們學(xué)校就以“趣味游園活動”的形式，為我們過了一個(gè)有趣又難忘的“六一”兒童節(jié)，活動中我參加了各種各樣的游園活動，其中讓我最難忘的是“套圈”。
這個(gè)游戲的規(guī)則十分簡單:每人發(fā)五個(gè)套圈,站在白線以外套圓錐，圓錐離白線大約兩米，只要圓圈套入圓錐，套進(jìn)一個(gè)圓圈就可以獲得印章一次。
這個(gè)游戲是咱們隔壁三年級三班組織的。游戲一開始我就興高采烈地來到三三班，一看，媽呀，這隊(duì)伍如長龍一樣，但為了能玩游戲，我只得老老實(shí)實(shí)排在隊(duì)伍后面。排隊(duì)過程中我也沒有閑著，我伸長脖子，瞪大眼睛，饒有興味的觀察別人是怎么玩的。該我們班的唐進(jìn)之玩了，只見他右手抓住套圈，眼睛死死盯著錐桶，輕輕一扔，不過沒套住，圓圈離錐桶偏了一點(diǎn)點(diǎn)。“哎——”同學(xué)們惋惜地叫了一聲。“哎呀——”唐進(jìn)之皺著眉頭，雙手拍在腿上也失望地叫了一聲。很快，他拍拍胸口又拿起第二個(gè)圓圈，咬住嘴唇，聚精會神地投向圓錐，這次圓圈就像被他嚇倒了一樣，不偏不倚的套在了圓錐上。“他成功了”！周圍的同學(xué)歡呼起來。
終于輪到我了，我有點(diǎn)小緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈的準(zhǔn)備。
我先從地上拿一個(gè)套圈，然后半蹲著身子，弓著背，緊盯著圓錐，把第一個(gè)圓圈投了出去。投偏了，我有些失望，接著開始投第二個(gè)圓圈了，這次我更認(rèn)真了，沒想到園圈像跟我作對一樣，直沖沖地落在了講臺上。我不甘心，平復(fù)了一下心情，我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，再輕輕送出，圓圈在圓錐頭上轉(zhuǎn)了幾圈，便搖搖晃晃地套中了，同學(xué)們都為我喝彩。我高興得一蹦三尺高。接著我又連續(xù)投了兩次，都投中了。
我還玩了許多游戲：青蛙跳水、趣味保齡球、正話反說……每個(gè)游戲都有趣極了。
啊，今年“六一”游園活動真有趣呀！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇49
“哈哈哈——”大屏幕上不時(shí)出現(xiàn)奇怪的字眼兒，圖片；講臺上，一位呆若木雞的同學(xué)不停地喃喃自語；正對面，另一位同學(xué)面向大屏幕，一會兒活蹦亂跳，一會兒抓耳撓腮；周圍，同學(xué)們正發(fā)射出一枚接一枚的歡樂炸彈……
咦，這是怎么一回事呀？仔細(xì)瞧瞧黑板，原來教室里正在進(jìn)行猜詞秀。每組派兩位選手上場，一位演，一位猜，老師專門負(fù)責(zé)出題，表演過程中，不準(zhǔn)提到題目中的字眼，計(jì)時(shí)2分鐘，猜對較多組獲勝。“知道了，明白了！”不等老師說完，教室里就炸開了鍋，“我來演！”“我來猜”叫喚聲此起彼伏，連陽光也被深深吸引，教室里顯得明媚亮堂，更是為六（10）班抹上了久違的歡愉。老師壞笑地瞄了瞄鐘，這節(jié)課可只剩下30分鐘了。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬著紅撲撲的臉蛋，期盼的目光陸續(xù)投到老師的臉上，盡管沒有開口，眼里卻閃耀著激動興奮的火花。終于，猜詞秀正式開始了。
一組跟著一組，有喜，有悲，有嗔，有怒，但一切均被歡樂的氣氛所淹沒。等等，看，輪到誰了？“嗒—嗒—嗒”昂著頭，挺著胸，視而不見周邊的嬉笑，驕傲地走向講臺，原來是鼎鼎有名的搗蛋鬼—吳浩龍登場了。“請選擇你的搭檔。”“靳浩泰”洪亮有力的嗓子果斷地喊出了這位才子的名字，不經(jīng)意間，所有的同學(xué)都被這氣場鎮(zhèn)住了，鄰組的同學(xué)也變得警惕起來，可不能小瞧了這對組合呀！
“計(jì)時(shí)開始！”說時(shí)遲，那時(shí)快，第一幅圖出現(xiàn)了：海鷗。我們屏住呼吸，復(fù)雜的目光齊齊集中在了吳浩龍身上。只見他張開雙手，上下?lián)渖龋缓笏终f：“它是鳥，會飛。”“噗—”
“哈哈哈”他的這句話恰似引爆了歡樂的炸藥包，教室里到處都是哈哈哈的大笑聲，靳浩泰同學(xué)更是丈二的和尚—摸不著頭腦。無奈，他們只能選擇放棄。于是，考拉的圖像又出現(xiàn)在了大屏幕上。“那是什么呀？”說這話的不是別人，正是吳浩龍自己，演員連題目都看不懂，這可急壞了大家，連老師也忍不住要提醒一下，看著呆頭鵝似的吳浩龍，望著分秒不落的時(shí)鐘，大家那個(gè)著急呀……功夫不負(fù)有心人，吳浩龍終于開口了：“哦，我明白了。”明白什么了，同學(xué)們激動的淚水都快蹦出來了。只聽他悠悠地說道：“過！”……
歡樂的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么短暫，下課鈴聲不合時(shí)宜地響了。雖然心有不甘，但沒有一個(gè)人抱怨嘆氣，只覺著這猜詞秀還在每個(gè)同學(xué)的心中繼續(xù)著……
今天的猜詞秀是快樂的，是溫馨的，它讓我們學(xué)會了合作，學(xué)會了表演，學(xué)會了展示，是它為我們的小學(xué)生活抹上了繽紛絢爛的一筆。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇50
“咚咚......”伴隨著一陣陣擊鼓聲，我們開始了一場歡樂的游戲。
老師開始說規(guī)則了：“不能扔，鼓聲一停，花在誰手中誰就背古詩。”開始玩游戲了，老師敲著鼓，氣氛非常緊張。我們傳著花，可是虞仁頡接球慢吞吞的，傳球也慢吞吞的，慢得和蝸牛一樣，害得我心跳越來越快，我想：他這樣慢吞吞的，一定會被懲罰的。可是眼看花就要傳到我手上，我的心“咯噔”一聲，那朵花就像一枚炸彈，我死死地看著這枚炸彈，心里一片空白，我飛快地跑到下一個(gè)人旁邊，把花傳給他。鼓聲越來越重了，突然，鼓聲停了，花落在了別人的手上。他開始背書了，背得停停頓頓的，一點(diǎn)都不通順。懲罰結(jié)束，游戲開始，我們爭分奪秒地傳著花，既緊張又興奮。
下課了，我們回家了，可我們的歡聲笑語還停留在校園中。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇51
森林里，梅花和蘭花正在玩一場激烈的游戲，它們請了一位公平公正的老樹爺爺裁判。
他們比的是一個(gè)平穩(wěn)又要速度的游戲。
提起這個(gè)游戲，鴉雀無聲的森林變得鬧哄哄，漂亮的梅花說：“我最厲害。”五顏六色的蘭花說：“我更厲害，我既平穩(wěn)，速度又快。”“我快，我厲害。”……
大樹爺爺喊：“三、二、一，安靜!”森林又變了鴉雀無聲了。大樹爺爺說：“做什么事都要耳聽為虛，眼見為實(shí)。”
開始玩游戲了，蘭花速速出擊，另一邊的梅花慢吞吞的。哦!它們原來非常平穩(wěn)，有的卻非常滑稽，剛走書就掉地上了，有的非常得瑟，可是半途中又掉地上了，最有趣的就是蘭花了，走著走著書就翻開了，像個(gè)小博士帽戴頭上，一看就有學(xué)問。
多么好玩的游戲!
小提示：耳聽為虛，眼見為實(shí)。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇52
今天是雙休日的第一天，我和同伴一起在家鄉(xiāng)的文化禮堂門口玩了一個(gè)游戲——采蘑菇。
采蘑菇的主要角色有：小羊伙伴和大灰狼。我們經(jīng)過商量之后，定出了誰當(dāng)大灰狼，誰當(dāng)小羊。游戲規(guī)則是：先設(shè)定一個(gè)大區(qū)域，再讓大灰狼選擇一塊比較小的區(qū)域，剩下的區(qū)域都是小羊生活的場所。
過了一會兒，我們的游戲就開始了。一個(gè)大姐姐走上了“蘑菇地”，而我們都在“羊村”里。我第一個(gè)跑到“蘑菇地”上，結(jié)果被大姐姐抓到了，于是，我變成了大灰狼。我抓了很久，一個(gè)人也沒抓到，突然，我想到了一個(gè)好辦法。我蹲在地上，等待她們掉入“陷阱”，但沒想到我布下的“天羅地網(wǎng)”沒有成功，她們一個(gè)人也沒有上鉤。結(jié)果，我的妹妹走了上來，她伸手給我碰，但我伸手去碰的時(shí)候，她又急忙把手伸回去，并且跑到小羊們的區(qū)域，這樣，我就撲空了。正在這時(shí)，爸爸叫我回家睡覺，我只好退出游戲場所，戀戀不舍地跟好伙伴告別，和妹妹一起回家了。
雖然我們只玩了一個(gè)很普通的游戲，但我們是快樂的。因?yàn)槲覀兣惆橹笥讯冗^了一個(gè)愉快的夜晚。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇53
大家知道我們的“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。
今天，蔡老師帶著我們玩了一堂有趣的“觸覺謎語大挑戰(zhàn)”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請了他。當(dāng)老師拿出物品時(shí)，大家紛紛議論起來，“他會不會猜中呢？”“對呀對呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當(dāng)老師把物品放到他手上時(shí)，他托著下巴，琢磨了一會兒，堅(jiān)定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問：“怎么猜的？”他快速地說：“長帶子，上面有空。”“恭喜答對了！”蔡老師說。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來，開始了“手心觀物”這個(gè)環(huán)節(jié)，這一次舉手的同學(xué)更多了，劉雨潤上去了。老師拿出物品時(shí)，大家緊盯著物品。接著，老師把它放在雨潤的手心上。可他猶豫了很久，才緩緩地說：“嗯……尺子。”說完他趕緊轉(zhuǎn)過頭看看，“哈哈哈，錯(cuò)了錯(cuò)了，是鉛筆芯。”他聽到大家哈哈大笑的聲音后，大失所望地回到了座位上。
最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。啊！是球。我大喊：“球！”“錯(cuò)了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機(jī)會。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問道。“是……雞蛋！”大家聽了哄堂大笑，我看了看，差點(diǎn)吐血，居然是個(gè)玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣，還讓我懂得了一個(gè)道理，游戲的勝負(fù)并不重要，重要的是收獲快樂。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇54
星期五，體育老師說：“我們來玩吹乒乓球過河的游戲吧！”聽了老師的話，我們都躍躍欲試。
老師拿出十個(gè)一次性杯子，在杯子里裝滿水，整齊地排列成兩排，放在乒乓球臺的一角，在每一排第一個(gè)杯中，放入一個(gè)乒乓球。接著，老師將我們分成了兩隊(duì)，說：“游戲規(guī)則是，用嘴將乒乓球吹到最后一個(gè)杯中，最先完成游戲的那一隊(duì)獲勝。”
游戲開始了。我第一個(gè)閃亮登場，我蹦蹦跳跳地走到乒乓球臺邊，彎下腰，湊近杯子，做好準(zhǔn)備。只聽老師說：“開始。”我深吸一口氣，嘟著小嘴巴，對準(zhǔn)乒乓球的中心點(diǎn)，輕輕地吹過去，乒乓球像著了魔似的，從第一個(gè)杯子里輕盈一跳，越過第二個(gè)杯子，一路狂奔，穩(wěn)穩(wěn)地跳進(jìn)了第五個(gè)杯子。“你可真是‘游戲大王’啊，太厲害了！”大家一邊夸贊我，一邊對我豎起大拇指，我心里簡直像喝了蜜似的甜，很甜。
下一個(gè)就是我們隊(duì)真正的‘游戲大王’小霖了。他大搖大擺，自信滿滿地走到球桌旁，吸了口氣，對準(zhǔn)球中心點(diǎn)一吹，球便飛奔向終點(diǎn)，我豎起大拇指：“游戲大王就是游戲大王！厲害，真厲害！”他摸著頭，得意地笑了。
“叮鈴鈴……”上語文課的時(shí)間到了，我們只能依依不舍地離開操場。我心想：吹乒乓球過河太好玩了，下次我要約伙伴們一起玩。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇55
“哈哈哈！”快樂的作文的教室里傳來了陣陣歡聲笑語，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩擊鼓傳花的游戲呢！
我們來看看吧！老師神秘地從桌子上拿出了一個(gè)鼓，說：“我們來玩‘擊鼓傳花’的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人背著同學(xué)們擊鼓，其他人坐在自己的位置上傳花，擊鼓的人一停，花在誰那兒誰就要表演一個(gè)節(jié)目。如果那個(gè)人把花扔出去那就犯規(guī)。”
游戲開始了，老師讓建彤來擊鼓，其他人在下面很緊張，怕花會傳到自己的位子上。花一落到她們手里，她們就把花傳給別人。花停到了我手里，我心想：要表演什么，好緊張。我背的古詩是：《鹿柴》“唐。王維，空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復(fù)照青苔上。”我背完了古詩，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二次是牧圻擊鼓，從第一個(gè)一直傳到鎮(zhèn)凱那兒，他想表演就不把花傳給其他人。鎮(zhèn)凱表演的是太極拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同學(xué)們異口同聲地說：“哇！太厲害了，威力無比！”其實(shí)是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰……第三輪擊鼓的是逸煒，花從第一個(gè)傳到了柯欣袁手上時(shí)鼓聲戛然而止，老師問她要不要跳舞，可欣袁應(yīng)該是害羞所以不敢跳，臉紅得像六月的蘋果。
這一次作文課好開心，時(shí)間過得真快，希望時(shí)間可以倒流，這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂的時(shí)光里。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇56
晚上，剛吃完飯，我就跟著媽媽來到姑媽家找表姐表弟一起玩。大家都非常想玩吹泡泡，于是，我們拿來了三個(gè)裝泡泡的瓶子，又用洗潔精和洗衣液混合成一大瓶肥皂水。
我們?nèi)齻�(gè)小孩一邊吹一邊跑，只見泡泡在燈光下閃閃發(fā)亮，五顏六色的，美麗極了！泡泡有的落在地上，啪！沒了，還有的卻一直向上飛。我們追著泡泡一直跑，個(gè)個(gè)滿頭大汗，還不覺得累。
吹泡泡游戲真好玩！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇57
今天，張老師給我們玩一個(gè)有趣的游戲，在玩的時(shí)候，我感受到了極大的樂趣。
我們先分組，然后再討論自己組想挑戰(zhàn)哪些項(xiàng)目，我們組選了跳橡皮筋，其它組選了說顏色，側(cè)手翻和IQ題;第一個(gè)先是說顏色，我們組選了最大的姐姐去，選手們還沒開始就很緊張，心想：不知道能不能給我們組加分，一開始本來進(jìn)行得很順利的，但一到了中途，小胖子不知道說什么顏色好，我們開始倒計(jì)時(shí)了，小胖子想來想去不知道說什么好，就一個(gè)“黑白”脫口而出，我們聽了就哈哈大笑，有的同學(xué)還說：“不行的沒有這個(gè)詞!”然后就說了個(gè)“白黑”，逗得我們笑不住，張老師說不行的，哪能有這種顏色，小胖子只好“下臺”。游戲繼續(xù)進(jìn)行下去，最后，其它組的排了第一，我們組排了第二。
第二個(gè)游戲是跳橡皮筋，我們?nèi)M都要去跳，連一些男孩子也要去跳呢!我聽到這，我已經(jīng)很久都沒跳了，那現(xiàn)在怎么辦呢?輪到我了，我?guī)еo張的心情把腳伸進(jìn)橡皮筋里一跳，終于給我們組加了一分。
第三個(gè)項(xiàng)目是IQ題，我們組選了個(gè)男孩子去選手們問我們答，他們問的題越來越難，我們也不知道，最后，我們都做得很棒，張老師就給各組加了3分。
第四個(gè)項(xiàng)目是側(cè)手翻，我以為很簡單，就我去參加了，誰知，一做就做不好。
從這件事中，我知道了要取長補(bǔ)短。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇58
今天下午第二節(jié)課，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)。
下午，我們像平常一樣上著課。突然，一陣刺耳的聲音緊急地響起，廣播里傳來緊急的話語：“豚學(xué)樓西側(cè)二樓發(fā)生火災(zāi)，請大家趕緊撤離！！！”一席話說得突然，老師大聲叫道：“同學(xué)們趕緊走！”我們不敢怠慢，急忙取出毛巾，用水打濕，捂住口鼻，奔下樓梯。跑到二樓時(shí)，只見探究實(shí)驗(yàn)室（2）那里和對面的一個(gè)班級，到處都是橘紅色的煙霧。我們就轉(zhuǎn)彎，跑到東側(cè)的樓梯，那里擠滿了撤離的班級，此時(shí)，火災(zāi)的報(bào)警場還在響著。我們兩排變成一排，和還有一個(gè)班擠著下了樓，跑到了大操場。一陣清新的空氣迎面撲來，老師叫我們排好隊(duì)，開始清點(diǎn)人數(shù)。“9＋8＋8＋8等于33人。還有兩人呢？”還是差兩人。這時(shí)，清點(diǎn)人數(shù)統(tǒng)計(jì)的王老師來詢問，“差兩人！”“兩人？”王老師趕緊廣播：“四（5）班，四（5）班，還有兩人沒有到，請胡可通老師趕緊搶救！！！”曹老師急，我們更是心急如焚。“同桌手拉手，看看少了誰！”我們趕緊打到了同桌。這時(shí)，只聽到兩個(gè)男同學(xué)在喊：“周怡亭，戚貝璐！”原來他們的同桌都沒到。我們一聽，心里更著急了！像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
只過了幾分鐘，老師冒著生命危險(xiǎn)，救出了我們班的兩位小朋友。短短的幾分鐘在我們看來簡直就是幾小時(shí)！這時(shí)，不管是誰，都長長地吁了一口氣。
我們慢慢地走到了前操場，站好。校長發(fā)話了：“同學(xué)們，下面我們請出消防隊(duì)的叔叔，大家掌聲歡迎！”消防隊(duì)的叔叔把怎么逃生，一一講解給我們聽，最中還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。消防隊(duì)員先抬上來一個(gè)寺廟里放香的爐，再用夾子夾了一個(gè)黑色的長方體，點(diǎn)上火，在爐里一放里面就燃起熊熊大火。然后拿起滅火器，按一下那個(gè)剪刀形狀的把手，里面就會噴出來白色的東西， 馬上就把火滅掉了。副校長和書記叫全校的男老師和幾個(gè)五六年級的哥哥姐姐分別都試用了滅火器，非常好玩。
這次的火災(zāi)逃生演習(xí)告訴了我們要抓緊一分一秒的時(shí)間來保護(hù)自身的安全。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇59
今天是王胤淳的生日，他請了我和葉陽去湯姆熊玩。
我們興高采烈地蹦進(jìn)了“湯姆熊”，拿到了100個(gè)游戲幣后，便開始了各自的歡樂時(shí)光。
我首先來到了“恭喜發(fā)財(cái)”，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)大盤，大盤的周邊有許多板，最寬的得4分，最窄的得100分。我從孔里扔進(jìn)去了一個(gè)幣，可沒想到那幣從兩塊板中間穿了過去，真是太可惜了。第二次，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把幣仍了進(jìn)去，出乎意外，居然打中了100那塊板！我高興得一蹦三尺高。這下我可是大豐收了，彩票如噴涌而出的泉水，收也收不完。
接著，我來到了“火焰球”。我扔進(jìn)了兩個(gè)幣后，五個(gè)球就滾進(jìn)了邊槽里。我拿起球使勁向上甩去，可是，正當(dāng)球要進(jìn)入100分洞時(shí)，又滑落了下去，掉進(jìn)了10分洞，把我氣得火冒三丈。我想我該改變方法了，于是我拿起球，輕輕甩上去，卻扔進(jìn)了80分洞里呢。接下來幾個(gè)球，我都使用了“新發(fā)明”，不是60分就是80分，又贏了一大把的彩票。
最憑運(yùn)氣的要數(shù)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”了。它也有一個(gè)旋轉(zhuǎn)大盤，上面布滿了大小不一的洞，最大的洞是1分，最小的是100分。幣投進(jìn)去后，一個(gè)球便會落到盤上，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然掉進(jìn)了2分球洞中；第二個(gè)球掉落時(shí)，只進(jìn)了1分洞中。我嘆了口氣，自言自語道：“真是浪費(fèi)啊！可是，球還沒用完呢。”我把注意力轉(zhuǎn)到了球上，只見下一球轉(zhuǎn)了幾圈后，不偏不倚地滾進(jìn)了75分洞。“七十五分！”我情不自禁地吼到，只聽王胤淳媽媽正在背后夸我是個(gè)幸運(yùn)兒呢！
數(shù)彩票時(shí)，我得了849張彩票，葉陽得了660張彩票，王胤淳只有572張彩票。他媽媽又連連稱贊：“又是你最厲害嘛！”今天真是我的幸運(yùn)日啊！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇60
上周五，韓老師告訴同學(xué)們說玩一個(gè)好玩的游戲天使行動。
這個(gè)游戲的規(guī)則是每個(gè)同學(xué)都寫好自己的名字，把紙條都放到一個(gè)紙盒里，由韓老師來搖一搖，然后每個(gè)同學(xué)抽一張，抽到了誰，這位同學(xué)就是你的國王或王后，你就要悄悄地保護(hù)他，并為他做好事。我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)害怕抽了這個(gè)紙條，我半睜著眼睛打開了我的紙條，我終于松了一口氣，嘴里小聲的說著，我抽到的竟然是我班的學(xué)霸張伊伊。
從此，我什么時(shí)候都想著她。有一次上操回來，我看到她正在搓手，顯然是她的手很冷，幸好她就在我的后面，我看見后立馬給她暖手；還有一次，我發(fā)現(xiàn)她的位置很小，我就悄悄地把我的椅子向前推了推，因此，我只好把我的腳放到外面去了；還有一次，我發(fā)現(xiàn)她吃完加餐后香蕉皮沒扔，我就默默地把她桌子上的垃圾收了；一次放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)她的椅子沒放到桌子上，我就幫她放了上去。
從這次游戲中我體會到了，有一些同學(xué)不愿意說話的，全都重新認(rèn)識了，更知道了怎樣關(guān)心其他人。
一個(gè)好玩的游戲作文 篇61
同學(xué)們，你們小時(shí)候有沒有聽過這首兒歌：”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來看戲。手心手背，心肝寶貝！“今天，老師教我們玩了一個(gè)猜中指的游戲，這是一個(gè)很好玩的游戲哦。
我先來介紹一下我同桌的中指吧！她叫盧玨珉，她的中指有一支粉筆那么長，有一厘米寬，分為三截，有三段指骨，手指可以伸縮自如的彎曲。關(guān)節(jié)像有一只小球放在手指里一樣，很突出。指甲很漂亮，是粉紅色的，但沒有小月牙。指甲縫里很干凈，上面肌肉不是很多，皮肚很光滑，皮下的青筋看得非常清楚。她的指紋和我一樣是簸箕，每段指骨交接處的指痕很深，像一座縱橫交錯(cuò)的迷宮，也沒有因受傷而留下的疤痕。
游戲開始了。我把中指和無名指交叉，然后放到最下面，將無名指伸長，用右手圍住不讓對方看穿，把手抻過去的時(shí)候，心想，她會上當(dāng)嗎？我緊張得連大氣也不喘一口。她想了很長時(shí)間，但是她沒有上當(dāng)，沒有去點(diǎn)出那根我假裝的中指，我張開手，她猜對了，高興地笑了起來。
輪到我猜了。我看到她那擠成一堆的手指頭，緊張起來。心想，好難猜呀！突然，我看見了一根最短的手指，又看了看旁邊的手指，那不像小指呀，那么粗，一定是中指！于是我把那根手指給提了上來，不出我所料，我猜對了。我們互相猜了一次，兩個(gè)人都猜對了，我們很高興。
這真是一次有趣的游戲呀！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇62
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲——搶魔豆。
老師說：“游戲規(guī)則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出預(yù)備時(shí)還不能夠搶，當(dāng)我說出左手或右手時(shí)才可以搶，聽清楚了嗎？”
大家一齊說：“聽清楚了。”
老師又說：“如果我說的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規(guī)。”
游戲即將開始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見我的對手臉上紅騰騰的，好像很緊張的樣子，老師發(fā)出口令：“預(yù)備”的時(shí)候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規(guī)了！
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，老師發(fā)出口令：“預(yù)備！左手”的時(shí)候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過去，一下把魔豆搶到手中，我戰(zhàn)勝了對手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的對手好像很難過的樣子。
第二局游戲開始了，同學(xué)們都投入到了緊張的狀態(tài)，老師發(fā)出：“預(yù)備！右手”時(shí)，我又贏了，我真是開心極了！
第三局因?yàn)橛辛饲皟删值慕?jīng)驗(yàn)，我更加有信心了，老師開始喊口令了：“預(yù)備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢又把魔豆搶了過來。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開心地跳了起來。
今天的這個(gè)游戲真令我難忘！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇63
今天陳老師要帶我們玩“木頭人”這個(gè)游戲，別看經(jīng)常玩，這次的規(guī)則可不一樣了，來聽聽我們的規(guī)則吧！
先請一位同學(xué)當(dāng)逗笑人，其余同學(xué)當(dāng)木頭人。當(dāng)逗笑人的要唱兒歌，當(dāng)木頭人的要擺一個(gè)好玩的造型，逗笑人要想方設(shè)法逗笑木頭人。逗笑一個(gè)，逗笑人就會看見一顆糖向他飛來。堅(jiān)持住的木頭人也可以得到一顆糖呢！我想當(dāng)木頭人，因?yàn)槲矣行判膱?jiān)持不笑，我會努力的！
“三、二、一！”游戲開始了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。說歌謠的過程時(shí)，教室炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。歌謠停，這位逗笑人朱天晴上場了，而我們也擺好了各種各樣的造型，這時(shí)，教室就像蠟像館了。有的擺了打槍的動作，有的在頭上了豎起了兩只耳朵。不過，最有趣的還是穿一件黑衣服的男生，好吧，我暫且把他叫作“黑衣男”。“黑衣男”擺了個(gè)“玉皇大帝”坐在椅子上的姿勢，如果他嘴里有支煙，就更像大老板了！
朱天晴來逗我們時(shí)，用出了他的殺手锏——“腦筋急轉(zhuǎn)彎”這一招。他的第一個(gè)急轉(zhuǎn)彎是：“在下雨天，為什么他還準(zhǔn)時(shí)到家了？”我忽然聽到了有人說“滴滴打車”，然后他得知自己說話了，也就是知道了他的糖“飛”走了。結(jié)果朱天晴問了兩個(gè)問題，也只有5個(gè)人淘汰。太棒了，我堅(jiān)持到底了，雖然左手酸的要命，但是很開心。這時(shí)，有的同學(xué)大喊起來：“我贏了！”有的人小聲對自己說：“真倒霉，上當(dāng)了，居然上了朱天晴的當(dāng)，當(dāng)時(shí)真沒克制自己。”哈哈！我的糖已經(jīng)飛進(jìn)了我的包包里。我沒有辜負(fù)我剛剛的堅(jiān)持力！
這次活動在歡聲笑語中開始，也在歡聲笑語中結(jié)束。我很開心，因?yàn)槲以诨顒又袘?zhàn)勝了自己！
一個(gè)好玩的游戲作文 篇64
“砰，砰……”，隨著氣球的爆炸聲，傳來了我的一陣陣尖叫，原來，我們在擠氣球。
今天，當(dāng)楊老師告訴我們要擠氣球的時(shí)候，我和向梓琪已經(jīng)開始害怕了，更別說擠氣球了。
楊老師先給我們每人發(fā)了三個(gè)氣球，我們拿到后，都迫不及待的拿起氣球，吹了起來。我捏住氣球那條比較長的口，深吸一口氣，吹了起來，可是，沒想到氣球一點(diǎn)也不好吹，無論怎么吹，氣球的肚子就是不長大，我就像剛剛跑完百米賽跑一樣呼哧呼哧的喘著粗氣，放棄了。我看了看旁邊的向梓琪，她和我一樣，無論怎么吹，氣球都沒有乒乓球那樣大，再看看其他同學(xué)，他們的氣球已經(jīng)要變成一個(gè)大西瓜了。我又重新振作了起來，鼓起腮幫，氣球終于吹大了。
我們開始擠氣球了，我和向梓琪怯生生地選了一個(gè)最小的氣球，開始擠氣球。我害怕得只能用背擠壓，我把氣球放在我的背和向梓琪的肚子上，我們用力的開始擠氣球，我抓著向梓琪的手肘，向梓琪抱著我的肚子，用力的擠呀擠，可是，氣球太頑強(qiáng)了，像個(gè)頑皮的孩子，怎么擠都擠不破，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
我們只好換一個(gè)大一點(diǎn)的氣球，換一個(gè)新的姿勢，面對面，我把氣球放在肚子上，用力的擠它，擠了好久，氣球就是不爆，我們換了個(gè)姿勢，開始用胯來擠氣球，我把氣球放在胯上，用力的擠呀擠，向梓琪都擠得滿臉通紅了，我也使出了吃奶的勁，可是，氣球還是沒有變化。
再看看男生隊(duì)，鄧力銘和唐浩然走上了講臺。他們面對面站著，鄧力銘轉(zhuǎn)身蹲下，隨手拿了一個(gè)最近的紫色氣球，鄧力銘抱著氣球，就像籃球隊(duì)員抱著籃球面對著對手唐浩然。鄧力銘把氣球的口朝下，放在肚子上，和唐浩然的肚子對準(zhǔn)，立刻放手，讓氣球夾在了里面，像肉夾饃一樣，他們抱在一起，一個(gè)抱著對方的脖子，一個(gè)抱著對方的腰，用力的擠呀擠，氣球在中間被迫發(fā)出了開水燒開了的氣音，其實(shí)氣球也沒有那么可憐，反而像個(gè)孩子似的，東躲西藏，一會兒在左邊，一會兒在右邊，扭來扭去，最終，他們放棄了，重新拿了一個(gè)比較大的綠色氣球，像剛才那樣，口朝下，用力抱緊，一個(gè)手放在脖子上，一個(gè)手放在背上，嘴巴里還發(fā)出了“嗯……”“呀……”的聲音，看著好賣力的樣子，向梓琪見氣球還不破，就湊近了氣球，可就在這時(shí)，“砰”的一聲，氣球破了，破碎的氣球飛塊向四面飛散，把我和向梓琪嚇得大聲尖叫。
在同學(xué)們的歡笑聲中，快樂的游戲結(jié)束了！
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