珍惜小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的珍惜小學(xué)作文，歡迎大家分享。
珍惜小學(xué)作文1
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！
友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴，友誼是需要對(duì)方也自己互相傾訴心聲的，那樣友誼才會(huì)變成彩虹，發(fā)出絢爛的光芒！
以前，我有許多朋友，他們遇到困難，我都會(huì)盡力去幫助他們；但我一遇到困難、挫折，聽(tīng)見(jiàn)的是“沒(méi)時(shí)間、改日再說(shuō)”。我沉默了，當(dāng)我在憂郁的低谷徘徊時(shí)，一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)知心朋友！
星期天，我們?nèi)バ∠叀⑷ド缴稀⑷淞郑呁孢呎勑模f(shuō)：“你勇敢地去做任何事吧！我是你堅(jiān)強(qiáng)的.后盾！”“呵呵！我也會(huì)支持你的！”
我們相互激勵(lì)，相互安慰，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，共同走向成功的彼岸！
友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！
珍惜小學(xué)作文2
記得三年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文《和時(shí)間賽跑》，里面的`“我”下定決心和太陽(yáng)賽跑，西北風(fēng)比賽，積攢一點(diǎn)一滴的路程。
老師讓我們有時(shí)間可以背背課文，看看書。可是我們一下課就沖出去玩，老師占幾節(jié)體育課，大家也是愁眉苦臉的。這樣算是珍惜時(shí)間嗎？我看不像。
作業(yè)做完了立刻以后就趕緊出去玩，然后回來(lái)吃個(gè)飯，就可以舒適的睡個(gè)覺(jué)了。這樣是對(duì)的，但是別玩過(guò)了頭。
我知道永遠(yuǎn)跑不過(guò)等待時(shí)間，也永遠(yuǎn)回不到過(guò)去。但是人可以在自己擁有的里快跑幾步。盡管那一兩分鐘很小很小，但作用仍舊很大很大！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒鐘。
“一寸光陰一寸金”讓我們一起難得時(shí)間吧！
珍惜小學(xué)作文3
想要體會(huì)一年有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)失敗重修的學(xué)生。想要體會(huì)一個(gè)月有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。想要體會(huì)一周有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)周刊的編輯。想要體會(huì)一小時(shí)-有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)等待相聚的戀人。想要體會(huì)一分鐘有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)錯(cuò)過(guò)火車的.旅人。想要體會(huì)一秒鐘有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒。想要體會(huì)一毫秒有多少價(jià)值，你可以問(wèn)一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。請(qǐng)珍惜你所擁有的美好時(shí)光，特別是你付以和一些值得付出的人來(lái)分享這些時(shí)光，別忘了時(shí)間不等人。昨天已成為歷史，明天將遙不可及，而今天是一個(gè)禮物。
珍惜小學(xué)作文4
水是去了還會(huì)再來(lái)，但是有些東西卻是永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。
比如說(shuō)機(jī)會(huì)吧，一旦失去，就不再來(lái)。當(dāng)你覺(jué)得它是個(gè)好機(jī)會(huì)時(shí)，它已經(jīng)在不知不覺(jué)中跟你說(shuō)拜拜了，這時(shí)你就只剩下遺憾了!這是值得我們深思的。如果說(shuō)這次斷水之后，水永遠(yuǎn)都沒(méi)有了，那我們?cè)摃?huì)多后悔啊!珍惜是每個(gè)人都懂的道理，但是很少人做到了，因此很多人失去了很多東西，那是不可避免的。那我們就把悔恨化為行動(dòng)吧!從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，去學(xué)會(huì)珍惜它們，去讀懂它們，你回發(fā)現(xiàn)它們是多么的有趣，多么的可愛(ài)。但是如果你不好好珍惜，你就會(huì)失去它們，當(dāng)你失去它們時(shí)，就會(huì)覺(jué)得它們是多么的可貴。你還會(huì)失去未來(lái)美好的經(jīng)歷，于是你就會(huì)費(fèi)盡全力去挽回。可是你以為挽回會(huì)這么簡(jiǎn)單嗎？這需要勇氣!可我偏偏就是缺少這勇氣。這就是遺憾吧!
失去的已經(jīng)失去了，擁有的已經(jīng)擁有了。那我們就讓失去的東西成為美好的`回憶。擁有的東西去好好珍惜，那才是最好的。
珍惜小學(xué)作文5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。
記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，綠草如苗條的操場(chǎng)，可愛(ài)的同學(xué)，和藹的老師，他們都吸引著我。那時(shí)看著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐。心想：我什么時(shí)候才能像他們一樣啊！而轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。
記得剛認(rèn)識(shí)郭思含時(shí)，那時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫郭思含，我們交個(gè)朋友吧。”我對(duì)這聲音有些驚訝。她見(jiàn)我不說(shuō)話，就又問(wèn)了一遍，我高興的答應(yīng)了。
一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應(yīng)該怎么辦，急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當(dāng)我要沖出去時(shí)，郭思含卻過(guò)來(lái)了，“給”，她舉著一把傘對(duì)我說(shuō)：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時(shí)候。但天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，也會(huì)永遠(yuǎn)記住她，希望她也會(huì)記住我。
珍惜小學(xué)作文6
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)制定計(jì)劃的時(shí)候，真的會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠用。
小時(shí)候?qū)r(shí)間的概念會(huì)比較模糊，更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，講臺(tái)上的老師卻沒(méi)有半點(diǎn)下課的意思，那時(shí)真的感覺(jué)如坐針氈，度日如年。而當(dāng)暑假，寒假即將過(guò)去，要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，只會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的如白馬過(guò)隙，過(guò)的太快。
越長(zhǎng)大就會(huì)越覺(jué)得時(shí)間不夠用。然而這種感覺(jué)也是針對(duì)每個(gè)人的情況有所不一吧。我沒(méi)有制定相關(guān)計(jì)劃之前，日子一天天過(guò)去，竟也沒(méi)有特別的感覺(jué)，而當(dāng)定計(jì)劃之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的好快，還沒(méi)有做什么事情，時(shí)間就已經(jīng)跑到了下個(gè)鐘頭。心中就有一種緊迫感，無(wú)形中對(duì)時(shí)間的關(guān)注就高起來(lái)，一整天時(shí)間的利用率也高了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人都是非常重視，珍惜時(shí)間的`人。別人在玩，在揮霍時(shí)光的時(shí)候，他在努力學(xué)習(xí)，鍛煉，按自己的時(shí)間表穩(wěn)穩(wěn)地踏著自己表中的每一步。
時(shí)間真的會(huì)說(shuō)話，它會(huì)善待珍惜它的任何人！
珍惜小學(xué)作文7
水在咱們的日子中十分重要，假如水停了，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是十分不方便的。
假如缺少了水，會(huì)有許多工作都不能做，比方不能洗碗、洗衣服等等......的工作。
還有，咱們?cè)谟兴臅r(shí)分咱們也不能糟蹋水，假如咱們都省水的話，或許就不會(huì)再有停水的困擾。
咱們能夠拿洗米、洗菜的`水來(lái)沖馬桶，也能夠拿來(lái)澆花等等的工作，還有咱們?cè)蹅兡軌蛴昧茉》椒ㄏ丛瑁捎谂菰枰闾ＴS多水，而淋浴不會(huì)糟蹋許多，所以假如咱們都用淋浴方法，這樣咱們就不會(huì)由于沒(méi)有水而停水。
并且最近咱們市在限水，那是由于水庫(kù)現(xiàn)已沒(méi)有足夠的水讓咱們用了，所以咱們知道要愛(ài)惜水資源，不能糟蹋，假如糟蹋的話，咱們就有或許再次面臨限水的危機(jī)。
這次的停水，讓我又深深的感受到，本來(lái)水是這么的重要，所以也由于這次限水，讓我知道，不能夠糟蹋水資源，要愛(ài)惜水資源，否則水要是在咱們的日子中消失，那咱們?cè)蹅儠?huì)變得怎么樣呢？
珍惜小學(xué)作文8
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人所擁有的生命，只不過(guò)只有一天而已。”而這一天，就是今天。生命只存在于現(xiàn)在，存在于今天，我們既不能為昨天的錯(cuò)誤而嘆息，也不能因?yàn)榘V想明天的種種而讓今天的時(shí)光流逝。可悲的是，這個(gè)道理，只有在我們面臨生命的最后一天時(shí)才會(huì)了解。
讓我們感謝上蒼讓我們擁有今天；
讓我們珍惜今天，把握住一分一秒；
讓我們把關(guān)愛(ài)傳遞給家人、朋友還有所有遇到的人；
讓我們用心體會(huì)，把今天當(dāng)作最美好的一天來(lái)過(guò)；
讓我們經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，假如這是我生命中的最后一天……
今天是我生命中的`最后一天。
我把它當(dāng)成最美好的日子。我要把每分每秒化為甘露，一口一口，細(xì)細(xì)品嘗，滿懷感激。我要每一分鐘都有價(jià)值。我要加倍努力，直到精疲力竭。今天的每一分鐘都勝過(guò)昨天的每一小時(shí)，最后的也是最好的。
珍惜小學(xué)作文9
夏日的雷雨過(guò)后，在朦朧不清而清新的天空之中，常掛著一條七色彩虹。好美啊！赤橙黃綠青藍(lán)紫，就如彩綢一般，七色交輝，美不勝收，鑲在那片絲毫沒(méi)有半點(diǎn)瑕絲的天空中更是別有一番風(fēng)韻。
隨著時(shí)間的推移，彩虹緩緩的退去了她那特有的美麗，最后消失在湛藍(lán)的茫茫天際中。白色的云朵取代了她的位置。雖也純潔如玉，卻沒(méi)有了那份迷人的色彩。
是啊，在現(xiàn)實(shí)的生活之中，這種曇花一現(xiàn)的事情很多，就像彩虹一般，總是在你不知不覺(jué)中漸漸消失了。而在它消失后，就在找不到可以替代它的合適的云彩了。
所有的.事情都只有在它們失去之后，才知道它們的美麗，它們的價(jià)值，它們的作用，它們的奇妙。與其在失去后嘆氣、傷心，倒不如在它們最美的那個(gè)時(shí)刻學(xué)會(huì)珍惜它。
其實(shí)，珍惜就是幸福。
珍惜小學(xué)作文10
在時(shí)間一分一秒的過(guò)去時(shí)，我常常會(huì)想，我這12年來(lái)究竟做了些什么有意義的事情呢？
大人們常會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢”。時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇。所以說(shuō)一定要珍惜每分每秒的'時(shí)間，不要讓時(shí)間白白溜去。
但是上幼兒園時(shí)我不懂得珍惜時(shí)間，因?yàn)橛變簣@是我家開(kāi)的，我變得更加肆無(wú)忌憚，逃學(xué)，捉弄同學(xué)，什么事都可以做的出來(lái)，甚至有一次好幾天沒(méi)有上幼兒園，父親終于忍不住了，大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥了我一頓但我死性不改。就不聽(tīng)話三年級(jí)后才有所改變，直到現(xiàn)在也會(huì)有不珍惜時(shí)間的情況。
就是像魯迅先生說(shuō)的一樣，我不是天才只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。
人生是如此的短暫，你只有不斷擠出時(shí)間去做有意義的事，才會(huì)讓你的人生變得完美。
珍惜小學(xué)作文11
幸福，如同盛開(kāi)的花兒，為大地增添一種美麗；幸福，如同夏日里的和風(fēng)，位人類帶來(lái)一種清涼；幸福，如同冬日里溫暖的陽(yáng)光，為世界萬(wàn)物帶來(lái)寒氣。這，讓我想起了那一次。
窗外雨淅淅瀝瀝，窗內(nèi)時(shí)鐘滴滴答答。
“轟隆！”一道閃電劈了下來(lái)，柔和的.春雨卻像夏天里的暴雨傾盆而下，涼爽的風(fēng)吹走了我的思緒。“哎呀”沒(méi)有帶傘，倒霉的我看了看天，誰(shuí)來(lái)接我走呢？爸爸出差，媽媽生病在家，怎么辦呢？只好沖回去了。“嘩嘩”雨越下越大，好似在為我高興似得。
唉，不管了，沖！忽然，我看到雨霧中有一個(gè)身影，媽媽！我一驚，她可是生著病啊！媽媽走到我面前，帶我一起回家。“咳”媽媽的病情更加嚴(yán)重了，不知不覺(jué)，淚水已模糊了我的雙眼，這是多么幸福啊！
以前的我不懂了珍惜幸福，但經(jīng)過(guò)那一次，我長(zhǎng)大了，我懂得了珍惜幸福。
珍惜小學(xué)作文12
什么是世界上最珍惜的東西呢？自然是生命，生命一定是世界上最珍貴的東西。雖然大家心里都一直想著珍惜生命，可是從一些現(xiàn)象中，卻能看出對(duì)生命的輕視。
從一個(gè)許多人都有的例子來(lái)說(shuō)—橫穿馬路。在一些馬路旁，我們可以看見(jiàn)許許多多的人從這邊走向那邊，這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，反映出了什么呢？反映一個(gè)人對(duì)生命的`輕視。我們假設(shè)以一下，您或您的親人正在橫穿馬路，突然，一輛飛馳的汽車讓您失去了生命。可我們橫穿馬路是為了什么呢？是為了快捷。這又好比一個(gè)分叉路口，一條因?yàn)榭旖萃ㄏ蛩劳觯粭l因?yàn)槎嘧咄ㄏ虬踩Ｎ蚁肽鷷?huì)選2吧！這就是珍惜！
所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜小學(xué)作文13
人，往往如此，失去了，才會(huì)懂得珍惜，得到的東西一旦失去才知道珍貴。于是，漫漫人生，有很多人后悔莫及。陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)每個(gè)人公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于個(gè)別人私有。
生命，總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一句同情的.惋惜，一滴真誠(chéng)的淚水。
就像生命，許多東西就會(huì)一去不復(fù)返。青春易老，韶光易逝，在我們失去而后悔懊惱之前，我們是否該認(rèn)真做些什么呢？曾經(jīng)不懂得珍惜是因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò)失去的滋味，然而現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了珍惜是因?yàn)橐呀?jīng)失去了太多。
收藏回憶，將它保留，不再去想，不再遺憾。
人生能有幾回搏？只有珍惜現(xiàn)在擁有的一切，才不會(huì)讓自己有機(jī)會(huì)后悔。
珍惜小學(xué)作文14
看呀！奔騰的江水、清澈的小河、無(wú)邊的大海、壯麗的冰川……正是這些形形色色的水，給我們的生活增添了綠色，也給地球帶來(lái)了生機(jī)勃勃。
水是有限的。只是我們現(xiàn)在還不缺少水，沒(méi)有意識(shí)到它的重要性，但如果一但沒(méi)了水，我們?cè)撛趺崔k？
世界上沒(méi)有任何東西能代替水。歷史上，曾有多少地方因?yàn)槿鄙偎G洲變成了沙漠、城市變成沙漠，一切都像被沙漠吞沒(méi)了。
我們應(yīng)當(dāng)珍惜水，水是我們的生命之源。沒(méi)了水，萬(wàn)物就會(huì)枯萎、死亡；沒(méi)了水，世界就會(huì)消失，甚至滅亡。
世界好比一座巨大的花園，我們就是花園里的花朵，是水澆灌了我們；世界好比是池塘，我們就是池塘的'小魚兒，是水給予了我們生命；世界好比是動(dòng)物園，我們就是動(dòng)物園里的動(dòng)物，是水陪伴著我們成長(zhǎng)……
如今，世界上的水資源正在逐漸減少，是我們讓水資源減少的，受害的還不是我們？所以讓我們一起來(lái)珍惜這生命之源—水。
珍惜小學(xué)作文15
時(shí)間是珍貴的資源，如果我們不好好利用它，就像在沙灘上的游戲沒(méi)有目標(biāo)一樣，最終會(huì)感到無(wú)聊和浪費(fèi)。我們應(yīng)該有一些明確的目標(biāo)和計(jì)劃，以便更好地利用它。
例如，我每天都會(huì)制定一個(gè)“待辦事項(xiàng)”清單，列出今天需要完成的'任務(wù)。這有助于我更好地利用時(shí)間，并且讓我感到滿足。此外，我還會(huì)設(shè)置一些“限制”來(lái)防止我花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在無(wú)用的活動(dòng)上面，例如在電腦或手機(jī)上游戲或聊天。
最后，我希望所有人都能了解到時(shí)間的寶貴性，珍惜它，好好利用它，因?yàn)樗遣荒艿沽鞯摹?/p>
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