助人的作文(優(yōu)秀5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的助人的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
我家樓上的叔叔，特別愛(ài)幫助人。
他的.工作是外賣(mài)派送員，每天很早就要出去，很晚才回來(lái)。他總低著頭看手機(jī)，也許這是外賣(mài)這一行的需要吧。他人很好，鄰居都很喜歡他。他常常幫助別人修理東西。
我寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到客廳，拿起遙控器打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)。突然，電視“吱吱”兩聲就黑屏了。我趕緊叫爸爸，爸爸一看，說(shuō)：“電視壞了。”說(shuō)完，趕緊去門(mén)外找小廣告，準(zhǔn)備打電話找維修師傅上門(mén)維修。
開(kāi)門(mén)時(shí)，正好碰見(jiàn)樓上叔叔。叔叔問(wèn)爸爸怎么了，爸爸說(shuō)電視壞了！“沒(méi)事，我?guī)湍阈扌蕖！笔迨逭f(shuō)完就回家取來(lái)工具，把電視從墻上卸下來(lái)，放在地上，一會(huì)兒擰個(gè)螺絲，一會(huì)兒又安那個(gè)螺絲，我都看迷糊了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他拎著工具對(duì)爸爸說(shuō)：“修好了！”爸爸連聲道謝，從兜里掏出200元給叔叔，叔叔說(shuō)什么也不要，又把錢(qián)塞給了爸爸。
這就是我的鄰居，一個(gè)助人為樂(lè)的叔叔。
助人的作文 篇2
星期天，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光明媚，小兔子和它的姐姐一起去郊外游玩。
它們一邊唱著歌謠，一邊手拉著手漫步在羊腸小道上。小兔子兩姐妹一路上有說(shuō)有笑的。忽然，它們來(lái)到了一個(gè)池塘旁，姐姐說(shuō)道：“啊！這個(gè)池塘好大呀，還有這么多漂亮的荷花，真是好看極了！”于是，它建議在池塘邊休息一下，順便看看這美麗迷人的風(fēng)景。它們兩人就坐下來(lái)，休息了。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小兔子的漂亮的帽子吹走了，而且吹到了池塘里。怎么辦呢？它們都不會(huì)游泳，兩個(gè)人坐到池塘邊就“嗚嗚嗚”的哭起來(lái)了。這哭聲越來(lái)越大，吵醒了正在睡覺(jué)的.小鴨子。小鴨子忙游過(guò)來(lái)急切的說(shuō)：“小兔子，你們?yōu)槭裁纯扪剑俊毙⊥米诱f(shuō)：“剛才一陣風(fēng)把我的漂亮帽子刮走了。”小鴨子忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你們，刮到哪兒去了呢？”小兔子說(shuō)：“刮到池塘里去了，就在那朵粉紅色的荷花旁。”小鴨子忙游過(guò)去，用嘴鉗著帽子，然后，游到了岸邊，把帽子還給了小兔子。小兔子看著自己心愛(ài)的帽子，高興極了！它們連忙向小鴨子說(shuō)：“小鴨子，謝謝你呀！要不是你，我們都不知道該怎么辦呢？”小鴨子說(shuō)：“沒(méi)事的，舉手之勞。”說(shuō)著，它又游回去了。
小兔子們，又戴上帽子，繼續(xù)行進(jìn)……
助人的作文 篇3
樂(lè)于助人的我
小時(shí)候我很喜歡幫助別人，有時(shí)甚至還會(huì)去大街上尋找一些需要幫助的人。
我小時(shí)候的一天，這一天非常炎熱，驕陽(yáng)似火。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過(guò)馬路去買(mǎi)一個(gè)冰棍。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在樹(shù)底下哇哇大哭。我急忙安慰他說(shuō)：“好了，好了，男子漢哭什么，有話慢慢說(shuō)，有什么困難我來(lái)幫你。”他便停下哭泣，抽噎著說(shuō)：“我把回家的錢(qián)丟了，坐不了車(chē)回不了家了。”說(shuō)到這時(shí)他又哭了起來(lái)，我看他又哭了起來(lái)邊說(shuō)：“別哭了，我給你錢(qián)，你快坐車(chē)去吧。”剛把手放到口袋是心想:“這可是我買(mǎi)冰棍的錢(qián)呀，這可怎么辦。不管了，不就少吃一個(gè)冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把賣(mài)冰棍的錢(qián)給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。
還有一次，我們小區(qū)的張大媽出門(mén)時(shí)忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥開(kāi)鎖公司時(shí)，我正順路通過(guò)。她便把我擋住了，讓我?guī)退粋�(gè)忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個(gè)爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過(guò)去，去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會(huì)便同意了。張大媽家在一樓，我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng)，再看了看我的.身材，應(yīng)該能過(guò)去。我側(cè)著身子，先把腳伸進(jìn)去，然后，同時(shí)把頭與身子鉆了進(jìn)去。最后順利的取出了鑰匙，張大媽直夸我是好孩子。
從以上兩件事來(lái)看，我還是挺樂(lè)于助人的嘛，怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。在和諧的社會(huì)里，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛(ài)，讓我們肩并肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創(chuàng)美好的生活，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
助人的作文 篇4
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)，助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的.光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)幔俊笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人的作文 篇5
放學(xué)了，外面突然下起了大雨，大的像滿天瀑布；烏云可黑了，黑的比我的鞋油還黑；天空黑壓壓地，陰森森的很可怕。
這時(shí)，我穿上雨衣走出學(xué)校，我走在雨中，雨打在我的雨衣上“啪、啪、啪……”地響個(gè)不停。在馬路上，我看見(jiàn)小東、小西兩個(gè)人沒(méi)有穿雨衣，在雨中奔跑。我想：我?guī)筒粠退麄兡兀可衔缢麄兇蛭遥�把我的文具盒打壞了。哼！我才不幫他們呢。我不幫他們，可是萬(wàn)一他們的衣服淋濕了，他們就會(huì)生病，就要打針吃藥，就不能上學(xué)了，看在多年同學(xué)的`份上，我就幫他們一下吧！于是，我馬上跑過(guò)去，踩過(guò)水坑，水坑出現(xiàn)一圈一圈的圓圈，追上他們，我趕緊用手把雨衣?lián)伍_(kāi)搭在小東小西身上。我說(shuō)：“來(lái)！小東小西快披上吧！”他們說(shuō)“謝謝你！”“我們一起回家吧！”
這件事使我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭巳耍麄円埠荛_(kāi)心，我們成為了好朋友。我以后還要幫助更多的人，比如:幫助老奶奶過(guò)馬路，幫助爸爸媽媽整理內(nèi)務(wù)，......需要幫助的人我都會(huì)幫助。
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