朋友的幫助作文

時間：2024-12-04 17:24:29 夏仙助人我要投稿

【精品】朋友的幫助作文20篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的朋友的幫助作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】朋友的幫助作文20篇

　　朋友的幫助作文 1

　　友情讓我們互相幫助。

　　曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是小賈，我在他的幫助下學習成績突飛猛進！我也給他了許多幫助呢!

　　記得有一次，我有一道數(shù)學題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找小賈，小賈說：這道題我也不會，讓我去查查書，過了一會，小賈說太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準單位一，就不難了！

　　有一次下大雨，小賈沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇死，我想小賈一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學校了，我老遠就看到小賈在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲：“小賈！”我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的'說：“嗯，是的是的!”

　　朋友的幫助作文 2

　　每次讀《夏洛的網(wǎng)》，都被深深地吸引著。尤其是威爾伯與夏洛之間真摯的友情，深深地打動著我，常常讓我淚流滿面。

　　這本書的作者是E.B.懷特，主要寫了：在朱克曼先生的谷倉里，一群小動物正快樂地生活著。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，朱克曼夫婦準備把威爾伯帶到屠宰場殺了，做熏肉火腿。看似渺小的夏洛利用自己的看家本領(lǐng)——織網(wǎng)，織出了一個個精美的字，挽救了威爾伯的生命。讓它成為了集市大賽中的特別獎獲得者。可是，這時，夏洛的命運卻走到了盡頭......

　　同桌是一個女生，我會主動幫助她，可她卻不怎么幫我，有時讓她幫個忙，還嫌棄我。其實，在我看來，她也只不過是讓自己在班級的地位里提高一點兒，而利用我罷了。

　　記得有一次，正在上英語課，老師讓我們同桌互相來描述自己的周末活動。同桌碰見了一個不會讀的單詞，裝著楚楚可憐的樣子，向我賣萌，問我：“媽咪，這個單詞怎么讀呀?我不會。”我便告訴了她。過了一會兒，老師給一個單詞標了音標。那天，我正好沒戴眼鏡，我就搖了搖同桌的胳膊，問：“姐姐，老師寫的那個音標是什么呀?我看不清。”我天真地想：她肯定會借我看音標的。誰知，她不但不幫助我，反而還罵起我來：“你干嗎不去醫(yī)院配一副眼鏡啊!每次都是這樣!”“我忘記了嘛!”我撒嬌地對她說。同桌無言以對，只好心不甘，情不愿地告訴了我。

　　讀著威爾伯與夏洛之間的`深情厚誼，想著自己與同桌之間的許多事，我不由自主地想了起來：我們是知心朋友嗎?我們是真正的好朋友嗎?朋友不應該互相幫助，互相傾訴心事的嗎?

　　朋友的幫助作文 3

　　馬克吐溫說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。海倫為什么會獲得這些常人做不到的成就，一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力，我以為還有一方面是海倫的那些朋友們在暗中幫助她。比如說善解人意的發(fā)明家貝爾先生，幽默風趣的作家馬克吐溫先生。海倫的好友們在背后默默地支持她。海倫的好友們都很看好海倫，經(jīng)常鼓勵她，還經(jīng)常給海倫寫信。海倫有了什么難題，就去問問他們，他們都會熱心的解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距，但是卻很合得來，她的朋友們都因為有了她這個朋友而感到驕傲。

　　我也得到過別人無聲的幫助。有一次，老師讓我到大禮堂表演節(jié)目，上臺時，感覺下面黑壓壓一片人，我感到十分緊張，我從來沒有過在那么多人的禮堂表演過，將在臺下背過一萬遍的臺詞忘得一干二凈。正當我無助得掃視下面時，我突然看到我的一個平時合得來的朋友正坐在臺下，用期待的目光看著我。我想：“我一定要演好，不能讓大家嘲笑我。”我突然又記起了全部臺詞，于是我專注、認真地表演完了節(jié)目，臺下掌聲雷動，我十分激動，我終于成功了。

　　朋友的幫助有時候是十分微小的'，有時候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人，而是能夠為別人兩肋插刀的人。古今中外依靠朋友實現(xiàn)自己抱負的人有許多，比如春秋時代的管鮑之交，這個故事千古流傳。

　　朋友的幫助，是一個能夠溫暖人心的東西，希望同學們能交到更多的朋友。

　　朋友的幫助作文 4

　　小浩是我最好的朋友，他為人熱情大方，他經(jīng)常幫助我，比如有一次我的自行車掉鏈子了，他主動幫我修好，也不嫌棄鏈子上的油臟，可是他有個不好的毛病，他太迷戀上網(wǎng)了，他經(jīng)常去網(wǎng)吧，經(jīng)常玩游戲，所以學習成績不太好，雖然不是倒數(shù)，但是這個成績對于老師來說就是算差了。

　　作為他的好朋友，我想幫助他，讓他戒掉網(wǎng)絡游戲，讓他知道玩游戲太多對學習是有多不好，我經(jīng)常收集一些新聞，都是關(guān)于學生玩游戲發(fā)生的不好的事情，我要讓他知道網(wǎng)絡游戲有多害人。我有一段時間給他看那些新聞，還真的有效，起碼那段時間他沒有去網(wǎng)吧玩了，只是他還沒有體會到學習的'樂趣，沒有堅持幾天就“舊病復發(fā)”了，又去玩游戲了。

　　然后我又想到一招，每天放學，我都會拉著他去圖書館，剛開始他還不太愿意，我是好說歹說他才同意，我介紹他看有關(guān)于神話故事的書，既可以當小說看，又可以了解古代歷史，以前他連夸父逐日都不知道，現(xiàn)在他覺得很有趣，他也有興趣看了，我還推薦了一些優(yōu)秀作文給他看，他現(xiàn)在都不想著去玩游戲了，說明我?guī)偷剿耍視恢睅椭摹?/p>

　　朋友的幫助作文 5

　　我們要像雷鋒一樣去幫助別人，遇到事情不能當沒看見，要去幫助需要幫助的人，不能向遇到困難的人身上火上焦油，讓人家難過。

　　記得有一天，我爸爸給我5元錢，我剛出去就聽到有一陣哭聲，好似閃電一般!但不是很大。

　　我連忙跑過去，就看到一個小男孩哭了，我就問:“你為什么哭?”他說:“不告訴你”。我忍了一次又問，請說出原因行嗎？他還是不說。我忍無可忍就大聲說:我忍你這么長時間了，請你告訴我好嗎？那個小男孩說:我爸爸給我10元錢，我用了5元，我打斷他的話說：說重點好嗎？他說：哦！就是一張5元錢紙幣被我弄丟了。我想了一下，就把我爸爸給我的5元錢給了他，他說：這不是我的錢，我的錢上面有印子。我只好把錢放回口袋。此時我就決定把小男孩把錢找回來，我在整條路上都找了也沒有找到，我已經(jīng)滿頭大汗了，終于在一個交叉路口被我看到了，我就把錢交給了他，他非常感謝我，我心里美滋滋的.，幫助別人的感覺真好。

　　學習雷鋒就從身邊點點滴滴做起。

　　朋友的幫助作文 6

　　寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營活動，在短短的五天的時間內(nèi)我認識了不少朋友，結(jié)下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。

　　第一件小事是第一天我們?nèi)サ鲜磕嵊螛穲@玩，玩了一會兒我感覺特別口渴，很想買水喝，卻發(fā)現(xiàn)錢包沒帶。我們小組的小旭、小軒發(fā)現(xiàn)我沒帶錢包，主動地給我買水。在集中購物時其他小朋友看我沒有去買東西，立即湊了一些錢給我，“拿著吧，說：想買什么就買點，別不好意思。我們是一個集體，要相互幫助。”回到旅店我立即把錢還給了他們，他們這種樂于助人的做法讓我們相處的很融洽。

　　第二件小事是在第二天去海洋館游玩，正當我們玩得高興時，帶隊老師過來對小軒說要交150元的過港費，不然就不能回去了。他一聽哭了，原來昨天他在集中購物時把現(xiàn)錢已全部花完了。我一看就勸他說：“別擔心過港費，老師會幫你的。如果老師不幫你，我一定會幫你的'。其他小朋友也一起過來勸他，”最后他看我們都真心幫他，就不哭了。我們又一起開開心心地玩了。因為我昨天沒帶錢包，所以省了不少的錢。

　　昨天他們幫助了我，今天我?guī)椭诵≤幗涣诉^港費，我覺得真好。

　　朋友的幫助作文 7

　　我這輩子有很多很多互相關(guān)心互相幫助的朋友。這些關(guān)心和幫助加深了我們的友誼，陪伴我快樂的成長。

　　我有兩個非常好的朋友，一個是小敏，另一個是小城。我們?nèi)齻€就像兄弟一樣。他們一直在一起，很幸福很幸福。

　　在這個周五的體育課上，我們班的男生和女生被分成兩隊去跳繩。我的'好朋友小敏不小心摔斷了腳，看起來很痛。我來看他。他很堅強，沒有哭。我們能感覺到疼痛。走著走著，還是一瘸一拐的，腳都腫了。每個人都很擔心會發(fā)生什么。老師堅持要他去醫(yī)院看，他一開始不同意。經(jīng)過我、小城和其他學生的勸說，他發(fā)現(xiàn)我們很擔心。吃完午飯，我們送他下樓，老師送他去醫(yī)院，我們忐忑的心稍稍平靜。

　　我比小敏大，這輩子都是一起長大的。我應該有更多的機會去關(guān)心和幫助他。但是沒有，他很關(guān)心我和小城，經(jīng)常幫助我們。這一次，我們終于有機會關(guān)心和幫助他了。看到老師從醫(yī)院回來，我迫不及待地想問一下情況。老師告訴我們他沒事，只是扭傷了腳，大家心中沉重的巨石終于順利落下。此時，我只希望小敏的腳能快點好起來，像以前一樣一起玩耍和奔跑。

　　它讓我知道，幫助和關(guān)心朋友也是一種幸福。以后，我會更加幫助和關(guān)心每一個朋友。

　　朋友的幫助作文 8

　　生活往往就像一場夢，給予人美好，給予人幸福。而在這一場如夢的世界里，朋友就像是一束陽光照進我們的心扉……

　　小學階段，我就有一個好朋友，他的名字就叫做張明隆。

　　當然，上學時他總會去惹我，時不時的找我麻煩，有時還會踢我呢！記得有一次，課間活動。我正在悶頭寫著作業(yè)，而他，馬上飛奔過來！“小樣，你在干嘛？”熟悉的聲音傳到了我的耳里，一抬頭，原來又是張明隆！懊豢蘸湍閫媯咭槐呷ィ蔽壹絳仆沸醋拋饕擔幌氳剿谷淮幽潛叩淖雷優(yōu)芟蛄宋藝獗擼芭叮鱸糶男榘。卑ィ媸竊┘衣氛。　ao，我說你不煩我會怎么樣啊？”我脫口而出。慢慢的，我已經(jīng)開始習慣了這一種事情該怎么應付了——躲！他不管怎么對你說，你只要不給予回答就好啦！保證，3個星期以后絕對是沒人惹你，但是如今，仔細回頭一想，也是比較搞笑的。畢竟小學階段，一個死對頭也算是一個好朋友吧，他至少給了我挑戰(zhàn)的自性心，獨立的能力啊。

　　人生就像夢一般，珍惜現(xiàn)在生活中的每一朋友吧，因為時間是一去不復返的，和每一朋友呆在一起的是兼都不會是永久的，但是他們給予我們的幫助卻是無窮的'！例如我的死對頭，也是我的朋友，至少他給了我挑戰(zhàn)的自性心，獨立的能力……

　　朋友的幫助作文 9

　　我們每個人都幫助過好朋友也受到過好朋友的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。

　　那是上個學期數(shù)學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發(fā)出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的'人來說，得到好朋友的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

　　朋友的幫助作文 10

　　每一個人在一生中都有可能碰到各種各樣的困難，都需要他人的幫助。幫助他人是善心和愛心的表現(xiàn)。美好生活離不開人與人的互相幫助。在我們的生活中，也有許多的事。

　　著名的醫(yī)生霍華德·凱利少時，家里很窮。有一年，為了攢夠?qū)W費，他不得不去打工。一天晚上小霍利又累又餓，可口袋里一分錢也沒有，他多想找東西填飽她的'肚子，小霍利敲開了一家的門，應上的是一個年輕的小姑娘，小霍利請姑娘給他一杯水，小姑娘而給他了一杯牛奶，他激動萬分謝了小姑娘后就走了，他感到世界的溫暖，他便下決心要好好讀書。

　　終于，小霍利成為了一名醫(yī)生。在人生中有許多巧合，當霍華德成出名后，有一次，一位身患病癥的患者需要急救。當他看到這個姑娘的病歷時，想起他年幼時熟悉的地址，正是當年送他牛奶的姑娘。經(jīng)過他和幾名醫(yī)生的努力病人手術(shù)非常成功，當病人打開高昂的醫(yī)藥單時，吃驚的是，有人已經(jīng)幫他付了，費用單上寫著幾行字：醫(yī)藥費———一大杯牛奶。

　　這個故事很讓人感動，他們互相幫助，如果不是小女孩的那一大杯牛奶，霍利也不會出名。如果不是小姑娘幫過霍利，他也會因高額的醫(yī)藥費賠得傾家蕩產(chǎn)。霍利和小姑娘因互相幫助，都感到很快樂，仁者愛人。

　　人類社會是一個需要互相幫助，互相關(guān)心的社會無論是關(guān)心他人還是被他人關(guān)心，都是幸福快樂的。只要有了人與人之間的互相幫助的心。世界將會充滿溫馨、充滿愛！

　　朋友的幫助作文 11

　　很怕看見你皺眉頭的樣子，因為我知道我?guī)筒涣四悖缓芘驴匆娔愦蚣艿臉幼樱驗槲抑牢規(guī)筒涣四悖缓芘驴匆娔懔餮蹨I的樣子，因為我知道我?guī)筒涣四恪?/p>

　　每當，我想伸出援手去幫你時，你知識推開我，然后輕描淡寫的說：“不用了，我的事情能自己搞定！”可是，你知道嗎？那時的我，該有多么尷尬，改用多么灰心失望！很想問你為什么，為什么要拒絕我的一番盛意，為什么不允許我付出。這樣的友誼對我不公平！

　　還記得，開學第二天的晚上，你就坐在我的前面。你轉(zhuǎn)過來問我，中學生守則抄完沒有。你可曾知道，對于我的眼睛，那漆黑的黑板上的字就像是那遙遠天際的星星點點，那么迷茫，這叫我怎么抄，所以我只能無奈的搖搖頭。可是，出人意料的，你竟把你尚未完成的“作品”遞給了我。那一刻，我默定你就是我不可言棄的朋友。可是，你是那么自私，你只允許我是一個承受者，而不愿我也給你一片友誼之林呢？

　　往事再一次浮于我的腦海！

　　那是一個陽光明媚的日子，可是你卻傷心極了，因為英語老師的話說重了。記得那天，當我拿著紙巾準備去安慰你時，你知識無情地將我推開，你不允許我坐在你的`身邊，也不允許我安慰你。你怕，怕被人誤會。可是，我們僅僅是擁有純潔的友誼的朋友呀！

　　那一刻，我真的懵了。你曾經(jīng)在我讀不準音標時，大聲對老師說了一聲“老師，她看不見！”；你曾經(jīng)在我考試失利后哭了時，坐在我身邊，輕輕地拍打著我，并且是那么溫柔地安慰我；你曾經(jīng)在我被人欺負時，大聲呵斥那個人。可是，你就是沒有一次肯給我機會，讓你感受我對你濃濃的友誼。

　　朋友，你為什么那么自私，請你別再推開我，別再呵斥我去安慰你，讓我——幫助你，好嗎！

　　朋友的幫助作文 12

　　在人生的道路上，總會有一些坎坷和磨難，遇到困難時，總會有一位引路者給予你幫助。

　　就像那次驚心動魄的考試……

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點就又倒頭睡下。可是時間就是這樣無情，等我又起來的時候已經(jīng)七點半了，我似一只無頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來，穿好衣服背上書包奔向了學校。

　　因為今天要考試，所以我不由得加快了腳步。到了學校還不晚，就馬上放下了書包復習起來，剛想用筆畫一個重點，可是我在書包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復習太晚忘了裝了？當時我特別著急，淚水在眼眶里滾動，卻怎么也掉不下來！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！

　　要考試了，其他同學都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷，不知不覺時間已經(jīng)過去二十分鐘了。忽然，全班的`寧靜被一個掉了的筆的聲音給打碎了，原來是我旁邊的同學看見了我沒有筆，扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光，盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對我說那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著她手指的方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進了一泓熱泉，我趕緊撿起來筆寫起了試卷，我不知道該如何感謝她！

　　雖然時隔已經(jīng)，但那場驚心動魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！

　　朋友的幫助作文 13

　　我的朋友非常友好，每次我摔倒了，她都非常樂于助人地把我扶起來，我的臉像一個大紅蘋果，然后說：“謝謝，你叫什么名字？”她害羞地說：“我叫光光，你叫什么名字？”我說：“我叫小博，我們做好朋友不。”光光說：“好呀。”

　　下午，我和光光一起去吃午飯，每次我都沒吃完，她就在門口等我，我每次都說：“謝謝你在門口等我。”光光說：“不客氣，誰叫你是我的朋友，又是好同學呢。”

　　體育課，賽跑開始了，我是第一名，一不小心，像一只小狗一樣摔斷了腿，光光把我扶起來，我的.臉又紅了，像一個大蘋果。

　　下課了，光光不出去玩，在教室里陪我，我心里默默地說：“謝謝你，光光。你是我最好的朋友、同學，也謝謝你一直陪伴著我。”

　　回家了，我和她一起敬了禮，也一起說：“再見啦，我的好朋友、同學！”

　　朋友的幫助作文 14

　　謝謝你一路走來帶給我那么多鼓勵和關(guān)愛，當我走近你的時候，我只想飲一滴甘露，你卻給了我一池的清泉，當我想摘取一枚楓葉的時候，你又給了我整座的楓林，朋友這個詞語在每個人的心里都占有重要的分量，沒有朋友的人是不會快樂的，猶如一只孤寂的小鳥扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。

　　我和她只有一次很短的接觸，我不知道那樣樣算不算朋友，但是我還是非常愿她稱她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠也揮散不去。

　　記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的季節(jié)，我打了把小傘走在上學的路上。途中忽然間有一個七八歲的小女孩從我身后鉆了出來，她的頭發(fā)濕漉漉的，雨水順著臉頰流了下來，臉冷得通紅，急促地呼著氣，我驚異地望著她，她上氣不接下氣地說：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎？”“好吧！”我嘴上雖然答應了，可心里一萬個不愿意：“這傘本來就小，現(xiàn)在再加上一個你，那我豈不要淋雨？哼，沒那么便宜。”于是，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，并沒有說什么，那么安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時，一腳沒站穩(wěn)，打了個趔趄，險些摔倒，但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊，我萬分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的`手絹，遞給我說：“大姐姐，用它擦一擦吧！”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會罵你的。”“不會，不會，媽媽常常教育我，助人為樂才是好孩子呢！”

　　于是，她干脆蹲下來，幫我擦了起來，我便乘機問她：“今天下雨，你為什么不帶傘？”“沒有，是因為我看見鄰居大哥哥沒帶傘，他上中學路途遠，我把傘借給他了！”“啊？！”聽了她的話，感覺有點驚訝，沒想到——一個七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那么多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多么渺小……

　　經(jīng)過這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂之本，幫助他人，等于給自己快樂。”在這里，我還是要感激地說上一聲：“謝謝你，我的朋友！”

　　朋友的幫助作文 15

　　對六年級的學生來說，英語等級考試的重要意義就甭說了。趕巧的是今天他也來了，還和我同一考場，座位一前一后緊挨著。我心里不禁有些怪怪的感覺……

　　一個星期前，我倆還是形影不離的“鐵哥們兒”，但是因為選“三好”時，他居然沒投我的票，我們二人反目成仇。而且事后他居然還說：“‘三好’，不過是榮譽，實力才是真本事。”我才不管什么榮譽和實力呢，我就納悶兒，寫上我的名字對他來說怎么就那么困難？所以，這一個星期我都在疏遠他……

　　筆試終于完了，接下來要進行口試，本以為可以解除和他這般“近距離”的接觸了，可誰知他競大模大樣地站在了我身后。因口試而緊張至極的我也無暇理會他的存在。我攥了攥拳，盡力讓冰冷的手心恢復溫暖；調(diào)整氣息，全力讓小鹿一樣蹦跳的心，盡快從嗓子眼兒處回歸胸腔。可我的“小鹿”偏偏如此地不爭氣——我的身體每向口試教室接近一些，“小鹿”的“跳躍運動”就加劇一分，額上也開始冒汗了。手足無措之間，我下意識地回頭四顧，正好與他笑盈盈的目光相接。對視片刻，我忙轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)安撫我的“小鹿”。

　　“給，”猛覺有人拍拍我的肩，再回頭，但見他手上遞過一張紙巾，正笑著對我說，“擦擦汗，沒事，去吧。”笑容、紙巾，再加上這七個字，組合成一股暖流，讓我心里的“小鹿”倏地平靜了下來，手心的冰冷感覺像化了似的消失了。我也笑了，舒心地笑了，輕輕點了點頭，說了聲：“謝謝。”

　　在接下來的'口試中，我的臨場發(fā)揮極好。是因為那笑容？那紙巾？那句安慰？我也說不清，反正當時的感覺舒爽極了。幾天后，證書發(fā)了下來，我合格了！而且口試成績超乎尋常地好，處于絕對優(yōu)秀的行列。

　　事后，我對他從疏遠又變成了零距離——還是朋友，不，是摯友！因為這時我已明白了那笑容，那紙巾，那句安慰中飽含的東西——最真最誠的幫助。

　　朋友的幫助作文 16

　　我的生活中有很多好朋友，俗話說得好：在家靠父母，出門靠朋友，當我們遇到困難，一籌莫展的時候，朋友總會拔刀相助，助你一臂之力。

　　我有一個最好的朋友，她就是我的同班同學張曉涵。每當我遇到困難時，她總會第一個幫助我。在下雨天時，我忘帶雨傘，張曉涵就和我同打一把雨傘，把我送回家，我全身干爽，而她卻濕了半個身子；在上體育課時，張曉涵本來跑得很快，看我落在隊伍的后面，她就會慢下腳步鼓勵我加快速度，堅持和我一起跑向終點；在我生病時，頭暈得厲害，她會把我送到了醫(yī)務室，給我安慰，鼓勵我戰(zhàn)勝病痛。是她總在我需要幫助的時候把我拉起來，是她總在我迷茫的時候，給我建議，她就像天上的星星閃閃發(fā)亮給我力量。

　　記得有一次，我寫出了一篇作文《我的家鄉(xiāng)》，參加作文比賽，可是最后落選了，我十分傷心，張曉涵看到了并開導我說：“我們繼續(xù)努力，爭取下次寫出更優(yōu)秀的作文來參賽。”我想想：也是啊，肯定是我寫得不夠好，我要加倍努力寫出更好的作文。

　　還有一次，我哮喘犯了，不能去參加廣場顏料畫，心情特別沮喪，張曉涵又來當我的心靈導師了：“身體健康是最重要的，廣場畫每年都有，明年再來參加吧。”我點點頭，覺得很有道理，是她的安慰幫助我克服心靈上的疙瘩。緊接著后面幾天，馬上又要進行跑步測試了，“又要倒數(shù)了”我嘆了口氣說。“沒關(guān)系的`，盡自己最大力氣去跑吧”，張曉涵對我說。聽了她的話我充滿了力量，雖然在測試中我的成績還是不太好，但是比以前進步了很多。

　　很感謝生活中能有這樣的朋友，時刻幫助我，時刻鼓勵我，讓我充滿了無窮的力量勇往直前！

　　朋友的幫助作文 17

　　一提起朋友，我就會想到她：低低的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對水汪汪的大眼睛。她有一對小小的耳朵，櫻桃一樣的嘴巴。她就是我的'好朋友——小涵。

　　小涵是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是她。3年級上學期時，的那次謝老師的數(shù)學測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，黃豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，我的同桌小涵見到我這副模樣，便小聲地問道：“陳柯宇，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”小涵悄悄的說道。只見，她邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而她真誠地說：“不用謝！我們是朋友，朋友間就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，坐在我后面的那個叫啥來著（反正是一個公的）拍了拍手，說：“對！說得好！陳柯宇借我油畫棒的時候不要那么小氣咯，我們是朋友嘛！” “借你？你要付錢1塊買借物卷10天有效！” 我們歡笑一堂。

　　是的！朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像小涵這樣的好朋友，雖然有時會受一些皮肉之苦。不過沒有關(guān)系！

　　朋友的幫助作文 18

　　雨夜，雨巷。灰蒙蒙的霧氣氤氳開來，雨細如絲，打在屋檐上，發(fā)出清脆的響聲。我倚在窗頭，看著這紛紛的雨，思緒繚繞，又回到了從前飄渺的思緒把我?guī)Щ亓藦那啊Ｄ菚r的我們是無話不談的好友，你懂我，我懂你。可是我們卻因為一些小事而鬧得不可開交，你我都很悶悶不樂。

　　夏天的天氣真是多變，早上晴朗的天，考完試后就變得灰蒙蒙的。沒帶傘的我閑的格外憂慮，而且父母今天都外出不在家，沒法來接我，這讓我更憂慮了。不出所料，一會兒天空就下起了瓢潑大雨，我嘆了口氣，看來今天是注定要淋濕了。雨絲毫沒有減小的趨勢，我只好冒著大雨沖入了雨中。我在雨中飛奔著，雨劃過耳邊的聲音格外清楚，每踩一步就會有水花濺到我的褲管上，全身早已被雨打濕。一個不小心，我跌倒在了泥濘中，渾身都沾上了泥水。我咬咬牙，慢慢地站了起來，用力地吸了下鼻子，不讓淚水淌下。

　　忽然，聽到背后有人叫我的名字，我轉(zhuǎn)身，是你。他撐著一把傘，口中喘著氣。他把雨傘撐在我的頭上，而另一只手放在我的.肩膀上，我看到你平靜的表情，心里對你的不滿頓時消了大半。你說：我們別這樣冷戰(zhàn)了行么？其實你從來只是生氣一會兒就好了，你只是不愿意先低頭。這些我懂，所以和好吧。眼角有點濕潤，我很慶幸有這場雨，不讓你看到我的眼淚。你把傘遞給我，我觸摸這這把微帶潮氣的傘，這時我和他友誼的象征啊。回家吧。你微笑道，所有曾經(jīng)的不開心的一切都煙消云散。

　　走到分岔路口時，我和你走的方向不一樣。我們都愣住了，時間仿佛靜止，雨滴聲顯得如此清脆。我們的眼神對視了一下，又很快的閃開了。突然，你的手放開了雨傘，轉(zhuǎn)身，向你家的方向跑去，只留下一句話：傘給你了，你快回家吧，我被雨淋了沒事。我看著你遠去的背影，想說什么，卻又沒有說出口。我在雨中愣了好久。我感謝你對我的包容與理解，謝謝你，我的朋友。雨仍在淅淅瀝瀝地下著，我慢慢地走回了家。

　　思緒回到現(xiàn)在，盡管我已經(jīng)沒和你在一個學校，但我仍記得你，你的轉(zhuǎn)身。我想，在今后的路上，我會不怕跌倒，不怕困難，因為，我身邊有許多朋友，他們會在我困難、迷惘的時候幫我，讓我繼續(xù)這段旅程！

　　朋友的幫助作文 19

　　同學之間就應該互相幫助，互相關(guān)心，互相幫助。

　　有一次，我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經(jīng)常關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學對他這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。

　　最近，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的`筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：“我們沒拿！”“騙人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：“對不起。”全班同學笑了笑說：“沒關(guān)系。”之后全班同學和他又和好如初了。

　　光陰似箭，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

　　朋友的幫助作文 20

　　每一次的站起，因為有你幫助；每一次的奮進，因為有你的鼓勵；曾經(jīng)多少次地在心底呢喃：謝謝你，朋友！——題記

　　人生如同大海充滿急灘險流，考驗著進取的心。忘不了每一次跌倒時，你送來的問候；忘不了每一次成功時，你送來的祝福；忘不了！

　　少年的我們?nèi)缤跻姽饷鞯摹⒃诤诎抵谐了木奕耍矚g將自己偽裝得無堅不摧，自以為擁有一身傲氣和勇氣就可以獨闖天下，不久便嘗到了狂妄的代價，撞得頭破血流的時候，耳邊傳來了親切的話語，抬起頭，印入眼簾的是那張亙古不變的臉和依然如昔透著關(guān)心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的意義，悄悄在心底補上一句：謝謝，我親愛的`朋友！

　　初次嘗到成功滋味的我們，感覺有光環(huán)在身邊環(huán)繞，總喜歡不時回味成功那濃濃的味道，殊不知自己已經(jīng)停下了探索的步伐。空氣是種不錯的介質(zhì)，給我們傳送來朋友溫馨的提醒。沒有春風的柔弱，沒有北風的凜冽，卻能在你的心里漾起漣漪。于是清醒了，開始策馬常追。這一刻，明白了朋友的價值，一句“謝謝你，朋友”緩緩地在心里流淌。

　　友誼是一杯香茗，芬芳四溢；友誼又如一片薄荷，讓你神清氣爽。友誼不一定會華貴，但一定會真誠，給予你不可替代的養(yǎng)份。

　　謝謝你，朋友！心里的感激無需更多言，卻也道之不盡！因為有你陪伴，前進的路上不再有寂寞和憂傷；因為有你的陪伴，一路上都充滿鳥語花香；生活因你而精彩，生命因友誼而繽紛！

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