同學(xué)友誼作文

時(shí)間:2024-04-04 15:51:24 友誼 我要投稿

同學(xué)友誼作文【優(yōu)選】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)友誼作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)友誼作文【優(yōu)選】

同學(xué)友誼作文 篇1

  我曾寫(xiě)過(guò)好多篇關(guān)于友誼的文章,可不管怎么寫(xiě),還是表達(dá)不出我心里的感觸。

  友誼的港灣含情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)風(fēng)帆。

  友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

  關(guān)于友誼,我也不知道是否我身邊存在,只不過(guò),太多不好的事,將本是美好的友誼遮掩住。友誼,應(yīng)該是完美無(wú)暇的,可是,在我身邊最純的友誼,卻還沒(méi)有。也許,我們還太小,并不知道怎么樣體諒一個(gè)人,怎樣去關(guān)心一個(gè)人,怎樣去幫助一個(gè)人。也許,是我們很傻,會(huì)因一點(diǎn)小事而吵,會(huì)因朋友得利時(shí)而存在一點(diǎn)嫉妒之心。這樣的友誼,覺(jué)得還無(wú)暇么。

  我說(shuō)過(guò),我會(huì)為了友誼和朋友放棄一切,包括我自己。可是,當(dāng)我用心對(duì)待別人的時(shí)候,總是會(huì)發(fā)生一些并不尋常的事。有人會(huì)覺(jué)得我很做作,有人會(huì)覺(jué)得我只是討好別人。錯(cuò),我根本不需要討好任何人,而只是想保住最無(wú)暇的友誼。如果,不能學(xué)會(huì)諒解別人,就不會(huì)有友誼。

  “沒(méi)有為什么不為什么,只有覺(jué)悟不覺(jué)悟”,這句話,是我最好的朋友說(shuō)的。對(duì)啊,早早的覺(jué)悟,就不會(huì)發(fā)生那么多自己不想發(fā)生的事。如果,在一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)會(huì)珍惜友誼,那么,現(xiàn)在就不該悔不當(dāng)初。

  不知道是不是我太小心眼,和我玩長(zhǎng)時(shí)間的.朋友,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)他(她)的一些不好的地方,我一旦容忍,可當(dāng)爆發(fā)時(shí),卻已是發(fā)揮的淋漓盡致,沒(méi)有一點(diǎn)存留。這樣,又失去了一個(gè)好朋友。我相信,這最后一學(xué)年,我會(huì)把嶄新的一面展示出來(lái)。呃~相信我,米錯(cuò)滴~~

  友誼和愛(ài)情不同,友誼是要互相體諒、互相關(guān)心,而愛(ài)情,則是互相關(guān)愛(ài)。可是反過(guò)來(lái)一想,愛(ài)情和友誼的區(qū)別并不大,只所以產(chǎn)生曖昧的關(guān)系,就因?yàn)椋环蕉藐P(guān)心、關(guān)愛(ài)一方,就已足夠了~~

  不知道為什么人最害怕的是分開(kāi),為什么人總是會(huì)嫉妒別人,為什么人總是那么傷感,為什么………………太多的為什么了,不過(guò),問(wèn)題的答案卻只有一個(gè):人之常情。

  保住友誼的關(guān)鍵只有大家一起呵護(hù),我希望都不要傷害這柔弱的友誼,就把這本日記本,畫(huà)上最美好的句號(hào)。就讓我們攜手一起將完美的友誼蘊(yùn)藏在心底,永遠(yuǎn)不要忘記~~~

同學(xué)友誼作文 篇2

  友誼,是春天的雨霧使友好之花綻放;友誼,是夏日的甘霖使寬容之樹(shù)成長(zhǎng);友誼,是秋日的微風(fēng)使信任之果成熟。

  好了既然友誼這么美好,為什么我們不去珍惜它呢?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人們做的有些行為,實(shí)在是給圣潔的友誼蒙上了一層虛偽的灰塵.就比如說(shuō)過(guò)生日送禮就是其中的一種.前幾個(gè)月連續(xù)有同學(xué)過(guò)生日,不用說(shuō)肯定就有連續(xù)的送禮和賀生日的.朋友過(guò)生日,送點(diǎn)東西略表心意,是無(wú)可非議的,但有的同學(xué)不把父母的血汗錢(qián)當(dāng)回事,就盡情的揮霍和攀比.現(xiàn)在的青少年好勝心強(qiáng),看見(jiàn)別人送的好,就越比越高,以至于不顧自己的實(shí)際情況大手大腳地花錢(qián)。

  友誼不是送禮就能得到的,像這樣大手大腳地送禮,仿佛不是在用心對(duì)待友誼,而是在攀比禮物.像這樣的'友誼即使建立起來(lái)也是禁不起時(shí)間的考驗(yàn)的.只有雙方以真心相待,這樣的友誼才禁的起時(shí)間的考驗(yàn)。

  友誼坐等,等不來(lái);乞求,求不來(lái);強(qiáng)迫,它不會(huì)產(chǎn)生,還可能會(huì)成為敵人.吝嗇的人不會(huì)有朋友,卑鄙的人之間不會(huì)產(chǎn)生友誼.友誼不能斤斤計(jì)較,只能真誠(chéng)的付出,才能天長(zhǎng)地久。

  有句俗話說(shuō)的好:千里送鵝毛,禮輕情義重.可能這就是友誼與送禮之間最好的關(guān)系了。

同學(xué)友誼作文 篇3

  從小學(xué)步入初中,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),其中印象最深且無(wú)話不談的,非黃麒莫屬了。

  在學(xué)前夏令營(yíng)的時(shí)候,我就已經(jīng)跟黃麒成為朋友了。開(kāi)學(xué)后,我們逐漸彼此熟悉,并成為了無(wú)話不談的好朋友。下課時(shí),我們幾個(gè)經(jīng)常聚在一起玩,一起聊天。我們是屬于那種不管聊什么話題,都能聊得很投機(jī)的.,與她相處這短短的一個(gè)月時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)凡事大大咧咧的女孩有著很吸引我的性格,因此我們現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是好朋友了,還結(jié)成了如伯牙與子期那般的知己情誼。

  我給黃麒起了兩個(gè)外號(hào),我叫她“麒姐”和“黃哥哥”,她倒也是樂(lè)呵呵地接受了。只是“黃哥哥”這個(gè)外號(hào),大家可能覺(jué)得很奇怪,這黃麒明明是女的,為什么要叫她“黃哥哥”呢?其實(shí)黃麒她的性格與普通的女生大不相同,她特別活潑開(kāi)朗,為人正直率真,有點(diǎn)不拘小節(jié)的,像個(gè)男生,或許這就是我們常說(shuō)的“女漢子”的經(jīng)典代表吧。

  黃麒是一個(gè)能力很強(qiáng)的女孩,做什么事情都讓人感到雷厲風(fēng)行,效率驚人。國(guó)慶前,我、黃麒和另外一位同學(xué)接受了年段的一項(xiàng)任務(wù)——做大隊(duì)委的招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào)。接到任務(wù)后,我們?nèi)齻(gè)一商量,決定把這件事情,交給黃麒來(lái)完成。

  放學(xué)回到家后,我才剛剛做完復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,黃麒就打了電話給我說(shuō),招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào)做好了,郵件已經(jīng)發(fā)給我了,讓我打印一下。我隨口就答應(yīng)了。

  一打開(kāi)文件,我驚呆了:黃麒竟然用這么短的時(shí)間,做出了這么漂亮的招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào),我真是由衷的佩服黃麒。她做事情不僅有速度,而且有品質(zhì)保證。

  隔天,我們把招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào)交給了段長(zhǎng),我們還被段長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了……這時(shí)候,我更是堅(jiān)定地從心里覺(jué)得,黃麒這個(gè)朋友我是交對(duì)了!

  我現(xiàn)在想發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)黃麒說(shuō)一聲:“麒姐,認(rèn)識(shí)你,真好!”

同學(xué)友誼作文 篇4

  不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。友情是一縷很淡的花香。越淡,人越依戀,也越能持久,越沁人心脾。我很喜歡朋友,也喜歡交朋友,可是,我很內(nèi)向,也很膽小,所以沒(méi)多少朋友。因?yàn)檫@些朋友,給了我許多歡樂(lè),所以我很珍惜這些朋友。可是,有一天,卻悄悄改變了我與她之間的友誼。

  一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)同學(xué)們與自己的好朋友一起回家。我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。可是我一想到我也有能帶給我歡樂(lè)的朋友,心里十分開(kāi)心。

  到了家中,我把鞋子脫了,書(shū)包扔在床上,打開(kāi)電腦,便和我的.朋友聊天。“嘿,蘇蘇,你在嗎?”“在,怎么了”“和我聊一下天唄,反正閑著沒(méi)事干。”“好啊!那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,好嗎?”“恩,可以,問(wèn)吧。”“我在你的心中算什么朋友?”“咦?你怎么問(wèn)這個(gè)?”“你別管,我想知道答案。”“嗯……”我想了想,剛想出口說(shuō)是好閨蜜,好朋友的,可是我想到的一個(gè)惡作劇,便說(shuō)“損……損……”我不知道怎么回事,竟然說(shuō)不出口,感覺(jué)這個(gè)朋友好像要失去了一般。“損?損什么?”

  我捉弄的念頭不知怎么壯大了,便說(shuō)“損友!”“什么!損友,呵呵!當(dāng)了這么多年的朋友,換頭來(lái),我連個(gè)朋友都不是。那我們,不要再做朋友了,我可以把你當(dāng)做陌!生!人!”我聽(tīng)了,十分著急的說(shuō)“誒,不是,你聽(tīng)我解釋啊!”“呵呵!不要再解釋了。我們還是你走你的獨(dú)木橋,我過(guò)我的陽(yáng)光道吧!咱們以后就是陌生人了!哼!”“真的不是這樣的,我……”話,我還沒(méi)說(shuō)完,她已經(jīng)把我從QQ好友刪了,我很后悔。

  從這以后,我看見(jiàn)她,想和她打個(gè)招呼,可她,一看見(jiàn)我就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。回到家,我十分后悔,為什么,為什么,我,我說(shuō)損友啊!為什么!我靠著墻壁,身體往下滑著,視線被眼淚弄模糊了。我想著:為什么我會(huì)失去這個(gè)陪伴了我7年的朋友啊!“從此,我們倆,再也沒(méi)有見(jiàn)面了。

  朋友就像片片拼圖,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),如果不見(jiàn)了一片,就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整,你,其實(shí)就是我最不想遺失的那重要一片。

同學(xué)友誼作文 篇5

  進(jìn)入中學(xué),我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

  她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖郑屛伊w慕,更讓我敬佩;在我生氣時(shí),一聲聲甜美的聲音,一聲聲的'安慰,總讓我混亂的心平靜下來(lái),聽(tīng)著那甜美的聲調(diào),感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩,卻把我徹底改變了。

  記得在六年級(jí),我不完全是個(gè)“好學(xué)生”,學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后,結(jié)交了她這么一個(gè)朋友,我變了,我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……

  那次周周清,我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時(shí),我非常沮喪,我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思,于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō):“張小旎,你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎?”聽(tīng)了這番話,我心有感觸:對(duì)啊,人生難免會(huì)遭受挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?俗話說(shuō)得好:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在,我的心情又由沮喪化為自信了。

  是她,給了我勇氣和自信;是她,在我孤獨(dú)和沮喪時(shí),一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

  現(xiàn)在,我站在鏡子前,我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了,進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力,完全出自她的一言一語(yǔ),沒(méi)有她的幫助,我怎么會(huì)從失敗走向成功?

  哦,對(duì)了,我差點(diǎn)兒忘了告訴大家,她就是張思慧

  我是一男的 和她玩的很好請(qǐng)問(wèn)老師 這樣可以嗎

  她會(huì)不會(huì) 因?yàn)槲沂悄械脑谝膊缓臀彝媪?/p>

  嗚嗚

同學(xué)友誼作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)綏安中學(xué)已經(jīng)快要一個(gè)學(xué)期了,記得剛來(lái)那會(huì),面對(duì)全新的同學(xué)、全新的班級(jí)、全新的老師,而這也將是一個(gè)全新的起點(diǎn)。認(rèn)為初中與小學(xué)還是有很大差別的,現(xiàn)在想來(lái),憶起與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是三天三夜都說(shuō)不完啊。

  關(guān)切的問(wèn)候

  “生了幾天病,腦子就燒糊涂了,怎么跑到六班去了呢,”好友扯著我的耳朵,雖然話語(yǔ)中帶著些許責(zé)備,但我仍能感覺(jué)到她言語(yǔ)中的關(guān)切,回到熟悉的教室,空氣中仍然散發(fā)著熟悉的味道——方便面與口香糖的混合味,將書(shū)包放下,教室中的人才回過(guò)神來(lái),“你回來(lái)了,太好了,你都不知道,你不在的.這段時(shí)間,全班都很擔(dān)心你呢,還爭(zhēng)著說(shuō):”去醫(yī)院看你呢,“一句句關(guān)心的話語(yǔ)在耳邊回響,我激動(dòng)的抱住周遭的人。

  單純的友誼,經(jīng)過(guò)洗禮,反而變得更加純粹,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,讓我明白原來(lái)我在他們的心中占據(jù)很大地位。

  質(zhì)樸的幫助

  按照以往的習(xí)慣,這會(huì),我應(yīng)該在操場(chǎng)飛奔,但是,我因?yàn)閯偛潘ち艘货樱蜒澴铀て屏耍ε峦瑢W(xué)取笑我,更害怕回家被媽媽”大刑伺候“,”你怎么了?“抬頭,堆上一堆擔(dān)憂的眼神,她看了看我的褲子,又看了看我,說(shuō):”我們來(lái)?yè)Q褲子好了,反正褲子一模一樣,“”可是......可是,“”別再可是了,等下就遲到了,“來(lái)到操場(chǎng),面對(duì)同學(xué)們的嘲笑,她不置可否,后來(lái)我聽(tīng)她鄰居說(shuō):”還他媽媽打了一頓,后來(lái)面壁思過(guò)一小時(shí),“當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)時(shí),在為以前的自己羞恥。

  單純的友誼,天長(zhǎng)地久,都不會(huì)忘記彼此,發(fā)生的所有矛盾,扭頭便煙消云散,而你為我做的事,卻天地可鑒。

  那些年,那些事,那些發(fā)生在最好的年華的事情,是我們飯后之余的話資。

同學(xué)友誼作文 篇7

  在星期天的下午,一位小同學(xué)在回家的.路上不幸被車(chē)撞傷,送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來(lái)以后,同學(xué)們非常難過(guò)。

  到了第二天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們仔細(xì)地討論了一番,大家一致同意,給那位同學(xué)捐款和補(bǔ)課。同學(xué)們頓時(shí)掏了掏口袋,拿出自己一個(gè)月湊起來(lái)的零花錢(qián),放在一個(gè)捐款箱里,我們選派了三名代表,帶著捐款來(lái)到醫(yī)院。

  同學(xué)們?cè)诼飞腺I(mǎi)了水果和禮品,買(mǎi)了一束美麗的鮮花,里面有一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著:祝你早點(diǎn)走出病房--全班同學(xué)。

  同學(xué)們進(jìn)了醫(yī)院,安慰了受傷的那位同學(xué)。那同學(xué)感動(dòng)得流下了熱淚。

  那位同學(xué)第一次感覺(jué)到了同學(xué)的愛(ài),這使他一生難以忘懷。

同學(xué)友誼作文 篇8

  從上學(xué)的第一天的語(yǔ)文課上,我的語(yǔ)文老師就告訴我們:“學(xué)習(xí)語(yǔ)文,要會(huì)說(shuō)普通話,用好標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們所有炎黃子孫賴(lài)以交流、溝通思想感情的工具。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人一種無(wú)窮的享受”。

  我聽(tīng)后感到非常神奇,從此,我記住了老師的話:“你們一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音,這是說(shuō)好普通話的關(guān)鍵。”于是,每節(jié)語(yǔ)文課上我都認(rèn)真學(xué)習(xí),課上積極發(fā)言,我得到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),在大家的贊揚(yáng)聲中,我就更喜歡學(xué)語(yǔ)文了。就因?yàn)槲蚁矚g說(shuō)普通話,我的讀音標(biāo)準(zhǔn),我還與同學(xué)增進(jìn)了友誼。

  記得在四年級(jí)的第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,呂老師領(lǐng)著張明走進(jìn)教室,呂老師介紹張明是剛剛轉(zhuǎn)到我們班的新成員,呂老師請(qǐng)張明作自我介紹,張明剛開(kāi)口說(shuō)自己的'名字,就引來(lái)全班同學(xué)的捧腹大笑,原來(lái)張明剛從山東曲阜的一個(gè)小學(xué)轉(zhuǎn)到我們這里來(lái),濃重的山東口音引來(lái)了大家對(duì)他的嘲笑,我看到張明羞紅的臉就站起來(lái)對(duì)大家說(shuō),請(qǐng)同學(xué)們不要嘲笑別人,你們知道曲阜是我國(guó)哪位圣人的故鄉(xiāng)嗎?張明聽(tīng)后,又用帶著濃重的山東口音很鄭重地說(shuō):“俺們曲阜是大圣人孔子的故鄉(xiāng)。”說(shuō)到這,張明挺起了胸膛,感到很是自豪。這時(shí),呂老師用手扶著張明的肩膀說(shuō):“張明是一位活潑、性格開(kāi)朗的同學(xué),只是不能說(shuō)普通話,我們大家要多幫助他好不好?”我們都說(shuō)好。我站起來(lái)說(shuō):“呂老師,您讓我和張明坐在一起吧,我愿意幫助他。”從此,我和張明成了同桌。看到他上課很少發(fā)言,他小聲告訴我,他怕招來(lái)同學(xué)們的嘲笑。我聽(tīng)后,很是為他著急,為他的不快樂(lè)擔(dān)心,我想幫助他,他又害怕讀課文,這時(shí),我想起了一年級(jí)語(yǔ)文老師的話:“你們一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音,這是說(shuō)好普通話的關(guān)鍵。”對(duì),就從拼音入手,我讓媽媽找來(lái)一本一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū),我們倆課下就開(kāi)始讀拼音,每天我就像老師一樣認(rèn)真地教張明每個(gè)字母的發(fā)音,遇到他的地方方言很難糾正時(shí),我就在放學(xué)后,把他帶到我家?guī)椭=?jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,張明的普通話大有進(jìn)步,他變得開(kāi)朗起來(lái),再也沒(méi)有同學(xué)笑話他了,當(dāng)老師在課上聽(tīng)到他用標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問(wèn)題時(shí),老師驚喜極了,夸贊他的進(jìn)步真大,聽(tīng)到他受到表?yè)P(yáng),我心里高興極了。同時(shí)也為張明的進(jìn)步感到高興,心里像吃了蜜一樣甜。從此,我們倆的友誼就更深了。

  學(xué)好普通話,使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),讓我與同學(xué)增進(jìn)友誼,真想不到一年級(jí)時(shí),天天讀a、o、e,對(duì)我后來(lái)學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀!

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