閱讀的作文

時間:2025-01-30 10:33:26 閱讀 我要投稿

實用的閱讀的作文精品(8篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的閱讀的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的閱讀的作文精品(8篇)

閱讀的作文 篇1

  每一次走進我的書房,都勾起了我無限的回憶。乳白色的窗簾,輕輕的舞著,木書柜上的綠蘿,散發著淡淡的草味,兒時在這兒玩耍,在這兒成長,仿佛找到了心靈的歸宿。望著桌上的《青銅葵花》,我又不禁回憶起我與閱讀的事。

  十歲的夏天,書柜上又多了幾本書,那是我六一兒童節的`禮物,我輕輕為八音盒撥上旋,伴著柔美的音樂,空氣中卻氤氳著一種春天的氣息。我的眼睛微微瞇著,心也隨著故事中的情節上下起伏著。毛澤東曾經說過:“人可以一天不吃飯,但不能一天不看書”。事實也確實是這樣,由于小時候經常看書,長大后便嘗到了甜頭。

  正當我看的最入迷的階段時,媽媽叫我的聲音卻插了進來,我臉上的表情僵住了,隨即成了不情愿。原來媽媽燒飯時發現味精沒了,又讓我去買,誰知我還沒從書的海洋中回過頭來,于是就把“味精”聽成了“圍巾”,我沒有多想就出了門。

  走在路上,我還在想:“葵花到底去了誰家?是青銅家還是嘎魚家?”我帶著滿懷的疑問走進了一家服裝店,我問了服務員有沒有圍巾,可店員翻了好一會兒,才找到一條。服務員:“小妹妹,大夏天用圍巾做什么?”我笑笑不語,實際上我也不知道。

  回到家,我把圍巾遞給媽媽,“咦……味精呢?“媽媽問我。我指了指手中的圍巾,媽媽哭笑不得:“小祖宗,我叫你買的是味精!”,我目瞪口呆,哎,誰叫我聽得不仔細呢!

  我的嘴角向上揚著,豐富。不用一次回到了那一件與我閱讀的趣事,微風中,我看見窗簾再一次輕輕舞著,音樂又在我的耳邊響起……

閱讀的作文 篇2

  母親孕育了我,當我躺在母親的臂彎中,書本就陪伴著我,成為位如此真摯、如此快樂的玩伴。我的知識源于書本,我的智慧來自閱讀。

  小時候,我在微風撫過的楊柳枝下,坐在小小的板凳上,耳邊是母親諄諄教誨,眼前是本本新穎的圖畫故事書。在我的世界里,書里的人兒隨著紙頁的翻動跳躍在我的面前。講述著他們的次冒險:徒手攀上座高山;次喜悅:溫馨的小屋里堆滿了各式各樣的.糖果甜滋滋地沁入心底;次憤怒;次煩悶……那時的我體會不了主人公的內心,只在閱讀書籍,翻閱圖片時“沒心沒肺”地歡笑。每天晚上,我總是在母親的小故事中進入夢鄉。

  幼稚園的大門為我打開,我還 只是擁有“閱讀”這個唯的朋友。我漸漸懂得拼音,我開始會讀拼音版的故事書,更加深刻的感受到讀書的樂趣。他不僅僅教會我知識,還 教會我為人處事的道理以及首首晦澀難懂的古詩詞。書不僅增加我們的智慧,還 能陶冶情操……幼稚園中,有善良和藹的老師指導我們閱讀,活潑可愛的新同學同伴我閱讀。老師是指引者,讓我在閱讀的世界里有了新目標、新方向,在晦澀難懂的古詩中體會到人生哲理和作者內心豐富色彩。同學是陪伴者,我們起開心閱讀,快樂成長。我把天中的大部分時間,花在陪伴閱讀的過程里。

  閱讀伴我跨進小學,那時的我有了許多不樣的朋友,我們都愛閱讀,從圖畫故事書到古詩詞百首到小說、散文。我們的心隨著手中所捧的書的改變而改變,我們不會因為父母不送我們來到校門而傷心大哭,不會因為弟弟妹妹多吃了我們塊餅干而抱怨生氣,不會因為他人手中的個玩具而嫉妒……閱讀讓我們成長,閱讀陪伴我們學習,閱讀讓我感受到人生奧秘。閱讀是寶,當我迷茫,彷徨時,閱讀猶如耀眼的燭光,指引我前進,幫我排憂解難。

  漸漸地,我們已經不再滿足小小的閱讀天地。轉而進入更大的,更廣闊的世界,是充滿豐富色彩,豐富知識的初中,我們更加成熟了,當然,閱讀的時間自然就少了。但是,我們與同學相處,師生交流的過程中里為了閱讀而奮斗,為了閱讀而付出,這個過程使我的體驗到了小時候故事中主人公興奮、喜悅、煩惱的花樣心理!讓知識的浪花滋潤你的心田,讓動人的箴言樹立起你的人生目標,讓閱讀成為我們的營養品。

  我相信,閱讀會直陪伴著我!就像伊薩克巴羅所說的:“個愛書的人,他必定不致缺少個忠實的朋友,個良好的老師,個可愛的伴侶,個優婉的安慰者。”閱讀會成為我生的摯友!我們手中的讀物就像我們的年齡、心理樣,逐漸更替。

閱讀的作文 篇3

  常聽人說:書讀百遍,其義自見。冰心奶奶又告訴我們:讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義,后來真正的感受后,我才懂得了多讀書能擴展知識,陶冶情操,這又使我體會到了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的豐富哲理。如今,書已成為我生活中必不可少的好朋友,今天我就曬曬我與書發生的小插曲吧!

  在今年的暑假里,我在書店買書的時候,愛上了一本《窗邊的小豆豆》,可是媽媽說只能買兩本書,因為家里的書實在太多了,光爸爸的書就占了一個大書柜。現在我還必須要買兩本最重要的書,所以這本《窗邊的小豆豆》只好不買了。

  我真的太想看《窗邊的小豆豆》這本書了,可一定要把買來的書看完才行。結果我只花了三個小時的時間把那兩本書囫圇吞棗,走馬觀花地看了一遍。然后我就一個人急匆匆地向書店狂奔而去。到了書店,我一本一本地翻找著《窗邊的小豆豆》這本書,可是它貌似在與我玩捉迷藏,怎么找都找不到,正當我失望,想要回家的時候,突然,一本書正在向我打招呼,好像在說快來看我呀!快點來呀!我就是你要找的書呀!我仔細一看,啊!原來《窗邊的`小豆豆》在這里,我可算找到你了。于是我趕緊打開來看,一頁、兩頁、我像一塊海綿一樣貪婪地吸吮著知識,我看得津津有味,一分鐘、兩分鐘,時間過得真快,轉眼一個小時過去了,我只好把書放回書架,依依不舍地回家,要不然我這么長時間沒回去媽媽一定會擔心的。

  在回家的路上,我滿腦子想的都是故事的情節,穿馬路的時候差點兒撞到電線桿了呢!

  晚上,我趁爸爸媽媽都睡著了,把平板電腦打開,在網上看《窗邊的小豆豆》,為了防止媽媽發現,所以我把平板電腦放在棉被里偷偷的看。我還在門上掛了一個風鈴,這樣媽媽過來的時候我聽得見。這時,我的心里又快樂又懼怕,快樂是因為收獲了很多新的知識,懼怕是因為怕被媽媽發現。

  就這樣,我白天跑到書店看書,晚上把筆記本電腦打開看書,還是把書看完了。

  “鳥魚飛先振翅,人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態,有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應該把讀書作為一種享受,善于讀書,熱愛讀書。從中提高我們的道德修養與自身的價值。

閱讀的作文 篇4

  “讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“書不可一日不讀”……這些名言告訴我們讀書(閱讀)的重要性,唯有閱讀才能避免書到用時方恨少的窘境。以前我并不喜歡讀書,覺得枯燥乏味,但一個偶然的機會,讓我“不可救藥”地喜歡上閱讀。

  “你要干嘛?快打通關了,真煩人!”“哎呀!我的耳朵!”“知道疼了?你整天毫無節制的玩手機,有什么用?還傷眼睛,不多看點書,等你要用知識的時候,你的痛不會比現在耳朵疼的輕!”媽媽一邊揪著我的耳朵一邊嘮叨著。“沒辦法,圣旨都下了,照做吧。”我心里不樂意但沒辦法,俺是個聽話的好孩子。我隨手找了一本以前買回來但沒動過的書,上面的點點浮塵記錄了它在“冷宮”的時間。

  我先看目錄,上面的標題闖入我的眼簾,霸道地占據了我的瞳孔。這讓我有了看下去的欲望了……

  “啪,”我看了一會書,合上,“這本書這么有意思,我怎么才發現啊。”我仔細看了書的封面,原來這本書還有后續啊,太好了。我后悔當時買回來把它束之高閣的行為,馬上在手機上下了購買續集的`訂單,再回味方才看的書籍內容,竟發現有回味無窮的,這是我在手機上看漫畫書所不可比擬的。

  幾個月后,我閱讀的書籍已經半百,從中看到的好詞好句,也能記得七七八八,慢慢還能運用自如,上課老師問的生僻詞也能一知半解,解答同學們的問題更是soeasy,偶爾還能出口成章。想想以前的我,上課回答問題總是似是而非,同學的問題也用遮遮掩掩來躲避。現在,無論哪個方面我都有了進步,當然這些應該歸功于閱讀,書中所蘊含的樂趣和知識使我受益匪淺,更會令我受益一生!

閱讀的作文 篇5

  我愛聽故事,幼兒園的時候,每天晚上都要聽著媽媽講的故事入睡。現在我是一名小學生了,學會了拼音,認識了漢字,我可以自己拿起書,看自己愛看的故事了。

  這些天,我看了一本特別有趣的書,名字叫做《隔壁有狼》。如果你的'隔壁搬來了一頭狼,你一定嚇得不敢出門了吧!不過你可不用害怕,因為這是一頭不吃人的好狼,他呀只吃素,他熱情、善良、勇敢,還會一點小小的魔法呢!我可羨慕他了,他念一句咒語,小朋友的校車就像飛機一樣在天上飛了,市長還給狼發了一張“榮譽市民證書”,小朋友們都很喜歡他。

  不過狼還是狼,長著嚇人的樣子,眼睛在黑夜里綠瑩瑩的,加上他特別愛惡作劇,總是把好事做成壞事,所以經常讓人誤會,還要挨罵。但是小朋友們卻越來越喜歡他。因為他比大人們更懂我們,總是用他特別又搞笑的方法幫小朋友找到快樂。

  我看著狼的搞笑故事,不自覺的咯咯笑出了聲。這時傳來媽媽催我吃飯的叫聲,我真希望我的隔壁也住著這樣一頭可愛的狼!

閱讀的作文 篇6

  從我記事起,吸引我的事有很多,如:可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產品。。。。。。但這些不是最吸引我的,最讓我著迷的.是人類精神食糧——書。

  高爾基曾經說過:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”然而喜歡書的人何嘗不是如此呢?拿著一本書,輕輕撫摸上面的文字、聞聞書中散發出的淡淡墨香、傾聽作者的心聲。

  小的時候在書中我認識了許多不同的角色:美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空,每一個不同的人物都讓我有不同的感受。

  書中,不僅有個性鮮明的人物,還包含著許多人生道理。《滴水穿石》的故事讓我明白:只要有恒心、有毅力,就一定可以成功;《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道:要學會生存、學會堅強、學會面對困難不畏懼;《負荊請罪》的故事使我懂得:要勇于承認自己的錯誤。

  書——是我人生中的一盞指路明燈;是黑暗中的一絲光明;是我無聲的老師,它讓我看到世間的許多事,明白了生活中的對與錯。

  書——深深吸引著我,我愿一輩子與它做朋友,攀登這個階梯不斷進步!

閱讀的作文 篇7

  于文欣,這個家住大慶市前心村的女孩,在高考中取得理科540分,現已被哈爾濱師范大學的“數學與應用數學”專業錄取。

  于文欣學習很刻苦,遇到不懂的問題就追著老師和同學請教,直到弄懂為止。剛進入高三復習階段時,因為知識容量增大和復習時間不足,她的成績出現了幾次較大的波動。這讓于文欣有了危機感,她開始拼命地學習。她最受不了成績下降,怕讓家人失望。

  于文欣有著一個清貧卻溫馨的四口之家,她和姐姐的學習成績都很優異,姐姐在09年考入內蒙古民族大學,這一消息令家里喜憂參半。高額的學費令家里犯了難,于文欣有了退學打工讓姐姐上學的念頭,好在這一想法被父親及時制止。于文欣回憶說:“當父母知道我想輟學打工時,他們都哭了。父親含淚對我說‘你只管專心讀書,錢的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學的學費,平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢。”

  于文欣的父母因為長期超負荷勞作,身體不斷亮起紅燈。母親更是因為日夜忙碌而多次昏倒在地里,但仍繼續為家里的生計忙碌。父母的付出讓于文欣看在眼里,疼在心上。她知道只有努力學習,像姐姐一樣考上理想的大學,才能報答父母的養育之恩。她在心里默默下定決心一定要學出個樣來,證明自己可以。

  現在,于文欣已經開始兼職來貼補家用,她說這樣不僅能鍛煉自己,也能幫父母分擔負擔。她是個懂得感恩的女孩,她常說沒有什么是理所當然的,她會更加努力學習,將愛心傳遞下去。

  感恩別人帶給你的每一個幫助

  很多人才貌雙全,擁有讓人羨慕的家境和學歷,但他們卻不快樂。無論物質的給予是多么豐厚,他們都不會感到滿足和幸福。而不幸福的人,往往容易被時間催老,淡忘生活的意義。

  其實,幸福是一種感覺,雖然有外在的因素,但更多的取決于自己的內心。

  擁有感恩的心才是快樂的秘訣。對生活擁有一顆感恩之心的人,即使物質生活再貧窮,也可以擁有很多的快樂。感恩的心不是天生就有的,它是后天培養的。

  一個常懷感恩之心的人,一定是個幸福的人。感恩教育是愛的根源,也是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激,便能體會到人生的快樂、人間的溫暖以及人生的價值。擁有一顆感恩的'心,才能更懂得珍惜生命,熱愛生活,即使遇到再大的困難,也能夠繞過去。一家外資公司的公關部需要招聘一位職員,前來應聘的人經過甄選,最后只剩下了五名。公司告訴這五個人,聘用誰得由經理層會議討論才能決定,結果會在三天內發到他們的郵箱里。

  三天后,其中一位的電子郵箱里收到一封信,信是公司人事部發來的,內容是:“經過公司研究決定,很抱歉,你落聘了。我們雖然很欣賞你的學識、氣質,但名額有限,這實是割愛之舉。公司以后若有招聘名額,必會優先通知你。你所提交的材料在被復印后,不日將郵寄返還于你。另外,為感謝你對本公司的信任,還隨信寄去本公司產品的優惠券一份。祝你好運!”

  看完電子郵件,她知道自己落聘了,有點難過!但又為該公司的誠意所感動,便順手花了1分鐘時間回復了一封簡短的感謝信。

  但在兩天后,她卻接到了那家外資公司的電話,說經過經理層會議討論,她已被正式錄用為該公司職員。

  她很不解,后來才明白郵件其實是公司的最后一道考題。她能勝出,只不過因為多花了1分鐘時間去感謝。在日常生活中,父母常抱怨孩子們不聽話,孩子們抱怨父母不理解他們;男孩子抱怨女孩子不夠溫柔,女孩子抱怨男孩子不夠體貼;在工作中,也常出現領導埋怨下級工作不得力,而下級埋怨上級不夠理解,不能發揮自己的才能。總之,許多人對生活永遠是一種抱怨,而不是一種感恩。他們只是在意自己有沒有得到什么好處,卻不曾想別人付出了多少。如果一個人不能夠經受世界的考驗,感受這個世界的美好,心胸只能容得下私利,那他就得不到幸福。

  生命的個體是相互依存的,世界上每一樣東西的存在都依賴于其他東西。父母的養育,師長的教誨,配偶的關愛,他人的服務,大自然的慷慨賜予 你從出生那天起,便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了這個道理,才會感恩大自然的福佑,感恩父母的養育,感恩社會的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境。就連自己的敵人,也不要忘記感恩,因為真正促使自己成功,使自己變得機智勇敢、豁達大度的,不是順境,而是那些常常可以置自己于死地的打擊、挫折和對立面。

閱讀的作文 篇8

  我對書有著一種特殊的感情。在書中自由自在地享受文字帶來的喜悅之情,是人生一大樂事。“書籍是人類進步的階梯。”宋代尤袤曾經說過:“書,饑讀之以當肉;寒讀之以當裘;孤寂讀之以當友朋;幽憂讀之而當金石蕭瑟。”確實如此,在如癡如醉的書海中盡情遨游時,靈魂仿佛就像是進入燦如東籬菊花的精神家園。

  我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!閱讀,是我們一生最寶貴的財富。

  我愛讀書,閱讀是我永久的財富!在平凡的'生活之中有霜有雪,有風有雨,閱讀亦是如此。你思瀾壯闊則有“想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”?“大漠孤煙直,長河落日圓”;你想柔情似水的時候有小橋流水?江南紅杏;你品茗悠遠則有“秦時明月漢時關,萬里長征人未還”;你想要欣賞美景的時候就有“紅妝素裹,分外妖嬈”,雪花滿天飄……

  讀書南窗下,悠然見先賢。在碧綠碧綠的田園里,我與陶潛先生一起采菊東籬下,吟誦著:“問君何能爾,心遠地自偏”;我與王勃一起去登上滕王閣,相攜笑看“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的絕妙美景。我再看到“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的飄然詩仙,不愿意摧眉折腰事權貴;或是去尋覓那嘗盡人間疾苦?感慨“朱門酒肉臭,路有凍死骨”呼號仁愛博施的詩圣;我要與蘇東坡同唱到“亂石崩穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。 江山如畫,一時多少豪杰!”,與辛棄疾一起吟詠道:“更能消,幾番風雨,匆匆春又歸去。惜春長恨花開早,何況落紅無數。春且住!見說道、天涯芳草迷歸路。怨春不語,算只有殷勤,畫檐蛛網,盡日惹飛絮。”。此時的我正沉浸在閱讀中,融入到書本中去?成為書本中的一部分,人書相依,人與書本共樂。

  閱讀,讀到歡愉之處使人心曠神怡?喜氣洋洋;閱讀,讀到悲戚之處,則會淚如泉涌?奪眶而出。

  我喜愛閱讀,這將是我一生最寶貴的財富,是我精神生活的一部分。在《小婦人》里我讀出自立自強?對家庭的眷戀?對愛情忠誠以及對于親情的渴望;《紅與黑》里面有力地抨擊了復辟王朝時期,貴族的反動?教會的黑暗?資產階級的卑鄙與庸俗?利欲熏心……在閱讀中,我逐漸懂得各種各樣為人處世的道理,也學會了不同的本領。閱讀它不僅僅賦予我無窮的知識,還使我學會了積極樂觀。

  “飲酒要陳,喝茶要新。”書本要選擇性地去閱讀,要“取其精華,去其糟粕”才行!

  好好地閱讀書本吧,“腹有詩書氣自華”,閱讀將會賦予你無盡寶貴的財富。

  閱讀,不僅僅是我一生的財富,更是一座取之不盡?用之不竭的寶庫。

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