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記一次游戲作文:擊鼓傳花小學作文
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的記一次游戲作文:擊鼓傳花小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上課鈴響了,同學們早就端端正正地坐在座位上,迫不及待地等著老師來上課。為什么今天的我們會一反常態呢?因為老師答應我們,如果我們表現好,便帶領我們玩一個游戲。
老師來了,只見她走上講臺,看著我們一個個期待的小眼神,便從身后拿出一面鼓,微笑著說:“今天我們一起來玩兒一個擊鼓傳花的游戲好不好?”同學們聽后立刻歡呼起來。
首先,老師宣布了游戲規則:即老師在前面敲鼓,同學們開始傳花,從第一位同學開始,花必須傳到下一位同學手中,鼓聲一停,游戲結束,花在誰的手中,誰就表演一個節目。
游戲開始了,老師在講臺上敲起鼓來,“咚咚咚”,隨著鼓聲,花便在同學們手中飛快地傳起來,你傳給我,我傳給下一個,此時,美麗的鮮花就像一顆定時炸彈,生怕落在誰的手中。我全神貫注,眼睛盯著鮮花,“到我了,快到我了,快,快,鼓可千萬不要停呀!……”我小聲嘀咕著,真到我了,我飛快地從同桌手中接過鮮花,馬上傳給了下一位,花送出去了,我如釋重負,長吁了一口氣。“咚”,鼓停了,我們一看,鮮花落在了“淘氣大王”張洪磊的手中,同學們齊呼:“張洪磊,來一首,張洪磊,來一首”。雖說張洪磊是有名的“淘氣大王”,可他唱歌非常好聽,只見他慢吞吞地走上講臺,一本正經地說:“好,唱就唱,一首《奔跑》送給大家,唱的不好,還請多多包涵。”然后,拿起一本書當作話筒。隨即,悠揚的歌聲便在教室里回響,一曲唱罷,同學們仍沉浸其中。張洪磊走下講臺,游戲繼續進行,你聽,一會兒有人上臺講個笑話,一會有人講個故事,教室里不時傳出同學們的歡笑聲。
時間在流逝,不知不覺一節課就在我們的歡聲笑語中過去了。同學們還沒有玩夠,我多想時間能慢一點兒,讓我們多玩兒一會兒啊!
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