實施方案

實施方案(范例7篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的實施方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1

　　為更好的推動我校職工文化體育活動深入開展，充分發揮工會組織凝聚力量的重要作用，增強教職工教書育人的.使命感和責任感，學校工會將開展系列文體活動，現將有關工作安排如下：

　　一、活動內容

　　1.開展文化體育活動。舉行球類比賽、棋類比賽、書畫比賽各1場次。

　　2.開展送溫暖、獻愛心活動。對困難或多病教職工進行1次慰問。

　　3.開展征集教職工優秀提案活動。落實領導干部“下基層、訪民情、辦實事、解難題”活動，積極為干部職工排憂解難，激勵廣大教職工帶著激情和愛心創造性開展工作，為教代會召開做準備。

　　4.舉辦1期師德先進事跡培訓。

　　二、組織領導

　　為確保活動順利開展并取得實效，成立活動領導小組和各活動小組。

　　(一)活動領導小組：

　　組長：裴俊香

　　副組長：邢俊祥

　　成員：王悅、王煥麗、王清芝、張春紅、李闊、辛曉艷

　　主要職責：制定活動方案，安排工作人員，落實活動經費，保證活動順利進行。

　　(二)活動小組：

　　1.籃球比賽組：

　　組長：劉衛東

　　成員:王山嶺王仕光

　　主要職責：組建球隊，選聘裁判，準備比賽所需物品，保證比賽順利進行。

　　2.乒乓球比賽組：

　　組長：孫彥飛

　　成員:王德成 苑亮

　　主要職責：組織報名，選聘裁判，準備比賽所需物品，保證比賽順利進行。

　　3.棋類比賽組：

　　組長：李闊

　　成員: 胡太安 李英

　　主要職責：組織報名，選聘裁判，準備比賽所需物品，保證比賽順利進行。

　　4.書法比賽組：

　　組長：辛曉艷

　　成員:趙中天 馬昌斌

　　主要職責：分發紙張，選聘評委，保證比賽順利進行。

　　5.慰問組：

　　組長：裴俊香

　　成員: 王悅、王煥麗

　　主要職責：挑選慰問對象，準備慰問金。

　　6.提案征集組：

　　組長：邢俊祥

　　成員:趙磊 陳運霞

　　主要職責：準備提案征集表格，評選優秀提案，收集各個小組活動資料并存檔。

　　7.板報組：

　　組長：趙中天

　　成員:李文山 丁原媛

　　主要職責：收集師德材料，保證板報設計美觀大方。

　　8. 宣傳報道組：

　　組長：趙丹

　　成員: 林桂平、郭苓苓

　　主要職責：拍攝所有活動過程，撰寫新聞稿件。

　　三、活動要求

　　1.各小組要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，在開展活動前做好一切準備工作，保證慶祝活動隆重、熱烈、儉樸、實效。

　　2.每名教職工至少報名參加1-4項中的一個項目，保證參與面達到100%。

　　3.各小組要在活動結束時，將優勝者名單報學校工會，以備獎勵使用，每名教職工只按參加項目的最好成績表彰獎勵一次。

實施方案 篇2

　　按照區委、區政府安排，將城區主次街道的野廣告清除工作實行市場化運作,采取招標詢價的方式優選清除承包單位。

　　一、項目名稱

　　某市 某城區主次干道、背街小巷建筑物外墻面、沿街商鋪店面、主次街道兩側巷道口建筑物外墻面、路燈桿、沿街廣告燈箱及其他各類設施上張貼、噴涂的各類野廣告的清除管理。

　　二、項目概況

　　（一）實施范圍

　　某城區主次干道、背街小巷建筑物外墻面、沿街商鋪店面、主次街道兩側巷道口建筑物外墻面、路燈桿、沿街廣告燈箱及其他各類設施立面亂貼亂畫、亂涂亂寫的野廣告全部清除；

　　（二）標準要求

　　1、人員配備：，確保每條路段至少有1至3名專業清除人員負責野廣告的清除治理。

　　2、清除標準：當日張貼噴涂的各類野廣告，必須及時進行清理（時間不能超過24小時），每條路段負責清除的人員要加大巡查頻率，及時發現，快速清理；城區’野廣告”的清除必須徹底，堅持“同色覆蓋、規則覆蓋、無痕清洗”原則，盡可能避免二次污染；為減少亂張貼廣告的發生，自費在城區合理位置設置20塊廣告張貼欄，免費供市民群眾張貼合法廣告，并安排專人負責對廣告張貼欄進行管理，隨時保持廣告張貼規范、欄面干凈整潔。

　　（三）運作方式

　　招標單位與中標方正式簽訂承包合同后，選定的承包單位須繳納5萬元履約保證金，承包期限原則上定為一年，期滿后再根據實際運行管理是否取得最佳效果的情況，確定是否繼續推行市場化運作方式或是否由該承包單位繼續承包運行。承包方與招標單位簽訂

　　合同后，招標單位有權依據招標單位制定的考核辦法對承包方進行考核。簽約后的年承包費按12個月平均分攤，由區財政將承包費逐月撥付到招標單位，再由招標單位根據監管部門日常檢查考評結果扣除應處罰款后，在當月底前撥付給承包單位。由于承包方管理不善等各種原因，造成所承包路段責任區域的野廣告較長時間無人清除或效果差、連續兩個月測評和考核不合格的，招標單位有權與承包方無條件解除合同，所有損失由承包方承擔，并沒收履約保證金。

　　（四）事故責任

　　本著“安全第一、服務第一、效果第一”的宗旨，承包方須重視安全工作，落實安全責任，辦理好所有工作人員的意外保險，確保設備車輛和人員的安全運行，并獨自承擔承包期間的'一切刑事、民事、安全等相關責任。

　　三、參投人資格要求

　　（一）具有相應實力能履行野廣告清除相關業務的企業或具有獨立承擔民事責任能力的自然人，具備清除野廣告的專業人員和專業設施設備，有相應的清除管理經驗與相關業績，注冊資金10萬元以上。（說明：有限責任公司注冊地在 某/自然人年齡為20-55周歲，自然人中標后必須在30個工作日內，自行辦理好具有野廣告清除管理經營項目的獨立法人資格有限責任公司，否則視為自動放棄，履約保證金不予退還。）

　　（二）熱愛城市管理事業，身體健康，有足夠時間和精力專門從事野廣告清除管理工作。有一定的事業心、責任感，具有較強的管理能力和組織能力，遵紀守法無違法犯罪記錄的經營單位和個人。

　　四、投標保證金

　　（一）被詢價投標單位應在遞交詢價文件前提交詢價保證金，本次詢價保證金金額壹萬元）整；參投人應于 年 月日— 日17：

　　00時前（節假日不休）交至 某城市綜合執法大隊辦公室。詢價保證金收據作為其詢價資料的一部分。

　　（二）交款方式：以現金方式提交。

　　（三）保證金退還：招標單位與中標單位簽訂合同時，中標單位的詢價保證金轉為部分履約保證金，中標單位并補齊所差部分履約保證金。招標單位與中標單位簽訂合同后5個工作日內，招標單位向未中標投標單位全額無息退還投標保證金。

　　五、資料遞交

　　參投人應于 年 月 日— 日17:00時前（節假日不休）將參投詢價資料送交到 某城市綜合執法大隊辦公室，逾期送達將予以拒收。參投詢價資料內容包括：

　　（一）公司需提供：年審合格的營業執照副本、法定代表人本人有效身份證及其復印件或委托代理人委托書、本人有效身份證及其復印件（以上復印件需加蓋單位公章）。

　　（二）自然人需提供：本人身份證、個人簡歷（以上需有本人簽字）。

　　（三）該項目的清除管理方案。

　　（四）詢價保證金收據（復印件）。

　　六、集中詢價報價方式

　　（一）集中詢價報價地點：區城市綜合執法大隊會議室。

　　（二）集中詢價報價時間： 年 月 中旬（具體時間待定）。

　　（三）本詢價項目實行費用總價包干報價制。資格審查合格的投標單位根據承包清除區域內道路等級、長度、管理要求，核定預算清除管理人員數量、工資、保險、服裝、清除工具機械及耗材燃油采購、免費信息張貼欄的設置、利潤、稅金等全部費用，需對本詢價項目作出第一次報價。第一次報價為試報價，詢價報價小組根據第一次報價匯總情況結合實際制定攔標價，并在第二次報價前公

　　布。第二次報價為響應報價，高于攔標價的為無效報價。

　　七、評標辦法

　　按照低價中標的原則，根據投標單位作出的第二次報價，以最低報價的投標單位確定為第一中標候選單位，以此后推確定第二、三中標候選單位。如出現相同報價，現場抽簽確定。報價結果經公示期無異議后，雙方簽訂合同。

實施方案 篇3

　　一、指導思想：以科學發展觀為指導，以保障師生身體健康為目的，促進師生衛生、環保意識的增強，促進校園文明向上程度的提高，并帶動和促進社會、家庭和個人的文明、節約良好風氣的形成。

　　二、主要目標：增強師生衛生意識、健康意識、環保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。

　　三、主要措施和步驟

　　1.成立組織。成立以創建領導小組，具體領導和實施學校創建工作。

　　2.查找不足。分別召開領導班子會，創建工作領導小組會、教師會、學生會。分析我校師生中的`吸煙情況，查找存在的問題與不足，拿出創建辦法與措施。

　　3.廣泛宣傳。根據創建無煙學校標準和要求，結合我校實際和創建目標、向廣大師生及學生家長宣傳我校創建無煙學校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認可和參與創建工作，家長支持創建工作。

　　4.實施創建。制訂并完善學校控煙制度。開展全員監督活動，煙蒂搜索，分析公共場所的煙蒂及來歷，對教師在校內外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場所的盛煙器具。標志警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語，提醒禁煙控煙。

　　5.鞏固成果。做好創建無煙學校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實施長效控煙機制。

　　四、幾點要求：

　　1、加大宣傳力度，達到共識。

　　充分利用主題班會、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。在辦公室、會議室等地方設置“禁止吸煙”標志。利用政治學習等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

　　2、豐富載體，提高實效。

　　一是積極組織師生開展“遠離煙草，珍愛生命”主題活動教育全體師生統一思想提高認識，自覺禁煙。二是積極開展組織板報展評等活動，促進控煙活動穩步有實效的開展。三是將“吸煙有害健康”的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與保健課對學生進行教育，培養學生良好的衛生習慣。

實施方案 篇4

　　為進一步深化“講文明樹新風”活動，倡導綠色環保、節儉用餐、文明用餐，不斷提升市民文明意識。市文明委根據中、省文明委的安排，決定在全市開展“文明餐桌行動”。現制定方案如下：

　　一、指導思想

　　以提高市民文明素質和社會文明程度為目標，以酒店、餐館等餐飲企業、學校食堂、機關食堂為重

　　點，以餐飲企業和群眾為主要參與者，廣泛宣傳“文明餐桌行動”，大力開展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”創建活動，在全社會倡導節儉用餐，反對鋪張浪費；提倡文明用餐，反對陋習消費；提倡健康用餐，反對暴飲暴食的消費理念，形成文明用餐、節儉惜福的良好社會風氣。

　　二、活動主題

　　文明禮儀進餐桌，節約風氣遍XX。

　　三、活動重點

　　以提升城市文明程度指數為目標，以飯店、城市餐館等餐飲單位為重點，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力倡導“合理點餐，文明就餐，不剩飯不剩菜”的良好風氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會文化文明環境。

　　四、活動內容

　　（一）公開承諾，展示形象。在餐飲門店、學校（機關）食堂入口擺設”文明餐桌行動”告示牌，在餐廳內懸掛或在餐桌上擺放體現“文明禮儀進餐桌，節約風氣遍XX”主題的.宣傳標識（附后）。公示四項承諾：不誤導顧客超量點餐，主動提醒顧客吃多少點多少，主動提供免費打包餐盒，主動提醒顧客不要酒后駕車。

　　（二）合理點餐，文明用餐。點餐時服務員應向顧客明示菜品分量，建議顧客合理搭配菜品，引導消費者“合理飲食，文明用餐，剩余打包，避免浪費”，做到“不剩菜，不剩飯”。餐飲企業在提供文明就餐環境的同時，普及餐桌禮儀，如倡導用餐時不抽煙，用餐時不大聲喧嘩等，提倡“民以食為天，用餐禮為先”的文明餐桌禮儀，營造“微笑服務、尊重有禮”的文明禮儀氛圍。

　　（三）倡導節約，綠色消費。顧客用完餐后，服務員應向顧客建議將未用完的餐點打包，并免費提供環保打包餐盒。同時，參與的餐飲企業還可舉行“打包有禮”活動，對顧客餐飲打包的行為進行獎勵，具體獎勵金額、形式由參與企業結合實際確定。堅持采購、使用合格的餐具、食用油和其它原輔材料，不用一次性餐具，提高原材料使用率，減少餐余垃圾的產生。餐廚垃圾與其它生活垃圾進行分類收集，并統一由環境衛生主管部門確定的單位收運、處置，避免二次污染，自覺抵制將餐廚垃圾私自出售或交給沒有資質的單位和個人回收。

　　（四）示范帶動，提升品位。通過開展“文明餐桌行動”，確定一批活動開展良好，活動效應顯著的餐飲企業（食堂）作為文明餐桌示范店（食堂），通過典型示范，推動全市“文明餐桌行動”的開展進一步提升餐飲業服務水平、經營特色和文化品位。

　　五、實施步驟

　　（一）宣傳動員。20xx年7月20日前，由市文明辦、市藥監局、市工商局、市衛生局、市旅游局、市教育局六部門聯合召開動員會議，召集市區大中型餐飲企業及學校（單位）食堂負責人參會，對“文明餐桌行動”發出倡議，明確具體工作要求，部署文明餐桌行動工作。

　　（二）營造氛圍。20xx年7月下旬至12月，利用報紙、電視、互聯網、街頭燈箱等對文明餐桌行動進行宣傳，各級各類機關企事業單位通過職工會議等形式對文明餐桌行動進行宣傳發動，在餐飲門店、學校（機關）食堂落實懸掛或擺放文明餐桌行動告示牌或宣傳標語，在全市形成文明就餐的良好氛圍。餐飲企業和學校（機關）食堂對員工進行文明餐桌理念宣傳和禮儀培訓，要求員工樹立服務意識，做好顧客文明消費的引導和服務工作。

　　（三）典型示范。以城區10家大中型餐飲企業、5家學校食堂、5家單位食堂為首批試點單位，以凌云路、金源三街為試點示范街，開展“文明餐桌示范街”、“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”創建活動，提升餐飲企業服務水平、經營特色和文化品位。通過總結試點餐飲企業、學校食堂、機關食堂的經驗，文明餐桌行動在全市賓館酒店、餐飲企業和機關、企事業單位食堂普遍推廣，并在街道、社區開展“家庭綠色餐飲行動”，使餐桌文明在全市全面普及推廣。

　　（四）評比表彰。根據文明城市創建標準，依據現有的法律法規，積極探索、不斷完善創建“文明餐桌”的辦法，并從20xx年起，每年底由市文明辦、市藥監局、市工商局、市衛生局、市旅游局、市教育局六部門對全市開展文明餐桌行動的餐飲企業、學校（單位）食堂進行實地檢查，評比表彰10個“文明餐桌示范店（食堂）”和20名“文明餐桌服務之星”。

　　六、責任分工和要求

　　（一）市文明辦 負責協調各區市縣文明委組織文明餐桌行動，組織宣傳引導開展群眾性活動；協調市級新聞媒體大力開展文明餐桌行動宣傳，引導XX干部群眾和餐飲企業積極參與到行動中來。參與組織“文明餐桌示范店（食堂）”和“文明餐桌服務之星”評比表彰。

實施方案 篇5

　　高品位的課堂文化能促進學生認識和發展自身的價值，能幫助他們求得精神的自由發展、尋求內心的完美與和諧。因此,語文的文化教育的作用是不可替代的,它不僅直接決定著學生良好情感與態度的培養以及正確價值觀的形成，而且還直接影響著學生人文素養的培養和人文精神的塑成。

　　上學期，學校提出了“強化課堂教學研究，提升課堂教學品位”相關研討的指導，語文教研室積極開展相關研究和研討。本學期，我們進一步探索提升語文課堂品位的路徑，現制定如下方案：

　　一、制定課堂品位標準（20××.×.×—20××.×.×）

　　1、組織本教研室骨干教師研討語文課堂品位標準；

　　2、組織教研室全體教師對初步制定的語文課堂品位標準進行研討、論證；

　　3、在研討、論證的基礎上，初步確定語文課堂品位標準。

　　二、研制語文課堂品位的提升路徑（20××.×.×—20××.×.×）

　　1、組織本教研室骨干教師研討語文課堂品位的提升路徑；

　　2、組織教研室全體教師對初步制定的語文課堂品位的提升路徑進行研討、論證；

　　3、在研討、論證的.基礎上，初步確定語文課堂品位的提升路徑。

　　三、結合各年級學情特點，各備課組開展特色研究（20××.×.××—20××.×.××）

　　1、高一語文備課組側重于課堂模式研究；

　　2、高二語文備課組側重于課堂效率達成度研究；

　　3、高三語文備課組側重于高考二輪復習研究。

　　四、開設“提升語文課堂品位”研討課，并完善標準、優化路徑（20××.×.××—20××.×.××）

　　1、高一、高二、高三各備課組每周安排一節研討課；

　　2、教研室統籌安排，組建“提升語文課堂品位”研討課評課小組；

　　3、開課教師全面運用初步制定的標準和路徑，評課小組認真、積極評價；

　　4、在研討、評價的基礎上對第一、第二階段初步定制的課堂品位標準和提升路徑進行完善；

　　5、制定更為詳實、完善的語文課堂品位標準和提升路徑。

　　五、深入推廣“提升課堂品位”研究的理論成果（20××.×.××—20××.×.××）

　　1、高一、高二、高三各備課組每周安排一節示范課；

　　2、教研室組織本組教師聽課評課；

　　3、全體教師全面運用完善優化的標準和路徑；

　　4、將課堂品位的理論研究應用于實踐，追求效益最大化；

　　六、鼓勵教師積極撰寫相關論文，形成豐碩的學術成果。（20××.×.××—20××.×.××）

　　1、開展學術論文評比活動；

　　2、開展課堂效益調查報告大賽；

　　3、成立課題小組，申報立項課題，深入開展相關研究。

實施方案 篇6

　　一、指導思想

　　為進一步落實 “把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，我校積極創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康、和諧發展。

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，重點針對校隊興趣組的活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每天一課時的固定活動時間；四定活動內容，輔導教師要注重校本教材的開發，研究選擇教學內容，開學初制定教學計劃，認真備課；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

　　根據學生的年齡特點，結合我校場地和師資的具體情況，本學期我們將開設了8個興趣小組，具體的組別和責任教師安排如下：

　　二、具體措施：

　　1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發動工作。班主任要利用班會向學生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原則，本著義務輔導（即免費）的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其余的學生

　　則留在教室里由指定的責任心強，教學水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。

　　2、全力支持：學生如數準時地到達訓練地點，輔導老師接手后，一定要先清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學校將在期末設立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進行獎勵。

　　3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開學初擬定活動計劃，超周備課，認真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進行輔導，老師不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。注：視訓練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。

　　4、關愛學生：要關心愛護學生，加強安全保衛工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作、使用后的清潔衛生。

　　5、成果展示：加強對活動內容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創新內容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。

　　6、注重管理：把開設和實施活動的過程納入學校教育教學的常規管理中，每次活動開展時，教導主任將會帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進行逐項考核，黃風老師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過程的管理。

　　7、加強考核：將參加活動（包括展評和比賽）的情況作為對輔導老師的考核與評價的主要標準，各興趣小組均要在期末結束時做好一次總結。

　　篇五：學校興趣小組活動方案

　　興趣小組活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分。活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，強化學生的興趣特長，培養學生的創新精神和實踐能力。開展興趣小組活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質教育的'需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學校辦學水準，擴大學校的辦學影響。為此，為進一步規范我校興趣小組教學活動，結合我校實際，現擬定本實施方案

　　一、指導思想

　　鞏固和完善我校“尊重個性，全面發展，培養特長”的辦學特色。

　　二、領導機構

　　組長：邵振玖

　　副組長：鄒文昌 趙正平

　　成員：全體教師

　　三、活動項目設置:

　　1、音樂類：合唱、器樂、舞蹈

　　2、美術類：書法、繪畫

　　3、體育類：田徑、籃球 乒乓球

　　4、語文、數學、英語興趣小組

　　四、活動要求

　　1、輔導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，組織他們積極參加校內外各種競賽，對取得優異成績的師生要給予表彰獎勵。

　　2、輔導教師要堅持育人與輔導相結合，注意活動安全，保持活動場所的衛生，嚴肅活動紀律。

　　3、學校對興趣小組活動實行“五定”管理。

　　定內容：各組要按照學校的統一安排，結合本組實際，制定學期教學計劃，每周教學計劃，學期應達的教學目標。使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行。

　　定學生：各組在學科組的指導下，由指導教師與班主任協商選擇參加活動的學生，確定人員，落實人數，以班級為單位將興趣小組學生名單匯總，一式二份，交教導處一份。

　　定時間：全校各個活動小組建立以后，確定本組活動的時間，一經確定不得隨意變化，輔導教師要做到不遲到、不早退、不隨便曠課，并做好學生考勤登記。

　　定地點：教導處負責協調好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，地點一經確定，不得隨意變化。

　　定輔導教師：由教導處根據相關老師的優勢，結合學校興趣小組的實際，與年級協商確定輔導教師，輔導教師必須輔導好一個小組的課外活動，要充分作好年度的輔導計劃和安排，保證輔導質量。

　　定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據輔導項目及特點，確定本組輔導目標，在每學期期末結束前輔導教師要進行總結匯報輔導成果，在學期終了按此目標進行評價。

　　五、管理辦法

　　在活動過程中，凡出現與五定及活動要求不符的相關事項，都要相應的追究有關人員的責任，并在工作量的計算、績效工資的考核等中體現，具體如下：

　　1、工作量的計算：

　　由教導處按月統計興趣組指導老師的實際工作量，分管行政依據平時檢查的情況審核簽字后交年級長計算工資。

　　2、績效工資與學期教學獎的考核：

　　將興趣小組活動檢查情況及時通報，對扣分的分數納入上述二頂的考核。

　　A、定內容；沒有教學計劃者，扣5分，每周活動記錄表少一次扣1分。

　　B、定人員：人數一經確定，不得隨意變化，檢查每發現少一人次扣0.1分，同時對學生所在班級班主任扣0.1分。

　　C、定時間：興趣小組活動時間，出現遲到、早退、曠課等事件，參照照學校有關規定扣分。

　　D、定目標：學期結束，學校組織相關人員，對興趣小組的

　　學期目標進行驗收，對照目標進行評比，等次分優、良、及格、不及格四個等次，分別對應加2分、1分、0分、-1分。

　　六、其他

　　1、要高度重視興趣小組的開辟、校本課程的開發，并把該活動作為我們的辦學優勢。

　　2、不得收取任何費用，不得擅自組織學生外出。

實施方案 篇7

　　一、指導思想

　　繼續深化我校“書香校園”的建設，突出“閱讀，讓我們更文明”這一主題，在中小學深入開展形式多樣的讀書活動，引導激勵學生“多讀書、讀好書、好讀書、會讀書”，不斷汲取古今中外優秀文化，提高思想文化修養，促進自身精神成長，提升個人綜合素質，為終身發展奠定堅實基礎。

　　二、活動主題

　　閱讀，讓我們更文明

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動時間

　　20xx年4月

　　五、保障措施

　　1．由校長任組長，分管教學的副校長為副組長，組員由教導處、德育處、校團委、總務處等部門負責人擔任。

　　2．周一至周五全天向學生開放，切實加強班級圖書角建設，倡導通過教師、學生、家長“捐書共建”、“圖書漂流”等方式，豐富圖書資源。

　　3．保證閱讀時間。學校每天利用午間、文體活動和“學校少年宮”活動時間，組織、指導學生進行課外閱讀。安排節假日期間的學生讀書活動，指導學生制定個人閱讀計劃并加以落實。

　　4．營造活動氛圍。利用學校宣傳櫥窗、校園廣播、板報等陣地進行宣傳，通過舉辦家長學校、召開家長會等方式，讓更多的青少年參與到讀書活動中來。

　　六、活動安排

　　第一階段20xx年4月上旬為發動準備階段，主要任務是：制定讀書活動方案，向全校師生發出倡議，做好宣傳發動工作。

　　召開語文老師會議，落實市課外閱讀要求。利用升旗儀式舉行讀書節活動啟動儀式。（第六周，負責人：曹國鋒、錢向紅）

　　第二階段20xx年4月中旬——下旬，為重點實施階段，主要任務：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動，學生享受讀書樂趣。

　　1．要求學生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業后的時間以及節假日進行有計劃、有選擇地讀書。（負責：語文教研組長、語文教師、班主任。）

　　2．各年級組織開展古詩文誦讀活動，引導學生多讀古典，增強民族自豪感，讓經典伴隨學生成長（另見通知要求）。（負責人：曹國鋒、語文教研組長、語文老師、班主任）

　　3．評比讀書摘記卡：三到六年級每班推薦不少于5張讀書摘記卡參加學校評比（紙張大小、形式、摘抄格式、內容等自定，但一定要注明班級、姓名），學校再從中選取質量較高的讀書摘記卡進行展覽。（第八周，負責人：錢向紅、語文老師、班主任）

　　4．舉行閱讀教學研討活動。（第七周，負責人：李亞芳，上課人：一年級語文老師）

　　5．讀書征文：四到六年級每班選取不少于2篇優秀的讀書心得，參加學校讀書征文活動。（第八周，負責人：錢向紅、語文老師、班主任）

　　6．低年級講故事比賽：每班2名學生參加，自選故事（時間3到5分鐘）。（結合校園文化藝術節活動，時間另定，負責人：李春瑋、低年級語文老師、班主任）

　　7．在二~六年級開展親子閱讀，要求家庭內有一定的藏書，平時家長能和孩子一起讀書，各班上交1份親子閱讀感想體會，學校組織評獎。(第六周，負責人：李春瑋、各班主任）

　　8．舉行“買一本圖書，長一分知識，獻一份愛心”圖書義賣活動（另見活動安排通知）。（第八周，負責人：錢向紅、李春瑋、各班主任）

　　第三階段20xx年4月下旬，為總結評估階段，主要任務是：總結本次活動的具體做法，進行評比表彰。

　　“讀書之星”評選要求：成績優秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，評質評量。(第九周，負責人：錢向紅、各班主任）

　　參加市級書香班級評比。（負責人：相關班主任、曹國鋒）

　　七、各年級必讀書目：

　　一年級：

　　《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》《安徒生童話》《一年級的.小豆豆》《我的第一本科學漫畫書》

　　二年級：

　　《格林童話選》《三毛流浪記》《365夜兒歌》《二年級的小豆豆》《我的第一本科學漫畫書》

　　三年級：

　　《活了一百萬次的貓》《一千零一夜》《克雷諾夫寓言》《讓太陽長上翅膀》《寶葫蘆的秘密》《我的第一本科學漫畫書》

　　四年級：

　　《三國演義》《希臘神話故事》《愛的教育》《夏洛的網》《今天我是升旗手》《科學家故事100個》

　　五年級：

　　《昆蟲記》《伊索寓言》《水滸傳》《寄小讀者》《假如給我三天光明》

　　《上下五千年》

　　六年級：

　　《西游記》《魯濱遜漂流記》《青銅葵花》《秘密花園》《小王子》《80天環游地球》

　　經典是喚醒人性的著作，經典是滋養人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧！經典能深入到人心靈的最深處，培養優雅的性情和敦厚的性格！兒童心理學家研究發現，0―13是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期，他們吸收能力像海綿一樣強大。給他經典，他就會吸收于內心深處，隨著年齡的增長，經典之精髓就會在他身上慢慢發酵，兒童在經典的熏陶下，就會從內向外地散發儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸開闊！

　　為進一步推進“書香校園”，本屆讀書節主題定為“我與經典同行”。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月21日至5月18日。

　　二、活動內容：

　　1．晨誦時間誦讀經典詩詞（適合本年級同學誦讀的，教研組內商定）。

　　2．結合教育局推薦書目，班級開展閱讀指導與交流活動。

　　3．一二年級繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽，全校“親子誦讀”比賽。

　　4．老師繼續閱讀《第56號教室的奇跡》。撰寫心得體會，進行評比。

　　三、活動安排：

　　第一階段：啟動階段

　　1．準備階段（4月21日——4月23日）

　　（1）舉行“讀書節”開幕式，宣讀倡議書。

　　（2）明確本屆讀書活動主題，活動口號。

　　（3）倡導師生、親子共讀。

　　2．做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　（1）校園掛條幅，做好標題宣傳。

　　（2）各班出好一期黑板報，（ 4月29日全校評比。）

　　3．語文教研組商定各年級誦讀篇目，各班利用晨誦時間，開始有計劃地指導孩子誦讀選定的經典詩詞。

　　第二階段：活動階段（4月24日——5月15日）

　　1．一個瑯瑯的讀書校園

　　各年級根據學生的年齡特點定本年級誦讀詩目，并發放詩稿，學生人手一份。

　　每天早晨7：40之前，為各班誦讀時間。晨誦時間，語文老師要按時到班級指導孩子誦讀，充分調動孩子誦讀興趣。

　　每節課兩分鐘班主任要安排好孩子組織誦讀。行政值日將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。

　　2．師生共讀、親子共讀

　　（1）讀書節期間，教師每人讀一本書，并鼓勵教師寫讀后感。

　　（2）各班推開“親子誦讀”。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內容可以選古典詩詞，也可以是現代詩歌，但內容必須積極向上，時間不少于5分鐘。（班主任將“親子共讀”照片上傳。）

　　（3）作一次“家長讀書”問卷調查，了解家長讀書情況，從而向家長滲透讀書的重要性。

　　3．召開主題班會

　　在讀書節期間，各班精心準備一次主題班會活動。活動結束將活動方案、活動照片及時上傳。

　　4．舉行 “創意書簽”制作比賽。

　　各班自行組織全體學生進行小書簽制作比賽，指導學生吧優美的名言、格言警句制作成漂亮書簽，班主任再從中挑選3——4張形式、構圖、色彩等方面精美的書簽，對學生有啟迪意義的書簽于五一勞動節后交教導處參加展評。

　　5．舉行 “家長開放周”。

　　5月份的第二周（5月7日至9日）為家長開放周。通過開放活動，讓家長走進學校，走進課堂，走近讀書，促進親子共讀，促進家校溝通。（另見通知）

　　6．舉行“誦讀經典、滋養心靈”古詩文誦讀比賽。（另見通知）

　　時將進行櫥窗展示。

　　7．舉行“文采飛揚”征文競賽。（另見通知）

　　第三階段：評比總結

　　1．評比班、校“讀書明星”（各班選出若干名班級讀書明星，并推選1名校級讀書明星，學校進行頒獎。）

　　2．表彰故事大王、優秀詩歌創作者、優秀手抄報制作者等。

　　四、活動要求：

　　1．學校的宣傳工具要為本次讀書節服務，及時報道信息，渲染讀書氛圍。

　　2．教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　3．語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4．要提高對本次讀書節活動的認識，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

　　5．各班要盡量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。

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