中學生心理健康小報

時間:2024-10-28 19:01:25 板報大全 我要投稿
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  健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會適應能力。下面是關于中學生心理健康小報的內容,歡迎閱讀!

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  中學生心理健康問題,主要有以下幾類:

  一、挫折適應問題

  心理健康水平的標準,有以下十項:心理活動強度、心理活動耐受力、周期節(jié)律性、意識水平、暗示性、康復能力、心理自控力、自信心、社會交往、環(huán)境適應能力。

  中學生的挫折是多方面的,有學習方面的、人際關系方面的、興趣與愿望方面的以及自我尊重方面的。其原因有客觀因素、社會環(huán)境因素以及個人主觀因素。

  心理健康是指各類心理活動正常、關系協(xié)調、內容與現實一致與人格處在相對穩(wěn)定狀態(tài)。說得通俗點,心理健康的標志是:身體、智力、情緒十分協(xié)調,人際關系良好,能適應環(huán)境,有幸福感,在學習、工作中能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活。

  二、人際關系問題

  人際關系問題也是中學生反映較多的問題。其問題有以下幾個方面。

  1.與教師的關系問題。其主要問題是教師對學生的不理解、不信任而使學生產生的`對抗心理,以及教師的認知偏差等情況給學生造成的壓仰心理,攻擊行為等問題。

  2.與父母的關系問題。民主型的和睦良好的家庭給中學生一個溫暖的歸屬港灣,專制式的家庭中父母與其子女之間不能進行正常的溝通,造成兒童孤僻、專橫性格。家庭的種種傷痕,會給中學生造成不同程度的心理傷害。

  3.同學間的關系問題。中學生除希望得到老師的理解與支持外,也希望在班級、同學間有被接納的歸屬感,尋求同學、朋友的理解與信任。

  三、學習類問題

  因學習而產生的心理問題是中學生心理問題的主要部分,其問題有:

  1.厭學是目前學習活動中比較突出的問題,不僅是學習成績差的同學不愿意學習,一些成績較好的同學亦出現厭學情緒。

  2.學生學習的心理壓力越來越大,造成精神上的萎靡不振,從而導致食欲不振、失眠、神經衰弱、記憶效果下降、思維遲緩等。

  3.考試焦慮,特別是遇到較為重要的考試時焦慮更為嚴重。

  四、青春期心理問題

  1.青春期閉鎖心理。其主要表現是趨于關閉封鎖的外在表現與日益豐富、復雜的內心活動并存于同一個體,可以說封閉心理是青春期心理的一個普遍存在而又特殊的標志。

  2.早戀。中學生一般尚未成年,我們把中學生這種未成人時的戀愛稱為早戀。中學時代,特別是高中生,正值青春發(fā)育期,而這一時期最突出的矛盾之一是性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。

  3.情緒情感激蕩、表露而又內隱。青春發(fā)育期的生理劇變,必然引起中學生情感上的激蕩。這種動蕩的情感有時表露有時內隱。

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