小學語文一年級下冊識字1《姓氏歌》教學設(shè)計

時間:2021-06-23 19:01:29 教學設(shè)計 我要投稿

小學語文一年級下冊識字1《姓氏歌》教學設(shè)計

  【教學目標】

小學語文一年級下冊識字1《姓氏歌》教學設(shè)計

  1、能正確朗讀課文,背誦課文。

  2、認識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官”12個生字;認識弓字旁、金字旁。

  3、會寫“姓、什、么、雙、國、王、方”7個生字,知道筆畫順序,會組詞。

  【教學過程】

  一、初讀課文,初步感知。

  1、自己先讀一讀課文,不認識的字讀一讀拼音。

  2、老師教讀,男生讀、女生讀,全班齊讀。

  3、說一說班上的同學還有哪些姓氏?

  4、做課本上的問答游戲。

  二、熟讀詞語、認識生字、會寫生字。

  1、板書詞語:“姓氏、趙錢孫李、周吳鄭王、古月胡、上官、雙方、國王、什么”。(加粗字體是書本上要求必須認識的字)

  2、老師教讀,請學生上臺來教讀。

  3、老師隨機抽取幾個字指一指,認識會讀的同學站起來大聲讀出來。看誰反應(yīng)最快。

  4、根據(jù)筆順歌自己想一想筆畫順序是怎樣的?請四個同學上臺來,把“姓、什、么、雙、方、國、王”七個字的筆順寫在黑板上,其余同學就在書本上,把這四個字按照筆順寫在田字格中。

  (筆順歌:先橫后豎,先撇后捺;從上到下,從左到右;先中間,后兩邊;先外后里再封口。)

  5、說一說“張”“錢”“徐”“國”都是什么偏旁呢?弓字旁、金字旁、雙人旁、國字框。

  6、把黑板上的.詞語一起來讀一遍,會讀了的就擦掉,較難的詞語就留在黑板上,可以多讀兩遍。

  7、全班一起齊讀課文。

  三、課堂練習。

  1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  木子——()弓長——()古月——()

  口天——()子小——()言午——()

  2、根據(jù)筆畫順序,寫出下列字的筆順。

  姓:,共()畫;

  什:,共()畫;國:,共()畫;方:,共()畫;

  3、將下列字與正確的拼音連起來。

  gushiwuxingguanqianzhao

  姓氏古吳趙錢官

  4、給下列字注音。

  ()()()()()

  張周官王姓

  5、齊讀課文,背誦課文。

  四、家庭作業(yè)。

  1、用下列字組詞,再用組的詞造一個句子:姓、什、國、雙、方。

  2、背誦課文。

  3、練習冊。

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