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領獎前后的作文（精選33篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的領獎前后的作文，歡迎大家分享。
領獎前后的作文 1
前幾天，我媽媽接到了一個電話，電話里說：“今天晚上六點半到平陽大廈門口領七月博客之星獎品。”這時，我正在王佳童家玩，聽到了這個消息，我心想：現在已經五點半了，我應該快點準備去大廈門口。
我匆匆忙忙吃完飯，正想和媽媽一起去領獎品，可是外面早已下起了傾盤大雨。媽媽說：“下這么大的雨，平陽大廈那邊一定不會安排領獎品，咱們就別去了吧。”
我說：“不去，怎么知道有沒有領獎品，說不定平陽大廈門口照樣安排領獎，我們沒去，看不到領獎時熱鬧場面，那不是很可惜。”
媽媽聽了，無可奈何地說：“好吧。那我們現在就去。”
我們為了能早些到平陽大廈，于是，就叫了一輛三輪車，要求踩三輪車的叔叔飛快地向大廈門口騎去。
等我們到了平陽大廈門口，我發現一個人都沒有，于是，我十分掃興叫三輪車叔叔直接送我們回家。
第二天，媽媽接到一個電話通知，說：星期四晚上六點三十分到平陽大廈門口領七月博客之星獎品。這一下可苦了我，我星期四正好要去學英語。我于是對媽媽說：“你去幫我領獎品吧。”
到了星期四晚上，我照樣去學英語，爸爸媽媽去平陽大廈門口看演出。我學英語學到一半時，爸爸“破門而入”，跟老師解釋了一下，就拉著我走出了教室。
等我們走到大廈門口時，主持人剛好說：“請七月博客之星上臺，第一位——————。”我心里一直忐忑不安，怎么還沒叫到我。當主持人最后一個叫到我的名字時，我以最快的速度走上去。負責兒童博客的叔叔和我握了握手，并把獎品送給了我。此時此刻，我的心怦怦直跳起來，因為這是我第一次在這么多不認識的'人面前領獎品。
頒獎儀式結束后，叔叔領我們離開了領獎臺。我立即把獎品遞給媽媽看，媽媽看了高興地說：“我正想買一個攝像頭。”
爸爸鼓勵我：“浩韻，好好努力，爭取獲得2017年度博客之星，到時，爸爸媽媽也獎給你一份禮品。”爸爸說完后，就叫了一輛三輪車，送我去學英語。在去學英語的路上，我們一家人有說有笑，尤其是我開心極了。今天，唯一令我遺憾的是我沒時間看完七月博客之星頒獎儀式前后演出節目。
領獎前后的作文 2
那是五年級上學期的一個中午，班主任岳老師喜氣洋洋地走上講臺，推了推鼻梁上的眼鏡說：“告訴大家一個好消息，我們班的邵春子同學的文章《讀書的故事》獲獎了，三峽希望報社通告她下午去領獎。”我又驚又喜，真想一下子把這件事告訴世界上所有的人。
我的.那篇《讀書的故事》記敘了我和鄰居嘉代之間發生的事情。現在我接到領獎的消息，感到渾身暖烘烘的。
那天下午，我穿得整整齊齊，跟隨大隊輔導員何老師和另外幾名獲獎的同學一起來到了東鑫大酒店。頒獎儀式開始了，我的眼睛緊緊地盯著念名單的穆然阿姨。一項又一項獎都發完了，我有些著急了，怎么還沒輪到我?我正這樣想著，開始公布《讀書的故事》獲獎名單了。當念到我的名字的時候，我急忙跑到主席臺前，符利民副市長雙手把證書遞給我，我接過證書，向符爺爺敬了個隊禮，符爺爺點點頭，和我握手后，親切地問：“你幾歲了?”符爺爺的話里夾著淡淡的湖南口音。我說：“10歲。”符爺爺說：“你以后呀，還要寫更好的文章，長大后做一個有用的人，為國爭光。”望著他那和藹的面龐，聽著他那意味深長的一番話，我充滿信心地點了點頭。
我的文章能夠獲獎和老師的培養是分不開的，我以后要向符爺爺說的那樣做一個有用的人。
領獎前后的作文 3
暑假期間，我們書法班舉行了一場激烈的比賽。
參加比賽的人都是我們這些學生，評委自然就是我們的韓老師了。同學們有的用鋼筆、有的用毛筆，隨著韓老師的一聲口令：比賽開始了，時間為一個小時。
剛強雖然速度快，但寫字不工整。小玲和我是競敵，都是用毛筆寫字。可是寫著寫著，我由于太緊張，一不小心將毛筆摔在了地上，小玲看到了說：“哈哈，袁彬月都變成了大花貓！”我可氣壞了，但是時間不多了，我只好說：“你可別幸災樂禍，到時候你一定會輸的。”小玲聽了，心里有點不高興，但她沒和我爭論，因為離比賽結束時間快到了。不知道怎么了，突然一聲，小蕓大叫道：“慘了，完蛋了！”原來是小蕓一不小心用鋼筆將自己的參賽作品給刮破了，她的'一雙大眼睛瞪的老大，看著她那模樣，連嚴厲的韓老師都忍不住大笑起來。
“時間到！”隨著韓老師的一聲口令，我們全班同學都放下了手中的筆。經過韓老師的仔細評審，結果出來了：毛筆字第一名是小玲，我聽著頓時嚇出一聲冷汗，韓老師接著又說和袁彬月。”我這才松了一口氣，“第二名是小段……鋼筆字第一名是小杰，第二名是小蕓……”
這次書法比賽，讓我們對書法的興趣又提高了，當然更重要的是，它讓我們感受到勝利的喜悅與快樂！
領獎前后的作文 4
我盼星星盼月亮，終于盼來了最激動人心的時刻到來了……
那天，老師拿著一踏獎狀沐浴春風般的微笑走進教室，同學們懷著期待的眼神看著老師手上的獎狀。我左想右想也想不出是什么原因有獎狀，段考都沒來，期考已經發了獎，校運會及其他活動都獎了，真的不知道還有什么獎呢？
同學信揣測著，這時候老師開始宣布了：“同學們，在我們班，寫作水平可是最好的，去年參加的市級作文比賽，我們班得獎的同學不少，下面我叫名字的同學上來領獎，希望同學們再接再勵。”
作文比賽的事已經過去了一年，三年的時候我得過一市級鼓勵獎，四年級再參加的時候我覺得自己寫得很糟糕，想都不想這件事。當老師把一、二等的讀完時，臺下“啪啪啪！”響聲了清脆的掌聲，我的心里涌起了一絲感動，但沒有我的名字，多少也有點遺憾。
“廖文毅”三等獎，啊，是我的，我有些驚訝，是不是我聽錯了，旁邊的同學說：“廖文毅，上去領獎呀，老師叫你名字。”頓時，我感覺臉上一團燥熱，激動得手心里有汗冒出來，然后我邁著略顯沉重的腳步走上講臺，接過老師遞給我的獎狀說了聲：“謝謝！”急忙沖向我的.坐位。
“啪啪啪！”就在這時，教室里再一次傳來清脆的掌聲，就是這清脆的掌聲激發了我內心強烈的愿望，雖然我沒得一等獎，面對同學們一雙雙鼓勵的眼神，我絕不氣妥，力爭下次以更好的成績回報老師和同學我的信任。
領獎前后的作文 5
我站在自己的位置上，同學們用尖銳的眼光掃著我，像針一般閃爍著冷光刺過來，他們竊竊私語地指指點點，我沉沉低頭，使勁地咬著下唇，眼淚不爭氣地奪眶而出。
記得那次語文課上，老師在上面講課，而我卻和同桌在下面竊竊私語，結果不料被眼尖的老師發現了，隨即老師讓我重復她剛剛說的話，因為我根本沒聽課，所以怎么可能做到呢？老師便說：“你先站著，認真聽課！”
我只好站在那里，把頭低得沉沉的，心里不禁一陣難受。周圍很靜，只有老師響亮的講課聲，偶爾有同學轉過頭看我，一定是在議論我，笑話我吧？
“某某同學，你來回答這個問題。”老師又在提問。隨后傳來一陣流利的回答聲，一字不差的`答案取得了老師的表揚。
我心里一陣慚愧，眼睛發熱，竟有一種想哭的沖動，但我忍著沒有哭。老師的話清晰地傳到我的耳邊：“孩子們，其實回答問題并不難，只要你上課認真聽講，就一定有很多的收獲……”我聽了莫名有一種苦澀的感覺。
我只站了五分鐘，卻覺得這五分鐘很漫長，很漫長……
但我也要感謝這位老師，如果她不讓我站的話，說不定我以后還會這樣講話，這樣我成績會一落千丈，更不會像現在這樣認真聽講。
我要感謝這位老師和這“漫長”的五分鐘，因為他們讓我改掉了學習的壞習慣。
這次我領了老師給我的“獎”——罰站。我相信今后會讓我領取真正的獎狀。
領獎前后的作文 6
我第一次領獎，是我一年級上學期行散學典禮那天，第一次領獎。
當我拿到通知書時，我高興不已，因為老師說總分上了195分，就可以領獎。剛好我是198分，就可以上領獎臺領獎了，這可是我第一次上領獎臺。
領獎從一年級開始，我心里非常緊張，生怕上臺后出丑。心里像揣了個小兔子似的，“咚咚”地跳個不停。終于念到我的名字了，我怯怯地走向領獎臺。
上了領獎臺，在眾目睽睽之下，我即高興又緊張。開始發獎了，每人一張獎狀，一個精美的筆記本，還帶一個毛茸茸的玩具。這可是我得的第一張獎狀。我把獎狀看了又看，嘴上還不時露出微笑。我看完獎狀，又來看筆記本，一打開扉頁，上面寫著：語文全年級第一，數學全年級第二，二０００年六月十八日。還有一個印章。看到這兒，我更是激動不已，語文第一名，我太高興了。心想：要繼續努力，不能驕傲，不然成績會下降的'。這時校長講話了，她說：“這是一批新生，雖然他們才讀一年級，但他們的總分成績在市里奪魁，請大家為他（她）們鼓掌。”頓時，全場掌聲雷動，我心里不知有多高興，情不自禁地笑開了。
回家的路上，陽光是那么的燦爛，山野是那么的蔥郁，微風是那么的涼爽。鳴叫的鳥兒仿佛在說：“恭喜你，恭喜你。”“叮咚”的溪流仿佛在說：“你好棒！你好棒！”
我不禁加快腳步，要趕回家向媽媽報喜。
領獎前后的作文 7
領獎，本來是激動人心，興奮不已的時刻；然而，那一次領獎，卻叫我哭笑不得，丑態百出……
那是全校抽考結束后，我們六年級的學生成績出來了，我的數學考了滿分。那次的數學算得上是挺難的，處處布滿陷阱。全年級只有我和別班的2個同學得了滿分。學校在抽考過后，組織學生開了一次會議。
會議上盡是表揚我們三個同學的話，要同學們向我們學習。當校長宣布我們上去領獎時，我只覺得我的心潮澎湃，全身的血液都在沸騰，腦子里一片空白，心里只有一個聲音在回響：“太棒了太棒了，我終于可以上到領獎臺上領獎了！”
也許是樂極生悲，我一上到領獎臺上，臺下立即翻起了笑浪，一陣高過一陣，同學們都在看著我笑。這是怎么回事？我弄錯了什么？難道不對嗎？我的笑容頓時僵住了，不知所措地站在那里。我也不知道自己是怎么回到座位上去的。
我一回到座位，馬上問好友怎么回事，好友答道：“你剛才的頭上有一個紙團，很明顯的，每個人都看見了。”我一愣，紙團？那里來的紙團？
會議結束，回到教室，一直在我后面的小B趾高氣揚的開口了：“剛才會議，我的.藝術杰作怎么樣？牛吧？”原來是小B干的，我報告了老師，老師教育了小B，小B只好承認是因為嫉妒我才故意讓我出洋相的。
那一次領獎始終令我難忘，我總是再想：為什么有的同學嫉妒別人的好成績時，沒有拿出實際行動努力學習，而是不擇手段地讓別人難堪呢？
領獎前后的作文 8
今天，春光明媚，鳥語花香，學校舉辦新學期開學典禮。這次開學典禮對于我來說，與往常不同，因為我要代表班級的“學習標兵”上臺領獎。
首次在如此盛大的開學典禮上領獎，不緊張，那是說假話。當我和其它班的代表在主席臺下排好隊時，一想到此次上臺我代表著班級，一舉一動都會影響到班級榮譽，我的`手心就不由自主地滲出汗來。
馬上就要輪到我們上臺了，我的腿微微地顫抖了幾下，呼吸也變得急促起來，心臟像敲鼓似的“咚咚咚”狂跳。忽然，隨著一聲“有請七年級學習標兵上臺領獎”，前面的同學快速地走向主席臺，我也連忙緊跟上去。
當走上主席的一瞬間，我用眼角的余光快速掃視了一下臺下坐著的同學。這一掃視更令我亂了陣腳，只見臺下坐著“浩浩蕩蕩”幾千余人，幾千道目光同時射向主席臺。陣勢這么大！我的心臟開始在胸腔里亂撞，只覺得胸口發悶，眼前發花，呼吸變得紊亂，兩條腿發軟，也不知該邁哪只腳了。身體輕輕一晃，但隨即我迫使緊張的心放松下來，昂首挺胸大闊步走到主席臺中間指定位置。
本來以為相安無事了，可轉過身領獎時我又是一驚，因為站在我面前的領導，不是別人正是楊校長，只見楊校長拿著獎狀、獎品微笑著向我遞了過來。我快速用雙手接住獎品，低頭敬禮道：“謝謝楊校長！”領過獎，拍完照，走下主席臺時，我才發覺挨身的衣服濕透了。
這次領獎，在激動和緊張中結束了。但是，我一定要努力，讓這一次成為開啟我初中受表彰的第一次！
領獎前后的作文 9
說起最令我難忘的事，我想起了五歲時在鋼琴比賽上領獎的經歷。
把時間軸拉回2016年夏天，在頒獎典禮前一天晚上，我在床上動來動去，一會兒拍拍枕頭，一會兒拉拉被子，翻來覆去就是睡不著，因為我得知自己榮獲了一等獎的喜訊。這個消息讓我徹夜難眠，閉著眼睛都能笑醒。
第二天晚八點，我揣著心里那只歡快蹦跳的小兔子來到了大禮堂。禮堂十分華美，璀璨的吊燈如同一顆顆珍珠般鑲嵌在天花板上，地上鋪好了一塵不染的紅色地毯，顯得非常莊重。
我心中的小兔子都快蹦出來了，我很自豪，心想：我終于可以登上領獎臺啦！但心情平復不久，小兔子卻蹦到了籠外。隨著時間的`推移，越來越多的觀眾涌入了禮堂，我的心砰砰跳，想著到時候我就要在大家的注視下登上領獎臺，要是出了什么錯，豈不是會被人笑掉大牙？我緊張得直搓手。幸好有媽媽在一旁勸說：“不要緊張了，只是領個獎而已，你是最棒的！”我才平復了心情，把兔子關回籠子里。
很快，大屏幕上出現了我的名字——該我上臺領獎了。走上領獎臺的時候，我的腳都在顫抖，直到頒獎老師為我掛上那塊象征著榮譽的獎牌時，我才回過神來，朝老師道了一聲謝謝，而媽媽用鏡頭記錄下了這一刻。
這次經歷讓我總結出了一個道理：獲得榮譽固然重要，我更要銘記我參加比賽時那股勇往直前的勇氣。
領獎前后的作文 10
每一個人都有心兒怦怦跳的時候，比如：第一次比賽，打針，拔牙……我也不例外，但是，最讓我心兒怦怦跳的時候還是那次第一次繪畫比賽上臺領獎。
老師說我的繪畫比賽獲獎了，領獎那天要求家長帶著去指定的地點領獎。到了領獎的那天一早，我和媽媽就來到了老師指定的那個地點。當走進去時，人聲鼎沸。咦，怎么這么多人？那時，我既緊張又激動，我們隨著人群，來到了領獎處，大廳里擺著許許多多的作品，工作人員給了我們一張小紙條，叫我們把自己的一個小目標寫在上面，然后去排隊把小紙條投進小紙箱里面。突然，聽到有人說，到領獎環節了！當時我的心像揣了只兔子似的跳得很厲害，一直想著我會得幾等獎呢？那次一共有一等獎，二等獎，三等獎還有特等獎。首先是特等獎，一等獎念了幾個也沒有聽到有叫我的.名字，我心急如焚地直跺腳。忽然，聽到有人叫我，“小可！”終于是主持人在叫我上臺去領獎了，我欣喜若狂地跑上領獎臺，心想：我居然是一等獎！我的心兒跳得更厲害了。當我看著一等獎的獎狀時，我非常開心，因為我的努力果然沒有白費！
每當我一看到一直珍藏在桌面墻上的那張繪畫一等獎獎狀時，我就會不由自主地想起那天發生的事情，那天領獎時心兒怦怦跳的感覺還挺好的。
領獎前后的作文 11
許多人都說登上領獎臺領獎杯時是很光榮的事情，可是我只是領過獎牌、證書，就是沒有拿過獎杯，我多么希望我能拿到獎杯，該多好啊
機會終于來了，我們去了北部灣比賽比拉丁比賽，經過辛勤的努力，獲得了優異的成績，頒獎部門通知，在比完賽的第二個星期六就去機構領獎。我天天盼望著領獎日子的到來。
那一天，終于到來了。我們到了機構，老師先讓我們在小教室里，家長們在大教室里等待著我們頒獎。因為我這次拿了一個一等獎、另一個是第三名，所以要領兩次獎。老師說點到名字的同學排成一列隊，開始頒發是三等獎的，其次是二等獎，好容易到了一等獎。屏住氣等著老師點著我的名字，點到我的名字啦，我興高采烈地沖上去，雙手接過老師的獎牌和證書。我臉上露出高興的表情，下面傳來熱烈的`掌聲，這一刻，我感到無比的自豪！拿到獎牌和證書后，我們又匆匆地回到了小教室，我們的老師對我們說：“還有獎杯沒有發呢！”老師剛說完，主席臺竟然點到我的名字，我們又返回大教室，忽然看到了一個高高的獎杯立在主席臺，我們更加興奮了，主持人吶喊：“掌聲祝賀……”只聽見一陣陣雷鳴般的掌聲，此時此刻，我感到上臺領獎是多么光榮、多么快樂的事情啊！
接著主持人要求我們全部獲獎的同學一起拍攝合影留念。
從上領獎臺領獎的這件事中，我深深的懂得了：一分辛勞一份收獲，只要我們不斷的努力，相信會成功的。
領獎前后的作文 12
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，三年級第一個學期就這樣匆匆過去了。我們迎來了學期的最后一天——休學式。
休學式上，我們聆聽了校領導的講話，她總結了我們這學期的學習情況，并勉勵大家在新的一年能更上一層樓。接下來就是激動人心的發獎時刻了。李老師捧著一疊獎狀走上了講臺，所有人的眼神都刷的一下集中到講臺上。而我的心七上八下，暗暗猜想：這一疊獎狀里是不是有一張屬于我的'呢？李老師開始報“金蘋果”評比中的獲獎名單，一連幾張都沒報到我，我露出了失落的神情。我的金蘋果不夠多嗎？李老師會不會數錯了？……我正在胡思亂想的時候，突然間李老師報到“應菲”，我的心情一下就多云轉晴，我懷著喜悅的心情，雙手接過獎狀，并向大家敬了隊禮。講臺下，沒有獲獎的同學用羨慕的眼神看著我手中的獎狀，我安慰他們說：“不要傷心，還有下個學期呢，只要努力，一定能收獲‘金蘋果’的。”
這個時候，大隊部的陳老師也通過廣播，宣布校級三好學生的獲獎名單。當陳老師報到三（３）班獲獎同學的名單時，我的心都提到了嗓子眼，“三（３）班應菲”，我一下子激動起來。我急忙沖出座位，飛也似地向廣播室跑去，結果你猜怎么樣，我太激動，沖過了頭，跑到教導處去了。
放學了，我自豪地把獎狀舉到媽媽眼前，媽媽親親我，鼓勵我說：“你真棒！以后可要再接再厲哦。”
領獎前后的作文 13
周五晚上，媽媽下班回到家，開心地告訴我：我前段時間在歐尚超市參加的“親子繪車賽”比賽得獎了，主辦單位來電話了，要我們明天上午到科博館車展服務臺去報道領獎。我高興極了，恨不得現在就是第二天。周六終天到來了，我們一大早就來到領獎地。由于十點車展才開幕，爸爸媽媽就帶著我先去參觀各式各樣的車子。哎，我哪有這份心思呀。我非常不情愿地跟在大人身后，真希望時間像火箭一樣地快點過去。
等啊等啊，車展開幕式終于開始了。首先是來自上海的兩個哥哥表演飛車極速。他們精彩刺激的表演不時贏得臺下觀眾陣陣掌聲。接下來是美麗的車模走秀表演，然后幾個主要領導人講話。隨后“嗖”地一聲，只見空中五彩繽紛的彩帶滿天飛舞。再過一會兒，我們聽到主持人在講親子繪車賽的事情了，我的.心開始“呯、呯、呯”得跳個不停，感覺我的心臟就快要跳出來了。聽主持人講，本次收到了183幅作品，只有我和另外一個8歲的小妹妹和一個6歲的小弟弟得獎。
工作人員帶著我們三個人到了臺上，主持人親切地詢問我們每一個人的名字和年齡。輪到我回答時，我緊張得幾乎說不出話來。但最后我還是回答了主持人的問題。接著給我們每個人發了一本紅色的榮譽證書和綠色的小書包。下臺后，我撲到了媽媽的懷抱里，媽媽顯得格外得開心。我樂得像一只偷到油吃而樂壞肚子的小老鼠。更沒想到，媽媽還請我吃了一頓我一直想念的肯德基。這真是令人難忘的一次領獎經歷啊。
領獎前后的作文 14
我們學校每周一都會舉行升旗儀式，之后會讓獲得紅旗班的班級派一名代表去領紅旗，每周一都是這樣，可這周卻發生了一件讓我印象深刻的事情。
這周一上完第一節課，出操的聲音響了，我在排隊的時候，曾老師告訴我，我們這周獲得了紅旗班，讓我去領紅旗，那時我的心情十分激動，因為這一次是我第一次上領獎臺領獎，于是我加快腳步跑向領獎臺。到了那里，有一位大姐問我是什么班的，我告訴她我是四（2）班的.，我剛說完，那位大姐姐就把我帶上了領獎臺，我當時是一臉懵，不知道她要干什么，這時那位大姐姐說：“你一會兒和你后面這些四、五、六年級的領獎同學你是給他們帶頭的。”我想，這一次我上領獎臺居然還有任務。那位大姐姐又說：“你聽到音樂后一直走到這個牌子這里，然后掉頭一直走到第四盆花和第五盆花之間再掉頭，當領獎臺前面那個人打一個OK的手勢之后再退場。”然后她還帶著我走了一遍。此時我的心情又有點緊張了，因為我后面跟著四五六年級的同學，如果我走錯了后面的人就全走錯了。這時那位大姐姐又帶著一個一年級的小朋友上了領獎臺，我猜他應該是帶一、二、三年級的，過了好一會兒，終于到我們出場了，我們走上了領獎臺站好位后，我的心情三分之一是緊張，三分之二是激動，音樂過后領獎結束了，我們回班了。
我的第一次領獎結束了，感謝曾老師把這次領獎的機會給我，我會努力做得更好，不負信任！
領獎前后的作文 15
秋高氣爽，秋風習習，一年一度的秋季運動會書寫著一幕幕的精彩，驚叫連篇。
我人高馬大，報了男子實心球，有時懷疑自己是否拾雞毛扎撣子——湊數。初賽開始，選手一個個像關公舞大刀，扔得非常遠。我越看越緊張，身體里像有只小鹿活蹦亂跳，擔心自己比不過他們，進不了決賽。
終于輪到，我深深吸一口氣，在心里告誡自己：“不要緊張！不要緊張！”我抓起實心球，身子微微向后傾斜，三、二、一！猛地使出全身力氣扔出手中的球。球著地，不好！前面有不少白點，扔得不那么理想，我不禁替自己捏了一把汗，完了完了，我好像無緣參加決賽啦，像斗敗的公雞。
過了一會兒，裁判員來宣布參加決賽的名字，“07號，蔡銘杰。”“太棒了，我可以參加決賽啦！”我腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。
決賽開始，選手憋足了勁兒，白點也你追我趕。“哇！”人群中爆發出一陣驚呼，原來一個高個子選手，站在白線后，拈了拈球，猛的發力，球飛了出去，暫時領先，欣喜若狂地尖叫起來。
我上場嘍，使出九牛二虎之力，球竟然騰云駕霧般飛過，重重地印在眾多白色印記的.最前面。大伙驚嘆不已，我也如同這天的藍天白云那樣明朗。最后，裁判員公布比賽結果，我是實心球決賽第1名。
在領獎臺上，我捧著金牌，像裂開了的紅石榴一樣笑了。藍天下，金牌更加耀眼。鳥兒，快給媽媽捎個信！
領獎前后的作文 16
清晨，我和往常一樣，背著書包去上學，轉眼間第一節課過去了。
一下課，班主任就來叫我：“馮宇宸，趕緊去樓下取衣服、換衣服，今天學校要為你頒獎。”我聽到后眼睛睜的大大的，不解地說：“啊？什么？我……？”在我話說到一半時，老師就趕緊把我拉到樓梯那說：“趕快，趕快，有你的獎呢。”
我懷著疑惑的心情下了樓梯，想道：哦，對了對了！那副畫，一定是那副畫，那可是我用了一天才畫完的。隨后我就蹦蹦跳跳的去取衣服。我在換衣服的途中，仿佛看見頒獎時，校長親自給我發獎的場景，仿佛聽見了全校送給我的掌聲，想到這里我更加欣喜若狂。加快了換衣服是的速度，換完衣服后我以百米賽跑的`速度奔向操場，站在等候區，焦急地等待著校長叫我的名字。終于在我幾分鐘的焦急等待之后，聽到了：“我校的馮宇宸同學在雁塔區科技美術大賽中榮獲三等獎，大家掌聲鼓勵。”
我伴隨著同學們的掌聲驕傲地走上主席臺站在最中間，等候校長給我頒獎。校長拿著我的獎狀和獎品站在我面前對我說：“恭喜你，得到三等獎。”我微笑著對校長敬了一個標準的隊禮。此時此刻我感受到一股暖流徘徊在我心間，抬頭望向天空，瞬間感覺晴空萬里，天上的云仿佛做成“加油”的形狀鼓勵我。頒完獎我一下子飛奔到我的班級，忍不住多看幾眼我的獎狀。
果然，一分耕耘，一分收獲。我下次更要努力學習繪畫，期待下次“意外”的領獎。
領獎前后的作文 17
成長是一片沙灘，那么成長中的點點滴滴，就是這片海灘中的沙子，在這些沙子中，令我難忘的是第一次領獎的時候。
記得那一次，我還在長陽的一所小學讀書，我上著二年級，當整個學期快要結束時，我迎來了我小學的第一張獎狀。那天，我們學校師生都集中在塑膠跑道上，穿著統一的校服，邁著整齊的步伐，昂首挺胸走進操場。排隊完畢，開始頒獎了，首先念著六年級，五年級那些高年級的人選，我懷著激動的心情等待著，慢慢等，一直沒念到我的名字，我有些煩了，心想怎么還沒到我呢？氣的直捏手、終于，念到二年級了，念到了我的名字，可是這時我卻猶豫了，這畢竟是我在小學領獎，第一次在全校師生前露臉啊！我真是想讓這時的.時間慢下來，讓我有一定的時間準備著。可是，不可能了。我只能邁著沉重的步伐走向領獎臺，可是當我走上去的時候，所有的心情都消失了，只剩下一種，那就是自豪，我拿上獎狀，所有的猶豫沒有了，只剩下驕傲，照完相后，我感覺渾身輕松了一大截，靈魂得到了一次凈化，一次洗禮，當我走下領獎臺，回到了班上的隊伍中里，我那種激動的心情仍在心頭蕩漾，回到家之后，我給了媽媽要她看，媽媽也表揚了我，我把那張獎狀收了起來，但我那時下定決心，這是第一張，但絕不是最后一張，我一定要在某一方面取得成就，讓對我好的人過上好的日子。所以我要加倍努力。
成長中的那次領獎我終生難忘，那種心情記憶猶新。
領獎前后的作文 18
很多人都上過領獎臺，今天我也體會到了領獎臺上的百般滋味。
星期一早晨，我們全校師生在操場上舉行完升旗儀式后，主持人說：“現在請獲得暑假微動力快樂實踐小明星的同學上臺領獎”。我心里羨慕極了，心里想著我如果也能上臺領獎那該多好啊！
這時，洪校長開始報名單，當聽到“五（3）班胡宏宇”的時候，我完全驚呆了，嘴巴張成了“O”型，簡直不敢相信自己的耳朵，這難道是在做夢？傻愣在那里一動也不動，直到張老師推了我一把，叫我上去，我才相信這是真的。那一刻，我非常地激動，整個人在微微顫抖。
上了領獎臺，我又高興又緊張。高興的是這是我上小學以來第一次上臺領獎，緊張的`是眾目睽睽之下，我如何面對全校師生2000多只眼睛，該抬頭看主持人，還是看臺下的同學？心里像揣了個小兔子似的，“咚咚”地跳個不停。這時，我看見了在讀二年級的表妹，心里燃起了一股勇氣，要給妹妹做一個好榜樣。于是深深地吸了一口氣，心情漸漸平靜下來，腳也不抖了，臉也不僵硬了。領獎時，我還行了個隊禮，深深地鞠了躬。此時，臺下掌聲如雷，我小心翼翼地捧著獎狀跑下臺去，心里不知道有多高興，情不自禁地笑開了。
放學回家的路上，我感覺今天的陽光是那么的燦爛，微風是那么的涼爽，樹木是那么的蔥郁。就連鳴叫的鳥兒也仿佛在為我歌唱。我迫不及待地想把這個好消息告訴媽媽。
領獎前后的作文 19
童年時代，我有過許多種愛好，如斗蟋蟀、養鴿子、下象棋、采集蝴蝶標本等等。但興趣常常變化，不論玩什么都只“熱”一陣子。
只有兩種愛好，維持的時間比較長，那就是繪畫和書法。我臨摹過《芥子園畫譜》，畫過山水花鳥，特別喜歡學鄭板橋畫竹子。寫毛筆字是從描紅開始的。但很快我就丟掉了描紅本，自己找一些字帖來臨摹著寫。我一開始就喜歡上顏真卿和錢南園。寒暑假期間，除完成學校規定的大小楷作業之外，還花很多時間臨摹顏真卿、錢南園的字。看著自己的字有點像顏體，有那么一點蒼勁的“骨氣”，我感到很愉快。于是對書法產生了越來越濃厚的興趣。在外祖父的鼓勵和支持下，我9歲上小學四年級時，就開始練習用顏體大字寫春聯。
我10歲在喜洲中心小學讀五年級時，學校里舉行了一次書法比賽，三、四、五、六年級的同學全部參加。恰好主要負責辦這次比賽的老師也喜歡顏體字，所以我的書法被評為全校第一名。
在全校師生參加的`頒獎大會上，我第一個在掌聲中上臺領獎。沒想到等我站到臺上，老師卻不馬上頒獎，而是拿出我寫的那張書法講了好一會。我很不好意思，只有低著頭在臺上站著。這是我第一次領獎。獎品就是主辦老師寫的一副對聯和一幅“中堂”。對聯是：魯公書力透紙背，道子畫意在筆端。“中堂”的字是：要有天馬行空之精神，才能有偉大藝術之產生。
這幅對聯和“中堂”，我拿回家后就掛在我的小房里，一直掛到我離開家鄉的時候。
領獎前后的作文 20
青春，一個多么新鮮而有活力的詞匯，金色的青春年華讓我們找準方向，在人生道路上拼搏挑戰。
許多次東升西落，我還是很喜歡那次朝陽的霞光，天空的云層散發出橘黃色的光芒，那次，也是我人生中第一次燦爛。當我離開座位，穿過那如同戰場似的長廊，我走上了領獎臺，雙手接過老師遞來的獎狀。周圍的同學向我投來了敬佩的目光和熱烈的掌聲，我陶醉在這場盛大的祝福之中。片刻之后，我突然想起了一個多月前，我為了這份榮譽，在夜里的孤軍奮戰。和其他同學一起熬過的一個又一個早自習、晚自習，用完了一根又一根的筆芯，手上磨出了一個又一個的繭子，做完了一張又一張的試卷。只為了用七張試卷上的.分數給這學期的學習成果畫上一個圓滿的句號。此時我心潮澎湃。
站在領獎臺上，大概世上所有的詞語都無法形容我此刻的心情，我激動得熱淚盈眶。盡情享受著同學們的贊嘆，熱烈而又響亮的掌聲，老師也對我贊不絕口，叮囑我不能驕傲，要再接再厲，爭取下次考得更好。我感覺我就像是一位光榮凱旋的戰士，仿佛世上的鮮花都在為我而開，世上所有的優美詞匯都是來形容我的。
曾經也有過迷茫，不知所措，以及恐懼那些毫無眉目的未來，現在想來那份不成熟的心境，也是成長路上值得珍藏的吧！
我們的青春在肆意成長，在漫不經心中逐漸專注，在人生這場平常且不平常的旅行中砥礪前行。
領獎前后的作文 21
一年一度的校運會結束了，我在領獎臺旁等候著。當我踏上領獎臺的那一刻……
我是緊張的。輪到我們班級了，當老師念出我的名字，我馬上站了起來。面對人山人海的場面，如同排山倒海的掌聲，我的雙腳像是灌了鉛似的，步伐十分沉重。來到了最后一級臺階，我深呼了一口氣，暗暗對自己說：“加油，你可以的。”我又調整呼吸，露出了一個淡淡的微笑，大方得體地走上了領獎臺。
我是激動的。老師把校運會全級第四的獎狀拿到我的面前，遞給了我。我伸出了我那微抖的雙手，小心地接住了。回想起我們在跑4×200米的接力時，我們班拿到了第一名。那一刻，我的心情就跟小孩子吃到糖果一樣開心。不由得感慨：雖說相處的時間不長，但起碼我們還是有默契的。記得我們的“肥佬”老師說過：“你們不要以為你們很差，你們是很棒的！”
我是開心的。那一刻，我們為班級爭得了一份榮譽。雖然不高，但有句話是這樣說的.：“爬得越高，跌得越慘。”這也使我們班沒有太過于得意忘形。我希望下次能取得一個更好的成績。因為青春的熱火已經在我們心中燃起，將點亮我們前行的道路。
踏上領獎臺的那一刻，我是緊張的、激動的、開心的。有一首歌特別符合我現在的心情——《我相信》：拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間，我相信，我就是我……
領獎前后的作文 22
臺上一分鐘精彩的表演，是臺下十年的勤學苦練。
——題記。
在我上小學時，我特別喜歡上臺表演，表演小品、相聲、三句半。我可為大家帶來無窮的歡樂。可不知為什么，每次學校評選“才藝魅力之星”時，總是沒有我的名字。為此，我曾付出了許多努力，可結果人差強人意，后來我去找班主任，老班的一席話讓我茅塞頓開。班主任說：“你上臺表演，勤學苦練，到最后難道只是為了得到一個獎項嗎？”我沉默了，羞愧難當，怎好意思繼續說下去。我的表情略微有些尷尬，還好班主人并沒有注意到，我急匆匆的走出辦公室。從那以后，我對校園的里的評選再也沒有放在心上，還像最初那樣，以為同學帶來歡樂為目標而努力。
又是一年評選，我沒有對自己抱太大的希望，可看到班主任不斷的回頭看我，我又不免多想，“應該是我想多了，也許班主任是在看其他人呢？”我看著班主任眼里那充滿希冀的眼神，我的心中不免有些失落。心想：“誰這么大的福氣，可以讓班主任如此激動，”忽然領獎臺上喊出了我的名字，我似乎遇著個霹靂，全體都震悚起來，我從來沒有想過：在最后一年我會拿到一個屬于我的獎項，班主任說：“上去吧。”我很興奮！也很感謝我的老師給了我這次機會。當我站在領獎臺上的'那一刻，我忽然明白了班主任的用意，也不禁為此感動，我強忍著，可淚水終究奪眶而出。
站在講臺講領獎臺上的那一刻，我明白了什么是感動，也明白了班主任的良苦用心。
領獎前后的作文 23
2023年12月3日，這一天我早早地來到學校，因為今天是我們升入初中的第一次大型考試后的表彰大會，很隆重，我也很重視。
剛進教室放下書包，沒一會兒，班主任便組織我們排隊，向圖書館出發。會議在圖書館樓舉行，剛進去，便察覺到了空氣中迷漫著嚴肅的氣氛。我們按事先指示的地方站好。沒一會兒，表彰大會開始了。
大會進行的很順利，當主持人念到“大會進行第四項”——表彰優秀。一位位同學隨著主持人口中的名字登上領獎后時，我是多么羨慕啊！多么希望下一個名字就是我。這樣我也可以驕傲、自豪地挺起胸膛走上臺！
這時一個熟悉的名字響起，“一班宋佳樂”。噢，她也上臺了。這時我羨慕的心情越發濃郁，同時我對我有很大的激勵。“下次，下次我也要同她一起站在領獎臺上。”我心里暗暗下了決心。我們要共同努力共同進步！
大會結束后，校長的話一直縈繞在我的耳邊，“我們學習，可以使我們拓展朋友圈，使我們的生活變得多滋多彩。而學習不僅僅局限于學校。學習需要自覺、主動的態度，學習伴隨我們一生，學習沒有終點，我們終生都在學習，學習的.同時我們也要立志。從小樹立志向，把個人的人生目標同祖國和民族聯系在一起，并落實到具體行動中。學習不是唯一的出路，但卻是最容易的一條路。”
“學習不是唯一的出路，但卻是最容易的一條路。我會深深地牢記這句話，以此激勵自己。
領獎前后的作文 24
我從幼兒園起，一直都在得獎狀，可這一次，是跟以前不一樣。
這是在三年級的時候，我和爸爸登上了領獎臺，這是為什么呢？是因為爸爸和媽媽之前的不停嘮嘮叨叨，每天都叫我堅持閱讀，我們家才可以被張老師評為“書香家庭”的。
登上領獎臺，我的小手緊緊攥著，心兒怦怦跳個不停，呼吸急促，仿佛揣著一窩小兔子，活蹦又亂跳。我偷偷看了爸爸一眼，他此刻眉開眼笑，好開心的。看著全校的同學和家長，張老師鼓勵的眼神，我很“HAPPY”。我們的班長陳澤軒和同學們都為我點贊。獎狀是我們學校校長頒發的，校長語重心長的說：“不錯，下次繼續努力。”我趕緊彎腰鞠躬，心里美滋滋的，一下子不緊張了，滿滿都是幸福的感覺。
看著這張獎狀，這是媽媽和爸爸不斷的督促和提醒，是我每一天堅持不懈的閱讀，才使我得到這份榮譽。我要先謝謝他們和老師孜孜不倦的教導，讓我會變得更好。
直到現在，我都還記得這個獎狀，它是帶著我們一家的堅持和努力。我覺得這份沉甸甸的榮譽不應該是我個人的，而是爸爸和媽媽還有姥姥的。他是我們一家人的榮譽。得獎的.快樂，就像蜜糖流入我們每一個人的小心田里。
那次我的心兒怦怦跳，我喜歡這種心跳的感覺，它是催人奮進的，興奮的，令人難忘的！
領獎前后的作文 25
當場作文大賽結束了，我獲得了不錯的成績——小中組特等獎，這個成績對于我來說非常的好，這不，爺爺帶著我，到指定的地方領獎品。
一大早，我就早早的起了床，吃好早飯，沒等爺爺準備好，拿起外套急匆匆地跑出了家門。
不一會兒，爺爺也出來了，我們說說笑笑，沒多久，就走到了車站。
“該坐什么車呢？”看著面前十幾張公交車牌，我不禁犯了難。“應該坐68路。”“爺爺，要轉車嗎？”“當然。”我一聽，就板著個臉，因為我最討厭轉車了。
等啊等，終于等來了一輛68路，爺爺有老年卡，而我長的非常高，自然也要交錢。上了車，我把一枚硬幣扔進一個鐵盒子里，爺爺把老年卡放在刷卡器的前面，只聽“ 嘀－”的一聲，隨后又聽見刷卡器說了一聲“老年卡”，爺爺就帶著我上了樓。
樓上比樓下大，為了方便下車，我和爺爺找了一個靠樓梯的位子。
經過一個多小時的路程，我們終于到達了目的地╠╠小荷文學院。
到了門口，就有人熱情地說：“在上面。”我們就走上樓。在一個教室里，我看到了發獎的姐姐，她問我得了什么獎，幾年級的，在什么小學讀書。問完后，她不僅給了我獎品，還幫我把打印上的.錯誤改了過來，我要走時，還不忘向我表示祝賀。
走出大門，我看著手中的獎品，心想：自己努力得來的東西比靠金錢買來的更真貴！
領獎前后的作文 26
這個假期，媽媽要帶我去游泳館游泳，晚上，我興奮得睡不著覺，我打開窗戶，一陣微風迎面撲來，我感覺到一陣迷迷糊糊，突然，我發現自己站在了一個大游泳池前，嗬，原來我成了一名運動員！我看了看四周，哇，我的旁邊站著著名的奧運游泳冠軍羅雪娟，羅雪娟的旁邊站著被稱為“水怪”的游泳冠軍史華茲，史華茲的旁邊站著游泳健將佩爾索爾，另外還有許多我叫不出名的游泳健將，這么多人，我能贏他們嗎？
只聽“啪”一聲巨響，比賽開始了！只見佩爾索爾遙遙領先，不一會兒，羅雪娟超過了他，史華茲暫時還落在第三，這時，我聽見有人在喊我的名字，我這才想起來我也是來比賽的，其他選手也回過頭來笑我，我趕忙跳進水池，使勁游，咦，我怎么游得這么快？我不管這些了，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，很快就超過了其他選手，他們都驚訝得看著我，我再接再厲，又超過了史華茲，又超過了佩爾索爾，哈哈，我只要再超過一名選手，就是第一啦！我使出吃奶的.力氣，向羅雪娟沖去，可是，當我超過她時，竟嗆了一口水，水差點把我淹沒了！還是羅雪娟拉了我一把，我感激地朝她笑笑。
這時，史華茲超過了我，我想：羅雪娟姐姐救了我，我應該爭取拿第一！于是，我使勁游，我要更高！更快！更強！我終于得了第一名，我站在領獎臺上，羅雪娟姐姐向我祝賀，我說：“謝謝你啊！是你讓我得第一的！”這時，我醒來了，啊，原來這是一個夢啊！我發誓，從現在開始好好學游泳！
領獎前后的作文 27
1月28日這一天，我十分興奮，興奮得我一個老早就起床下去吃早飯了。我為什么會這么興奮呢？因為這一天是我去學校拿獎狀的日子。
吃完早飯后，媽媽就把我送去學校了。來到學校，我就直奔向教室。我走進教室，發現還沒有人來呢，我心里就想：“我今天是第一個來到教室的呢。”接著，我就走到我的`座位上，把書包塞進桌肚里。剛坐在位子上等了一小會兒，王老師就來了。王老師看到我，驚訝地說：“于豪，你來的這么早啊！”然后就對我招招手說，“來，幫我發一下習字冊。”我正一個一個地發習字冊，同學們就陸續的來了。于是，我就叫他們幫我一起發習字冊。不一會兒，習字冊就都發完了。
這時，毛玉豐走過來對我說：“于豪，這一次你的數學成績肯定沒有100分。”我就問他說：“那你多少分？”他驕傲地說：“我100分！”他剛說完，發音機里就傳來了校長的聲音。
校長講完話后，王老師又說了一些話，其中就講到我又得了100分。我聽到這個消息后，心里非常高興，心想：“這次的三好學生非我莫屬！”果然，當發獎狀的時候，真的發到我了。當時，我高興得差點跳了起來，心里想著：“這一次的雙百分，又得了三好學生，回家爸爸媽媽肯定表揚我。”不一會兒，獎狀發完了。邵老師又講了一些話，講完后，我們就出去排隊回家了。
啊！今天真是美好的一天！
領獎前后的作文 28
我經常做同一個夢，夢到我站上了冠軍的領獎臺上。今年暑假，這個夢想終于變成了現實，我站上了省運會的冠軍獎臺。
暑假時，我參加了湖南省第十三屆運動會花樣游泳比賽。經過這么多年的努力，我們終于拿到了花樣游泳25米節奏游的冠軍。我們要上臺領獎了！
“快到我們了”，我抓著姐姐的手說。“知道了，知道了”。我感到我的小心臟已經要到嗓子眼了。過了一會兒，我突然感覺臉也紅了，心跳越來越快了。原來下一個就是我們上獎臺了。姐姐一看到我這個樣子，拍拍我的肩膀笑著對我說：“沒關系的`！不要緊張。”聽了姐姐的話，我一下子輕松了許多。
我懷著緊張又開心的心情大步跨上了領獎臺，我們隊員竊竊私語：“什么時候發我們的獎牌啊！我好想快點看到金牌長什么樣子。”叔叔給我發獎的時候，我對他笑了笑，說了一聲謝謝，叔叔同我握了手，還表揚我說“你真有禮貌”！領完獎后，我們高興地抱在一起跳啊，蹦啊！
拿到這獎我真是太開心！為了這次領獎，別人在玩的時候，我在訓練。臺上一分鐘，臺下十年功。只要努力，就會有收獲。我在這次領獎中我感受到了自己的進步和成長。我以后要更加努力，爭取拿到全運會，奧運會的冠軍。我要站上更高的領獎臺！我要為國爭光！
領獎前后的作文 29
期末考試結束了，班主任宣布考試成績。獲得一等獎的同學有30人，但其中沒有我，這讓我急得抓耳擾腮，要是我又沒得到獎，那該怎么辦啊？班主任仿佛看穿了我的心思，吐出了幾個字：“獲得進步獎的同學有-路博文……”我瞬間變得喜上眉梢，我的眼球快要飛出來了，我用袖子把嘴遮住，不讓人看到我張大的嘴，我的右手緊緊的握著拳，不斷的抖動，“請獲獎的同學在下午四點的時候前往學校的會議廳接受表彰”，說完，班主任去會議廳了。終于熬到了下午四點，我和其他獲得獎項的34人，浩浩蕩蕩的向會議廳進攻，一路上，我幾次聽到其他班的'同學指著我們九班說，那是一個班的人都得獎了吧？
陽光明媚，天氣晴朗，我在這樣的天氣情況下，隨九班大軍抵達了會議廳。
老師們頒發完了一等獎后，終于輪到我的進步獎了，我的心臟跳的越來越快，我的呼吸越來越急促，我的雙臂抖的越來越狠，我的雙腿越來越不聽使喚，終于，我緩慢的站了起來，小心翼翼的穿過人群，我幾乎是用盡了全力站上去的，老師為我頒獎時，我的手是顫抖著接過獎狀，不斷地-摩娑著費力換來的收獲，當老師拍照時，我仿佛已經失去了知覺……當我下臺時，我深情的望了一眼那個-現場，我成功的領獎臺，當大家回到班級時，我還在回想，回想著那一刻，那振奮我的心的一刻。
得到獎不容易，一直得獎更不容易，我必須更努力，因為我欠自己一個一等獎。
領獎前后的作文 30
“好像初次的舞臺，聽到第一聲喝彩，我的眼淚忍不住掉下來……”每次聽到這首歌，我的心中都有無限感慨。
記得上一年級的時候，當我走上領獎臺的`那一刻，我內心十分的激動。因為那是我第一次在體育方面獲獎，讓我很難忘。那是一節體育課，老師讓我們跑200米，當時我并不知道那是真正的比賽，我以為只是老師讓我們玩玩，就覺得跑不好也沒事。
當我們開始跑的時候，我卻摔了一個“狗啃泥”，老師讓我排到下一個去，并且跟我說這跑步關乎榮譽，誰是前三名的就會領獎。就在這時，我心中開始沸騰起來，也就開始認真起來。剛跑的時候我很慢，而且是氣喘吁吁的，想使勁跑卻跑不快，好像就從來沒有鍛煉過身體一樣。我想調整好自己的狀態，于是便把嘴含住用鼻子呼吸，然后每次吸氣都比平常吸的要多。過了一會兒，我覺得不是那么喘了，于是加快一點了，但還是不行，距離前面的人還有十幾米，我開始緊張起來，心想可能得不到第一名了，可是我又想，得不到第一名，第二名也行！
接下來，我便又一次調整狀態，繼續向前跑，我只盯著眼前的道路，只想著往前沖，并沒有注意我超過幾個人，當我到了終點的時候，才發現我竟然跑到了最前面，獲得了第一名。那天我走上領獎臺時，心里感到特別激動，因為這是我第一次得到獎狀。
雖然這是幾年前的事情，但那一刻對我來說卻是讓我最難忘的！
領獎前后的作文 31
六月尾巴的風稍有燥熱，把我們參加中國現場考級獲獎的的大俠們吹進了福州的大眾影院內。
"嘿，哈。"一開場，身著黃衣的中國少年們氣勢登場，舞槍弄棒，好不帥氣，臺下觀眾拿出手機就是一頓閃光燈聚焦，掌聲熱烈，贊嘆不停。接著，甜美的主持人介紹了來自"五湖四海"的嘉賓們，并由其中的帥氣叔叔發言介紹"讀萬卷書，行萬里路。"的概念。緊接著，有悅耳的歌聲，有優雅的古箏彈奏，更有最受孩子們喜愛的何捷叔叔"氣勢洶洶"的'一番講話，他告訴我們如何把寫出"與眾不同"，語言風趣，贏得了我們的掌聲和喜愛，還沒拔出思路，他就"溫柔"的下臺了。
"登登登"領獎音樂響起，我們激動的站到座位兩側，等待領獎，站到舞臺上，拿著紅燦燦的證書，恨不得親一口呢！在這個高潮，舞臺又亮出了動感的街舞，讓人的心激動不已，最后，我們已青春修煉手冊這首歌告終，剛一開始播放，大家都就走出影院，不是因為回家心切，而是想去搶劫何老師的簽名和書呢！
你看，拿到了證書，還拿到了帥哥哥的簽名，我心里啊，喜滋滋的呢！
領獎中，有點小確幸哦
領獎前后的作文 32
家長會開始了，我的心既緊張又害怕。緊張的是如果老師讓媽媽發言的話，媽媽會說什么？害怕的是如果數學老師嚴厲地說：白岳松的家長，以后要多多輔導他。媽媽聽了一定很失望，怎么辦呢？我這次數學才考了八十分，會被數學老師批評的。
這時，李老師邁著輕快的步伐走進教室，面帶微笑地說：“家長們、同學們，我們家長會的主題是‘做好孩子的護航人’。請同學們發下語文卷，我們分析一下試題。”接著，全班同學的分數表便展現在我們的眼前。當說到段鑫宇的時候，同學們的目光一起投向了他，因為他得知語文考了全班第一名，他心花怒放，但是外表卻不露半點聲色，老師還說他有進步，并且是寫作明星。當老師說：“白岳松同學也不例外，他不僅是寫作高手，而且期中考試的作文是滿分……”我心里很高興，并告訴自己：“白岳松，你千萬不能驕傲了！”
接著，老師說：“同學們，接下來是頒獎議式，請段鑫宇、程思紅……”當聽到一個響亮的名字——白岳松時，我和媽媽的希望油然而生，我趕緊拉著媽媽的手去領獎狀，多媒體發出了悅耳的音樂，我和媽媽自豪地向領獎臺走去。此時，我覺得大地是多么寬廣，空氣是多么清新啊！我好像覺得自己是世界上最幸福的.人，因為媽媽是我的護航人，為我指引正確的方向；媽媽是一盞明燈，為我帶來光明；媽媽是一棵大樹，為我遮風擋雨。
下次我一定要再讓媽媽走上領獎臺，我要各科全都得優，在學習上下功夫，我這個愿望一定會實現的。
領獎前后的作文 33
在我的書桌上，放著一張鮮紅的獎狀，每當看見它，就想起第一次站在領獎臺上的情景。
那是我上一年級的時候。那天早上，學校舉行升旗儀式，看著那鮮艷的紅旗在風中飄動著，我的心情格外的好。
主持升旗儀式的是我們學校的林副校長。他在升旗儀式以后表揚了我們學校的許多好人好事，他所講的內容我都認真地聽，我也希望自己能夠受到表揚，我在心里想，我也要向他們學習，做一個好學生。
最后，林副校長還宣布了獲獎名單：“……曾煒佳，被評為‘優秀少先隊員’……”聽到“曾煒佳”這三個字，我的心撲通撲通地跳個不停，我得獎了，太好了！
太好了！我心里可樂了。
“下面請獲獎的同學上臺領獎。”在一陣熱烈的掌聲，我靦腆地走到領獎臺上，這是我第一次走上領獎臺，我雙手接過林副校長遞給我的獎狀，你知道嗎？我當時的心情真是復雜極了。我心里一陣陣的激動，我感到無比的驕傲和自豪，看著臺下的老師和同學們，我又不禁有些緊張，我知道，他們對我將會有更高的的.要求和期望。我感到無比的光榮。我想，我還要加倍的努力，爭取以后再上領獎臺。
捧著鮮紅的獎狀回到隊伍里，我便覺得今天早上是我最開心的一個早上，我會永遠地記住它。
現在，我是五年級的學生了，得過了很多獎狀，但我卻忘不了第一次站在領獎臺上的情景，因為是它激勵著我不斷地前進。
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